2025年北師大新版九年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大新版九年級生物上冊階段測試試卷700考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、青春期是人生中最重要的生長發(fā)育時(shí)期，這個(gè)時(shí)期不具有的現(xiàn)象是（）A.身高和體重突增B.肺活量顯著增大C.頭發(fā)開始變白D.男、女性開始出現(xiàn)第二性征2、玉米種子萌發(fā)出苗后；種子空癟的原因是里面的營養(yǎng)物質(zhì)（）

A.被胚根吸收掉。

B.被胚吸收萌發(fā)成幼苗。

C.轉(zhuǎn)移到幼苗的幼葉上。

D.被土壤中的細(xì)菌等分解吸收了。

3、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A.神經(jīng)元B.神經(jīng)纖維C.神經(jīng)中樞D.神經(jīng)細(xì)胞4、超市中出售的“黃桃罐頭”一般采用的是哪種保存方法（）A.罐藏法B.冷凍法C.巴氏消毒法D.真空包裝法5、下列不屬于調(diào)查活動(dòng)的是（）A.人口普查B.班級視力檢查統(tǒng)計(jì)C.全校血型檢查統(tǒng)計(jì)D.用放大鏡看指紋6、圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)（a、b、c、d分別代表不同生物），該食物網(wǎng)的生產(chǎn)者是（）A.aB.bC.cD.d評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、北京時(shí)間2010年3月13日5時(shí)53分加勒比島國海地發(fā)生里氏7.0級地震．地震災(zāi)害后；隨時(shí)都可能爆發(fā)多種傳染病，如炭疽；霍亂、鼠疫等．若保證“大災(zāi)之后無大役”，需對災(zāi)區(qū)要進(jìn)行大范圍消毒、加強(qiáng)監(jiān)督食品和飲用水衛(wèi)生、注射疫苗等預(yù)防措施．

請回答：

（1）各種傳染病能夠在疫區(qū)流行，必須具備的環(huán)節(jié)是____

A．傳染源B．傳播途徑。

C．傳染源；易感人群D．傳染源、傳播途徑、易感人群。

（2）上述資料提到的預(yù)防措施中，屬于切斷傳播途徑的是____．

（3）注射疫苗可以使人體獲得____性免疫．

（4）在震區(qū)很多人受傷，若發(fā)現(xiàn)傷員流出的血呈暗紅色，并連續(xù)不斷從傷口流出，可判斷這是____血管出血；若因出血過多而需要大量輸血時(shí)，應(yīng)以輸入____血為原則．8、圖一中字母表示植物不同的生理活動(dòng)，圖二中數(shù)字表示葉片不同的結(jié)構(gòu)，分析回答：

(1)C表示的生理活動(dòng)是________，此生理活動(dòng)主要在圖二③細(xì)胞中的_________中進(jìn)行。(2)將植物幼苗放置在密閉黑色塑料袋內(nèi)(圖三所示)，過段時(shí)間將其中氣體能使澄清的石灰水變渾濁，說明幼苗主要進(jìn)行____作用，寫出幼苗進(jìn)行這種生理活動(dòng)的方程式（或公式）__________。(3)將圖三裝置打開塑料袋，置于陽光下，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，水珠主要是經(jīng)圖二中葉片的_______（填序號）散發(fā)出來的。9、鳥類飛行的基本方式是____，____是飛行動(dòng)物一種省力的運(yùn)動(dòng)方式．10、如表列出了A；B、C、D、E5種食物（各100克）中除水和無機(jī)鹽以外的主要成分：

。食物糖類。

（克）脂肪。

（克）蛋白質(zhì)。

（克）維生素A

（克）維生素C

（克）維生素D

（克）A0.49064740B48.273840120C8.89.56571014D520.12.5010E182632200（1）根據(jù)上表可以知道，食物____有助于防治夜盲癥；食物____能提供比較多的能量；食物____適合壞血病患者食用．（填序號否則不得分）

（2）若將食物B做為長期主要食物，將易患____．

（3）請您為父母設(shè)計(jì)一份合理的午餐食譜．11、在生活、生產(chǎn)實(shí)踐中，最常用的一種分類方法是根據(jù)生物的____進(jìn)行分類．在生物科學(xué)研究上，則多以生物的____、習(xí)性或____上的特點(diǎn)，以及生物之間的____關(guān)系、進(jìn)化關(guān)系為依據(jù)來進(jìn)行分類．12、（2009?臺州）如圖中A與B兩裝置分別表示種子和幼苗進(jìn)行的生理作用；A；B裝置間用玻璃管連接．請據(jù)圖回答：

