
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文檔簡介
2024年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫
第一部分單選題(150題)
1、該心理咨詢室內(nèi)的橫幅最可能對求助者產(chǎn)生的作用是()單選
A.影響觀察力
B.降低咨詢效果
C.干擾記憶力
D.分散注意力
【答案】:B
2、韓某最可能是()
A.精神病性問題
B.恐懼性神經(jīng)癥
C.焦慮性神經(jīng)癥
D.抑郁性神經(jīng)癥
【答案】:A
3、團(tuán)體咨詢的工作階段成員的反應(yīng)不包括()。
A.充滿了安全感、歸屬感,相互接納、互訴衷腸
B.彼此難以談?wù)撟约夯騽e人的心理問題
C.積極開放自我,表露出更多的個人資料
D.愿意探索問題和解決問題?
【答案】:B
4、求助者的行為癥狀不包括()
A.注意渙散
B.工作無興趣
C.厭食
D.社交問題
【答案】:A
5、引發(fā)求助者心理與行為問題的最直接原因?qū)儆冢ǎ?/p>
A.社會因素
B.生物因素
C.認(rèn)知因素
D.環(huán)境因素
【答案】:A
6、我國選用的BPRS,因子分可以歸為()o
A.2類
B.3類
C.4類
D.5類
【答案】:D
7、貝克認(rèn)為求助者的“邏輯錯誤”的實質(zhì)是()。
A.前后脫節(jié),邏輯混亂
B.前提假設(shè)與最終結(jié)果互不呼應(yīng)
C.推理過程不合邏輯
D.將客觀現(xiàn)實向自我貶低的方向歪曲
【答案】:D
8、團(tuán)體過渡階段成員最突出的心理反應(yīng)是()。
A.怕出丑
B.阻抗
C.希望被接納
D.解決自己的問題
【答案】:B
9、HAMD共包括三種版本,我們在教材中介紹的版本有()個項目。
A.17
B.21
C.24
D.30
【答案】:C
10、CBCL社會能力部分的因子數(shù)是()。
A.2
B.3
C.4
D.5
【答案】:B
11、求助者的第二次沉默最可能是()
A.情緒型
B.懷疑型
C.思考型
D.內(nèi)向型
【答案】:A
12、HAMA主要適用于評定()0
A.精神病性抑郁
B.精神病性焦慮
C.神經(jīng)癥性抑郁
D.神經(jīng)癥性焦慮
【答案】:D
13、BPRS適用于具有精神病性癥狀的大多數(shù)重性精神病患者,尤其適
宜于()。
A.躁郁癥
B.精神分裂癥
C.神經(jīng)癥
D.抑郁癥
【答案】:B
14、韓某說“我做飯的時候都覺得他和鄰居說我的壞話",最可能的
是()
A.幻聽
B.無法判斷
C.妄想
D.幻覺
【答案】:A
15、心理發(fā)育停滯的因素是一種()。
A.智能障礙
B.引發(fā)心理問題的認(rèn)知因素
C.思維障礙
D.引發(fā)心理問題的生物因素
【答案】:B
16、HAMD可用于抑郁癥、雙相障礙、神經(jīng)癥等多種疾病的抑郁癥狀之
評定,尤其適用于()患者。
A.恐怖癥
B.疑病癥
C.強迫癥
D.抑郁癥
【答案】:D
17、在求助者中心療法中,自我概念指求助者()o
A.對自己錯誤觀念的認(rèn)識
B.如何何看待自己
C.對自己的批評
D.對自己與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(自我概念包括)
【答案】:B
18、團(tuán)體成員的家長、老師、朋友等可作為()評估團(tuán)體咨詢的效
果。
A.團(tuán)體的觀察者
B.團(tuán)體的督導(dǎo)員
C.團(tuán)體成員相關(guān)的重要他人
D.團(tuán)體監(jiān)控員
【答案】:C
19、模仿法的基本操作程序中最重要的步驟是()o
A.選擇合適場地
B.設(shè)計示范行為
C.選擇好靶目標(biāo)
D.即時懲罰錯誤的模仿行為
【答案】:B
20、心理咨詢師應(yīng)首先解決的問題是()。單選
A.男友問題
B.父母問題
C.女兒問題
D.學(xué)習(xí)問題
【答案】:B
21、如果PIQ明顯高于VIQ,其最可能的解釋是()。
A.言語技能發(fā)展較操作技能好
B.操作技能發(fā)展較言語技能好
C.可能有運動性非言語技能的缺陷
D.可能在完成實際行動或任務(wù)上有困難
【答案】:B
22、合理的團(tuán)體方案設(shè)計步驟是()。
A.了解服務(wù)對象需要一確定團(tuán)體的性質(zhì)與目標(biāo)一搜集相關(guān)文獻(xiàn)資料一
完成團(tuán)體方案設(shè)計書一規(guī)劃團(tuán)體整體框架及流程
B.搜集相關(guān)文獻(xiàn)資料一確定團(tuán)體的性質(zhì)與目標(biāo)一了解服務(wù)對象需要一
規(guī)劃團(tuán)體整體框架及流程一完成團(tuán)體方案設(shè)計書
C.了解服務(wù)對象需要一搜集相關(guān)文獻(xiàn)資料一規(guī)劃團(tuán)體整體框架及流程
一完成團(tuán)體方案設(shè)計書
D.確定團(tuán)體的性質(zhì)與目標(biāo)一了解服務(wù)對象需要一完成團(tuán)體方案設(shè)計書
一規(guī)劃團(tuán)體整體框架及流程?
