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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、判斷鎂條燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是()
A.發(fā)出耀眼的白光。
B.放出大量的熱。
C.生成白色固體氧化鎂。
D.顏色改變了。
2、道爾頓、湯姆生和盧瑟福等科學(xué)家對(duì)原子結(jié)構(gòu)進(jìn)行了探索rm{{.}}下列敘述正確的是()rm{{壟脵}}原子由原子核和核外電子構(gòu)成。
rm{{壟脷}}原子的質(zhì)量主要集中在原子核上。
rm{{壟脹}}原子核在原子中所占的體積極?。瓵.rm{{壟脵壟脷}}B.rm{{壟脵壟脹}}C.rm{{壟脷壟脹}}D.rm{{壟脵壟脷壟脹}}3、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣收集完畢后;拆卸儀器的正確順序是()
①撤去酒精燈②從水槽里移出導(dǎo)管。
③從鐵架臺(tái)上拆下試管④清洗儀器并放回指定位置。A.①③②④B.③②④①C.②①③④D.①②③④4、概念辨析是學(xué)習(xí)初中科學(xué)知識(shí)的重要方法之一。下列關(guān)于溶液;懸濁液、乳濁液的說(shuō)法:
①溶液一定是無(wú)色透明的液體。
②溶液是純凈物;而濁液(包括懸濁液和乳濁液)是混合物。
③在溶液中化學(xué)反應(yīng)通常進(jìn)行得比較快;此時(shí)物質(zhì)在溶劑中處于分散狀況,接觸機(jī)率更大。
④濁液(包括懸濁液和乳濁液)對(duì)生產(chǎn)有害無(wú)利。
⑤濁液(包括懸濁液和乳濁液)中分散的都是固體小顆粒。
⑥濁液(包括懸濁液和乳濁液)都是不均一;不穩(wěn)定的。
⑦在條件不變的情況下;溶液靜置多久都不分層。
⑧由水和酒精構(gòu)成的溶液中;酒精既可作溶質(zhì),也可作溶劑。
其中正確的是()A.①③④⑤⑥⑧B.②⑤⑥⑧C.③⑥⑦D.全部正確5、植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是()A.含磷、含鉀、含鋅的無(wú)機(jī)鹽B.含氮、含硼、含鋅的無(wú)機(jī)鹽C.含氮、含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽D.含磷、含硼、含鉀的無(wú)機(jī)鹽評(píng)卷人得分二、多選題(共9題,共18分)6、萊州市某村的水質(zhì)為硬水;下列說(shuō)法正確的是()
A.硬水是一種混合物。
B.硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物。
C.硬水放一段時(shí)間就變成軟水。
D.凡是含有雜質(zhì)的水就是硬水。
7、某同學(xué)利用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)后打開(kāi)彈簧夾發(fā)現(xiàn)進(jìn)入廣口瓶的液體高度超過(guò)廣口瓶容積的.造成這一現(xiàn)象的原因可能是()A.實(shí)驗(yàn)前沒(méi)沒(méi)有夾緊彈簧夾B.實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣C.點(diǎn)燃紅磷后沒(méi)有迅速塞緊橡皮塞D.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷不足8、觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式。下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是()A.電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃B.將鎂條在空氣中點(diǎn)燃,生成黑色固體氧化鎂C.電解水時(shí)與電源正負(fù)極連接的玻璃管產(chǎn)生的氣體體積之比為rm{2:1}D.將等量品紅分別滴入相同體積的冷水和熱水中,會(huì)觀察到品紅在熱水中的擴(kuò)散速度快9、某有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為rm{46}rm{4.6g}該物質(zhì)在氧氣中充分燃燒生成rm{8.8g}二氧化碳和rm{5.4g}水,據(jù)此判斷,該有機(jī)物A.只由碳、氫兩種元素組成B.一定含有碳、氫、氧三種元素C.化學(xué)式為rm{CH_{2}O_{2}}D.分子中rm{C}rm{H}rm{O}原子個(gè)數(shù)比為rm{2隆脙6隆脙1}10、己知rm{FeO}rm{Fe_{2}O_{3}}rm{Fe_{3}O_{4}}組成的混合物中,鐵與氧的質(zhì)量比為rm{21}rm{8}則混合物中rm{FeO}rm{Fe_{2}O_{3}}rm{Fe_{3}O_{4}}三種物質(zhì)的質(zhì)量比可能是rm{(}rm{)}A.rm{9}rm{20}rm{5}B.rm{19}rm{40}rm{33}C.rm{9}rm{20}rm{11}D.rm{5}rm{6}rm{3}11、在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液時(shí),導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能有()A.