（1）向A裝置中加適量的水，一段時(shí)間后，B裝置中幼苗的光合作用將____（填“加強(qiáng)”或“減弱”），其原因是____．

（2）B裝置中幼苗進(jìn)行光合作用的同時(shí)，也在進(jìn)行呼吸作用，要驗(yàn)證幼苗是否進(jìn)行呼吸作用，可將圖中連接B裝置的玻璃管左端通入澄清石灰水溶液中，同時(shí)對B裝置進(jìn)行____處理．13、“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞”，說明生物具有____現(xiàn)象．“世界上沒有兩片完全相同的葉子，”說明生物的____現(xiàn)象普遍存在．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、胃位于腹腔右上部，肝臟位于腹腔的左上部．____．（判斷對錯(cuò)）15、陸生生活的動(dòng)物一定比水中生活的動(dòng)物高等．____（判斷對錯(cuò)）16、尿液的形成和排出是連續(xù)不斷的過程．____（判斷對錯(cuò)）17、冠脈循環(huán)是給心臟自身輸送氧和營養(yǎng)物質(zhì)并運(yùn)走廢物的．____（判斷對錯(cuò)）18、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都要依靠一定的結(jié)構(gòu)才能進(jìn)行．____（判斷對錯(cuò)）．評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共24分)19、某生物興趣小組通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“光合作用需要二氧化碳”。首先將天竺葵進(jìn)行一定處理后按圖1所示裝置好，光照幾小時(shí)。取下葉片甲和乙，脫去葉片中的葉綠素，漂洗后用碘液分別檢驗(yàn)。（提示：25％的氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）

（1）為排除葉片中原有的淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，實(shí)驗(yàn)中將天竺葵進(jìn)行的處理方法是_________。（2）圖2裝置中能夠使葉片脫去葉綠素且科學(xué)安全的是（）。（3）實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置甲葉片和乙葉片的作用是__________。（4）用碘液分別檢驗(yàn)后，____填“甲”或“乙”）葉片不變藍(lán)，說明該葉片沒有進(jìn)行_________作用。這一實(shí)驗(yàn)證明________是綠葉制造淀粉不可缺少的原料。（5）如果實(shí)驗(yàn)時(shí)將此裝置用黑布罩住，實(shí)驗(yàn)結(jié)果將是________，原因是__________。（6）在溫室大棚內(nèi)種植蔬菜，從光合作用和呼吸作用的角度分析，增加產(chǎn)量的措施有________________、_____________________。20、請你和下列同學(xué)一起進(jìn)行科學(xué)探究。．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“綠色植物進(jìn)行光合作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作：

①將甲；乙兩裝置放在黑暗處24小時(shí)；

②再將甲；乙兩裝置放于陽光下照射5小時(shí)；

③從甲；乙裝置中的植物上各取一片葉；

④分別對葉片進(jìn)行脫色；碘液處理；觀察。其現(xiàn)象為：甲裝置的葉片不呈藍(lán)色，乙裝置的葉片呈藍(lán)色。

請你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)；回答下列問題：

（1）請你為該實(shí)驗(yàn)提出探究問題：______？

（2）步驟①的目的是______。

（3）如果在步驟③后迅速將一點(diǎn)燃的蠟燭放入甲裝置；蠟燭將很快熄滅，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是植物在進(jìn)行呼吸作用時(shí)要______。

（4）若用圖中的甲裝置來探究植物的蒸騰作用要散失水分；則需做的改動(dòng)是______。

①去掉外面的廣口瓶②移去氫氧化鈉溶液③去掉一部分葉片。

該實(shí)驗(yàn)說明______是光合作用的原料。21、當(dāng)我們細(xì)嚼饅頭時(shí)；會(huì)感覺到有甜味，這是為什么呢？

某生物興趣小組提出的問題是：饅頭為什么會(huì)變甜呢？這是否與牙齒的咀嚼有關(guān)呢？

與舌的攪拌有關(guān)呢？與口腔里的唾液有關(guān)系嗎？

該生物興趣小組為了驗(yàn)證他們的問題；做出的假設(shè)是饅頭的變甜與______有關(guān)系。

為此做了以下實(shí)驗(yàn)。

第一步：取新鮮饅頭切成大小相同的A；B、C三小塊；將A塊和B塊分別用刀細(xì)細(xì)切碎C塊不做處理。將口漱凈，取10毫升唾液分別放入小燒杯中備用。

第二步：取三支潔凈試管；分別編號為①；②、③，①號和②號試管中分別放入A、B饅頭碎屑，③號試管放入C饅頭小塊。

第三步：在①號試管中注入2亳升唾液；②號試管中注入2毫升清水，都充分?jǐn)嚢琛＂厶栐嚬苤凶⑷?毫升唾液，不攪拌。

第四步：將三支試管一起放到37℃的溫水中；5-10分鐘，取出后冷卻。

第五步：在三支試管中各滴加2滴碘液；搖勻，觀察并記錄各試管中的顏色變化。

（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟在上述橫線上填寫出該生物興趣小組做出的假設(shè)。

