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文檔簡介
第十章功與機械能第三節(jié)動能和勢能新課導入-新知探究-課堂小結-課堂訓練滬科版-物理-八年級下冊2024年12月29日上午,一幕真實版“憤怒的小鳥”在韓國濟州附近上演,與鳥群相撞的是一架飛機?!芭椤钡囊宦晲烅懞?,小鳥當場死亡,但導致右翼發(fā)動機喪失動力、起落架無法正常放下
,致使其沖出跑道撞到圍墻后燃料起火爆炸。平時小鳥撞到我們房子的玻璃上,玻璃安然無恙,而飛機的材料強度是非常高的,那么小鳥撞到飛機的機翼上為什么會使其喪失動力呢?這種力量哪里來的呢?新課導入湍急的流水能推動水車,
高速運動的子彈能擊穿靶體,
颶風能吹倒大樹、
泥石流摧毀房屋……新知探究一、能量流水、子彈、颶風、泥石流都做了功。物體能夠對外做功,我們就說這個物體具有能量,簡稱能。一個物體能夠做的功越多,表示這個物體的能量越大。新知探究物體能夠對別的物體做功,表示這個物體具有能量?!澳茏龉Α笨赡堋罢谧龉Α笨赡堋安⑽醋龉Α蹦芰渴潜硎疚矬w做功本領大小的物理量。能的單位:
焦(J)新知探究高掛在枝頭的蘋果疾馳的汽車拉伸變形的皮筋
不同形式的能量
新知探究拉開的弓流動的水高舉的重錘
不同形式的能量
新知探究
二、動能
運動的保齡球打在木瓶上,木瓶被撞開,保齡球對木瓶做了功。表明保齡球具有能量。物體由于運動而具有的能,叫做動能。一切運動的物體都具有動能。那么,動能大小由什么因素決定?新知探究動能的大小可能與_______和______有關。微風吹過,樹梢輕輕搖曳??耧L大作,樹干折斷。飛來的足球,人們敢用腳去踢。飛來的鉛球,我們避讓三分。質量速度新知探究探究:物體的動能與哪些因素有關猜想:動能大小可能與物體運動速度、物體質量……有關。B被推得越遠,A對B做的功就越多,A的動能也就越大。轉換法控制變量法實驗設計:鋼球從高為h的斜槽上滾下,在水平面上運動。運動的鋼球A碰上物體B后,能將B推動一段距離。新知探究探究:物體的動能與哪些因素有關新知探究速度相同時,質量越_______的鋼球能將物體B撞得越遠。所以,鋼球的速度相同時,質量越大,動能越________。大大新知探究鋼球從高處滾下,高度h越高,鋼球運動到底部時越________(快、慢),物體B被撞得越遠。所以,質量相同時,鋼球的速度越大,動能越_______??齑笮轮骄?/p>
物體動能的大小跟速度、質量有關。質量相同的物體,運動的速度越大,它的動能越大;運動速度相同的物體,質量越大,它的動能也越大。
實驗結論新知探究用物理學的術語解釋,為什么要對機動車的最高行駛速度進行限制?為什么在同樣的道路上,不同車型的限制車速不同?運動速度相同的物體,質量越大,動能越大。新知探究疑是銀河落九天蹦極戲水者從高處飛速滑下打樁機將重錘舉高三、勢能新知探究物體由于受到重力并處在一定高度時所具有的能,叫做重力勢能。新知探究探究:影響重力勢能大小的因素猜想設計實驗A:將同一塑料小球舉高到不同高度后讓其自由下落,落入水中,觀察每次小球下沉的程度。B:將不同質量的實心球,舉高到同一高度后讓其自由下落,落入細沙中,觀察每次實心球下陷的程度。物體重力勢能可能跟
與_______________有關?!翱刂谱兞糠ā北慌e高的高度物體的質量“轉換法”新知探究新知探究探究:物體的重力勢能與哪些因素有關重力勢能的大小與高度、質量有關,質量相同的物體,位置越高,重力勢能越大;高度相同的物體,質量越大,重力勢能越大。
實驗結論新知探究上緊的發(fā)條被壓彎的跳板被拉彎的弓物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量,叫彈性勢能。發(fā)生形變的物體在恢復形變時可以做功,它們也具有能量。物體的彈性形變越大,它具有的彈性勢能就越大。新知探究動能和勢能能量物體能夠對外做功,表示這個物體具有能量動能物體由于運動而具有的能影響因素:質量、速度勢能重力勢能彈性勢能物體由于被舉高而具有的能影響因素:質量、高度物體由于彈性形變而具有的能課堂小結(1)只要是彈簧就具有彈性勢能。()(2)在高空飛行的小鳥,只具有動能。()(3)速度大的物體動能一定大。()(4)用細線掛在天花板上的物體,沒有做功,但它也具有能量。()(5)運動的物體一定具有動能。()(6)二樓的東西一定比三樓的東西重力勢能小。()×××√√×1.判斷題課堂訓練2.判斷下列說法正確的是()A、速度大的球一定比速度小的球動能大B、同一輛車運動速度越大動能就越大C、子彈的速度比火車的速度大,所以子彈動能就比火車動能大D、平直公路上勻速行駛灑水的灑水車動能不變B課堂訓練3.一架沿豎直方向上升的直升機,它具有(
)A.動能
B.重力勢能C.彈性勢能
D.動能和重力勢能D課堂訓練4.某同學騎自行車上坡時,速度越來越慢,則車和人
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