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21世紀(jì)教育網(wǎng)www.21cnjy.com精品試卷·第2頁(共2頁)八年級上冊初中數(shù)學(xué)不等式選擇填空經(jīng)典習(xí)題一、選擇題:1.下列選項(xiàng)中,可以用來證明命題“若,則”是假命題的反例是()A.a(chǎn)=﹣2
B.a(chǎn)=﹣1
C.a(chǎn)=1
D.a(chǎn)=22.若方程的解是負(fù)數(shù),則的取值范圍是()A.>-1.25
B.<-1.25
C.>1.25
D.<1.253.已知中,y為負(fù)數(shù),則m的取值范圍是(
)
A.m>9
B.m<9
C.m>-9
D.m<-94.若|3x﹣2|=2﹣3x,則()A.
B.C.
D.5.若不等式組的解集是,則m的取值范圍是()A.m≤3
B.m>3
C.m<3
D.m=36.已知關(guān)于x的不等式的解也是不等式的解,則a的取值范圍是(
)
A.
B.
C.
D.以上都不正確7.定義[x]為不超過x的最大整數(shù),例如:[3.6]=3,[0.6]=0,[-3.6]=-4.對于任意實(shí)數(shù)x,下列式子中錯誤的是(
)A.[x]=x(x為整數(shù))B.0≤x-[x]<1C.[x+y]≤[x]+[y]D.[n+x]=n+[x](n為整數(shù));8.某中學(xué)三年一班組織了一次數(shù)學(xué)、語文、英語競賽,其中獲得數(shù)學(xué)一等獎的有8人次,二等獎的16人次;獲得語文一等獎的有3人次、二等獎的有13人次;獲得英語一等獎的7人次、二等獎的21人次.如果只獲得一個(gè)學(xué)科獎項(xiàng)的同學(xué)有50人,那么三個(gè)學(xué)科都獲獎的學(xué)生最多有()A.3人或6人B.3人C.4人D.6人9.關(guān)于x的不等式x﹣b>0恰有兩個(gè)負(fù)整數(shù)解,則b的取值范圍是()A.﹣3<b<﹣2
B.﹣3<b≤﹣2
C.﹣3≤b≤﹣2
D.﹣3≤b<﹣210.若關(guān)于x,y的二元一次方程組的解滿足,則a的取值范圍()A.a(chǎn)>2016
B.a(chǎn)<2016
C.a(chǎn)>505
D.a(chǎn)<50511.已知(m為任意實(shí)數(shù)),則P、Q的大小關(guān)系為()
A.P>Q
B.
P=Q
C.
P<Q
D.
不能確定12.設(shè)m,n是正整數(shù),滿足m+n>mn,給出以下四個(gè)結(jié)論:①m,n都不等于1;②m,n都不等于2;③m,n都大于1;④m,n至少有一個(gè)等于1.其中正確的結(jié)論是………(
)
A.①
B.②
C.③
D.④13.小明網(wǎng)購了一本《好玩的數(shù)學(xué)》,同學(xué)們想知道書的價(jià)格,小明讓他們猜.甲說:“至少15元.”乙說:“至多12元.”丙說:“至多10元.”小明說:“你們?nèi)齻€(gè)人都說錯了”.則這本書的價(jià)格x(元)所在的范圍為()A.10<x<12
B.12<x<15
C.10<x<15
D.11<x<1414.若關(guān)于x的不等式組無解,則a的取值范圍是()A.a(chǎn)≤﹣3
B.a(chǎn)<﹣3
C.a(chǎn)>3
D.a(chǎn)≥315.若關(guān)于x的不等式組的解集中至少有6個(gè)整數(shù)解,則正數(shù)a的最小值是()A.1
B.2
C.
D.16.已知關(guān)于x的不等式組只有5個(gè)整數(shù)解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是()A.﹣3≤x≤﹣2
B.﹣3<x≤﹣2
C.﹣4<x≤﹣3
D.﹣4≤x<﹣317.關(guān)于x的分式方程的解為非負(fù)數(shù),且使關(guān)于x的不等式組有解的所有整數(shù)k的和為()A.﹣1B.0
C.1
D.218.是20個(gè)由1,0,﹣1組成的數(shù),且滿足下列兩個(gè)等式:①,②,則這列數(shù)中1的個(gè)數(shù)為()A.8
B.10
C.12
D.14填空題:19.代數(shù)式x-1與x-2的值符號相同,則x的取值范圍________.20.若不等式ax+b<0的解集是x>-1,則a、b應(yīng)滿足的條件有_____.21.關(guān)于x、y的方程組的解滿足x>y,則a的取值范圍是_______.22.若關(guān)于二元一次方程組的解滿足則整數(shù)a的最大值為
3
已知,且,則x的取值范圍是
.23.關(guān)于x的不等式的解為,則不等式的解為
.24.若m<x<3有四個(gè)整數(shù)解,則m的取值范圍是
.25.如果,則0.26.(閱讀以下材料:對于三個(gè)數(shù),用表示這三個(gè)數(shù)的中位數(shù).例如,
.
