2025年粵教滬科版九年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版九年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列說法不正確的是（）A.生物的遺傳和變異是普遍存在的B.鐮刀型貧血病患者的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化C.非近親結(jié)婚所生子女肯定不會患遺傳病D.遺傳病是一種可遺傳的變異2、魚的背面顏色較深，腹面顏色較淺．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要非生物因素是（）A.陽光B.溫度C.空氣D.水分3、有關(guān)下列各圖的說法正確的是A.在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞時，如已看到圖1中甲所示的物象，要想看到乙所示的物象，應將裝片往右下方移動B.圖2中的②具有切斷食物的作用C.圖3表示人體在平靜呼吸時的呼氣狀態(tài)D.圖4所表示的生態(tài)系統(tǒng)中有三條食物鏈4、下列關(guān)于細菌營養(yǎng)方式的描述，正確的是（）A.根瘤菌能利用陽光將動植物合成為有機物B.進行自養(yǎng)生活的細菌，靠分解植物的遺體來生活C.腐生細菌能將動植物合成為有機物D.進行寄生生活的細菌，靠吸收活的動、植物體或人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)來生活5、大田里面的油菜，在盛花期由于一場大雨影響了正常受粉，為了防止減產(chǎn)可采取的補救措施是（）A.噴施硼肥B.追施氮肥C.噴灑一定濃度的生長素溶液D.以上方法均不奏效6、調(diào)節(jié)人體高級活動的中樞是（）A.脊髓B.大腦C.小腦D.腦干7、下列對人體心臟的敘述；正確的一組是（）

①有四個腔②兩個心房不相通③兩個心室相通④心房、心室相通⑤心房與動脈相通⑥心室與動脈相通⑦兩個心室的厚度不同．A.①②③⑥B.①④⑤⑦C.②③④⑥D(zhuǎn).①④⑥⑦評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、如圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動模式圖；據(jù)圖判斷正確的是（）

A.能量流動是單向的B.X代表大氣中的O2庫C.Y代表分解者D.營養(yǎng)級越高，所獲得的能量越多9、下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育說法中不正確的是（）A.扦插、植物組織培養(yǎng)屬于無性生殖，克隆羊?qū)儆谟行陨矪.雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點，稱為胚盤C.蜜蜂、蚊、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)歷卵→若蟲→成蟲三個時期D.蝌蚪和魚均用鰓呼吸10、下列消化液中含消化酶最多的是（），不含消化酶的（）A.唾液和胃液B.腸液和胰液C.腸液和膽汁D.膽汁11、人體的細胞具有多樣性．下列關(guān)于人體細胞分布的說法正確的是（）A.神經(jīng)元的胞體全部分布在腦和脊髓中B.感光細胞分布在視網(wǎng)膜上C.成骨細胞分布在長骨的骺端軟骨層中D.分泌膽汁的細胞都分布在膽囊中12、2013年3月31日晚8點30分～9點30分；全球共147個國家和地區(qū)參加了以倡導低碳生活為主題的“地球一小時”熄燈接力活動．低碳指較低的溫室氣體（二氧化碳）排放．圖示碳循環(huán)的部分過程，下列有關(guān)分析不正確的是（）

A.通過②過程能減少大氣中的二氧化碳。

B.參與①過程的生物包括生產(chǎn)者；消費者。

C.人類減少對③的依賴是緩解溫室效應的重要措施。

D.碳在各種生物之間是以有機物的形式循環(huán)的。

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)13、植物從花到果實的形成過程中，____發(fā)育成果實，____發(fā)育成種子，____發(fā)育成胚．14、種子植物是植物界最高等的類群，所有的種子植物都有兩個基本特征；第一，體內(nèi)有微管組織，即____和____部；第二，能產(chǎn)生____，并用其繁殖．15、葉綠素的形成需要一定的外界條件，主要是____和適宜的溫度．16、下表為“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的幾組實驗記錄．

