山東省日照市東港區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期1月期末考試道德與法治試卷（含答案）

參照秘密級(jí)管理★啟用前義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生發(fā)展質(zhì)量檢測(cè)2024年秋季學(xué)期測(cè)評(píng)七年級(jí)道德與法治試題(時(shí)間:60分鐘滿分:100分)注意事項(xiàng)：1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫在本試卷上無效。3.回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。第I卷(選擇題共50分)一、選擇題(本題共25個(gè)小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.2024年7月15日至18日，中國(guó)共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議在北京舉行。全會(huì)聽取和討論了習(xí)近平受中央政治局委托所作的工作報(bào)告，審議通過了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)()的決定》。A.中國(guó)式現(xiàn)代化B.第十四個(gè)五年規(guī)劃C.二0三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)D.國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化2.2024年9月30日，習(xí)近平總書記在慶祝中華人民共和國(guó)成立()周年招待會(huì)上發(fā)表重要講話，深刻總結(jié)了黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民取得前所未有的發(fā)展成就，并勾勒出一幅氣象萬千的新征程改革“全景圖”。A.100B.85C.75D.803.北京時(shí)間12月4日，我國(guó)申報(bào)的“()——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”，列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。A.中秋節(jié)B.元宵節(jié)C.春節(jié)D.端午節(jié)4.我校開展“展望未來，規(guī)劃初中生活”活動(dòng)，同學(xué)們紛紛寫下自己的發(fā)展目標(biāo)。我喜歡關(guān)注時(shí)政新聞和時(shí)政評(píng)論，想加入校報(bào)記者團(tuán)，成為一名優(yōu)秀的校園小記者。我喜歡長(zhǎng)跑，想在校運(yùn)會(huì)中為班級(jí)爭(zhēng)光，因此，我計(jì)劃每天花半小時(shí)練習(xí)。為實(shí)現(xiàn)本學(xué)期的目標(biāo)，我會(huì)把目標(biāo)寫在卡片上，貼在醒目的位置時(shí)刻提醒自己。這啟示我們，規(guī)劃初中生活需要()A.發(fā)展目標(biāo)制定越多越好B.努力提升素質(zhì)，吸引他人關(guān)注C.考慮自身實(shí)際，早日出人頭地D.根據(jù)發(fā)展目標(biāo)，制訂行動(dòng)方案5.從個(gè)人角度來看，下列對(duì)夢(mèng)想的意義表述正確的是()A.夢(mèng)想能激發(fā)生命的熱情和勇氣B.夢(mèng)想是對(duì)未來美好生活的愿望C.做有夢(mèng)的少年應(yīng)樹立遠(yuǎn)大志向D.夢(mèng)想促進(jìn)人類社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步6.下列是課堂學(xué)習(xí)的一個(gè)環(huán)節(jié)：議題：爭(zhēng)做追夢(mèng)少年，成為更好的自己情境：2024年7月，畢業(yè)于某大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的陳某，原本準(zhǔn)備簽約某省級(jí)大醫(yī)院，但是面對(duì)省農(nóng)村衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)“51111”工程的號(hào)召，毅然背上行囊回到家鄉(xiāng)，踏上了反哺家鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的道路。活動(dòng)：閱讀情境，小組討論交流。任務(wù)：從情境中獲得哪些正確認(rèn)識(shí)?同學(xué)們的發(fā)言要點(diǎn)：①做有夢(mèng)想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時(shí)代脈搏；②只有大學(xué)生才能實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想；③做更好的自己需要到艱苦的環(huán)境才能實(shí)現(xiàn)；④更好的自己是在為他人、為社會(huì)服務(wù)的過程中實(shí)現(xiàn)的。以上同學(xué)們的發(fā)言要點(diǎn)，符合任務(wù)要求的有()A.①④B.①③C.②④D.③④7.