2025北京大興八年級（上）期末道德與法治（教師版）

第1頁/共1頁2025北京大興初二（上）期末道德與法治一、判斷題（共10題，每題1分，共10分。在答題卡相應(yīng)位置，正確的將“√“涂黑，錯誤的將“×”涂黑）1．“夫喜群而惡獨，相扶而相植者，人情之所樂也?！眴⑹疚覀円獙W(xué)會幫助他人，培養(yǎng)親社會行為。（）（判斷對錯）2．直接建立在人們空間與地理位置關(guān)系基礎(chǔ)上的社會關(guān)系，如同鄉(xiāng)、鄰居等，屬于業(yè)緣關(guān)系。（判斷對錯）3．法律、道德、紀律等行為規(guī)范都由國家強制力保證實施。（判斷對錯）4．社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)，社會秩序保障社會規(guī)則的實現(xiàn)。（判斷對錯）5．當(dāng)消費者合法權(quán)益受到不法侵害的時候，可以直接向人民法院提起訴訟。（判斷對錯）6．在社會的舞臺上，每個人都在扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。（判斷對錯）7．在很多情況下，我們可以選擇承擔(dān)的責(zé)任。但一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地擔(dān)當(dāng)起應(yīng)負的責(zé)任。（判斷對錯）8．只有國家繁榮昌盛，社會才能和諧穩(wěn)定，人民才能幸福安康。（判斷對錯）9．人民利益是國家利益的集中表現(xiàn)，國家安全是實現(xiàn)國家利益最根本的保障。（判斷對錯）10．堅持總體國家安全觀必須要以人民安全為基礎(chǔ)。（判斷對錯）二、選擇題（共10題，每題2分，共20分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項）11．2024年12月4日，中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。它被認為是中華民族盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，已成為世界普遍接受、認同和欣賞的中華文化符號，至今已有2000多年歷史，一般從正月初一持續(xù)到正月十五。它是（）A．春節(jié) B．元宵節(jié) C．清明節(jié) D．國慶節(jié)12．下列兩則材料共同啟示我們（）材料一：陳某未經(jīng)作者許可，將相關(guān)文學(xué)作品放在網(wǎng)上供他人閱讀，獲取利益，構(gòu)成侵犯著作權(quán)罪，被判處有期徒刑并處罰金。材料二：王某在網(wǎng)上玩游戲時認識了一位朋友，該朋友以親人去世、遇到困難等理由向他借錢，他多次向其轉(zhuǎn)賬。之后王某得知該網(wǎng)友因多次詐騙被抓獲。①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力，促進文化傳播②理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，做負責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者③網(wǎng)絡(luò)促進人際交往，讓生活更加便利和豐富④網(wǎng)絡(luò)生活要遵守道德與法律，樹立底線意識A．①② B．①③ C．②④ D．③④13．季布，漢朝人，從小為人正直，樂于助人，且十分重視承諾。他在當(dāng)?shù)厝酥邢碛泻芨叩穆曌u，廣受歡迎。鄉(xiāng)親們說：“得黃金百斤，不如得季布一諾?！边@個故事啟發(fā)我們（）①誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)②要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人③誠信是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”④要善于運用誠信智慧A．①② B．①④ C．②③ D．③④14．《中華人民共和國民法典》被稱為“社會生活的百科全書”，其中蘊含著豐富的道德思想。下列理解正確的是（）A．“自然人應(yīng)當(dāng)隨父姓或者母姓”——尊老愛幼 B．“拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人”——拾金不昧 C．“受損害方有權(quán)選擇要求違約方承擔(dān)違約責(zé)任或者侵權(quán)責(zé)任”——文明有禮 D．“有權(quán)依法制作、使用、公開或者許可他人使用自己的肖像”——崇尚自由15．下列違法行為和分類對應(yīng)正確的是（）違法行為分類A朱某在學(xué)校操場拾到蘇某丟失的手表，拒絕歸還。民事違法行為B李某等人在觀看比賽時擾亂秩序，被公安機關(guān)給予警告處罰。