2025年滬教新版七年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教新版七年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下面是使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度的步驟；按正確的順序排列應(yīng)為（）

①讓溫度計(jì)液泡浸沒(méi)在被測(cè)液體中；

②觀察溫度計(jì)的測(cè)量范圍及最小刻度；選擇適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)；

③取出溫度計(jì)；

④估計(jì)被測(cè)液體的溫度；

⑤讀出溫度計(jì)的示數(shù)并記錄；

⑥讓溫度計(jì)與被測(cè)液體充分接觸一段時(shí)間．

A.③④⑥①②⑤

B.⑤③⑥④②①

C.④②①⑥⑤③

D.④②①⑥③⑤

2、溶液對(duì)動(dòng)植物的生理活動(dòng)有重要意義rm{.}下列有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}A.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液B.不飽和溶液都是稀溶液C.在一定溫度下，同一物質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大D.任何物質(zhì)的飽和溶液，當(dāng)溫度降低時(shí)一定會(huì)析出溶質(zhì)3、四位同學(xué)在一次小組討論中，分別發(fā)表了各自的觀點(diǎn)，其中正確的是rm{(}rm{)}A.能使紫色石蕊試液變紅的溶液呈酸性B.能使酚酞試液變紅的物質(zhì)就是堿C.生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D.能與rm{BaCl_{2}}溶液反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)就是硫酸4、生活中的許多現(xiàn)象蘊(yùn)含著化學(xué)原理，下列因果關(guān)系不正確的是rm{(}rm{)}A.衣服、餐具上的油污可以用洗滌劑洗去，是因?yàn)橄礈靹┯腥榛墓δ蹷.硝酸銨固體溶于水時(shí)溶液溫度降低，是因?yàn)橄跛徜@溶解時(shí)擴(kuò)散過(guò)程吸收的熱量小于水合過(guò)程放出的熱量C.炒菜用的鍋的手柄一經(jīng)加工成型就不會(huì)受熱熔化，是因?yàn)槭直怯脽峁绦运芰现瞥傻腄.使用液化石油氣熱水器時(shí)，要把熱水器放裝在浴室外，且使用時(shí)要通風(fēng)透氣，是因?yàn)橐A(yù)防燃料燃燒產(chǎn)生的一氧化碳致人中毒5、關(guān)于下列事實(shí)的解釋不正確的是rm{(}rm{)}

。選項(xiàng)事實(shí)解釋rm{A}rm{10mL}酒精和rm{10mL}水混合后體積小于rm{20mL}分子之間有間隔rm{B}稀硫酸和稀鹽酸化學(xué)性質(zhì)相似也存在差異溶液中都含有rm{H^{+}}也存在不同的rm{SO_{4}^{2-}}rm{Cl^{-}}離子rm{C}

F、rm{Cl}元素化學(xué)性質(zhì)相似化學(xué)反應(yīng)中每個(gè)原子都易得rm{1}個(gè)電子rm{D}化肥硫酸氨不能和熟石灰混放或混用硫酸銨與熟石灰發(fā)生中和反應(yīng)A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}6、rm{2011}年rm{3}月rm{22}日是今年的世界水日，主題是“城市用水：應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”rm{.}下列有關(guān)水的知識(shí)，其中正確的是rm{(}rm{)}A.水是一種最常見(jiàn)的溶劑，自然界中的水中大多數(shù)為純凈物B.水中rm{Ca^{2+}}rm{Mg^{2+}}的增多會(huì)引起水體的富營(yíng)養(yǎng)化污染C.只有用蒸餾的方法才能降低水的硬度D.在水溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)速率比較快且充分評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、利用下列方法制取氣體時(shí)；可采用如圖裝置的進(jìn)行的是（）

A.石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳。

B.鋅粒與稀硫酸制取氫氣。

C.氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣。

D.過(guò)氧化氫的水溶液和二氧化錳制取氧氣。

8、下列關(guān)于氣體的收集方法說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}A.因?yàn)閞m{CO_{2}}能溶于水，所以不能用排水法收集B.用排水法可以直接收集到純凈且干燥的氫氣C.因?yàn)槌貢r(shí)rm{NO}和rm{O_{2}}反應(yīng)生成rm{NO_{2}}所以不能用排空氣法收集rm{NO}D.因?yàn)閞m{CO}有毒，所以不能用排空氣法收集9、下表所列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間按箭頭方向通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是rm{(}rm{)}。甲乙丙丁rm{A}rm{CO_{2}}rm{CaCO_{3}}rm{H_{2}O}rm{O_{2}}rm{B}rm{Cu}rm{CuO}rm{CO_{2}}rm{CO}rm{C}rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{O_{2}}rm{MgO}rm{D}rm{O_{2}}rm{CO}rm{CO_{2}}rm{H_{2}CO_{3}}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}10、下列有關(guān)量的變化圖象與其對(duì)應(yīng)敘述相符的是rm{(}rm{)}

。rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}常溫下，向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣將水通電電解一段時(shí)間向一定質(zhì)量的過(guò)氧化氫的水溶液中加入二氧化錳向等質(zhì)量的鐵和鎂中分別加入足量的稀鹽酸A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}11、下列rm{CO_{2}}的制備裝置中，不能起到“隨開(kāi)隨制，隨關(guān)隨停”效果的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.12、現(xiàn)有rm{100g}溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是rm{10%}的蔗糖溶液，若使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，則下列做法正確的是rm{(}rm{)}A.向溶液中加入rm{20g}蔗糖B.將溶液加熱蒸發(fā)掉rm{50g}水C.向溶液中加入rm{100g}溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是rm{30%}的蔗糖溶液D.向溶液中加入rm{50g}溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是rm{10%}的蔗糖溶液13、將Mg；Al、Zn分別放入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中；反應(yīng)完成后，放出的氫氣質(zhì)量相同，其可能的原因是（）

A.放入的三種金屬質(zhì)量相同；鹽酸足量。

B.放入的Mg；Al、Zn的質(zhì)量比為12：9：32.5；鹽酸足量。

C.鹽酸的質(zhì)量相同；放入足量的三種金屬。

D.放入的鹽酸質(zhì)量比為3：2：1；反應(yīng)后無(wú)鹽酸剩余。

14、利用下列方法制取氣體時(shí)；可采用如圖裝置的進(jìn)行的是（）

A.石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳。

B.鋅粒與稀硫酸制取氫氣。

C.氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣。

D.過(guò)氧化氫的水溶液和二氧化錳制取氧氣。

評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、如圖中的幾種裝置都可以進(jìn)行探究氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法（鐵架臺(tái)等儀器已略去）．