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)B.用來(lái)配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤(rùn)洗過(guò)C.用托盤(pán)天平稱取蔗糖時(shí),將蔗糖放在右盤(pán),且稱量時(shí)使用了游碼D.在把量好的水倒入燒杯時(shí),有少量的水濺出燒杯12、下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是rm{(}rm{)}A.rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}+O_{2}隆眉}B.rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{
.}}{;}2H_{2}+O_{2}隆眉}C.rm{4Fe+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}}D.rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl簍T2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{4Fe+3O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2Fe_{2}O_{3}}13、水是人類必不可少的寶貴資源.下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.淡水是取之不盡;用之不竭的。
B.生活用水的任意排放會(huì)造成水源污染。
C.長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)人體健康有益。
D.自來(lái)水廠常用ClO2消毒,ClO2中氯元素的化合價(jià)為+2價(jià)。
14、用某金屬顆粒與足量稀鹽酸反應(yīng);如生成氫氣質(zhì)量與所用金屬質(zhì)量之間關(guān)系如圖,該金屬顆粒可能是()
A.純凈的鋅。
B.鎂鋅合金。
C.純凈的鐵。
D.鋅銅合金。
評(píng)卷人得分三、填空題(共8題,共16分)15、某品牌化肥尿素包裝袋上部分信息見(jiàn)下圖,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算回答:(1)尿素(化學(xué)式的化學(xué)式量為_(kāi)__________;(2)一個(gè)尿素分子中所含原子數(shù)為_(kāi)__________;(3)尿素中碳元素:氧元素:氮元素:氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)__________;(4)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)(5)判斷該化肥屬于___________(填“純凈物”或“混合物”)。(6)某農(nóng)田計(jì)劃施用上述品牌的尿素(化學(xué)式)100kg,但由于貨源短缺,現(xiàn)改用硝酸銨(化學(xué)式NH4NO3),為保證含氮量相當(dāng),所需硝酸銨的質(zhì)量是多少kg?寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。(注明:該小問(wèn)屬于附加題,可選做。)16、汽車是現(xiàn)實(shí)生活中不可缺少的交通工具.但是請(qǐng)同學(xué)們提醒家人開(kāi)車注意安全;謹(jǐn)防“路怒癥”,切勿惡意超車,別車,下車打人和被人打.
(1)對(duì)汽車的部分鋼鐵部件進(jìn)行噴漆可以防止其生銹,原因是____.
(2)汽車制造需要消耗大量的鋼鐵.工業(yè)煉鐵時(shí),CO和赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___.17、水是生命的源泉;為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解水的有關(guān)知識(shí).
(1)自然界中,水的存在形式多姿多彩,水孕育了萬(wàn)物生靈,水通過(guò)生態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán),水的天然循環(huán)是通過(guò)水的______實(shí)現(xiàn)的.這個(gè)循環(huán)過(guò)程是由______提供的能量(填序號(hào)).
A.地球自轉(zhuǎn)B.太陽(yáng)照射C.海洋潮汐D.植物生長(zhǎng)。
(2)某化學(xué)小組的同學(xué)取某天然水進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).先將水樣進(jìn)行過(guò)濾操作如圖1,操作中的一處錯(cuò)誤是______.
