2025年人教新課標(biāo)九年級歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標(biāo)九年級歷史下冊月考試卷408考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、假如你是生活在唐朝的人，外出旅行可能有的經(jīng)歷是（）A.送友人一部《資治通鑒》B.經(jīng)大運(yùn)河去杭州旅游C.身上帶一些“交子”準(zhǔn)備做路費(fèi)D.途中拜訪了數(shù)學(xué)家祖沖之2、下列關(guān)于當(dāng)年“文化大革命”的表述，錯誤的是（）A.嚴(yán)重破壞了我國的民主與法制B.是一場歷史性的動亂和災(zāi)難C.是黨內(nèi)“左”傾錯誤嚴(yán)重發(fā)展的結(jié)果D.使我國國民經(jīng)濟(jì)停滯不前3、研究新文化運(yùn)動的相關(guān)問題，主要應(yīng)該參考（）A.《萬國公報》B.《民報》C.《新青年》D.《申報》4、“因大英商船遠(yuǎn)路涉洋，往往有損壞須修補(bǔ)者，自應(yīng)給予沿海一處”條款中的“給予沿海一處”的危害指的是（）A.加深半殖民地化程度B.主權(quán)遭到破壞C.清政府成為侵略工具D.強(qiáng)迫開放口岸5、曹操軍隊以少勝多、大敗袁紹軍隊的官渡之戰(zhàn)發(fā)生于哪一年？（）A.200年B.208年C.220年D.222年6、【題文】如圖；2011年12月19日，溫家寶總理在蘇州工業(yè)園區(qū)中科院蘇州納米研究所考察，他要求“發(fā)揮人的積極性和創(chuàng)造精神?！睔v史上，在電器發(fā)明領(lǐng)域注冊發(fā)明一千三百多種；被譽(yù)為“發(fā)明大王”的是。

A.哈格里夫斯B.瓦特C.愛迪生D.愛因斯坦評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、在1976年10月粉碎江青反革命集團(tuán)中做出突出貢獻(xiàn)的有（）A.華國鋒B.焦裕祿C.孔繁森D.葉劍英8、中共十一屆三中全會為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出的重大決策有（）A.重新確立解放思想、實事求是的思想路線B.把黨和國家的工作重心經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來C.實行改革開放D.形成以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體9、有關(guān)世界經(jīng)濟(jì)的全球化說法正確是:A.跨國公司扮演了重要角色B.重要表現(xiàn)世界貿(mào)易組織成立C.發(fā)展中國家在競爭中常處不利地位D.國家間經(jīng)濟(jì)往來的障礙逐漸減少.10、標(biāo)志第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模不斷擴(kuò)大的事件有（）A.德國閃擊波蘭，英法對德宣戰(zhàn)B.德國進(jìn)攻蘇聯(lián)，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)C.德國占領(lǐng)法國、空襲英國D.美國對日本宣戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)11、在英、法資產(chǎn)階級革命中，被推上斷頭臺的國王有（）A.克倫威爾B.查理一世C.路易十六D.羅伯斯庇爾12、雅爾塔會議是第二次世界大戰(zhàn)中的一次重要會議，下列各項中屬于會議內(nèi)容的是（）A.決定分區(qū)占領(lǐng)德國B.決定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國C.蘇聯(lián)答應(yīng)對日作戰(zhàn)D.決定開辟歐洲第二戰(zhàn)場13、聯(lián)合國關(guān)于巴勒斯坦地區(qū)分治后建立的國家是A.以色列國B.巴勒斯坦C.阿拉伯國D.巴基斯坦14、【題文】某同學(xué)通過學(xué)習(xí)，對綏靖政策有了更深刻的認(rèn)識，并歸納了以下幾個觀點，你認(rèn)為與事實符合的有A.英法是綏靖政策的主要推行者B.慕尼黑陰謀將綏靖政策推向頂峰C.綏靖政策縱容了法西斯的侵略擴(kuò)張D.綏靖政策加速了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)15、早期英、法、美資產(chǎn)階級革命的共同之處是（）A.爆發(fā)的原因是封建專制統(tǒng)治阻礙了資本主義發(fā)展B.資產(chǎn)階級在革命中起了領(lǐng)導(dǎo)作用C.都以暴力革命的形式進(jìn)行D.都建立了君主立憲政體評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、成都平原被稱為“天府之國”得益于水利工程____．最能代表兩千多年前我國音樂文化已達(dá)到很高水平的是樂器____．17、每題中只有一處錯誤，請用橫線劃出并加以更正（1）大多數(shù)人類學(xué)家認(rèn)為，現(xiàn)代人類的祖先是元謀人。（2分）改正：（2）公元前5世紀(jì)，雅典民主政治發(fā)展到頂峰，所有人都可以參加公民大會。（2分）改正：（3）公元1世紀(jì)前后，大和不斷征服擴(kuò)張，統(tǒng)一了日本。（2分）改正：（4）意大利人在古代絲綢之路中扮演著東西文化交流使者的重要角色。（2分）改正：18、中世紀(jì)封建教會宣稱神高于一切；主宰一切，而人則是渺小的，應(yīng)當(dāng)忠順地聽神的擺布，當(dāng)神的奴仆。他們否定人的價值而把一切贊美詞都加給上帝，說上帝是“至高；至美、至仁”的，而人是渺小的，“人應(yīng)當(dāng)蔑視自己”。這就把人淪為神（上帝）的附庸、上帝的馴服工具。但上帝究竟在哪里呢？神學(xué)家們又宣稱：他們自己就是神的代表，上帝的代言人。因此所謂“神”，只不過是被神化和美化了的封建統(tǒng)治者本身。