刑事違法行為C陳某為牟取非法利益，非法收購走私馬來穿山甲，被判處有期徒刑八年，并處罰金人民幣五萬元。行政違法行為D張某虛假下單騙取優(yōu)惠補貼，被判處拘役4個月，罰金1000元。一般違法行為A．A B．B C．C D．D16．小勇不小心撞壞了同學(xué)的眼鏡。從負責(zé)任的角度看，對下列做法評價正確的是（）做法評價A當(dāng)場賠禮道歉不是故意的，道什么歉B與被撞同學(xué)商量賠償問題同學(xué)之間不必這么計較，不用賠C告訴父母事情的經(jīng)過咱們是未成年人，所有的事都應(yīng)該由父母負責(zé)D對被撞同學(xué)給予賠償賠償是對的，這是以實際行動彌補自己的過錯A．A B．B C．C D．D17．“新時代好少年”熊莎莎，發(fā)現(xiàn)班上有位身患殘疾的女孩，考慮到女孩的自尊心，她私下向老師申請調(diào)換座位和宿舍，三年如一日照顧女孩的生活起居。面對大家的贊譽，她說：“幫助別人的同時自己也會收獲快樂?！痹谒母腥鞠?，同學(xué)們都來幫助女孩。熊莎莎三年如一日的陪護詮釋了（）①關(guān)愛他人，講究方法策略②互諒互讓，維護社會和諧③服務(wù)社會，促進全面發(fā)展④與人為善，收獲幸福尊重A．①② B．①④ C．②③ D．③④18．下列詩句與“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”所表達的情感一致的是（）①人生自古誰無死？留取丹心照汗青②海上生明月，天涯共此時③春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還④寸寸山河寸寸金，侉離分裂力誰任A．①② B．①④ C．②③ D．③④19．2024年8月6日，香港特別行政區(qū)首個“國家安全展覽廳”開幕。該展覽廳是香港特區(qū)首個系統(tǒng)介紹國家安全的專廳，也是香港特區(qū)首個實體國家安全教育基地。展覽廳設(shè)立“國安港安家安民安”“國安立法長治久安”等單元，展示約40條視頻和400件展品。該展廳的設(shè)立（）①有利于堅定不移維護國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益②方便市民了解國家安全知識、增強國家安全意識③為香港創(chuàng)新發(fā)展注入強勁動力④切實消除了危害香港地區(qū)安全的因素A．①② B．①④ C．②③ D．③④20．以下四幅圖片共同體現(xiàn)了（）A．人民軍隊抵抗侵略，保衛(wèi)國家 B．人民軍隊勇?lián)葹?zāi)搶險重任 C．人民軍隊是中國特色社會主義的堅強柱石 D．人民軍隊參與國家經(jīng)濟建設(shè)二、非選擇題。本部分共5題，共40分。21．（5分）初中社會實踐活動豐富多彩，參與這些活動很有意義。社會實踐活動意義示例：參加軍訓(xùn)活動示例：①樹立集體觀念，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。②磨礪意志，培養(yǎng)自立自強的品質(zhì)。到敬老院慰問①②③①拓寬視野，了解更多知識。②增強自豪感和成就感，堅定理想信念。請根據(jù)示例，補充完成表格中內(nèi)容。22．（8分）某校開展“與規(guī)則同行”主題班會活動，請你參與其中。[活動一社會規(guī)則大家談]（1）結(jié)合同學(xué)們的討論，運用所學(xué)，談?wù)勀銓σ?guī)則的認識。[活動二網(wǎng)絡(luò)規(guī)則我遵守]《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護條例》第十三條國務(wù)院教育部門應(yīng)當(dāng)將網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容，并會同國家網(wǎng)信部門制定未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)測評指標。以下是同學(xué)們編制的一份《網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)養(yǎng)成指南》。網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，是指個體在使用網(wǎng)絡(luò)時具有的網(wǎng)絡(luò)安全意識、文明素養(yǎng)、行為習(xí)慣和防護技能等。因此，網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)養(yǎng)成需要做到以下幾點：一、網(wǎng)絡(luò)安全有常識：樹立總體國家安全觀，自覺維護國家安全；不泄露個人信息。二、網(wǎng)絡(luò)發(fā)言要文明：①。三、網(wǎng)絡(luò)沉迷能預(yù)防：②。