2025年牛津上海版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津上海版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今世界發(fā)展不可忽視的一個(gè)問題，我國古代一位思想家在戰(zhàn)國時(shí)期就曾主張，不要過分捕撈魚鱉，要按時(shí)令進(jìn)山伐樹，使自然資源可持續(xù)利用。這位思想家是A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子2、戰(zhàn)國初期，一些因?qū)嵤└母镄抡鴱?qiáng)大的卿大夫逐漸瓜分、取代原諸侯權(quán)位，執(zhí)掌國政。其中韓、趙、魏瓜分的諸侯國是（）A.晉B.秦C.齊D.楚3、形成后來華夏族主體的部落是（）A.黃帝、蚩尤部落B.炎帝、蚩尤部落C.黃帝、炎帝和蚩尤部落D.黃帝、炎帝4、有西方學(xué)者認(rèn)為“近代世界賴以建立的種種發(fā)明與發(fā)現(xiàn)可能有一半來源于中國?！惫糯袊鵀槲鞣絿议_辟新航路提供重要條件的發(fā)明是（）A.指南針B.火藥C.造紙術(shù)D.活字印刷術(shù)5、【題文】在唐朝對外交往中，與“遣唐使”“鑒真東渡”等歷史信息相關(guān)的交往對象（國家）是A.天竺B.新羅C.波斯D.日本6、制作年代標(biāo)尺是學(xué)習(xí)歷史的有效方法之一；下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代史時(shí)制作的年代標(biāo)尺，其中秦完成統(tǒng)一的時(shí)間應(yīng)該是（）

A.①B.②C.③D.④評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、下列相關(guān)內(nèi)容搭配恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.祖沖之——圓周率B.造紙術(shù)發(fā)明——西漢C.西行天竺——鑒真D.發(fā)明曲轅犁——唐朝8、下列國家中屬于戰(zhàn)國七雄的有（）A.齊B.晉C.楚D.趙9、我國古代的經(jīng)濟(jì)重心經(jīng)歷了一個(gè)由北向南轉(zhuǎn)移的過程，至南宋時(shí)期最終完成。以下關(guān)于這一時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因說法錯(cuò)誤的是（）A.南方自然條件優(yōu)越B.南方戰(zhàn)亂相對較少C.北方人民南遷帶來先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)D.南方為少數(shù)民族政權(quán)，政治清明10、爭霸戰(zhàn)爭促進(jìn)了大規(guī)模的民族融合。當(dāng)時(shí)與“諸華”“諸夏”相融合的少數(shù)民族有（）A.戎B.狄C.蠻D.夷11、下列各項(xiàng)能反映唐朝中外交流的有。

A.文成公主入藏B.玄奘西游C.鑒真東渡D.遣唐使12、東漢末期的醫(yī)學(xué)家是（）A.張仲景B.李時(shí)珍C.華佗D.蔡倫13、唐朝詩人輩出，最著名的詩人有（）A.李白B.杜甫C.白居易D.閻立本14、能夠較典型的反映我國原始農(nóng)耕生活的是（）A.元謀人B.北京人C.河姆渡居民D.半坡居民15、下面歷史人物是春秋五霸的是（）A.齊桓公B.晉文公C.秦始皇D.秦孝公評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、下圖是明朝卓越的醫(yī)藥學(xué)家，他寫出一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著《》。17、歷史之最，給人印象深刻

