浙江省金華市義烏中學2024-2025學年高一上學期12月階段性考試生物試題

20242025學年第一學期高一年級第二次階段性考試生物試題一、選擇題（每小題只有一個正確選項，共35小題，共70分）1.下列關于生物體中元素和化合物的敘述，錯誤的是（）A.將農作物秸稈曬干后，剩余的物質主要是無機鹽B.缺鐵會導致哺乳動物血液運輸的能力下降C.P元素被細胞吸收后，可以用來合成DNA和ATP等物質D.人體內缺乏鈣會抽搐【答案】A【解析】【分析】細胞中的無機鹽主要以離子的形式存在，其生理作用有：①細胞中某些復雜化合物的重要組成成分，如Mg是構成葉綠素的元素，Fe是構成血紅素的元素。②維持細胞的生命活動；③維持細胞的酸堿平衡和細胞的形態(tài)?！驹斀狻緼、將農作物秸稈充分曬干后，其體內剩余的物質主要是有機物，而燃燒后剩余的物質主要是無機鹽，A錯誤；B、鐵是血紅蛋白的組成成分，而血紅蛋白具有運輸O2的能力，故缺鐵會導致哺乳動物血液運輸O2的能力下降，B正確；C、DNA和ATP的元素組成為C、H、O、N、P，因此P元素被細胞吸收后，可以用來合成DNA和ATP等物質，C正確；D、人體內缺乏鈣會抽搐，D正確。故選A。2.維生素C分子式為C6H8O6，下列物質與維生素C的元素組成完全相同的是（）A.抗體 B.脫氧核糖 C.葉綠素 D.NADPH【答案】B【解析】【分析】細胞中四大類有機物為糖類、蛋白質、脂質、核酸。糖類包括單糖、二糖和多糖，元素組成為C、H、O。脂質包括磷脂、脂肪、膽固醇、性激素等，磷脂的元素組成為C、H、O、N、P，其它脂質為C、H、O。蛋白質的結構單位是氨基酸，元素組成為C、H、O、N，有些還含有P、Fe、S等。核酸的基本單位為核苷酸，元素組成為C、H、O、N、P?！驹斀狻緼、抗體是蛋白質，其元素組成主要是C、H、O、N等，不符合題意，A錯誤；B、脫氧核糖元素組成為C、H、O，符合題意，B正確；C、葉綠素是組成元素是C、H、O、N、Mg，不符合題意，C錯誤；D、NADPH的元素組成為C、H、O、N、P，不符合題意，D錯誤。故選B。3.黑藻是一種葉片薄的水生植物，可用作生物學實驗材料。下列說法錯誤的是（）A.黑藻葉片可以用于觀察細胞的質壁分離及復原B.可用95％乙醇提取黑藻葉片中的色素C.在高倍光學顯微鏡下，可以觀察到黑藻細胞膜的亞顯微結構D.觀察葉綠體時應選用幼嫩的黑藻葉片【答案】C【解析】【分析】黑藻葉片細胞含有較多的葉綠體，可以用于觀察植物細胞中的葉綠體，也可以用于葉綠體中色素的提取與分離實驗。提取色素的原理：色素能溶解在乙醇或丙酮等有機溶劑中，所以可用無水乙醇等提取色素；同時，黑藻葉片細胞是成熟的植物細胞，含有大液泡，可用于觀察質壁分離和復原；但黑藻葉片細胞已經高度分化，不再分裂，不能用于觀察植物細胞的有絲分裂?！驹斀狻緼、黑藻為植物，其葉片為成熟細胞，含有大液泡，可以用來觀察植物細胞的質壁分離和復原，A正確；B、葉綠素易溶于有機溶劑，可用95％乙醇（或無水乙醇）提取黑藻葉片中的色素，B正確；C、在電子顯微鏡下，可以觀察到黑藻細胞膜的亞顯微結構，C錯誤；D、選用幼嫩的黑藻葉片是因為幼葉薄，細胞層數少，便于觀察，D正確。故選C。4.下列關于酶的活性及其影響因素的敘述，正確的是（）A.“探究溫度對胃蛋白酶活性的影響”實驗中，各實驗組的pH可設置為7B.“探究pH對過氧化氫酶活性的影響”實驗，分別加入不同pH的緩沖液后再加入底物C.低溫主要通過改變酶的肽鍵空間結構，從而影響酶的活性D.酶的基本組成單位是氨基酸【答案】B【解析】【分析】影響酶活性的因素主要是溫度和pH，在最適溫度（pH）前，隨著溫度（pH）的升高，酶活性增強；到達最適溫度（pH）時，酶活性最強；超過最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低。另外低溫酶不會變性失活，但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活。【詳解】A、胃蛋白酶的適宜pH是1.5～2.0，pH為7時，胃蛋白酶變性失活，故“探究溫度對胃蛋白酶活性的影響”實驗中，各實驗組的pH應設置為1.5～2.0，A錯誤；B、“探究pH對過氧化氫酶的影響”實驗中，先分別加入不同pH的緩沖液，后再加入底物，以保證酶和底物混合時pH為預設的pH，B正確；C、低溫可以抑制酶的活性，但不會破壞酶的空間結構，也不會改變酶的肽鍵，C錯誤；D、絕大多數酶是蛋白質，少數是RNA，故酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸，D錯誤。故選B。5.某蛋白質由m條肽鏈、n個氨基酸組成。理論上該蛋白質至少含有（）A.n個肽鍵 B.n個氨基C.（nm）個氧原子數 D.m個羧基【答案】D【解析】【分析】氨基酸經過脫水縮合形成肽鏈，該過程中會脫去水，形成肽鍵?！驹斀狻緼、該蛋白質中至少含有的肽鍵數目=脫去水分子的數目=氨基酸數目肽鏈數=nm，A錯誤；B、該蛋白質中至少含有的氨基數目=肽鏈數=m，B錯誤；C、n個氨基酸中至少含有2n個氧原子，n個氨基酸形成m條肽鏈，脫去的水分子數為(n－m)個，即脫去的氧原子數為(n－m)個，故理論上該蛋白質至少含有氧原子數為2n－(n－m)＝(n＋m)個，C錯誤；D、該蛋白質中至少含有的羧基數目=肽鏈數=m，D正確。