四、網(wǎng)絡(luò)事件理性看：全面、辯證、客觀看網(wǎng)絡(luò)事件，不信謠、不傳謠，保持理性。（2）請你運用所學(xué)知識，補充完善以上內(nèi)容。23．（6分）以案學(xué)法，與法同行。15歲的中學(xué)生陳某原本是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。自從結(jié)識了社會上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學(xué)習(xí)，多次曠課。他剛開始還有些自責(zé)，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀律處分。他非但沒有接受教訓(xùn)，反而經(jīng)常偷竊財物等，因此被公安機關(guān)行政拘留。但他仍不悔改，為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲，竟攔路搶劫，最終因犯搶劫罪被判刑。（1）請結(jié)合材料，完成陳某走向犯罪的軌跡。行為表現(xiàn)①經(jīng)常偷竊財物攔路搶劫行為性質(zhì)不良行為②犯罪（2）陳某的經(jīng)歷對于我們青少年預(yù)防犯罪有什么啟示？24．（10分）2024年是“總體國家安全觀”提出10周年。某校初二學(xué)生共同設(shè)計了“以法之名共護國安”的宣傳展板。[展板一]（1）根據(jù)所學(xué)，請你說明我國“以法之名共護國安”的理由。[展板二]小美看到一位游客在放生烏龜。她非常好奇并仔細觀看，發(fā)現(xiàn)這些烏龜就是巴西龜，是世界最危險入侵物種之一，于是上前阻止。（2）請你從國家安全的角度對小美的行為作出評價。25．（11分）2024年是新中國成立75周年。某校組織“騰飛祖國，慶祝新中國成立75周年”主題班會活動?；顒臃譃槿齻€環(huán)節(jié)?！军c贊偉大成就】圍繞祖國取得的科技成就，同學(xué)們搜集了一組圖片準備進行展示。（1）請你列舉一項科技成就，將這組圖片補充完整（成就寫出名稱即可）?！局戮磿r代英雄】祖國今天的輝煌離不開幾代人的努力拼搏，以下是同學(xué)們查找的新中國成立以來的勞動模范代表。◆“女拖拉機手”梁軍，響應(yīng)國家號召，投身北大荒開發(fā)建設(shè)，為祖國耕耘拓荒。◆“高原信使”王順友，在懸崖溝壑間行走數(shù)十年，為偏遠山區(qū)的人們與外界聯(lián)絡(luò)傳遞郵件?！簟半s交水稻之父”袁隆平，一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究應(yīng)用，為解決中國人的溫飽問題作出巨大貢獻。◆我國第一代核潛艇總設(shè)計師黃旭華，在中國科技水平和工業(yè)水平很落后，甚至根本就沒有人見過核潛艇的情況下，和同事們用算盤和計算尺計算核潛艇的大量數(shù)據(jù)，制造出了我國第一代核潛艇。◆“金牌坪工”高鳳林，負責(zé)我國航天器部件焊接，為我國90多發(fā)運栽火箭提供了穩(wěn)定可靠的“心臟”。◆“網(wǎng)絡(luò)語音架構(gòu)師”賈磊，投身互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研發(fā)，為中國本土的語音技術(shù)研發(fā)作出了貢獻。（2）結(jié)合材料，從勞動、國家利益、責(zé)任等角度，任選一位或綜合多位人物的事跡，寫一段贊美詞。要求：觀點明確，邏輯清晰，不少于100字?！窘ㄔO(shè)美好祖國】今天，國家建設(shè)展現(xiàn)出光輝燦爛的前景，中華民族偉大復(fù)興的中國夢越來越接近現(xiàn)實。說起國家發(fā)展，同學(xué)們都覺得作為一名中學(xué)生也有責(zé)任。小美說：“腳踏實地學(xué)好文化課、積極參加社會實踐活動積蓄本領(lǐng)，就是為祖國建設(shè)做貢獻。”小利說：“節(jié)約資源、保護環(huán)境，為環(huán)境發(fā)展付出自己的一點行動也是為祖國建設(shè)做貢獻?！薄ㄔO(shè)美好祖國，我們還可以做哪些力所能及的事情？寫出你的具體做法。

參考答案一、判斷題（共10題，每題1分，共10分。在答題卡相應(yīng)位置，正確的將“√“涂黑，錯誤的將“×”涂黑）1．【分析】本題考查親近社會。青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期，我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會，了解社會，服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會行為。【解答】“夫喜群而惡獨，相扶而相植者，人情之所樂也?！钡囊馑际钦f喜歡群居而厭惡獨處，相互扶助而又相互獨立，這是人之常情中所樂意的心態(tài)。啟示我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，養(yǎng)成親社會行為，故說法正確。