2025年外研銜接版九年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版九年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、樹木具有很強(qiáng)的降塵能力，下列不是其原因的是（）A.枝葉茂盛，能減少風(fēng)速，使大氣中攜帶的大?；覊m降落地面B.植物的葉表面粗糙，而且多生有茸毛C.能分泌油脂和粘性物質(zhì)D.葉表面生有大量的氣孔2、人體呼出的氣體，二氧化碳產(chǎn)生于（）A.肺泡B.組織液C.血液D.組織細(xì)胞3、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片．”繁殖季節(jié)，雄蛙的鳴囊鼓起，叫聲響亮，其目的是（）A.吸引雌蛙B.嚇退敵人C.表示體外受精完成D.誘食昆蟲4、如圖為分類圖；貓與狗在分類等級中具有的最小共同單位是（）

A.綱B.目C.科D.屬5、下列敘述中，不正確的是（）A.昆蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物B.昆蟲是節(jié)肢物中唯一會(huì)飛的種類C.蝦和蟹屬于節(jié)肢動(dòng)物D.節(jié)肢動(dòng)物的外骨骼有呼吸的作用6、學(xué)生出現(xiàn)某些心理問題時(shí)，以下哪種方法不利于調(diào)節(jié)自己的情緒（）A.分散注意力，如打球、下棋等B.將煩惱向親友訴說C.找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛勺晕野参緿.自我封閉，不與他人交流7、俗話說：“魚兒離不開水”，是因?yàn)轸~在陸地上無法用下面哪項(xiàng)來呼吸？（）A.皮膚B.體表C.體壁D.鰓8、在顯微鏡視野的左上方有一物像，需要移到視野中央，應(yīng)怎樣移動(dòng)裝片()A.向左上方B.向右下方C.向下方D.向右上方評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、下列疾病與其對應(yīng)的原因不正確的是（）A.腳氣病--缺乏維生素AB.壞血病--缺乏維生素CC.貧血病--缺鈣D.大脖子病一一缺碘10、如圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)圖，下列敘述正確的是（）A.一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是圖中①②和⑥⑦⑧的結(jié)構(gòu)B.桃樹的一生就開始于⑧中種子的形成C.桃花為蟲媒花，若在桃樹園旁新建了一個(gè)養(yǎng)蜂廠，那么這片桃樹的產(chǎn)量將會(huì)增加D.桃花的花瓣有5枚，這是由基因控制的11、人體內(nèi)無機(jī)鹽、尿素的排泄途徑有（）A.由呼吸系統(tǒng)排出B.由消化系統(tǒng)排出C.由皮膚排出D.由泌尿系統(tǒng)排出12、綠色開花植物形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過的兩個(gè)生理過程是（）A.開花B.受精C.傳粉D.發(fā)育13、下列細(xì)胞中，成熟后無細(xì)胞核的是（）A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.口腔上皮細(xì)胞D.血小板14、具有變態(tài)發(fā)育的一組動(dòng)物是（）A.狗B.家蠶C.青蛙D.鯽魚15、如果你的皮膚不慎被劃破，你會(huì)感覺到痛，會(huì)流血．這說明皮膚中可能含有哪幾種組織（）A.結(jié)締組織B.保護(hù)組織C.神經(jīng)組織D.輸導(dǎo)組織16、抗病毒藥物研發(fā)較為困難，可能的原因是（）A.病毒變異快B.病毒自我復(fù)制不受干擾C.病毒借用細(xì)胞的代謝裝置自我復(fù)制D.病毒的外殼蛋白不易變性評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)17、如圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，①-⑧表示生理過程，請回答問題

（1）完成②生理過程的主要器官是____，營養(yǎng)物質(zhì)最終在組織細(xì)胞中的____內(nèi)被徹底氧化分解；釋放能量．

（2）給患者輸液時(shí)，選擇靜脈注射，在靜脈中有防止血液倒流的____．

（3）血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，不僅把運(yùn)來的營養(yǎng)物質(zhì)送給細(xì)胞，而且紅細(xì)胞中的____還把它結(jié)合的氧釋放出來供細(xì)胞利用。

（4）人的心臟中，心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚，有利于血液循環(huán)，體現(xiàn)了____相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)．

（5）人體內(nèi)各組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素由圖中____（填代號）排出體外．18、（2013秋?灌南縣期末）如圖是某昆蟲的發(fā)育過程；請根據(jù)提示回答問題．

（1）若該昆蟲為家蠶，為了讓它多抽絲，應(yīng)該延長圖中____期（填序號）．

（2）與蝗蟲相比，該昆蟲的發(fā)育過程多了[d]____期．

（3）根據(jù)動(dòng)物行為的形成，飛蛾撲火屬于____．19、種子萌發(fā)的內(nèi)部條件：____、____、____．種子萌發(fā)的外部條件：____、____、____．20、（2013秋?蘿北縣期末）如圖是屈肘和伸肘動(dòng)作示意圖。

