2024-2025學(xué)年新教材高中歷史第1單元從中華文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建國家的建立與鞏固第4課西漢與東漢-統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固同步教案新人教版必修中外歷史綱要上_第1頁
2024-2025學(xué)年新教材高中歷史第1單元從中華文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建國家的建立與鞏固第4課西漢與東漢-統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固同步教案新人教版必修中外歷史綱要上_第2頁
2024-2025學(xué)年新教材高中歷史第1單元從中華文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建國家的建立與鞏固第4課西漢與東漢-統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固同步教案新人教版必修中外歷史綱要上_第3頁
2024-2025學(xué)年新教材高中歷史第1單元從中華文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建國家的建立與鞏固第4課西漢與東漢-統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固同步教案新人教版必修中外歷史綱要上_第4頁
2024-2025學(xué)年新教材高中歷史第1單元從中華文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建國家的建立與鞏固第4課西漢與東漢-統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固同步教案新人教版必修中外歷史綱要上_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE1-第4課西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固課標(biāo)解讀時(shí)空坐標(biāo)1.在概括秦朝鞏固統(tǒng)一的措施、西漢解決王國問題及開疆拓土、尊崇儒術(shù)等重要史事的基礎(chǔ)上,從“時(shí)空觀念”角度能夠運(yùn)用歷史地圖概述秦漢疆域的四至,說明秦漢時(shí)期中國疆域的演進(jìn)。2.能夠運(yùn)用有關(guān)史料,從當(dāng)時(shí)的情境和歷史的角度論述秦漢時(shí)期大一統(tǒng)國家的建立和鞏固的重要意義。3.探討秦漢王朝解體的多方面緣由,嘗試總結(jié)歷史的閱歷教訓(xùn)。學(xué)問點(diǎn)一西漢的建立與“文景之治”1.西漢建立:公元前202年,劉邦建立漢朝,定都長安,史稱西漢。劉邦即漢高祖。2.“文景之治”(1)背景①漢初:社會(huì)殘缺,經(jīng)濟(jì)凋敝。②漢初統(tǒng)治集團(tuán)吸取秦朝速亡的教訓(xùn)。③尊奉黃老無為思想,實(shí)行“與民休息”政策。(2)措施:減輕賦稅、徭役和刑罰,提倡節(jié)儉,削減財(cái)政支出。(3)作用:文帝、景帝在位期間,經(jīng)濟(jì)得到了明顯復(fù)原,社會(huì)穩(wěn)定,史稱“文景之治”。3.漢初的政治制度(1)基本沿襲秦朝,史稱“漢承秦制”。(2)地方實(shí)行郡縣與分封并行制。①緣由:“懲亡秦孤立之?dāng) ?。②概況:劉邦在統(tǒng)一斗爭中分封了七個(gè)異姓功臣為諸侯王,他們擁兵自重,對中心集權(quán)造成嚴(yán)峻威逼。漢高祖將異姓諸侯王漸漸剪除,但又“懲亡秦孤立之?dāng) ?,接連分封了一批同姓諸侯王,給漢王朝的統(tǒng)一和穩(wěn)定埋下了隱患。③結(jié)果:漢景帝在位時(shí),削減諸侯封地,引發(fā)了吳、楚等七國叛亂,后被平定。學(xué)問點(diǎn)二西漢的強(qiáng)盛1.