中學(xué)生紅樓夢解讀

中學(xué)生紅樓夢解讀TOC\o"1-2"\h\u18808第一章《紅樓夢》：古典巨著的深遠意義 11310第二章寶黛愛情：《紅樓夢》中的情感主線 120737第三章家族興衰：《紅樓夢》展現(xiàn)的社會縮影 217289第四章人物群像：《紅樓夢》豐富的角色塑造 212621第五章我看《紅樓夢》中的封建禮教 229第六章從詩詞看《紅樓夢》的文學(xué)魅力 321195第七章《紅樓夢》對中學(xué)生的啟示 318195第八章回味《紅樓夢》：經(jīng)典永流傳 3第一章《紅樓夢》：古典巨著的深遠意義《紅樓夢》那可真是咱們中國古典小說的一座高峰啊。從文學(xué)角度來說，它的結(jié)構(gòu)宏大而精巧。就拿賈府來說，那里面的建筑布局、人物關(guān)系錯綜復(fù)雜，卻又安排得井井有條。像黛玉進賈府那一回，通過黛玉的視角，一點點地把賈府的人物、環(huán)境展現(xiàn)出來。從賈母到王熙鳳，從丫鬟小廝到那些奢華的建筑裝飾，讀者仿佛跟著黛玉在賈府走了一遭。而且啊，《紅樓夢》反映的社會內(nèi)容特別豐富，涵蓋了封建社會的禮教、等級、家族制度等多方面。比如說賈府里的主子和奴才，那等級森嚴(yán)的樣子，主子們吃穿用度極為奢華，奴才們卻要看主子臉色行事，這在書中處處都能體現(xiàn)出來。這就像一面鏡子，讓我們看到了當(dāng)時封建社會的真實面貌。第二章寶黛愛情：《紅樓夢》中的情感主線寶黛之間的愛情啊，那可真是讓人揪心又感動。他們倆初次見面的時候，黛玉就覺得寶玉很眼熟，寶玉也說這個妹妹好像在哪里見過。這就是一種很奇妙的緣分。你看，在大觀園里，他們一起讀西廂，“西廂記妙詞通戲語”那一段可太精彩了。寶玉把那本《西廂記》拿給黛玉看，黛玉看得入神，還被寶玉調(diào)侃。他們在情感上是互相理解、互相欣賞的。但是呢，在封建禮教的束縛下，他們的愛情又不能那么順利地發(fā)展。黛玉寄人籬下，心思敏感，寶玉雖然是賈家的寶貝，可也不能完全按照自己的心意來。比如說紫鵑試玉那一回，紫鵑騙寶玉說黛玉要回蘇州老家了，寶玉一下子就瘋魔了，這就足以看出他對黛玉的深情?？杉幢闳绱?，他們的愛情最終還是以悲劇收場，真讓人嘆息。第三章家族興衰：《紅樓夢》展現(xiàn)的社會縮影賈府的興衰是《紅樓夢》里很重要的一條線。賈府最開始那可是赫赫揚揚的大家族，有權(quán)有勢。像元春省親的時候，那場面真是奢華至極。為了迎接元春回來，蓋了大觀園，里面的亭臺樓閣、雕梁畫棟，花費了大量的人力物力?？墒悄兀谶@繁華的背后，卻隱藏著許多危機。賈府里的子孫們大多不學(xué)無術(shù)，像賈璉，整天就知道偷雞摸狗，王熙鳳雖然精明能干，可也做了不少壞事，放高利貸什么的。到后來啊，賈府的經(jīng)濟也開始入不敷出了。就說廚房的柳嫂子抱怨那一段，連廚房的供應(yīng)都開始緊張了。而且家族里的人際關(guān)系也變得復(fù)雜又緊張。各種勾心斗角，家族的衰敗也就不可避免了。這就像封建社會很多大家族一樣，外表看著風(fēng)光，內(nèi)里卻已經(jīng)腐朽不堪了。第四章人物群像：《紅樓夢》豐富的角色塑造《紅樓夢》里的人物那真是形形色色，每一個都有自己的特點。就說王熙鳳吧，那可是個厲害角色?！拔匆娖淙耍嚷勂渎暋?