故選D。6.如圖為細胞核及相關結構示意圖。下列說法錯誤的是（）A.哺乳動物成熟的紅細胞無細胞核，常用于制備細胞膜B.圖中結構④是蛋白質、DNA等大分子物質進出細胞核的通道C.有絲分裂前期，結構①和③會逐漸解體D.該模式圖屬于物理模型【答案】B【解析】【分析】據圖分析：①表示核膜，將細胞核內物質與細胞質分開；②表示染色質，由DNA和蛋白質組成；③表示核仁，與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關；④表示核孔，實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流?！驹斀狻緼、哺乳動物成熟的紅細胞無細胞核，也沒有復雜的細胞器，可用于制備細胞膜，A正確；B、④是細胞核的核孔，核孔是細胞核與細胞質之間物質交換和信息交流的重要通道，DNA分子不能進出細胞核，B錯誤；C、有絲分裂過程中，結構①核膜和③核仁在分裂前期會逐漸解體，在分裂末期重建，C正確；D、以實物或畫圖形式直觀的表達認識對象生物特征屬于物理模型，該模式圖屬于物理模型，D正確。故選B。7.下列關于ATP的敘述正確的是（）A.ATP分子的結構簡式可表示為A–T–P～P～PB.生物體內存有大量的ATP用以維持生命活動C.吸能反應一般與ATP水解反應相聯(lián)系D.ATP是生物體進行生命活動的主要能源物質【答案】C【解析】【分析】ATP分子的結構式可以簡寫成AP～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表一種特殊的化學鍵?！驹斀狻緼、ATP分子的結構式可以簡寫成AP～P～P，A錯誤；B、生物體內ATP的含量較少，B錯誤；C、吸能反應一般伴隨ATP的水解，放能反應一般伴隨ATP的合成，C正確；D、ATP是生物體進行生命活動直接能源物質，D錯誤。故選C。8.生物膜的組成成分和結構很相似，在結構和功能上緊密聯(lián)系。下列敘述正確的是（）A.生物膜系統(tǒng)是對生物體內所有膜結構的統(tǒng)稱B.高爾基體與核膜、細胞膜直接相連，有利于物質運輸C.線粒體內膜比外膜的蛋白質種類和數量多D.酵母菌只有細胞膜而沒有細胞器膜，因此沒有生物膜系統(tǒng)【答案】C【解析】【分析】生物膜系統(tǒng)由內質網、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細胞器膜和核膜、細胞膜等結構共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)?！驹斀狻緼、生物膜系統(tǒng)是真核細胞內的膜結構的統(tǒng)稱，A錯誤；B、內質網膜內連核膜，外連細胞膜，內質網與核膜、細胞膜直接相連，B錯誤；C、蛋白質種類和數量與膜的功能有關，功能越復雜的膜，其蛋白質種類和數量越多，線粒體內膜是有氧呼吸第三階段的場所，內膜上含有有氧呼吸酶，故線粒體內膜比外膜中蛋白質種類和數量都多，C正確；D、酵母菌是真核生物，具有細胞膜、細胞器膜和核膜等，具有生物膜系統(tǒng)，D錯誤。故選C。9.細胞學說的建立是一個不斷開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，下列敘述錯誤的是（）A.羅伯特·胡克利用顯微鏡發(fā)現并命名了細胞B.恩格斯把細胞學說列為“19世紀自然科學的三大發(fā)現”之一C.細胞學說闡述了細胞內的微細結構，認為動、植物細胞都是真核細胞D.細胞學說使人們對生物體結構的研究進入微觀領域【答案】C【解析】【分析】1、細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物構成。2、細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同構成的整體生命起作用。3、新細胞是由老細胞分裂產生的。細胞學說揭示了動物和植物的統(tǒng)一性，從而闡明了生物界的統(tǒng)一性。【詳解】A、英國科學家羅伯特·胡克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現這些木栓組織由許多規(guī)則的小室組成，他把觀察到的圖像畫了下來，并把“小室”稱為cell——細胞，A正確；B、恩格斯把細胞學說和進化論列入19世紀自然科學三大發(fā)現之一，B正確；C、細胞學說并沒有將細胞劃分為真核細胞和原核細胞，C錯誤；D、細胞學說使人們對生物體結構的研究進入到了細胞水平，D正確。故選C。10.①②③是三類生物的部分特征描述如下：①只有核糖體一種細胞器，有葉綠素，但沒有葉綠體；②僅由蛋白質與核酸組成；③有染色體和多種細胞器。下列敘述錯誤的是（）A.黑藻屬于生物①B.有核膜包被的細胞核的生物是③C.①③類生物都有可能進行有氧呼吸D.生物②是非細胞生物，沒有核糖體【答案】A【解析】【分析】由題意可知，①只有核糖體一種細胞器，有葉綠素，但沒有葉綠體，為原核細胞（藍細菌）；②僅由蛋白質與核酸組成，為病毒；③有染色體和多種細胞器，為真核細胞?！