。試管加入物質(zhì)（各2毫升）水溫時間試劑加碘后的現(xiàn)象①淀粉+唾液0℃10分鐘碘液②淀粉+唾液80℃10分鐘碘液③淀粉+唾液37℃10分鐘碘液④淀粉+清水37℃10分鐘碘液（1）加碘后，只有____號試管不變藍．

（2）若要研究溫度對唾液淀粉酶的影響，可以選擇____或者____兩組試管做實驗，最終結(jié)果說明唾液淀粉酶消化時需要適宜的____．

（3）③號試管的實驗現(xiàn)象說明了唾液淀粉酶的作用是____．17、（2014春?天門期末）某實驗小組進行了“測定某種食物中的能量”的實驗；準備測定的食物是花生和玉米．他們?yōu)榱朔乐篃崃康纳⑹?，將課本中的實驗裝置進行了改進，即在錐形瓶外套上了一個隔熱玻璃罩，設計如圖所示，請你幫助他們回答下面問題：

（1）本小組要研究的問題是____．

（2）如果實驗過程中把質(zhì)量相同的花生和玉米點燃，加熱相同質(zhì)量、溫度的清水，哪一個放出能量多？你作出的假設是____放出能量多．（資料提示：1mL水每升高1℃需要吸收4.2J的熱量）

（3）本小組探究計劃的要點（見下表并將計算數(shù)據(jù)填入表格）

。種子種子的質(zhì)量水量燃燒前的水溫燃燒后的水溫測定出的熱量花生10g100ml20℃49.6℃12432（J）玉米10g100ml20℃53.8℃____（J）（4）實際上種子全部燃燒產(chǎn)生的熱量比上述熱量____．（填“多”或“少”）

（5）得出的結(jié)論是____放出能量多，你作出的假設____（填“成立”或“不成立”）

（6）這個探究實驗只做一次，實驗結(jié)果可靠嗎？____．18、人體和綠色開花植物一樣，發(fā)育的起點都是____．19、如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程．請回答問題．

（1）圖中的[①][②][③][④]分別表示人體的什么器官？

[①]____[②]____[③]____[④]____

（2）圖Ⅱ中的[③]正處于____狀態(tài)，此時由于膈肌的____，膈的頂部____，使胸廓的____徑增大，這表示人體呼吸的____過程．

（3）圖I中的[④]正處于____狀態(tài)，整個胸廓____，[③]的容積明顯____，此過程結(jié)束時，[③]中的氣壓一定____外界大氣壓．

（4）若用此實驗裝置探究人體吸氣和呼氣的原理，則此實驗裝置還存在不足，因為它無法模擬胸廓____徑和____徑的變化．評卷人得分四、判斷題(共4題，共8分)20、果樹開花季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣會造成果樹減產(chǎn)．主要原因是雨天影響果樹的傳粉．____（判斷對錯）21、人體消化食物僅僅就是消化酶將食物分解．____（判斷對錯）22、大熊貓主要棲息在海撥500米以下的平原地區(qū)．____．（判斷對錯）23、巴斯德發(fā)現(xiàn)了乳酸菌，提出了巴氏消毒法和雙名分類法，被稱為“微生物學之父”．____（判斷對錯）評卷人得分五、其他(共2題，共4分)24、據(jù)圖回答下列問題：

（1）專門營寄生生活，不具有細胞結(jié)構(gòu)的是____（填數(shù)字及名稱）．

（2）②和③所屬生物類別在生物圈中的作用是促進生物圈中的____．

（3）②③④⑤均為單細胞生物，在結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是②沒有____．

（4）④在光下能利用二氧化碳和水制造有機物，并釋放氧氣，據(jù)此推測④含有哪一結(jié)構(gòu)？____．

（5）用放大鏡觀察⑤的生命活動，發(fā)現(xiàn)⑤趨向有利刺激（牛肉汁），躲避有害刺激（食鹽），這說明生物體具有____這一基本特征．25、請將下列生物類群與其所具有的特征連線．