人文主義者從古希臘羅馬著作中發(fā)現(xiàn)和引用許多對人高度肯定的觀點；他們宣稱他們“發(fā)現(xiàn)了人”。如他們經(jīng)常引用古希臘智者普羅塔戈拉的格言“人是萬物的尺度”；引用索?？死账乖诒瘎　栋蔡岣昴帷分袑θ说捻炘~：“世界的奇物珍寶可真不算少，像人這樣維妙的卻很難找”；引用但丁公開宣稱的：“人的高貴，就其許許多多的成果而言，超過了天使的高貴”，等等。

--摘自林亞光主編《簡明外國文學(xué)史》（1）根據(jù)以上材料，請談一談人文主義是近代哪一場運(yùn)動的核心思想？答：____運(yùn)動。

（2）談?wù)勀銓σ陨喜牧系母形颍ㄈ芜x角度，自由發(fā)揮，觀點不謬，言之有理。）19、著名的水利工程都江堰是秦圖蜀郡太守____在岷江中游修筑的。秦朝建立后，定都____。20、元朝大規(guī)模的人口流動，促進(jìn)民族融合，這時形成新的民族是____。21、歷史影視片是歷史的藝術(shù)加工和再現(xiàn)；它不僅讓我們看到歷史人物的風(fēng)采，而且能夠真實反映重大歷史事件的真實場景。在老師的指導(dǎo)下，某中學(xué)的歷史興趣小組同學(xué)搜集到了以下電影的宣傳畫，請你一起來參加。

材料一：

材料二：

（1）根據(jù)材料一四部電影宣傳畫相關(guān)內(nèi)容；完成下表。

。圖片序號戰(zhàn)役名稱戰(zhàn)役結(jié)果或意義圖一解放東北全境圖二圖三圖四（2）請你將其中三部電影所反映的戰(zhàn)役名稱填到材料二圖片中A；B、C相應(yīng)的位置上。

A：____B：____C：____。22、根據(jù)提示寫出相對應(yīng)的人物。

（1）太平天國運(yùn)動的領(lǐng)袖--______

（2）虎門銷煙的領(lǐng)導(dǎo)人--______

（3）率領(lǐng)八國聯(lián)軍進(jìn)犯北京的英國海軍司令--______

（4）提出三民主義思想--______

（5）平壤之戰(zhàn)中炮犧牲的清軍將領(lǐng)--______。23、近來；朝核問題引發(fā)全球關(guān)注．

材料一2005年是“世界物理年”．為了紀(jì)念杰出的科學(xué)家愛因斯坦；全球物理學(xué)界開展了名為“物理改變世界”的系列活動．

（1）愛因斯坦提出的最重要的科學(xué)理論是____；這一理論在科學(xué)史上有何重大意義？

材料二愛因斯坦在二戰(zhàn)后期表示：致信羅斯福提議研制核武器；是自己一生中最大的錯誤和遺憾．他甚至懊悔當(dāng)初從事科研，“早知如此，我寧可當(dāng)個修表匠．”

（2）愛因斯坦為什么會認(rèn)為“提議研制核武器”是“一生最大的錯誤和遺憾”？他希望科學(xué)研究用于什么目的？

材料三據(jù)朝中社報道；朝鮮宣布于5月25日進(jìn)行第二次地下核試驗．中華人民共和國外交部就此發(fā)表聲明．聲明中稱，2009年5月25日，朝鮮民主主義人民共和國無視國際社會普遍反對，再次進(jìn)行核試驗，中國政府對此表示堅決反對．