再用滴管取2滴過(guò)濾后的濾液滴在潔凈的玻璃片上,置于酒精燈上小心加熱,水分消失后,觀察到玻璃片上有少許固體殘留物,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是______.
(3)由于天然水中含有許多雜質(zhì),自來(lái)水廠通常對(duì)天然水進(jìn)行沉降、______、滅菌等幾步處理,使之達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn).在實(shí)驗(yàn)室里,若要得到凈化程度較高的水,可用______的方法.
(4)如圖2所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn)______(填序號(hào));實(shí)驗(yàn)B中發(fā)生改變的微粒是______,試管2中得到的氣體是______.
(5)目前,全球都面臨淡水危機(jī),我省大部分市區(qū)居民的飲用水主要來(lái)自地表天然水,天然水轉(zhuǎn)化成飲用水需經(jīng)一系列凈化,高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種性能優(yōu)良的凈水劑,其中鐵元素和氧元素的質(zhì)量之比為_(kāi)_____.鐵元素的化合價(jià)是______價(jià).
(6)圖3是涵涵同學(xué)三月份為班級(jí)板報(bào)繪制的一幅畫(huà),她這樣做的目的是______.請(qǐng)你再寫(xiě)出一種符合畫(huà)面主題的具體做法______.18、有A、B、C、D四種物質(zhì),已知A是無(wú)色無(wú)味的氣體,B在A中燃燒更旺,生成無(wú)色氣體C,C能使澄清石灰水變渾濁;D是空氣的成分之一,約占空氣體積的將紅B放入C或D中立即熄滅,又知C和D是不同物質(zhì),則A是______,B是______,C是______,D是______.
(從①~⑧中選擇答案,將序號(hào)填入空格中;①空氣②氮?dú)猗垩鯕猗芰颌菽咎竣藜t磷⑦二氧化硫⑧二氧化碳)19、以下物質(zhì):rm{壟脵}氮?dú)?;rm{壟脷}人體呼出的氣體;rm{壟脹}液氧;rm{壟脺}汽水;rm{壟脻}二氧化碳;rm{壟脼}新鮮的空氣;rm{壟脽}澄清石灰水;rm{壟脿}高錳酸鉀受熱完全分解以后的剩余固體;rm{壟謾}冰水混合物;rm{壟芒}銅;rm{?}過(guò)濾、吸附過(guò)后澄清的河水。rm{(}用序號(hào)回答rm{)}
rm{(1)}屬于混合物的是;______
rm{(2)}屬于純凈物的是;______
rm{(3)}屬于單質(zhì)的是;______
rm{(4)}屬于氧化物的是。______20、寫(xiě)出下列幾種物質(zhì)的化學(xué)式:硝酸鋁_______硫酸亞鐵________氧化銅_______氫氧化鈣_______21、如圖所以元素周期表的一部分;請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
rm{(1)}第rm{16}號(hào)元素的名稱是______rm{.}同周期元素的特點(diǎn)是:______
rm{(2)}研究表明:在同一周期中,從左到右,原子失去電子的能力逐漸減弱,得到電子的能力逐漸增強(qiáng),由此推斷:第二周期中得電子能力最強(qiáng)的是______原子;失去電子能力最強(qiáng)的是______原子,具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______原子.22、如圖是自來(lái)水公司提供給小叮當(dāng)同學(xué)家的生活用水水費(fèi)單:
(1)看到這張水費(fèi)單子后,除了一些數(shù)據(jù)外,你還注意到的信息是____;
(2)有些城市已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施“階梯水價(jià)”;有人為此畫(huà)了上面右側(cè)的宣傳畫(huà);
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:實(shí)施階梯水價(jià)的目的是____;
寫(xiě)出你的一種符合該主題的做法____.評(píng)卷人得分四、推斷題(共1題,共10分)23、將暗紫色rm{(}或紫紅色rm{)}的固體rm{A}加熱,產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體rm{B}取淡黃色粉末rm{C}點(diǎn)燃放入rm{B}中,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體rm{D}試回答:
rm{壟脵}寫(xiě)出上述物質(zhì)的名稱:
rm{A}______,rm{B}______,rm{C}______,rm{D}______.
