2025年牛津上海版七年級歷史下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津上海版七年級歷史下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、春秋時期齊國和晉國能夠迅速強大的共同原因是（）A.都占據(jù)著優(yōu)越的地理位置B.都是通過改革而迅速強大起來C.都盛產(chǎn)魚鹽，經(jīng)濟富庶D.都打著“尊王攘夷”的旗號，擴充疆域2、如圖所示為舉世聞名的都江堰水利工程．在“5?12”汶川大地震中；這一水利工程除魚嘴部分有輕微損壞外，其余基本完好。該工程建造于（）

A.春秋時期B.戰(zhàn)國時期C.秦朝時期D.西漢時期3、商朝時期刻在青銅器上的文字稱為（）A.甲骨文B.金文C.小篆D.隸書4、南朝的歷史是門閥士族由盛而衰的歷史，南朝時期的第一個王朝是（）A.齊B.陳C.宋D.梁5、東漢后期交替專權是A.外戚和將軍B.外戚和宦官C.將軍和宦官D.將軍和豪強6、采用“尊王攘夷”策略，成為春秋時期第一個霸主的是（）A.晉文公B.齊桓公C.楚莊王D.秦穆公7、唐朝時發(fā)明的農(nóng)具（）①耬車②曲轅車③翻車④筒車A.①②B.③④C.①③D.②④8、“洋人好比一只鷹，黃毛高鼻綠眼睛，鷂鷹兇惡怕弓打，洋人怕的紅頭軍?！边@首民歌中的“紅頭軍”指的是（）A.洪秀全領導的太平軍B.寧波的黑水黨C.徐驤組織的義軍D.劉永福的黃旗軍9、在下列氏族聚落遺址中，位于長江流域的是（）A.北京人遺址B.河姆渡人遺址C.半坡人遺址D.山頂洞人遺址評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、南宋興起的景德鎮(zhèn)，是著名的瓷都。______（判斷對錯）。11、【題文】司馬遷的《史記》是我國第一部編年體通史。()

改正；12、【題文】唐朝時解析：泉州出現(xiàn)“市井十洲人”的盛況；泉州港成為全國第一大港口。

判斷：

理由：13、構建思維導圖是學習歷史的一項基本技能。下面是某同學制作的“經(jīng)濟重心的南移”知識結構示意圖。請你幫助他完成未完成的內容。

A____B____C____14、北宋都城東京城內有許多娛樂兼營商業(yè)的場所稱為“__________________”．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、《史記》是我國歷史上第一部紀傳體通史，記述了從皇帝到漢武帝時期的歷史。（）16、我國第一部紀傳體通史是《史記》。()17、中華民族大家族中，在元朝時才融合形成的新民族是維吾爾族。()18、唐朝的開國皇帝是唐太宗。（）19、北宋前期四川地區(qū)出現(xiàn)世界上最早的紙幣交子。20、李白的詩飄逸灑脫，充滿想象力，因此，他享有“詩仙”的美稱。

。A.正確B.錯誤21、北宋著名史學家、政治家司馬光主持編寫的《資治通鑒》，是一部編年體通史巨著。22、1616年，努爾哈赤統(tǒng)一女真各部，建立政權，國號大金，史稱后金。努爾哈赤死后，皇太極繼位，繼續(xù)進攻明朝，1635年，皇太極改族名為滿洲；次年，改國號為清。（）

評卷人得分四、材料題(共4題，共24分)23、江南經(jīng)濟的發(fā)展是古代中國的一抹亮麗。閱讀相關材料；回答問題。

材料一：據(jù)史書記載；漢朝時“楚越之地，地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕江淮以南，無凍餓之人，亦無千金之家”。

材料二：兩宋時期；在氣候溫和；資源豐富的南方，形成了聞名天下的“糧倉”，培育出新的手工行業(yè)，出現(xiàn)了世界上最早的紙幣。這些事實表明，中國古代經(jīng)濟已發(fā)生了影響深遠的變化。

