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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、《坐井觀天》的故事讓我們懂得了()。A.小鳥(niǎo)是在說(shuō)大話,天不過(guò)井口那么大B.看問(wèn)題時(shí),站得要高,看得要全面,不能像青蛙那樣,犯了錯(cuò)誤還自以為是2、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

夜宿山寺()A.宿舍B.住3、你能給下面加點(diǎn)字選擇正確的字義嗎?

相似()A.像,如同B.似乎,好像C.勝利4、給下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇合適的解釋。

蜘蛛用了一整天的工夫,終于織完了()A.時(shí)間(指占用的時(shí)間)。B.空閑時(shí)間。5、“一只野兔從草叢里躥了出來(lái)。”這句話中“躥”字的讀音是()A.chuāngB.zuānC.cuānD.zhuān評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)6、寫出和詞語(yǔ)意思相近的詞。

煩惱________

高興________7、寫出反義詞。

從前—____可愛(ài)—____奇怪—____8、區(qū)別字組詞。

抓____還____掛____飄____

狐____壞____蛙____漂____9、根據(jù)課文《國(guó)旗和太陽(yáng)一同升起》內(nèi)容填空。

升旗手____的接過(guò)____。10、比一比;再組詞。

。臘______艱______疑______章______惜______很______凝______早______評(píng)卷人得分三、默寫(共7題,共14分)11、我會(huì)填。

《回鄉(xiāng)偶書(shū)》

賀知章。

少小____,鄉(xiāng)音無(wú)改____衰。

____相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)____從何處來(lái)。12、讀古詩(shī)《夜書(shū)所見(jiàn)》;按課文內(nèi)容填空。

____,江上秋風(fēng)動(dòng)客情13、默寫古詩(shī);并加上標(biāo)點(diǎn)。

春雨。

____14、默寫《望廬山瀑布》

____15、讀詩(shī)《贈(zèng)汪倫》我會(huì)填。

____乘____將欲行;

忽____岸上踏歌聲。

桃花潭水深____;

不____汪倫送我____。16、默寫古詩(shī)。

絕句。

兩個(gè)黃鸝____,____白鷺____。

____,____。17、照樣子寫詩(shī)句。

例:原野上的草長(zhǎng)得很茂盛。(離離原上草)

野草每年秋冬都枯萎一次,春天又長(zhǎng)出來(lái)了。____評(píng)卷人得分四、其他(共1題,共8分)18、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞;兩條腿。

大黃牛;四條腿。

蜻蜓;六條腿。

螃蟹;八條腿。

螞蟻;十條腿。

蚯蚓、鱔魚(yú)沒(méi)有腿。評(píng)卷人得分五、語(yǔ)言表達(dá)(共4題,共40分)19、解釋詞語(yǔ)。

誠(chéng)懇:20、仿照下列句子說(shuō)一句話。

①我____看見(jiàn)一只鳥(niǎo)飛,____看見(jiàn)一只鳥(niǎo)叫。

②父親一生最愛(ài)樹(shù)林,____愛(ài)唱歌的鳥(niǎo)。21、讀課文《雨后》;體會(huì)下列句子的用法。

廣場(chǎng)上成了一片海洋!22、寫出下列詞語(yǔ)的筆畫順序。

①眠:

②曉:評(píng)卷人得分六、判斷題(共1題,共8分)23、我會(huì)判斷;在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。