（1）屈肘時(shí)[____]收縮，[____]舒張．（填寫序號）

（2）在提水的過程中，1的活動(dòng)狀態(tài)是____，2的活動(dòng)狀態(tài)是____．（A收縮B舒張）21、病毒是一類結(jié)構(gòu)非常簡單的生物，他們沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般是由____和內(nèi)部____構(gòu)成．22、（2012秋?高臺(tái)縣月考）如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖；請根據(jù)圖回答：

（1）圖中，柱頭、____、____（填序號）共同構(gòu)成了雌蕊，其中____將來發(fā)育成果實(shí)，它內(nèi)部的____將發(fā)育成種子

（2）____；花絲（填序號）組成了雄蕊

（3）能產(chǎn)生花粉的是[____]____，其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程叫做____．

（4）一朵花中最主要的兩部分是____、____．將來子房壁發(fā)育成____受精卵發(fā)育成____．23、如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖；請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中屬于生產(chǎn)者的是____．圖中所有動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于____．

（2）該食物網(wǎng)中有____條食物鏈．

（3）如果人類大量捕殺青蛙，則此生態(tài)系統(tǒng)中____數(shù)量增多．

（4）如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的草受到了有毒化學(xué)物質(zhì)的污染，那么這種有毒物質(zhì)在____體內(nèi)積累最多．

（5）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生物部分除了有動(dòng)物和植物之外，還應(yīng)該有____、____等生物；它們作為生態(tài)系統(tǒng)的____．

（6）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在____的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)有一定____．評卷人得分四、判斷題(共3題，共21分)24、植物開花后都能結(jié)果．____（判斷對錯(cuò)）25、染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成．____．（判斷對錯(cuò)）26、人體的肌肉組織具有保護(hù)、吸收的功能____．（判斷對錯(cuò)）評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共24分)27、實(shí)驗(yàn)探究。

為探究洗手液是否能有效抑制細(xì)菌的存活；小明和小聰都設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn)。如圖是他們探究實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)步驟，請你評價(jià)他們的實(shí)驗(yàn)方案。

（1）你認(rèn)為______（填“小明”或“小聰”）同學(xué)的設(shè)計(jì)更合理；因?yàn)開_____。

（2）小聰?shù)姆桨钢校粚?shí)驗(yàn)組是______，對照組是______。

（3）實(shí)驗(yàn)用的牛奶培養(yǎng)基可以為細(xì)菌的生長提供______。

（4）接種之前；需要對培養(yǎng)基進(jìn)行______。

（5）放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)是因?yàn)開_____。

（6）從實(shí)驗(yàn)過程來看，細(xì)菌的生存需要______、______和______。28、生物小組同學(xué)以苜蓿為實(shí)驗(yàn)材料；研究土壤含水量和氣孔開放程度與光合作用的關(guān)系。相關(guān)實(shí)驗(yàn)如下：

（1）氣孔是植物體水分散失和______進(jìn)出的門戶。

（2）①小組同學(xué)觀察苜蓿葉下表皮氣孔開閉情況。在載玻片中央滴一滴______；用鑷子撕取表皮蓋上蓋玻片，制成臨時(shí)裝片。顯微鏡下觀察到氣孔開放（如圖1）。②再向裝片滴加0.3g/mL蔗糖溶液。一段時(shí)間后，在顯微鏡下觀察到氣孔關(guān)閉（如圖2）。其原理是：當(dāng)細(xì)胞外界溶液濃度______（小于/大于）細(xì)胞液濃度時(shí)，保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔關(guān)閉。

（3）7月23日；小組同學(xué)對生長在不同含水量土壤的兩組苜蓿凈光合速率進(jìn)行測量，結(jié)果如圖3所示。據(jù)圖可知土壤含水量與光合作用的關(guān)系是：______。在一天內(nèi)，苜蓿體內(nèi)積累的有機(jī)物總量最多的時(shí)間點(diǎn)為______。

（4）下表是在研究“土壤水分對苜蓿葉片光合作用的影響”實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)（為一個(gè)月實(shí)驗(yàn)期間多次測量的平均值）。

。土壤含水量（%）氣孔開放程度（mmol?m2?s-1）凈光合速率（μmol?m2?s-1）10.30.1167.412.00.26916.815.20.37817.118.40.44122.9從氣孔作用、開閉原理的角度分析，土壤含水量影響光合作用的原因是：在一定范圍內(nèi)，土壤含水量越高，______。29、米粉的主要成分是淀粉；某中學(xué)生物興趣小組在探究“米粉在口腔中的變化”時(shí)，按照下表所示的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。

。試管編號1234米粉糊適量適量適量適量唾液有無2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液是否攪拌攪拌攪拌攪拌攪拌溫度37℃100℃100℃保溫時(shí)間10分鐘加入碘液2滴（1）為了探究“唾液對米粉的消化作用”；選用______進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。

（2）選用1號；3號和4號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；所探究的問題是______對米粉在口腔中變化的影響。