故答案為：√?！军c評】解答此題，需要依據(jù)教材親近社會的知識，在此基礎(chǔ)上完成答題。2．【分析】本題考查個人與社會的關(guān)系。社會是由個人組成的，個人的發(fā)展離不開社會?！窘獯稹勘绢}考查社會關(guān)系的類型。依據(jù)教材知識，業(yè)緣關(guān)系是指以人們廣泛的社會分工為基礎(chǔ)而形成的社會關(guān)系，如同學(xué)、同事等。直接建立在人們空間與地理位置關(guān)系基礎(chǔ)上的社會關(guān)系屬于地緣關(guān)系。故題干說法錯誤。故答案為：【點評】把握個人與社會的關(guān)系的知識，理解題干主旨，做出正確的解答。3．【分析】本題考查法律的特征。法律是國家制定或認可、靠國家強制力保證實施、對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范?！窘獯稹恳罁?jù)課本內(nèi)容，法律、道德、紀律都是行為規(guī)范，法律靠國家強制力保證實施。但道德、紀律依靠社會輿論、內(nèi)心信念等力量約束，并不是靠國家強制力保證實施的?？梢?，題干表述錯誤。故答案為：×?！军c評】本題以判斷形式考查法律的特征，屬基礎(chǔ)知識題，根據(jù)教材所學(xué)做出判斷即可。4．【分析】本題考查的知識點是遵守和維護公共秩序。公共秩序是人民安居樂業(yè)的保障；是社會文明的標志；是社會穩(wěn)定和進步的基礎(chǔ)。遵守公共秩序是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)?！窘獯稹扛鶕?jù)教材知識，社會秩序是社會生活的一種有序化狀態(tài)，社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)?？梢?，題干觀點錯誤。故答案為：×?！军c評】本題以判斷形式考查遵守和維護公共秩序，屬基礎(chǔ)知識題，根據(jù)教材所學(xué)做出判斷即可。5．【分析】本題屬于“做個聰明的消費者”這一知識點，需要在掌握消費者的合法權(quán)利內(nèi)容，較容易受到侵害的五項權(quán)利、要營造好的消費環(huán)境，消費者要依法維護自己的消費權(quán)等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對材料進行深入的分析，從而得出結(jié)論．【解答】作為合法權(quán)益受到侵害的消費者，需要依法維護自己的合法權(quán)益，首先與經(jīng)營者協(xié)商，要求商家退換，如果不行的話，可以向消協(xié)投訴，行不通的話，可以向人民法院提起訴訟，當(dāng)然也可以直接向人民法院提起訴訟，所以題干是正確的．故答案為：正確．【點評】本題要熟練掌握課本知識，并且善于分析總結(jié)，判斷出正確的作答．6．【分析】本題主要考查“在承擔(dān)責(zé)任中成長”，要在掌握責(zé)任的產(chǎn)生，承擔(dān)責(zé)任意味著什么，不承擔(dān)責(zé)任的后果，以及青少年如何積極承擔(dān)責(zé)任等知識點的基礎(chǔ)上作答．【解答】在社會的舞臺上，每個人都在扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任．我們是父母的子女、老師的學(xué)生、同學(xué)的朋友、中華人民共和國的公民，同時也是社會成員．故答案為：√．【點評】要準確掌握課本知識，責(zé)任的產(chǎn)生的基礎(chǔ)上即可順利解決此題．7．【分析】本題考查做負責(zé)任的公民。我們要自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識可知，在很多情況下，我們可以選擇承擔(dān)的責(zé)任。我們要對承擔(dān)責(zé)任的代價與回報進行評估，作出合理的選擇。但一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地擔(dān)當(dāng)起應(yīng)負的責(zé)任。故題干說法正確。故答案為：√?！军c評】仔細審題，聯(lián)系做負責(zé)任的公民等知識作答。8．【分析】本題考查我國的國家性質(zhì)。中華人民共和國是以工人階級為領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家?！窘獯稹吭谏鐣髁x國家，國家利益是廣大人民最根本、最長遠的利益。只有國家繁榮昌盛，社會才能和諧穩(wěn)定，人民才能幸福安康。可見，題干觀點正確。故答案為：√?！军c評】本題以判斷形式考查我國的國家性質(zhì)，屬基礎(chǔ)知識題，根據(jù)教材所學(xué)做出判斷即可。9．【分析】本題考查的知識點是維護國家安全。國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保持可持續(xù)安全狀態(tài)的能力。