評卷人得分六、綜合題(共2題，共14分)26、閱讀資料回答下列問題．

2013年初春；流感家族中的一位不速之客-H7N9不期而至，撥動著中國內(nèi)地民眾惡神經(jīng)．H7N9型禽流感是一種新型禽流感，3月底再上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)．H7N9型禽流感病毒是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒，被該病毒感染均在早期出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀．截止2013年5月16日16時，全國已確診130人，36人死亡，72人痊愈．迄今為止，沒有跡象表明H7N9病毒已發(fā)生人際間傳播，目前沒有疫苗．據(jù)國家疾控中心網(wǎng)站介紹，勤洗手；室內(nèi)勤通風換氣、注意營養(yǎng)、保持良好體質(zhì)．有利于預防流感等傳染病，特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜．

（1）傳染病的流行必需具備____、____和____等三個基本環(huán)節(jié)．從傳染病角度分析，H7N9病毒屬于該病的____．

（2）從預防傳染病措施看，勤洗手、室內(nèi)勤通風換氣，這屬于____；對臨床診斷為H7N9型禽流感患者進行隔離治療，這屬于____．

（3）若H7N9型禽流感疫苗研發(fā)成功，那么注射的疫苗從免疫學角度分析屬于____（填“抗原”或“抗體”），它可以提高人體的免疫力，這種免疫類型屬于____（填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）．27、請閱讀下列資料；并回答問題．

資料一：

現(xiàn)在；常有些同學不吃早餐就去上學，上午這些同學往往會出現(xiàn)頭暈；心慌、注意力不集中等現(xiàn)象．這樣既會影響學習效果，又會影響身體健康．下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果．

請分析回答第（1）-（4）題。

資料二：

隋唐時期；我國醫(yī)學家孫思邈（公元589-682）有一個地區(qū)發(fā)現(xiàn)，當?shù)氐母蝗酥杏泻芏嗄_氣病，這種病人一般食欲不振，消化不良，孫思邈稱之為“富病”．而當?shù)丶胰酥?，有很多皮膚粗糙，患有“雀目”，孫思邈稱之為“窮病”．孫思邈后來通過飲食療法，治好了“窮病”和“富病”．

請分析回答第（5）-（6）題。

（1）面包的主要成分是淀粉，其最早開始消化的場所是____．

（2）牛奶的主要成分是____，是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)，其最終的消化產(chǎn)物是____．

（3）早餐中的營養(yǎng)成分消化吸收的主要場所是____．

（4）早餐中不經(jīng)過消化，可以直接被吸收的營養(yǎng)成分是____、____、____．

（5）“窮病”主要是人體內(nèi)缺乏____這種營養(yǎng)成分引起的，“雀目”是指的什么病？____

（6）“富病”主要是人體內(nèi)缺乏____這種營養(yǎng)成分引起的．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】此題考查的知識點是遺傳病．解答時可以從遺傳病、禁止近親結(jié)婚的原因和遺傳變異的特點方面來切入．【解析】【解答】解：A；生物的遺傳和變異是普遍存在的如龍生龍鳳生鳳；一母生九子，個個都不同．故不符合題意；

B；鐮刀型貧血病患者的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化；引起的可遺傳的變異，是遺傳?。什环项}意；

C；是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大；近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性較大；非近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性很小，結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的可能性很?。皇强隙ú粫歼z傳?。史项}意；

D；遺傳病是遺傳物質(zhì)改變引起的變異是可遺傳的變異．故不符合題意；

故選C．2、A【分析】【分析】此題考查的是影響生物生存的非生物因素的知識，分析答題．【解析】【解答】解：光對動物的影響很明顯；陽光能夠影響動物的體色．例如，大多數(shù)魚身體背面的顏色較深，腹面淺淡，這就與陽光的照射有關(guān)系，魚的背面向上，能接受陽光，在光的照射下容易形成黑色素，因此顏色較深，而腹面背光，不利于黑色素的形成，故顏色較淺．可見正確的答案是A．

故選A3、A【分析】圖2中的②是犬齒，具有撕裂食物的作用，圖3膈肌收縮，胸廓容積擴大，這時是在吸氣，圖4只有一條食物鏈，食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費者?！窘馕觥俊敬鸢浮緼4、D【分析】【分析】（1）細菌體內(nèi)沒有葉綠體；大多數(shù)營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，分為寄生和腐生兩種．少數(shù)細菌是自養(yǎng)，如硫化菌．