（3）請你談?wù)勚袊诔藛栴}上的基本立場．24、《世紀(jì)之交的回望與斷想》寫道：“中國走向近代化的歷史路程清晰在目；但留下的腳步并非一條直線國人每向前邁進(jìn)一步都異常艱難，但卻是一種不斷提高的過程?！弊屛覀兲ぶ鴩说淖阚E，共探中國近代化起步的歷程。

【近代化足跡】

（1）在中國近代化起步的歷程中；留下了四個艱難而又清晰的足印，請根據(jù)提示寫出探索中的重大歷史事件。

【國人的探索】

（2）國人的探索艱難而曲折；請根據(jù)所學(xué)知識完成下表內(nèi)容。

。代表人物人物姓名李鴻章康有為③陳獨秀政治派別洋務(wù)派②革命派資產(chǎn)階級。

知識分子思想主張①變法圖強(qiáng)④⑤①____②____③____④____⑤____

【歷史的回音】

（3）歷史是一門“使人聰明的學(xué)問”，是“察古知今、鑒往開來”的學(xué)問，從這些探索中我們可以感悟到許多道理，請你寫出兩點。評卷人得分四、判斷題(共1題，共5分)25、公元770年，周平王東遷洛，史稱“東周”。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。____（判斷對錯）評卷人得分五、連線題(共3題，共12分)26、連線（6分）27、【題文】連線題(將下列人物與其對應(yīng)的成就用線段起來)。(共10分)28、在資產(chǎn)階級革命發(fā)展進(jìn)程中，通過立法鞏固了革命成果。下列有關(guān)法律文件與相關(guān)歷史事件搭配正確的是A．英國資產(chǎn)階級革命——《權(quán)利法案》B．法國大革命——《獨立宣言》C．美國獨立戰(zhàn)爭——《人權(quán)宣言》D．美國內(nèi)戰(zhàn)——《1787年憲法》評卷人得分六、論述題(共1題，共6分)29、中國是一個統(tǒng)一的多民族國家，在歷史上有過分裂，但統(tǒng)一始終是歷史發(fā)展的主流。在維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對外來侵略的斗爭中，顯示了堅強(qiáng)的決心和勇氣，也顯示了超強(qiáng)的凝聚力。閱讀下列材料，回答有關(guān)問題：（7分）材料一新皇帝開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學(xué)說應(yīng)用到全國，他廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命并向中央政府負(fù)責(zé)的官員。⑴材料中反映了“新皇帝”對地方的管轄實施了哪一制度？（1分）材料二為順利完成統(tǒng)一大業(yè)，皇帝先是派人偷渡過江，燒毀陳朝的儲備糧，同時疏通進(jìn)攻江南的水路。589年，皇帝沿長江分八路全線出兵，滅掉南方的陳朝，結(jié)束了分裂割據(jù)局面，中國又一次實現(xiàn)了統(tǒng)一。⑵材料中“中國又一次實現(xiàn)了統(tǒng)一”，請寫出完成這次統(tǒng)一的朝代名稱。（1分）材料三明末清初，我國東南沿海相繼遭到日本、荷蘭的侵略，為了反抗外來侵略，廣大愛國軍民進(jìn)行了英勇斗爭，并取得了重大勝利。在這些可歌可泣的斗爭中涌現(xiàn)出了許多民族英雄，他們高尚的精神品質(zhì)和反抗外來侵略的愛國主義精神將永遠(yuǎn)刻在中華民族的史冊上。⑶寫出材料中抗擊荷蘭殖民者侵略的民族英雄的名字。（1分）材料四各民族參加抗戰(zhàn)的族別之多，人數(shù)之眾，均創(chuàng)下了中華民族反侵略戰(zhàn)爭史上空前絕后的壯舉。——劉宗緒《歷史學(xué)科學(xué)專題講座》⑷根據(jù)材料概括抗戰(zhàn)勝利的原因。（1分）材料五2012年3月23日胡錦濤會見吳伯雄時強(qiáng)調(diào):像一家人一樣推動兩岸和平發(fā)展，在反對“臺獨”、認(rèn)同“九二共識”的基礎(chǔ)上推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展，符合兩岸同胞的共同愿望，符合中華民族的整體利益，符合時代發(fā)展進(jìn)步的潮流。我們應(yīng)該沿著這條正確道路繼續(xù)向前邁進(jìn)，不斷鞏固成果、深化合作，努力再創(chuàng)新局，為臺海地區(qū)謀和平，為兩岸同胞謀福祉，為中華民族謀復(fù)興。⑸材料中胡總書記強(qiáng)調(diào)兩岸是“一家人”，追溯歷史，兩岸共同尊奉的中華民族的“人文始祖”是誰？（1分）為實現(xiàn)兩岸統(tǒng)一，我國現(xiàn)行的基本方針是什么?（1分）⑹統(tǒng)一是大勢所趨，請你談?wù)勍七M(jìn)兩岸統(tǒng)一的有利因素。（1分）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】本題考查隋朝大運(yùn)河的相關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】隋朝時期隋煬帝在公元605年；征發(fā)民工幾百萬，利用了天然河道和舊有渠道，開通了大運(yùn)河．大運(yùn)河成為南北經(jīng)濟(jì)；文化、政治聯(lián)系的紐帶，促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展與交流．唐朝在隋朝之后，所以可以有．A選項是北宋時期；C選項是北宋前期四川地區(qū)出現(xiàn)；D選項是南朝時期．