“白天上班，晚上學(xué)藝”，上夜校正在成為青年人新的生活方式。青年夜校有非遺制作、電影鑒賞、錄制編輯、人工智能等課程，為青年人提供了多樣的休閑生活和發(fā)展可能。上夜校有助于青年人()A.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，摒棄自身一切缺點(diǎn)B.釋放壓力，避免負(fù)面情感產(chǎn)生C.編織夢(mèng)想，防止未來遇到挫折D.充盈生命，豐富人生閱歷體驗(yàn)8.習(xí)近平總書記在五四青年節(jié)看望及慰問師生時(shí)強(qiáng)調(diào)，希望同學(xué)們立志為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興而讀書，不負(fù)家長(zhǎng)期望，不負(fù)黨和人民期待。這勉勵(lì)我們()①應(yīng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)幫助他人、服務(wù)社會(huì)②要學(xué)以致用，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。③讀萬卷書不如行萬里路，只有勞動(dòng)才能學(xué)到真正本領(lǐng)④理想越遠(yuǎn)大，越能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值A(chǔ).①②B.①③C.②④D.③④9.生活中有些言行往往讓人感覺不舒服或者被冒犯。如：好朋友之間提出過分的要求，同桌不經(jīng)許可拿走對(duì)方的文具，父母未經(jīng)允許翻看孩子的日記……這啟示我們()A.孝敬雙親長(zhǎng)輩，要認(rèn)真聽取他們的意見和教導(dǎo)B.人際交往有邊界，要把握好彼此的界限和分寸C.學(xué)會(huì)寬容和善待他人，促進(jìn)與他人的交往互動(dòng)D.學(xué)會(huì)接納和欣賞自己，更好地激發(fā)自己的潛能10家是我們身心的寄居之所，我們的成長(zhǎng)離不開家庭的哺育和支持。右圖中的生活場(chǎng)景有利于我們()①培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣②傳遞美好情感③促進(jìn)公共參與④共建和諧家庭A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④11.教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求”，展現(xiàn)了中國(guó)特有的教育家精神。下列古語中能體現(xiàn)教育家精神的是()A.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C.友直，友諒，友多聞，益矣D.茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之12.下列選舉班干部行為正確的是()A.我選小偉。他剛剛送給我一個(gè)禮物，讓我關(guān)照一下，不選他不夠意思B.我選大帆。他跟我說，只要選他，他就會(huì)“罩”著我C.我選航航。她是班里學(xué)習(xí)成績(jī)最好的，學(xué)習(xí)成績(jī)好才有威信D.我選小東。班長(zhǎng)應(yīng)該由品德好、善于溝通、有責(zé)任心的人來當(dāng)13.全紅嬋和陳芋汐，她們是最好的對(duì)手，更是最好的朋友，陳芋汐曾表示“我們倆是良性競(jìng)爭(zhēng)，互相督促，才能使得自己的水平提高?！庇纱丝梢酝茢喑?)①朋友之間需要合作，不需要競(jìng)爭(zhēng)②在集體中，我們既要敢于競(jìng)爭(zhēng)，又要善于合作③處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，就能建設(shè)美好集體④良性競(jìng)爭(zhēng)有利于共同進(jìn)步A.①②B.①③C.②④D.③④14.下列關(guān)于集體生活中可能產(chǎn)生的影響推導(dǎo)正確的是()A.只做自己分內(nèi)的事→增強(qiáng)了自我管理能力→班級(jí)凝聚力增強(qiáng)了B.做事情顧全大局→必然犧牲我們個(gè)體的利益→班級(jí)凝聚力增強(qiáng)了C.同學(xué)之間求同存異→營(yíng)造互相尊重友好相處的班風(fēng)→班級(jí)凝聚力增強(qiáng)了D.確立集體共同目標(biāo)→班級(jí)凝聚力馬上增強(qiáng)→成為全年級(jí)最美好的班級(jí)15.下列可以概括幾位同學(xué)對(duì)話主題的是()小齊：今天的消防安全演練，你們參加后有什么收獲?小魯：我知道了滅火器的使用方法和技巧。小山：我知道了火災(zāi)突發(fā)時(shí)不能乘坐普通電梯逃生……A.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣B.注重實(shí)踐學(xué)習(xí)，培養(yǎng)研究能力C.增強(qiáng)自我保護(hù)，抵制不良誘惑D.增強(qiáng)安全意識(shí)，提高防護(hù)能力16.右側(cè)為中學(xué)生小梅周日一天的活動(dòng)，其中有利于滋養(yǎng)心靈的有()A.①③B.①④C.②③D.②④17.2024年5月,廣東梅州大埔縣,梅大高速茶陽路段發(fā)生塌方災(zāi)害，多部車輛從塌方路面陷落。在重大災(zāi)難之中，黃建度一家人以逆行者的姿態(tài)從死神手中搶回了多條鮮活的生命，黃建度跪地?cái)r車的身影也被許多人銘記。