（2）本實(shí)驗(yàn)中模擬口腔中正常攝食條件的是______號試管；將饅頭切成碎屑并充分?jǐn)嚢?，這是模擬了______的作用。

（3）若以①號和②號試管為一組對照；探究的問題是______對饅頭的消化有作用。

（4）若以①號和③號試管為一組對照；其中的變量是______。分工合作，觀察記錄。

（5）該興趣小組觀察到的現(xiàn)象是______。22、過度肥胖有損健康；有人建議喝綠茶減肥，因?yàn)榫G茶中含有茶多酚。茶多酚真的有減肥作用嗎？小科用小白鼠對此展開探究。

【提出假設(shè)】茶多酚對小白鼠營養(yǎng)性肥胖具有減肥作用。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

（1）分組：質(zhì)量為20g左右的同齡幼年雄性小白鼠30只；隨機(jī)平均分成A；B、C三組，分別養(yǎng)殖在相同適宜的環(huán)境中。

（2）喂養(yǎng)和灌胃：每天定時(shí)給各組小白鼠喂養(yǎng)等量適量飼料；并在晚上8時(shí)進(jìn)行灌胃，具體見下表。（備注：灌胃是動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中常見的給藥方式）

。組別ACC天數(shù)第1～45天第46～90天第1～45天第46～90天第1～45天第46～90天喂養(yǎng)飼料基礎(chǔ)飼料基礎(chǔ)飼料高能量飼料基礎(chǔ)飼料高能量飼料基礎(chǔ)飼料灌胃液體2mL蒸餾水2mL蒸餾水2mL蒸餾水2mL蒸餾水2mL蒸餾水2mL茶多酚溶液（3）第1天；第45天、第90天分別對各組小白鼠進(jìn)行稱量、記錄；并求平均值。

【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】

。組別ABC第1天小白鼠平均質(zhì)量/g20.320.120.1第45天小白鼠平均質(zhì)量/g51.856.256.1第90天小白鼠平均質(zhì)量/g58.663.959.5【交流討論】

（1）本實(shí)驗(yàn)中A組共有______只小白鼠；在實(shí)驗(yàn)過程中各組小白鼠的體重都不斷增加，主要原因是小白鼠體內(nèi)的有機(jī)物的合成量______（填“大于”“等于”或“小于”）有機(jī)物的分解量。

（2）通過B；C兩組實(shí)驗(yàn)對照；其變量是______，能得出的結(jié)論是______。

（3）第46～90天，A、C兩組實(shí)驗(yàn)______（填“可以”或“不可以”）形成對照。評卷人得分五、其他(共4題，共20分)23、如圖所示為某些微小生物的形態(tài)圖；請據(jù)圖回答下列問題。

（1）A與C的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，A的細(xì)胞內(nèi)沒有____．

（2）D是____，它可以通過產(chǎn)生大量的____來繁殖后代。

（3）在釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)離不開____（填字母）

（4）A、B、C、D在生態(tài)系統(tǒng)中，作為____參與物質(zhì)循環(huán)．24、霉菌、蘑菇等真菌的細(xì)胞里都有細(xì)胞核，真菌和動(dòng)植物都屬于____生物．25、烏賊俗稱墨魚（因能釋放墨汁和類似魚的游泳方式），但不是魚，而是____動(dòng)物．蝦類和蟹類體表長有質(zhì)地較硬的甲，屬于____動(dòng)物．26、如圖為三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）圖____（填圖中標(biāo)號）是細(xì)菌，它的生殖方式是____生殖．

（2）制作慢頭時(shí)，____（填圖中標(biāo)號）產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟．圖甲和圖乙在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上相比，圖甲沒有____．

（3）沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞中的生物是____（填圖中標(biāo)號）．評卷人得分六、綜合題(共3題，共27分)27、如圖1表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟，請據(jù)圖回答：（1）在步驟②的操作過程中，某同學(xué)聞到刺激性氣味，含有該氣味的物質(zhì)主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的．（2）步驟④滴的液體是．（3）觀察時(shí)，若視野中出現(xiàn)較多氣泡，是由于圖1中所示的步驟（填序號）操作不當(dāng)引起的．（4）如圖2是顯微鏡的四個(gè)鏡頭，欲使視野中的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的鏡頭組合是．28、下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，其中abcdef表示相關(guān)物質(zhì)，請據(jù)圖回答下列問題（5分）（1）若圖a中為淀粉的消化產(chǎn)物，那么a是，可直接被吸收進(jìn)入毛細(xì)血管。（2）肺與外界的氣體交換是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的，圖中氣體c濃度最高的部位是。（3）消化道中參與消化脂肪的消化液有。（4）圖中d比f多一種物質(zhì)e，請問d到f的生理過程叫。（5）芹菜、蝦類等食物中富含Ca的無機(jī)鹽，兒童經(jīng)常食用可以有效防治病。29、下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：（1）如果用培養(yǎng)皿A與B進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)，所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的____________。（2）若需探究水分對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用_____和______兩組培養(yǎng)皿做對照實(shí)驗(yàn)。（3）如果用培養(yǎng)皿A和D進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā)，D組種子不能萌發(fā)，這說明種子的萌發(fā)需要__________。（4）若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，請完成下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和結(jié)果分析：第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，然后取等量的兩份種子分別放人兩組培養(yǎng)皿中(溫度控制在20℃)；第二步：將一組培養(yǎng)皿置于有光的環(huán)境中，另一組置于黑暗的環(huán)境中，培養(yǎng)一段時(shí)間。結(jié)果分析：如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同，則說明光照對該種子的萌發(fā)______（填“沒有”或“有”）影響。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征．【解析】【解答】解：A；身高和體重突增是青春期人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)；A不符合題意；