故選B．2、D【分析】【分析】本題考查學(xué)生對文化大革命認(rèn)識．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知；文革發(fā)生在1966-1976年，文化大革命是一場領(lǐng)導(dǎo)者錯誤發(fā)動被反革命集團(tuán)利用，給黨和國家?guī)沓林貫?zāi)難的內(nèi)亂，是黨內(nèi)“左”傾錯誤嚴(yán)重發(fā)展的結(jié)果．文革”期間，全國出現(xiàn)了學(xué)校停課；工廠停工“鬧革命”的動亂局面．文革中，造反派沖擊政府機(jī)關(guān)，成立了革命委員會，使國家政權(quán)遭到了嚴(yán)重削弱，民主與法制遭到了踐踏，文革中，大批工人，農(nóng)民離開崗位鬧革命嚴(yán)重阻礙了國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，給我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成嚴(yán)重的破壞，但不是完全停滯不前．

故選D．3、C【分析】【分析】本題考查新文化運(yùn)動．【解析】【解答】1915年；進(jìn)步的知識分子陳獨秀；李大釗、胡適、魯迅等高舉“民主”與“科學(xué)”兩面大旗，以《新青年》為主要陣地，掀起了空前的思想大解放運(yùn)動--新文化運(yùn)動，新文化運(yùn)動前期宣傳民主科學(xué)，后期宣傳馬克思主義．新文化運(yùn)動是一場空前的思想大解放運(yùn)動．

故選C．4、B【分析】結(jié)合所學(xué)；分析材料可知，“大英”“給予一處”反映的是中國割讓香港島給英國．這一內(nèi)容出自中英《南京條約》，該條款的簽訂，破壞了中國的國家獨立和領(lǐng)土完整．選項ACD不符合題意．

故選B．

本題考查《南京條約》的內(nèi)容；結(jié)合所學(xué)即可解答．

本題考查《南京條約》的內(nèi)容，解題的關(guān)鍵是對題干的理解和識讀．【解析】【答案】B5、A【分析】【分析】本題考查官渡之戰(zhàn)的時間．【解析】【解答】200年；曹操和袁紹在官渡之戰(zhàn)中以少勝多，大敗袁紹，為統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)．

故選A．6、C【分析】【解析】歷史上；在電器發(fā)明領(lǐng)域注冊發(fā)明一千三百多種；被譽(yù)為“發(fā)明大王”的是愛迪生。

愛迪生（1847～1931）是舉世聞名的美國電學(xué)家，科學(xué)家和發(fā)明家，被譽(yù)為“世界發(fā)明大王”。他除了在留聲機(jī)、電燈、電報、電影等方面的發(fā)明和貢獻(xiàn)以外，在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著名的創(chuàng)造和真知灼見。愛迪生及公司員工一生共有約兩千項創(chuàng)造發(fā)明，為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。故本題選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、多選題(共9題，共18分)7、AD【分析】本題主要考查了江青反革命集團(tuán)的粉碎的相關(guān)內(nèi)容。1976年10月，中央政治局在華國鋒、葉劍英等人的領(lǐng)導(dǎo)下果斷采取措施，一舉粉碎了江青反革命集團(tuán)，標(biāo)志著文化大革命的結(jié)束。焦裕祿是社會主義探索時期的模范人物，被譽(yù)為黨的好干部；孔繁森是山東著名的援藏干部。故選AD?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D8、BC【分析】本題考查十一屆三中全會作出的重大決策。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，1978年底召開的十一屆三中全會作出了把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實行改革開放的偉大決策。故BC符合題意。A是十一屆三中全會確定的思想路線；D是十一屆三中全會確立的組織路線。所以，排除AD，故選BC?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C9、ABCD【分析】略【解析】ABCD10、BD【分析】略。