我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全。【解答】在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)。國家安全是實現(xiàn)國家利益最根本的保障?？梢?，題干觀點錯誤。故答案為：×。【點評】本題屬基礎(chǔ)知識題，考查了維護國家安全，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，正確判斷。10．【分析】本題考查維護國家安全。國家安全包括國家的主權(quán)、領(lǐng)土完整不受侵犯，國家的機密不被竊取、泄露和出賣，社會秩序不被破壞等。國家安全關(guān)系著整個國家和民族的生死存亡。沒有國家的安全，公民個人的安全就無法得到保障。維護國家安全、榮譽和利益，是每個公民義不容辭的職責(zé)?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識可知，堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，走出一條中國特色國家安全道路。可見。題干觀點錯誤。故選：×?！军c評】解答此題的關(guān)鍵是審清題意，明確此題的考查方向是維護國家安全等，依據(jù)題意結(jié)合教材知識判斷、作答即可。二、選擇題（共10題，每題2分，共20分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項）11．【分析】本題考查中華文化。中華文化源遠流長、博大精深、薪火相傳、歷久彌新。【解答】題干材料體現(xiàn)的節(jié)日是春節(jié)，A不符合題意，排除BCD。故選：A?！军c評】把握中華文化，理解材料主旨，選擇正確答案。12．【分析】本題考查遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。通過網(wǎng)絡(luò)表達意愿、行使話語權(quán)的前提是自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，依法行使權(quán)利?！窘獯稹坎牧暇疚覀円硇詤⑴c網(wǎng)絡(luò)生活，樹立防范和自我保護意識，網(wǎng)絡(luò)生活要遵守道德與法律，樹立底線意識，故②④說法正確；該說法在題干中沒有體現(xiàn)，故①③與題意不符。故選：C。【點評】仔細審題，聯(lián)系題干材料，結(jié)合遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則等知識作答。13．【分析】本題考查誠信的重要性。交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信于人，就會產(chǎn)生信任危機。不講誠信的人可以欺人一時，但不能欺人一世，一旦被識破，他就難以在社會上立足，其結(jié)果既傷害別人，也傷害自己?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識，得黃金百金不如的季布一諾，強調(diào)了誠信的重要性。啟示我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人；誠信是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”，故②③說法正確；誠信對企業(yè)的作用、誠信智慧在題干中沒有體現(xiàn)，故①④不符合題意。故選：C?！军c評】本題屬基礎(chǔ)知識題，考查誠信的重要性，結(jié)合材料，仔細分析，依據(jù)題意，得出正確的答案。14．【分析】本題考查政治常識。日常學(xué)習(xí)中，我們要善于歸納、整理一些常見的概念、觀點、原理，并學(xué)會運用?！窘獯稹糠治鲞x項可知，“自然人應(yīng)當(dāng)隨父姓或者母姓”，體現(xiàn)了公民享有姓名權(quán)，A理解錯誤；“拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人”蘊含的道德思想是拾金不昧，B理解正確；“受損害方可請求違約方承擔(dān)違約責(zé)任”蘊含的道理是公平，C理解錯誤；“有權(quán)依法制作、使用、公開或者許可他人使用自己的肖像”，體現(xiàn)了公民享有肖像權(quán)，D理解錯誤。故選：B?！军c評】本題屬基礎(chǔ)知識題，考查政治常識，根據(jù)教材所學(xué)，結(jié)合題意分析，選出正確答案。15．【分析】本題考查違法行為及種類。違法行為根據(jù)違反的法律，可分為行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。