若,則x的取值范圍為
.27.已知實(shí)數(shù)x、y滿足2x﹣3y=4,并且x≥﹣1,y<2,現(xiàn)有k=x﹣y,則k的取值范圍是28.定義:對于實(shí)數(shù)a,符號[a]表示不大于a的最大整數(shù).例如:[5.7]=5,[5]=5,[-π]=-4.如果[a]=-2,那么a的取值范圍是
___________.(2)如果
,滿足條件的所有正整數(shù)x有___個(gè)
.29.對非負(fù)實(shí)數(shù)x“四舍五入”到個(gè)位的值記為(x).即當(dāng)n為非負(fù)整數(shù)時(shí),若,則(x)=n.如(0.46)=0,(3.67)=4.給出下列關(guān)于(x)的結(jié)論:①(1.493)=1;
②(2x)=2(x);③若,則實(shí)數(shù)x的取值范圍是9≤x<11;④當(dāng)x≥0,m為非負(fù)整數(shù)時(shí),有(m+2013x)=m+(2013x);⑤(x+y)=(x)+(y);其中,正確的結(jié)論有
.(填寫所有正確的序號).30.把m個(gè)練習(xí)本分給n個(gè)學(xué)生,如果每人分3本,那么余80本;如果每人分5本,那么最后一個(gè)同學(xué)有練習(xí)本但不足5本,n的值為___________.31.已知關(guān)于x的方程的解是正數(shù),則m的取值范圍為___________.三、解答題:32.已知不等式的最小整數(shù)解為方程的解,求a的值.33.對非負(fù)實(shí)數(shù)x“四舍五入”到個(gè)位的值記為.
即當(dāng)n為非負(fù)整數(shù)時(shí),若,則.
如:,,…根據(jù)以上材料,解決下列問題:(1)填空=
,=
;
(2)若,則x的取值范圍是
;(3)求滿足的所有非負(fù)實(shí)數(shù)x的值.34.比較兩個(gè)數(shù)的大小可以通過它們的差來判斷.例如要比較a和b的大小,那么:當(dāng)a﹣b>0時(shí),一定有a>b;當(dāng)a﹣b=0時(shí),一定有a=b;當(dāng)a﹣b<0時(shí),一定有a<b.反之也成立.因此,我們常常將要比較的兩個(gè)數(shù)先作差計(jì)算,再根據(jù)差的符號來判斷這兩個(gè)數(shù)的大?。鶕?jù)上述結(jié)論,試比較與的大小關(guān)系.35.已知關(guān)于x,y的方程組滿足x﹣y≤0,求k的最大整數(shù)值.
36.定義:對于實(shí)數(shù)a,符號[a]表示不大于a的最大整數(shù).例如:[5.7]=5,[5]=5,[﹣π]=﹣4.(1)如果[a]=﹣2,那么a的取值范圍是.(2)如果,求滿足條件的所有正整數(shù)x.37.已知兩實(shí)數(shù)a與b,(1)請判斷M與N的大小,并說明理由。(2)請根據(jù)(1)的結(jié)論,求的最小值(其中x,y均為正數(shù))(3)請判斷的正負(fù)性(a,b,c為互不相等的實(shí)數(shù))
38.閱讀下列材料:
我們知道的幾何意義是在數(shù)軸上數(shù)x對應(yīng)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離,即,也就是說,表示在數(shù)軸上數(shù)x與數(shù)0對應(yīng)的點(diǎn)之間的距離;這個(gè)結(jié)論可以推廣為表示在數(shù)軸上數(shù)與數(shù)對應(yīng)的點(diǎn)之間的距離;如:(1)解方程|x|=2.因?yàn)樵跀?shù)軸上到原點(diǎn)的距離為2的點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)為,所以方程|x|=2的解為.(2)解不等式|x-1|>2.在數(shù)軸上找出|x-1|=2的解(如圖),因?yàn)樵跀?shù)軸上到1對應(yīng)的點(diǎn)的距離等于2的點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)為-1或3,所以方程|x-1|=2的解為x=-1或x=3,因此不等式|x-1|>2的解集為x<-1或x>3.
