江西省九江市七校高三第一次聯(lián)考語文試卷（含答案）

江西省九江市七校第一次聯(lián)考慈濟(jì)中學(xué)慈濟(jì)中學(xué)都昌二中湖口二中廬山區(qū)一中彭澤二中瑞昌二中琴海學(xué)校第=1\*ROMANI卷選擇題（共36分）一、（18分，每小題3分）1．下列詞語中，加點(diǎn)的字讀音全部都正確的一組是A．混（hǔn）合孱（chán）弱攛（cuān）掇鑼鼓喧闐（tián）B．祈（qí）禱榫（sǔn）頭膽怯（qiè）勢(shì)不可當(dāng)（dānɡ）C．火缽（bō）乘（chèn）機(jī)頹圮（pǐ）剜（wān）肉補(bǔ)瘡D．皮輥（ɡǔn）比較（jiào）弄（nònɡ）堂緋（fēi）聞?shì)W事2．下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是A．臨摹度假作客他鄉(xiāng)螳螂捕蟬，黃雀在后B．蔭庇頻率渙然冰釋鞠躬盡悴，死而后已C．磋商寂寥要言不繁人為刀俎，我為魚肉D．協(xié)迫邂逅珠聯(lián)璧合老驥伏櫪，志在千里3．下面各句中加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是A.老師教了很多的寫作技巧，學(xué)生們即使這些都做到了，在寫作時(shí)還不一定就能得心應(yīng)手。因?yàn)閷懽鞯幕A(chǔ)是生活。B.剛剛宣布訂婚了的莎拉波娃和武賈西奇一起漫步在早上的街頭，兩人十指緊扣，間不容發(fā)，無視狗仔追拍。C.踏入師范學(xué)校的第一天，我的老師就告訴我：一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)就是要“無所不至地關(guān)心學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生”。D.面對(duì)這次犯下的大錯(cuò)，他還抱著無所謂的態(tài)度，采用裝聾作啞、一推三六五的手段，拒不認(rèn)錯(cuò)，物我兩忘。4．下列各選項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A．隨遷子女升學(xué)考試政策調(diào)整的出發(fā)點(diǎn)是保障其受教育的權(quán)利，促進(jìn)教育公平發(fā)展，要防止出現(xiàn)“高考移民”現(xiàn)象，影響社會(huì)穩(wěn)定，擾亂教育秩序。B．近年來，越來越多的熱心人士借助微博參與公益活動(dòng)，將微力量匯聚起來，有效解決了眾多的社會(huì)性問題和政策。C．全新的形式、權(quán)威的導(dǎo)師、優(yōu)秀的學(xué)員和熱情的觀眾，讓“中國(guó)好聲音”不再是傳統(tǒng)意義上的選秀節(jié)目，而是一場(chǎng)普及率極高的音樂盛會(huì)。D．這篇文章介紹了傳統(tǒng)相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的詳細(xì)的語言技巧和表達(dá)效果，內(nèi)容豐富，饒有趣味。5．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．對(duì)于袁野小朋友來說，人工鳥巢本身就像巨大的問號(hào)在吸引著她：小鳥會(huì)住進(jìn)去嗎？都有什么樣的鳥，有多少鳥會(huì)住進(jìn)去，住起來舒服嗎？B．祥林嫂家里還有嚴(yán)厲的婆婆；一個(gè)小叔子，十多歲，能打柴了；她是春天沒了丈夫的；他本來也打柴為生，比她小十歲，大家所知道的就只是這一點(diǎn)。C．