(1)我國境內(nèi)已知的最早人類是_____________。(2)陜西半坡原始居民在世界上最早種植的農(nóng)作物是____________。(3)中國歷史上第一個(gè)王朝是___________。(4)我國有文字可考的歷史是從_____________開始的。(5)迄今世界上出土的最大最重的青銅器是_____________。18、春秋戰(zhàn)國是社會大動(dòng)蕩的時(shí)期，政治上，春秋時(shí)期出現(xiàn)______局面，戰(zhàn)國時(shí)期形成“戰(zhàn)國七雄”的局面；學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域出現(xiàn)了______的繁榮景象。19、明朝設(shè)置的，是明朝君主專制高度強(qiáng)化的一種表現(xiàn)；清朝設(shè)置的，標(biāo)志我國封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化。20、（判斷題，對的在答題卷上填．“A”，錯(cuò)的填“B”。）17世紀(jì)，沙俄勢力侵入我國黑龍江流域。為保衛(wèi)祖國疆土，雍正帝組織兩次雅克薩之戰(zhàn)，重創(chuàng)沙俄侵略者。()21、從距今約______年起，到______年左右，原始先民已經(jīng)在我國境內(nèi)許多地方生息繁衍。在我國，北起______，南抵______，西至______，東到______，都有原始人類遺跡的發(fā)現(xiàn)。22、唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期進(jìn)入全盛時(shí)期，歷史上稱為“開元盛世”。______（判斷對錯(cuò)）23、元朝政府設(shè)立______管轄今臺灣地區(qū)。24、我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國家；歷史上對邊疆地區(qū)曾進(jìn)行過有效的管轄。

（1）標(biāo)志著新疆正式歸屬中央管轄的管理機(jī)構(gòu)是______

（2）清朝時(shí)期加強(qiáng)對臺灣的管理而設(shè)立的行政機(jī)構(gòu)是______。

（3）今西藏地區(qū)正式成為我國的一個(gè)行政區(qū)是在______（朝代）。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【解析】試題分析：我國戰(zhàn)國時(shí)期思想家孟子曾主張，不要過分捕撈魚鱉，要按時(shí)令進(jìn)山伐樹，使自然資源可持續(xù)利用，故選B?？鬃拥乃枷牒诵氖恰叭省焙汀岸Y”；荀子是戰(zhàn)國時(shí)期儒家代表人物；墨子的主張是“兼愛”、“非攻”。考點(diǎn)：本題考查的是孟子的思想主張【解析】【答案】B2、A【分析】【分析】本題考查韓趙魏三家分晉。戰(zhàn)國初年；晉國卿大夫中的韓；趙、魏三家因?qū)嵤└母镄抡鴱?qiáng)大，瓜分了晉國。故選A。

【點(diǎn)評】要注意區(qū)分春秋五霸與戰(zhàn)國七雄。3、D【分析】本題考查華夏族的形成。根據(jù)所學(xué)知識可知，距今約四五千年，我國黃河流域和長江流域，活動(dòng)著許多部落。炎帝和黃帝是我國古老傳說中黃河流域著名的部落首領(lǐng)，他們聯(lián)合起來在打敗了蚩尤。后來炎帝和黃帝的部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形成日后的華夏族。排除ABC，故選D?！窘馕觥緿4、A【分析】試題分析：本題主要考查閱讀理解能力。解答本題要有生活常識，中國古代的四大發(fā)明中，對于航海有巨大作用的只有指南針。故答案選A。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?燦爛的宋元文化（一）【解析】【答案】A5、D【分析】【解析】

試題分析：本題考察唐朝對外友好往來的中日友好交往的史實(shí)；分析題目，找到關(guān)鍵信息詞句“與“遣唐使”“鑒真東渡”等歷史信息相關(guān)的交往對象（國家）是”，鑒真是唐朝的和尚，他不畏艱險(xiǎn)，東渡日本，講授佛學(xué)理論，傳播博大精深的中國文化，促進(jìn)了日本佛學(xué)；醫(yī)學(xué)、建筑和雕塑水平的提高，受到中日人民和佛學(xué)界的尊敬。日本也曾排除遣唐使來到中國，學(xué)習(xí)中國的文化，至今日本的某些建筑還有唐朝的風(fēng)格，日語也是根據(jù)中國文字的偏旁創(chuàng)造的，本題選D。

考點(diǎn)：唐朝時(shí)期的中日友好交往的史實(shí)。

點(diǎn)評：本題難度較小，考察學(xué)生對歷史知識的識記能力，唐朝的對外友好往來是唐朝繁榮的重要的一個(gè)方面，也是命題的重點(diǎn)，那個(gè)時(shí)候，唐朝和日本，新羅，印度都有友好往來，對于和這些國家友好往來的史實(shí)，同學(xué)們注意識記?！窘馕觥俊敬鸢浮緿6、A【分析】【分析】公元前221年；秦王嬴政滅六國，統(tǒng)一了全國，建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家──秦朝。故選A。