驹斀狻緼、①具有核糖體和葉綠素，但沒有葉綠體，說明①為原核細胞（藍細菌），黑藻是真核生物，A錯誤；B、③有染色體和多種細胞器，為真核細胞，有核膜包被的細胞核的生物是真核生物，B正確；C、①原生生物、③真核生物都有可能進行有氧呼吸，C正確；D、生物②病毒是非細胞生物，沒有核糖體，必須寄生在活細胞中才能完成正常的生命活動，D正確。故選A。11.光面內質網具有多種功能，既參與磷脂的合成，又能合成糖脂和糖蛋白中的糖類分子。肝炎患者肝臟細胞粗面內質網上的核糖體常常會解聚成離散狀態(tài)，并從內質網上脫落，該現象被稱為“脫?！?。下列說法錯誤的是（）A.光面內質網與細胞膜的信息交流功能有關B.發(fā)生“脫粒”會提高肝臟細胞合成分泌蛋白的能力C.機體代謝增強，肝臟細胞光面內質網的面積會增大D.肝臟細胞的光面內質網上附著有氧化酒精的酶【答案】B【解析】【分析】內質網可分為粗面內質網和光面內質網，內質網是由膜連接而成的網狀結構，是細胞內蛋白質的合成和加工，以及脂質合成的“車間”?！驹斀狻緼、光面內質網具有合成糖脂和糖蛋白中的糖類分子的功能，糖蛋白具有識別（信息交流）的作用，因此光面內質網與細胞膜的信息交流功能有關，A正確；B、分泌蛋白的加工運輸過程需要粗面內質網的參與，發(fā)生“脫粒”使得粗面內質網變?yōu)楣饷鎯荣|網，會降低肝臟細胞合成分泌蛋白的能力，B錯誤；C、題意顯示，光面內質網具有多種功能，既參與磷脂的合成，又能合成糖脂和糖蛋白中的糖類分子，因此，機體代謝增強，肝臟細胞光面內質網的面積會增大，C正確；D、肝臟細胞的光面內質網上附著有氧化酒精的酶，具有氧化酒精的作用，D正確。故選B。12.細胞在生命活動中時刻發(fā)生著物質和能量的復雜變化，組成細胞的各種結構相互配合是細胞正常完成生命活動的基礎。下列說法正確的是（）A.細胞骨架由纖維素組成，與細胞分裂、物質運輸、能量轉化等密切相關B.中心體只分布在低等動物和植物細胞中，與細胞有絲分裂有關C.內質網、高爾基體、核糖體均為植物細胞中具有單層膜結構的細胞器D.分泌蛋白的分泌過程體現了膜的流動性【答案】D【解析】【分析】內質網：單層膜，是有機物的合成“車間”，蛋白質運輸的通道；高爾基體：單膜囊狀結構，在動物細胞中與分泌物的形成有關，在植物中與細胞壁的形成有關；

中心體：無膜結構，存在于動物和低等植物中，與動物細胞有絲分裂有關。

【詳解】A、細胞骨架由蛋白纖維組成，A錯誤；B、中心體只分布在動物細胞和低等植物細胞中，B錯誤；C、核糖體不具有膜結構，C錯誤；D、細胞通過胞吐將分泌蛋白分泌到細胞外，體現了細胞膜的流動性，D正確。故選D。13.將細胞液濃度相同的某種植物細胞（如下圖中的左圖所示），置于不同濃度的蔗糖溶液中，出現右側a～c三種細胞狀態(tài)，則哪一個蔗糖溶液濃度最大（）A.a B.b C.c D.a、b、c濃度相同【答案】B【解析】【分析】當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質層進入到外界溶液中，由于原生質層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來，即發(fā)生了質壁分離。植物細胞在不同濃度的蔗糖溶液中，其細胞失水量隨著外界溶液濃度的增大而增加。【詳解】由圖分析可知，圖中a細胞基本沒有變化，但液泡有些變大，說明細胞吸水，細胞液的濃度大于外界溶液的濃度，b細胞發(fā)生明顯的質壁分離現象，細胞失水較多，說明細胞液的濃度明顯小于外界溶液的濃度，c細胞發(fā)生質壁分離現象，細胞失水，說明細胞液的濃度小于外界溶液的濃度，但細胞c的失水程度沒有b的失水程度大，故b細胞所在的蔗糖溶液的溶度最大，B正確，ACD錯誤。故選B。14.酶是生物催化劑。下圖表示某類酶作用的模型，下列相關敘述不正確的是（）A.酶能與底物進行特異性的結合B.反應前后酶的數量及結構不改變C.一種酶只可以催化一種化學反應D.酶作用原理是為化學反應降低活化能【答案】C【解析】【分析】一般來說，酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物，其中絕大多數酶是蛋白質，少數是RNA?！驹斀狻緼、酶具有專一性，可以與特定的底物特異性的結合，A正確；B、酶在生化反應中起催化作用，反應前后酶的數量及結構不改變，B正確；C、酶具有專一性，一種酶可以催化一種或一類化學反應，C錯誤；D、酶通過降低化學反應的活化能，來加快反應速率，D正確。故選C。15.圖①⑤表示某細胞中部分細胞結構的亞顯微結構模式圖，下列敘述正確的是（）A.該細胞可能是根尖成熟區(qū)細胞B①通過其內膜向內折疊形成嵴來增加膜面積C.光合色素分布在②的內膜上D.結構③的膜向內與⑤的膜直接相連，向外與④的膜直接相連【答案】B【解析】【分析】圖示分析：①是線粒體，有氧呼吸的主要場所；②是葉綠體，光合作用的場所；③是內質網，是脂質、蛋白質合成和加工的場所；④是高爾基體，動物細胞中的高爾基體與蛋白質加工、分泌等有關；⑤是細胞核，是細胞代謝和遺傳的控制中心?！驹斀狻緼、根尖成熟區(qū)細胞沒有葉綠體，A錯誤；B、①是線粒體，通過其內膜向內折疊形成嵴來增加膜面積，B正確；C、葉綠體中光合色素分布在類囊體薄膜上，C錯誤；D、生物膜在結構和功能上是緊密相連的，如內質網③的與細胞核⑤的膜直接相連，但內質網和高爾基體④的膜是通過囊泡間接相連的，D錯誤。