【答案】:A
23、求助者中心療法的哲學(xué)理論基礎(chǔ)是()。單選
A.結(jié)構(gòu)主義
B.人本主義
C.完美主義
D.機能主義
【答案】:B
24、在心理測驗的分類中,韋氏兒童智力量表屬于()o
A.文字測驗
B.操作測驗
C.團(tuán)體測驗
D.個別測驗
【答案】:D
25、BRMS主要用于評定()。
A.抑郁狀態(tài)
B.焦慮狀態(tài)
C.恐懼狀態(tài)
D.躁狂狀態(tài)
【答案】:D
26、梁某進(jìn)門時的動作說明梁某()。單選
A.有強迫行為
B.有多動癥
C.不想就醫(yī)
D.害怕
【答案】:A
27、團(tuán)體性質(zhì)不包括()。
A.結(jié)構(gòu)式團(tuán)體還是非結(jié)構(gòu)式團(tuán)體
B.開放式團(tuán)體還是封閉式團(tuán)體
C.同質(zhì)團(tuán)體還是異質(zhì)團(tuán)體
D.自發(fā)團(tuán)體還是強制團(tuán)體?
【答案】:D
28、求助者中心療法的治療目標(biāo)主要是()
A.解決個體情緒困擾
B.消除個體行為障礙
C.幫助個體適應(yīng)環(huán)境
D.促進(jìn)個體自我實現(xiàn)
【答案】:D
29、求助者中心療法中的自我概念的含義是()。
A.求助者真實的本體
B.求助者對自身的總體的知覺和認(rèn)識
C.本我與超我矛盾沖突的調(diào)節(jié)者
D.對自我的理解和說明
【答案】:B
30、在識別病因時,對于有軀體疾病的求助者,應(yīng)該()o
A.確定疾病與行為之間有無因果關(guān)系
B.體檢
C.確定疾病所造成的行為異常的特征
D.轉(zhuǎn)介
【答案】:A
31、梁某目前心理健康水平屬于()。單選
A.心理健康
B.心理不健康
C.心理不正常
D.心理正常
【答案】:C
32、梅肯鮑姆認(rèn)知行為矯正技術(shù)的具體程序中的第一步是()。
A.幫助求助者通過重新評價自我陳述來檢查自己的想法
B.要求求助者評價他們的焦慮水平
C.通過角色扮演和想象使求助者面臨一種可以引發(fā)焦慮的情境
D.教給求助者覺察那些他們在壓力情境下產(chǎn)生的引發(fā)焦慮的認(rèn)知
【答案】:C
33、患者對自己以往的言行過分關(guān)心、內(nèi)疚和悔恨,就表明其在BPRS
評定中存在()。
A.情感交流障礙
B.緊張
C.罪惡觀念
D.心境抑郁
【答案】:C
34、厭惡療法所選用的厭惡刺激在強度上必須是()o
A.宜人的
B.溫和的
C.強烈的
D.微弱的
【答案】:C
35、求助者存在變形沖突,神經(jīng)癥臨床評定為5分(按許又新的評
分標(biāo)準(zhǔn)),可能的診斷是()。
A.嚴(yán)重心理問題
B.一般心理問題
C.可疑神經(jīng)癥
D.可以確診的神經(jīng)癥
【答案】:C
36、BPRS一般評定患者近()周內(nèi)的癥狀情況。
A.4
B.3
C.2
D.1
【答案】:D
37、生物反饋療法重點強調(diào)的是()o
A.建立經(jīng)典條件反射
B.生理信號的檢測
C.咨詢師主導(dǎo)控制
D.求助者主動參與
【答案】:D
38、BPRS采用的是()級評分法。
A.1~7的7
B.0~6的7
C.1~5的5
D.0~4的5
【答案】:A
39、求助者隨咨詢師進(jìn)入治療室,在指定位置坐下然后咨詢師()
向求助者呈現(xiàn)刺激物。
A.迅速的
B.緩慢的
C.迅速、猛烈地
D.輕柔、緩慢地
【答案】:C
40、貝克和雷米提出的深層錯誤觀念是指()o
A.求助者抽象的與自我概念有關(guān)的錯誤觀念
B.具體的事件和行為
C.很容易通過具體情境加以檢驗的觀念
D.求助者故意隱藏起來的錯誤觀念
【答案】:A
41、CBCL有()種版本。
A.5
B.4
C.3
D.2
【答案】:B
42、在MMPI及MMPI-2一般的解釋過程中,應(yīng)該首先分析的是()。
A.效度量表
B.臨床量表
C.內(nèi)容量表
D.附加量袁?