rm{壟脷}寫(xiě)出上述有關(guān)的反應(yīng)的文字表達(dá)式;在后面的括號(hào)寫(xiě)出其反應(yīng)類型:
rm{(1)}______
rm{(2)}______.評(píng)卷人得分五、探究題(共1題,共6分)24、用如圖所示裝置,在常溫下,分別進(jìn)行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)rm{.}已知:白磷的著火點(diǎn)為rm{40隆忙}.
。步驟【實(shí)驗(yàn)rm{1}】研究燃燒條件【實(shí)驗(yàn)rm{2}】研究氧氣性質(zhì)Ⅰ燒杯中盛有rm{80隆忙}的熱水,分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口放置一小塊白磷,塞緊瓶塞燒杯中盛有石灰水,燃燒匙中放入木炭點(diǎn)燃木炭后,迅速將燃燒匙伸入瓶中,塞緊瓶塞Ⅱ推入適量rm{H_{2}O_{2}}溶液推入適量rm{H_{2}O_{2}}溶液rm{(1)H_{2}O_{2}}稀溶液與rm{MnO_{2}}接觸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___.rm{(2)}實(shí)驗(yàn)rm{1}中,推入rm{H_{2}O_{2}}溶液前,燃燒匙和水中的白磷均不燃燒,原因分別是____;____;推入rm{H_{2}O_{2}}溶液后,觀察到燒杯中的現(xiàn)象是.rm{(3)}實(shí)驗(yàn)rm{2}中,推入rm{H_{2}O_{2}}溶液后,觀察到木炭燃燒得更劇烈,由此得出氧氣的性質(zhì)是;木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間,燒杯中的部分溶液流入集氣瓶rm{.}該實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化過(guò)程是.參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】
A;發(fā)出耀眼的白光不能說(shuō)明有新的物質(zhì)生成;例如燈泡發(fā)光,但屬于物理變化,故A錯(cuò);
B;發(fā)出熱量不一定是化學(xué)變化;燈泡照明也放出熱量,屬于物理變化,故B錯(cuò);
C;生成白色固體氧化鎂;說(shuō)明有新的物質(zhì)生成,是鎂條燃燒是化學(xué)變化的依據(jù),故C正確;
D;顏色改變不一定發(fā)生化學(xué)變化;例如氧氣變?yōu)橐簯B(tài)氧,由無(wú)色變?yōu)榈{(lán)色,屬于物理變化,故D錯(cuò).
故選C.
【解析】【答案】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成.如果有新物質(zhì)生成;則屬于化學(xué)變化.