漢武帝加強(qiáng)中心集權(quán)(1)政治上①頒布“推恩令”,勝利減弱了諸侯王的勢力。②加強(qiáng)皇權(quán),減弱丞相權(quán)力,設(shè)立干脆為皇帝所掌控的中朝,尚書令的作用起先提升。③確立以察舉制為代表的新的官吏選拔制度。④設(shè)刺史,監(jiān)察轄區(qū)內(nèi)郡級官員及子弟和豪強(qiáng)勢力。⑤任用酷吏治理地方,打擊豪強(qiáng)、游俠等社會(huì)勢力的不法行為。(2)經(jīng)濟(jì)上①改革幣制,將鑄幣權(quán)收歸中心。②實(shí)行鹽鐵官營,由政府壟斷鹽、鐵的生產(chǎn)和銷售。③推行均輸平準(zhǔn),國家插手并經(jīng)營商業(yè)貿(mào)易,增加收入,平抑物價(jià)。④抑制工商業(yè)者,向他們征收財(cái)產(chǎn)稅。(3)思想上①接受董仲舒的建議,尊崇儒術(shù)。②公元前136年,設(shè)立五經(jīng)博士,儒學(xué)獨(dú)尊地位確立,成為我國封建社會(huì)的主流意識形態(tài)。2.開拓疆域(1)北擊匈奴,設(shè)置河西四郡:漢武帝任用衛(wèi)青、霍去病為將,限制了陰山以南和河西走廊的大片區(qū)域;在河西走廊設(shè)立酒泉、武威、張掖、敦煌四郡。(2)張騫出訪西域:開拓了中西交通道路,大大促進(jìn)了西域與中原的政治、經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系,中國的絲織品沿著這條道路傳向中亞、西亞、歐洲和北非,這就是聞名的“絲綢之路”。(3)行政管理:公元前60年,在烏壘城設(shè)置西域都護(hù)府,作為管理西域的軍政機(jī)構(gòu)。(4)加強(qiáng)對東南沿海和西南少數(shù)民族的治理。學(xué)問點(diǎn)三東漢的興衰1.王莽政權(quán)(1)背景:西漢后期,政治日趨黑暗,土地兼并嚴(yán)峻,賦稅徭役沉重,社會(huì)動(dòng)蕩。(2)建立:公元9年,外戚王莽奪取皇位,改國號為新,西漢滅亡。(3)改制:推行了一系列改革措施,但措施不切實(shí)際,激化社會(huì)沖突。(4)滅亡:23年,綠林軍擊敗王莽軍隊(duì)主力,攻入長安,推翻王莽政權(quán)。2.光武中興(1)背景:25年,西漢宗室劉秀重建漢朝,定都洛陽,史稱東漢。劉秀即漢光武帝。(2)措施措施政治上①平定割據(jù)政權(quán),實(shí)現(xiàn)全國統(tǒng)一②加強(qiáng)皇權(quán),增加尚書臺的作用③嚴(yán)格限制外戚干政④裁并郡縣,裁減官吏,節(jié)約開支⑤整頓吏治,懲處貪污腐敗經(jīng)濟(jì)上①清查全國墾田、戶口數(shù)量②釋放奴婢思想上重視儒學(xué)(3)結(jié)果:社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,政局穩(wěn)定。3.東漢的衰敗(1)社會(huì)危機(jī)①東漢中期以后,外戚、宦官交替專權(quán),政治腐朽黑暗。②黨錮之禍:一些正直官員和士人不滿外戚、宦官專權(quán)的現(xiàn)實(shí),品評人物,抨擊時(shí)政,稱為“清議”。他們的抗拒觸犯了宦官利益,被誣陷為“黨人”,遭到嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓,史稱“黨錮之禍”。(2)黃巾起義①背景:東漢時(shí)期,豪強(qiáng)地主勢力發(fā)展快速,土地兼并嚴(yán)峻,階級沖突日益尖銳。1.閱讀教材P20“史料閱讀”:分析“文景之治”局面出現(xiàn)的緣由。提示:漢高祖劉邦為穩(wěn)定社會(huì)秩序,復(fù)原生產(chǎn),實(shí)施了養(yǎng)精蓄銳政策,減輕苛捐雜稅,與民休息。漢文帝和漢景帝接著實(shí)施養(yǎng)精蓄銳政策,使社會(huì)經(jīng)濟(jì)復(fù)原和發(fā)展,出現(xiàn)了“文景之治”的局面。批注:2.閱讀教材P21“思索點(diǎn)”:漢武帝為什么要建立刺史監(jiān)察制度?