（3）保溫10分鐘后；向4支試管內(nèi)滴加碘液預(yù)計(jì)不變藍(lán)的是______號試管，原因是______。

（4）米粉消化和吸收的主要場所是小腸；下列相關(guān)敘述正確的是______。

A．小腸內(nèi)表面有許多皺襞；不利于食物的消化。

B．小腸是消化道中最長的一段；利于小腸消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)。

C．小腸內(nèi)含有多種消化酶；利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)。

D．小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄，利于小腸消化營養(yǎng)物質(zhì)評卷人得分六、作圖題(共4題，共24分)30、研究人員用某植物種子做實(shí)驗(yàn)；取若干粒飽滿的種子浸泡后，平均分成8組，分別放在墊有潮濕吸水紙的培養(yǎng)皿中，并將它們置于不同濕度環(huán)境下培養(yǎng)，一周后觀察種子發(fā)芽情況，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表：請回答問題：

培養(yǎng)皿編號12345678溫度（℃）1012162334414648發(fā)芽率（%）0660848882526（1）表中數(shù)據(jù)顯示，溫度在____℃范圍內(nèi)，隨溫度增加，發(fā)芽率增高，超過____℃；隨溫度增加，發(fā)芽率逐漸降低．

（2）該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明____是種子萌發(fā)的條件。

（3）請根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；在坐標(biāo)圖中畫出發(fā)芽率與溫度關(guān)系的曲線圖．

31、（1）如圖所列舉出的五種動(dòng)物都屬于____動(dòng)物，它們的共同特點(diǎn)是身體內(nèi)有由脊柱骨所構(gòu)成的脊柱；

（2）上述所列舉出的五種動(dòng)物中，屬于爬行動(dòng)物的是____；

（3）“家鴿”代表的鳥類全身被覆____；卵生，絕大多數(shù)善于飛行；

（4）“馬”代表的生物種類是動(dòng)物界進(jìn)化最高等的物種，它們的特點(diǎn)主要是全身覆蓋皮毛，體溫恒定，胚胎發(fā)育在母體子宮內(nèi)進(jìn)行，母獸以____哺育幼獸；它們大腦發(fā)達(dá)；是生物界中最高等的類群．

（5）以上所列舉的五種動(dòng)物中，在進(jìn)化上處于水生動(dòng)物向陸生動(dòng)物過渡階段的生物是____．32、（2015秋?岳池縣期中）圖甲；圖乙分別為玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖回答：

（1）圖甲和圖乙中標(biāo)號4所示結(jié)構(gòu)是種子的____．

（2）菜豆種子種標(biāo)號4所示的結(jié)構(gòu)共有____片，肥厚，貯藏著營養(yǎng)物質(zhì)；玉米種子種標(biāo)號4所示的結(jié)構(gòu)只有一片，不肥厚．玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏的標(biāo)號[____]所示的結(jié)構(gòu)中．

（3）由標(biāo)號①②③④構(gòu)成的整體結(jié)構(gòu)叫做____．33、（2015秋?合川區(qū)期中）如圖為葉芽的縱切結(jié)構(gòu)示意圖；根據(jù)圖回答有關(guān)問題．

圖2是____，將發(fā)育成____．

圖5是____，將發(fā)育成____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】森林的功能1．調(diào)節(jié)生物圈的CO2和O2的平衡2．凈化空氣3．減低噪音4．涵養(yǎng)水源，保持水土5．調(diào)節(jié)氣溫、降低風(fēng)速、增加降雨量．【解析】【解答】解：A；樹木具有很強(qiáng)的降塵能力；主要體現(xiàn)在枝葉茂盛，能減少風(fēng)速，使大氣中攜帶的大粒灰塵降落地面；A錯(cuò)誤；

B；植物的葉表面粗糙；而且多生茸毛，這些都能吸附、滯留空氣中的一部分粉塵，從而使大氣得到凈化，B錯(cuò)誤；

C；能分泌油脂和黏性物質(zhì)；能分泌油脂和黏性物質(zhì)，因而又能吸附滯留在空氣中的一部分粉塵，C錯(cuò)誤；

D；葉表面大量的氣孔；是進(jìn)行蒸騰作用散失水分的結(jié)構(gòu)，不是降塵的主要原因，D正確．

故選：D2、D【分析】【分析】呼吸全過程包括四個(gè)方面：肺的通氣、發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、血液與組織細(xì)胞間的氣體交換．呼吸的意義是有效地提供機(jī)體代謝所需的氧氣，排出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳．【解析】【解答】解：人體進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量是由細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳時(shí)釋放出來的；即有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量；產(chǎn)生的二氧化碳又通過呼吸排出，如圖所示：因此人體呼出的二氧化碳，其最終來源是組織細(xì)胞．