2、D【分析】【分析】本題難度不大,掌握原子結(jié)構(gòu)是解題關(guān)鍵,根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)分析解答?!窘獯稹康罓栴D;湯姆生和盧瑟福等科學(xué)家對(duì)原子結(jié)構(gòu)進(jìn)行了不斷探索;得出以下結(jié)論:
rm{壟脵}原子由原子核和核外電子構(gòu)成;正確;
rm{壟脷}原子的質(zhì)量主要集中在原子核上;正確;
rm{壟脹}原子核在原子中所占的體積極小;正確。
故選D?!窘馕觥縭m{D}3、C【分析】解:實(shí)驗(yàn)室制取氧氣收集完畢后;先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,以防止水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟然冷卻而炸裂;然后從鐵架臺(tái)上拆下試管,待試管冷卻后清洗儀器并放回指定位置。
故實(shí)驗(yàn)室制取氧氣收集完畢后;拆卸儀器的正確順序是②①③④。
故選:C。
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣收集完畢后;先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,然后拆卸儀器;洗滌,據(jù)此進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大,掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)等即可正確解答本題。【解析】C4、C【分析】解:①溶液不一定是無(wú)色透明的液體;例如硫酸銅溶液是藍(lán)色溶液,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
②溶液;濁液(包括懸濁液和乳濁液)都是混合物;該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
③在溶液中化學(xué)反應(yīng)通常進(jìn)行得比較快;此時(shí)物質(zhì)在溶劑中處于分散狀況,接觸機(jī)率更大,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
④濁液(包括懸濁液和乳濁液)對(duì)生產(chǎn)有利;該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
⑤懸濁液中分散的是固體小顆粒;乳濁液中分散的是小液滴,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
⑥濁液(包括懸濁液和乳濁液)都是不均一;不穩(wěn)定的;該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
⑦在條件不變的情況下;溶液靜置多久都不分層,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
⑧由水和酒精構(gòu)成的溶液中;酒精作溶質(zhì),水作溶劑,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。
故選:C。
一種物質(zhì)或幾種物質(zhì)分散到另外一種物質(zhì)中;形成的均一;穩(wěn)定的混合物是溶液;
不溶于液體的固體物質(zhì)分散到液體中形成的不均一;不穩(wěn)定的混合物是懸濁液;
不溶于液體的液體物質(zhì)分散到液體中形成的不均一;不穩(wěn)定的混合物是乳濁液。
本題主要考查概念方面的知識(shí),比較簡(jiǎn)單?!窘馕觥緾5、C【分析】解:無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)和發(fā)育起著重要作用;這些無(wú)機(jī)鹽包括氮;磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅等多種無(wú)機(jī)鹽,其中植物中的無(wú)機(jī)鹽為含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽,其中含氮的無(wú)機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞分裂和生長(zhǎng),含磷的無(wú)機(jī)鹽刺進(jìn)幼苗發(fā)育和花的開(kāi)放,含鉀的無(wú)機(jī)鹽促進(jìn)植物莖稈健壯。
故選:C。
植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽;無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要作用。
明確植物生長(zhǎng)需要氮、磷、鉀無(wú)機(jī)鹽,了解含氮磷鉀對(duì)植物生長(zhǎng)的意義?!窘馕觥緾二、多選題(共9題,共18分)6、AB【分析】
A;含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水;所以硬水中不僅有水,還含有其它雜質(zhì),所以屬于混合物,故A正確;
B;含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水;所以硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物,故B正確;
C;硬水軟化的方法有:蒸餾或加熱煮沸;所以硬水放一段時(shí)間不會(huì)變成軟水,故C錯(cuò);
D;含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水;軟水中也含有雜質(zhì),故D錯(cuò).
故選AB.
【解析】【答案】根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別:含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水;而含較少鈣鎂離子的水為軟水;和硬水軟化的方法考慮本題.
7、AC【分析】解:A;實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有將彈簧夾夾緊;燃燒過(guò)程中有部分空氣逸出,導(dǎo)致到冷卻后進(jìn)入水的量偏大,故A正確;
B;實(shí)驗(yàn)裝置漏氣;由于冷卻至室溫時(shí)瓶外空氣進(jìn)入瓶中,會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入水的量偏小,故B不正確;
C;點(diǎn)燃紅磷后沒(méi)有迅速塞緊橡皮塞;會(huì)造成瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹,逸出部分空氣,會(huì)導(dǎo)致到冷卻后進(jìn)入水的量偏大,故C正確;
D;紅磷不足時(shí)氧氣不能完全消耗;進(jìn)入水偏少,故D不正確.
故選AC.
實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量;可利用化學(xué)反應(yīng)將一定量的空氣中的氧氣除去,然后借助于能觀察到的現(xiàn)象--水的進(jìn)入--加以說(shuō)明.而水的進(jìn)入的動(dòng)力是消耗氧氣后造成的瓶?jī)?nèi)外氣壓差.