對(duì)此行為認(rèn)識(shí)不正確的是()A.堅(jiān)持生命至上，彰顯了對(duì)生命敬畏的情懷B.是漠視自己生命、對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)C.是關(guān)愛他人、傳遞溫暖的體現(xiàn)D.敬畏生命不僅要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，也要關(guān)切他人的生命18.9月4日上午，某中學(xué)一學(xué)生突發(fā)心臟驟停，7名學(xué)校紅十字應(yīng)急救護(hù)隊(duì)隊(duì)員發(fā)現(xiàn)后立即對(duì)他進(jìn)行搶救，被救同學(xué)慢慢蘇醒。7名同學(xué)的做法啟示我們()A.要對(duì)潛在的危險(xiǎn)科學(xué)判斷，防患于未然B.日常生活中要關(guān)注自己的身體狀況C.要多掌握一些防護(hù)和急救知識(shí)與技能D.要積極、科學(xué)地鍛煉身體，強(qiáng)健體魄19.教育部等十七個(gè)部門聯(lián)合印發(fā)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃(2023-2025年)》，要求中小學(xué)校結(jié)合相關(guān)課程開展心理健康教育?？梢?)A.守護(hù)生命需要滋養(yǎng)心靈，保持心理健康B.未成年人享有特權(quán)，受到特殊保護(hù)C.生命是寶貴的，其價(jià)值高于一切D.心理健康比身體健康更加重要20.日照市各中小學(xué)校把青少年身心健康作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，開展了豐富多彩的大課間活動(dòng)，有跳繩、體操、舞蹈、球類運(yùn)動(dòng)等。這樣做有利于引導(dǎo)學(xué)生()A.敬畏生命，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人生命B.守護(hù)生命，養(yǎng)成健康生活方式C.探問生命，改變生命發(fā)展規(guī)律D.珍愛生命，掌握自救自護(hù)方法21.“人民教育家”于漪把“樹中華教師魂，立民族教育根”作為終生奮斗目標(biāo)。工作中，她不斷改進(jìn)教法，引領(lǐng)語文教學(xué)改革，撰寫數(shù)百萬字的論文專著；退休后，她堅(jiān)守教改一線，培育青年教師。于漪老師的故事說明()A.正確的人生目標(biāo)指引我們走上正確的人生道路B.所有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)都是圍繞近期目標(biāo)展開的C.我的人生我做主，確立人生目標(biāo)考慮自己的需求就行D.確立一個(gè)難以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，才能挖掘自己的潛能22.小帆成績(jī)優(yōu)異，深受老師和同學(xué)們的喜愛。一次全班第一的成績(jī)讓他開始認(rèn)為自己無所不知。于是，課堂上他常常打斷老師，隨意發(fā)表自己的看法。課下，他也不再與同學(xué)們交流學(xué)習(xí)心得，而是沉迷玩樂。下列古語中適合用來勸誡小帆的有()①傲當(dāng)矯之以謙，肆當(dāng)矯之以謹(jǐn)②不傲才以驕之，不以寵而作威③欲速則不達(dá)，見小利則大事不成④非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)A.①②B.①③C.②④D.③④23.右邊漫畫啟示我們()①樂觀豁達(dá)，體味生活樂趣②發(fā)掘潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越③學(xué)會(huì)溝通，正確處理沖突④直面挫折，及時(shí)調(diào)整心態(tài)A.①②B.①④C.②③D.②④24.青春的生命在解決困惑中不斷成長(zhǎng)。對(duì)下列困惑回應(yīng)正確的是()A.接納自己，包括接納自己的不完美嗎?——不包括，接納自己是指接納自己的優(yōu)點(diǎn)B.班里制定班級(jí)公約，我可以提建議嗎?——不需要，這是班主任和班干部的事C.挫折帶給我們的影響都是消極的嗎?——不，挫折可以磨礪意志，增強(qiáng)生命的韌性D.只有偉人才能創(chuàng)造不平凡的社會(huì)價(jià)值嗎?——是，普通人的人生無價(jià)值可言25.日照市近年來在全市中小學(xué)生中開展暑期“七個(gè)一”活動(dòng)：用身邊的材料做實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行一場(chǎng)科學(xué)探究；走進(jìn)博物館，當(dāng)一名小小講解員；學(xué)習(xí)制作一道菜品，請(qǐng)家人品嘗；行走大好河山，了解國(guó)情民情……這些“有意思也有意義”的作業(yè)讓我們()A.放棄理論學(xué)習(xí)，投身社會(huì)實(shí)踐\B.承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，賺取勞動(dòng)報(bào)酬C.體驗(yàn)不同職業(yè)，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚D.促進(jìn)全面發(fā)展，拓展知識(shí)視野第Ⅱ卷(非選擇題共50分)二、非選擇題(本大題共4個(gè)小題，共50分)26.