材料三：國家根本；仰給東南。--《宋史》請回答：

（1）材料一反映了漢朝時南方的生產(chǎn)和生活狀況是先進還是落后？

（2）材料二中所指的“世界上最早的紙幣”叫什么？相對于金屬貨幣，它有什么優(yōu)點？

（3）根據(jù)所學知識，指出南方手工業(yè)在哪些行業(yè)有所發(fā)展（舉兩例即可）。

（4）對比材料一與材料二、三，指出材料三中“中國古代經(jīng)濟已發(fā)生了影響深遠的變化”的含義？哪些原因導致了這種“變化”？24、閱讀下面材料；回答問題。

大江東去；浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。

（1）材料中的“三國”指的是什么？分別是誰建立的？

（2）材料中涉及了古代哪一次重要的戰(zhàn)役？

（3）這次戰(zhàn)役有什么特點？有什么重要的意義？25、圖2中的歷史事件反映了主人公怎樣的精神品質？26、根據(jù)材料四回答唐都長安的地位如何？評卷人得分五、辨析題(共4題，共36分)27、興水利，除水害，事關人類生存?！八囊?guī)模從表面上看，遠不如長城宏大，卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卦旄Ｇ?。”由于它的修建，使成都平原成為富饒的“天府之國”?！八敝傅氖菓?zhàn)國時期修建的靈渠這一水利工程。上述說法對不對？請說明理由。28、東周時期，一些重要的諸侯國比如齊國、晉國、楚國等仍然存在，說明西周時期傳承下來的宗法制分封制依然發(fā)揮著重要作用。這種說法正確嗎？如有錯誤，請指出并說明理由。29、西晉分裂為東魏、西魏，后又分別為北齊、北周取代，統(tǒng)稱北朝。30、小江在編寫的歷史小故事中寫道“高僧鑒真歷經(jīng)艱險，終于攜帶大量佛經(jīng)回到長安。他專心翻譯佛經(jīng)，還以親身見聞寫成《大唐西域記》?！蹦阌X得小江的歷史故事符合歷史事嗎？請說明理由。評卷人得分六、連線題(共4題，共24分)31、遠古居民與其的生活使用天然火北京人氏族粗糙打制石器群居制造骨針山頂洞人保留猿的某些特征有愛美觀念和現(xiàn)代人基本相同32、將下列有關聯(lián)的內容用線連起來。（1）商齊桓公“有功于民”周晉文公牧野之戰(zhàn)齊李冰尊王攘夷晉湯城濮大捷秦武王都江堰（2）公元前2070年秦孝公秦統(tǒng)一六國公元前1046年陳勝、吳廣起義夏朝建立公元前356年武王大澤鄉(xiāng)公元前221年禹商鞅變法公元前209年嬴政西周建立33、連線題(4分)請將下列相關的內容用直線連接起來。退避三舍桂陵之戰(zhàn)趙括圍魏救趙長平之戰(zhàn)晉文公紙上談兵城濮之戰(zhàn)勾踐臥薪嘗膽吳越爭霸孫臏34、（）毛澤東①抗美援朝（）周恩來②宣告新中國成立（）彭德懷③改革開放（）鄧小平④和平共處五項原則參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】試題分析：本題主要考查春秋時期齊國和晉國能夠迅速強大的共同原因。春秋時期齊國和晉國能夠迅速強大的共同原因是：它們都是通過改革而迅速強大起來，齊桓公任用管仲改革，實現(xiàn)富國強兵的夢想，而晉文公做國君之后，整頓內政，發(fā)展生產(chǎn)，訓練軍隊，使晉國迅速強大起來。故答案選B?？键c：人教新課標七年級上冊?國家的產(chǎn)生和社會的變革?春秋戰(zhàn)國的紛爭【解析】【答案】B2、B【分析】【分析】注意抓住題干中的關鍵信息“都江堰”。根據(jù)所學可知；戰(zhàn)國時期，秦國蜀郡太守李冰在四川岷江中游修筑都江堰，消除了岷江水患，使成都平原變成“天府之國”。故選B。