“你們要學(xué)習(xí)魯迅的‘橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！木?，”老師教導(dǎo)我們說，“認(rèn)真學(xué)好功課，將來好全心全意為人民服務(wù)?！盌．韓非子認(rèn)為，法和術(shù)都是帝王之具，“君無術(shù)則弊于上（即在上位而受蒙蔽）。臣無法則亂于下，此不可一無”。（《韓非子·定法》）法是峻法，術(shù)是控制群臣。6.下列關(guān)于名著的說明，不正確的一項(xiàng)是（）A．鮑賽昂夫人讓拉斯蒂涅隱藏起自己真實(shí)的想法，要善于作假，告訴他主宰地位的是金錢，給拉斯蒂涅上了極端利己主義的第一課。（《高老頭》）B．元春賢孝才德而暴病身亡，迎春精明能干而遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，探春老實(shí)懦弱而受虐致死，惜春孤僻冷漠而遁入空門。賈家“四春”命運(yùn)悲慘，真是“原應(yīng)嘆息”啊。（《紅樓夢(mèng)》）C．堂吉訶德經(jīng)常莫名其妙地陷入打斗之中，又往往以遍體鱗傷而告終。他總是哭喪著臉，還缺了牙齒，顯得又古怪又悲哀，桑丘給他取了個(gè)“哭臉騎士”的封號(hào)。這是一個(gè)充滿喜劇色彩的悲劇人物。（《堂吉訶德》）D．大衛(wèi)成了一名作家，妻子朵拉卻患上重病，離開了人世；大衛(wèi)滿懷悲痛地出國(guó)旅行散心。三年后，他發(fā)覺安妮斯還一直愛著他，兩人最終走到了一起。（《大衛(wèi)?科波菲爾》）二、閱讀下面文字，完成7～9題。（9分，每小題3分）王安石曾賦詩詠梅：“遙知不是雪，為有暗香來?！痹谶@里，當(dāng)白梅和落雪引起人們視覺上的混淆時(shí)，發(fā)揮重要辨別作用的就是嗅覺。人類能夠識(shí)別和記憶大約1萬種不同的氣味，其生理機(jī)制卻一直是個(gè)謎。為此，許多科學(xué)家孜孜不倦地進(jìn)行研究，以求找到解開奇妙的嗅覺世界之謎的鑰匙。在嗅覺的早期研究中，氣味的識(shí)別，一般被認(rèn)為是氣味分子與嗅覺受體相結(jié)合的結(jié)果。1977年，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種受體存在于嗅覺神經(jīng)元伸入鼻腔黏膜的嗅纖毛上。一旦將這些嗅纖毛移除，嗅覺能力也將隨之喪失。這說明嗅纖毛是嗅覺系統(tǒng)運(yùn)行的起點(diǎn)。但是，氣味分子又是如何轉(zhuǎn)化為嗅覺信號(hào)傳遞到大腦的呢？美國(guó)科學(xué)家理查德·阿克塞爾和琳達(dá)·巴克發(fā)現(xiàn)，當(dāng)氣味分子與嗅覺受體結(jié)合后，作為化學(xué)信號(hào)的氣味分子經(jīng)過屬于GTP蛋白（通稱G蛋白）的嗅覺受體的復(fù)雜作用，轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)后，便沿著嗅覺神經(jīng)開始一場(chǎng)拉力跑。這些信號(hào)先從鼻腔進(jìn)入顱內(nèi)，最后被傳至大腦嗅覺皮層某些精細(xì)區(qū)域，在那里它們被翻譯成特定的嗅覺信息，即人們感知。這就是阿克塞爾和巴克為我們描述的完整的嗅覺信號(hào)通路理論。其實(shí)，在上世紀(jì)80年代末期，科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)在探測(cè)氣味的神經(jīng)元中存在著一套G蛋白信號(hào)通路，而且前人的生物化學(xué)和生理學(xué)研究成果也暗示ɡ蛋白可能參與了嗅覺信號(hào)的傳導(dǎo)過程。