其中：

（1）能隨時(shí)使氫氣發(fā)生或停止的操作裝置是（寫(xiě)編號(hào)）____，該裝置還可以制取你學(xué)過(guò)的什么氣體____．

（2）如果（D）裝置能制取干燥的氫氣，則（D）裝置中a中的液體應(yīng)是____；b中的液體應(yīng)是____，其作用是____．

（3）當(dāng)藥品裝好后使（D）裝置產(chǎn)生氫氣的操作應(yīng)該是____．

（4）已知?dú)錃獾臒嶂禐?43×103KJ/kg，用氫氣作燃料除了發(fā)熱量高外，請(qǐng)你再說(shuō)出一條優(yōu)點(diǎn)____．16、現(xiàn)有Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六種物質(zhì)；它們的反應(yīng)關(guān)系如下圖所示（圖中每個(gè)字母分別代表上述六種物質(zhì)中的一種）．

（1）請(qǐng)利用初中所學(xué)知識(shí)推斷圖中物質(zhì)的化學(xué)式：

Z____、N____．

（2）寫(xiě)出X→W的化學(xué)方程式____．

17、含有較多可溶性______的水叫做硬水，不含或含較少可溶性______的水叫做軟水rm{.}區(qū)別硬水和軟水的方法是______rm{.}硬水可以軟化為軟水，生活中通過(guò)______也可以降低水的硬度，實(shí)驗(yàn)室常用______的方法制取蒸餾水，除此之外還可用化學(xué)的方法降低水的硬度rm{.}從上可知，利用______、______、______和______等方法可以?xún)艋?8、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表的部分信息rm{.}請(qǐng)認(rèn)真分析信息后回答：

rm{(1)}表示的粒子的符號(hào)是______；該元素在元素周期表中處于第______周期．

rm{(2)}氦、氖、氬等稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，其原因是______．19、A.干冰rm{B.}酒精rm{C.}硫酸rm{D.}食鹽rm{E.}石灰石rm{F.}硬鋁rm{G.}武德合金rm{H.}活性炭。

rm{(1)}可用于制造保險(xiǎn)絲的是______；

rm{(2)}是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料______；

rm{(3)}可用作制造飛機(jī)______；

rm{(4)}可作冰箱除味劑的是______；

rm{(5)}可用作廚房調(diào)味品______．20、如圖是木炭與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}

A.碳在反應(yīng)中發(fā)生了還原反應(yīng)；表現(xiàn)出氧化性。

B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后；應(yīng)先停止加熱，再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出。

C.給酒精燈加網(wǎng)罩；目的是使火焰集中并提高溫度。

D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到澄清石灰水______．21、用“分子”；“原子”“元素”“離子”填入下列空格．

rm{(1)}水是由水______構(gòu)成。

rm{(2)}銅是由銅______組成。

rm{(3)}氧氣是由氧______構(gòu)成。

rm{(4)}氧分子是由氧______構(gòu)成。

rm{(5)}氯化鈉是由鈉______和氯______構(gòu)成．22、經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)得某些食物的近似pH如下表．

。泡菜葡萄番茄蘋(píng)果牛奶玉米粥3.44.24.43.16.57.8請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）蘋(píng)果汁與葡萄汁相比，酸性較強(qiáng)的是____，它能使紫色石蕊試液變____色；

（2）人的胃液中含有鹽酸，對(duì)于胃酸過(guò)多的病人，空腹時(shí)最宜食用的食物是____．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共4題，共24分)23、“rm{隆帽}”表示氫原子，“rm{隆冒}”表示氯原子；有下列反應(yīng)：

根據(jù)以上微觀示意圖，小麗寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。我能從粒子的角度解釋化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的原因是____。24、下列實(shí)驗(yàn)裝置圖是實(shí)驗(yàn)室中常用于制取氣體的裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：rm{(1)}寫(xiě)出儀器rm{a}的名稱(chēng)：_________________；rm{(2)}若用裝置rm{A}制取氣體，對(duì)反應(yīng)條件的要求是：_________________rm{(}選“需要加熱”或“不需加熱”rm{)}rm{(3)}若用裝置rm{B}制取氣體，對(duì)反應(yīng)物的狀態(tài)要求是：_________________；rm{(4)}若制取的氣體難溶予水、不與水反應(yīng)，且比空氣的小，則應(yīng)選用的收集裝置是_________________。25、蛋白質(zhì)是機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損組織的主要原料，人體通過(guò)食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)，生成氨基酸，蛋氨酸rm{(C_{5}H_{11}O_{2}NS)}就是其中的一種氨基酸．

rm{(1)}每個(gè)蛋氨酸的分子中的原子個(gè)數(shù)為_(kāi)_____；

rm{(2)}蛋氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_____；

rm{(3)}蛋氨酸中氧；硫元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____；

rm{(4)}氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____；rm{(}只寫(xiě)數(shù)學(xué)表達(dá)式，不計(jì)算結(jié)果rm{)}

rm{(5)}合格奶粉每rm{100g}中含蛋白質(zhì)rm{18g}蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{16%}則每rm{100g}合格奶粉中氮元素的質(zhì)量至少為_(kāi)_____rm{g.}26、化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)、交流化學(xué)信息，請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：rm{(1)2}個(gè)硫酸根離子____rm{(2)3}個(gè)水分子____rm{(3)2}個(gè)亞鐵離子____rm{(4)}相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物________rm{(5)-2}價(jià)的硫元素________評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共1題，共6分)27、某溶液中可能含有碳酸鈉；硫酸鈉、氯化鉀、鹽酸中的一種或幾種；為測(cè)定其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．

第一步：取樣；進(jìn)行焰色反應(yīng)，透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察到火焰呈紫色．