【答案】:A
43、求助者中心療法對人性的基本看法是()。單選
A.善良美好的
B.努力向上的
C.積極樂觀的
D.悲觀失敗的
【答案】:C
44、焦慮性神經(jīng)癥的主要特點之一是()□
A.有重復(fù)動作
B.與處境不相符的害怕
C.運動性不安
D.有自我強迫和反強迫
【答案】:C
45、團(tuán)體心理治療主要通過()起作用。
A.指導(dǎo)者的解釋
B.團(tuán)體內(nèi)的人際交互作用
C.個體的主動觀察學(xué)習(xí)
D.個體的自我認(rèn)識?
【答案】:B
46、關(guān)于系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練,應(yīng)當(dāng)注意的是()。
A.若引發(fā)焦慮的情境不止一種,可以一并處理
B.可以綜合多種情境,制定一個焦慮等級表
C.當(dāng)焦慮分?jǐn)?shù)超過50分,表明焦慮等級設(shè)計不合理
D.對每種情境的想象和放松的次數(shù)應(yīng)當(dāng)限定
【答案】:C
47、對于HAMD17項版本總分超過()分,就可能是嚴(yán)重抑郁。
A.35
B.24
C.20
D.17
【答案】:B
48、某患者在BPRS某項目上的得分為4分,說明其癥狀的嚴(yán)重程度為
()O
A.輕度
B.中度
C.偏重
D.重度
【答案】:B
49、羅杰斯對“經(jīng)驗”的概念來源于現(xiàn)象學(xué)中的“現(xiàn)象場”,“現(xiàn)象
場”是指()。
A.人的主觀世界
B.外部客觀世界
C.人與環(huán)境的關(guān)系
D.人所處的環(huán)境
【答案】:A
50、MMPI-2中國常模的區(qū)分點是()o
A.70
B.65
C.60
D.55
【答案】:C
51、心理咨詢師對韓某適當(dāng)?shù)奶幚硎牵ǎ?/p>
A.進(jìn)行心理咨詢
B.藥物治療
C.進(jìn)行心理治療
D.轉(zhuǎn)診至精神科
【答案】:D
52、對于SCL-90,下列說法正確的是()o
A.年齡因素的影響較性別因素大
B.量表協(xié)作組曾對不同類型神經(jīng)癥受測者評定后發(fā)現(xiàn)各因子間無差異
C.青年組的軀體化因子顯著高于其他年齡組
D.其常模統(tǒng)計指標(biāo)顯示男女間總體差異顯著
【答案】:A
53、心理咨詢師引導(dǎo)求助者回憶塞翁失馬典故的原因是()
A.分散求助者的注意力
B.讓求助者的心情變好一些
C.讓求助者更直觀地認(rèn)知合理情緒療法
D.豐富求助者的想象力
【答案】:C
54、團(tuán)體工作階段團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是()。
A.協(xié)助團(tuán)體成員解決問題
B.幫團(tuán)體成員解決問題
C.營造團(tuán)體信任氣氛
D.創(chuàng)建成員相互信任的環(huán)境
【答案】:A
55、在這段咨詢談話中,心理咨詢師主要運用了()
A.認(rèn)知療法
B.求助者中心療法
C.合理情緒行為療法
D.認(rèn)知沖擊療法
【答案】:B
56、BPRS的評定等級是()級。
A.3
B.4
C.5
D.7
【答案】:D
57、CBCL一般通過對兒童的觀察和了解,填寫其最近()內(nèi)的情況。