(12分)【夢(mèng)想起航·青春激揚(yáng)綻光芒】新起點(diǎn)，新希望，新精彩。初中階段是人生成長(zhǎng)的重要時(shí)期，蘊(yùn)藏著自我發(fā)展的無限可能。進(jìn)入初中，每個(gè)學(xué)生都希望通過不斷嘗試和努力，讓自己的初中生活過得豐富多彩、更有意義和價(jià)值，收獲成長(zhǎng)的喜悅。為幫助學(xué)生塑造全新的自我，學(xué)校要求每人制定一份成長(zhǎng)計(jì)劃。以下是小方的成長(zhǎng)計(jì)劃：①樹立當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想，學(xué)習(xí)書本知識(shí)格外認(rèn)真、努力，為節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間從不參加學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。②聽取和采納同學(xué)們對(duì)我的所有評(píng)價(jià)，并按照他們的建議不斷調(diào)整自己。③目前體重較重，每天放學(xué)后大量運(yùn)動(dòng)，只吃米飯青菜，爭(zhēng)取一個(gè)月減重15斤。請(qǐng)指出小方成長(zhǎng)計(jì)劃的不妥之處并幫其完善該計(jì)劃。27.(12分)【交往日記·情意深深促成長(zhǎng)】成長(zhǎng)的路上，我們?nèi)缤活w顆種子，在風(fēng)雨中不斷扎根、發(fā)芽，逐漸成長(zhǎng)為參天大樹。而在這個(gè)過程中，有很多人給予我們關(guān)懷與溫暖，如同陽光雨露般滋潤(rùn)著我們的心田。題目記憶感悟家庭印記上次生病的時(shí)候，媽媽無微不至地照顧我。身體痊愈后，我主動(dòng)分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。(1)校園時(shí)光在好朋友的鼓勵(lì)和支持下，我參加了班長(zhǎng)競(jìng)選，后來在當(dāng)班長(zhǎng)的過程中，我感覺自己越來越活潑了。(2)師生情誼(3)①____________________(3)②請(qǐng)補(bǔ)齊表格內(nèi)容。28.(10分)【珍愛生命·安全筑牢防火墻】七年級(jí)六班以“校園安全與我同行”為主題的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。項(xiàng)目具體內(nèi)容如下：任務(wù)：開展校園安全問題調(diào)研和排查，并提出解決辦法。要求：全班分兩個(gè)小組，各自完成；半個(gè)月后進(jìn)行成果展示。任務(wù)一：聚焦任務(wù)開展調(diào)研活動(dòng)開始后，第一小組同學(xué)針對(duì)校園安全問題對(duì)100名同學(xué)進(jìn)行了調(diào)研，以下是部分調(diào)研結(jié)果。問題1：是否關(guān)注校園安全問題?選項(xiàng)A.經(jīng)常關(guān)注B.偶爾關(guān)注C.不太關(guān)注人數(shù)153154問題2：是否了解火災(zāi)等安全事故的應(yīng)急處理辦法?選項(xiàng)A.了解B.部分了解C.不太了解人數(shù)105436(1)(4分)結(jié)合調(diào)研結(jié)果，分析同學(xué)們當(dāng)前存在哪些問題。任務(wù)二：密切合作深度探究第二小組同學(xué)針對(duì)學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患進(jìn)行了排查，以下是他們發(fā)現(xiàn)的安全隱患。隱患一：午飯時(shí)間，同學(xué)們快速奔跑沖向教學(xué)樓樓梯，造成擁堵。隱患二：一名同學(xué)課上暈倒在地，已經(jīng)昏迷不醒，呼吸非常微弱。大家一時(shí)手忙腳亂，不知如何處理，正準(zhǔn)備報(bào)警。(2)(6分)請(qǐng)你任選一個(gè)隱患，談?wù)務(wù)_的做法，并說出理由。29.(16分)【人生如歌·奮斗創(chuàng)造鑄華章】習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：奮斗本身就是一種幸福。只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。奮斗是艱辛的，艱難困苦、玉汝于成，沒有艱辛就不是真正的奮斗，我們要勇于在艱苦奮斗中凈化靈魂、磨礪意志、堅(jiān)定信念。某中學(xué)七年級(jí)(1)班召開“奮斗實(shí)現(xiàn)美好人生”主題班會(huì)。環(huán)節(jié)一：感悟事跡班長(zhǎng)搜集了以下故事：故事一：“感動(dòng)中國(guó)人物”江蘇小伙陸鴻，幼時(shí)因病導(dǎo)致腦癱，但他沒有一蹶不振，憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志開始擺攤、開店、學(xué)影視后期，練就一手絕活。2017年，他帶領(lǐng)殘疾人做自媒體、開網(wǎng)店，如今，他的工廠已成為遠(yuǎn)近聞名的殘疾人扶貧創(chuàng)業(yè)基地。故事二：“共和國(guó)勛章”獲得者袁隆平是我國(guó)著名的農(nóng)業(yè)科學(xué)家，他有兩個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)是“禾下乘涼夢(mèng)”，另一個(gè)是“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”。