故選B。16.水熊蟲是迄今為止發(fā)現的生命力最為頑強的動物。當環(huán)境惡化時，水熊蟲會自行脫掉體內99%的水分，代謝率幾乎降到零，進入隱生狀態(tài)。處于隱生狀態(tài)時，水熊蟲體內會產生大量由兩個葡萄糖分子組成的海藻糖。下列說法正確的是（）A.推測隱生狀態(tài)時，水熊蟲體內僅剩的1%水分主要以結合水的形式存在B.海藻糖是由兩分子單糖在核糖體上脫水縮合而成的C.海藻糖能被人體細胞直接吸收D.在海藻糖溶液中加入雙縮脲試劑，沒有發(fā)生相應的顏色反應，說明海藻糖為非還原糖【答案】A【解析】【分析】糖類包含單糖、二糖和多糖，糖類是主要的能源物質。【詳解】A、處于“隱生”狀態(tài)時，水熊蟲抗逆性較強，體內的水主要以結合水的形式存在，A正確；B、海藻糖是二糖，而核糖體是蛋白質合成的場所，B錯誤；C、據題干信息“由兩個葡萄糖分子組成的海藻糖”可知，海藻糖是二糖，不能被人體細胞直接吸收，C錯誤；D、雙縮脲試劑與蛋白質會發(fā)生紫色反應，不能用來鑒定還原糖，D錯誤。故選A。17.若判定運動員在運動時肌肉細胞是否進行了厭氧呼吸，應監(jiān)測體內積累的（）A.CO2 B.ADP C.乳酸 D.O2【答案】C【解析】【分析】細胞需氧呼吸的產物是水和二氧化碳，肌肉細胞厭氧呼吸的產物是乳酸?！驹斀狻考∪饧毎麉捬鹾粑漠a物是乳酸，因此通過檢測體內積累的乳酸來判斷運動員在運動時肌肉細胞是否進行了厭氧呼吸，ABD錯誤，C正確。故選C。18.下列關于物質跨膜運輸的實例，正確的是（）A.滲透的方向就是水分子從水的相對含量低的一側移向相對含量高的一側B.細胞通過胞吞攝取蛋白質時，不需要膜蛋白的參與C.半透膜是選擇透過性膜，水分子能自由通過，離子和大分子物質則不能通過D.載體蛋白每次轉運時會發(fā)生自身構象的改變【答案】D【解析】【分析】滲透作用是指兩種不同濃度的溶液隔以半透膜（允許溶劑分子通過，不允許溶質分子通過的膜)，水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進入高濃度溶液中的現象，或水分子從水勢高的一方通過半透膜向水勢低的一方移動的現象。滲透作用必須具備兩個條件：一是具有半透膜，二是半透膜兩側的溶液具有濃度差。植物細胞內原生質層可以看作是半透膜，動物細胞的細胞膜可以看作是半透膜，所以都可以發(fā)生滲透吸水?！驹斀狻緼、滲透的方向就是水分子從水的相對含量高（滲透壓低）的一側向相對含量低（滲透壓高）的一側滲透，A錯誤；B、蛋白質屬于生物大分子，通過胞吐出細胞，該過程中需要識別被運輸的蛋白質，需要膜蛋白的參與，B錯誤；C、半透膜不一定是選擇透過性膜，水分子等小分子物質能通過，大分子物質則一般不能通過，C錯誤；D、載體蛋白在轉運離子或分子時，會與離子或分子結合，導致發(fā)生自身構象的改變，D正確。故選D。19.某同學進行了觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的實驗。下列敘述錯誤的是（）A.臨時裝片的制作過程：解離→漂洗→染色→制片B.漂洗的目的是防止根尖解離過度和便于染色的進行C.制片時進行按壓的目的是讓細胞分散開來D.觀察時先用高倍鏡找到分生區(qū)細胞【答案】D【解析】【分析】觀察細胞有絲分裂實驗的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細胞分散開來）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）?！驹斀狻緼、臨時裝片的制作過程：解離→漂洗→染色→制片，A正確；B、漂洗的目的是洗去解離液防止根尖解離過度，便于染色，B正確；C、制片中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察，C正確；D、觀察時先用低倍鏡找到分生區(qū)細胞，再換用高倍鏡，D錯誤。故選D。20.下列有關人體生長、發(fā)育、繁殖的過程及體內代謝的敘述不正確的是（）A.構成人體組織的體細胞主要通過有絲分裂完成增殖B.人體經呼吸作用產生的CO2可用酸性重鉻酸鉀進行檢測C.人體細胞中控制分裂相關的基因發(fā)生變異可導致細胞發(fā)生癌變D.人體的衰老是組成機體細胞普遍衰老的結果【答案】B【解析】【分析】酸性重鉻酸鉀用于檢測酒精。單細胞生物，細胞衰老等同于個體衰老，多細胞生物，細胞衰老不等同于個體衰老?！驹斀狻緼、構成人體組織的體細胞主要通過有絲分裂完成增殖，生殖細胞通過減數分裂完成，A正確；B、酸性重鉻酸鉀用于檢測酒精，B錯誤；C、人體細胞中控制分裂相關的基因（如原癌基因和抑癌基因）發(fā)生變異可導致細胞發(fā)生癌變，C正確；D、單細胞生物，細胞衰老等同于個體衰老，多細胞生物，細胞衰老不等同于個體衰老，多細胞生物的個體衰老是組成生物體的細胞普遍衰老的結果，D正確。故選B。21.以某農作物為實驗材料，研究不同光質對植物光合作用的影響，實驗結果如圖，氣孔導度大表示氣孔開放程度大。下列說法錯誤的是（）A.