A.一年
B.半年
C.三個月
D.一個月
【答案】:B
58、厭惡療法的厭惡刺激必須是足夠()o
A.意外的
B.柔和的
C.強烈的
D.快速的
【答案】:C
59、求助者中心療法的實質(zhì)是()。
A.一切服從求助者的意愿
B.根據(jù)求助者的意見實施咨詢
C.讓求助者坐在咨詢室的中心位置
D.重建個體在自我概念與經(jīng)驗之間的和諧
【答案】:D
60、求助者一般資料:敏兒,23歲,女性,公司職員。求助者主訴:
半個月以前在辦公室里暈倒過幾次,擔(dān)心會經(jīng)常暈倒,所以就請假一
直呆在家里。去過醫(yī)院檢查沒有任何軀體疾病,父母擔(dān)心女兒會有心
理問題,就帶來做心理咨詢。求助者家庭背景:求助者父母都是農(nóng)民,
家境不是很好。家中就敏兒一個孩子,父母都很寵愛她。父母都比較
關(guān)心女兒的學(xué)習(xí),希望女兒能夠考上大學(xué),擺脫農(nóng)村的生活,出人頭
地。對于生活上的小事情,父母每一件都要過問,遇到困難父親首當(dāng)
其沖,不讓女兒受到一點委屈。平時怕女兒出去吃虧,很少讓女兒和
朋友們一起玩,出去的時候都要陪同著。敏兒的性格內(nèi)向,遇到事情
不果斷,不自信,沒有個性。雖然學(xué)習(xí)很努力,但是成績一直很平常。
求助者現(xiàn)病史:半個月前公司要進(jìn)行轉(zhuǎn)正考試。因為對自己的職業(yè)生
涯很重要,敏兒感到壓力很大,考前的幾天,每天都學(xué)習(xí)到很晚,睡
眠嚴(yán)重不足。白天上班的時候覺得身體很虛,伴有頭暈。考試前一天
在辦公室的時候,突然覺得頭暈、惡心、眼花,竟然暈倒了。公司里
的同事們都來幫忙,敏兒只是覺得渾身無力,其他無大礙。公司里的
同事李林住在敏兒家附近,就送敏兒回家。父母得知敏兒在辦公室暈
倒以后,很擔(dān)心女兒,就買了好多的補品給女兒進(jìn)補,并讓她請假在
家休息,轉(zhuǎn)正考試下一次再考。敏兒在家休養(yǎng)期間,李林來看望過她,
李林來的時候,女兒和他談得很高興,完全沒有生病的樣子。母親覺
得女兒的病好了,于是就讓女兒繼續(xù)上班,但是女兒走進(jìn)辦公室又開
始頭暈、惡心。結(jié)果又回家休假了。某天晚上李林打電話問敏兒的病
情,敏兒在接電話的時候又精神了。父母無奈就帶著女兒來看心理醫(yī)
生。求助者與咨詢師會談?wù)呵笾哂赡赣H伴陪進(jìn)入診室。求助者
個子中等,長相一般。不喜歡主動說話,但對轉(zhuǎn)正考試的看法很肯定,
認(rèn)為該考試很重要。對男同事的事情,求助者很是害羞,在咨詢師的
鼓勵下,她說李林挺帥的,對公司的女同事都很關(guān)心,大家都挺喜歡
他的。求助者也很喜歡李林,但認(rèn)為自己長相一般,李林那么優(yōu)秀,
家境也不錯,況且又有那么多的喜歡者,求助者認(rèn)為李林不會喜歡自
己。第一次暈倒是因為看到李林對別的女孩子很親熱,自己感覺受到
打擊了,于是暈倒了。求助者心理問題伴隨的生理癥狀最典型的是
()O
A.情緒低落
B.失眠
C.經(jīng)常突然暈倒
D.心情煩躁
【答案】:C
61、SCL-90總分分析的主要用途是以總分反映精神障礙的病情演變和
()O
A.發(fā)現(xiàn)靶癥狀
B.疾病性質(zhì)
C.嚴(yán)重程度
D.療效狀況?
