2025年華師大版五年級數(shù)學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版五年級數(shù)學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、在2.78的末尾添上2個0后，得到的數(shù)與原來的數(shù)相比，（）A.變大了B.變小了C.大小不變2、三個修路隊，第一隊4小時修了34米；第二隊5小時修了44米；第三小隊8小時修了66米．三個隊中修路工作效率最高的是（）A.第一隊B.第二隊C.第三隊3、比分數(shù)大的分數(shù)是（）A.B.C.D.4、下面的分數(shù)，能化成有限小數(shù)的是（）A.B.C.5、三人完成相同的作業(yè)，甲用時，乙用時，丙用時，完成最快的是（）A.甲B.乙C.丙D.一樣快6、一個非零的數(shù)除以一個帶小數(shù)，所得的商一定（）這個數(shù)．A.大于B.等于C.小于7、面積為12平方分米的三角形，如果高是4分米，則與這條高對應(yīng)的底是（）厘米．A.6B.3C.608、一組正方體積木組成的圖形，從正面看是3個正方形，從側(cè)面看是2個正方形，這組積木至少有（）塊．A.3B.5C.6D.8評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、x-3.6-6.4=x-（____+____）

ac+bc=（____+____）×____．10、把一個三角形的底擴大到原來的2倍，高不變，面積就擴大到原來的____倍．11、2和10的最大公約數(shù)是____，最小公倍數(shù)是____．12、一只羚羊每小時能跑73.8千米，15分鐘能跑____千米．13、的分子擴大6倍，要使分數(shù)大小不變，分母應(yīng)該______．14、一艘潛水艇所在的位置是海拔-180米，一條鯊魚在潛水艇上方40米，鯊魚所處的位置是海拔____米．15、一個分數(shù)，分子是9，分母是14，它的分數(shù)單位是____，再添上____個這樣的分數(shù)單位后就是最小的質(zhì)數(shù)．16、已知15×7=105，那么10.5÷7=____，1.05÷1.5=____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、1.35÷4.5=0.03．____．（判斷對錯）18、一個數(shù)乘2.3，所得的積一定比這個數(shù)大．____．（判斷對錯）19、4.78×1.8的積保留兩位小數(shù)是8.60．____．（判斷對錯）20、大于4.6小于4.8的數(shù)只有一個．____．（判斷對錯）21、8.5+1.5×2.41=10×2.41=24.1．____（判斷對錯）22、每一個合數(shù)都至少有3個因數(shù)．____（判斷對錯）23、和的大小相等，所以它們的分數(shù)單位相同．____（判斷對錯）24、如果兩個三角形的面積相等，那么它們一定是等底等高。評卷人得分四、解答題(共1題，共4分)25、如圖；梯形ABCD的上底長5厘米，下底長8厘米，已知三角形DBC的面積是24平方厘米，求梯形的面積．

評卷人得分五、作圖題(共3題，共24分)26、看如圖回答問題：

（1）以公園為觀測中心；學(xué)校在公園的什么方向？距離公園多少米？

（2）超市在公園的北偏西50°的方向，公園在超市的什么方向？27、下面方格紙的每個小方格的邊長都表示1厘米．

（1）在方格紙上以AB為底；畫一個面積是8平方厘米的平行四邊行．

（2）畫一個三角形；使它與平行四邊形的面積相等。

28、在圖中分別畫出一個三角形和一個平行四邊形；并且使它們的面積相等．（每個小格的邊長是1厘米）

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】在2.78的末尾添上2個0后是2.7800，根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答．【解析】【解答】解：在2.78的末尾添上2個0后是2.7800；得到的數(shù)與原來的數(shù)相比大小不變；

故選：C．2、B【分析】【分析】首先根據(jù)工作效率=工作量÷工作時間，分別用每隊修路的長度除以用的時間，求出三隊每小時各修多少米；然后比較大小，判斷出三個隊中修路工作效率最高的是哪個隊即可．【解析】【解答】解：34÷4=8.5（米）

44÷5=8.8（米）

66÷8=8.25（米）

因為8.8＞8.5＞8.25；

所以三個隊中修路工作效率最高的是第二隊．

答：三個隊中修路工作效率最高的是第二隊．

故選：B．3、A【分析】【分析】首先根據(jù)分數(shù)和小數(shù)之間互化的方法，把每個分數(shù)都化成小數(shù)；然后根據(jù)小數(shù)大小比較的方法，判斷出比分數(shù)大的分數(shù)是哪個即可．【解析】【解答】解：