提示:漢初郡縣和分封制并存,諸侯勢力強(qiáng)大,不利于中心集權(quán)。為此,漢武帝建立刺史監(jiān)察制度。刺史負(fù)責(zé)對轄區(qū)內(nèi)郡級官員及子弟和豪強(qiáng)勢力進(jìn)行巡察監(jiān)察,有利于中心集權(quán)和國家的統(tǒng)一。批注:3.閱讀教材P21“史料閱讀”:(1)史料闡述的是西漢的哪一重大確定?(2)依據(jù)史料和所學(xué)學(xué)問,說明董仲舒提出這一主見的緣由和目的。(3)這一主見產(chǎn)生了怎樣的影響?(4)我們應(yīng)當(dāng)如何全面相識這一主見所產(chǎn)生的影響?提示:(1)“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”。(2)緣由:各種學(xué)說盛行,擾亂人們的思想,阻礙“大一統(tǒng)”的實(shí)現(xiàn)。目的:以思想上的統(tǒng)一鞏固政治上的統(tǒng)一。(3)影響:確立了儒學(xué)在思想文化領(lǐng)域和政治生活中的特別地位,斷絕了研讀其他學(xué)說的人求取功名利祿之路。(4)相識:這一主見使儒學(xué)成為中國封建社會(huì)主流意識形態(tài),但也禁錮了人們的思想,不利于文化的長遠(yuǎn)發(fā)展。批注:4.閱讀教材P21“歷史縱橫”:從中得到哪些信息?提示:在漢武帝時(shí)代,衛(wèi)青和霍去病反擊匈奴的斗爭,解除了匈奴帶來的邊患問題,制止了匈奴的殘暴掠奪,從軍事上維護(hù)了統(tǒng)一多民族國家的穩(wěn)定,愛護(hù)了封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,使北部邊疆地區(qū)得到進(jìn)一步開發(fā),便利了漢與西域的交通。批注:②概況:184年,張角創(chuàng)立的民間隱私宗教“太平道”的信徒,在多個(gè)地方同時(shí)發(fā)動(dòng)起義。起義軍頭裹黃巾,稱“黃巾軍”。③結(jié)果:起義軍相繼被官兵各個(gè)擊破。④影響:動(dòng)搖了東漢王朝的統(tǒng)治基礎(chǔ);地方長官趁機(jī)擁兵自重,出現(xiàn)了軍閥割據(jù)局面,東漢政權(quán)名存實(shí)亡。學(xué)問點(diǎn)四兩漢的文化1.史學(xué)代表作朝代作者內(nèi)容地位《史記》西漢司馬遷敘述了上起黃帝、下至漢武帝年間約三千年的歷史首創(chuàng)了紀(jì)傳體通史體裁《漢書》東漢班固—我國第一部紀(jì)傳體斷代史2.文學(xué)(1)漢賦:是一種介于韻文和散文之間的文體,特點(diǎn)是講究鋪陳排比,辭藻華麗。(2)樂府詩:是國家專管音樂的機(jī)構(gòu),樂府采集民歌修改而成的詩,多反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的真實(shí)狀況。3.醫(yī)學(xué)與科技領(lǐng)域成就時(shí)間意義醫(yī)學(xué)《黃帝內(nèi)經(jīng)》戰(zhàn)國至西漢之間奠定了中醫(yī)理論基礎(chǔ)《神農(nóng)本草經(jīng)》東漢中國古代第一部藥物學(xué)專著科技《九章算術(shù)》—在中國數(shù)學(xué)史乃至世界數(shù)學(xué)史上有重要地位蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)東漢大大促進(jìn)了中國和世界文化的傳播和發(fā)展5.閱讀教材P22“東漢畫像磚中描繪的集市”圖:圖中反映了什么現(xiàn)象?出現(xiàn)的緣由是什么?提示:現(xiàn)象:畫像磚描繪的集市中,有各種經(jīng)營販賣生意,貿(mào)易活動(dòng)非常活躍,反映了當(dāng)時(shí)的商業(yè)旺盛景象。緣由:東漢建立后,統(tǒng)治者吸取前朝滅亡的教訓(xùn),調(diào)整統(tǒng)治政策,輕徭薄賦。隨著農(nóng)業(yè)的復(fù)原和發(fā)展,工商業(yè)和城市也漸漸發(fā)展和旺盛起來,出現(xiàn)了“光武中興”的盛況。批注:6.