【點評】本題考查學生對都江堰的掌握情況。3、B【分析】【分析】商周時期刻寫在青銅器上的文字叫做“金文”也稱“銘文”。它是研究商周歷史的重要資料；對研究漢字的發(fā)展和書法藝術有重要價值。故選B。

【點評】本題考查文字的演變。4、C【分析】本題考查南朝。420年，大將劉裕自立為帝，國號“宋”，結束了東晉的統(tǒng)治。此后，南方經(jīng)歷了宋齊梁陳四個王朝，這些王朝都在建康定都，歷史上總稱為“南朝”。所以，南朝時期的第一個王朝是宋。故選C。【解析】C5、B【分析】略【解析】B6、B【分析】【解析】

試題分析：采用“尊王攘夷”策略；成為春秋時期第一個霸主是齊桓公，故選B。晉文公；楚莊王、秦穆公是繼齊桓公之后的春秋霸主。

考點：本題考查的是齊桓公稱霸。

點評：關于齊桓公稱霸，學生還要知道，齊桓公任用管仲為相，進行改革，很快實現(xiàn)了齊國的富強；公元前651年，齊桓公在葵丘舉行會盟，周天子派代表參加，正式承認了齊桓公在中原的霸主地位?！窘馕觥緽7、D【分析】本題考查學生對唐朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的認識。根據(jù)所學知識，生產(chǎn)力發(fā)展的重要表現(xiàn)是生產(chǎn)工具的改進，①耬車是漢代的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具；③翻車是三國時期出現(xiàn)的動力裝置，排除①③；②④是唐朝的農(nóng)具，曲轅犁是翻土工具，筒車是新的灌溉工具。故選D。

【解析】D8、A【分析】1862年9月；太平軍在慈溪的戰(zhàn)斗中擊斃了洋槍隊首領華爾，嚴懲了洋槍隊．因為太平軍戰(zhàn)士戴紅頭巾，所以老百姓稱他們?yōu)椤凹t頭軍”．故民謠中“紅毛軍”應指太平軍．

故選A．

本題主要考查太平天國運動．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．注意掌握中國近代史上中國人民的抗爭．【解析】【答案】A9、B【分析】距今約七千年；河姆渡原始居民生活于浙江省余姚市河姆渡村，因此說河姆渡人遺址是位于長江流域的氏族聚落遺址．

故選B．

本題以生活于長江流域的氏族聚落遺址為依托；考查的是河姆渡原始居民的知識．

本題以生活于長江流域的氏族聚落遺址為背景，考查的是學生對河姆渡原始居民的有關知識的記憶、理解能力．【解析】B二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】依據(jù)題干信息“景德鎮(zhèn)”；結合所學知識：北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來發(fā)展成著名的瓷都。

故答案為：

×。

本題考查的是我國古代經(jīng)濟重心南移的知識點；應把握瓷都景德鎮(zhèn)興起的內容。

本題考查的是對景德鎮(zhèn)興起知識的把握?！窘馕觥俊?1、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是隋煬帝的相關知識內容。《史記》是中國歷史上第一部紀傳體通史；作者是西漢時期的司馬遷，此書記事始于傳說中的黃帝，下限到漢武帝時期，前后跨越三千多年歷史。全書共一百三十篇，有十二本紀；十表、八書、三十世家、七十列傳，五十二萬六千五百字。

考點：人教新課標七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·昌盛的秦漢文化【解析】【答案】ד編年體”改為“紀傳體”12、略

【分析】【解析】唐朝的第一大港是廣州，泉州港成為全國第一大港口是在南宋時期?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e誤。理由：泉州港成為全國第一大港口是在南宋時期。13、魏晉南北朝時期人口南遷，經(jīng)濟重心開始南移經(jīng)濟重心南移完成【分析】【分析】本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，A魏晉南北朝時期；江南地區(qū)得到開發(fā)；唐中，北方：戰(zhàn)亂；晚期，南方：安定；后來就是B人口南遷，經(jīng)濟重心開始南移；兩宋時期，經(jīng)濟重心的南移從黃河流域到長江流域；C經(jīng)濟重心南移完成?？疾榈氖墙?jīng)濟重心南移的知識點，14、略