故選：D．3、A【分析】【分析】繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺雛等一系列行為．【解析】【解答】解：在兩棲類無尾類的許多種類的雄性中；使咽壁向外膨出形成膜狀的球形囊，這個(gè)囊稱為鳴囊，由很小的開口與咽頭相連，鳴叫時(shí)膨脹，起共鳴器的作用．雄蛙有鳴囊，能鳴叫，這里的蛙聲是雄蛙為了吸引雌蛙抱對，屬于求偶行為，也屬于繁殖行為．

故選：A4、B【分析】【解答】解：生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種；由圖可知，狗和貓都屬于哺乳綱，食肉目，狗又屬于犬科，犬屬，而貓屬于貓科，貓屬，貓與狗在分類等級中具有的最小共同單位是目．

故選：B

【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．5、D【分析】【分析】節(jié)肢動(dòng)物的特征：身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)．【解析】【解答】解：A；昆蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物；它一般具備三對足、兩對翅的節(jié)肢動(dòng)物，A正確．

B；昆蟲一般都具有翅；是節(jié)肢物中唯一會(huì)飛的種類，B正確．

C；蝦和蟹的身體有許多體節(jié)構(gòu)成的；屬于節(jié)肢動(dòng)物，C正確．

D；節(jié)肢動(dòng)物的外骨骼有防治體內(nèi)水分蒸發(fā)的保護(hù)體內(nèi)器官的主要；沒有呼吸作用，D錯(cuò)誤．

故選：D6、D【分析】【分析】此題考查的是調(diào)節(jié)情緒的方法，調(diào)節(jié)自己的情緒可概括為：一、轉(zhuǎn)移注意力．二、宣泄．三、自我安慰，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：心情愉快是兒童青少年心理健康的核心．良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)；表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)．但是，在日常生活中，遇到不順心的事，每個(gè)人都會(huì)或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題，如緊張；生氣、煩惱等．當(dāng)出現(xiàn)這些問題時(shí)，我們可以試著用以下三種方法來調(diào)節(jié)自己的情緒．方法一：當(dāng)情緒不好時(shí)，有意識地轉(zhuǎn)移話題，或者做點(diǎn)別的事情，如聽音樂、看電視、打球、下棋、外出跑步等，來分散自己的注意力，這樣可以使情緒得到緩解．方法二：把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場，把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來，這樣也會(huì)有利于身心健康．但是，要注意宣泄的對象、地點(diǎn)和場合；方法也要適當(dāng)，避免傷害別人．方法三：當(dāng)你想得到一件東西，或者想做某件事而未能成功時(shí)，為了減少內(nèi)心的失望，可以找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛蓙戆参孔约?，這樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實(shí)，保持較為樂觀的態(tài)度，綜上所述可以知選項(xiàng)D符合題意．

故選：D．7、D【分析】【分析】本題考查魚類的呼吸特點(diǎn)．【解析】【解答】解：魚的呼吸器官是鰓；當(dāng)水從口進(jìn)出，溶解在水中的氧氣進(jìn)入鰓里的毛細(xì)血管血液中，使血液中的含氧量增加，而血液中由于魚進(jìn)行生理活動(dòng)產(chǎn)生的二氧化碳被排入水中，然后水從鰓蓋后流出，完成了一次氣體交換．所以魚要通過鰓吸收溶解在水中的氧氣，而不能吸收空氣中的氧氣．俗話說：“魚兒離不開水”，是因?yàn)轸~在陸地上無法用鰓呼吸．

故選D．8、A【分析】【解析】本題易錯(cuò)選B，認(rèn)為物像和玻片的移動(dòng)方向相同。在顯微鏡下，物像移動(dòng)的方向與玻片移動(dòng)方向相反，物像在左上方，要移到中央，物像就要向右下方移，所以裝片就要向左上方移?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、多選題(共8題，共16分)9、AC【分析】【分析】人體對維生素和激素的需要量很小，但作用缺很大，人體一旦缺乏，甚至引發(fā)疾病．【解析】【解答】解：A；人體缺維生素B1易引起腳氣病．缺少維生素A患夜盲癥．A敘述錯(cuò)誤；

B；維生素C能夠增強(qiáng)人體的抵抗力；缺少患壞血病．A敘述正確；

C；兒童缺鈣患佝僂病；老年人缺鈣患骨質(zhì)疏松癥．貧血是由于缺鐵引起的．C敘述錯(cuò)誤；

D；碘是合成甲狀腺激素的原料；缺碘得大脖子?。瓺敘述正確．

故選AC10、ABCD【分析】【分析】圖中1花藥，2花絲，3萼片，4花柄，5花瓣，6柱頭，7花柱，8子房，9花托，花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：A；一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是圖中①花藥、②花絲合稱雄蕊；⑥柱頭、⑦花柱、⑧子房合稱雌蕊，符合題意．

B；大多數(shù)綠色植物的一生都是由種子開始的；8子房內(nèi)有胚珠，胚珠發(fā)育成種子，種子的胚是新植株的幼體，符合題意．

C；桃花是蟲媒花；不能自己傳粉，必須依靠昆蟲傳粉，如蜜蜂采集花粉、花蜜，獲取食物；無意中蜜蜂幫助桃花傳粉，提高了桃花傳粉的效率，使這些植物順利地繁殖后代，有利于果實(shí)種子的形成，因而產(chǎn)量會(huì)大量增加，符合題意．

