教師指導(dǎo)作畫教案模板

教師指導(dǎo)作畫教案模板一、課程名稱：(適用大部分課程教案)

二、授課對象

適用于小學(xué)美術(shù)課程，學(xué)生年級：3-6年級。

三、授課時(shí)間

每課時(shí)45分鐘。

四、授課教師

XXX（姓名），具有多年小學(xué)美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力。

五、教學(xué)目標(biāo)

1、知識與技能目標(biāo)

（1）使學(xué)生掌握基本的繪畫材料使用方法；

（2）培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用線條、形狀、色彩等元素進(jìn)行繪畫創(chuàng)作的能力；

（3）提高學(xué)生對美術(shù)作品的理解和欣賞能力。

2、過程與方法目標(biāo)

（1）通過觀察、思考、實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成繪畫作品的能力；

（2）采用小組合作、討論、分享等方式，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力；

（3）運(yùn)用啟發(fā)式、引導(dǎo)式教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)

（1）培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)作品的熱愛和尊重；

（2）培養(yǎng)學(xué)生積極、自信、勇敢地面對繪畫挑戰(zhàn)的精神；

（3）通過美術(shù)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

六、教學(xué)重占和難點(diǎn)

1、教學(xué)重點(diǎn)

（1）繪畫基本技能的掌握；

（2）觀察、想象、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)；

（3）美術(shù)作品的欣賞和評價(jià)。

2、教學(xué)難點(diǎn)

（1）如何引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，發(fā)揮創(chuàng)造力；

（2）如何提高學(xué)生對美術(shù)作品的欣賞和評價(jià)能力；

（3）如何激發(fā)學(xué)生對繪畫的興趣，使其持之以恒地進(jìn)行創(chuàng)作。

七、教學(xué)過程

1、導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過展示一幅富有創(chuàng)意的畫作，引起學(xué)生的興趣和好奇心，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注畫作中的線條、色彩和構(gòu)圖。

-提問學(xué)生：“你們覺得這幅畫好看嗎？為什么？”讓學(xué)生思考并表達(dá)自己的觀點(diǎn)，為接下來的教學(xué)內(nèi)容做鋪墊。

2、新知講授（20分鐘）

-教師簡要介紹本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。

-通過PPT或?qū)嵨镎故?，講解繪畫材料的選擇和使用方法，如鉛筆、橡皮、水彩、蠟筆等。

-分步驟演示繪畫技巧，如線條的運(yùn)用、色彩的搭配、構(gòu)圖的安排等。

-在講解過程中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提問并解答學(xué)生的疑問。

3、合作探究（15分鐘）

-將學(xué)生分成小組，每組根據(jù)教師提供的主題進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。

-學(xué)生在小組內(nèi)部分工合作，互相交流想法，共同完成作品。

-教師巡回指導(dǎo)，給予建議和鼓勵(lì)，幫助學(xué)生解決問題。

4、鞏固練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，獨(dú)立完成一幅畫作，鞏固所學(xué)知識和技能。

-教師關(guān)注學(xué)生的繪畫過程，適時(shí)給予指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤，提高學(xué)生的繪畫水平。

5、拓展延伸（5分鐘）

-邀請學(xué)生分享自己的作品，讓其他同學(xué)欣賞并給予評價(jià)。

-教師對學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評，總結(jié)本次課程的收獲和不足。

-提供一些課后繪畫練習(xí)建議，鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)，不斷提高自己的繪畫技能。

八、教學(xué)方法和手段

-采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動探索和發(fā)現(xiàn)美術(shù)知識和技能。

-實(shí)踐性教學(xué)，通過實(shí)際操作和反復(fù)練習(xí)，讓學(xué)生掌握繪畫技巧。

-小組合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-情境教學(xué)，通過創(chuàng)設(shè)有趣的主題和情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作靈感。

-個(gè)別輔導(dǎo)，針對不同學(xué)生的特點(diǎn)和需求，給予個(gè)性化指導(dǎo)。

九、課堂練習(xí)、作業(yè)與評價(jià)方式

1.課堂練習(xí)：

-學(xué)生在課堂上的個(gè)人創(chuàng)作練習(xí)。

-小組合作完成一幅畫作，鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力。

2.作業(yè)：

-布置與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的家庭作業(yè)，如完成一幅指定主題的畫作。

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行自主創(chuàng)作，記錄創(chuàng)作過程和心得。

3.評價(jià)方式：

-教師評價(jià)：根據(jù)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和作品完成情況，給予口頭和書面評價(jià)。

-學(xué)生互評：學(xué)生之間相互欣賞和評價(jià)作品，提出建議和改進(jìn)意見。

-自我評價(jià)：學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過程和作品，進(jìn)行自我評價(jià)。

十、輔助教學(xué)資源與工具

-教學(xué)PPT：包含繪畫技巧的演示、作品欣賞、知識點(diǎn)總結(jié)等。

-實(shí)物材料：各類繪畫工具和材料，如畫紙、鉛筆、水彩、蠟筆、畫板等。

-美術(shù)作品集：提供豐富的美術(shù)作品供學(xué)生欣賞和參考。

-視頻資料：播放繪畫技巧教學(xué)視頻，幫助學(xué)生更直觀地學(xué)習(xí)。

-互聯(lián)網(wǎng)資源：利用在線美術(shù)教育平臺，提供更多學(xué)習(xí)資源和互動交流空間。

-展示板：用于展示學(xué)生作品，進(jìn)行評價(jià)和交流。

十一、結(jié)論

本教案通過多樣化的教學(xué)方法和手段，旨在幫助學(xué)生掌握繪畫基本技能，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。通過課堂上的合作探究和鞏固練習(xí)，學(xué)生能夠?qū)嶋H操作并運(yùn)用所學(xué)知識，提高繪畫水平。同時(shí)，借助輔助教學(xué)資源與工具，學(xué)生能夠更廣泛地欣賞美術(shù)作品，培養(yǎng)審美能力。最終，學(xué)生不僅能夠在技能上有所提升，情感態(tài)度和價(jià)值觀也能得到良好的培養(yǎng)。

十二、教學(xué)反思

1.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況：

-反思教學(xué)過程中是否有效地達(dá)到了預(yù)定的知識與技能目標(biāo)、過程與方法目標(biāo)以及情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)。

-分析學(xué)生在課堂上的參與度，評價(jià)學(xué)生作品的質(zhì)量，以判斷教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。

2.教學(xué)方法的有效性：

-思考啟發(fā)式教學(xué)、小組合作、情境教學(xué)等方法是否能夠有效提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作動力。

-考慮是否需要對某些教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

3.學(xué)生反饋：

-收集學(xué)生對課程內(nèi)容、教學(xué)過程和作業(yè)的評價(jià)和建議。

-根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教案，以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的滿意度。

4.教學(xué)資源的利用：

-評估輔助教學(xué)資源與工具的使用效果，是否能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。

-探索是