因為0.375＜0.4＜0.55＜0.57＜0.67；

所以；

所以比分數(shù)大的分數(shù)是．

故選：A．4、A【分析】【分析】首先，要把分數(shù)化成最簡分數(shù)，再根據(jù)一個最簡分數(shù)，如果分母中除了2與5以外，不能含有其它的質(zhì)因數(shù)，這個分數(shù)就能化成有限小數(shù)；如果分母中含有2與5以外的質(zhì)因數(shù)，這個分數(shù)就不能化成有限小數(shù)．【解析】【解答】解：化簡后是；分母中只含有質(zhì)因數(shù)2，所以能化成有限小數(shù)；

的分母中含有質(zhì)因數(shù)13；所以不能化成有限小數(shù)；

的分母中含有質(zhì)因數(shù)3；所以不能化成有限小數(shù)．

答：能化成有限小數(shù)的是．

故選：A．5、A【分析】【分析】工作總量一定，工作時間和工作效率成反比，即三個人誰用的時間少，誰的工作效率就高，完成的就最快，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：因為，＜＜；所以，完成最快的是甲．

故選：A．6、C【分析】解：因為帶小數(shù)＞1；

所以所以一個非零的數(shù)除以一個帶小數(shù)；所得的商一定小于被除數(shù)．

故選：C．

整數(shù)部分是非“0”的小數(shù)叫做帶小數(shù)；帶小數(shù)都大于1，一個非零的數(shù)除以一個大于1的數(shù)，商一定小于被除數(shù)．

本題主要考查了帶小數(shù)的意義．【解析】C7、A【分析】【分析】根據(jù)三角形的面積=底×高÷2，三角形的面積和高已知，將數(shù)據(jù)代入其面積計算公式，即可求出它的底，列式解答即可．【解析】【解答】解：12×2÷4

=24÷4

=6（分米）

答：與這條高對應(yīng)的底是6分米．

故選：A．8、A【分析】【分析】從正面看是3個正方形，則這個物體至少是一行3個小正方體組成，把左邊或右邊的1個正方體放到第二層，則就滿足從側(cè)面看是2個正方形，所以這個物體最少是3個小正方體組成．【解析】【解答】解：根據(jù)題干分析可得；從正面看是3個正方形，從側(cè)面看是2個正方形，這組積木至少有3塊．

故選：A．二、填空題(共8題，共16分)9、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)連續(xù)減去兩個數(shù)等于減去兩個數(shù)的和；

（2）根據(jù)乘法的分配律進行解答．【解析】【解答】解：（1）x-3.6-6.4=x-（3.6+6.4）

（2）ac+bc=（a+b）×c．

故答案為：3.6，6.4；a，b，c．10、略

【分析】【分析】根據(jù)三角形的面積公式：S=ah和積的變化規(guī)律進行解答即可．【解析】【解答】解：根據(jù)積的變化規(guī)律知：一個因數(shù)不變；另一個因數(shù)擴大或縮小幾倍（0除外），積也擴大或縮小幾倍，所以一個三角形的底擴大到原來的2倍，高不變，面積就擴大到原來的2倍；

故答案為：2．11、略

【分析】【分析】因為10÷2=5，即2和10成倍數(shù)關(guān)系，根據(jù)“當(dāng)兩個數(shù)成倍數(shù)關(guān)系時，較大的那個數(shù)，是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)，較小的那個數(shù)，是這兩個數(shù)的最大公約數(shù)；進行解答即可．【解析】【解答】解：因為10÷2=5；即2和10成倍數(shù)關(guān)系；

所以2和10的最大公約數(shù)是2；最小公倍數(shù)是10．

故答案為：2，10．12、略

【分析】【分析】根據(jù)速度×?xí)r間=路程，用這只羚羊每小時能跑的路程乘以所跑的時間，求出15分鐘能跑多少千米即可．【解析】【解答】解：73.8×（15÷60）

=73.8×0.25

=18.45（千米）

答：15分鐘能跑18.45千米．

故答案為：18.45.18.4513、擴大6倍【分析】解：的分子擴大6倍；要使分數(shù)大小不變，分母應(yīng)該擴大6倍．

故答案為：擴大6倍．

根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)：分數(shù)的分子和分母同時乘或除以一個相同的數(shù)（0除外）；分數(shù)的大小不變，據(jù)此解答．

此題考查學(xué)生對分數(shù)基本性質(zhì)的掌握情況．【解析】擴大6倍14、略

【分析】【分析】此題主要用正負數(shù)來表示具有意義相反的兩種量：低于海平面記為負，則高于海平面就記為正，在上方40米就加上40，直接得出結(jié)論即可【解析】【解答】解：-180+40=-140（米）；