（2）共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起；相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡．

（3）寄生從活的生物體內(nèi)或體表獲取營養(yǎng)維持生活的方式；對寄主造成傷害．

（4）腐生是靠分解動植物遺體來獲取有機物維持生活的營養(yǎng)方式．

（5）自養(yǎng)是指自己能夠?qū)o機物合成有機物來維持生活的方式；

（6）異養(yǎng)是指無法利用無機物合成有機物，只能依靠現(xiàn)成的有機物進行生活的生活方式，只有少數(shù)硫化菌以分解硫化物獲得能量自養(yǎng)．【解析】【解答】解：A；根瘤菌生活在豆科植物的根部；它能將空氣中的氮氣轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì)，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有機物是植物進行光合作用儲存的有機物．因此根瘤菌不能利用陽光將動植物合成為有機物；

B；進行自養(yǎng)生活的細菌如硫化菌能直接分解礦物質(zhì)獲取能量維持生存；不是靠分解植物的遺體來生活；

C；腐生細菌能把動植物遺體中的有機物分解成簡單的無機物；來獲取能量維持生存，不是將動植物合成為有機物；

D；進行寄生生活的細菌；靠吸收活的動、植物體或人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)來生活．

所以“關(guān)于細菌營養(yǎng)方式的描述”；正確的是“進行寄生生活的細菌，靠吸收活的動；植物體或人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)來生活”．

故選：D．5、D【分析】【分析】油菜等糧食作物收獲的是種子，若由于大雨影響了正常受粉，則無法補救．【解析】【解答】A；硼元素不能使植物完成授粉；因此，噴施硼肥不能防止減產(chǎn)，故A錯誤；

B；氮肥能為植物提供營養(yǎng)；但不能使植物完成授粉，因此，追施氮肥不能防止減產(chǎn)，故B錯誤；

C；生長素能促進子房發(fā)育成果實；可用于培育無籽果實，而油菜收獲的是種子，因此，噴灑一定濃度的生長素也不起作用，故C錯誤；

D；以上措施均不能防止油菜減產(chǎn)；故D正確．

故選：D．6、B【分析】【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．【解析】【解答】解：A；脊髓包括灰質(zhì)和白質(zhì)兩部分；灰質(zhì)在中央，呈蝶形，在脊髓的灰質(zhì)里，有許多低級的神經(jīng)中樞，可以完成一些基本的反射活動，如膝跳反射、排便反射、排尿反射等，脊髓里的神經(jīng)中樞是受大腦控制的．A錯誤．

B；大腦由兩個大腦半球組成；大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞．B正確．

C；小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確；維持身體的平衡．C錯誤．

D；腦干位于大腦的下方和小腦的前方；它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）．D錯誤．

故選：B7、D【分析】【分析】本題考查的是心臟的結(jié)構(gòu)特點，首先應該明確的是心臟的四個腔．【解析】【解答】解：人體心臟有四個腔：左心房；右心房、左心室、右心室．左心房連通肺靜脈；右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈．只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的．左心房和左心室、右心房和右心室不相通，保證了左心的動脈血和右心的靜脈血不混合，提高了血液運輸氧氣的能力．心臟左右部分是完全隔開的；只有上下相通即心房與心室相通．心室的收縮把血液輸送到全身的毛細血管或肺部的毛細血管，而心房收縮只需把血液送入到心室．與各自的功能相適應，心房的壁比心室的壁?。瑯拥牡览恚笮氖业氖湛s把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長，與功能上的差別相適應，左心室的壁比右心室的壁厚．

故選：D二、多選題(共5題，共10分)8、AC【分析】【分析】分析題圖：圖示為生態(tài)系統(tǒng)能量流動模式圖，根據(jù)箭頭的方向可知，能量沿著食物鏈單向流動；根據(jù)箭頭的粗細可知，能量流動時逐級遞減．圖中X代表大氣中的二氧化碳庫，Y代表分解者．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；根據(jù)圖中箭頭的方向可知；能量沿著食物鏈單向流動，A正確；