【分析】本題考查宋代城市生活的相關知識。宋代隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，市民生活豐富起來，東京城內娛樂兼營商業(yè)的場所，被稱為瓦子。故填瓦子。【解析】瓦子三、判斷題(共8題，共16分)15、×【分析】【分析】生活在西漢漢武帝時期的史學家司馬遷所寫的《史記》；記述了從黃帝到漢武帝時期的史實，是我國歷史上第一部紀傳體通史。故答案為：錯誤。

【點評】本題主要考查《史記》。16、√【分析】本題考查的是《史記》的相關知識點。《史記》記述了從黃帝到漢武帝時期的史事，是我國歷史上第一部紀傳體通史。這部書文筆簡潔，語言生動，刻畫人物栩栩如生，又是一部優(yōu)秀的文學著作。故題目正確。故選T?！窘馕觥縏17、×【分析】本題考查的是回族的形成。中華民族大家族中，在元朝時才融合形成的新民族是回族。【解析】【答案】錯18、×【分析】主要考查學生的基礎知識。唐玄宗是唐朝的開朝皇帝，不是唐太宗?！军c評】本題考察的是唐朝的建立。19、√【分析】【分析】本題主要考查北宋前期四川地區(qū)出現(xiàn)的世界上最早的紙幣交子。北宋時；市場上流通的仍是金屬貨幣，人們攜帶很不方便，北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)了交子，是世界上最早的紙幣，南宋時，紙幣發(fā)展成與銅錢并行的貨幣，紙幣的產(chǎn)生，有利于商業(yè)發(fā)展。故本題正確。

【點評】人教新課標七年級下冊?經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展?經(jīng)濟重心的南移。20、√【分析】本題主要考查李白相關知識。李白的詩想象豐富奇特，風格雄渾奔放，色彩絢麗，語言清新自然，被譽為“詩仙”。故選A。【解析】A21、√【分析】本題考查《資治通鑒》。北宋史學家司馬光主持編寫的《資治通鑒》是第一部編年體的通史巨著，敘述了從戰(zhàn)國到五代的歷史，該書對研究我國古代歷史有重要參考價值。本題是正確的。故選T。【解析】T22、√【分析】本題考查的是清的建立的相關知識點。明朝后期，女真杰出的首領努爾哈赤統(tǒng)一了女真各部。1616年，努爾哈赤自立為汗，國號金，史稱后金。努爾哈赤死后，皇太極繼位，繼續(xù)進攻明朝，1635年，皇太極改族名為滿洲；次年，改國號為清。故題目正確。故選T?！窘馕觥縏四、材料題(共4題，共24分)23、略

【分析】（1）本題主要考查漢代南方的生產(chǎn)和生活狀況的相關知識；旨在考查知識的遷移；認知與分析能力。依據(jù)材料“據(jù)史書記載，漢朝時‘楚越之地，地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕江淮以南，無凍餓之人，亦無千金之家’”可知，材料一反映了漢朝時南方的生產(chǎn)和生活狀況是落后的。

