人民版九年級政治全冊第一單元第二課中國的聲音第3框中國是一個負責任的國家聽課評課記錄

人民版九年級全冊第一單元第二課中國的聲音第3框中國是一個負責任的國家聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學科/課程名稱：

班級/年級：九年級

教學主題或章節(jié)：人民版九年級全冊第一單元第二課《中國的聲音》第3框《中國是一個負責任的國家》

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對教學過程有明確的安排。教學資源準備充分，使用了教材、多媒體等輔助教學。

2.教學過程

開始階段，張華老師通過播放我國在國際事務(wù)中的積極角色的視頻資料，激發(fā)了學生的學習興趣，為新課的導入做好了鋪墊。

展開階段，張華老師運用了講授法，系統(tǒng)地介紹了我國在國際事務(wù)中的地位和作用，并通過舉例詳細闡述了我國作為一個負責任的大國，在國際舞臺上的擔當。同時，學生進行小組討論，讓學生分享自己了解到的我國在國際事務(wù)中的貢獻，從而提高學生的參與度和積極性。

結(jié)束階段，張華老師對本節(jié)課的內(nèi)容進行了總結(jié)，并布置了相關(guān)的課后作業(yè)，讓學生進一步鞏固所學知識。

3.師生互動

張華老師注重與學生的互動，提問環(huán)節(jié)頻繁，鼓勵學生積極回答問題，并及時給予反饋。學生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學生學習狀態(tài)

學生們在課堂上保持較高的學習積極性和專注度，表現(xiàn)出對我國在國際事務(wù)中的地位和作用感興趣。學生之間的合作學習情況良好，小組討論氛圍濃厚。

5.課堂管理

張華老師對課堂紀律把控得當，學生們遵守課堂紀律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術(shù)使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體播放設(shè)備等，使抽象的知識更形象、直觀，提高了教學效果。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，主要包括讓學生了解我國在國際事務(wù)中的地位和作用，理解我國作為一個負責任的大國的擔當，提高學生的素養(yǎng)。通過課堂觀察和課后作業(yè)的完成情況來看，學生們基本達到了預期的學習目標。

2.知識掌握

學生們對我國在國際事務(wù)中的地位和作用、我國作為一個負責任的大國的擔當?shù)戎R點的理解和記憶情況較好。在課堂討論和回答問題的過程中，學生們能夠較為準確地表達出自己的觀點。同時，通過課后作業(yè)的完成情況來看，學生們對相關(guān)知識點的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學使學生們對我國在國際事務(wù)中的貢獻和擔當有了更加深刻的認識，培養(yǎng)了學生的民族自豪感和責任感。在課堂討論和課后作業(yè)中，學生們表現(xiàn)出對我國作為一個負責任的大國的認同，對我國在國際事務(wù)中的積極作用表示肯定。這表明，本節(jié)課在促進學生的全面發(fā)展方面取得了較好的教學效果。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

整體來看，張華老師對本節(jié)課的教學內(nèi)容把握準確，教學目標明確，教學方法得當。尤其是在課堂討論環(huán)節(jié)，學生們表現(xiàn)出較高的積極性和參與度，對我國在國際事務(wù)中的地位和作用有了更加深刻的理解。最突出的優(yōu)點是，張華老師能夠有效地運用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，提高教學的直觀性和生動性。

2.改進建議

盡管本節(jié)課取得了較好的教學效果，但仍有一些地方可以改進。例如，在課堂導入環(huán)節(jié)，可以嘗試更多的形式，如讓學生課前搜集相關(guān)資料，增加課堂的互動性。此外，在小組討論環(huán)節(jié)，可以更加注重引導學生深入思考，提高討論的深度。同時，建議張華老師在課后對課堂情況進行總結(jié)，反思自己的教學方法，以便在今后的教學中更好地把握教學節(jié)奏和內(nèi)容。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，建議在接下來的一段時間內(nèi)，對張華老師的課堂進行持續(xù)關(guān)注。可以安排聽課、開展教研活動等方式，幫助張華老師進一步提升教學質(zhì)量。同時，可以邀請經(jīng)