B；肺活量顯著增大；肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，是青春期的特點(diǎn)，B不符合題意；

C；頭發(fā)開始變白；是老年人的特征，不是青春期特點(diǎn)，C符合題意；

D；男、女性開始出現(xiàn)第二性征；是青春期特點(diǎn)，D不符合題意．

故選：C．2、B【分析】

玉米種子萌發(fā)的過程：種子在萌發(fā)過程中先吸收水分；體積膨大，種皮脹破．同時(shí)，胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來，子葉將胚乳內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行轉(zhuǎn)化并運(yùn)輸給胚，在得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始分裂和生長：胚根伸長突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細(xì)根；這時(shí)，胚軸也在伸長，拱出地面，這就是由幼苗出土了．胚芽逐漸發(fā)育成莖，莖上生葉，在陽光下，逐漸變成綠色，幼苗就能夠獨(dú)立生活了．所以，玉米種子萌發(fā)出幼苗后，種子空癟的原因是胚乳中的有機(jī)物被胚吸收發(fā)育成幼苗．

故選B

【解析】【答案】由我們所學(xué)的知識可以知道：在種子萌發(fā)的過程中；首先吸水，胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)溶于水轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根；胚芽、胚軸，胚根發(fā)育成植物的根，胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，胚軸伸長發(fā)育成連接莖和葉的部分，據(jù)此可以解答本題．

3、A【分析】【分析】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．【解析】【解答】解：神經(jīng)元（又叫神經(jīng)細(xì)胞）是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分；神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處，神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．

故選：A4、A【分析】【分析】因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌；糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．對于不同的食品的特點(diǎn)來采用不同的保存方法；如蘑菇用脫水法；果脯利用滲透保存法（糖漬）；咸魚用腌制法，這些方法都是依據(jù)除去水分防止細(xì)菌和真菌生長的原理．肉類罐頭依據(jù)高溫消毒和防止與細(xì)菌、真菌接觸的原理制作而成的．這種保存食品的方法稱罐藏法．

故選：A5、D【分析】【分析】為了達(dá)到設(shè)想的目的，制定某一計(jì)劃，全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料，并作出分析、綜合，得到某一結(jié)論的研究方法，稱為調(diào)查法．【解析】【解答】解：ABC；人口普查、班級同學(xué)的視力檢查統(tǒng)計(jì)、全校血型檢查記錄均屬于調(diào)查法；

D；用放大鏡看指紋屬于觀察法；不屬于調(diào)查法．

故選：D6、B【分析】【分析】解答此題的關(guān)鍵有二點(diǎn)，一個(gè)是明確食物鏈的概念：生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間這種吃與被吃的關(guān)系；另一個(gè)是知道食物鏈的正確寫法．【解析】【解答】解：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．從圖中看出各條食物鏈的起點(diǎn)是b．因此該食物網(wǎng)的生產(chǎn)者是b．

故選：B二、填空題(共7題，共14分)7、D監(jiān)督食品和飲用水衛(wèi)生特異靜脈同型【分析】【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)，結(jié)合傳染病的預(yù)防措施、人體的特異性免疫，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：（1）傳染病是由病原體引起的；能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)．傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源；傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來，D正確．

（2）傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源；切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等措施．傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群．對疫區(qū)進(jìn)行大范圍的消毒屬于切斷傳播途徑．

（3）免疫分為兩種類型；非特異性免疫和特異性免疫，非特異性免疫是人人生來就有，對多種病原體都有防御功能的免疫；而特異性免疫是人后天獲得的，只針對某種特定的病原體或異物起作用．注射疫苗使人體內(nèi)產(chǎn)生抗體，屬于特異性免疫．

（4）如果傷員流出的血呈暗紅色；且連續(xù)不斷從傷口流出，這是靜脈血管破裂，如是毛細(xì)血管破裂，血液只是向外滲出，如是動(dòng)脈血管破裂，血壓高，流速快，血液就會(huì)噴射而出．因此動(dòng)脈出血最危險(xiǎn)．輸血的原則是同型相輸，輸血前要做交叉配血實(shí)驗(yàn)，即使輸同型血，也要慢慢的輸．