第二步：另取樣，先后逐滴加入氯化鋇溶液、稀硝酸，產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示．

rm{(1)}由上述實(shí)驗(yàn)可知；原溶液中一定含有碳酸鈉；硫酸鈉和______．

rm{(2)}第二步實(shí)驗(yàn)中，rm{AB}之間圖象所對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)一定有______．

rm{BC}段減少的沉淀是______．

rm{(3)C}點(diǎn)沉淀的物質(zhì)的量為rm{B}點(diǎn)沉淀的物質(zhì)的量的三分之一rm{.}原溶液中碳酸鈉的物質(zhì)的量rm{(n_{1})}與硫酸鈉的物質(zhì)的量rm{(n_{2})}的關(guān)系為rm{n_{1}=}______．評(píng)卷人得分六、推斷題(共3題，共18分)28、已知rm{A-E}是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，如圖所示是它之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{.}其中rm{A}rm{B}組成元素相同，rm{D}常用于改良酸性土壤rm{.E}為常見(jiàn)的酸．

rm{(l)B}的化學(xué)式為_(kāi)_____；

rm{(2)A}rm{B}化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______；

rm{(3)E}發(fā)生分解反應(yīng)生成rm{A}的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．29、金屬用途廣泛；其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容．

rm{(1)}如圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖rm{.}下列說(shuō)法不正確的是____．

A.鋁原子的質(zhì)子數(shù)為rm{13}

B.在化合物中鋁通常顯rm{+3}價(jià)。

C.鋁是地殼中含量最多的元素。

D.鋁可作導(dǎo)線(xiàn)是由于它具有良好的導(dǎo)電性。

rm{(2)}某化學(xué)小組用一定量的rm{AgNO_{3}}和rm{Cu(NO_{3})_{2}}混合溶液進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)，并對(duì)溶液rm{A}和固體rm{B}的成分進(jìn)行了分析和研究．

【提出問(wèn)題】溶液rm{A}中的溶質(zhì)可能有哪些？

【做出猜想】

rm{壟脵}只有rm{Zn(NO_{3})_{2}壟脷Zn(NO_{3})_{2}}rm{Zn(NO_{3})_{2}

壟脷Zn(NO_{3})_{2}}rm{Cu(NO_{3})_{2}壟脺Zn(NO_{3})_{2}}rm{AgNO_{3}壟脹Zn(NO_{3})_{2}}rm{Cu(NO_{3})_{2}

壟脺Zn(NO_{3})_{2}}

【交流討論】不合理的猜想是____rm{Cu(NO_{3})_{2}}填標(biāo)號(hào)rm{AgNO_{3}}其理由是____．

【實(shí)驗(yàn)探究】若猜想rm{(}成立，通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)可確定固體rm{)}的成分；請(qǐng)將下表填寫(xiě)完整．

rm{壟脵}30、圖表示幾種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“rm{隆煤}”表示一種物質(zhì)通過(guò)化學(xué)反應(yīng)可生成另一種物質(zhì)rm{(}反應(yīng)的條件、其它反應(yīng)物或生成物已經(jīng)略去rm{).}請(qǐng)回答問(wèn)題：

rm{(1)}綠色植物實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化rm{壟脷}的過(guò)程中，維持了空氣中氧氣含量的基本穩(wěn)定，下列可以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變r(jià)m{壟脵}反應(yīng)的是______rm{(}填標(biāo)號(hào)rm{)}

A.呼吸作用rm{B.}光合作用rm{C.}燃燒反應(yīng)。

rm{(2)}若轉(zhuǎn)化rm{壟脹}是分解反應(yīng)，固體丙的化學(xué)式可能是______rm{(}寫(xiě)一種rm{)}

rm{(3)}轉(zhuǎn)變r(jià)m{壟脺}是一種金屬與氧氣劇烈反應(yīng)，火星四射，生成黑色固體丁rm{.}請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】

用溫度計(jì)測(cè)量液體的溫度時(shí)；應(yīng)該先估計(jì)被測(cè)液體的溫度④，再觀察溫度計(jì)的測(cè)量范圍及最小刻度，選擇適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)②，再讓溫度計(jì)液泡浸沒(méi)在被測(cè)液體中①，再讓溫度計(jì)與被測(cè)液體充分接觸一段時(shí)間⑥，再讀出溫度計(jì)的示數(shù)并記錄⑤，最后取出溫度計(jì)③．（溫度計(jì)需要有合適的量程和精確度，在讀數(shù)過(guò)程不能取出進(jìn)行讀數(shù)，因?yàn)橐坏╇x開(kāi)待測(cè)液水銀柱就會(huì)下降，所以溫度計(jì)不需要將水銀柱甩回去，這一點(diǎn)不同于體溫計(jì)）

故選C．

【解析】【答案】溫度計(jì)是一種測(cè)量溫度的儀器；用溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí)，要注意溫度計(jì)的量程；測(cè)量步驟、讀數(shù)要求等方面的問(wèn)題．

2、C【分析】解：

A；溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；但均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如水是均一穩(wěn)定的液體，但不是溶液，故A說(shuō)法錯(cuò)誤．

B、不飽和溶液不一定是稀溶液，如硝酸銨在rm{10隆忙}時(shí)溶解度為rm{140g}當(dāng)把rm{130g}硝酸銨溶于rm{100g}水時(shí)得到的是不飽和溶液；但此時(shí)的溶液為濃溶液，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

C；在一定溫度下；同種物質(zhì)的飽和溶液的濃度達(dá)到最大值，在一定溫度下，同一物質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，故說(shuō)法正確；

D；飽和溶液溫度降低時(shí)不一定會(huì)析出晶體；如氫氧化鈣溫度降低溶解度增大，飽和溶液降溫會(huì)變成不飽和溶液，故說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選C．【解析】rm{C}3、A【分析】解：rm{A}酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅；故能使紫色石蕊試液變紅的溶液呈酸性，故A正確；

B；酚酞試液在堿性溶液中變紅；但是不一定是堿，例如碳酸鈉溶液能使酚酞變紅，碳酸鈉屬于鹽，故B錯(cuò)誤；

C；中和反應(yīng)是酸和堿的反應(yīng)；生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如二氧化碳和氫氧化鈉的反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；

D、能與rm{BaCl_{2}}溶液反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)不一定是硫酸；例如碳酸鈉；硝酸銀都能與氯化鋇反應(yīng)生成沉淀，故D錯(cuò)誤；

故選A．

根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析；紫色石蕊試液在酸性溶液中變紅，酚酞試液在堿性溶液中變紅，中和反應(yīng)是酸和堿的反應(yīng)，氯化鋇能與含有碳酸根離子或是硫酸根離子或是銀離子物質(zhì)反應(yīng)生成沉淀，據(jù)此解答即可．