D；生物體的形態(tài)特征和生理習(xí)性；在遺傳學(xué)上都稱為性狀．在生物體細(xì)胞的細(xì)胞核中，有一種叫染色體的結(jié)構(gòu)，染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段，而控制生物性狀的基本遺傳單位就是基因．桃花的花瓣有5枚，這是由基因控制的．符合題意．

故選：ABCD11、CD【分析】【分析】排泄是細(xì)胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過程，如水、無機(jī)鹽和尿素、二氧化碳等．排泄有三條途徑．【解析】【解答】解：解：排泄是細(xì)胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過程；如水；無機(jī)鹽和尿素、二氧化碳等．排泄有三條途徑：一、二氧化碳和水以氣體的形式由呼吸系統(tǒng)排出；二、水分、無機(jī)鹽和尿素以汗液的形式通過皮膚排出；三、大部分的水、無機(jī)鹽和尿素以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出．可見人體內(nèi)無機(jī)鹽、尿素的排泄途徑有由皮膚和泌尿系統(tǒng)排出．

故選：CD．12、BC【分析】【分析】綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程．解答時(shí)從傳粉和受精的過程進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：雄蕊花藥里的花粉散落出來；借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉，傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉；花粉管里的精子與胚珠里的卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象叫做受精．綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精．花粉成熟后散落出來落到雌蕊柱頭上，在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長出花粉管，花粉管穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠，同時(shí)，花粉管中的兩個(gè)精子隨花粉管的伸長而向下移動(dòng)，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部，花粉管頂端破裂，兩個(gè)精子釋放出來，一個(gè)精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵，另一個(gè)精子與胚珠中的兩個(gè)極核相融合，形成受精極核，受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳．

故選：BC．13、AD【分析】【分析】血液包括血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．【解析】【解答】解：血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板組成；紅細(xì)胞，又稱紅血球，成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核，是血細(xì)胞中數(shù)量最多的一種．白細(xì)胞無色，體積比紅細(xì)胞大，有細(xì)胞核．血小板無核，又稱血栓細(xì)胞．由于血小板非常小，從普通顯微鏡下觀察人血涂片，不易觀察到，血小板沒有細(xì)胞核．口腔上皮細(xì)胞屬于體細(xì)胞，含有細(xì)胞核．所以上述細(xì)胞中只有成熟的紅細(xì)胞不含細(xì)胞核。

故選：AD14、BC【分析】【分析】變態(tài)發(fā)育指動(dòng)物在胚后發(fā)育過程中，形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化．幼體與成體差別很大，而且改變的形態(tài)又是集中在短時(shí)間內(nèi)完成，這種胚后發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育．【解析】【解答】解：A；狗是哺乳動(dòng)物；胎生、哺乳，不是變態(tài)發(fā)育，A錯(cuò)誤；

B；家蠶的一生經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)階段；且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯，屬于完全變態(tài)，B正確；

C；青蛙的一生經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個(gè)階段；蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別明顯，屬于變態(tài)發(fā)育，C正確；

D；鯽魚是一個(gè)由小長大的過程；一生中沒有變態(tài)發(fā)育現(xiàn)象，D錯(cuò)誤．

故選：BC．15、AC【分析】【分析】人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞分化形成不同的組織，組織是形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群，人的組織主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織4種，人的皮膚是器官，皮膚不慎被劃破，結(jié)果流了很多血，血屬于結(jié)締組織，小明感到非常疼說明皮膚里有神經(jīng)組織．【解析】【解答】解：組織是形態(tài)相似；結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群；是細(xì)胞分化形成的，人的組織主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織4種．人的皮膚是器官，皮膚不慎被劃破，結(jié)果流了很多血，血屬于結(jié)締組織，小明感到非常疼說明皮膚里有神經(jīng)組織．

故選：AC16、AC【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是病毒的生活特點(diǎn)和繁殖．解答時(shí)可以從病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、生活方式和繁殖方式方面來切入．【解析】【解答】解：病毒同所有生物一樣；具有遺傳；變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在其他生物的活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體．只能利用宿主活細(xì)胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分；以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實(shí)現(xiàn)其大量繁殖，因此病毒的繁殖又稱為自我復(fù)制．病毒變異快；病毒能夠借用細(xì)胞的代謝裝置自我復(fù)制．因而抗病毒藥物研發(fā)較為困難，可能的原因是A、C．

故選：A、C三、填空題(共7題，共14分)17、略

【分析】【分析】觀圖可知：①表示排遺、②表示營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、③表示吸氣過程、④表示呼氣過程、⑤表示激素的調(diào)節(jié)作用、⑥表示排泄、⑦表示腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用、⑧表示腎小管的重吸收作用，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）②表示營養(yǎng)物質(zhì)的吸收；小腸是消化和吸收的主要器官；細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要的過程叫做呼吸作用；營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞后，在細(xì)胞的線粒體內(nèi)通過呼吸作用氧化分解釋放能量，供給人體生命活動(dòng)的需要；