當(dāng)阿克塞爾和巴克在構(gòu)建嗅覺信號(hào)通路理論時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)嗅覺受體屬于G蛋白受體家族，蒙在嗅覺系統(tǒng)這個(gè)謎團(tuán)上的“蓋頭”終于被掀開了一角。作為優(yōu)秀的科學(xué)家，阿克塞爾和巴克并沒有在這里停下腳步。他們將嗅覺系統(tǒng)的研究提升到了分子水平，尤其是側(cè)重基因方面的研究。他們認(rèn)為人類能夠識(shí)別眾多氣味分子，其自身必有多種能識(shí)別這些氣味分子的屬于G蛋白的嗅覺受體，并且還存在著編碼這些蛋白的基因家族。阿克塞爾和巴克這種創(chuàng)造性的研究為他們2004年獲得諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)奠定了基礎(chǔ)。7．下列對(duì)阿克塞爾和巴克的嗅覺信號(hào)通路理論理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．氣味分子在屬于G蛋白的嗅覺受體的作用下從化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)變成為電信號(hào)。B．嗅覺信號(hào)通路的末端是大腦嗅覺皮層中的某些精細(xì)區(qū)域。C．嗅覺信號(hào)通路理論闡述的是氣味分子轉(zhuǎn)化為嗅覺信號(hào)傳遞到大腦的過程。D．作為化學(xué)信號(hào)的氣味分子到達(dá)大腦嗅覺皮層某些精細(xì)區(qū)域后被翻譯成嗅覺信息。8．下列對(duì)文中嗅覺研究成果的承接順序表述正確的一項(xiàng)是A．在發(fā)現(xiàn)嗅纖毛是嗅覺系統(tǒng)運(yùn)行的起點(diǎn)后，科學(xué)家進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到氣味的識(shí)別是氣味分子與嗅覺受體相結(jié)合的結(jié)果。B．在嗅覺信號(hào)通路理論提出后，科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了探測(cè)氣味的神經(jīng)元中存在著一套G蛋白信號(hào)通道。C．在生物化學(xué)和生理學(xué)研究成果暗示G蛋白可能參與了嗅覺信號(hào)的傳導(dǎo)后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了在探測(cè)氣味的神經(jīng)元中有一套G蛋白通路。D．在得知G蛋白可能參與嗅覺信號(hào)的傳導(dǎo)過程后，科學(xué)家即確認(rèn)嗅覺受體屬于G蛋白受體家族。9．根據(jù)原文提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是A．從2004年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的評(píng)選可以看出，基因研究很有可能成為嗅覺系統(tǒng)研究的重要方面。B．王安石的詠梅詩和阿克塞爾、巴克的嗅覺研究說明，中國(guó)人關(guān)注的是審美，外國(guó)人關(guān)注的是科學(xué)。C．人類能夠識(shí)別約1萬種氣味，按照阿克塞爾和巴克的理論，人類自身也應(yīng)該有約1萬種屬于G蛋白的嗅覺受體。D．嗅覺研究的歷史說明，科學(xué)研究應(yīng)該繼承前人的研究成果，沿襲前人的研究方向和研究方法，這樣都能取得進(jìn)展。