（2）本題主要考查宋代商品經(jīng)濟發(fā)展的相關知識，旨在考查提取材料信息，靈活運用所學知識解決實際問題的能力。第一小問題：依據(jù)所學知識可知，北宋時期，隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，商品交換頻繁，市場上流通的仍是金屬貨幣，既有銅錢，也有鐵錢，但是金屬貨幣攜帶不方便。北宋前期，在四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣交子。第二小問題：依據(jù)命題要求，結合材料與所學知識可以得出優(yōu)點：便于攜帶；制造成本低；避免了金屬貨幣在使用中的磨損。（3）本題考查的是南方手工業(yè)發(fā)展的相關知識點。宋代南方的手工業(yè)非常繁榮。北宋時期，南方的是職業(yè)有了很大的發(fā)展，朝廷用的絲綢，有很多來自江浙。從海南島興起的棉織業(yè)，南宋時已發(fā)展到東南沿海地區(qū)。江南地區(qū)成為我國至制瓷業(yè)的重心。宋朝的造船業(yè)居當時世界首位。東南沿海的廣州、泉州等地，都有發(fā)達的造船業(yè)。（4）本題主要考查中國古代經(jīng)濟中心難移的相關知識，旨在考查解讀材料，靈活運用所學知識解決實際問題的能力。第一小問題：依據(jù)材料“兩宋時期，在氣候溫和、資源豐富的南方，形成了聞名天下的‘糧倉’，培育出新的手工行業(yè)，出現(xiàn)了世界上最早的紙幣”、“國家根本，仰給東南”并結合所學知識可以得出我國實現(xiàn)了經(jīng)濟重心南移。第二小問題：根據(jù)所學知識可知，我國經(jīng)濟重心的南移經(jīng)歷了一個歷史發(fā)展的過程。三國兩晉南北朝時期，江南地區(qū)得到開發(fā)，北方依然是我國的經(jīng)濟重心；隋唐時期，江南地區(qū)進一步得到開發(fā)，并逐漸趕上北方；南宋時期，經(jīng)濟重心南移最終完成，太湖流域的蘇州、湖州成為重要的糧倉，出現(xiàn)“蘇湖熟，天下足”的諺語。以此可以得出原因：北方人口大量南遷，帶來了勞動力和先進的生產(chǎn)技術；北方多戰(zhàn)亂，南方相對安定；南方自然條件優(yōu)越；南遷的北方人民和南方人民共同的辛勤勞動；統(tǒng)治者的重視等?！窘馕觥浚?）落后。

（2）交子；便于攜帶。（3）制瓷業(yè)；紡織業(yè)，造船業(yè)。

（4）經(jīng)濟重心南移；原因：北方人口大量南遷，帶來了勞動力和先進的生產(chǎn)技術；北方多戰(zhàn)亂，南方相對安定；南方自然條件優(yōu)越；南遷的北方人民和南方人民共同的辛勤勞動；統(tǒng)治者的重視等。24、略

【分析】

（1）本題考查的是三國鼎立的知識點．

（2）本題考查的是赤壁之戰(zhàn)的知識點．

（3）本題考查的是赤壁之戰(zhàn)結果和影響的知識點．

本題以《念奴嬌?赤壁懷古》為背景，考查的是學生對三國鼎立的有關知識的記憶、理解能力．【解析】（1）由材料“三國周郎赤壁．亂石穿空；驚濤拍岸，卷起千堆雪．”可知材料中的“三國”指的是魏國；吳國和蜀國．220年，曹丕建立魏國．221年，劉備建立蜀國．222年，孫權建立吳國．

（2）由材料“大江東去；浪淘盡，千古風流人物．故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁．”可知材料反映的是赤壁之戰(zhàn)．赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定了基礎．

（3）208年；曹操率軍南下，與孫劉聯(lián)軍進行的赤壁之戰(zhàn)，孫劉聯(lián)軍以少勝多打敗曹軍．赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定了基礎．

故答案為：

（1）魏；蜀；吳．曹丕；劉備；孫權．

（2）赤壁之戰(zhàn)．

（3）孫劉聯(lián)軍以少勝多打敗曹軍．奠定了三國鼎立的基礎．25、（1）圖1中“軒轅“指的黃帝；相傳他建造宮室；制作衣裳、挖掘水井、制造船只、煉銅、發(fā)明弓箭和指南車。

（2）結合所學知識可知；圖2反映的是大禹治水，上古時期，洪水肆虐，大禹帶領人們治理洪水，曾三過家門而不入。

（3）大禹治水反映了主人公大公無私；一心一意為民服務的精神。

故答案為：

（1）黃帝；建造宮室；制作衣裳、挖掘水井、制造船只、煉銅、發(fā)明弓箭和指南車。

（2）大禹治水。

（3）大公無私、一心一意為民服務的精神?！痉治觥?/p>

本題考查黃帝；堯舜禹的禪讓；掌握相關的基礎知識。

本題考查黃帝、堯舜禹的禪讓，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）圖1中“軒轅“指的黃帝；相傳他建造宮室；制作衣裳、挖掘水井、制造船只、煉銅、發(fā)明弓箭和指南車。