（2）（3）給病人輸液時(shí)；一般采用靜脈注射，這是因?yàn)殪o脈一般分布在身體的表層，并且在靜脈中有防止血液倒流的靜脈瓣；血液中運(yùn)輸氧氣的是紅細(xì)胞中的血紅蛋白，在氧氣濃度大時(shí)，血紅蛋白與氧氣結(jié)合；在氧氣濃度小時(shí)，血紅蛋白與氧氣分離；

（4）心臟壁越厚；肌肉越發(fā)達(dá)，收縮和舒張就越有力．心室的收縮把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管，而心房收縮只需把血液送入到心室．與各自的功能相適應(yīng)，心室的壁比心房的壁厚．同樣的道理，左心室的收縮把血液輸送到全身，而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長，與功能相適應(yīng)，左心室的壁比右心室的壁厚．

（5）排泄是將細(xì)胞代謝終產(chǎn)生的二氧化碳；無機(jī)鹽、尿素和多余的水分排出體外的過程；這些新陳代謝的廢物必須排出體外，否則會(huì)影響人體的健康；排泄的途徑有三條：全部的二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)由肺排出；一部分水分、無機(jī)鹽和少量的尿素通過汗腺分泌汗液通過皮膚排出；大部分的水、無機(jī)鹽和尿素通過腎臟形成尿液通過泌尿系統(tǒng)排出．所以人體內(nèi)各組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素由圖中⑥排出體外；

故答案為：（1）小腸；線粒體。

（2）靜脈瓣。

（3）血紅蛋白。

（4）形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能。

（5）⑥18、略

【分析】【分析】圖中昆蟲的發(fā)育時(shí)完全變態(tài)發(fā)育過程，a受精卵，b幼蟲，c成蟲，d蛹．【解析】【解答】解：（1）家蠶的發(fā)育經(jīng)過：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲，取食桑葉，經(jīng)過4次蛻皮，停止取食桑葉，吐絲結(jié)繭，要使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長家蠶發(fā)育的b幼蟲期；增加其體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)．

（2）蝗蟲的發(fā)育過程為：受精卵→若蟲→成蟲三個(gè)時(shí)期；為不完全變態(tài)發(fā)育，家蠶與蝗蟲相比，其發(fā)育過程多了[d]蛹期．

（3）飛蛾的趨光性；是生來就有的，不學(xué)就會(huì)的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為．

故答案為：（1）b；

（2）蛹；

（3）先天性行為19、略

【分析】【分析】種子萌發(fā)的條件分為自身?xiàng)l件和外界條件．自身?xiàng)l件是完整有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)；外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣．【解析】【解答】解：種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期．

故答案為：種子是活的、并且有完整的胚、渡過休眠期；適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣．20、略

【分析】【分析】屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮．【解析】【解答】解：（1）每完成一個(gè)動(dòng)作；都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，骨骼肌發(fā)生收縮或舒張，牽拉所附著的骨骼，使之圍繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．當(dāng)屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張．

（2）骨骼肌有受刺激而收縮的特性；當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的．提一桶水上樓，這時(shí)手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)都收縮．

故答案為：（1）肱二頭肌；肱三頭?。?）收縮；收縮21、略

【分析】【分析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)（核酸）和外部的蛋白質(zhì)外殼組成．【解析】【解答】解：病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡單的微生物；它們沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成，內(nèi)部的遺傳物質(zhì)為核酸（大多數(shù)的病毒都是DNA，只有少數(shù)病毒是RNA）．不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體．

故答案為：外蛋白質(zhì)外殼、遺傳物質(zhì)22、略

【分析】【分析】此題考查花的結(jié)構(gòu)、果實(shí)與種子的形成，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：圖中1花藥，2柱頭，3花柱，4花絲，5子房，柱頭、花柱、子房合稱雌蕊，花藥和花絲合稱雄蕊；1花藥里能產(chǎn)生花粉，花粉落到雌蕊的柱頭上的過程叫做傳粉；一朵花經(jīng)過傳粉、受精后，子房的發(fā)育過程為：所以種子是由胚珠發(fā)育而來的，子房壁發(fā)育成果皮，受精卵發(fā)育成胚，子房發(fā)育成果實(shí)，因此，雄蕊與雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)．

故答案為：（1）3；5；子房；胚珠；（2）1；花藥；傳粉；（4）雄蕊；雌蕊；果皮；胚23、略

【分析】【分析】（1）生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用；為植物自身；消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物．植物有木本植物（各種樹木）和草本植物．青草是綠色植物屬于生產(chǎn)者．消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物．不包括腐生動(dòng)物；還包括寄生的植物如菟絲子．動(dòng)物屬于消費(fèi)者．