閱讀教材P23“學(xué)思之窗”:談?wù)勯喿x上述詩賦的感受體會(huì)。提示:漢賦華美的辭藻、恢宏的氣概中蘊(yùn)含著對大一統(tǒng)后政治潛力的確定和彰顯,也體現(xiàn)了作者對君主過度奢侈、濫用民力的擔(dān)憂,寄予了作者勸諫君主勤政愛民,為國政之計(jì)久遠(yuǎn)的主旨。樂府詩《江南》描寫了江南采蓮中的快樂場景,語言清爽自然,意境委婉含蓄,韻味無窮,具有深厚的生活氣息,詳細(xì)而深化地反映了社會(huì)下層民眾的日常生活。五言詩《行行重行行》語言樸實(shí)押韻,主題是東漢末年動(dòng)蕩社會(huì)中的生離死別,帶有深厚的時(shí)代特征。批注:[思維導(dǎo)圖]漢武帝鞏固政權(quán)的措施史料一漢武帝為了減弱丞相的權(quán)力,加強(qiáng)自己的權(quán)力,就重用身邊的人員,于是尚書令一職日益重要。尚書令原是少府的屬官,為皇帝管章奏文書。此時(shí),大臣們的章奏不能干脆進(jìn)呈皇帝,要先送尚書臺。漢武帝又選用一些出身卑微而有才能的士人為郎,加以侍中、給侍中、常侍等頭銜,允許他們出入宮廷,與尚書令共議軍國大事,組成“中朝”。原以丞相為首的三公九卿組成的中心政府為“外朝”?!爸谐笔腔实凵磉叺挠霉ぞ??!幾詮垈鳝t主編《簡明中國古代史》史料二漢武帝于元鼎四年(前113年)將鑄幣權(quán)從各郡國收歸中心政府,使中心政府對五銖進(jìn)行統(tǒng)一鑄造和發(fā)行。“於是悉禁郡國無鑄錢,專令上林三官鑄。錢既多,而令天下非三官錢不得行,諸郡國所前鑄錢皆廢銷之,輸其銅三官。而民之鑄錢益少,計(jì)其費(fèi)不能相當(dāng),唯真工大奸乃盜為之?!薄园讐垡椭骶帯吨袊ㄊ贰肥妨先俺加抟詾橹T不在六藝之科、孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進(jìn)?!薄稘h書·董仲舒?zhèn)鳌?1)依據(jù)史料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,指出漢武帝進(jìn)行中心機(jī)構(gòu)改革的措施和緣由。提示:措施:選用親信近臣組成“中朝”,在宮廷之內(nèi)決策軍國大事;減弱以丞相為首的中心機(jī)構(gòu)的權(quán)力,使其成為執(zhí)行機(jī)構(gòu)。緣由:漢初丞相位高權(quán)大,對皇權(quán)形成確定威逼;身邊人員或出身低微的士人更簡單限制。(2)依據(jù)史料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,指出漢武帝統(tǒng)一貨幣的舉措,這一舉措有何政治意義?提示:舉措:漢武帝將鑄幣權(quán)收歸中心政府,統(tǒng)一鑄造五銖錢。評價(jià):打擊地方諸侯和豪強(qiáng)勢力,有助于解決王國問題,加強(qiáng)中心集權(quán),鞏固國家統(tǒng)一。(3)史料三中董仲舒的主見是什么?這一主見對儒學(xué)的地位產(chǎn)生了怎樣的影響?提示:主見:“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”。影響:儒學(xué)獨(dú)尊地位確立。漢承秦制,頗有損益(1)漢代在總體框架上繼承了秦朝制度,又對秦制做了某些調(diào)整和改變。主要表現(xiàn)為①承襲了秦朝中心集權(quán)制度。在此基礎(chǔ)上,構(gòu)成了比較完整的皇帝名號、禮儀等制度。②承襲了秦朝以丞相為核心的中心官制。西漢建立后至漢武帝以前的中心行政體制,基本上沒有突破秦代模式。漢武帝時(shí)出現(xiàn)了由皇帝的侍從、秘書組成的內(nèi)朝,宰相職權(quán)漸漸轉(zhuǎn)移到尚書令手中。③承襲了秦朝的監(jiān)察制度。秦朝在中心設(shè)御史大夫,兼理國家的監(jiān)察事務(wù);在地方設(shè)置監(jiān)郡御史。漢武帝時(shí)期,廢除了監(jiān)郡御史,把全國分13州部,每州設(shè)刺史,負(fù)責(zé)監(jiān)察。刺史級別不高,但巡查時(shí)代表中心,可以監(jiān)察轄區(qū)內(nèi)郡級官員及子弟和豪強(qiáng)勢力。