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文檔簡介

快樂讀書吧部編一年級上冊教學(xué)課件第一單元一、導(dǎo)入新課

小魔怪是食人魔的孩子，可是他和父母不同，他不吃人，他羨慕人類的小孩子有那么多游戲的方法，有那么多玩耍的快樂。有一天，他撿到了一本書，決定要去上學(xué)，“破譯”書中的秘密。

從小魔怪上學(xué)這天起，一切都改變了。上學(xué)后的小魔怪學(xué)會了閱讀，愛上了閱讀，并帶動了自己的爸爸媽媽也愛上了閱讀。

從此，家里的氣氛也變得不一樣了，多了溫暖，多了笑聲，小魔怪的同學(xué)和小魔怪的爸爸媽媽也成為了好朋友。剛剛的故事里，是什么改變了小魔怪一家人呢？讀書接下來，就讓我們一起走進(jìn)書中，感受讀書的快樂吧！二、看圖說話

自己嘗試讀讀泡泡里的話，遇到不會讀的字，可以猜讀，也可以問老師。圖畫告訴我們，讀課外書可以在哪里讀？可以讀些什么書？可以和誰一起讀？讀課外書可以在家讀?？梢宰x故事書?？梢院桶职謰寢屢黄鹱x。有的同學(xué)，爸爸媽媽外出工作了，或者工作都很忙，或者不和其他長輩住在一起，不能一起讀課外書，那么，又可以怎樣讀課外書呢？學(xué)習(xí)任務(wù)：

自己嘗試讀讀各幅圖泡泡里的話，遇到不會讀的字，可以猜讀，也可以問老師。讀課外書可以在哪里讀？可以讀些什么書？又可以和誰一起讀？讀課外書可以在家里讀?？梢宰x故事書?？梢院托』锇閭円黄鹱x。讀課外書可以在哪里讀？可以讀些什么書？又可以和誰一起讀？讀課外書可以在書店里讀?？梢宰x圖畫書?？梢砸粋€人讀。讀課外書可以在哪里讀？可以讀些什么書？可以和誰一起讀？讀課外書可以在圖書館或閱覽室里讀?？梢宰x知識性的書。比如漢語拼音?？梢院屯瑢W(xué)們一起讀。三、拓展延伸采用圖文結(jié)合的方法記錄下自己是怎樣進(jìn)行課外閱讀，還可以用圖文結(jié)合的方法記錄下自己讀課外書發(fā)生的故事。（不會寫的字可以請教家長，或老師，或別人。一定是自己畫、寫。）四、布置作業(yè)

在爸爸媽媽的陪伴下，走進(jìn)書店，選購優(yōu)秀的童謠和兒歌書籍，認(rèn)真讀一讀。五、結(jié)構(gòu)梳理地點(diǎn)：和誰：什么書：故事書

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