【解析】BD11、BC【分析】本題主要考查了英、法資產(chǎn)階級革命中被推上斷頭臺的國王。結(jié)合教材所學(xué)知識得知，英國資產(chǎn)階級革命中，1649年，查理一世被推上斷頭臺；法國大革命中，法國國王路易十六被推上斷頭臺。故選BC?！窘馕觥緽C12、ABC【分析】略【解析】ABC13、AB【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對印巴分治的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)知識，第二次世界大戰(zhàn)后，印度民族解放運(yùn)動高漲，英國通過蒙巴頓方案把統(tǒng)一的印度分為印度和巴基斯坦兩個自治領(lǐng)地，以便殖民統(tǒng)治的政策。1947年6月3日，蒙巴頓向外界正式公布了印巴分治方案，印度和巴基斯坦分別獨立，本題選AB?？键c：印巴分治【解析】【答案】AB14、ABCD【分析】【解析】

試題分析：本題考察學(xué)生對二戰(zhàn)前夕英法美綏靖政策的認(rèn)識；根據(jù)所學(xué)知識，綏靖政策，也稱姑息政策。一種對侵略不加抵制，姑息縱容，退讓屈服，以犧牲別國為代價，同侵略者勾結(jié)和妥協(xié)的政策。第二次世界大戰(zhàn)前，這一政策最積極的推行者是英國；法國、美國等國。慕尼黑陰謀標(biāo)志著綏靖政策達(dá)到了頂峰，綏靖政策助長了法西斯的侵略氣焰，也加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)，因此ABCD都對，本題選ABCD。

考點：英法美的綏靖政策。

點評：本題難度適中，考察學(xué)生對歷史知識的識記和理解能力，二戰(zhàn)前夕，英法美實行綏靖政策，以犧牲別國的利益來維護(hù)自己的既得利益，結(jié)果搬起石頭砸自己的腳，首先遭到了法西斯的進(jìn)攻，蘇德戰(zhàn)爭和太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，二戰(zhàn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，英法美才改變了自己的綏靖政策，于1942年組成世界反法西斯聯(lián)盟，共同抗敵，最終打敗了法西斯，取得了世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，實踐證明，和平來之不易，我們要倍感珍惜?！窘馕觥俊敬鸢浮緼BCD15、BC【分析】【分析】本題考查英法美資產(chǎn)階級革命．【解析】【解答】A項是美國資產(chǎn)階級革命所不具備的；D項僅僅是英國資產(chǎn)階級革命后確立的政治制度，早期英；法、美資產(chǎn)階級革命都是以暴力革命的形式進(jìn)行的，英國通過英國資產(chǎn)階級革命，法國通過法國資產(chǎn)階級革命，美國通過美國獨立戰(zhàn)爭，掃除了資本主義發(fā)展的障礙，確立了資本主義制度．革命中資產(chǎn)階級都了領(lǐng)導(dǎo)作用，BC符合題意．

故選BC．三、填空題(共9題，共18分)16、略

【分析】【分析】本題考查了都江堰和編鐘．【解析】【解答】戰(zhàn)國時期；秦國蜀太守李冰在岷江修筑了聞名世界的防洪灌溉工程--都江堰，使成都平原成為的“天府之國”．春秋戰(zhàn)國盛行的“鐘鼓之樂”，編鐘最能體現(xiàn)最能代表兩千多年前我國音樂文化已達(dá)到很高水平．