(3)解方程|x-1|+|x+2|=5.由絕對值的幾何意義知,該方程就是求在數(shù)軸上到1和-2對應(yīng)的點(diǎn)的距離之和等于5的點(diǎn)對應(yīng)的x的值.因?yàn)樵跀?shù)軸上1和-2對應(yīng)的點(diǎn)的距離為3(如圖),滿足方程的x對應(yīng)的點(diǎn)在1的右邊或-2的左邊.若x對應(yīng)的點(diǎn)在1的右邊,可得x=2;若x對應(yīng)的點(diǎn)在-2的左邊,可得x=-3,因此方程|x-1|+|x+2|=5的解是x=2或x=-3.
參考閱讀材料,解答下列問題:
(1)方程|x+3|=4的解為
;
(2)解不等式:|x-3|≥5;(3)解不等式:|x-3|+|x+4|≥9.39.對x,y定義一種新運(yùn)算T,規(guī)定:(其中a、b均為非零常數(shù)),這里等式右邊是通常的四則運(yùn)算,例如:T(0,1)=2b-1.(1)已知T(1,﹣1)=﹣2,T(4,2)=3.①求a,b的值;
②若關(guān)于m的不等式組恰好有2個(gè)整數(shù)解,求實(shí)數(shù)p的取值范圍;(2)若T(x,y)=T(y,x)對任意實(shí)數(shù)x,y都成立(這里T(x,y)和T(y,x)均有意義),則a,b應(yīng)滿足怎樣的關(guān)系式?40.是否存在這樣的整數(shù)m,使方程組的解x、y為非負(fù)數(shù),若存在,求m的取值?若不存在,則說明理由.40.已知:如圖,在△ABC中,∠A、∠B、∠C所對的邊分別為a、b、c,點(diǎn)E是AC邊上的一個(gè)動點(diǎn)(點(diǎn)E與點(diǎn)A、C不重合).(1)當(dāng)a、b滿足a2+b2﹣16a﹣12b+100=0,且c是不等式組的最大整數(shù)解,試求△ABC的三邊長;(2)在(1)的條件得到滿足的△ABC中,若設(shè)AE=m,則當(dāng)m滿足什么條件時(shí),BE分△ABC的周長的差不小于2?答案選擇題:AABCACCDDBCDBABCCC填空題:或(1);(2)5,6①③④41或42且解答題(1)2,2;取值范圍是
或或34.解:∵在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),無論x取何值,總成立,∴.35.解:,
①+②得:3x﹣3y=2k﹣1,即x﹣y=,
解得:.
則k的最大整數(shù)解為0.
36.解:(1)∵[a]=﹣2,∴a的取值范圍是﹣2≤a<﹣1;故答案為:﹣2≤a<﹣1.(2)根據(jù)題意得:3≤<4,解得:5≤x<7,則滿足條件的所有正整數(shù)為5,6.(1)(2)5;(3)非負(fù)數(shù)38.(1)或.(2)在數(shù)軸上找出|x-3|=5的解.∵在數(shù)軸上到3對應(yīng)的點(diǎn)的距離等于5的點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)為-2或8,∴方程|x-3|=5的解為x=-2或x=8,∴不等式|x-3|≥5的解集為x≤-2或x≥8.(3)在數(shù)軸上找出|x-3|+|x+4|=9的解.由絕對值的幾何意義知,該方程就是求在數(shù)軸上到3和-4對應(yīng)的點(diǎn)的距離之和等于9的點(diǎn)對應(yīng)的x的值.∵在數(shù)軸上3和-4對應(yīng)的點(diǎn)的距離為7,∴滿足方程的x對應(yīng)的點(diǎn)在3的右邊或-4的左邊.若x對應(yīng)的點(diǎn)在3的右邊,可得x=4;若x對應(yīng)的點(diǎn)在-4的左邊,可得x=-5,∴方程|x-3|+|x+4|=9的解是x=4或x=-5,∴不等式|-3|+|+4|≥9的解集為x≥或x≤-5.39.(1)①
②解得
因?yàn)樵坏仁浇M有2個(gè)整數(shù)解
所以
(2)40.解:得∵x,y為非負(fù)數(shù)∴解得,
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