刺史的設(shè)置,使皇權(quán)監(jiān)控從中心波及地方。東漢時(shí),刺史的地位進(jìn)一步提高,后成為地方長官,掌軍政。④承襲了秦朝的郡縣制。漢初在地方推行郡縣制度,同時(shí)又兼有分封制,但仍以郡縣制為主。漢武帝時(shí)期,頒布“推恩令”,勝利減弱了諸侯王的勢力,最終解決了王國問題。東漢時(shí)期,監(jiān)察區(qū)的州,變成了郡以上的地方政權(quán),郡縣二級制演化為州郡縣三級制。⑤承襲秦朝的上計(jì)制,加強(qiáng)對地方官的管理和限制;承襲秦朝的田租、徭役、兵役制,西漢發(fā)展為編戶制度,以加強(qiáng)對人民的管理和限制。⑥在貨幣運(yùn)用上,以黃金和銅錢為主幣,接著運(yùn)用圓形方孔錢。(2)意義:漢承秦制的實(shí)質(zhì)是中心集權(quán)強(qiáng)化的表現(xiàn),是西漢統(tǒng)治者在吸取前朝滅亡教訓(xùn)基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)皇權(quán),加強(qiáng)中心對地方的管轄,加強(qiáng)對廣闊勞動(dòng)人民剝削限制,強(qiáng)化君主專制中心集權(quán)制度的體現(xiàn)。它既穩(wěn)定了漢朝初年的統(tǒng)治,又對以后中國封建社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)制度的完善起了確定作用。1.漢朝建立后,統(tǒng)治者承秦制,但政令施行寬簡舒緩,與秦朝的急迫苛刻全然不同。此處的“制”當(dāng)指()A.郡國并行制 B.中心集權(quán)體制C.布衣將相之局 D.世卿世祿制度B[材料認(rèn)為漢朝與秦朝的制度相像,但是,政令實(shí)施的過程不同,題干要求回答秦與漢相像的制度,秦漢都實(shí)行中心集權(quán)體制,故B項(xiàng)正確。]2.“早期漢代統(tǒng)治者基本上持續(xù)了秦代的政府制度,但漢高祖作了對中心集權(quán)統(tǒng)治來說引人注目也可能是必要的一個(gè)退步?!边@一“退步”是指()A.郡國并行 B.師法黃老C.設(shè)置刺史 D.頒推恩令A(yù)[漢高祖劉邦認(rèn)為,秦速亡是因?yàn)閺U除了分封制,所以,漢初劉邦實(shí)行了“郡國并行”的政治制度,故選A項(xiàng)。]一帶一路——全球互聯(lián)互通、共同發(fā)展旺盛之路2024年4月26日,國家主席習(xí)近平在北京出席其次屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式,并發(fā)表題為《齊心開創(chuàng)共建“一帶一路”美妙將來》的主旨演講。他指出,從亞歐大陸到非洲、美洲、大洋洲,共建“一帶一路”為世界經(jīng)濟(jì)增長開拓了新空間,為國際貿(mào)易和投資搭建了新平臺,為完善全球經(jīng)濟(jì)治理拓展了新實(shí)踐,為增進(jìn)各國民生福祉作出了新貢獻(xiàn),成為共同的機(jī)遇之路、旺盛之路。事實(shí)證明,共建“一帶一路”不僅為世界各國發(fā)展供應(yīng)了新機(jī)遇,也為中國開放發(fā)綻開拓了新天地。歷史西漢政府設(shè)置大鴻臚一職,特地負(fù)責(zé)接待外國貢使和商人,同時(shí)建立了“過所”制度,對過往人員進(jìn)行規(guī)范管理?!鶃碛诮z路的群體,幾乎囊括了沿線各國各地區(qū)各民族,包括了僧侶、學(xué)者、工匠、商隊(duì)、販客等?!幾岳顕鴱?qiáng)《古代絲綢之路的歷史價(jià)值及對共建“一帶一路”的啟示》“如此之自由”,“除絞架和市標(biāo)外一無所缺”?!幾浴妒兰o(jì)中國南部行紀(jì)》自蔥嶺已西,至于大秦,百國千城,莫不款附。商胡販客,日奔塞下?!幾浴堵尻栙に{(lán)記》宗教則是古代絲路不同文明互動(dòng)交融的又一重要元素,諸多宗教在絲路沿線

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論