行政違法行為要承擔(dān)行政責(zé)任，民事違法行為要承擔(dān)民事責(zé)任，刑事違法行為要承擔(dān)刑事責(zé)任?！窘獯稹糠治隹芍?，朱某的行為觸犯了民法典，屬于民事違法行為，A正確；李某等人的行為受到了行政處罰，屬于行政違法行為，B錯誤；陳某的行為受到了刑罰處罰，屬于刑事違法行為，C錯誤；張某的行為受到了刑罰處罰，屬于刑事違法行為（嚴重違法行為），D錯誤。故選：A。【點評】審清題意，把握違法行為及種類知識點，依據(jù)題干信息，對照選項分析選擇即可。16．【分析】對自己的行為負責(zé)，需要良好的自我控制能力。有時候我們做錯了事是因為無知，有時候卻是明知故犯。我們需要努力做好事，避免做明知是壞事的事，在各種環(huán)境中控制自己的言行，善于糾正自己的缺點?！窘獯稹勘绢}考查了積極承擔(dān)責(zé)任。依據(jù)課本知識分析材料和選項可知，A選項小勇不小心撞壞了同學(xué)的眼鏡，應(yīng)該道歉，評價是不負責(zé)任的表現(xiàn)；B選項，應(yīng)該與被撞同學(xué)商量賠償問題，評價是不負責(zé)任的表現(xiàn)，C選項評價過于絕對，未成年人應(yīng)當(dāng)對自己能夠負責(zé)任的事情負責(zé)；D選項對被撞同學(xué)給予賠償，是負責(zé)任的表現(xiàn)，是以實際行動彌補自己的過錯，符合題意。故選：D?！军c評】解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是對自己負責(zé)，然后依據(jù)教材知識作答。17．【分析】本題考查的知識點是關(guān)愛他人。關(guān)愛他人是善心和愛心的表現(xiàn)，美好生活離不開人與人的相互關(guān)愛。【解答】題干信息體現(xiàn)了關(guān)愛他人，與人為善，啟示我們關(guān)愛他人，講究方法策略、體貼和幫助他人，這樣才能收獲幸福，有利于社會和諧，①④正確；題干未涉及互諒互讓、服務(wù)社會，②③不符合題意。故選：B。【點評】仔細審題，聯(lián)系關(guān)愛他人等知識作答。18．【分析】本題考查愛國主義。愛國主義的本質(zhì)是堅持愛黨愛國和愛社會主義的高度統(tǒng)一?！窘獯稹俊凹囊夂擒醪徊?，我以我血薦軒轅”體現(xiàn)了愛國主義，“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”“寸寸山河寸寸金，侉離分裂力誰任”體現(xiàn)報效國家的愛國情感，①④符合題意；“海上生明月，天涯共此時”體現(xiàn)了對親人的思念，②不符合題意；“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”體現(xiàn)了家鄉(xiāng)的美好春景及對家鄉(xiāng)的思念，③不符合題意。故選：B?！军c評】把握愛國主義，理解材料主旨，選擇正確答案。19．【分析】本題考查了維護國家安全。國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障。國家政權(quán)和主權(quán)受到威脅，國家的統(tǒng)一和領(lǐng)土完整遭到破壞，國家的生存就會受到挑戰(zhàn)。國家安全有保障，經(jīng)濟社會才能不斷發(fā)展，祖國才能更加繁榮富強?！窘獯稹肯愀厶貏e行政區(qū)首個“國家安全展覽廳”開幕，有利于維護國家安全，有利于堅定不移維護國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，方便市民了解國家安全知識、增強國家安全意識，①②是正確的選項；③不符合題意，壓迫出；④錯誤，夸大了該展廳設(shè)立的意義。故選：A?！军c評】本題關(guān)鍵是抓住題干的主旨是維護國家安全，根據(jù)所學(xué)知識，對選項逐一進行分析解答即可。20．【分析】本題考查的知識點是維護國家安全。國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保持可持續(xù)安全狀態(tài)的能力。我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全?！窘獯稹款}干中人民軍隊“參加建設(shè)、參加抗洪、保衛(wèi)邊疆、維護治安”這體現(xiàn)了人民軍隊是中國特色社會主義的堅強柱石，故C符合題意；A選項只反映“保衛(wèi)邊疆”，故不符合題意；B選項只反映“參加抗洪”，故不符合題意；D選項只反映“參加建設(shè)”，故不符合題意。故選：C?！军c評】本題屬基礎(chǔ)知識題，考查了維護國家安全，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答案。二、非選擇題。本部分共5題，共40分。21．【分析】本題以典型材料為背景，涉及到積極參加社團活動等知識，考查學(xué)生分析問題，解決問題的能力，以材料分析題形式呈現(xiàn)，依據(jù)所學(xué)和題意解答?！