（2）食物鏈：每條食物鏈都應(yīng)從生產(chǎn)者（青草）開始；一直到該生態(tài)系統(tǒng)中沒有其他消費(fèi)者吃它為止．從左到右：青草→鼠→貓頭鷹；青草→鼠→蛇→貓頭鷹；青草→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹；青草→食草鳥→蛇→貓頭鷹；青草→食草鳥→貓頭鷹共5條．

（3）生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力；大量捕殺青蛙后，昆蟲由于天敵減少；食物充足會(huì)大量繁殖，昆蟲數(shù)量增多．

（4）有毒化學(xué)物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈傳遞并逐漸積累富集；在食物鏈末端的高級消費(fèi)者體內(nèi)最多，因此貓頭鷹體內(nèi)積累最多．

（5）生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者；分解者主要是細(xì)菌和真菌．

（6）在平衡的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．【解析】【解答】答（1）生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用；為植物自身；消費(fèi)者、分解者提供有機(jī)物（食物）和氧氣的綠色植物，青草是綠色植物，因此生產(chǎn)者是青草；消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物．所以動(dòng)物屬于消費(fèi)者．

（2））食物鏈：每條食物鏈都應(yīng)從生產(chǎn)者（青草）開始；一直到該生態(tài)系統(tǒng)中沒有其他消費(fèi)者吃它為止．從左到右：青草→鼠→貓頭鷹；青草→鼠→蛇→貓頭鷹；青草→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹；青草→食草鳥→蛇→貓頭鷹；青草→食草鳥→貓頭鷹共5條．

（3）生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力；大量捕殺青蛙后，昆蟲由于天敵減少；食物充足會(huì)大量繁殖，昆蟲數(shù)量增多．

（4）有毒化學(xué)物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈傳遞并逐漸積累富集；在食物鏈末端的高級消費(fèi)者體內(nèi)最多，因此貓頭鷹體內(nèi)積累最多．

（5）生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分包括生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者；分解者主要是細(xì)菌和真菌．

（6）在平衡的生態(tài)系統(tǒng)中；各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．

故答案為：

（1）青草；消費(fèi)者．

（2）5

（3）昆蟲

（4）貓頭鷹

（5）細(xì)菌；真菌；分解者．

（6）相對穩(wěn)定；自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．四、判斷題(共3題，共21分)24、×【分析】【分析】綠色開花植物的花完成傳粉與受精后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱頭和花柱都逐漸凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)．【解析】【解答】解：植物開花后；并不是都能結(jié)果，如雄花就不能結(jié)果．

故答案為：×25、√【分析】【分析】本題主要考查染色體，DNA和基因的關(guān)系，DNA在染色體上，DNA上有基因．【解析】【解答】解：生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA．一條DNA上有許許多多的基因；一個(gè)基因只是DNA上的一個(gè)片段，生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的．可以說：基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．

染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成；DNA上有數(shù)萬個(gè)基因．

故答案為：√26、×【分析】【分析】人體的組織主要有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有一定的功能，據(jù)此作答．【解析】【解答】解：上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成；具有保護(hù)；分泌等功能，如皮膚的表皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等；

肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成；具有收縮；舒張功能．因此說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．五、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共24分)27、小聰設(shè)置了對照實(shí)驗(yàn)用洗手液組用清水組營養(yǎng)物質(zhì)消毒28℃是細(xì)菌生長的適宜溫度適宜的溫度營養(yǎng)物質(zhì)水【分析】解：（1）你認(rèn)為小聰同學(xué)的設(shè)計(jì)更合理；因?yàn)樵O(shè)置了對照實(shí)驗(yàn)。

（2）小聰?shù)姆桨钢校粚?shí)驗(yàn)組是用洗手液組，對照組是用清水組。

（3）實(shí)驗(yàn)用的牛奶培養(yǎng)基可以為細(xì)菌的生長提供營養(yǎng)物質(zhì)。

（4）接種之前；需要對培養(yǎng)基進(jìn)行消毒。

（5）放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)是因?yàn)?8℃是細(xì)菌生長的適宜溫度。

（6）從實(shí)驗(yàn)過程來看；細(xì)菌的生存需要適宜的溫度；營養(yǎng)物質(zhì)和水。

故答案為：（1）小聰；設(shè)置了對照實(shí)驗(yàn)。

（2）用洗手液組；用清水組。

（3）營養(yǎng)物質(zhì)。

（4）消毒。

（5）28℃是細(xì)菌生長的適宜溫度；

（6）適宜的溫度；營養(yǎng)物質(zhì)；水。

科學(xué)實(shí)驗(yàn)中；往往只選擇一個(gè)變量。為研究變量對研究對象的影響，需要設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)，這樣可以增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的說服力。在對照實(shí)驗(yàn)中，除了已選擇的實(shí)驗(yàn)變量不同外，其他條件應(yīng)完全相同。