本題考查了對(duì)化學(xué)知識(shí)的有關(guān)理解，完成此題，關(guān)鍵是抓住物質(zhì)的性質(zhì)，要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，以便靈活應(yīng)用．【解析】rm{A}4、B【分析】解：rm{A}洗滌劑洗油污是利用乳化作用把大的油滴顆粒分解成小的液滴顆粒；便于被水沖走，故A說(shuō)法正確；

B；硝酸銨固體溶于水時(shí)溶液溫度降低；是因?yàn)橄跛徜@溶解時(shí)擴(kuò)散過(guò)程吸收的熱量大于水合過(guò)程放出的熱量，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；

C；熱固性塑料受熱后不變形；炒菜用的鍋的手柄必須是熱固性，不能是熱塑性，炒菜時(shí)加熱后手柄溫度升高，所以熱塑性容易熔化而變形，故C說(shuō)法正確；

D；燃料燃燒不充分容易產(chǎn)生一氧化碳；一氧化碳有毒能與血紅蛋白結(jié)合，使人體缺氧，故D說(shuō)法正確．

故選B．【解析】rm{B}5、D【分析】解：rm{A}rm{10mL}酒精和rm{10mL}水混合后體積小于rm{20mL}是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故A解釋正確；

B、稀硫酸和稀鹽酸化學(xué)性質(zhì)相似也存在差異，溶液中都含有rm{H^{+}}也存在不同的rm{SO_{4}^{2-}}rm{Cl^{-}}離子；故B解釋正確；

C、決定元素化學(xué)性質(zhì)的原子結(jié)構(gòu)中的最外層電子數(shù)，rm{F}rm{Cl}元素的原子最外層電子數(shù)均為rm{7}化學(xué)反應(yīng)中每個(gè)原子都易得rm{1}個(gè)電子，故F、rm{Cl}元素化學(xué)性質(zhì)相似；故C解釋正確；

D；銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣；降低肥效，而不是硫酸銨與熟石灰發(fā)生了中和反應(yīng)，故D解釋錯(cuò)誤．

故選：rm{D}．

A；根據(jù)分子的基本性質(zhì)進(jìn)行分析判斷即可．

B；稀硫酸和稀鹽酸陽(yáng)離子相同；但陰離子不同，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)決定元素化學(xué)性質(zhì)的原子結(jié)構(gòu)中的最外層電子數(shù)進(jìn)行分析判斷．

D；銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后能放出氨氣；降低肥效；中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法、決定元素化學(xué)性質(zhì)的因素、銨態(tài)氮肥的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{D}6、D【分析】解：rm{A}純水是無(wú)色無(wú)味的純凈物，自然界中的水rm{(}河水、海水、湖水rm{)}常含有可溶性和不溶性物質(zhì)；常呈渾濁狀態(tài)．

B、水體富營(yíng)養(yǎng)是由于向水體中排放了含有rm{N}rm{P}元素的污水導(dǎo)致的，不是鈣鎂離子rm{.}所以不正確．

C、含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水，用加熱的方法可以使這些鈣鎂化合物沉淀rm{(}也就是水垢rm{)}而除去；降低水的硬度．

D；大部分物質(zhì)在水中是以離子存在的；離子之間的反應(yīng)是最快的，所以一般的反應(yīng)要在水溶液中進(jìn)行．

故選D【解析】rm{D}二、多選題(共8題，共16分)7、BD【分析】

A；二氧化碳能溶于水；密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，不能用排水法收集，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的；氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集，故選項(xiàng)正確；

C；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，故選項(xiàng)正確；

故選B；D

【解析】【答案】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實(shí)驗(yàn)室制取CO2；是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集．

8、ACD【分析】解：rm{A}因?yàn)閞m{CO_{2}}能溶于水；所以不能用排水法收集，說(shuō)法正確；

B；用排水法可以直接收集到純凈但不干燥的氫氣；說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、常溫時(shí)rm{NO}和rm{O_{2}}反應(yīng)生成rm{NO_{2}}所以不能用排空氣法進(jìn)行收集，說(shuō)法正確；

D、rm{CO}不能用排空氣法收集；因?yàn)樗怯卸練怏w，會(huì)污染空氣，說(shuō)法正確；

故選：rm{ACD}

氣體的收集可以用排水法收集或者用排空氣法收集rm{.}若氣體不溶于水；則氣體可以用排水法收集；若氣體比空氣的密度大，可以用向上排氣法收集；若氣體比空氣的密度小，可以用向上排氣法收集。

氣體的收集方法，需要根據(jù)其水溶性、密度的大小以及是否與水或者空氣中的其他成分發(fā)生反應(yīng)來(lái)選擇?！窘馕觥縭m{ACD}9、AB【分析】【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)多種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的掌握，難度較高，應(yīng)在平時(shí)注意對(duì)各物質(zhì)及其能夠發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)多做總結(jié)和積累?！窘獯稹緼.二氧化碳可以和澄清石灰水反應(yīng)，生成碳酸鈣沉淀和水；碳酸鈣能夠和稀鹽酸反應(yīng)，得到氯化鈣、二氧化碳和水；水能夠電解得到氫氣和氧氣；木炭在氧氣中燃燒，能得到二氧化碳；根據(jù)以上的化學(xué)反應(yīng)，可以看出rm{A}組物質(zhì)能夠滿(mǎn)足圖示關(guān)系，故A正確；B.銅在空氣中加熱能生成氧化銅；氧化銅與一氧化碳在高溫時(shí)能生成二氧化碳和銅；二氧化碳和焦炭在高溫情況下能生成一氧化碳；氧化銅與一氧化碳在高溫時(shí)能生成二氧化碳和銅；根據(jù)以上的化學(xué)反應(yīng)，可以看出rm{B}組物質(zhì)能夠滿(mǎn)足圖示關(guān)系，故B正確；C.過(guò)氧化氫能夠在催化劑作用下生成水和氧氣；水可以被電解為氫氣和氧氣；鎂條可以與氧氣反應(yīng)得到氧化鎂；由氧化鎂不能一步反應(yīng)得到過(guò)氧化氫；故C錯(cuò)誤；D.木炭在空氣中與氧氣不完全燃燒得到一氧化碳；一氧化碳在氧氣中燃燒能得到二氧化碳；二氧化碳和水反應(yīng)能生成碳酸；碳酸不能直接得到氧氣；故C錯(cuò)誤。故選A和rm{B}【解析】rm{AB}10、BC【分析】解：rm{A}由于氧化鈣能與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣；氧化鈣反應(yīng)消耗了飽和溶液中的水，而使飽和溶液因減少溶劑水而析出固體，飽和溶液的溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量同時(shí)減少，所以溶液的質(zhì)量減少，故錯(cuò)誤；