故答案為：都江堰；編鐘．17、略

【分析】試題分析：（1）本題主要考查的是現(xiàn)代人類的起源。目前，大多數(shù)的人類學(xué)家認(rèn)為，現(xiàn)代人類可能是從非洲南方古猿中的一支發(fā)展而來的，南方古猿屬于“正在形成中的人”。人類在距今約三四百萬年前形成。我國發(fā)現(xiàn)的元謀人生活在公元前170萬年前，屬于“完全形成的人”的晚期猿人，故答案為把“元謀人”改為“南方猿人”。（2）本題主要考查的是雅典的民主政治知識點。材料（2）提供了關(guān)鍵信息“所有人都可以參加公民大會”、“雅典民主政治”，結(jié)合課本所學(xué)分析，在公元前5世紀(jì)后半期，伯利克里當(dāng)政期間，雅典達(dá)到全盛，奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰。他擴(kuò)大了公民的權(quán)利，很多公民擔(dān)任了政府公職。全體成年男性公民可以參加最高權(quán)力機(jī)構(gòu)公民大會，故答案為把“所有人”改為“除奴隸、婦女、外邦人之外的成年男性公民”。（3）本問主要考查的是日本統(tǒng)一知識點。材料（3）提供了關(guān)鍵信息“公元1世紀(jì)前后，大和不斷征服擴(kuò)張，統(tǒng)一了日本”，結(jié)合課本所學(xué)分析，1世紀(jì)前后，日本各島開始出現(xiàn)奴隸制國家。后來，本州中部興起奴隸制國家大和，大和不斷征服擴(kuò)張，5世紀(jì)統(tǒng)一了日本。故答案為把“1世紀(jì)前后”改為“5世紀(jì)”。（4）本問主要考查的是阿拉伯人在東西方文化交流中重要貢獻(xiàn)等知識點的理解。結(jié)合課本所學(xué)分析，阿拉伯人通過絲綢之路把中國的古代文明輾轉(zhuǎn)傳入西亞和歐洲等地，也給中國帶來了阿拉伯的天文學(xué)和醫(yī)學(xué)的知識，以及伊斯蘭教和伊斯蘭文化，對阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行發(fā)展和傳播做出了重大貢獻(xiàn)。他們在不同文明之間搭起了文化交流的橋梁，促進(jìn)了這些地區(qū)文化和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故答案為把“意大利人”改為“阿拉伯人”。考點：新人教版九年級歷史上冊·人類文明的起源、亞洲和歐洲的封建社會、古代文明的傳播與發(fā)展·人類的形成、西方文明之源、亞洲封建國家的建立、東西方文化交流的使者【解析】【答案】（1）元謀人改為南方猿人（2）所有人改為除奴隸、婦女、外邦人之外的成年男性公民（3）1世紀(jì)前后改為5世紀(jì)（4）意大利人改為阿拉伯人18、文藝復(fù)興【分析】【分析】（1）本題考查文藝復(fù)興．

（2）本題考查學(xué)生歸納能力．【解析】【解答】（1）結(jié)合所學(xué)可知；文藝復(fù)興運(yùn)動倡導(dǎo)人文主義精神，強(qiáng)調(diào)和發(fā)揮人在這個世界上的作用．

（2）據(jù)材料內(nèi)容“人是萬物的尺度”“世界的奇物珍寶可真不算少；像人這樣維妙的卻很難找”；“人的高貴，就其許許多多的成果而言，超過了天使的高貴”，從中可以感悟到：文藝復(fù)興運(yùn)動不僅體現(xiàn)了當(dāng)時人們對人性回歸的渴望，也代表了新興資產(chǎn)階級反對封建統(tǒng)治、要求自由的愿望．

故答案為：

（1）文藝復(fù)興．

（2）人性回歸，自由的愿望．19、李冰咸陽【分析】【分析】本題考查都江堰和秦朝都城．【解析】【解答】戰(zhàn)國時期秦國蜀守李冰主持修建了都江堰；是聞名世界的防洪灌溉工程，使成都平原獲得了“天府之國”的美稱．秦朝建立后，定都咸陽．

故答案為：李冰；咸陽．20、回族【分析】【分析】本題考查回族的形成．【解析】【解答】唐朝以來；不少定居中國的波斯人；阿拉伯人，信仰伊斯蘭教，他們同漢、蒙、畏兀兒等族，長期雜居相處，互通婚姻，逐漸融合，在元朝時開始形成一個新的民族--回族．