B、由以上分析可知，X代表大氣中的CO2庫；B錯誤；

C；由以上分析可知；Y代表分解者，C正確．

D；根據(jù)圖中箭頭的粗細可知；能量流動時逐級遞減，因此營養(yǎng)級越高，所獲得的能量越少，D錯誤．

故選：AC9、AC【分析】【分析】（1）植物的生殖方式有有性生殖和無性生殖；其中無性生殖沒有兩性生殖細胞結(jié)合形成受精卵的過程．

（2）卵黃表面中央的盤狀小白點是胚盤；含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進行胚胎發(fā)育的部位．

（3）發(fā)育過程經(jīng)過受精卵；幼蟲、蛹、成蟲四個時期；而且幼蟲與成蟲差別明顯，這樣的發(fā)育過程叫做完全變態(tài)；發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段，且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別不大，屬于不完全變態(tài)發(fā)育．

（4）由兩性生殖細胞的結(jié)合成受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫有性生殖【解析】【解答】解：A；扦插、植物組織培養(yǎng)屬于無性生殖；克隆羊?qū)儆跓o性生殖，A錯誤．

B；卵黃表面中央的盤狀小白點是胚盤；含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進行胚胎發(fā)育的部位，B正確．

C；不完全變態(tài)發(fā)育過程指的是經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個時期；且幼蟲和成蟲的差別不大，例如蝗蟲、蟋蟀、蚱蜢等屬于不完全變態(tài)發(fā)育；

完全變態(tài)發(fā)育指的是經(jīng)過受精卵；幼蟲、蛹、成蟲四個時期；且幼蟲和成蟲的差別比較明顯，例如果蠅、蜜蜂、菜粉蝶屬于完全變態(tài)發(fā)育，C錯誤．

D；蝌蚪和魚均生活在水中；用鰓呼吸，D正確．

故選：AC10、BD【分析】【分析】不同的消化腺分泌不同的消化液，不同的消化液中含有不同的消化酶．【解析】【解答】解：人體的消化腺有五個：唾液腺；胃腺、腸腺、胰腺和肝臟．唾液腺能夠分泌唾液；唾液中含有唾液淀粉酶，對淀粉有消化作用；胃腺能夠分泌胃液，胃液中含有蛋白酶，對蛋白質(zhì)具有初步的消化作用；肝臟能夠分泌膽汁，膽汁中不含有消化酶，能夠乳化脂肪；腸腺能夠分泌腸液，胰腺可以分泌胰液，腸液和胰液中都含有多種消化酶，對蛋白質(zhì)、脂肪和糖類都有消化作用．

故答案為：B、D．11、BC【分析】【分析】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．人體的細胞具有多樣性，不同的細胞分布的位置是不同的．【解析】【解答】解：A；神經(jīng)元的細胞體主要集中在腦和脊髓里；部分在神經(jīng)節(jié)內(nèi)，A錯誤；

B；視網(wǎng)膜上有感光細胞；能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，B正確．

C；成骨細胞可以產(chǎn)生新的骨質(zhì)；與骨的長粗和骨的愈合有關(guān)，分布在長骨的骺端軟骨層中，C正確．

D；肝臟分泌膽汁；膽汁暫時儲存在膽囊內(nèi)，D錯誤．

故選：BC．12、BD【分析】

圖表中的①是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者；消費者；還有分解者通過呼吸作用分解有機物釋放二氧化碳的過程；②過程主要是綠色植物的光合作用減少大氣中的二氧化碳過程；③表示化石燃料燃燒釋放到大氣中的二氧化碳氣體．

A；②過程是綠色植物的光合作用；能減少大氣中的二氧化碳，故B說法正確，符合題意．

B；參與①過程的生物不僅包括生產(chǎn)者、消費者；還有分解者．故A說法錯誤，符合題意．

C；導致“溫室效應”的主要原因是：化石燃料的燃燒排放大量二氧化碳；森林被砍伐；綠色植被被破壞；措施是：多植樹造林．減少化石燃料燃燒，開發(fā)利用新能源．所以人類減少對化石燃料的依賴是緩解溫室效應的重要措施．故C說法正確，不符合題意．

