Unit 1 In the sky （說課稿）-2024-2025學(xué)年牛津上海版（試用本）英語二年級上冊

Unit1Inthesky（說課稿）-2024-2025學(xué)年牛津上海版（試用本）英語二年級上冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間教學(xué)內(nèi)容本章節(jié)為2024-2025學(xué)年牛津上海版（試用本）英語二年級上冊中的“Unit1Inthesky”。內(nèi)容涵蓋天空中的常見物體，如飛機(jī)、飛機(jī)、飛機(jī)等，并學(xué)習(xí)相關(guān)的英語表達(dá)。通過圖片和情景對話，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)詞匯和句型，提高學(xué)生英語聽說能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言運(yùn)用能力、思維品質(zhì)和文化意識。通過學(xué)習(xí)天空中的物體及其相關(guān)詞匯，學(xué)生能夠運(yùn)用英語進(jìn)行簡單的描述和交流，提高語言實(shí)踐能力。同時，通過觀察圖片、參與對話等活動，學(xué)生能夠發(fā)展觀察力、想象力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)對英語文化的理解和欣賞。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①正確拼讀并運(yùn)用與天空相關(guān)的詞匯，如plane、cloud、sun等。

②掌握并運(yùn)用描述天空物體和活動的簡單句型，如What'sinthesky?Thereare...inthesky.

③能在情景中運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行簡單的對話。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①識別并區(qū)分具有相似發(fā)音的單詞，如plane和train。

②在真實(shí)語境中靈活運(yùn)用詞匯和句型，實(shí)現(xiàn)有效的溝通。

③發(fā)展學(xué)生的觀察能力和想象力，通過圖片和情景理解并學(xué)習(xí)新知識。教學(xué)資源-軟硬件資源：電腦、投影儀、音響設(shè)備

-課程平臺：牛津上海版英語二年級上冊教材配套電子資源

-信息化資源：天空主題的圖片庫、動畫視頻、音頻材料

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如飛機(jī)模型、氣球）、掛圖、卡片教學(xué)過程設(shè)計(jì)（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于天空的英文歌曲，如《SomewhereOvertheRainbow》，讓學(xué)生在輕松的氛圍中感受英語學(xué)習(xí)的樂趣。

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生觀察屏幕上的畫面，提問：“Whatcanyouseeinthesky?”（你在天空中看到了什么？）讓學(xué)生用英語回答，為接下來的課程做鋪墊。

3.導(dǎo)入新課：教師總結(jié)學(xué)生的回答，引出本節(jié)課的主題——Inthesky，并板書課題。

（二）講授新課（用時15分鐘）

1.詞匯講解

①教師展示與天空相關(guān)的圖片，如飛機(jī)、云朵、太陽等，引導(dǎo)學(xué)生說出圖片中的物體。

②引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識并學(xué)習(xí)單詞：plane、cloud、sun等。

③教師用簡單句子描述圖片中的物體，如：“Thisisaplane.”（這是一架飛機(jī)。）

④學(xué)生跟讀并模仿教師，鞏固詞匯。

2.句型講解

①教師呈現(xiàn)句型：“What'sinthesky?Thereare...inthesky.”（天空中有什么？天空中有一…）

②教師舉例說明句型的用法，如：“What'sinthesky?Thereareplanesinthesky.”（天空中有什么？天空中有機(jī)飛機(jī)。）

③學(xué)生跟讀并模仿教師，鞏固句型。

3.情境模擬

①教師創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生扮演不同的角色，如飛行員、乘客、孩子等，用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行對話。

②教師引導(dǎo)學(xué)生注意語音、語調(diào)，注意句子結(jié)構(gòu)。

（三）鞏固練習(xí)（用時10分鐘）

1.完形填空：教師呈現(xiàn)一篇關(guān)于天空的短文，讓學(xué)生根據(jù)上下文選擇正確的詞匯填空。

2.聽力練習(xí)：播放一段關(guān)于天空的英語聽力材料，讓學(xué)生回答相關(guān)問題，如：“Whataretheytalkingabout?”（他們在談?wù)撌裁?？?/p>