答：鯊魚所在的位置是海拔-140米．

故答案為：-140．15、略

【分析】【分析】一個數(shù)的分母是幾，它的分數(shù)單位就是幾分之一，最小的質(zhì)數(shù)是2，用2減去這個數(shù)，看所得分數(shù)的分子是幾，就需要幾個這個數(shù)分數(shù)單位．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：2-=

答：它的分數(shù)單位是；再添上19個這樣的分數(shù)單位后就是最小的質(zhì)數(shù)．

故答案為：，19．16、略

【分析】【分析】根據(jù)公式：因數(shù)×因數(shù)=積；積÷一個因數(shù)=另一個因數(shù)；

商的變化規(guī)律：被除數(shù)不變，除數(shù)數(shù)擴大（或縮?。妆叮?除外），則商縮?。ɑ驍U大）相同的倍數(shù)；除數(shù)不變，被除數(shù)擴大或縮小幾倍（0除外），則商也隨之?dāng)U大（或縮小）相同的倍數(shù)；據(jù)此解答．【解析】【解答】解：已知15×7=105；那么105÷7=15，所以10.5÷7=1.5；

1.05÷1.5=0.7；

故答案為：1.5，0.7．三、判斷題(共8題，共16分)17、×【分析】【分析】先把4.5的小數(shù)點向右移動一位成為45，同時1.35的小數(shù)點向右移動一位成為13.5，然后根據(jù)除數(shù)是整數(shù)除法的運算方法進行解答．【解析】【解答】解：1.35÷4.5=0.3

故答案為：×．18、×【分析】【分析】一個數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)；積小于這個數(shù)；

一個數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)；積大于這個數(shù)；

據(jù)此解答．【解析】【解答】解：①當(dāng)這個數(shù)等于0時；一個數(shù)乘2.3，所得的積等于這個數(shù)．

②當(dāng)這個數(shù)不等于0時；又因為2.3＞1，所以所得的積一定比這個數(shù)大；

所以原題說法錯誤．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)乘法的計算法則計算即可求解．注意根據(jù)四舍五入法求近似數(shù)．【解析】【解答】解：4.78×1.8≈8.60

答：4.78×1.8的積保留兩位小數(shù)是8.60．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】大于4.6而小于4.8小數(shù)有4.6、4.64、4.65、4.7589，有無數(shù)個小數(shù)．【解析】【解答】解：求大于4.6而小于4.8小數(shù)有多少；沒有限定小數(shù)位數(shù)，所以大于4.5而小于4.8小數(shù)有4.6；4.64、4.65、4.7589，有無數(shù)個小數(shù)．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)四則混合運算的運算順序，計算8.5+1.5×2.41時，首先計算乘法，然后計算減法，據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：8.5+1.5×2.41

=8.5+3.615

=12.115

所以題中說法不正確．

故答案為：×．22、√【分析】【分析】自然數(shù)中，除了1和它本身外，還有別的因數(shù)的數(shù)為合數(shù)．由此可知，合數(shù)除了1和它本身外，至少還要有一個因數(shù)，即至少有3個因數(shù)，如9有1、9、3三個因數(shù)．【解析】【解答】解：由分析可知；每一個合數(shù)都至少有3個因數(shù)；

故答案為：√．23、×【分析】【分析】判定一個分數(shù)的單位看分母，分母是幾，分數(shù)單位就是幾分之一．【解析】【解答】解：的分母是8，所以它的分數(shù)單位是；

的分母是4，所以它的分數(shù)單位是；

因此“和的大小相等；所以它們的分數(shù)單位相同”是錯誤的．

故答案為：×．24、B【分析】【解答】如果兩個三角形的面積相等，那么它們不一定是等底等高?！痉治觥扛鶕?jù)三角形的面積S＝底×高÷2，如果兩個三角形的面積相等，只能說明底和高的乘積相等，底和高的長度不一定相等。此題主要考查三角形的面積公式的靈活應(yīng)用。四、解答題(共1題，共4分)25、略

【分析】【分析】先依據(jù)三角形的面積公式求出三角形DBC的高，也就是梯形的高，進而依據(jù)梯形的面積公式即可求解．【解析】【解答】解：24×2÷8=6（厘米）

（5+8）×6÷2

=13×6÷2

=39（平方厘米）；

答：梯形的面積是39平方厘米．五、作圖題(共3題，共24分)26、略

【分析】【分析】（1）由題意可知：圖上距離1厘米表示實際距離500米；量的學(xué)校到公園的圖上距離，進而求出他們的實際距離，再依據(jù)地圖上的