故答案為：（1）D

（2）監(jiān)督食品和飲用水衛(wèi)生；

（3）特異；

（4）靜脈；同型8、（1）光合作用葉綠體（2）呼吸有機(jī)物＋氧氣→二氧化碳＋水＋能量（3）A【分析】【分析】本題考查了植物的三大生理功能，明確光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的概念是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）綠色植物通過葉綠體，利于光能，把二氧化碳和水合成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物的過程稱為光合作用。由圖一可知，C過程吸收二氧化碳，釋放氧氣，故C表示的生理活動(dòng)是光合作用，光合作用的場所是葉綠體。圖二中①是葉脈、②是上表皮、③是葉肉、④是下表皮、⑤是氣孔，葉肉細(xì)胞中含有葉綠體。（2）細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程是呼吸作用。呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。故圖三中幼苗主要進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用的公式為：有機(jī)物＋氧氣→二氧化碳＋水＋能量。（3）水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫做蒸騰作用。由圖一可知，A表示植物的蒸騰作用，蒸騰作用主要是通過葉片進(jìn)行的，氣孔是散失水分的“門戶”。打開塑料袋，置于陽光下，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，這些水珠主要是植物葉片的A蒸騰作用散放出來的?！窘馕觥浚?）光合作用葉綠體（2）呼吸有機(jī)物＋氧氣→二氧化碳＋水＋能量（3）A9、略

【分析】【分析】盡管各種鳥的飛行姿勢千差萬別，但就飛行形式而論，大致可歸納為三種基本類型．鳥類飛行時(shí)基本是鼓翼、滑翔和翱翔三種方式交替使用，因翼的結(jié)構(gòu)和生活方式的不同，不同種類常以某一兩種方式為主．一般小型鳥類以鼓翼和滑翔為主，大型鳥類多具有較好的翱翔能力．【解析】【解答】解：鼓翼飛行是鳥類飛行的基本方式；靠雙翼快速有力地扇擊獲得較大的升力和沖力；鼓翼飛行此種飛行類型為鳥類中最為常見．滑翔是從高處向前下方的飄行，可以是在鼓翼獲得足夠的高度和推力后進(jìn)行，并顯示出不同幅度的波浪形飛行路線，是飛行動(dòng)物一種省力的運(yùn)動(dòng)方式．

故答案為：鼓翼；滑翔10、略

【分析】【分析】人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素六大類，對人體各有不同的功能，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：分析表格中的數(shù)據(jù)；可以發(fā)現(xiàn)：食物A中含有較多的脂肪和維生素D，食物B含有較多的糖類和維生素A，食物C含有較多的蛋白質(zhì)，食物D含有較多的糖類，食物E營養(yǎng)成分以維生素C為主．

（1）食物B含有較多的維生素A；因此有利于防治夜盲癥；食物D含有較多的糖類，糖類是人體主要的供能物質(zhì)；食物E含有豐富的維生素C，有利于防治壞血??；

（2）食物B中缺乏維生素D；長期食用可能會(huì)患佝僂病或骨質(zhì)疏松癥．

（3）合理營養(yǎng)就是指膳食中所含的營養(yǎng)素種類齊全；數(shù)量充足，比例適當(dāng)；并與身體的需要保持平衡．據(jù)此我為父母設(shè)計(jì)了一份午餐：米飯；魚、豬肉、青菜、蘋果，其中米飯主要提供淀粉等，魚、豬肉主要提供蛋白質(zhì)和脂肪，青菜和蘋果主要提供維生素，較合理．

故答案為：（1）B：D：E

（2）佝僂病或骨質(zhì)疏松癥。

（3）米飯、魚、豬肉、青菜、蘋果11、略

【分析】【分析】自然界中的生物多種多樣，為了了解生物的多樣性，更好地保護(hù)生物的多樣性，我們需要對生物進(jìn)行分類．生物的分類依據(jù)很多，可根據(jù)具體的例子靈活分類．【解析】【解答】解：生物分類主要是根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理和習(xí)性等方面的特征進(jìn)行比較；把生物劃分為不同的類群，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系．按照在生活、生產(chǎn)實(shí)踐中，最常用的一種分類方法是根據(jù)生物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值進(jìn)行分類．可以分為實(shí)驗(yàn)生物、經(jīng)濟(jì)生物、野生生物、觀賞生物．

故答案為：經(jīng)濟(jì)價(jià)值；形態(tài)；生理；親緣．12、略

【分析】【分析】分析實(shí)驗(yàn)裝置可知，該實(shí)驗(yàn)小組想通過萌發(fā)的種子和幼苗來驗(yàn)證植物的呼吸作用釋放二氧化碳、光合作用需要二氧化碳、綠葉在光下制造有機(jī)物（淀粉）的實(shí)驗(yàn)．要點(diǎn)：光是制造有機(jī)物的必要條件，光合作用制造淀粉．【解析】【解答】解：（1）種子萌發(fā)的外界條件是一定的水分；充足的空氣和適宜的溫度；向A裝置中加適量的水后；種子開始萌發(fā)，萌發(fā)的種子的呼吸作用旺盛，產(chǎn)生了大量的二氧化碳?xì)怏w，這些氣體通過玻璃管進(jìn)入B裝置，為幼苗的光合作用提供了原料，因此B裝置幼苗的光合作用會(huì)加強(qiáng)．其原因是種子呼吸作用加強(qiáng)后給幼苗的光合作用提供較多的二氧化碳．