【答案】:C
62、在咨詢效果評估中,求助者社會接納程度主要考察()o
A.求助者的行為表現(xiàn)和對周圍環(huán)境的適應(yīng)情況
B.求助者的主觀體驗和對周圍環(huán)境的喜好程度
C.求助者我自我報告
D.咨詢師的審查分析
【答案】:A
63、去中心化是一種()o
A.行為療法
B.認(rèn)知治療技術(shù)
C.完形療法
D.積極關(guān)注技術(shù)
【答案】:B
64、對于45歲以上的年齡組來說,只要VIQ/PIQ之間的差異為12IQ,
就達(dá)到()的顯著水平。
A.0.10
B.0.05
C.0.01
D.0.001?
【答案】:C
65、毫無根據(jù)地堅信自己患了某種嚴(yán)重軀體疾病或不治之癥,即使通
過一系列詳細(xì)檢查和反復(fù)的醫(yī)學(xué)驗證都不能糾正其歪曲的信念,這種
表現(xiàn)是()。
A.內(nèi)感性不適
B.內(nèi)臟性幻覺
C.疑病神經(jīng)癥
D.疑病妄想
【答案】:D
66、HAMD可用于抑郁癥、躁郁癥、神經(jīng)癥等多種疾病的抑郁癥狀之評
定,尤其適用于()患者。
A.恐怖癥
B.疑病癥
C.強迫癥
D.抑郁癥
【答案】:D
67、使用許又新神經(jīng)癥評定方法時,對精神痛苦程度的評定,在時間
上至少要考慮()o
A.最近三周以上的情況
B.最近三個月以上的情況
C.是否曾經(jīng)持續(xù)兩周
D.是否曾經(jīng)持續(xù)三個月
【答案】:B
68、甲狀腺機能減退者的異常表現(xiàn)可能是()o
A.神經(jīng)過敏
B.精神興奮性高
C.(情感)淡漠
D.注意力不集中
【答案】:C
69、團(tuán)體心理咨詢的長期目標(biāo)是()。
A.以成功的團(tuán)體經(jīng)驗來改善成員的自我觀念
B.幫助成員有效地解決日常生活中的問題
C.增進(jìn)成員的表達(dá)能力,提高成員的傾聽能力
D.幫助成員獨立自主、不再依賴團(tuán)體來幫助其解決問題
【答案】:D
70、若心理咨詢師說“您希望在哪方面得到我的幫助呢?”這種提問方
式屬于()。單選
A.直接逼問
B.引導(dǎo)式提問
C.間接詢問
D.嘗試性提問
【答案】:C
71、CBCL第三部分得分為1分,就說明該兒童的行為問題()。
A.無
B.輕度或有時有
C.嚴(yán)重或持續(xù)有
D.明顯或經(jīng)常有
【答案】:B
72、童年期的某些失真和不現(xiàn)實的固定信念,容易導(dǎo)致成年后的
()o
A.自我防御
B.認(rèn)知曲解
C.應(yīng)激反應(yīng)
D.存在焦慮
【答案】:B
73、在遠(yuǎn)期療效評估時,可以用“自述癥狀與問題的減輕或消除”,
作為評估()。
A.社會接納程度的內(nèi)容
B.自我接納程度的內(nèi)容
C.標(biāo)準(zhǔn)量表測評的依據(jù)
D.專業(yè)督導(dǎo)評審的依據(jù)
【答案】:B
74、BRMS的評分法規(guī)定,所有項目均劃分為()0
A.0?4的5級
B.0?6的7級
C.1?5的5級
D.1?7的7級
【答案】:A
75、評定焦慮癥狀的嚴(yán)重程度時,HAMA的適用對象是()o
A.精神分裂癥
B.人格障礙
C.情感障礙
D.神經(jīng)癥
【答案】:D
76、處于妥協(xié)期的病毒感染者的行為特點是()o
A.過敏
B.精神興奮性高
C.淡漠
D.不再怨天尤人
【答案】:D
77、求助者最想解決學(xué)習(xí)問題,心理咨詢師認(rèn)為最需要解決的是()
問題。
A.工作
B.軀體
C.戀愛
D.認(rèn)知
【答案】:D
78、實施厭惡療法時,應(yīng)注意使厭惡體驗出現(xiàn)在不良行為()o
A.之前
B.之后
C.同時
D.前后
【答案】:C
79、求助者的社會接納程度也可以看作是其本人的()o