探究空氣的成分,利用的原理是固態(tài)紅磷燃燒消耗瓶?jī)?nèi)氧氣(氣體)同時(shí)生成固態(tài)物質(zhì)五氧化二磷,造成瓶?jī)?nèi)氣壓改變,而外界氣壓不變,形成氣壓差而導(dǎo)致一些現(xiàn)象發(fā)生.【解析】【答案】AC8、AD【分析】【分析】本題難度不大,掌握電解水實(shí)驗(yàn)、分子的基本性質(zhì)及氧氣的化學(xué)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵?!窘獯稹緼.電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,能使帶火星的木條復(fù)燃,故A正確;B.將鎂條在空氣中點(diǎn)燃,生成白色固體氧化鎂,故B錯(cuò)誤;C.電解水時(shí)與電源正極相連產(chǎn)生的是氧氣,與負(fù)極相連產(chǎn)生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比是rm{1}rm{2}rm{1}rm{2}D.將等量品紅分別滴入相同體積的冷水和熱水中,因?yàn)樵跓崴蟹肿荧@得的動(dòng)能大,所以會(huì)觀察到品紅在熱水中的擴(kuò)散速度快,故D正確。故選AD。【解析】rm{AD}9、BD【分析】【分析】根據(jù)元素守恒可判斷物質(zhì)中一定含有rm{C}和rm{H}兩種元素,對(duì)氧元素的確定要根據(jù)二氧化碳與氧氣中氧元素的質(zhì)量來(lái)分析.【解答】一種物質(zhì)燃燒只生成水和二氧化碳,則該物質(zhì)肯定含有碳和氫元素。是否含氧則可根據(jù)質(zhì)量守恒定律由下法確定:rm{8.8g}二氧化碳中含氧元素的質(zhì)量為:rm{8.8g隆脕dfrac{16隆脕2}{44}隆脕100攏樓=6.4g}含碳元素的質(zhì)量為:rm{8.8g隆脕dfrac{16隆脕2}{44}隆脕100攏樓
=6.4g}rm{8.8g-6.4g=2.4g}水中含氧元素的質(zhì)量為:rm{5.4g隆脕dfrac{16}{18}隆脕100攏樓=4.8g}含氫元素的質(zhì)量為:rm{5.4g}則rm{5.4g隆脕dfrac{16}{18}隆脕100攏樓
=4.8g}某純凈物中含氧的質(zhì)量為::rm{5.4g-4.8g=0.6g}某純凈物中原子個(gè)數(shù)比為rm{4.6g}rm{4.6g-2.4g-0.6g=1.6g}rm{C}rm{H}rm{O=(dfrac{2.4g}{12}}rm{dfrac{0.6g}{1}}rm{dfrac{1.6g}{16})=2}所以該物質(zhì)的化學(xué)是為:rm{6}故選BD。rm{1}【解析】rm{BD}10、AC【分析】【分析】本題考查利用化學(xué)式的計(jì)算,明確元素的質(zhì)量比的計(jì)算,在解題過(guò)程中注意rm{Fe_{3}O_{4}}中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比恰好為rm{21}rm{8}是關(guān)鍵信息?!窘獯稹恳騬m{Fe_{3}O_{4}}中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比為rm{21}rm{8}則任意量都可滿足混合物中鐵、氧元素的質(zhì)量之比為rm{21}rm{8}rm{FeO}和rm{Fe_{2}O_{3}}可寫(xiě)成rm{Fe_{2}O_{3}?FeO=Fe_{3}O_{4}}形式即它們的分子個(gè)數(shù)的比應(yīng)保持在rm{1}rm{1}即質(zhì)量比為rm{20}rm{9}時(shí),兩種物質(zhì)的混合物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比也恰好為rm{21}rm{8}所以rm{FeO}和rm{Fe_{2}O_{3}}的質(zhì)量比為rm{9}rm{20}時(shí),兩種物質(zhì)的混合物中鐵元素和氧元素的質(zhì)量比也恰好為rm{21}rm{8}故選AC。
【解析】rm{AC}11、BC【分析】【分析】根據(jù)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液需要注意的一些問(wèn)題進(jìn)行分析解答,同時(shí)注意數(shù)據(jù)的處理與誤差的分析是解題的關(guān)鍵?!窘獯稹緼.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù),實(shí)際量取水的體積偏小,導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,不符合題意;B.用來(lái)配制溶液的燒杯剛剛用少量蒸餾水潤(rùn)洗過(guò),溶劑質(zhì)量增加,導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,符合題意;C.用托盤(pán)天平稱取蔗糖時(shí),將蔗糖放在右盤(pán),且稱量時(shí)使用了游碼,溶質(zhì)質(zhì)量偏小,導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,符合題意;D.在把量好的水倒入燒杯時(shí),有少量的水濺出燒杯,水的質(zhì)量偏小,導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,不符合題意。故選BC。【解析】rm{BC}12、BD【分析】解:rm{A}該化學(xué)方程式氫氣后面沒(méi)有標(biāo)注rm{隆眉}正確的化學(xué)方程式應(yīng)為rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}
B;該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確.