【點(diǎn)評】本題考查的是秦朝建立的知識點(diǎn)。本題以歷史年代標(biāo)尺為背景，考查的是學(xué)生對秦統(tǒng)一六國的有關(guān)知識的記憶能力。二、多選題(共9題，共18分)7、ABD【分析】略【解析】ABD8、ACD【分析】戰(zhàn)國七雄指的是齊楚秦燕趙魏韓；戰(zhàn)國初年，晉國卿大夫中的韓；趙、魏三家瓜分晉國，戰(zhàn)國時(shí)期不會有晉國．

故選ACD．

本題考查了戰(zhàn)國七雄．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記戰(zhàn)國七雄的相關(guān)政權(quán)．【解析】ACD9、ABC【分析】據(jù)所學(xué)知；南方地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因主要有，南方自然條件優(yōu)越，方戰(zhàn)亂相對較少社會安定，北方人民南遷帶來先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)．D項(xiàng)南方為少數(shù)民族政權(quán)，政治清明與史實(shí)不符，可排除．

故選ABC．

本題以中國經(jīng)濟(jì)重心的南移為切入點(diǎn)；考查南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因．

注意識記我國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的過程及南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因．【解析】ABC10、ABCD【分析】略【解析】ABCD11、BCD【分析】略【解析】BCD12、AC【分析】略【解析】AC13、ABC【分析】本題主要考查唐朝詩人相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，唐朝是我國古代詩歌發(fā)展的黃金時(shí)期。唐朝詩人輩出，最著名的有李白、杜甫、白居易。李白的詩雄奇飄逸，他謳歌祖國山河與美麗的自然風(fēng)光，想象豐富，激昂奔放，富有浪漫主義精神，人們稱他為“詩仙”。杜甫的詩杜甫的詩沉郁頓挫，語言精練細(xì)膩，感情真摯動(dòng)人。將個(gè)人遭遇與國家和人民的命運(yùn)聯(lián)系在一起，創(chuàng)作了大量憂國憂民、反映社會現(xiàn)實(shí)生活的詩，是唐朝偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，后人稱他為“詩圣”，稱他的詩為“詩史”。白居易是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，他的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗易懂。閻立本是唐朝著名畫家。綜合分析，ABC符合題意。故選ABC?！窘馕觥緼BC14、CD【分析】能夠較典型的反映我國原始農(nóng)耕生活的是C河姆渡居民和D半坡居民；生活在距今約七千年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，種植水稻．生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，種植粟．

故選CD．

解決本題的關(guān)鍵字眼是“農(nóng)耕”；由此可知考查的知識點(diǎn)是河姆渡；半坡原始居民．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的準(zhǔn)確識記能力，需要準(zhǔn)確識記河姆渡和半坡原始居民的農(nóng)耕生活．【解析】CD15、AB【分析】公元前770-前476年；是我國歷史上的春秋時(shí)期，當(dāng)時(shí)周天子失去了往日的權(quán)勢，王室衰微，幾個(gè)大諸侯國為了擁有對其他諸侯國的支配權(quán)，乘機(jī)爭霸，出現(xiàn)了齊桓公；宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王等五個(gè)霸主，史稱“春秋五霸”。

故選：AB。

本題考查春秋五霸；知道春秋爭霸的主要原因是周王室衰落。

本題以春秋五霸為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力?！窘馕觥緼B三、填空題(共9題，共18分)16、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生的識圖能力和對李時(shí)珍及《本草綱目的準(zhǔn)確識記。依據(jù)所學(xué)知識可知，明朝醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍著有《本草綱目》，這是一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊·時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化·古典科技巨著的涌現(xiàn)【解析】【答案】李時(shí)珍、《本草綱目》17、略