B、將水通電電解一段時(shí)間，根據(jù)“氫rm{2}氧rm{1}正氧負(fù)氫”，圖中氫氣和氧氣的體積比為rm{2}rm{1}故正確；

C、過(guò)氧化氫的水溶液中含有水，所以開(kāi)始水的質(zhì)量不為rm{0}過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣，所以隨著反應(yīng)的進(jìn)行，水的質(zhì)量不斷增加，當(dāng)反應(yīng)完畢后水的質(zhì)量不再增加，為一定值，故正確；

D；分別向等質(zhì)量的鎂和鐵中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸；當(dāng)鹽酸少量時(shí)，生成的氣體由鹽酸的量決定，所以開(kāi)始二者放出氣體一直相等，但由于鹽酸過(guò)量，等質(zhì)量的鎂放出的氣體大于鐵放出的氣體，所以圖象錯(cuò)誤．

故選：rm{B}rm{C}．

A；根據(jù)氧化鈣能與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣進(jìn)行分析；

B、據(jù)將水通電電解一段時(shí)間：“氫rm{2}氧rm{1}正氧負(fù)氫”，分析解答；

C、根據(jù)過(guò)氧化氫的水溶液中含有水，所以開(kāi)始水的質(zhì)量不為rm{0}過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣，所以隨著反應(yīng)的進(jìn)行，水的質(zhì)量不斷增加，當(dāng)反應(yīng)完畢后水的質(zhì)量不再增加進(jìn)行解答；

D；分別向等質(zhì)量的鎂和鐵中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸；當(dāng)鹽酸少量時(shí)，生成的氣體由鹽酸的量決定，所以開(kāi)始二者放出氣體一直相等，但由于鹽酸過(guò)量，等質(zhì)量的鎂放出的氣體大于鐵放出的氣體．

解答本題的關(guān)鍵是要理解圖象的物理意義和所代表的反應(yīng)的反應(yīng)原理和相關(guān)物質(zhì)的定量反應(yīng)關(guān)系．【解析】rm{BC}11、BD【分析】【分析】本題考查氣體發(fā)生裝置的效果判斷，能起到“隨開(kāi)隨制，隨關(guān)隨?！毙Ч难b置應(yīng)能實(shí)現(xiàn)固液分離?！窘獯稹緼.將干燥管移出液面可實(shí)現(xiàn)固液分離，故A不符合題意；B.小試管能起到液封的作用，節(jié)約藥品，但反應(yīng)過(guò)程中固液不能分離，不能起到“隨開(kāi)隨制，隨關(guān)隨停”效果，故B符合題意；C.可抽動(dòng)的銅絲可以將固體反應(yīng)物移出液面，故C不符合題意；D.長(zhǎng)頸漏斗下端位于液面以上，產(chǎn)生的氣體會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗中逸出，裝置錯(cuò)誤，故D符合題意。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}12、BC【分析】解：rm{(1)}設(shè)需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為rm{x}rm{(100g-x)隆脕20%=100g隆脕10%}rm{x=50g}

rm{(2)}設(shè)需要再溶解蔗糖的質(zhì)量為rm{y}rm{(100g+y)隆脕20%=100g隆脕10%+y}rm{y=12.5g}

rm{(3)}設(shè)若加入rm{30%}的蔗糖溶液的質(zhì)量為rm{z}則rm{z隆脕30%+100g隆脕10%=(z+100g)隆脕20%}rm{x=100g}

加入rm{100g10%}的rm{NaCl}溶液；由于與原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；

故選：rm{BC}

要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，常通過(guò)三種方式：rm{壟脵}加入溶質(zhì)，rm{壟脷}蒸發(fā)溶劑，rm{壟脹}加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大的該溶液；據(jù)此結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算進(jìn)行分析解答．

本題難度不是很大，考查溶液的濃縮問(wèn)題，掌握溶液濃縮的方法、原理是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在．【解析】rm{BC}13、BC【分析】

A；放入三種金屬的質(zhì)量相同；鹽酸足量，則鋁產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量最多，其次是鎂，最少的是鋅，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量不同，故A錯(cuò)誤；

B；鹽酸足量；設(shè)12g鎂產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為x，則有。

Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

242

12gx

=

x=1g

設(shè)9g鋁產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為y

2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑

546

9gy

=

y=1g

設(shè)32.5g鋅產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為z

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

652

32.5gz

=

z=1g

故B正確；

C；鹽酸的質(zhì)量相同；放入足量的三種金屬，則鹽酸全部參加反應(yīng)，相同質(zhì)量的鹽酸所含氫的質(zhì)量相同，故產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量相同，故C正確；

D；放入的鹽酸質(zhì)量比為3：2：1；反應(yīng)后無(wú)鹽酸剩余，則鹽酸全部參加反應(yīng)，鹽酸的質(zhì)量不同，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量不同，故D錯(cuò)誤；

故選BC．

【解析】【答案】金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量相等；可以從兩個(gè)方面進(jìn)行分析，一是金屬的質(zhì)量，二是酸的質(zhì)量．

14、BD【分析】

A；二氧化碳能溶于水；密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，不能用排水法收集，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的；氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集，故選項(xiàng)正確；

C；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，故選項(xiàng)正確；

故選B；D

【解析】【答案】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實(shí)驗(yàn)室制取CO2；是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集．

三、填空題(共8題，共16分)15、略

【分析】

（1）據(jù)圖可知C符合能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；固液常溫型氣體發(fā)生裝置還可以制取二氧化碳，故填：C，二氧化碳；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣使用的是鋅粒與稀硫酸反應(yīng)；濃硫酸具有吸水性，能用作干燥劑，故填：稀硫酸，濃硫酸，干燥氫氣或除去氫氣中的水汽；

（3）要使a中的稀硫酸進(jìn)入盛有鋅粒的錐形瓶，需要利用空氣的壓力，需要打開(kāi)止水夾①，產(chǎn)生的氣體要進(jìn)入b；需要打開(kāi)止水夾②和活塞③，故填：打開(kāi)止水夾①②和活塞③，從④鼓入潔凈的空氣，將稀硫酸壓入錐形瓶中．