他一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣，為我國(guó)糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供給做出杰出貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“雜交水稻之父”。(1)(8分)談?wù)勆鲜龉适陆o你的人生啟示有哪些?環(huán)節(jié)二：學(xué)習(xí)榜樣在詳細(xì)了解榜樣人物的相關(guān)事跡后，宣傳部同學(xué)計(jì)劃制訂宣傳方案，以號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)他們的精神品質(zhì)?；顒?dòng)方案活動(dòng)主題：追求美好人生，奮斗創(chuàng)造輝煌活動(dòng)形式：活動(dòng)步驟：①②③(2)(8分)請(qǐng)你幫助他們完善以上活動(dòng)方案的內(nèi)容。

七年級(jí)道德與法治參考答案第I卷(選擇題共50分)一、選擇題(共50分)1-5ACCDA6-10ADABB11-15BDCCD16-20CBCAB21-25AABCD第Ⅱ卷(非選擇題共50分)二、非選擇題(共50分)26.不妥之處及完善建議：①不妥之處：為節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間從不參加學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（2分）完善建議：應(yīng)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能鍛煉實(shí)踐能力、拓寬視野、增長(zhǎng)見識(shí)，有利于培養(yǎng)親社會(huì)行為，促進(jìn)全面發(fā)展?？梢悦恐馨才乓欢〞r(shí)間參加社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐。（4分）②不妥之處：聽取和采納同學(xué)們對(duì)我的所有評(píng)價(jià)。（2分）完善建議：要正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)。對(duì)于他人的評(píng)價(jià)，我們要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，有則改之，無則加勉。可以挑選合理、客觀的建議來調(diào)整自己。（4分）③不妥之處：每天放學(xué)后大量運(yùn)動(dòng)，只吃米飯青菜，爭(zhēng)取一個(gè)月減重15斤。（2分）完善建議：減肥應(yīng)采用科學(xué)合理的方式。大量運(yùn)動(dòng)且過度節(jié)食可能會(huì)損害身體健康?？梢灾贫ê侠淼倪\(yùn)動(dòng)計(jì)劃，如每天進(jìn)行適量的有氧運(yùn)動(dòng)和力量訓(xùn)練；在飲食上，保持營(yíng)養(yǎng)均衡，控制熱量攝入，而不是只吃米飯青菜。（4分）27.(1)感悟：家是我們身心的寄居之所，也是我們心靈的港灣。媽媽的照顧體現(xiàn)了親情的溫暖，我主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，說明我們要學(xué)會(huì)感恩，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人的關(guān)愛，這樣有利于增進(jìn)家庭成員之間的感情，共建和諧家庭。（4分）(2)感悟：朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，朋友見證了我們一起走過的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。在朋友的鼓勵(lì)下參加競(jìng)選并變得活潑，說明朋友能帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們更積極地面對(duì)生活。（4分）(3)①記憶示例：有一次我考試失利心情低落，老師發(fā)現(xiàn)后找我談心，幫我分析原因，鼓勵(lì)我不要?dú)怵H。（2分）②感悟示例：老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，不僅教給我們知識(shí)，還關(guān)心我們的身心健康。老師的鼓勵(lì)讓我重新樹立信心，我要感恩老師，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。（2分）28.(1)①大部分同學(xué)不太關(guān)注校園安全問題，安全意識(shí)淡薄。從調(diào)研結(jié)果看，只有15人經(jīng)常關(guān)注校園安全問題，54人不太關(guān)注。②同學(xué)們對(duì)火災(zāi)等安全事故的應(yīng)急處理辦法了解不足，缺乏必要的安全知識(shí)和應(yīng)急能力。僅10人了解相關(guān)應(yīng)急處理辦法，36人不太了解。（每點(diǎn)2分，共4分）(2)選擇隱患一：正確做法：同學(xué)們?cè)谖顼垥r(shí)間應(yīng)有序排隊(duì)，不奔跑、不推擠，按照規(guī)定的路線上下樓梯。（