藍光組，光合作用消耗的CO2多，導致胞間CO2濃度低B.紅光組，主要由類胡蘿卜素吸收光能用于光合作用C.與紅光相比，藍光能在一定程度上能促進氣孔開放D.大棚種植時可以適當補充藍光【答案】B【解析】【分析】影響光合作用的外部因素因素包括光照（包括光照強度、光照時間長短、光質等）、二氧化碳濃度、溫度（主要影響酶的作用）、礦質元素和水等。內部因素主要包括植物自身含有的光合色素含量、與光合作用有關的酶的活性等。【詳解】A、藍光照射下氣孔導度大，且光合速率最大，因此，胞間CO2濃度低，即藍光組消耗的二氧化碳多，A正確；B、紅光組，主要由葉綠素吸收光能用于光合作用，因為葉綠素能吸收紅光和藍紫光，而類胡蘿卜素主要吸收藍紫光，B錯誤；C、與紅光相比，藍光照射條件下氣孔導度大，且高于白光組，因此推測，藍光照射能在一定程度上能促進氣孔開放，C正確；D、根據實驗結果可知，藍光照射條件下，植物光合速率高，說明對二氧化碳利用效率高，因此，大棚種植時，可以適當補充藍光提高作物產量，D正確。故選B。22.蝌蚪在發(fā)育過程中，尾和鰓都在一定時期消失。這屬于（）A.細胞分化 B.細胞凋亡C.細胞衰老 D.細胞壞死【答案】B【解析】【分析】細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。在成熟的生物體內，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，都是通過細胞凋亡完成的?！驹斀狻框蚩圃诎l(fā)育過程中，尾和鰓在一定時期消失，這是受基因控制的正常的生理性細胞死亡，因此屬于細胞凋亡，B正確，ACD錯誤。故選B。23.動物胚胎干細胞分裂過程中某些結構會周期性的消失和重現，下列哪項不屬于這種結構（）A.中心體 B.染色體 C.核膜 D.核仁【答案】A【解析】【分析】細胞核的結構：核膜（雙層膜，上面有孔，是蛋白質和RNA通過的地方）、核仁（與某些RNA的合成以及核糖體的形成有關）、染色質。細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所，是細胞遺傳和代謝的控制中心?！驹斀狻緼、動物胚胎干細胞分裂方式為有絲分裂，有絲分裂間期中心體會復制，而后經過有絲分裂過程進入到不同的細胞中，不會周期性消失和重建，符合題意，A正確；B、動物胚胎干細胞分裂方式為有絲分裂，在有絲分裂過程中，染色質（間期、末期，呈絲狀）和染色體（前期、中期和后期，呈棒狀）是同種物質在不同時期的兩者存在狀態(tài)，會周期性的消失和重現，不符合題意，B錯誤；C、動物胚胎干細胞分裂方式為有絲分裂，在有絲分裂前期核膜核仁消失，在分裂末期，核膜和核仁重建，由此可見，核膜和核仁在細胞有絲分裂過程中會周期性的消失和重現，不符合題意，C錯誤；D、動物胚胎干細胞分裂方式為有絲分裂，在有絲分裂前期核膜核仁消失，在分裂末期，核膜和核仁重建，由此可見，核膜和核仁在細胞有絲分裂過程中會周期性的消失和重現，不符合題意，D錯誤。故選A。24.通常，動物細胞有絲分裂區(qū)別于高等植物細胞有絲分裂的是（）A.核膜、核仁消失 B.形成細胞板C.中心粒周圍發(fā)出紡錘絲 D.著絲粒分裂【答案】C【解析】【分析】動植物細胞有絲分裂的區(qū)別：前期形成紡錘體的方式不同，動物細胞是中心體發(fā)出星射線形成紡錘體，而植物細胞是細胞兩極發(fā)出的紡錘絲形成的紡錘體。末期產生子細胞的方式不同，動物細胞是由細胞膜有中間向內凹陷最后縊裂成兩個子細胞，植物細胞是在赤道板的部位形成細胞板并由中央向四周擴展形成細胞壁，進而形成了兩個子細胞?！驹斀狻緼、核膜、核仁消失是動、植物細胞有絲分裂過程共有的特征，與題意不符，A錯誤；B、動物細胞不會形成細胞板，與題意不符，B錯誤；C、動物細胞有中心粒，有絲分裂前期在中心粒的周圍發(fā)出星射線形成紡錘體，植物細胞紡錘體的形成是由細胞兩極發(fā)出紡錘絲形成的，這是動植物細胞有絲分裂的區(qū)別點，C正確；D、著絲粒分裂也是動植物細胞有絲分裂后期共有的特征，與題意不符，D錯誤。故選C。25.下列事實能體現細胞全能性的是（）A.壁虎斷尾后重新長出尾部B.花生種子萌發(fā)成新植株C.造血干細胞分化出各種血細胞D胡蘿卜韌皮部細胞經組織培養(yǎng)形成完整植株【答案】D【解析】【分析】細胞的全能性是指細胞經分裂分化后，仍然具有發(fā)育成完整有機體或分化成其他各種細胞的潛能和特性。細胞具有全能性的原因是細胞含有該生物全部的遺傳物質。細胞全能性大小不同，一般植物細胞的全能性大于動物細胞，所以植物細胞比動物細胞更容易發(fā)育成完整個體?！驹斀狻緼、壁虎斷尾后重新長出尾部，沒有體現發(fā)育成完整有機體或分化成其他各種細胞不能體現細胞的全能性，A錯誤；B、種子不是一個細胞，不能體現細胞的全能性，B錯誤；C、造血干細胞分化成多種血細胞，沒有體現發(fā)育成完整有機體或分化成其他各種細胞不能體現細胞的全能性，C錯誤；D、胡蘿卜韌皮部細胞經組織培養(yǎng)形成完整植株，體現植物細胞的全能性，D正確。故選D。26.蔬菜和水果長時間儲藏、保鮮，所需要的條件為（）A.低溫、干燥、低氧 B.高溫、濕度適中、高氧C.低溫、干燥、高氧 D.