（4）氫氣是高能燃料；具有發(fā)熱量高；燃燒無(wú)污染和原料來(lái)源豐富的優(yōu)點(diǎn)，故填：對(duì)環(huán)境無(wú)污染（或氫氣是可再生能源、或氫氣可用水來(lái)制取，來(lái)源廣泛）．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，據(jù)圖可知C符合能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，固液常溫型氣體發(fā)生裝置還可以制取二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室制取氫氣使用的是鋅粒與稀硫酸反應(yīng)，濃硫酸具有吸水性，能用作干燥劑，要使a中的稀硫酸進(jìn)入盛有鋅粒的錐形瓶，需要利用空氣的壓力，需要打開(kāi)止水夾①，產(chǎn)生的氣體要進(jìn)入b；需要打開(kāi)止水夾②和活塞③，氫氣是高能燃料，具有發(fā)熱量高；燃燒無(wú)污染和原料來(lái)源豐富的優(yōu)點(diǎn)．

16、略

【分析】

CuO與C或CO相互反應(yīng)可生成Cu、CuSO4與鐵生成Cu，即CuO、CuSO4、C、CO四種物質(zhì)都可轉(zhuǎn)化為Cu；因此，可判斷W為Cu；CuO與C或CO相互反應(yīng)可生成CO2，即CuO、C、CO三種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為CO2；因此，可判斷Z為CO2；最后根據(jù)X；Y都能轉(zhuǎn)化成二氧化碳；M、N中只有M能轉(zhuǎn)化為二氧化碳，結(jié)合X與Y、M與N間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，可對(duì)物質(zhì)進(jìn)行一一確定；

（1）由Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六種物質(zhì)中有四種物質(zhì)通過(guò)反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為W；三種物質(zhì)通過(guò)發(fā)生反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為Z；根據(jù)六種物質(zhì)的性質(zhì)，可確定W為銅、Z為二氧化碳；

由N不能轉(zhuǎn)化為二氧化碳，可判斷在Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六種物質(zhì)中N為硫酸銅；

（2）由X、Y都能轉(zhuǎn)化為二氧化碳且X可轉(zhuǎn)化為Y，可判斷X、Y為六種物質(zhì)中的C和CO，且Y為COX是C；因此，反應(yīng)可推斷X→W為C與CuO在高溫下生成Cu和CO2；

故答案為：（1）CO2；CuSO4（2）C+2CuO2Cu+CO2↑．

【解析】【答案】根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖可知，Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六種物質(zhì)中有四種物質(zhì)通過(guò)反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為W；三種物質(zhì)通過(guò)發(fā)生反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為Z；

CuO與C或CO相互反應(yīng)可生成Cu、CuSO4與鐵生成Cu，即CuO、CuSO4；C、CO四種物質(zhì)都可轉(zhuǎn)化為Cu；因此；可判斷W為Cu；

CuO與C或CO相互反應(yīng)可生成CO2，即CuO、C、CO三種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為CO2；因此，可判斷Z為CO2；

最后根據(jù)X；Y都能轉(zhuǎn)化成二氧化碳；M、N中只有M能轉(zhuǎn)化為二氧化碳，結(jié)合X與Y、M與N間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，可確定四種物質(zhì)．

17、鈣鎂化合物；鈣鎂化合物；向水中加入肥皂水，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水；煮沸；蒸餾；吸附；沉淀；過(guò)濾；蒸餾【分析】解：含有較多可溶性鈣鎂化合物的水叫做硬水，不含或含較少可溶性鈣鎂化合物的水叫做軟水rm{.}區(qū)別硬水和軟水的方法是肥皂水rm{.}硬水可以軟化為軟水，生活中通過(guò)煮沸也可以降低水的硬度，實(shí)驗(yàn)室常用蒸餾的方法制取蒸餾水，除此之外還可用化學(xué)的方法降低水的硬度rm{.}從上可知；利用吸附；沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法可以?xún)艋?/p>

故答案為：鈣鎂化合物；鈣鎂化合物；向水中加入肥皂水；如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水；煮沸；蒸餾；吸附；沉淀；過(guò)濾；蒸餾．

根據(jù)已有的硬水和軟水的概念進(jìn)行分析解；根據(jù)區(qū)別硬水和軟水的方法和降低水的硬度方法進(jìn)行分析；根據(jù)凈化水的知識(shí)進(jìn)行分析．

本題考查了硬水和軟水的概念、區(qū)別硬水和軟水的方法和降低水的硬度方法，常見(jiàn)的凈水方法，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．【解析】鈣鎂化合物；鈣鎂化合物；向水中加入肥皂水，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水；煮沸；蒸餾；吸附；沉淀；過(guò)濾；蒸餾18、Al；三；它們?cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)均為8（氦為2個(gè)）【分析】解：rm{(1)}該結(jié)構(gòu)示意圖中，核內(nèi)有rm{13}個(gè)質(zhì)子，核外有rm{13}個(gè)電子，所以是鋁原子，鋁原子核外有rm{3}個(gè)電子層，所以鋁元素在元素周期表中位于第三周期；故填：rm{Al}三；

rm{(2)}最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì)，氦、氖、氬等稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑是因?yàn)樗鼈冊(cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)均為rm{8(}氦為rm{2}個(gè)rm{)}是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故答案為：它們?cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)均為rm{8(}氦為rm{2}個(gè)rm{)}．

rm{(1)}根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)示意圖以及元素周期表的規(guī)律來(lái)分析；

rm{(2)}根據(jù)最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì)分析．

本題考查學(xué)生根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖分析總結(jié)元素周期律及對(duì)元素的性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系的理解與掌握，并能在解題中靈活應(yīng)用．【解析】rm{Al}三；它們?cè)拥淖钔鈱与娮訑?shù)均為rm{8(}氦為rm{2}個(gè)rm{)}19、G；B；F；H；D【分析】解：

rm{(1)}武德合金的熔點(diǎn)為rm{70}rm{隆忙}，比其他金屬的熔點(diǎn)低，因此可用于制造保險(xiǎn)絲，故填：rm{隆忙}

rm{G}酒精具有可燃性，是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料，故填：rm{(2)}

rm{B}硬鋁的硬度大，抗腐蝕能力強(qiáng)，可用作制造飛機(jī)，故填：rm{(3)}

rm{F}活性炭具有吸附性，可用作冰箱除臭劑，故填：rm{(4)}

rm{H}可用作廚房調(diào)味品是食鹽，故填：rm{(5)}

答案：rm{D}rm{(1)G}rm{(2)B}rm{(3)F}rm{(4)H}

根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析；武德合金的熔點(diǎn)低；酒精具有可燃性，是實(shí)驗(yàn)室最常用的燃料；可用作制造飛機(jī)是硬鋁；活性炭具有吸附性；可用作廚房調(diào)味品是食鹽，據(jù)此解答．