，她一出場就把那種潑辣、精明的形象展現(xiàn)出來了。她管理著賈府上下，把那些下人管得服服帖帖的?？墒撬灿凶约旱男乃岷蜔o奈，她要在那個大家族里站穩(wěn)腳跟，就得使些手段。再看劉姥姥，她是個鄉(xiāng)下老太太，進了賈府那可真是眼花繚亂。她看似粗俗，可實際上很聰明。她為了得到賈府的幫助，故意裝瘋賣傻，逗得大家哈哈大笑。還有像薛寶釵，她端莊穩(wěn)重，很懂得為人處世的道理。在滴翠亭事件中，她為了擺脫可能的麻煩，巧妙地把責(zé)任推到了黛玉身上。這些人物啊，就像活在我們身邊一樣，個個都栩栩如生。第五章我看《紅樓夢》中的封建禮教《紅樓夢》里封建禮教無處不在，而且對人物的影響特別大。就拿李紈來說吧，她年輕守寡，就因為封建禮教的要求，她不能像其他年輕女子一樣打扮得花枝招展，也不能有太多的娛樂活動。她每天只能在稻香村守著兒子，過著那種清心寡欲的生活。還有賈寶玉，他雖然不喜歡讀那些四書五經(jīng)，可是在封建禮教的壓力下，也得去學(xué)堂。他和那些清客們相處的時候，就能感受到那種封建禮教下的迂腐氣息。而且在婚姻上，封建禮教更是起到了主導(dǎo)作用。寶玉和黛玉相愛，卻不能在一起，因為家族長輩們看重的是門第、利益這些東西，而不是他們之間的感情。封建禮教就像一道枷鎖，緊緊地束縛著這些人物的生活。第六章從詩詞看《紅樓夢》的文學(xué)魅力《紅樓夢》里的詩詞可真是一絕啊。那些詩詞就像一顆顆明珠鑲嵌在書中。比如說林黛玉寫的《詠白海棠》，“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。”這兩句詩把白海棠的神韻寫得特別到位。既寫出了白海棠的潔白，又寫出了它那種清冷、高潔的氣質(zhì)。還有賈寶玉寫的《紅豆詞》，“滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓?！卑涯欠N相思之苦寫得淋漓盡致。而且這些詩詞還能體現(xiàn)人物的性格特點。薛寶釵寫的詩詞就比較端莊、大氣，符合她的性格。而林黛玉的詩詞往往充滿了哀怨、感傷。這些詩詞和書中的情節(jié)融合得非常好，就像在海棠詩社里，大家寫詩、評詩，那場面很是熱鬧，也讓我們看到了這些人物的才情和情趣。第七章《紅樓夢》對中學(xué)生的啟示《紅樓夢》對咱們中學(xué)生來說，啟示可不少呢。從寶黛的愛情悲劇里，我們能明白在面對困難和封建思想的束縛時，要有反抗精神。不能像他們那樣，因為封建禮教就放棄自己的愛情。在賈府的興衰里，我們能學(xué)到要懂得珍惜，不能過度揮霍。賈府的子孫們就是因為不懂得珍惜家族的財富和地位，才導(dǎo)致了家族的衰敗。從書中人物的成長經(jīng)歷來看，像賈寶玉的成長過程中經(jīng)歷了很多的挫折和困惑，這就告訴我們成長不是一帆風(fēng)順的，要學(xué)會在困境中成長。而且我們也要學(xué)習(xí)書中人物的一些優(yōu)點，比如林黛玉的才情，我們可以多讀書，提升自己的文化素養(yǎng)。第八章回味《紅樓夢》：經(jīng)典永流傳《紅樓夢》真的是一部值得反復(fù)回味的經(jīng)典之作。每一次讀可能都會有不同的感受。小時候讀可能就只看到寶黛之間的愛情故事，覺得很凄美。長大一些再讀，就會發(fā)覺書中蘊含的社會意義、家族