D；碳在無機環(huán)境和各種生物之間以無機物和有機物（二氧化碳）的形式循環(huán)；故D說法錯誤，符合題意．

故選：BD．

【解析】【答案】此題涉及了讀圖分析；主要考查了溫室效應產(chǎn)生的原因是二氧化碳的增多；要緩解“溫室效應”就要減少二氧化碳的排放．

三、填空題(共7題，共14分)13、子房胚珠受精卵【分析】【分析】在果實與種子的形成中，子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，可根據(jù)子房各部分的發(fā)育圖來解答．【解析】【解答】解：一朵完整的花經(jīng)過傳粉；受精過程后；只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終雌蕊的子房形成果實，子房壁發(fā)育果皮，胚珠形成種子，受精卵發(fā)育成胚，具體發(fā)育情況如下：

故答案為：子房；胚珠；受精卵14、木質(zhì)部韌皮種子【分析】【分析】植物根據(jù)生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物．孢子植物用孢子來繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物．【解析】【解答】解：根據(jù)植物的繁殖方式；我們一般把植物分成孢子植物和種子植物兩大類．種子植物是植物界中較高等的一個類群，包括裸子植物和被子植物，種子植物都具有的兩個基本特征是：①體內(nèi)都有維管組織-木質(zhì)部和韌皮部；木質(zhì)部內(nèi)有導管，可自下而上輸送水和無機鹽；韌皮部內(nèi)有篩管，能自上而下輸送有機物．②都能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代．

故答案為：木質(zhì)部；韌皮；種子．15、略

【分析】【分析】由我們所學的知識可以知道：植物的顏色與體內(nèi)的色素有關(guān)，綠色一般是葉綠素的顏色，韭菜韭黃是黃色的，如果把韭黃放在露天環(huán)境中幾天，那么其顏色也會變成綠色，這說明葉綠素的形成與光有關(guān)．【解析】【解答】解：光是形成葉綠素不可缺少的條件；例如：韭黃之所以呈現(xiàn)黃色是因為在培育的過程中，沒有接受到陽光的照射，沒有葉綠素形成．如將韭黃移到光下，韭黃中將有葉綠素形成，因而將變綠色，這一實驗驗證出葉綠素只有在光下才能合成，另外葉綠素的形成還需要適宜的溫度．

故答案為：光16、略

【分析】【分析】分析表中數(shù)據(jù)可知，該實驗有兩組對照實驗：一組是③試管與④試管對照，實驗變量是唾液，目的是探究唾液對淀粉的消化作用；另一組是③試管與①、②試管對照，實驗變量是溫度，目的是探究低溫或高溫對唾液淀粉酶活性的影響．【解析】【解答】解：（1）酶的活性受溫度的影響；溫度過低或過高都會影響酶的活性甚至使酶喪失活性，①號試管處于低溫環(huán)境中，酶不能發(fā)揮催化作用，試管中的淀粉不會被分解，因此滴加碘液變藍色；②號試管處于高溫環(huán)境中，唾液淀粉酶的活性會喪失，淀粉不會被消化，滴加碘液會變藍色；③號試管處于適宜的溫度（37℃，是酶活性最適的溫度）環(huán)境中，淀粉被分解，滴加碘液后不變藍；④號試管加入的是清水，清水對淀粉沒有消化作用，因此滴加碘液后變藍色．即：①變藍；②變藍、③不變藍、④變藍．

（2）由圖可知：①號試管和③號試管形成的對照實驗；實驗變量是溫度（低溫），①號試管遇碘變藍色，③號試管遇碘不變藍色，說明低溫抑制唾液對淀粉的消化作用．將淀粉沒完全分解或沒分解．②號試管和③號試管形成的對照實驗，實驗變量是溫度（高溫），②號試管遇碘變藍色，說明高溫抑制唾液對淀粉的消化作用．將淀粉沒完全分解或沒分解．比較①；②號試管的實驗現(xiàn)象說明唾液對淀粉的消化作用需要適宜的溫度．