三、（9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成10—12題。上輦過郎署，問郎署長(zhǎng)馮唐曰：“父家安在？”對(duì)曰：“臣大父趙人，父徙代?！鄙显唬骸拔峋哟鷷r(shí)，吾尚食監(jiān)高祛數(shù)為我言趙將李齊之賢，父知之乎？”唐對(duì)曰：“尚不如廉頗、李牧之為將也?！鄙喜略唬骸班岛酰∥岐?dú)不得廉頗、李牧為將！吾豈憂匈奴哉！”唐曰：“陛下雖得廉頗、李牧，弗之用也?！鄙吓?，入禁中，良久，召唐，讓曰：“公奈何眾辱我，獨(dú)無間處乎！”唐謝曰：“鄙人不知忌諱?！鄙戏揭院転橐猓俗鋸?fù)問唐曰：“公何以知吾不能用廉頗、李牧也？”唐對(duì)曰：“臣聞上古王者之遣將也，跪而推轂，曰：‘閫①以內(nèi)者，寡人制之；閫以外者，將軍制之?！姽糍p皆決于外，歸而奏之，此非虛言也。臣大父言：李牧為趙將，居邊，軍市之租，皆自用饗士；賞賜決于外，不從中覆也。委任而責(zé)成功，故李牧乃得盡其智能；選車千三百乘，彀騎萬三千，百金之士十萬，是以北逐單于，破東胡，滅澹林，西抑強(qiáng)秦，南支韓、魏。當(dāng)是之時(shí)，趙幾霸。其后會(huì)趙王遷立，用郭開讒，卒誅李牧，令顏聚代之；是以兵破士北，為秦所禽滅。今臣竊聞魏尚為云中守，其軍市租盡以饗士卒，出私養(yǎng)錢，五日一椎牛，自饗賓客、軍吏、舍人，是以匈奴遠(yuǎn)避，不近云中之塞。虜曾一入，尚率車騎擊之，所殺甚眾。夫士卒盡家人子，起田中從軍，安知尺籍、伍符！終日力戰(zhàn)斬首捕虜上功②幕府一言不相應(yīng)文吏以法繩之其賞不行而吏奉法必用。臣愚以為陛下賞太輕，罰太重。且云中守魏尚坐上功首虜差六級(jí)，陛下下之吏，削其爵，罰作之。由此言之，陛下雖得廉頗、李牧，弗能用也！”上說。是日，令唐持節(jié)赦魏尚，復(fù)以為云中守，而拜唐為車騎都尉?！咀⒔狻竣匍€：城門之外。②上功：呈報(bào)功勞。10．對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．吾尚食監(jiān)高祛數(shù)為我言趙將李齊之賢數(shù)：多次B．良久，召唐，讓曰讓：謙讓 C．皆自用饗士饗：犒勞D．且云中守魏尚坐上功首虜差六級(jí)坐：因……犯罪11．下列各組語句中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是A．陛下雖得廉頗、李牧，弗之用也而莫之夭閼者B．跪而推轂臨清流而賦詩C．軍功爵賞皆決于外州司臨門，急于星火D．復(fù)以為云中守但以劉日薄西山12．文中畫波浪的部分?jǐn)嗑渥钋‘?dāng)一項(xiàng)是A．終日力戰(zhàn)斬首／捕虜上功／幕府一言不相應(yīng)／文吏以法繩之／其賞不行／而吏奉法必用B．終日力戰(zhàn)／斬首捕虜／上功幕府／一言不相應(yīng)／文吏以法繩之／其賞不行／而吏奉法必用C．終日力戰(zhàn)／斬首捕虜上功／幕府一言不相應(yīng)／文吏以法繩之其賞／不行而吏奉法必用D．終日力戰(zhàn)／斬首捕虜／上功幕府一言／不相應(yīng)／文吏以法繩之其賞／不行／而吏奉法必用第Ⅱ卷非選擇題（共114分）四、（28分）13．把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（12分）（１）賞賜決于外，不從中覆也。委任而責(zé)成功，故李牧乃得盡其智能。（２）用郭開讒，卒誅李牧，令顏聚代之；是以兵破士北，為秦所禽滅。（３）夫士卒盡家人子，起田中從軍，安知尺籍、伍符。14．讀下面一首詩，完成后面的題目。（共8分）秋夜讀書每以二鼓盡為節(jié)①陸游腐儒碌碌嘆無奇，獨(dú)喜遺編不我欺。