小華長(zhǎng)得像他爸爸。________參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】考查了對(duì)課文的理解能力,這就要求我們上課積極動(dòng)腦,認(rèn)真聽(tīng)講,主動(dòng)質(zhì)疑,把課文學(xué)懂,學(xué)活?!窘馕觥俊蹲^天》這篇課文是一則寓言,講的是一只小鳥(niǎo)和一只一直住在井底的青蛙爭(zhēng)論天究竟是大還是小的故事,告訴我們看問(wèn)題時(shí),站得要高,看得要全面,不能像青蛙那樣,犯了錯(cuò)誤還自以為是。故選:B。2、B【分析】考查了詩(shī)詞的翻譯,做此題要注意體會(huì)詩(shī)詞所表達(dá)的思想感情,要靠細(xì)細(xì)揣摩,慢慢體會(huì)。通過(guò)朗讀、感悟,才能體會(huì)到?!窘馕觥砍鲎岳畎椎摹兑顾奚剿隆?,翻譯:夜晚住在深山里面的一個(gè)寺廟。故選:B。3、A【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析,需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì),并且多積累,多總結(jié)?!窘馕觥肯嗨疲合囝?;相像。似:像,如同。故選:A。4、A【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析,需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì),并且多積累,多總結(jié)?!窘馕觥抗し颍簳r(shí)間(指占用的時(shí)間)。故選:A。5、C【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于課文中所學(xué)生字詞讀音的掌握情況,根據(jù)平時(shí)所學(xué)及積累,結(jié)合具體的語(yǔ)境選擇正確讀音?!窘馕觥俊败f”的讀音為cuān。故選:C。二、填空題(共5題,共10分)6、苦惱煩悶快樂(lè)愉快【分析】【分析】煩惱:不開(kāi)心;心情不好,心里憋得慌。近義詞有:苦惱;煩悶。高興:愉快,興奮。近義詞有:快樂(lè)、愉快。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解和近義詞的掌握。7、以后可恨正常【分析】【分析】從而找出反義詞。往昔;先前。反義詞就是以后?!翱蓯?ài)”是一個(gè)詞語(yǔ),在現(xiàn)代漢語(yǔ)中有兩層含義:令人敬愛(ài)的;令人喜愛(ài)的,討人喜歡的,深受熱愛(ài)的;反義詞就是可恨。奇怪,與他人或別的事物不同,比較奇異。

【點(diǎn)評(píng)】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詞義的理解能力,學(xué)生應(yīng)注意掌握生詞的意思,就不難寫出答案。反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞,包括:絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞,例如真——假。或是沒(méi)有矛盾對(duì)立關(guān)系,但對(duì)比鮮明,例如高山——平地。8、抓住還有掛在飄流狐貍壞人青蛙漂亮【分析】【分析】抓是提手旁;狐是反犬旁;還是走之兒,壞是提土旁;掛是提手旁,蛙是蟲(chóng)字旁;飄是風(fēng)字,漂是三點(diǎn)水。抓住,擒住的意思。狐貍,一種動(dòng)物,生性狡猾。還有,除了還有。壞人,與好人相反,干壞事的人,掛在,高高地懸著。青蛙,動(dòng)物。飄流,飄著流著。漂亮,指的是一般解釋為容貌美麗的女子。和美麗的意思相近。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)字形辨析的情況。學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)掌握生字詞,并加強(qiáng)反復(fù)識(shí)記并注意辨析,同時(shí)掌握它們的組詞。9、莊嚴(yán)國(guó)旗【分析】【分析】升旗手莊嚴(yán)的結(jié)果國(guó)旗。根據(jù)課文內(nèi)容填空;不能脫離課文。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)作者的了解和文章內(nèi)容的理解能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)還考查了平時(shí)對(duì)成語(yǔ)的分類積累。10、略

【分析】本題為比一比,再組詞,完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同,再分別組詞。此為常用形近字,指導(dǎo)學(xué)生在對(duì)比中區(qū)分字音和字形,在運(yùn)用中達(dá)到理解與鞏固。如“臘”與“惜”,音不同,部首不同,義不同。臘:古代在農(nóng)歷十二月里合祭眾神叫做臘,因此農(nóng)歷十二月叫臘月??山M詞“臘月”。惜:有可惜的意思??山M詞“可惜”?!窘馕觥抗蚀鸢笧椋号D月艱苦懷疑文章可惜很多凝結(jié)早晨三、默寫(共7題,共14分)11、離家老大回鬢毛兒童客【分析】【分析】根據(jù)課文“少小離家老大回;鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí),笑問(wèn)客從何處來(lái)?!笨商顚懗隹杖钡脑~語(yǔ)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦和書(shū)寫情況。12、蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧葉【分析】【分析】蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧葉,送來(lái)陣陣寒意,使客游在外的人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的背誦和默寫能力,注意默寫時(shí)不要把字寫錯(cuò)。13、好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?!痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)詩(shī)文默寫的掌握;這首詩(shī)的內(nèi)容是:好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)詩(shī)歌默寫的掌握,學(xué)生需要掌握好。14、日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!痉治觥俊痉治觥肯銧t峰在陽(yáng)光的照射下生起紫色煙霞;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)瀑布似白色絹綢懸掛在山前。高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺,讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的背誦和默寫能力,默寫時(shí)注意字詞不要寫錯(cuò),要做到清楚、工整。15、李白舟聞千尺及情【分析】【分析】根據(jù)課文“李白乘舟將欲行;忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情?!笨商顚懗隹杖钡脑~語(yǔ);