【分析】（1）本題主要考查了學(xué)生對我國境內(nèi)已知的最早人類相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知，我國境內(nèi)已知最早的人類是距今約170萬年的元謀人，它生活在云南省元謀縣，位于長江流域。所以答案是：元謀人。（2）本題主要考查了學(xué)生對我國原始農(nóng)耕生活相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知，半坡原始居民生活在黃河流域，他們種植糧食作物粟，過上了原始農(nóng)耕生活。所以答案是：粟。（3）本題主要考查了學(xué)生對夏朝的建立相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知，約公元前2070年，禹建立我國歷史上第一個(gè)奴隸制國家—夏朝，標(biāo)志著中國早期國家的產(chǎn)生。所以答案是：夏朝。（4）本題主要考查了學(xué)生對甲骨文相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知，商朝時(shí)期，出現(xiàn)了刻在龜甲或獸骨上文字，被稱為“甲骨文”。甲骨文已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的象形文字，目前我國有文字可考的歷史是從商朝的甲骨文開始的。因?yàn)榧坠俏氖俏覈阎淖钤绲摹⑤^為成熟的、體系較為完整的古代文字，是中國古代文字的代表，它讓我們能了解、認(rèn)識那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。所以答案是：商朝。（5）本題主要考查了學(xué)生對司母戊鼎相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知，商朝的青銅鑄造業(yè)高度發(fā)展，青銅工藝十分精湛，商朝制作的司母戊鼎高1.33米，長1.1米，重832.84千克，是世界現(xiàn)存最大最重的青銅器。所以答案是：司母戊鼎。【解析】（1）元謀人。（2）粟。（3）夏朝。（4）商朝。（5）司母戊鼎。18、略

【分析】依據(jù)所學(xué)知識可知；春秋戰(zhàn)國時(shí)期，社會急劇變化，各學(xué)派紛紛著書立說，形成了百家爭鳴的局面；政治上，各諸侯國為爭奪地盤和人口連年征戰(zhàn)，出現(xiàn)爭霸稱雄．即春秋時(shí)期的諸侯爭霸和戰(zhàn)國時(shí)期的戰(zhàn)國七雄．

故答案為：

諸侯爭霸；百家爭鳴．

本題考查春秋戰(zhàn)國時(shí)期的時(shí)代特征．

本題考查了春秋戰(zhàn)國時(shí)期的時(shí)代特征，考核了學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識．【解析】諸侯爭霸；百家爭鳴19、略

【分析】試題分析：本題主要考查明清兩朝加強(qiáng)君主專制中央集權(quán)的獨(dú)特措施。明朝設(shè)置的廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)，是明朝君主專制高度強(qiáng)化的一種表現(xiàn)，明太祖時(shí)設(shè)錦衣衛(wèi)，明成祖時(shí)增設(shè)東廠；清朝設(shè)置的軍機(jī)處，標(biāo)志我國封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化，軍機(jī)大臣由皇帝親信組成，他們只能跪受筆錄，然后傳達(dá)給中央各部和地方官員去執(zhí)行?？键c(diǎn)：：人教新課標(biāo)七年級下冊?統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)?明朝君權(quán)的加強(qiáng)；人教新課標(biāo)七年級下冊?統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)?君主集權(quán)的強(qiáng)化【解析】【答案】廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)、軍機(jī)處20、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對雅克薩之戰(zhàn)的準(zhǔn)確識記。依據(jù)已學(xué)知識可知，為保衛(wèi)祖國疆土，康熙帝命令清軍水陸并進(jìn)，圍攻盤踞雅克薩的侵略軍，沙俄侵略軍死傷累累，被迫投降?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊·收復(fù)臺灣和抗擊沙俄·雅克薩之戰(zhàn)【解析】【答案】B21、略

【分析】我國是世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類遺址最多的國家；原始人類在我國分布很廣．從距今約170萬年起，到距今約3萬年左右，原始先民已經(jīng)在我國境內(nèi)許多地方生息繁衍．在我國，北起遼寧，南抵云南，西至陜西，東到山東，都有原始人類遺跡的發(fā)現(xiàn)．

故答案為：

170萬；距今約3萬；遼寧；云南；陜西；山東．

本題考查人類的起源；知道我國是世界上發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古人類遺址最多的國家，原始人類在我國分布很廣．

本題考查人類的起源，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識．【解析】170萬；距今約3萬；遼寧；云南；陜西；山東22、略

【分析】唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期政治清明；政局穩(wěn)定，加速了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．推動(dòng)了文化教育的繁榮，成為了唐王朝的鼎盛時(shí)期，史稱“開元盛世”．

故答案為：√．