（3）③號試管遇碘沒變藍；是因為唾液中含有對淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，將淀粉完全分解成了麥芽糖．

故答案為：（1）③；

（2）唾液淀粉酶；溫度；

（3）將淀粉分解成了麥芽糖．17、略

【分析】【分析】對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．這個不同的條件就是實驗變量．一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能．【解析】【解答】解：（1）由題干可知；實驗小組進行了探究實驗“測定不同食物中的能量”的實驗，所以，本小組要研究的問題是：測定某種食物中的能量．

（2）如果實驗過程中把質(zhì)量相同的花生和玉米點燃；加熱相同質(zhì)量；溫度的清水，哪一個放出能量多？應作出的假設是：玉米放出的能量多．

（3）資料提示：1mL水每升高1℃需要吸收4.2J的熱量；因此，燃燒10克玉米，使100mL水由20℃上升到53.8℃放出的熱量是：4.2×100×（53.8-20）═14196J．

（4）在實驗過程中；盡管對實驗裝置進行了改進，由于條件所限，還是會有一部分熱量散失掉，因此，實際上種子全部燃燒產(chǎn)生的熱量比上述熱量多．

（5）通過得出的結(jié)論是玉米放出能量多；我作出的假設成立．

（6）這個探究實驗只做一次；結(jié)果不可靠，應該多次測量（至少三次），取平均值．以減少實驗誤差．

故答案為：（1）測定某種食物中的能量．

（2）玉米（或花生）．

（3）14196．

（4）多．

（5）玉米；上面若假設是花生則填“不成立”上面若假設是玉米則填“成立”．

（6）不可靠．18、略

【分析】【分析】此題考查高等動、植物及人類生命的開端是什么．根據(jù)生物體受精的過程分析解答．【解析】【解答】解：在生物體的有性生殖過程中，精子和卵細胞通常要融合在一起，才能發(fā)育成新個體．精子與卵細胞融合成為受精卵的過程，叫做受精作用．高等動植物與人類進行有性生殖時，精子與卵細胞結(jié)構(gòu)形成受精卵，受精卵不斷分裂、生長，進而分化形成多細胞生物個體．而高等動植物及人類的個體的所有細胞都是由最初的同一個受精卵分裂、生長、分化來的．這個受精卵中含有建造整個生命藍圖的遺傳信息．

故答案為：受精卵19、氣管胸廓肺膈肌擴張收縮下降上下吸氣回縮縮小縮小大于前后左右【分析】【分析】該圖是模擬膈肌運動的實驗裝置及實驗過程．圖1表示呼氣、圖2表示吸氣；①表示氣管、②表示胸廓、③表示肺、④膈?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?）圖1所示的實驗裝置中；①表示氣管；②表示胸廓、③表示肺、④表示膈?。?/p>

（2）（3）平靜吸氣時；呼吸肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，胸廓容積增大，肺隨之擴張，造成肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，外界氣體進入肺，形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力而回位，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動．