（2）將圖中連接B裝置的玻璃管左端通入澄清石灰水溶液中；石灰水將會(huì)變渾濁，那說明幼苗也進(jìn)行了呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳，二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁．避免光合作用的影響，同時(shí)對B裝置進(jìn)行遮光處理．

故答案為：

（1）加強(qiáng)種子呼吸作用加強(qiáng)后給幼苗提供較多的二氧化碳（或答對“B裝置中二氧化碳濃度增加”也可得分）

（2）遮光（或黑暗）13、遺傳變異【分析】【分析】生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．【解析】【解答】解：“龍生龍；鳳生鳳，老鼠生兒會(huì)打洞．”體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的相似性，屬于遺傳現(xiàn)象；“世界上沒有兩片完全相同的葉子”體現(xiàn)了親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異，屬于變異現(xiàn)象．

故答案為：遺傳；變異．三、判斷題(共5題，共10分)14、×【分析】【分析】肝臟位于人體的右上腹部，基本與胃相對稱，也就是我們常說的肝區(qū)．肝臟能分泌膽汁，膽汁里面不含消化酶，但對脂肪起乳化作用，能夠?qū)⒈容^大的脂肪顆粒乳化成較小的脂肪微粒，如果此處發(fā)生病變，將影響脂肪的消化．【解析】【解答】解：胃位于腹腔左上部；肝臟位于腹腔右上部，肝臟能分泌膽汁，膽汁里面不含消化酶，但對脂肪起乳化作用，能夠?qū)⒈容^大的脂肪顆粒乳化成較小的脂肪微粒．

故答案為：×15、×【分析】【分析】隨著自然選擇與生物的進(jìn)化，每一種生物都是與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的，結(jié)合選項(xiàng)逐一解答．【解析】【解答】解：生物分類需要體現(xiàn)出不同生物之間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近；不能以生活環(huán)境作分類依據(jù)．比如：鯨長得像魚，但它是哺乳動(dòng)物，比在陸地上生存的爬行動(dòng)物等高等。

故答案為：×16、×【分析】【分析】人體的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道等組成，其中腎臟是形成尿液的器官，輸尿管、膀胱和尿道是排出尿液的通道．【解析】【解答】解：腎；輸尿管、膀胱、尿道共同組成了人體的泌尿系統(tǒng)．腎中形成的尿液；經(jīng)過腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內(nèi)暫時(shí)儲(chǔ)存．膀胱內(nèi)儲(chǔ)存了一定的尿液后，膀胱就會(huì)繃緊，產(chǎn)生尿意．在大腦的支配下，尿經(jīng)尿道排出體外．所以尿的形成是連續(xù)的，但尿的排出是間歇的．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】人的心臟分為四個(gè)腔，其血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑．冠狀循環(huán)屬于體循環(huán)的一部分．【解析】【解答】營養(yǎng)心臟本身的血液循環(huán)是冠脈循環(huán)．冠脈系統(tǒng)的動(dòng)脈為左右冠狀動(dòng)脈及其分支，它們運(yùn)送血液營養(yǎng)心肌細(xì)胞．血液流過毛細(xì)血管和靜脈以后返回右心房．心臟是維持生命的重要器官，其營養(yǎng)依靠冠脈循環(huán)供應(yīng)．故答案為：√18、√【分析】【分析】自然界中的動(dòng)物多種多樣，運(yùn)動(dòng)是動(dòng)物的重要特征，不同的動(dòng)物借助不同的結(jié)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：運(yùn)動(dòng)是動(dòng)物的重要特征；不同的動(dòng)物借助不同的結(jié)構(gòu)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，例如：草履蟲依靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)；鯽魚生活在水中，用鰭游泳；老鷹屬于鳥類，鳥類的前肢變成了翼，有大型的正羽，排成扇形，利于在空中飛行；壁虎屬于爬行動(dòng)物，依靠四肢爬行等等，故題干說法正確．