（2）結合所學知識可知；圖2反映的是大禹治水，上古時期，洪水肆虐，大禹帶領人們治理洪水，曾三過家門而不入。

（3）大禹治水反映了主人公大公無私；一心一意為民服務的精神。

故答案為：

（1）黃帝；建造宮室；制作衣裳、挖掘水井、制造船只、煉銅、發(fā)明弓箭和指南車。

（2）大禹治水。

（3）大公無私、一心一意為民服務的精神?！拘☆}2】【小題3】26、（1）根據(jù)圖示結合所學知識可知；材料一中生產(chǎn)工具的名稱為曲轅犁和筒車。

（2）根據(jù)材料“《步輦圖》；描繪了唐太宗接見吐蕃求婚使者的場景?！苯Y合所學知識可知，材料中的“吐蕃”是今天藏族。7世紀，松贊干布統(tǒng)一青藏高原，定都邏些（今拉薩）。松贊干布仰慕中原文明，幾次向唐朝求親。641年，唐太宗在位時，文成公主入藏和親，密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關系。

（3）結合所學知識可知；杜甫的詩描寫了唐朝繁榮富庶；天下太平的盛世景象，這一盛世景象歷史上稱之開元盛世。唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進入全盛時期，歷史稱為“開元盛世”。

（4）根據(jù)材料四“唐都長安的城市規(guī)劃井然有序；城中的東市；西市是主要的商業(yè)區(qū)；城內所建100多個坊是居民區(qū)，居住人口達百萬。長安城規(guī)模宏偉，布局嚴整對稱，商業(yè)繁榮。既是當時中國政治、經(jīng)濟、文化中心，也是一座國際性的大都會?！苯Y合所學知識可知，唐都長安既是當時中國政治、經(jīng)濟、文化中心，也是一座國際性的大都會。

故答案為：

（1）曲轅犁；筒車。

（2）藏族；文成公主。

（3）開元盛世；唐玄宗。

（4）既是當時中國政治、經(jīng)濟、文化中心，也是一座國際性的大都會。【分析】

本題以“唐朝是中國古代歷史上的鼎盛時期?！睘榍腥朦c；考查了唐朝經(jīng)濟發(fā)展；唐朝民族關系、開元盛世、唐都長安等史實，掌握相關基礎知識。

考查了唐朝經(jīng)濟發(fā)展、唐朝民族關系、開元盛世、唐都長安等史實，注意基礎知識的識記與理解。【解析】【小題1】（1）根據(jù)圖示結合所學知識可知；材料一中生產(chǎn)工具的名稱為曲轅犁和筒車。

（2）根據(jù)材料“《步輦圖》；描繪了唐太宗接見吐蕃求婚使者的場景?！苯Y合所學知識可知，材料中的“吐蕃”是今天藏族。7世紀，松贊干布統(tǒng)一青藏高原，定都邏些（今拉薩）。松贊干布仰慕中原文明，幾次向唐朝求親。641年，唐太宗在位時，文成公主入藏和親，密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關系。

（3）結合所學知識可知；杜甫的詩描寫了唐朝繁榮富庶；天下太平的盛世景象，這一盛世景象歷史上稱之開元盛世。唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進入全盛時期，歷史稱為“開元盛世”。

（4）根據(jù)材料四“唐都長安的城市規(guī)劃井然有序；城中的東市；西市是主要的商業(yè)區(qū)；城內所建100多個坊是居民區(qū)，居住人口達百萬。長安城規(guī)模宏偉，布局嚴整對稱，商業(yè)繁榮。既是當時中國政治、經(jīng)濟、文化中心，也是一座國際性的大都會?！苯Y合所學知識可知，唐都長安既是當時中國政治、經(jīng)濟、文化中心，也是一座國際性的大都會。