白發(fā)無情侵老境，青燈有味似兒時(shí)。高梧策策傳寒意，疊鼓冬冬迫睡期。秋夜?jié)u長(zhǎng)饑作祟，一杯山藥進(jìn)瓊糜②?！咀⑨尅竣龠@首詩寫于乾道元年(1165)秋天，陸游初任隆興(治所在今江西南昌)通判時(shí)，當(dāng)時(shí)41歲。二鼓盡，二更結(jié)束。②瓊糜：比喻精美的食品。(1)全詩刻畫了一個(gè)怎樣的詩人形象？請(qǐng)用三個(gè)詞語概括。（3分）(2)“白發(fā)無情侵老境，青燈有味似兒時(shí)”被認(rèn)為是最精彩的兩句，請(qǐng)你從內(nèi)容和形式兩方面具體分析其妙處。（5分）15．在下面的空白處填上正確的內(nèi)容。（共8分，任選4題）（1）越人語天姥，云霞明滅或可睹。，。（李白《夢(mèng)游天姥吟留別》）（2）歲暮陰陽催短景，天涯霜雪霽寒宵。，。（杜甫《閣夜》）（3）多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。，。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）（4）雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。？。（李煜《虞美人》）（5）滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。_____________，___________。（李商隱《錦瑟》）五、現(xiàn)代文（共21分）森林陳世旭在整個(gè)世界，除了水，我最喜歡的就是森林。森林有詩。要擺脫無名的羈絆，我最想走向森林；要拯救疲憊的靈魂，我最想走向森林；要吟唱隱秘的心曲，我最想走向森林?；ㄅc樹的纏綿，云與霧的交融，風(fēng)與雨的相伴，泉與湖的交響，無處不是詩的流淌。云聚云散是詩，花謝花開是詩，鶯飛草長(zhǎng)是詩，月圓月缺是詩。森林是詩的寵兒。走向森林，是我的夢(mèng)想，我的渴望。在森林任何一個(gè)無人知曉的角落，都會(huì)有風(fēng)吹落潮濕的種子。季節(jié)更替，森林里到處蕩漾著的，是人的自由意志。傾聽森林的語言，你將成熟，聰明，坦蕩，洞悉真理……生活的困惑與感傷隨風(fēng)而逝。走在森林，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是快樂的，森林是無聲的呼喚，充實(shí)了你原本空洞的靈魂。因?yàn)槎栊院腿狈τ職?，我任隨自己長(zhǎng)年被囚禁在嘈雜的城市：城市也是森林。樓群像樹林，只是沒有枝葉沒有花朵沒有果實(shí)，沒有令人眷戀的狗尾巴草的清香。樓群的顏色頑固，隱去了季節(jié)的界限；窗口在夜晚篩下星星，擠窄了無邊際的想象；鋼筋水泥傲然挺立，帶來了堅(jiān)硬工具的壓抑。這是化工森林。在這里，人們掩起私下里表情豐富的臉龐，讓善意和溫情在陌生中蟄伏窺望。只有森林才會(huì)有真正的歌唱。森林的歌，嘹亮、清逸而深遠(yuǎn)。森林里最多的是樹，每棵樹都是歌手。走進(jìn)森林，走進(jìn)歌聲，走進(jìn)激動(dòng)的曲調(diào)和流暢的節(jié)奏，離開城市的喧囂，演奏自己的樂章。讓漫天的音樂的羽毛，化作無邊的新綠與嫩黃。等待心靈的撞擊，等待靈魂的再生。我見識(shí)過世界的不只一處森林。每次我都會(huì)力圖進(jìn)入森林的深處。穿過茂密的、散發(fā)著濃郁的樹脂和草莓香味的松樹林，心里泛起一種甜絲絲的快感。林中的湖泊像美人的鏡子，波光粼粼地閃爍在無邊森林的懷抱，映照著藍(lán)天的纖塵不染和青山的雄渾與嫵媚。那些樹林是沒有獵人也沒有伐木者的。那里的鳥是不害怕被人驚擾的。