（四）課堂提問（用時5分鐘）

1.教師提問：“Whatisyourfavoritethinginthesky?”（你最喜歡天空中的什么？）

2.學(xué)生回答，并說明理由。

（五）師生互動環(huán)節(jié)（用時10分鐘）

1.教師引導(dǎo)學(xué)生分組，每組用英語描述他們心中的天空，如：“Ourskyisfullofstars,andthesunisshiningbrightly.”（我們天空中有星星，太陽照耀得很亮。）

2.每組派代表向全班展示，其他學(xué)生評價(jià)并提出改進(jìn)意見。

（六）總結(jié)與拓展（用時5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和句型。

2.鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)觀察天空，并用英語描述自己的所見所感。

教學(xué)過程中，教師要注意以下幾點(diǎn)：

1.關(guān)注學(xué)生的個體差異，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。

2.鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，培養(yǎng)他們的英語口語表達(dá)能力。

3.利用多種教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

4.注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，如語言運(yùn)用能力、思維品質(zhì)和文化意識等。

本節(jié)課總用時不超過45分鐘，各環(huán)節(jié)時間分配合理，符合實(shí)際學(xué)情，緊扣重難點(diǎn)，教學(xué)雙邊互動，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。知識點(diǎn)梳理1.詞匯學(xué)習(xí)

-Plane（飛機(jī)）

-Cloud（云朵）

-Sun（太陽）

-Star（星星）

-Sky（天空）

-Wind（風(fēng)）

-Rain（雨）

-Thunder（雷）

-Lightning（閃電）

2.句型結(jié)構(gòu)

-What'sinthesky?（天空中有什么？）

-Thereare...inthesky.（天空中有一…）

-Whatcanyouseeinthesky?（你在天空中看到了什么？）

-Theskyis...（天空是…）

3.天空中的自然現(xiàn)象

-Sunlight（陽光）

-Clouds（云朵）

-Rainbows（彩虹）

-Thunderstorms（雷雨）

-Snowflakes（雪花）

-Hail（冰雹）

4.天空中的交通工具

-Plane（飛機(jī)）

-Helicopter（直升機(jī)）

-Balloon（氣球）

-Hotairballoon（熱氣球）

5.天空中的動物

-Bird（鳥）

-Eagle（鷹）

-Butterfly（蝴蝶）

-Dragonfly（蜻蜓）

6.天空中的日?；顒?/p>

-Flying（飛行）

-Paragliding（滑翔）

-Skydiving（跳傘）

-Watchingthestars（看星星）

7.天空中的情感表達(dá)

-Beautiful（美麗的）

-Amazing（驚人的）

-Boring（無聊的）

-Scary（可怕的）

8.天空中的文化元素

-Constellations（星座）

-Nightsky（夜空）

-Sunrise（日出）

-Sunset（日落）內(nèi)容邏輯關(guān)系1.詞匯與句型

①重點(diǎn)詞匯：plane,cloud,sun,star,sky,wind,rain,thunder,lightning

②重點(diǎn)句型：What'sinthesky?Thereare...inthesky.Whatcanyouseeinthesky?

2.天空現(xiàn)象與活動

①天空現(xiàn)象：sunlight,clouds,rainbows,thunderstorms,snowflakes,hail,lightning

②天空活動：flying,paragliding,skydiving,watchingthestars

3.天空中的交通工具

①交通工具：plane,helicopter,balloon,hotairballoon

4.天空中的動物

①動物：bird,eagle,butterfly,dragonfly

5.天空中的情感表達(dá)

①情感表達(dá)：beautiful,amazing,boring,scary

6.天空中的文化元素

①文化元素：constellations,nightsky,sunrise,sunset

7.詞匯與句型的運(yùn)用

①詞匯運(yùn)用：通過圖片和情景，學(xué)生能夠識別并使用相關(guān)的詞匯描述天空中的物體和現(xiàn)象。

②句型運(yùn)用：學(xué)生能夠運(yùn)用句型進(jìn)行簡單的提問和回答，如詢問天空中有什么，以及描述天空中的活動。

8.天空現(xiàn)象與活動的關(guān)聯(lián)

①現(xiàn)象與活動：通過學(xué)習(xí)天空中的現(xiàn)象，學(xué)生能夠理解相應(yīng)的活動，如為什么人們會在晴朗的日子里放飛風(fēng)箏。

9.交通工具與天空活動的結(jié)合

①結(jié)合：學(xué)習(xí)飛機(jī)等交通工具與天空活動的結(jié)合，如飛行員的職業(yè)和飛行活動。