故答案為：

（1）曲轅犁；筒車。

（2）藏族；文成公主。

（3）開元盛世；唐玄宗。

（4）既是當時中國政治、經(jīng)濟、文化中心，也是一座國際性的大都會?！拘☆}2】【小題3】【小題4】五、辨析題(共4題，共36分)27、不對。“它”指的是都江堰，不是靈渠?！痉治觥俊痉治觥繎?zhàn)國時期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程。它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱。兩千多年來，都江堰一直造福于人民。因而題干所說的“它”指的是戰(zhàn)國時期修建的都江堰這一水利工程，不是靈渠。故答案為：不對?！八敝傅氖嵌冀撸皇庆`渠。

【點評】本題主要考查都江堰。28、這種看法是錯誤的。理由：東周時期，各諸侯國雖然存在，但不再向周王室進貢，也不再服從周王的命令，而是紛紛擴張國土，進行爭霸戰(zhàn)爭，傳統(tǒng)的分封制宗法制實際上已經(jīng)被破壞。【分析】【分析】東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。公元前770﹣前476年；是我國歷史上的春秋時期，當時周天子失去了往日的權勢，王室衰微，反而依附大的諸侯國。幾個大諸侯國為了擁有對其他諸侯國的支配權，乘機爭霸，出現(xiàn)了齊桓公；宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王等五個霸主，史稱“春秋五霸”。公元前475年﹣前221年是我國歷史上的戰(zhàn)國時期，出現(xiàn)了戰(zhàn)國七雄，爭斗不斷。由此可見：東周時期，各諸侯國雖然存在，但不再向周王室進貢，也不再服從周王的命令，而是紛紛擴張國土，進行爭霸戰(zhàn)爭，傳統(tǒng)的分封制宗法制實際上已經(jīng)被破壞。因此題干的說法是錯誤的。故答案為：這種看法是錯誤的。理由：東周時期，各諸侯國雖然存在，但不再向周王室進貢，也不再服從周王的命令，而是紛紛擴張國土，進行爭霸戰(zhàn)爭，傳統(tǒng)的分封制宗法制實際上已經(jīng)被破壞。

【點評】本題考查春秋戰(zhàn)國社會特征。29、判斷：錯誤；改正：把西晉改為北魏?！痉治觥俊痉治觥亢髞肀蔽悍至?；北方先后出現(xiàn)東魏；西魏和北齊、北周四個王朝，北魏和四個王朝統(tǒng)稱為北朝，不是西晉。故答案為：判斷：錯誤；改正：把西晉改為北魏。

【點評】本題考查了北朝。30、不符合。攜帶佛經(jīng)回長安，寫成《大唐西域記》的是玄奘，應該把鑒真改為玄奘?！痉治觥俊痉治觥刻瞥懹^初年；玄奘從長安出發(fā)，歷經(jīng)艱險，前往天竺取經(jīng)，貞觀后期，玄奘攜帶大量佛經(jīng)回到長安，并寫成《大唐西域記》；鑒真是唐玄宗時期到日本傳播唐朝文化的著名僧人。故答案為：不符合。攜帶佛經(jīng)回長安，寫成《大唐西域記》的是玄奘，應該把鑒真改為玄奘。

【點評】本題主要考查了唐朝對外交往的有關內容。六、連線題(共4題，共24分)31、略

【分析】試題分析：本題主要考查學生對北京人與山頂洞人的準確認識。聯(lián)系已學知識可知北京人還保留了猿的某些特征，使用打制工具，使用天然火，過著群居生活；而山頂洞人已經(jīng)與現(xiàn)代人基本相同，開始使用磨制工具，懂得鉆孔技術，會制造骨針等骨器，還會制作裝飾品，已經(jīng)懂得人工取火，山頂洞人則按血緣關系結合在一起，過著氏族公社的生活?？键c：人教新課標七年級上冊·祖國境內的遠古居民·北京人、山頂洞人【解析】【答案】32、略

【分析】試題分析：第（1）問，主要考查學生對重要歷史人物和歷史事件的準確識記。依據(jù)學過的知識已知，春秋五霸指的是齊桓公、晉文公、楚莊王等。春秋第一位霸主