樹椏上，站著不知名的鳥。它們大大方方、滿不在乎地站著，不時(shí)懶洋洋地一跳。有時(shí)候落到離你很近的地方，然后又撲撲地飛起。柔順的、毛茸茸的松鼠就在附近無憂無慮地跳來跳去，有時(shí)會(huì)突然停下來，蹲在離你最近的樹枝上和灌木叢中，睜大眼睛滴溜溜地打量你。所有的生靈都充分享受著作為這片樹林的天然主人的特權(quán)。森林無疑有一種凝重的隱喻性質(zhì)，暗示出生活最為深沉的一面。森林是生命的典范，告訴人們生命的原始法則。潮濕的涼意從四面八方襲來。鳥悄悄地離開被太陽曬得溫暖的樹梢，振起翅膀，依戀地、默默地飛進(jìn)樹林深處。霧在林中飄蕩。霧是半透明的，并不妨礙仰望樹縫中的天空。被樹枝分割的天空特別明亮，讓我想起南方家鄉(xiāng)閃爍的星光，被星光照亮的豐沛的河流、綠樹中的城市和織錦般的田地。萊蒙托夫說得不錯(cuò)：“當(dāng)我們遠(yuǎn)離塵世而跟大森林接近時(shí)，大家都不由得變成孩子了，心靈擺脫了種種負(fù)擔(dān)，恢復(fù)了本來面目。”托爾斯泰則給森林賦予了道德意義：“置身于令人神往的大森林之中，心中難道能留得住敵對(duì)感情、復(fù)仇心理或者嗜殺同類的欲望嗎？心中的惡念應(yīng)該在與作為美與善象征的大自然接觸時(shí)消失?！比绻幸惶欤阕谏种獾牡胤?；夢(mèng)想曾經(jīng)的家園，你便會(huì)知道，失去綠蔭，靈魂就失去了庇護(hù)?；鞚岬脑肼晱亩吢舆^，你將嫉妒并且哀怨，誰曾擁有過那片森林？我多么愿意住在這樣的樹林：在森林幽靜的小徑徘徊，鼻翼里全是青澀的氣味，看或枯或榮的草在夕陽下泛著柔柔的光，像長(zhǎng)發(fā)飄逸；在綠葉沙沙的伴奏下唱歌，唱消失的愛情和不可知的未來；聽或深或淺的水在林子的深處汩汩流動(dòng)，像精靈呢喃。等有一天終于不能呼吸的時(shí)候，我就溶入樹下的泥土，無聲地悠悠地去到森林的漩渦深處，肅穆，莊嚴(yán)，神秘，顫栗。然后在返青的季節(jié)，同螞蟻、蚯蚓和飛蟲，同所有卑微的生命一起，用柔軟的頭顱叩開泥土的門，迎接春天的來臨。一聲鳥鳴，心便永不寂寞。（選自2011年第1期《散文選刊》，有刪改）16．在文中，作者寫了城市中的“化工森林”，用意是什么？（6分）17．文章聯(lián)想豐富，但始終圍繞作者的感情而展開，而且感情的發(fā)展層層深入，請(qǐng)梳理作者的感情發(fā)展脈絡(luò)。（5分）18．結(jié)合文章內(nèi)容，探究“森林是生命的典范，告訴人們生命的原始法則”一句中“生命的原始法則”的意蘊(yùn)。（6分）19．下列對(duì)這篇散文的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是A．作者認(rèn)為，森林會(huì)消除人們的困惑和感傷，會(huì)使人們空洞的內(nèi)心得到充實(shí)，會(huì)讓人們變得成熟、聰明、坦蕩、洞悉真理等。B．“等待心靈的撞擊，等待靈魂的再生”的意思是，在喧囂的城市，人們的心靈將受到世俗的沖擊，但走進(jìn)森林，將可能獲得重生。C．文中引用萊蒙托夫、托爾斯泰的話，寫出了森林的巨大作用，揭示了文章的主旨：人與自然之間、人與人之間應(yīng)該和諧相處。D．文章語言生動(dòng)形象，富有感染力，這和比喻、擬人等修辭的運(yùn)用密不可分，如“湖泊像美人的鏡子”、“睜大眼睛滴溜溜地打量你”等。E．文章以第一人稱為主，有時(shí)插入第二人稱，不同人稱的運(yùn)用既豐富了文章的敘事手段，有助于思想感情的表達(dá)，又使文章顯得親切。六、（15分）20．讀下面一段話，按要求寫語段。九月一日，又一個(gè)新學(xué)期開始了，請(qǐng)根據(jù)你的觀察，描寫出某校園開學(xué)報(bào)到時(shí)的場(chǎng)景。