故答案為：

回族．21、遼沈戰(zhàn)役淮海戰(zhàn)役平津戰(zhàn)役【分析】【分析】（1）本題考查解放戰(zhàn)爭后期四次重大戰(zhàn)役的作用．

（2）本題考查三大戰(zhàn)役的地理位置．【解析】【解答】（1）據(jù)材料一可知；四部電影宣傳畫依次反映了遼沈戰(zhàn)役；淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役．遼沈戰(zhàn)役，1948年9月12日開始，11月2日結(jié)束，解放了東北全境．戰(zhàn)役結(jié)束后，人民解放軍首次在兵力數(shù)量方面超越國民黨軍．淮海戰(zhàn)役，是解放戰(zhàn)爭時期人民解放軍華東野戰(zhàn)軍、中原野戰(zhàn)軍在以徐州為中心的廣大地區(qū)，對國民黨軍進(jìn)行的戰(zhàn)略性進(jìn)攻戰(zhàn)役．淮海戰(zhàn)役的勝利，使長江中下游以北的廣大地區(qū)獲得解放，為解放軍渡江作戰(zhàn)奠定了基礎(chǔ)．平津戰(zhàn)役，1948年12月5日開始，1949年1月31日結(jié)束，使華北全境基本解放．1949年4月21日，毛澤東、朱德向人民解放軍發(fā)布向全國進(jìn)軍的命令，國民黨苦心經(jīng)營的長江防線，頃刻間土崩瓦解，23日，解放軍占領(lǐng)南京，宣告了國民黨在大陸22年統(tǒng)治的覆滅．

（2）

故答案為：。圖片序號戰(zhàn)役名稱戰(zhàn)役意義圖一遼沈戰(zhàn)役圖二淮海戰(zhàn)役奠定了解放長江以南各省的基礎(chǔ)圖三平津戰(zhàn)役使華北全境基本解放圖四渡江戰(zhàn)役解放南京，統(tǒng)治22年的國民黨政權(quán)垮臺了．（2）A：遼沈戰(zhàn)役，B：平津戰(zhàn)役，C：淮海戰(zhàn)役．22、略

【分析】（1）1851年洪秀全發(fā)動金田起義；永安建制初步建立政權(quán)，1853年太平天國定都天京，正式建立與清廷對峙的政權(quán)．太平天國運(yùn)動的領(lǐng)袖是洪秀全．

（2）1839年6月3日；林則徐下令將繳獲的鴉片，在虎門海灘當(dāng)眾銷毀，前后用了23天，銷毀鴉片110多萬千克．虎門銷煙是禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強(qiáng)意志．振奮了民族精神，維護(hù)了民族尊嚴(yán)．林則徐成為無愧的民族英雄．虎門銷煙的領(lǐng)導(dǎo)人是林則徐．

（3）1900年為鎮(zhèn)壓義和團(tuán)的反帝愛國運(yùn)動；英；美、俄、日、法、德、意、奧八國聯(lián)軍兩千多人，由英國海軍司令西摩爾率領(lǐng)從大沽到天津，乘火車進(jìn)犯北京．率領(lǐng)八國聯(lián)軍進(jìn)犯北京的英國海軍司令是西摩爾．

（4）1905年孫中山在日本東京成立了中國同盟會；它是第一個全國規(guī)模的資產(chǎn)階級革命政黨．孫中山提出了三民主義，即民族主義；民權(quán)主義和民生主義，成為辛亥革命的指導(dǎo)思想．提出三民主義思想是孫中山．

（5）平壤之戰(zhàn)是甲午中日戰(zhàn)爭中的一場重要戰(zhàn)役；于1894年9月15日在朝鮮平安道首府平壤進(jìn)行，是日本驅(qū)逐清朝在朝鮮的勢力的決定性作戰(zhàn)．9月15日平壤之戰(zhàn)與9月17日的黃海海戰(zhàn)一起，成為中日甲午戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點，自此以后，日軍掌握戰(zhàn)場主動權(quán)，開始在中國境內(nèi)迅速推進(jìn)．平壤之戰(zhàn)中，山東費(fèi)城杰出將領(lǐng)左寶貴面對友軍潰逃；敵軍壓境的境況，毅然殊死抵抗，直至殉國．皇帝由此，贈太子少保銜，予謚忠壯．平壤之戰(zhàn)中炮犧牲的清軍將領(lǐng)是左寶貴．

故答案為：

（1）洪秀全．

（2）林則徐．

（3）西摩爾．

（4）孫中山．

（5）左寶貴．

（1）本題以太平天國運(yùn)動的領(lǐng)袖為切入點；主要考查洪秀全．

（2）本題以虎門銷煙的領(lǐng)導(dǎo)人為切入點；主要考查林則徐．

（3）本題以率領(lǐng)八國聯(lián)軍進(jìn)犯北京的英國海軍司令為切入點；主要考查西摩爾．

（4）本題以提出三民主義思想為切入點；主要考查孫中山．

（5）本題以平壤之戰(zhàn)中炮犧牲的清軍將領(lǐng)為切入點；主要考查左寶貴．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．識記并掌握洪秀全、林則徐、西摩爾、孫中山、左寶貴的相關(guān)史實．【解析】洪秀全；林則徐；西摩爾；孫中山；左寶貴23、相對論【分析】【分析】（1）本題主要考查了相對論的相關(guān)知識．