故答案為：√四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共24分)19、（1）饑餓處理。

（2）B

（3）對照實(shí)驗(yàn)。

（4）甲光合二氧化碳。

（5）甲乙都不變藍(lán)沒有光照不能進(jìn)行光合作用不能產(chǎn)生淀粉。

（6）適當(dāng)提高白天溫度適當(dāng)降低夜晚溫度（合理即給分）【分析】【分析】此題考查了探究光合作用實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識，明確光合作用及實(shí)驗(yàn)原理是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）實(shí)驗(yàn)中將天竺葵進(jìn)行的處理方法是把植物放在暗處1-2天，進(jìn)行饑餓處理，目的是將原有的淀粉運(yùn)走耗盡，避免影響實(shí)驗(yàn)效果，能增強(qiáng)說服力。（2）葉綠素溶于酒精而不溶于清水，避免發(fā)生火災(zāi)，通常用酒精脫色進(jìn)行隔水加熱，因此，圖2裝置中能夠使葉片脫去葉綠素且科學(xué)安全的是B。（3）該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的是“光合作用需要二氧化碳”，需要設(shè)置以二氧化碳為變量的對照實(shí)驗(yàn)，二氧化碳難溶于水而易溶于氫氧化鈉溶液，因此，乙葉片能獲得二氧化碳，而甲葉片不能獲得二氧化碳，形成以二氧化碳為變量的對照實(shí)驗(yàn)。即實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置甲葉片和乙葉片的作用是進(jìn)行對照。?（4）光合作用是綠葉通過葉綠體，利用光能將二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，釋放出氧氣，同時(shí)將光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中的過程。淀粉遇碘變藍(lán)是淀粉的一大特性，通常用滴碘液的方法來驗(yàn)證淀粉的存在與否。觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，用碘液分別檢驗(yàn)后，甲葉片不變藍(lán)，說明該葉片因沒有獲得二氧化碳而沒有進(jìn)行光合作用合成淀粉，這一實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳是綠葉制造淀粉不可缺少的原料。（5）由（4）中光合作用的概念可知，光合作用需要光，如果實(shí)驗(yàn)時(shí)將此裝置用黑布罩住，實(shí)驗(yàn)結(jié)果將是甲和乙葉片都不變藍(lán)，即都不能進(jìn)行光合作用合成淀粉，原因是沒有光照不能進(jìn)行光合作用不能產(chǎn)生淀粉。（6）光合作用是吸收二氧化碳，釋放氧氣，貯存有機(jī)物，呼吸作用是吸收氧氣，分解有機(jī)物，釋放二氧化碳，所以，在溫室大棚內(nèi)種植蔬菜，從光合作用和呼吸作用的角度分析，增加產(chǎn)量的措施有適當(dāng)提高白天溫度，適當(dāng)降低夜晚溫度?！窘馕觥浚?）饑餓處理。

（2）B

（3）對照實(shí)驗(yàn)。

（4）甲光合二氧化碳。

（5）甲乙都不變藍(lán)沒有光照不能進(jìn)行光合作用不能產(chǎn)生淀粉。

（6）適當(dāng)提高白天溫度適當(dāng)降低夜晚溫度（合理即給分）20、植物的光合作用需要二氧化碳嗎將原有的淀粉運(yùn)走耗盡消耗氧氣②二氧化碳【分析】解：（1）該實(shí)驗(yàn)小組以二氧化碳為變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)；目的是探究光合作用的原料是二氧化碳，因此該科學(xué)探究提出的問題應(yīng)該是：二氧化碳是光合作用的原料嗎？

（2）實(shí)驗(yàn)前；為避免葉片內(nèi)原有的淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，應(yīng)將實(shí)驗(yàn)裝置放在黑暗處24小時(shí)；以將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡。

（3）在步驟③后迅速將一點(diǎn)燃的蠟燭放入甲裝置；蠟燭將很快熄滅，這說明甲裝置內(nèi)的氧氣含量大大的減少了，原因是甲裝置內(nèi)由于缺少二氧化碳，裝置內(nèi)的植物不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，而植物的呼吸作用是吸收氧氣，釋放二氧化碳的生理活動(dòng)。

（4）若用圖中的甲裝置來探究植物的蒸騰作用；則應(yīng)將盛有氫氧化鈉溶液的小燒杯取走，否則就不能說明裝置內(nèi)出現(xiàn)的水珠是植物的葉片散失的，也有可能來自于小燒杯內(nèi)的溶液。

該實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳是光合作用的原料。

故答案為：（1）植物的光合作用需要二氧化碳嗎；（2）將原有的淀粉運(yùn)走耗盡；（3）消耗氧氣；（4）②；二氧化碳。

氫氧化鈉有吸收二氧化碳的作用；從該實(shí)驗(yàn)小組設(shè)置的實(shí)驗(yàn)裝置來看，他們要探究的問題是二氧化碳是否是光合作用的原料，據(jù)此解答。

在科學(xué)探究中，控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題。【解析】植物的光合作用需要二氧化碳嗎將原有的淀粉運(yùn)走耗盡消耗氧氣②二氧化碳21、牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液①牙齒的咀嚼、舌的抗拌唾液牙齒的咀嚼和舌的抗拌①號試管不變藍(lán)，②、③號試管變藍(lán)【分析】解：（1）該實(shí)驗(yàn)提出的問題是：饅頭為什么會(huì)變甜呢？這是否與牙齒的咀嚼有關(guān)呢？與舌的攪拌有關(guān)呢？與口腔里的唾液有關(guān)系嗎？由此作出假設(shè)：饅頭變甜與牙齒的咀嚼；舌的攪拌和唾液有關(guān)。