要求：（1）用點(diǎn)面結(jié)合的手法；（2）使用細(xì)節(jié)描寫及排比的修辭；（3）結(jié)構(gòu)相對(duì)完整，語言簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確、生動(dòng)；（4）不少于200字。七、（50分）21．閱讀下列材料，按要求作文。9月3日，第十二屆全運(yùn)會(huì)，四川隊(duì)帆板運(yùn)動(dòng)員馬嬌在比賽中看到遼寧隊(duì)選手因操作失誤不慎落水，情況危急，當(dāng)即放棄比賽，跳入水中協(xié)助對(duì)手。馬嬌的表現(xiàn)得到了大家的一致認(rèn)可，帆船帆板比賽仲裁委會(huì)當(dāng)天作出裁定，按照此前幾輪的平均成績(jī)給馬嬌計(jì)分。請(qǐng)以“道德與規(guī)則”為題，寫一篇議論文。要求：（1）必須寫議論文。（2）不得抄襲，不得套作。（3）不少于700字。

九江市七校第一次聯(lián)考語文參考答案1．B（A．混hùn合。C．乘chénɡ機(jī)。D．弄lònɡ堂）2．A（B．鞠躬盡瘁。C．要言不煩。D．脅迫）3.A（得心應(yīng)手：謂心手相應(yīng)，運(yùn)用自如。多形容技藝純熟。B．間不容發(fā)：比喻形勢(shì)危急到了極點(diǎn)。也比喻文字精煉、嚴(yán)謹(jǐn)。C．無所不至：指沒有什么事是做不出的。貶義詞。D．物我兩忘：指創(chuàng)作時(shí)藝術(shù)家的主體與創(chuàng)作對(duì)象的客體渾然為一而兼忘的境界。也指人在做事情時(shí)所達(dá)到的高度專心致志的境界。）4．C（A．“擾亂教育秩序，影響社會(huì)穩(wěn)定”語序不當(dāng)。B．“有效解決政策”搭配不當(dāng)。D．搭配不當(dāng)或次序不當(dāng)。應(yīng)為“詳細(xì)地介紹了……”）5．C（A．連續(xù)不同內(nèi)容的問題，各句都用問號(hào)。B．最后一個(gè)逗號(hào)改冒號(hào)，起總結(jié)上文的作用。D．第二個(gè)括號(hào)要放引號(hào)后，是句中括號(hào)。）6.B（“迎春”與“探春”互換。）7．D(涉及的信息區(qū)域就集中在第3自然段，仔細(xì)審讀，“化學(xué)信號(hào)氣味分子經(jīng)過屬于GTP蛋白……的嗅覺受體的復(fù)雜作用，轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)”，“最后被傳至大腦嗅覺皮層某些精細(xì)區(qū)域……。D項(xiàng)漏掉了“……轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)”這個(gè)過程。)8．C(審讀題目，“承接順序”四個(gè)字提示我們要注意文中表述的不同時(shí)期，不同成果的對(duì)應(yīng)關(guān)系。A．信息點(diǎn)在2段“在嗅覺的早期研究中，氣味的識(shí)別，一般被認(rèn)為是……結(jié)果”，“嗅覺信號(hào)道路理論提出后”在時(shí)間上就表述錯(cuò)誤了。B．相關(guān)句子為：“其實(shí)，在上世紀(jì)80年代末期，科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)……傳導(dǎo)過程?！薄靶嵊X信號(hào)道路理論提出后”把時(shí)間弄錯(cuò)了。D．