本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．rm{(5)D}【解析】rm{G}rm{B}rm{F}rm{H}rm{D}20、變渾濁【分析】解：木炭與氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳；

A.碳在反應(yīng)中與氧結(jié)合；發(fā)生了氧化反應(yīng)，表現(xiàn)出還原性，故錯(cuò)誤；

B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后；應(yīng)先將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出，再停止加熱，防止液體倒流引起試管炸裂，故錯(cuò)誤；

C；給酒精燈加網(wǎng)罩；目的是使火焰集中并提高溫度，故正確；

D；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中生成了二氧化碳；可觀察到澄清石灰水變渾濁；

故答案為：rm{C}rm{D}變渾濁．

A.根據(jù)反應(yīng)中碳的作用來(lái)分析；

B.根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟分析；

C.根據(jù)反應(yīng)的條件來(lái)分析．

D.根據(jù)反應(yīng)的生成物來(lái)分析；

本題考查木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，及二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的性質(zhì)，要求學(xué)生熟練掌握．【解析】變渾濁21、分子；元素；分子；原子；離子；離子【分析】解：rm{(1)}水是由水分子構(gòu)成的．

rm{(2)}銅是由銅元素組成的．

rm{(3)}氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)；是由氧分子構(gòu)成的．

rm{(4)}分子是由原子構(gòu)成的；氧分子是由氧原子構(gòu)成的．

rm{(5)}氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．

故答案為：rm{(1)}分子；rm{(2)}元素；rm{(3)}分子；rm{(4)}原子；rm{(5)}離子；離子．

根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的；分子是由原子構(gòu)成的；金屬；大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析解答即可．

本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的宏觀組成與粒子微觀構(gòu)成的知識(shí)，掌握物質(zhì)的宏觀組成與粒子微觀構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】分子；元素；分子；原子；離子；離子22、略

【分析】

（1）蘋(píng)果汁的pH小于葡萄汁的pH；酸性比葡萄汁強(qiáng)．故填：葡萄汁．

蘋(píng)果汁的pH小于7；顯酸性，能使石蕊試液變紅色．故填：紅．

（2）對(duì)于胃酸過(guò)多的病人不能食用酸性較強(qiáng)的食物；應(yīng)該食用顯堿性的食物為好，玉米粥的PH大于7，顯堿性．故填：玉米粥．

【解析】【答案】當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)；呈中性．當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性．當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性．

石蕊試液遇酸性溶液變紅；遇堿性溶液變藍(lán)，遇中性溶液不變色．

當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)；隨著pH的減小酸性增強(qiáng)．

四、簡(jiǎn)答題(共4題，共24分)23、H2+Cl22HCl化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)均不變【分析】【分析】此題是對(duì)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的考查，解題的關(guān)鍵是掌握分子結(jié)構(gòu)模型與化學(xué)式的關(guān)系、明確化學(xué)變化是分子分成原子，原子的重新組合過(guò)程。解題時(shí)，根據(jù)反應(yīng)的微觀模擬圖，分析反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式，并根據(jù)微粒的變化分析質(zhì)量守恒的原因。【解答】由微觀模擬圖可知，圖中由rm{1}個(gè)氫分子和rm{1}個(gè)氯分子結(jié)合成rm{2}個(gè)氯化氫分子，由此可寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{H_{2}+Cl_{2}}rm{2HCl}由微粒的變化可知，質(zhì)量守恒的原因是：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目不變?！窘馕觥縭m{H_{2}+Cl_{2}}rm{2HCl}化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)均不變24、（1）鐵架臺(tái)（2）不需加熱（3）固體（4）D【分析】rm{(1)}常見(jiàn)儀器的識(shí)記rm{(2)}選擇發(fā)生裝置根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，若用裝置rm{A}制取氣體，顯然沒(méi)有用酒精燈，所以反應(yīng)條件不需加熱rm{(3)}裝置rm{B}顯然是固固加熱型，對(duì)反應(yīng)物的狀態(tài)要求是固體rm{(4)}選擇收集裝置則根據(jù)生成氣體的溶解性和密度，若制取的氣體難溶于水、不與水反應(yīng)，且比空氣的小，則應(yīng)選用的收集裝置rm{D}【解析】rm{(1)}鐵架臺(tái)rm{(2)}不需加熱rm{(3)}固體rm{(4)D}25、20；149；1：1；100%；2.88【分析】解：rm{(1)}一個(gè)蛋氨酸分子是由rm{5}個(gè)碳原子、rm{11}個(gè)氫原子、rm{2}個(gè)氧原子、rm{1}個(gè)氮原子和rm{1}個(gè)硫原子構(gòu)成的，則每個(gè)蛋氨酸的分子中含有rm{20}個(gè)原子．

rm{(2)}蛋氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為：rm{12隆脕5+1隆脕11+16隆脕2+14+32=149}．

rm{(3)}蛋氨酸中氧、硫元素的質(zhì)量比為rm{(16隆脕2)}rm{32=1}rm{1}．

rm{(4)}氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{14}{149}隆脕100%}．

rm{(5)}根據(jù)題意，合格奶粉每rm{100g}中含蛋白質(zhì)rm{18g}蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{16%}則每rm{100g}合格奶粉中氮元素的質(zhì)量至少為：rm{18g隆脕16%=2.88g}．

