2025年“做一個有道德的人”主題實踐活動總結(jié)例文（二篇）

2025年“做一個有道德的人”主題實踐活動總結(jié)例文一、活動概述為了培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，促進(jìn)青少年的道德素養(yǎng)和社會責(zé)任感的提升，我校于____年在全校范圍內(nèi)開展了以“做一個有道德的人”為主題的實踐活動。本次活動持續(xù)了一個學(xué)期，分為宣傳教育和實際行動兩個階段，通過多種形式的宣傳、講座和實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念，加強道德實踐，取得了良好的效果。二、宣傳教育階段在宣傳教育階段，我們主要通過校報、宣傳欄、櫥窗展示、微博等形式，向全校師生宣傳了核心價值觀的重要性，并引導(dǎo)他們思考如何在日常生活中做一個有道德的人。組織了一系列講座和交流活動，邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和社會專家，通過專題講座的方式，向?qū)W生們講解道德的內(nèi)涵和實踐方法。1.講座活動我們先后舉辦了多場講座，包括“道德是什么”、“如何培養(yǎng)道德感”、“如何克服道德困惑”等主題。講座中，專家們結(jié)合具體案例，引導(dǎo)學(xué)生們思考道德學(xué)習(xí)的重要性，如何更好地處理人際關(guān)系，如何面對誘惑和困境等問題。這些講座不僅豐富了學(xué)生們的道德知識，也為他們提供了解決實際問題的方法和途徑。2.校報宣傳我們開設(shè)了“道德大講堂”欄目，每周在校報上刊登一篇相關(guān)文章。這些文章著眼于學(xué)生們關(guān)心的話題，如友誼、誠信、公平等，通過具體案例和分析，向?qū)W生們傳遞正能量和正確的價值觀。我們還在校園各個角落設(shè)置了宣傳欄和櫥窗展示，將道德教育內(nèi)容融入到校園文化中，通過圖片、文字和展板等形式，讓學(xué)生們隨時接觸到正面的道德倡導(dǎo)。三、實踐行動階段在宣傳教育階段的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步組織了一系列實踐活動，讓學(xué)生們將道德觀念轉(zhuǎn)化為具體的行動，落實到日常生活中。1.志愿服務(wù)活動我們組織了一次志愿服務(wù)活動，邀請學(xué)生自愿參與。學(xué)生們前往社區(qū)、養(yǎng)老院、孤兒院等地，為他人提供幫助和關(guān)懷，為社會傳遞正能量。通過實踐活動，學(xué)生們親身體驗到了“做一個有道德的人”的快樂和滿足，進(jìn)一步堅定了道德實踐的決心。2.特色活動為了豐富活動內(nèi)容，我們還組織了一些特色活動，如道德小品表演、道德優(yōu)秀個體評選等。道德小品表演通過幽默的形式展示了道德觀念在生活中的實際應(yīng)用，引起了學(xué)生們的共鳴。道德優(yōu)秀個體評選則是從學(xué)生中選出在日常生活中樹立了良好榜樣的同學(xué)，通過他們的事跡讓更多的人受到道德教育的鼓舞。四、活動效果通過一學(xué)期的努力，我們?nèi)〉昧肆己玫幕顒有Ч?。學(xué)生們對核心價值觀有了更深刻的理解，并學(xué)會了如何將其轉(zhuǎn)化為具體的行動。學(xué)生們在志愿服務(wù)活動中提高了社會責(zé)任感和榮譽感，成為了真正的有道德的人?；顒拥挠绊懥χ饾u擴(kuò)大，校內(nèi)外的關(guān)注度和參與度也明顯增加。____年“做一個有道德的人”主題實踐活動以其獨特的階段設(shè)計和內(nèi)容安排，成功地引導(dǎo)和培養(yǎng)了學(xué)生們的道德意識和責(zé)任感。這一活動的成功經(jīng)驗將為今后的道德教育提供重要的參考和借鑒。我們相信，在學(xué)校、家庭和社會的共同努力下，青少年將成為更有道德、更有責(zé)任感的社會棟梁。2025年“做一個有道德的人”主題實踐活動總結(jié)例文（二）一、活動簡介____年“做一個有道德的人”主題實踐活動旨在引導(dǎo)廣大人民群眾樹立正確的道德觀念，弘揚社會主義核心價值觀，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀?；顒佑赺___年____月正式啟動，持續(xù)了一年時間，共涵蓋了社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位以及各個社會群體。二、活動內(nèi)容1.宣傳教育通過各類媒體宣傳，如電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙等，廣泛宣傳社會主義核心價值觀的內(nèi)涵與重要性，深入人心。2.道德講堂在學(xué)校、社區(qū)等場所開設(shè)道德講堂，邀請專家學(xué)者、道德模范等分享自己對道德的理解和實踐經(jīng)驗，以故事、案例、影視作品等形式生動講解道德知識。3.志愿服務(wù)組織志愿者開展義務(wù)勞動和社區(qū)服務(wù)活動，如志愿者服務(wù)隊成立家庭訪問團(tuán)隊，定期為困難家庭提供社會援助與支持；組織志愿者參與環(huán)境保護(hù)、扶貧助學(xué)等公益活動。4.道德實踐組織各類道德實踐活動，如讀好書、做好事、講好話等，以提高人民群眾的道德素質(zhì)和道德行為水平。5.德育教育在學(xué)校開設(shè)德育課程，通過課堂教學(xué)以及校內(nèi)外活動，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的道德觀念，從小做起，從小事做起。三、活動效果1.普及率廣活動通過各類媒體的宣傳，使得社會主義核心價值觀得到了廣泛傳播，受益人群遍布各個社會群體。2.參與度高活動組織了多個實踐項目，得到了廣大人民群眾的積極響應(yīng)與參與，特別是在志愿服務(wù)方面，志愿者人數(shù)明顯增加。3.道德觀念轉(zhuǎn)變通過一年的活動，廣大人民群眾的道德觀念發(fā)生了積極轉(zhuǎn)變，更加注重個人的行為與社會的關(guān)系，重視社會公德、職業(yè)道德等方面。4.行為規(guī)范提高活動引導(dǎo)廣大人民群眾從小事做起，從做好事起，逐漸養(yǎng)成了一些良好的行為習(xí)慣，并且開始主動規(guī)范自己的行為。5.社會凝聚力增強通過活動，社會各個群體之間的凝聚力得到了提升，人們更加關(guān)心他人，愿意幫助他人，形成了和諧有愛的社會氛圍。四、不足之處與展望1.接觸面有限雖然活動通過多種方式進(jìn)行宣傳，但由于信息傳播渠道的局限性，仍有一部分人群尚未接觸到活動信息，需要進(jìn)一步拓寬傳播渠道。2.活動深度需要加強雖然活動開展了一年時間，但由于時間和資源的限制，活動的深度和廣度還有待進(jìn)一步提高。3.制度建設(shè)不完善在活動進(jìn)行中，發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象和問題需要通過制度方面的改進(jìn)來解決，比如公德