A.接納社會的程度
B.精神癥狀的改變程度
C.社會適應(yīng)程度
D.行為問題的殘留程度
【答案】:C
80、CBCL一般通過對兒童的觀察和了解,填寫其最近()內(nèi)的情況。
A.一個月
B.半年
C.三個月
D.一年
【答案】:B
81、模仿法中()o
A.示范者與模仿者共同之處越多越好
B.示范者與模仿者共同之處越少越好
C.示范者的表演越生動越好
D.模仿者的感染力越強越好
【答案】:A
82、根據(jù)中國常模結(jié)果,MMPI-2的臨床分界值是T分為()分。
A.70
B.60
C.50
D.65
【答案】:B
83、如果該夫婦誠懇地請求咨詢師到其家中幫助自己的女兒,心理咨
詢師適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。單選
A.請示上級咨詢師
B.應(yīng)邀前往
C.與咨詢師同行討論
D.婉言謝絕
【答案】:D
84、對使用錄音機錄音的問題,正確的理解是()
A.經(jīng)求助者同意才可以錄音
B.咨詢師想錄音就可以
C.任何情況下都可以
D.求助者同意也不能錄音
【答案】:A
85、心理咨詢師說“如你所說”,表明其()單選
A.按咨詢師的觀點推理
B.按求助者的觀點推理
C.討論分析原因
D.改變求助者的認(rèn)知能力
【答案】:B
86、韓某的癥狀在心理學(xué)中屬于()
A.心理健康
B.心理正常
C.心理異常
D.心理不健康
【答案】:C
87、在使用他評量表時,評定等級的劃分通常是在3?7級之間,最常
見的是()個等級。
A.3
B.4
C.5
D.6
【答案】:C
88、心理咨詢師說“我也不聰明……考上了大學(xué)”時使用的技術(shù)是
()。單選
A.影響性概述
B.自我表揚
C.自我開放
D.傳達(dá)感情
【答案】:D
89、若受測者FIQ值為110,可信限水平設(shè)定為85%?90%,則該受測
者FIQ值的變動范圍是()。
A.100-120
B.102-118
C.105-115
D.104-116
【答案】:C
90、你能從心理咨詢師的做法中推斷出他重點要改變求助者的()
A.記憶
B.能力
C.認(rèn)知
D.性格
【答案】:C
91、MMPI-2各量表一致性T分分布趨向為()o
A.一致性分布
B.正態(tài)分布
C.正偏態(tài)分布
D.負(fù)偏態(tài)分布
【答案】:C
92、心理咨詢師在介紹談話中忽略的收費項目是()
A.心理咨詢收費
B.心理治療收費
C.心理測驗收費
D.藥物治療收費
【答案】:C
93、團(tuán)體咨詢效果評估的一般方法是()。
A.跡象分析法
B.行為計量法
C.浮現(xiàn)綜合法
D.成員互評
【答案】:B
94、為進(jìn)行全面的心理治療,還不需要了解的是()
A.求助者的家庭環(huán)境
B.求助者的人際關(guān)系
C.求助者的人生理想
D.求助者與同事們的關(guān)系
【答案】:C
95、心理咨詢師在本段咨詢中說的最后一段話,目的是()
A.進(jìn)行面質(zhì)
B.改變認(rèn)知
C.突破阻抗
D.矯正行為
【答案】:C
96、對于SCL-90,下列說法正確的是()o
A.年齡因素的影響較性別因素大
B.量表協(xié)作組曾對不同類型神經(jīng)癥受測者評定后發(fā)現(xiàn)各因子間無差異
C.青年組的軀體化因子顯著高于其它年齡組
D.其常模統(tǒng)計指標(biāo)顯示男女間總體差異顯著
【答案】:A
97、團(tuán)體心理咨詢適當(dāng)?shù)厥褂镁毩?xí)的目的不包括()。
A.增加團(tuán)體的趣味性和吸引力
B.增加軀體活動,促進(jìn)心理康復(fù)
C.活躍團(tuán)體氣氛,減低成員焦慮促進(jìn)成員投入團(tuán)體
D.增進(jìn)成員的覺察能力及體悟?