窘獯稹勘绢}第一問考查到敬老院慰問的意義。依據(jù)教材知識，可從弘揚敬老愛老的中華傳統(tǒng)美德、構(gòu)建和諧社會等角度分析作答。本題第二問考查研學(xué)旅行。依據(jù)教材知識，紅色研學(xué)旅游可以拓寬視野、了解更多黨史知識，啟發(fā)我們要熱愛中國共產(chǎn)黨，聽黨話、感黨恩、跟黨走。故答案為：①弘揚敬老愛老的中華傳統(tǒng)美德；②營造良好的社會風(fēng)氣，構(gòu)建和諧社會。③紅色研學(xué)旅游?！军c評】本題具有一定的開放性，綜合性較強，解答時要結(jié)合材料及問題，根據(jù)考查的主要知識點是積極參加社團活動等，運用所學(xué)，具體分析作答。22．【分析】本題以材料為載體，考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，涉及的知識點有規(guī)則與秩序、規(guī)則與自由、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)等?！窘獯稹浚?）本題考查對規(guī)則的認識。解答時，結(jié)合圖示信息，聯(lián)系教材知識點，可從規(guī)則的類別、秩序與社會規(guī)則的關(guān)系、規(guī)則和自由的關(guān)系、遵守規(guī)則、維護規(guī)則、改進規(guī)則等方面作答。（2）本題考查如何培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。答案具有開放性，合理即可。故答案為：（1）生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如道德、紀律、法律等。井然有序的社會生活離不開社會規(guī)則的維系。規(guī)則劃定自由的邊界，保障人們的自由。我們應(yīng)該自覺遵守規(guī)則，堅定維護規(guī)則，積極改進規(guī)則，與規(guī)則同行，創(chuàng)建美好生活。（2）①使用文明用語，尊重他人，不惡意攻擊、辱罵他人，不傳播不良信息。②合理安排上網(wǎng)時間，明確上網(wǎng)目的，培養(yǎng)多種興趣愛好，提高自律能力?！军c評】本題涉及的知識點較多，解答時，需認真閱讀材料及設(shè)問，把握規(guī)則與秩序、規(guī)則與自由、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)等知識點，找到設(shè)問與教材知識的結(jié)合點，進而分析作答。23．【分析】本題以材料為載體，考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，涉及的知識點有不良行為、違法行為及種類、預(yù)防違法犯罪等?！窘獯稹浚?）本題考查不良行為、一般違法行為。依據(jù)教材知識，不良行為是社會危害性相對較小的行為；民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對較輕微，稱為一般違法行為。分析可知，陳某無心學(xué)習(xí)，多次曠課，偷東西、打罵同學(xué)屬于不良行為；經(jīng)常偷竊財物屬于一般違法行為（或行政違法行為）。（2）本題考查青少年如何預(yù)防犯罪。解答時，結(jié)合陳某的經(jīng)歷，聯(lián)系教材知識點，可從認清犯罪危害、杜絕不良行為、增強法治觀念、避免沾染不良習(xí)氣、自覺遵紀守法等方面作答。故答案為：（1）①無心學(xué)習(xí)，多次曠課，偷東西、打罵同學(xué)；②一般違法行為（或行政違法行為）。（2）①要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪；②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為；③生活在法治社會，我們應(yīng)增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人；④我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀守法，防患于未然?！军c評】本題涉及的知識點較多，解答時，需認真閱讀材料及設(shè)問，把握不良行為、違法行為及種類、預(yù)防違法犯罪等知識點，找到設(shè)問與教材知識的結(jié)合點，進而分析作答。24．【分析】本題考查的知識點是維護國家安全。國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保持可持續(xù)安全狀態(tài)的能力。我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全。【解答】（1）本題考查我國“以法之名共護國安”的理由，旨在考查維護國家安全的重要性。依據(jù)課本內(nèi)容，可從國家安全是人民幸福安康的前提、國家安全是國家生存與發(fā)展的