（2）本題考查了核武器的研制與科學(xué)研究的目的．

（3）本題考查了中國在朝核問題上的基本立場．【解析】【解答】（1）據(jù)所學(xué)知；愛因斯坦提出的最重要的科學(xué)理論是相對論．相對論的提出，為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供理論基礎(chǔ)，打開原子時代的大門，是現(xiàn)代物理學(xué)基本理論之一，它與量子論一起構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)．

（2）據(jù)所學(xué)知；二戰(zhàn)后期，原子彈研制成功，為了加速二戰(zhàn)的結(jié)束，美國向日本的廣島和長崎各投了一顆原子彈，造成大量的人員傷亡．原子彈的巨大殺傷力，讓愛因斯坦認(rèn)為“提議研制核武器”是“一生最大的錯誤和遺憾”．這充分體現(xiàn)了愛因斯坦作為一位偉大的科學(xué)家的社會責(zé)任感，他希望科學(xué)研究應(yīng)造福人類，而不是用于戰(zhàn)爭．

（3）由材料三“朝鮮民主主義人民共和國無視國際社會普遍反對；再次進(jìn)行核試驗，中國政府對此表示堅決反對”可知，中國對朝核問題的基本立場是，堅持在聯(lián)合國框架內(nèi)和平解決，停止核試驗，堅持朝鮮半島無核化等．

故答案為：

（1）相對論；為原子彈的發(fā)明和原子能的應(yīng)用提供理論基礎(chǔ)；打開原子時代的大門；是現(xiàn)代物理學(xué)基本理論之一等．（答出一點即可）

（2）美國向日本的廣島和長崎各投了一顆原子彈；造成大量的人員傷亡；造福人類，而不是用于戰(zhàn)爭．

（3）在聯(lián)合國框架內(nèi)和平解決；停止核試驗；朝鮮半島無核化等（答出一點即可）24、“自強(qiáng)”“求富”維新派孫中山三民主義民主與科學(xué)【分析】【分析】（1）本題考查近代化探索中的重大歷史事件．

（2）本題考查中國近代化起步的歷程．

（3）本題考查學(xué)生學(xué)以致用的能力．【解析】【解答】（1）根據(jù)所學(xué)知識可知；為了挽救民族危亡，中國不同階級開始探索近代化道路，地主階級洋務(wù)派領(lǐng)導(dǎo)了洋務(wù)運(yùn)動，是經(jīng)濟(jì)近代化的開始，資產(chǎn)階級學(xué)習(xí)西方政治制度，維新派發(fā)動了戊戌變法，革命派發(fā)動了辛亥革命，激進(jìn)的民主主義者學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的思想文化，發(fā)起了新文化運(yùn)動．因而A是洋務(wù)運(yùn)動；B是辛亥革命、C是新文化運(yùn)動．

（2）從19世紀(jì)60年代開始；洋務(wù)派們先后以“自強(qiáng)”和“求富”為口號掀起了一場“師夷長技”的洋務(wù)運(yùn)動，其中包括創(chuàng)辦軍事工業(yè)，創(chuàng)辦民用工業(yè)，籌建海軍等；甲午中日戰(zhàn)爭后，民族危機(jī)空前加深，為了救亡圖存，發(fā)展資本主義，資產(chǎn)階級維新派領(lǐng)導(dǎo)了戊戌變法，主張變法圖強(qiáng)；以孫中山為首的資產(chǎn)階級革命派領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命．孫中山提出了三民主義，即民族主義；民權(quán)主義和民生主義，成為辛亥革命的指導(dǎo)思想．從1915年起，進(jìn)步的知識分子陳獨秀、李大釗、魯迅和胡適等，高舉“民主”和“科學(xué)”兩面大旗，掀起新文化運(yùn)動．

（3）本題主要考查學(xué)生的學(xué)以致用能力；屬開放性試題，言之有理即可．圍繞“國家興亡，匹夫有責(zé)；中國人民有不屈不撓的革命精神，不向列強(qiáng)低頭；解放思想；更新觀念；堅持改革開放；只有中國共產(chǎn)黨才能救中國；落后就要挨打”作答即可．

故答案為：

（1）A洋務(wù)運(yùn)動；B辛亥革命、C新文化運(yùn)動．

（2）①“自強(qiáng)”“求富”（或“師夷長技”）；②維新派；③孫中山；④三民主義（或民族；民權(quán)、民生）