【答案】:B
98、不屬于貝克理論的三個重要概念的是()o
A.共同感受
B.自動化思維
C.選擇性概括
D.規(guī)則
【答案】:C
99、關(guān)于梅肯鮑姆壓力接種訓(xùn)練的三階段模型,下列說法中正確的是
()O
A.概念階段的重點是與求助者建立工作關(guān)系
B.技能獲得和復(fù)述階段的重點是教給求助者各種行為和認(rèn)知應(yīng)對技術(shù)
C.應(yīng)用和完成階段的重點是將治療情境中的改變遷移到現(xiàn)實生活中
D.以上三種說法
【答案】:D
100、求助者中心療法的理論觀點強調(diào)了()
A.咨詢技能的重要性
B.求助者認(rèn)知重要性
C.咨詢關(guān)系的重要性
D.求助者行為重要性
【答案】:C
101.若大腦半球發(fā)生損傷,最有可能出現(xiàn)的情況是()。
A.優(yōu)勢半球有損傷,則VIQ明顯低于PIQ
B.非優(yōu)勢半球有損傷,則VIQ明顯低于PIQ
C.兩半球彌漫性損傷,則VIQ明顯低于PIQ
D.兩半球彌漫性損傷,則VIQ約等于PIQ
【答案】:A
102、BPRS評定患者近()周內(nèi)的癥狀情況。
A.4
B.3
C.2
D.1
【答案】:D
103、患者在BPRS情感平淡項目上的分?jǐn)?shù)增高,其主要表現(xiàn)應(yīng)該是
()O
A.情感基調(diào)低
B.激動
C.悲觀
D.心境不佳
【答案】:A
104、求助者中心療法對人性的基本看法是()。
A.積極、樂觀的
B.理智、客觀的
C.消極、悲觀的
D.中性的
【答案】:A
105、厭惡療法的厭惡刺激必須是()o
A.意外的
B.柔和的
C.強烈的
D.快速的
【答案】:C
106、梅肯鮑姆療法在技能獲得和復(fù)述階段中采用的認(rèn)知應(yīng)對訓(xùn)練,具
體是()。
A.獲得和復(fù)述一種新的環(huán)境信息
B.獲得和復(fù)述一種新的自我陳述
C.獲得和復(fù)述一種新的思想體系
D.獲得和復(fù)述一種新的理論構(gòu)思
【答案】:B
107、想象沖擊療法優(yōu)于現(xiàn)實沖擊療法之處是()o
A.可以允許求助者自行采取緩解焦慮的行為
B.讓求助者暴露在現(xiàn)實的恐懼之中
C.治療時對產(chǎn)生焦慮情境的性質(zhì)無限制
D.不必預(yù)先學(xué)習(xí)放松技術(shù)
【答案】:C
108、當(dāng)總IQ值為no時,則該被試者的IQ值85%?90%可信限水平
便在()的范圍內(nèi)變化。
A.100-120
B.102-118
C.105-115
D.104-116?
【答案】:C
109、團(tuán)體咨詢的功能是()。
A.團(tuán)體咨詢適合于所有需要幫助的人
B.使求助者談出自己內(nèi)心深處的想法
C.加深自我了解,增強自信,開發(fā)潛能
D.保護(hù)團(tuán)體情境中的成員不受到傷害
【答案】:C
110、生物反饋療法的適應(yīng)癥不包括()o
A.各種睡眠障礙患者
B.各類件有緊張、焦慮、恐懼的神經(jīng)癥患者
C.急性期精神疾病患者
D.慢性精神分裂癥患者
【答案】:C
111.對于此次咨詢,較適宜的心理治療方法是()。單選
A.生物反饋法
B.合理情緒療法
C.參與療法
D.求助者中心療法
【答案】:B
112、團(tuán)體心理咨詢與個別心理咨詢均強調(diào)助人自助,從積極方面看都
是通過幫助個人自我了解、自我接納、增強自信,以達(dá)到自我統(tǒng)整和
自我實現(xiàn),從消極方面看都在于幫助個人解決問題、減除困擾、緩解
癥狀,這是指()之處。
A.從對象上看,兩者的對象都以發(fā)展中的個體為主
B.從目標(biāo)上看,兩者的目標(biāo)均為助人自助
C.從技術(shù)上看,兩者都需要掌握基本的咨詢技術(shù)
D.從助人氛圍上看,兩音都強調(diào)合作、互助、分享的關(guān)系和氣氛?