低溫、濕度適中、低氧【答案】D【解析】【分析】儲藏糧食、水果和蔬菜時，要降低細胞呼吸速率，減少有機物的消耗。影響細胞呼吸的因素主要有溫度（影響酶的活性）、氧氣濃度、水分等?！驹斀狻康蜏乜梢越档秃粑俾?，所以有利于保存蔬菜和水果；低氧條件下，總呼吸速率最慢，所以有利于保存蔬菜和水果；雖然干燥時呼吸速率較慢，但是蔬菜和水果保存時需要保持一定水分，所以選擇濕度適中的條件，ABC錯誤，D正確。故選D。27.在有氧呼吸過程中，O2參與和CO2生成的過程分別在（）A.第一階段和第二階段 B.第三階段和第二階段C.第三階段和第一階段 D.第二階段和第一階段【答案】B【解析】【分析】有氧呼吸分為三個階段，第一階段是一分子的葡萄糖分解成兩分子的丙酮酸，同時生成[H]，放出少量能量；第二階段是丙酮酸和水生成二氧化碳和[H]，釋放少量能量；第三階段是前兩個階段的[H]與氧氣結合成水，并釋放大量能量?！驹斀狻吭谟醒鹾粑^程中，CO2生成的過程是第二階段，水與丙酮酸反應生成CO2和[H]；生成水分子是在第三階段，[H]與O2反應生成水。故選B。28.以二氧化碳的吸收量與釋放量為指標，研究溫度對某植物光合作用與呼吸作用的影響（其余實驗條件均適宜），結果如下表。下列對該表數據分析不正確的是（）溫度（℃）5101520253035光照下吸收二氧化碳（mg/h）11.752.53.253.753.53黑暗下釋放二氧化碳（mg/h）0.50.7511.52.253.03.5A.光照下測定的二氧化碳的吸收速率是植物的凈光合速率B.晝夜不停光照，溫度在35℃時該植物不能生長C.晝夜不停光照，該植物生長的最適溫度是25℃D.每天光照、黑暗各12小時，在25℃、5℃的晝夜溫差下，該植物積累的有機物最多【答案】B【解析】【分析】本題的實驗變量有兩個：溫度和有無光照，光照下吸收CO2數值表示凈光合作用速率，黑暗中釋放CO2表示呼吸作用速率，比較表格中的數字，根據數據的變化特點可以得出呼吸速率隨著溫度的升高而增強，而凈光合速率隨著溫度的不斷升高出現先增強后下降的趨勢，25℃達到最大值。【詳解】A、光照下植物同時進行光合作用和呼吸作用，測定的二氧化碳的吸收速率是植物的凈光合速率，A正確；B、表中“光照下吸收CO2(mg/h)”代表的是凈光合作用速率，“黑暗中釋放CO2(mg/h)”代表的是呼吸作用速率。由表可知，在晝夜不停地光照條件下，只要凈光合作用速率大于0，植物就可以正常生長，B錯誤；C、晝夜不停地光照，該植物生長的最適溫度為凈光合作用速率最大點，故最適溫度為25℃，C正確；D、植物積累的有機物最多，要求光照下積累的有機物最多，黑暗中消耗的有機物最少。25℃時凈光合速率最大說明光下積累的有機物最多，5℃呼吸速率最低，說明消耗的有機物最少。因此每天光照、黑暗各12小時，在25℃、5℃的晝夜溫差下，該植物積累的有機物最多，D正確。故選B。29.科學家用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子，這種碳原子的轉移途徑是（）A.二氧化碳→葉綠素→ADPB.二氧化碳→乙醇→糖類C.二氧化碳→葉綠體→ATPD.二氧化碳→三碳化合物→糖類【答案】D【解析】【分析】光合作用的過程十分復雜，它包括一系列化學反應。根據是否需要光能，這些化學反應可以概括地分為光反應和暗反應（現在也稱為碳反應）兩個階段?！驹斀狻慷趸紖⑴c暗反應階段，二氧化碳中的14C首先通過二氧化碳的固定進入C3中，再經過C3的還原進入糖類等有機物中，ABC錯誤，D正確。故選D。30.利用紙層析法可分離光合色素。下列分離裝置示意圖中正確的是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】層析液是由2份丙酮和1份苯混合而成，具有一定的毒性，容易揮發(fā)。分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素。注意：不能讓濾液細線觸到層析液，用橡皮塞塞住試管口。【詳解】A、層析液是由2份丙酮和1份苯混合而成，具有一定的毒性，但沒有用橡皮塞賽緊瓶口，A錯誤；B、層析液容易揮發(fā)，沒有用橡皮塞賽緊瓶口，另外濾液細線觸到層析液，則色素溶解在層析液中，濾紙條上得不到色素帶，B錯誤；C、濾紙條上有濾液細線的一端朝下，并沒有觸到層析液，則濾紙條上分離出四條色素帶，且用橡皮塞賽緊瓶口，防止層析液容揮發(fā)，C正確；D、層析液容易揮發(fā)，用了橡皮塞賽緊瓶口，但濾液細線觸到層析液，則色素溶解在層析液中，濾紙條上得不到色素帶，實驗失敗，D錯誤。故選C?！军c睛】本題用分離裝置示意圖的真實情景考查色素的分離，考生理解實驗原理和方法，注意操作過程中的重要事項。31.結合細胞呼吸原理分析，下列日常生活中的做法不合理的是（）A.處理傷口選用透氣的創(chuàng)可貼B.定期給花盆中土壤松土C.真空包裝食品以延長保質期D.采用快速短跑進行有氧運動【答案】D【解析】【分析】1、提倡慢跑：促進肌細胞有氧呼吸，防止無氧呼吸產生乳酸使肌肉酸脹。2、用透氣紗布或“創(chuàng)可貼”包扎傷口：增加通氣量，抑制致病菌的無氧呼吸?！