（4）若用此實驗裝置探究人體吸氣和呼氣的原理；則此實驗裝置還存在不足，因為它無法模擬胸廓前后徑和左右徑的變化．

故答案為：（1）氣管；胸廓；肺；膈肌。

（2）擴張；收縮；下降；上下；吸氣；

（3）回縮；縮??；縮?。淮笥?；

（4）前后；左右；四、判斷題(共4題，共8分)20、√【分析】【分析】異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機會，如風媒傳粉沒有風，果樹大多是蟲媒花，蟲媒傳粉因陰雨天氣，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機會，傳粉不足，影響到果實和種子的產(chǎn)量．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常采用人工輔助授粉的方法，以克服因條件不足而使傳粉得不到保證的缺陷，以達到預期的產(chǎn)量．一朵花必須經(jīng)過傳粉、受精過程完成后才能結(jié)出果實，風力不足或昆蟲缺乏，作物得不到充足數(shù)量的花粉就會導致減產(chǎn)．【解析】【解答】解：蟲媒花的果樹在陰雨連綿的天氣里；為果樹傳粉的蜜蜂等昆蟲很少出來活動，從而造成傳粉不足，未傳粉的花完不成受精過程，不能結(jié)出果實，所以導致果樹減產(chǎn)．因此，果樹開花季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣會造成果樹減產(chǎn)．主要原因是雨天影響果樹的傳粉．所以題干的說法正確．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做消化，消化包括物理消化和化學消化．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：物理消化是通過消化道的機械作用；把食物由大塊變成小塊，于消化液融合，并不斷把食物向消化道的下端推送．如牙齒的咀嚼；舌的攪拌屬于物理消化；肝臟能分泌膽汁，膽汁里面不含消化酶，但能對脂肪起乳化作用，將大的脂肪顆粒乳化為小的脂肪微粒，對脂肪進行也是物理性消化．化學消化是由消化腺分泌消化液，通過消化液中的各種消化酶，分別將蛋白質(zhì)、脂肪和淀粉等結(jié)構(gòu)復雜的有機物加以分解，使之變成結(jié)構(gòu)簡單能夠被吸收的營養(yǎng)物質(zhì)，所以“人體消化食物僅僅就是消化酶將食物分解”是錯誤的．

故答案為：×．22、×【分析】【分析】大熊貓屬于我國一級保護動物，常棲息于海拔2000～3000米的落葉闊葉林、針闊混交林和亞高山針葉林帶的山地竹林內(nèi)．常在大樹下或竹林內(nèi)臥睡．視覺較差，行動鍰慢，但能快速而靈活地爬上高大的樹木，并能泅渡湍流的河溪．主要以竹類的竹筍、竹葉為食，偶爾也捕食小動物．【解析】【解答】解：大熊貓屬于我國一級保護動物；主要以竹葉和幼嫩的竹筍為食，常棲息于海拔2000～3000米的落葉闊葉林；針闊混交林和亞高山針葉林帶的山地竹林內(nèi)．

故答案為：×23、×【分析】【分析】巴斯德在微生物學上具有突出貢獻；被稱為“微生物學之父”．

在生物分類中，提出生物分類法--雙名法的生物學家是林奈，他被稱為“分類學之父”據(jù)此作答．【解析】【解答】解：巴斯德是法國微生物學家；化學家；巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生．他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學之父”．

故答案為：×五、其他(共2題，共4分)24、略

【分析】【分析】分析圖形：①是病毒，②是細菌，③是酵母菌，④是衣藻，⑤是草履蟲，各具有一定的特征，分析解答．【解析】【解答】解：（1）①是病毒；無細胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)．

（2）③是酵母菌；單細胞真菌，有成形的細胞核；②是細菌，無成形的細胞核，主要區(qū)別是有無成形的細胞核．細菌；真菌細胞結(jié)構(gòu)中沒有葉綠體，不能進行光合作用自己制造有機物，只能靠獲取現(xiàn)成的有機物生活，把動植物遺體分解成二氧化碳、水、無機鹽．這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進而制造有機物．從而促進了自然界的物質(zhì)循環(huán)．

（3）②是細菌；③是酵母菌，④是衣藻，⑤是草履蟲，都是單細胞生物，其中細菌無成形的細胞核．

（4）④是衣藻；細胞內(nèi)有杯狀的葉綠體，在光下能利用二氧化碳和水制造有機物，并釋放氧氣．

（5）⑤是草履蟲；屬于單細胞的動物，能對外界刺激做出反應，向有利刺激（牛肉汁），躲避有害刺激（食鹽），這叫應激性．

故答案為：（1）①病毒。

（2）物質(zhì)循環(huán)。

（3）成形的細胞核。

（4）葉綠體。

（5）應激性25、略

【分析】【分析】細菌、真菌、病毒屬于微生物，細菌無細胞核，真菌、有細胞核，病毒無細胞結(jié)構(gòu)，分析解答．【解析】【解答】解：細菌屬于單細胞生物；個體微小