【答案】:D
113、韓某說自己沒有病,說明她()
A.表達(dá)能力好
B.主動求治
C.存在一點自知力
D.無自知力
【答案】:D
114、BPRS將對當(dāng)前及未來情況的擔(dān)心、恐懼或過分關(guān)注定義為()。
A.緊張
B.焦慮
C.猜疑
D.恐懼
【答案】:B
115、求助者中心療法中“自我概念”的含義是()o
A.求助者真實的本體
B.求助者對自身的總體的知覺和認(rèn)識
C.對自我的理解和說明
D.本我與超我矛盾沖突的調(diào)解者
【答案】:B
116、求助者心理問題伴隨的生理癥狀最典型的是()
A.情緒低落
B.失眠
C.經(jīng)常突然暈倒
D.心情煩躁
【答案】:C
117、認(rèn)知行為療法中,咨詢師與求助者是一種()o
A.合作關(guān)系
B.指導(dǎo)關(guān)系
C.輔助關(guān)系
D.互助關(guān)系
【答案】:A
118、我國運用的Achenbach兒童行為量表,是適合于()兒童的
家長用表。
A.2歲?3歲
B.4歲?18歲
C.4歲?16歲
D.5歲?18歲?
【答案】:C
119、在認(rèn)知療法中布置家庭作業(yè)是()o
A.行為矯正
B.認(rèn)知復(fù)習(xí)
C.語義分析
D.自我審查
【答案】:B
120、羅杰斯最富有特色的理論觀點,是強調(diào)()o
A.咨詢師技能的重要性
B.咨詢師態(tài)度的重要性
C.求助者有自我治愈的能力
D.求助者的權(quán)利與義務(wù)
【答案】:C
121、求助者心理問題產(chǎn)生的現(xiàn)實刺激是()
A.半年前調(diào)班
B.建議未被采納
C.與同學(xué)關(guān)系微妙
D.患有心理疾病
【答案】:B
122、一般來說,HAMA總分達(dá)到或超過()分,提示被評估者具有
臨床意義的焦慮癥狀。
A.29
B.21
C.14
D.7
【答案】:C
123、團(tuán)體咨詢方案的設(shè)計應(yīng)遵循的原則不包括()。
A.領(lǐng)導(dǎo)者要了解自己的特質(zhì)、能力、偏好及帶領(lǐng)風(fēng)格
B.方案設(shè)計要具體可行,符合團(tuán)體的目標(biāo)與性質(zhì)
C.領(lǐng)導(dǎo)者要評估自己與所要帶團(tuán)體之間的配合性
D.方案設(shè)計要考慮每一位成員的特殊需要
【答案】:D
124、強迫性神經(jīng)癥的主要特點是()o
A.與自我強迫性質(zhì)一致的自我反強迫
B.因自我強迫和自我反強迫而痛苦
C.強迫的強烈程度與生活事件相吻合
D.因自我強迫而造成社會功能受損
【答案】:B
125、如果采用0?4的5級評分,SCL-90總分?jǐn)?shù)達(dá)到()分,就可
考慮篩選陽性。
A.70
B.160
C.100
D.120
【答案】:A
126、最適合運用模仿法的咨詢對象是()o
A.婦女
B.兒童(學(xué)齡期)
C.老人
D.青年
【答案】:B
127、求助者中心療法認(rèn)為每個人的價值評價過程可以分為()。
A.一種
B.兩種
C.三種
D.多種
【答案】:B
128、24項版本HAMD臨床癥狀嚴(yán)重的劃界值是()。
A.35分
B.24分
C.20分
D.17分
【答案】:A
129、MMPb2采用的是一致性T分記分法,但量表Mf和()仍采用
的是線性T分。
A.D、
B.Hy
C.PA
D.Si
【答案】:D
130、求助者的沉默最不可能是()
A.內(nèi)向型
B.懷疑型
C.思考型
D.情緒型
【答案】:A
131、每次心理咨詢的時間為()
A.半個小時以內(nèi)
B.一小時以上
C.一小時左右
D.兩個多小時
【答案】:C
132、心理咨詢師明確聲明不代替求助者解決問題,最能表明其()
A.幫助求助者自我探索
B.培養(yǎng)求助者解決問題的能力
C.助人自助
D.只做旁觀者
【答案】:A
133、團(tuán)體結(jié)束階段的主要目標(biāo)不包括()。
A.成員總結(jié)已有的積極改變
B.鞏固習(xí)得的適應(yīng)行為
C.激發(fā)自我改變和成長
D.制訂今后的成長計劃?
【答案】:C
134、厭惡療法的基本原理是()。
A.經(jīng)典性條件反射
B.操作性條件反射
c.模仿學(xué)習(xí)
D.頓悟?
【答案】:A
135、咨詢方案的制定應(yīng)該是()。單選
A.求助者決定
B
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