驹斀狻緼、用透氣的創(chuàng)可貼處理傷口構成有氧環(huán)境，從而抑制厭氧型細菌的繁殖，A正確；B、植物的根需要氧氣，進行呼吸作用，因此花盆中的土壤要經常疏松，為了保證根的正常呼吸，B正確；C、真空包裝主要是隔絕空氣，抑制微生物的生長和繁殖，延長保質期，C正確；D、采用快速短跑時肌肉進行無氧呼吸，產生過多的乳酸，D錯誤。故選D。32.下圖是實驗人員用顯微鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片的結果。下列相關敘述錯誤的是（）A.實驗中，解離和用拇指輕壓蓋玻片都有利于觀察到分散的單層細胞B.在高倍顯微鏡下可以觀察到甲細胞中的染色體向赤道板的位置緩慢移動C.乙細胞染色體最便于觀察和研究D.有絲分裂各時期的先后順序是：甲→乙→丙→丁【答案】B【解析】【分析】有絲分裂的過程：（1）分裂間期：DNA復制、蛋白質合成。（2）分裂期：1）前期：①出現染色體：染色質螺旋變粗變短的結果；②核仁逐漸解體，核膜逐漸消失；③紡錘絲形成紡錘體。2）中期：染色體的著絲粒排列在細胞中央的赤道板上。染色體形態(tài)、數目清晰，便于觀察。3）后期：著絲粒分裂，兩條姐妹染色單體分開成為兩條子染色體，紡錘絲牽引分別移向兩極。4）末期：①紡錘體解體消失；②核膜、核仁重新形成；③染色體解旋成染色質形態(tài)；④細胞質分裂，形成兩個子細胞（植物形成細胞壁，動物直接從中部凹陷）?！驹斀狻緼、實驗中，解離可以使組織中的細胞相互分離開來，用拇指輕壓蓋玻片可以使細胞分散開來，兩個操作都有利于觀察到分散的單層細胞，A正確；B、由于經過解離后，細胞已經死亡，故在高倍顯微鏡下不能觀察到甲細胞中染色體向赤道板的位置緩慢移動，B錯誤；C、乙中染色體整齊排列在赤道板上，處于有絲分裂中期，此時染色體形態(tài)、數目清晰，便于觀察和研究，C正確；D、分析題圖可知，甲處于有絲分裂間期，乙中染色體整齊排列在赤道板上，處于有絲分裂中期，丙中著絲粒分裂，姐妹染色單體分離移向細胞兩極，處于有絲分裂后期，丁中一個細胞分裂成兩個子細胞，處于有絲分裂末期，故有絲分裂各時期的先后順序是：甲→乙→丙→丁，D正確。故選B。33.高等動物胚胎干細胞分裂過程中，發(fā)生在同一時期的是（）A.染色單體的形成和著絲粒的分裂B.核糖體的增生和環(huán)溝的形成C.染色體的出現和紡錘體的出現D.中心體的復制和染色體數的加倍【答案】C【解析】【分析】有絲分裂不同時期的特點：（1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數目清晰；（4）后期：著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻緼、染色單體形成于間期，著絲粒分裂發(fā)生在后期，A錯誤；B、核糖體的增生發(fā)生在間期，環(huán)溝的形成發(fā)生在末期，B錯誤；C、在有絲分裂的前期出現染色體和紡錘體，C正確；D、中心體復制發(fā)生在間期，染色體數加倍發(fā)生在后期，D錯誤。故選C。34.如圖為動物細胞有絲分裂過程模式圖，下列相關敘述正確的是（）A.細胞②→細胞⑥經歷了一個細胞周期B.顯微鏡觀察時視野中細胞③數量最多C.細胞④→細胞⑤染色體數加倍D.細胞②染色體的形成有利于后續(xù)遺傳物質的均分【答案】D【解析】【分析】分析題圖：圖示為動物細胞有絲分裂模式圖，其中細胞①處于間期，細胞②處于前期，細胞③處于中期，細胞④處于后期，細胞⑤處于末期，細胞⑥為子細胞?！驹斀狻緼、細胞②→細胞⑥屬于細胞分裂的分裂期，而細胞周期包括分裂間期和分裂期，A錯誤；B、視野中數量最多的細胞是間期的細胞，即細胞①，B錯誤；C、細胞③→細胞④細胞染色體數加倍，而細胞④→細胞⑤細胞染色體數不變，C錯誤；D、細胞②處于有絲分裂前期，染色體的形成有利于后續(xù)遺傳物質的均分，D正確。故選D。35.將一植株放在密閉玻璃罩內，置于室外一晝夜（夏季），獲得實驗結果如圖所示。下列有關說法錯誤的是（）A.圖甲中的光合作用開始于C點之前，結束于F點之后B.圖甲中B~C段較A~B段CO2濃度增加減慢，原因是夜間低溫使植物呼吸作用減弱C.圖乙中的ef段下降，原因是光照減弱影響CO2的吸收和固定D.經過這一晝夜之后，圖甲中G點較A點CO2濃度低，說明一晝夜該植物植物體的有機物含量會增加【答案】C【解析】【分析】1、圖甲中，二氧化碳濃度上升表示呼吸作用大于光合作用或光合作用為0，二氧化碳濃度下降時，表示光合作用大于呼吸作用；C點時玻璃鐘罩內CO2濃度最高，此時凈光合速率為0；F點玻璃鐘罩內CO2濃度最低，此時凈光合速率為0。2、圖乙中，縱坐標表示植物吸收或釋放CO2的速率，d、h兩點植物凈光合速率為0；f點時可能由于光照過強導致氣孔關閉，二氧化碳吸收減少，導致光合作用強度下降。【詳解】A、根據題意和圖甲分析可知：C、F點表示光合速率等于呼吸速率，故光合作用開始于C點之前，結束于F點之后，A正確；B、圖甲中B~C段氣溫較低，呼吸作用減弱，二氧化碳釋放減慢，故較AB段CO2濃度增加減慢，B正確；C、圖乙中ef段溫度過高導致氣孔關閉，二氧化碳的吸收減少，C錯誤；D、由于G點二氧化碳濃度低于A點，表明經過這一晝夜之后，二氧化碳的含量減少，進行光合作用積累有機物，所以植物體的有機物含量會增加，D正確。