解答此題的關(guān)鍵是理解掌握培養(yǎng)細(xì)菌真菌的一般方法，確定、控制實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)?！窘馕觥啃÷斣O(shè)置了對照實(shí)驗(yàn)用洗手液組用清水組營養(yǎng)物質(zhì)消毒28℃是細(xì)菌生長的適宜溫度適宜的溫度營養(yǎng)物質(zhì)水28、氣體清水大于土壤含水量與凈光合速率正相關(guān)18：00氣孔開放程度越大，植物從外界吸收二氧化碳越多，光合作用越強(qiáng)【分析】解；（1）氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔；它的奇妙之處在于能夠自動(dòng)的開閉。氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。

（2）由題意知；①細(xì)胞吸水后氣孔開放，因此觀察氣孔開放要在載玻片上滴清水，使細(xì)胞通過滲透作用吸水。②向向裝片滴加0.3g/mL蔗糖溶液，細(xì)胞失水，一段時(shí)間后，氣孔會(huì)關(guān)閉；該實(shí)驗(yàn)的原理是：細(xì)胞外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度，保衛(wèi)細(xì)胞吸水，氣孔開啟；反之，保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔關(guān)閉。

（3）（4）分析表格中的數(shù)據(jù)可知；氣孔導(dǎo)度越大，植物凈光合作用速率越大，即氣孔導(dǎo)度與凈光合速率正相關(guān)，原因是一定范圍內(nèi)土壤含水量越高，植物葉肉細(xì)胞內(nèi)通過滲透作用吸水越多，氣孔開放程度越大，植物對二氧化碳的吸收越多。

分析題圖曲線可知；土壤含水量為8．O條件下，14：OO時(shí)葉片凈光合速率小于16：OO時(shí)，說明14：OO時(shí)葉片的氣孔導(dǎo)度小于16：OO時(shí)；圖示時(shí)間范圍內(nèi)，苜蓿體內(nèi)有機(jī)物總量最多的時(shí)間點(diǎn)為18時(shí)。兩組苜蓿氣孔導(dǎo)度最接近的時(shí)間點(diǎn)大約在8：00左右。

故答案為：（1）氣體。

（2）①清水（或蒸餾水）；②大于；

（3）土壤含水量與凈光合速率正相關(guān)（土壤含水量越高；凈光合速率越高等表達(dá)合理均給分）；18：00（或下午6：00點(diǎn)）

（4）氣孔開放程度越大；植物從外界吸收二氧化碳越多，光合作用越強(qiáng)。

1；由題意知；氣孔的關(guān)閉或開發(fā)是由保衛(wèi)細(xì)胞控制的，保衛(wèi)細(xì)胞細(xì)胞吸水，氣孔就開啟；保衛(wèi)細(xì)胞失水，氣孔就關(guān)閉；通過改變保衛(wèi)細(xì)胞所處的液體環(huán)境的滲透壓控制保衛(wèi)細(xì)胞通過滲透作用失水或吸水來調(diào)節(jié)氣孔的開發(fā)或關(guān)閉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

2；該實(shí)驗(yàn)的目的是研究“水分對苜蓿葉片光合作用的影響”；實(shí)驗(yàn)的自變量是土壤含水量，因變量是凈光合速率和氣孔導(dǎo)度，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并獲取結(jié)論。

本題的知識點(diǎn)是細(xì)胞滲透吸水（失水）的原理，土壤含水量、氣孔導(dǎo)度、凈光合作用速率之間的關(guān)系，本題旨在考查學(xué)生分析題干獲取信息的能力，并利用相關(guān)信息完善實(shí)驗(yàn)步驟、分析和處理實(shí)驗(yàn)結(jié)果、獲取正確結(jié)論的能力?！窘馕觥繗怏w清水大于土壤含水量與凈光合速率正相關(guān)18：00氣孔開放程度越大，植物從外界吸收二氧化碳越多，光合作用越強(qiáng)29、1、2溫度1淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了B【分析】解：（1）1；2的變量是唾液的有無；為了探究“唾液對米粉的消化作用”，選用1、2進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。

（2）選用1號；3號和4號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；所探究的問題是溫度對米粉在口腔中變化的影響。

（3）保溫10分鐘后；向4支試管內(nèi)滴加碘液預(yù)計(jì)不變藍(lán)的是1號試管，原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了。

（4）A．小腸內(nèi)表面有許多皺襞；利于食物的消化，錯(cuò)誤；

B．小腸是消化道中最長的一段；利于小腸消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)，正確；

C．小腸內(nèi)含有多種消化酶；利于小腸消化營養(yǎng)物質(zhì)，錯(cuò)誤；

D．小腸絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄；利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)，錯(cuò)誤。

故選：B

故答案為：（1）1；2

（2）溫度。

（3）1；淀粉被唾液淀粉酶分解成麥芽糖了。

（4）B

解答此題從唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實(shí)驗(yàn)的方法步驟：確定；控制變量；設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)→37℃水浴→滴加碘液→觀察和分析