（2）①號試管中將饅頭切成碎屑是為了模擬口腔中牙齒的作用；牙齒能咀嚼食物；而充分?jǐn)嚢枋菫榱四M口腔中的舌的作用。

（3）①號試管與③號試管形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對照實(shí)驗(yàn)；探究的是牙齒和舌頭對饅頭的消化是否有作用。

（4）號試管和3號試管；變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌，目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對淀粉的消化。

（5）淀粉遇碘變藍(lán)色；麥芽糖遇碘不會(huì)變藍(lán)。①號試管唾液中含有唾液淀粉酶，在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖，因此1號試管滴加碘液不變藍(lán)。②號試管中的清水不消化淀粉，因此②號試管滴加碘液變藍(lán)。③號試管沒有牙齒的咀嚼和舌的攪拌，唾液淀粉酶不能充分消化淀粉，因此③號試管滴加碘液變藍(lán)。

故答案為：

（1）牙齒的咀嚼；舌的攪拌和唾液（的消化）

（2）①；牙齒的咀嚼、舌的抗拌。

（3）唾液。

（4）牙齒的咀嚼和舌的抗拌。

（5）①號試管不變藍(lán)；②；③號試管變藍(lán)。

把材料中的信息轉(zhuǎn)化成表格形式，比較清晰：。試管編號123饅頭碎屑或塊饅頭碎屑適量饅頭碎屑適量饅頭塊適量唾液有無2ml唾液2ml清水2ml唾液是否攪拌充分?jǐn)嚢璩浞謹(jǐn)嚢璨粩嚢璞?7℃水浴保溫10分鐘加入碘液2滴在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實(shí)驗(yàn)，叫對照實(shí)驗(yàn)。為探究饅頭在口腔中的消化，該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了兩組對照實(shí)驗(yàn)：①號試管和②號試管，變量是唾液，目的是探究唾液對淀粉的消化作用；①號試管和③號試管，變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌，目的是探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對淀粉的消化。

實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了多個(gè)變量，應(yīng)注意區(qū)分。【解析】牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液①牙齒的咀嚼、舌的抗拌唾液牙齒的咀嚼和舌的抗拌①號試管不變藍(lán)，②、③號試管變藍(lán)22、10大于茶多酚茶多酚具有減肥作用不可以【分析】解：（1）分組：質(zhì)量為20g左右的同齡幼年雄性小白鼠30只；隨機(jī)平均分成A；B、C三組，分別養(yǎng)殖在相同適宜的環(huán)境中，因此每組有10只小白鼠。在實(shí)驗(yàn)過程中各組小白鼠的體重都不斷增加，主要原因是小白鼠體內(nèi)的有機(jī)物的合成量大于有機(jī)物的分解量。

（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)；對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。BC作為一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是茶多酚，據(jù)表中數(shù)據(jù)可見：茶多酚具有減肥作用。

（3）AC有茶多酚和高能量飼料兩個(gè)變量；不可以形成對照。

故答案為：（1）10；大于。

（2）茶多酚；茶多酚具有減肥作用。

（3）不可以。

對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)；對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對照組。

“對照原則”是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則之一。【解析】10大于茶多酚茶多酚具有減肥作用不可以五、其他(共4題，共20分)23、成形的細(xì)胞核青霉孢子C分解者【分析】【分析】圖A是細(xì)菌，B是曲霉，C是酵母菌，D是青霉．BCD都屬于真菌．【解析】【解答】解：（1）A是細(xì)菌；無成形的細(xì)胞核，只有DNA的集中區(qū)．C是酵母菌，有成形的細(xì)胞核．

（2）D是青霉；其孢子的排列方式是掃帚狀，它們都是靠孢子繁殖后代，其菌體都是由菌絲構(gòu)成的．

（3）C是酵母菌；在釀酒；做面包和蒸饅頭時(shí)離不開酵母菌．

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中大多數(shù)的細(xì)菌；真菌能把動(dòng)物、植物的遺體、遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等；歸還土壤，供植物重新利用，這些腐生的細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)．

故答案為：（1）成形的細(xì)胞核；

（2）曲霉；孢子；

（3）C；

（4）分解者．24、略

【分析】【分析】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核細(xì)胞的細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但部分原核生物也能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸，如藍(lán)藻．【解析】【解答】解：霉菌和蘑菇屬于真菌；其細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、線粒體，細(xì)胞核外有真正的核膜，屬于真核生物．

故答案為：真核25、略

【分析】【分析】此題主要考查的是軟體動(dòng)物和甲殼動(dòng)物的知識，思考作答．【解析】【解答】解：軟體動(dòng)物的身體柔軟；具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行