故選C。二、非選擇題（共4題，共30分）36.生命是物質的，生物體是由各種元素和化合物組成的。圖1表示細胞內某些有機物的元素組成和功能關系，圖2表示細胞中兩種結構的組成物質與元素的關系，其中A、B代表元素，羅馬數字I~Ⅳ代表生物大分子，X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位。請回答下列問題：（1）在植物細胞中，要檢測V在細胞中的分布情況，可以用_____進行，會被染成橘黃色。（2）A表示的元素是_____，Y和Z在組成上的共有的成分有腺嘌呤、鳥嘌呤、_____和磷酸。（3）圖1中的Ⅳ對應的是圖2中的_____。（4）原核細胞中的擬核區(qū)域中的遺傳物質，對應圖2中的_____，結構2能被_____染成深色?！敬鸢浮浚?）蘇丹Ⅲ（2）①.N、P②.胞嘧啶（3）乙（4）①.丙②.堿性染料（龍膽紫或醋酸洋紅）【解析】【分析】圖1：能源物質Ⅰ是多糖，所以X是葡萄糖；Ⅱ主要分布在細胞核，所以Ⅱ是DNA，Y是脫氧核苷酸；Ⅲ主要分布在細胞質，Ⅲ是RNA，Z是核糖核苷酸；Ⅳ承擔生命活動，Ⅳ是蛋白質，P是氨基酸；V能儲存能量，V是脂肪；A是N、P，B是N等。圖2：甲是磷脂，乙是蛋白質，丙是DNA。【小問1詳解】V是脂肪，可以被蘇丹Ⅲ染成橘黃色?！拘?詳解】細胞中攜帶遺傳信息的物質是核酸，組成元素是C、H、O、N、P，所以A元素是N、P；Y是脫氧核苷酸，Z是核糖核苷酸，二者均含有腺嘌呤、胞嘧啶、鳥嘌呤和磷酸。【小問3詳解】組成細胞膜的主要成分是磷脂分子和蛋白質分子，結構2是染色體，組成物質主要是蛋白質和DNA，所以乙是蛋白質，對應的是圖1中的Ⅳ（是生命活動的主要承擔者）?！拘?詳解】丙是DNA分子（或脫氧核糖核酸），DNA在原核細胞中是一個裸露的環(huán)狀DNA分子，位于擬核中，結構2染色體可以被堿性染料染成深色。37.圖1是某同學利用紫色洋蔥外表皮細胞觀察植物細胞質壁分離與復原實驗的顯微照片，圖2表示物質出入細胞膜的示意圖，其中ABD代表物質或結構，abcde代表物質運輸的方式，請據圖分析回答有關問題：（1）圖1細胞處于細胞壁與_____分離狀態(tài)；在細胞發(fā)生質壁分離復原的過程中，細胞的吸水能力_____（“增強”、“減弱”或“不變”）。（2）圖2該物理模型能體現細胞膜在功能上具有_____。（3）圖2中的a~e的運輸方式中，能表示葡萄糖進入紅細胞的過程的是_____（填圖中字母）。（4）下圖中A、B、C、D、E為細胞結構，H標記的亮氨酸（簡寫為Hleu）參與圖中過程合成了物質HX。若合成的物質HX是分泌蛋白，需要圖中_____（填字母）高爾基體的參與，在此過程中B與C之間，C與D之間都通過_____結構進行物質運輸?！敬鸢浮浚?）①.原生質層②.減弱（2）選擇透過性（3）d（4）①.C②.囊泡【解析】【分析】圖1中細胞處于質壁分離或質壁分離復原狀態(tài)；圖2中A表示蛋白質，B表示磷脂雙分子層，D表示糖蛋白，上側表示細胞外側，a表示將物質運進細胞的主動運輸，b表示自由擴散，c表示通過通道蛋白的協(xié)助擴散，d表示通過載體蛋白的協(xié)助擴散，e表示將物質運出細胞的主動運輸；圖3中AE依次表示核糖體、內質網、高爾基體、細胞膜、線粒體?！拘?詳解】質壁分離是指細胞壁與原生質體處于分離狀態(tài)，在細胞發(fā)生質壁分離復原的過程中，隨著細胞吸水，細胞液滲透壓逐漸減低，細胞的吸水能力減弱?！拘?詳解】圖2表示細胞膜的功能特點是具有一定的選擇透過性。【小問3詳解】圖2中A表示蛋白質，B表示磷脂雙分子層，D表示糖蛋白，上側表示細胞外側，a表示將物質運進細胞的主動運輸，b表示自由擴散，c表示通過通道蛋白的協(xié)助擴散，d表示通過載體蛋白的協(xié)助擴散，e表示將物質運出細胞的主動運輸，葡萄糖進入紅細胞方式為d通過載體蛋白的協(xié)助擴散?！拘?詳解】圖3中AE依次表示核糖體、內質網、高爾基體、細胞膜、線粒體。在分泌蛋白分泌過程中B內質網與C高爾基體之間，C高爾基體與D細胞膜之間都通過囊泡結構進行物質運輸。38.下面是某植物葉肉細胞進行光合作用和細胞呼吸的物質變化示意簡圖，其中①⑤為生理過程，a~h為物質名稱，請據圖回答：（1）物質a分布在葉綠體的_____，其對不同波長的可見光吸收率的變化曲線稱為_____。物質a在進行提取與分離實驗時，研磨過程需加入CaCO3粉末，若不加入該物質在利用_____法進行分離時，分離結果會造成離點樣處_____（“近”或“遠”）的條帶明顯變淡和變窄。（2）上述①~⑤過程中，不能產生ATP反而消耗ATP的生理過程是_____（填圖中序號）。（3）在光合作用過程中，碳反應將二氧化碳被還原成糖類等有機物時，需要接受物質e提供_____。（4）假如白天突然中斷二氧化碳的供應，則在短時間內物質f量的變化是_____；也將會影響到光反應的進行，ATP合成速率的變化是_____。（5）某研究小組在最適溫度和最適pH下探究光合產物二糖A的水解條件，實驗結果如下圖。該實驗1中，自變量為_____，根據圖示結果可以得出的實驗結論是酶×的催化作用具有_____。若適當升高溫度，實驗1中的d點將向_____（填“左”或“右”）移動。實驗2探究了二糖