故答案為：rm{(1)20}rm{(2)149}rm{(3)1}rm{1}rm{(4)dfrac{14}{149}隆脕100%}rm{(4)dfrac

{14}{149}隆脕100%}．

rm{(5)2.88}根據(jù)一個(gè)蛋氨酸分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答．

rm{(1)}根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；進(jìn)行分析解答．

rm{(2)}根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{(3)}各原子的相對(duì)原子質(zhì)量rm{=}原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行分析解答．

rm{隆脕}根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{{脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}進(jìn)行分析解答．

rm{(4)}根據(jù)題意，合格奶粉每rm{=dfrac

{{脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}中含蛋白質(zhì)rm{(5)}蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{100g}據(jù)此進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．rm{18g}【解析】rm{20}rm{149}rm{1}rm{1}rm{dfrac{14}{149}隆脕100%}rm{2.88}26、（1）2SO42-；（2）3H2O；（3）2Fe2+；（4）H2O；（5）【分析】解：rm{(1)}根據(jù)離子的表示方法，在表示該離子的元素或者原子團(tuán)符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略，若表示多個(gè)該離子，就在相應(yīng)離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此兩個(gè)硫酸根離子表示為：個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略，若表示多個(gè)該離子，就在相應(yīng)離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此兩個(gè)硫酸根離子表示為：rm{1}rm{2SO}rm{2SO}rm{4}rm{4}由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)式可表示該物質(zhì)的分子，rm{{,!}^{2-}}個(gè)水分子可表示為：；rm{(2)}表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以rm{3}個(gè)水分子可表示為：rm{3}rm{3H}根據(jù)離子的表示方法，在表示該離子的元素或者原子團(tuán)符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{3H}個(gè)電荷時(shí)，rm{2}要省略，若表示多個(gè)該離子，就在相應(yīng)離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此兩個(gè)亞鐵離子表示為：rm{2}rm{O}rm{O}相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水，因此用符號(hào)可以表示為：；rm{(3)}rm{1}rm{1}rm{2Fe}rm{2Fe}價(jià)的硫元素表示為：rm{{,!}^{2+}}【解析】rm{(1)}rm{2SO}rm{2SO}rm{4}rm{4}rm{{,!}^{2-}}rm{(2)}rm{3H}；rm{3H}rm{2}rm{2}rm{O}rm{O}rm{(3)}rm{2Fe}；rm{2Fe}rm{{,!}^{2+}}五、計(jì)算題(共1題，共6分)27、氯化鉀；氯化鋇、氯化鈉、氯化鉀；碳酸鋇；2n2【分析】解：rm{(1)}取樣；進(jìn)行焰色反應(yīng)，透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察到火焰呈紫色，說(shuō)明一定含有鉀元素，故答案為：氯化鉀；

rm{(2)}第二步實(shí)驗(yàn)中，rm{AB}之間圖象說(shuō)明是氯化鋇和碳酸鈉；硫酸鈉反應(yīng)后過(guò)量的情況；因此所對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)一定有過(guò)量的氯化鋇、沒(méi)參加反應(yīng)的氯化鉀、反應(yīng)生成的氯化鈉；

rm{BC}段減少的沉淀是能夠溶于稀硝酸的碳酸鋇沉淀，而硫酸鋇不溶于稀硝酸，所以到rm{C}點(diǎn)后沉淀不在減少；

故答案為：氯化鋇；氯化鈉、氯化鉀；碳酸鋇；

rm{(3)C}點(diǎn)沉淀的物質(zhì)的量為rm{B}點(diǎn)沉淀的物質(zhì)的量的三分之一，即生成硫酸鋇沉淀和碳酸鋇沉淀的物質(zhì)的量之比為rm{1}rm{2}設(shè)生成硫酸鋇的物質(zhì)的量為rm{n}則生成碳酸鋇的物質(zhì)的量為rm{2n}

則rm{Na_{2}SO_{4}隆蘆BaSO_{4}}

rm{1}rm{1}

rm{n_{2}n}

rm{隆脿n_{2}=n}

rm{Na_{2}CO_{3}隆蘆BaCO_{3}}

rm{1}rm{1}

rm{n_{1}}rm{2n}

rm{隆脿n_{1}=2n}

rm{隆脿n_{1}=2n_{2}}

故答案為：rm{n_{1}=2n_{2}}．

根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，鉀離子的焰色反應(yīng)為紫色，作出一定含有氯化鉀的推斷；然后根據(jù)坐標(biāo)分析沉淀是先增加到rm{A}隨著氯化鋇的加入，沉淀不再增加；從rm{B}點(diǎn)到rm{C}點(diǎn)沉淀又逐漸減少；說(shuō)明沉淀是部分溶解于稀硝酸，因此產(chǎn)生的沉淀既有碳酸鋇又有硫酸鋇，同時(shí)也說(shuō)明沒(méi)有鹽酸的結(jié)論，據(jù)此分析解題即可；

rm{C}點(diǎn)沉淀的物質(zhì)的量為rm{B}點(diǎn)沉淀的物質(zhì)的量的三分之一，即生成硫酸鋇沉淀和碳酸鋇沉淀的物質(zhì)的量之比為rm{1}rm{2}然后利用rm{Na_{2}SO_{4}隆蘆BaSO_{4}}rm{Na_{2}CO_{3}隆蘆BaCO_{3}}的關(guān)系計(jì)算原溶液中碳酸鈉的物質(zhì)的量rm{(n_{1})}與硫酸鈉的物質(zhì)的量rm{(n_{2})}的關(guān)系．

本題考查了根據(jù)坐標(biāo)的曲線(xiàn)變化推斷物質(zhì)的組成，關(guān)鍵是分析各段表示的意義然后做出相應(yīng)的推斷，注意曲線(xiàn)的折點(diǎn)為所表示的反應(yīng)恰好完全反應(yīng)，由此點(diǎn)可得到恰好完全反應(yīng)時(shí)反應(yīng)中相關(guān)物質(zhì)的量的關(guān)系．【解析】氯化鉀；氯化鋇、氯化鈉、氯化鉀；碳酸鋇；rm{2n_{2}}六、推斷題(共3題，共18分)28、H2O2；分子構(gòu)成不同；泥墻；H2SO4=SO3+H2O【分析】解：

根據(jù)rm{A-E}是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，rm{A}rm{B}組成元素相同，rm{D}常用于改良酸性土壤，則退測(cè)rm{D}為氫氧化鈣，而rm{A}通電生成rm{C}則rm{A}為水，rm{B}為雙氧水；根據(jù)rm{B}可以生成rm{AC}則rm{C}為氧氣；根據(jù)rm{E}為常見(jiàn)的酸；可能為稀硫酸，代入檢驗(yàn)．

rm{(l)}根據(jù)分析，rm{B}為雙氧水，故B的化學(xué)式為rm{H_{2}O_{2}}

rm{(2)}根據(jù)分析，rm{A}為水，rm{B}為雙氧水，rm{A}rm{B}化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同；

rm{(3)}反應(yīng)rm{A隆煤D}即水與氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣，在實(shí)