相關(guān)句子為4段“當(dāng)阿克塞爾……構(gòu)建嗅覺信號(hào)通路理論時(shí)，……受體家族……”，錯(cuò)在“得知……過程后”。)9．A(B．強(qiáng)加因果。C．第2段說“這種受體存在于嗅覺神經(jīng)元伸入鼻腔黏膜的嗅纖毛”上，可見一個(gè)人只有一個(gè)嗅覺受體，不可能有“萬種”。推斷失誤。D．無中生有。)10．B（讓：責(zé)備）11．A（A．主謂之間，取消句子的獨(dú)立性。B．前者表修飾，后者表承接。C．前者為介詞，在；后者為介詞，比。D．前者為介詞，用；后者也是介詞，因?yàn)椤＃?2．B（參見譯文）13．（1）一切獎(jiǎng)賞恩賜都是在朝廷外決定，不由朝廷控制。朝廷委派任用他，只要求他勝利成功，所以李牧才能夠竭盡他的才智能力。（考點(diǎn)：外、從、責(zé)、乃）（2）因?yàn)槁犘殴_的讒言，最后殺了李牧，讓顏聚代替他，所以士卒敗逃，被秦擒獲消滅。（考點(diǎn)：用、卒、北、被動(dòng)句式）（3）那些士兵都是一般人家的子弟，從村野來參軍，哪里知道“尺籍”、“伍符”這些法令律例呢？（考點(diǎn)：夫、家人、起田中、安）14．(1)一個(gè)安貧樂道、孜孜以學(xué)(勤奮讀書)的清苦詩人形象。（每個(gè)關(guān)鍵1分）(2)“白發(fā)”對(duì)“青燈”，“無情”對(duì)“有味”，“老境”對(duì)“兒時(shí)”，形式上對(duì)仗工整，對(duì)比鮮明；（2分）“侵”字點(diǎn)出歲月無情，而頭有“白發(fā)”逼近“老境”的人，對(duì)著“青燈”夜讀，喚起的卻是兒時(shí)讀書的記憶，“有味”二字體現(xiàn)詩人一生以讀書為樂的情趣。（3分）15．略16．①和真正的森林構(gòu)成對(duì)比（1分），突出了“我”對(duì)嘈雜，冷漠的城市的厭棄（1分），對(duì)自由、充滿溫情的真正的森林的向往（1分），②引出下文（1分），正是因?yàn)閰挆壛顺鞘校?分），“我”才會(huì)走進(jìn)森林，演奏自己的樂章（1分）。17．①開宗明義，點(diǎn)明“最喜歡森林”；②渴望、夢(mèng)想走向森林；③走進(jìn)森林，進(jìn)入森林的深處；④愿意住在森林；⑤死后愿意和森林完全融為一體。（每點(diǎn)1分）18．①生命是自由的、快樂的；②各種生物都是自然的主人，相互之間應(yīng)該和諧相處。③大自然是生命的家園，人類應(yīng)該保護(hù)大自然。（答對(duì)一點(diǎn)得2分）。19．BC（B．語意理解錯(cuò)，原句的意思是：人們離開喧囂的城市，進(jìn)入森林，心靈將產(chǎn)生震撼，將獲得新生。C．“人類之間也要和諧相處”偏離文章主旨）20、1、寫“點(diǎn)”3分，寫“面”3分，細(xì)節(jié)描寫3分；2、修辭方法3分；3、其他3分。21．解析：馬嬌的亮色，在于她向全運(yùn)賽場(chǎng)展示了體育道德之美，向社會(huì)傳遞了一股正能量。全運(yùn)賽場(chǎng)，是運(yùn)動(dòng)員展示力量之美、速度之美的地方，同樣也是展示體育道德之美的地方。人們除了觀賞精彩的比賽外，更希望他們?cè)诒M顯體育競(jìng)技魅力的同時(shí)，也通過自己的良好風(fēng)尚，向社會(huì)傳遞一股正能量。馬嬌做到了。馬嬌的出現(xiàn)，是全運(yùn)賽場(chǎng)上的一抹亮色。據(jù)此類推，如果各行各業(yè)以及每個(gè)人都能像馬嬌一樣，我們的社會(huì)，我們的民族，就會(huì)形成一種良好的風(fēng)氣，一股巨大的正能量，偉大的中國(guó)夢(mèng)就會(huì)更快更早得以實(shí)現(xiàn)。好的立意應(yīng)該是——順向