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦情況,學(xué)生應(yīng)背誦詩(shī)內(nèi)容,才能正確填寫。16、鳴翠柳一行上青天窗含西嶺千秋雪門泊東吳萬(wàn)里船【分析】【分析】?jī)蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳;一行白鷺上青天:譯文:兩個(gè)黃鸝在空中鳴叫,一行白鷺在天空中飛翔。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船:從窗口可以看見(jiàn)西嶺千年不化的積雪,門口停泊著從東吳開(kāi)來(lái)的萬(wàn)里船。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)的背誦情況。書(shū)寫時(shí)應(yīng)注意,獨(dú)體字:天,上橫要短、下橫要長(zhǎng);撇捺要舒展?!包S、翠、吳”是上下結(jié)構(gòu),“翠”,上邊不是“羽”下邊是“卒”?!胞Z、鳴、柳、嶺、秋、流、泊、船”是左右結(jié)構(gòu),“柳”字比較難寫,左邊是“木”右邊是“卯”。17、一歲一枯榮【分析】【分析】一歲一枯榮:野草每年秋冬都枯萎一次;春天又長(zhǎng)出來(lái)了。

【點(diǎn)評(píng)】理解詩(shī)意,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣。獨(dú)體字:未。左右結(jié)構(gòu):枯、燒。上下結(jié)構(gòu):菜。上中下結(jié)構(gòu):榮。半包圍結(jié)構(gòu):追、店。四、其他(共1題,共8分)18、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚(yú)【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。詩(shī)歌中寫了山公雞;大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚(yú)等動(dòng)物。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力,對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升。五、語(yǔ)言表達(dá)(共4題,共40分)19、誠(chéng)實(shí)而懇切,指人的態(tài)度真誠(chéng)?!痉治觥俊痉治觥空\(chéng)懇;誠(chéng)實(shí)而懇切。形容不虛假的話。指人的態(tài)度真誠(chéng)。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記,能夠準(zhǔn)確的理解文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。20、①我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲;也沒(méi)有看見(jiàn)什么人。

②我最喜歡唱歌,還有跳舞?!痉治觥俊痉治觥俊拔覜](méi)有看見(jiàn)一只鳥(niǎo)飛;也沒(méi)有看見(jiàn)一只鳥(niǎo)叫。”需要用“沒(méi)有沒(méi)有”造句,可以是我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲,也沒(méi)有看見(jiàn)什么人?!备赣H一生最愛(ài)樹(shù)林,還有愛(ài)唱歌的鳥(niǎo)。需要用“還有”造句,可以是:我最喜歡唱歌,還有跳舞。只要符合邏輯關(guān)系即可。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)造句。21、這是一個(gè)比喻句?!痉治觥俊痉治觥坑帽扔鱽?lái)對(duì)某某事物的特征進(jìn)行描繪和渲染,可使事物生動(dòng)形象具體可感,依次引發(fā)讀者聯(lián)想和想象,給人以鮮明深刻的印象,并使語(yǔ)言文采斐然,富有很強(qiáng)的感染力.。

【點(diǎn)評(píng)】用比喻法描寫事物,可使事物形象鮮明生動(dòng),加深讀者的印象;用來(lái)說(shuō)明道理,能使道理通俗易懂,使人易于理解。運(yùn)用它可以把陌生的東西變?yōu)槭煜さ臇|西,把深?yuàn)W的道理淺顯化,把抽象的事理具體化、形象化。22、①豎、橫折、橫、橫、橫、橫折、橫、豎提、橫、斜鉤②豎、橫折、橫、橫、橫、斜鉤、撇、橫、撇、豎彎鉤?!痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對(duì)字形的掌握;需要掌握生字的筆畫順序。眠共10畫,分別是:豎;橫折、橫、橫、橫、橫折、橫、豎提、橫、斜鉤。曉共10

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