C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,正確的化學(xué)方程式為rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}.
D;該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確.
故選:rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{
.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.}.
根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;rm{3Fe+2O_{2}dfrac{
overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}和rm{BD}的標(biāo)注是否正確.
本題難度不大,在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號(hào).rm{隆眉}【解析】rm{BD}13、ACD【分析】
A;水在自然界中不斷循環(huán);但是淡水資源非常缺乏,故A錯(cuò)誤;
B;生活用水的任意排放會(huì)造成水源污染;故B正確;
C;蒸餾水中缺少人體所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)人體健康沒(méi)有益,故C錯(cuò)誤;
D、ClO2中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)可以氯元素的化合價(jià)為+4價(jià);故D錯(cuò)誤.
故選:ACD.
【解析】【答案】A;水在自然界中不斷循環(huán);但是淡水資源非常缺乏;
B;生活用水的任意排放會(huì)造成水源污染;
C;蒸餾水中缺少人體所必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);
D、ClO2中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)可以氯元素的化合價(jià)為+4價(jià).
14、BC【分析】
依據(jù)氫氣的質(zhì)量=所以同質(zhì)量的金屬生成氫氣的大小順序是:鎂>鐵>鋅;
A;設(shè)生成0.2g氫氣需要金屬鋅的質(zhì)量為x;
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
652
x0.2g
x=6.5g
故A錯(cuò)誤;
B;設(shè)生成0.2g氫氣需要金屬鎂的質(zhì)量為z;
Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
242
z0.2g
x=2.4g
結(jié)合A的計(jì)算可知5.6g鎂鋅的混合物可以制得0.2g氫氣;
C;設(shè)生成0.2g氫氣需要金屬鐵的質(zhì)量為y;
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
562
y0.2g
x=5.6g
所以純鐵適合;
D;根據(jù)A計(jì)算可以看出;產(chǎn)生0.2g氫氣需要純鋅的質(zhì)量是6.5g,銅不與酸反應(yīng)生成氫氣,則5.6g含銅的鋅不可能生成0.2g氫氣,故D錯(cuò)誤;
故選BC
【解析】【答案】據(jù)圖象可知生成0.2g氫氣需要金屬的質(zhì)量是5.6g;可以根據(jù)選項(xiàng)提供的物質(zhì)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算即可得到結(jié)論.
三、填空題(共8題,共16分)15、略
【分析】試題分析:(1)尿素的化學(xué)式量=60(2)一個(gè)尿素分子中所含原子數(shù)為8(3)尿素中碳元素:氧元素:氮元素:氫元素質(zhì)量比為3:4:7:1(4)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=(5)混合物(1分)(6)設(shè):需要硝酸銨的質(zhì)量為x答:要保證含氮量相當(dāng),所需硝酸銨128kg??键c(diǎn):有關(guān)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算【解析】【答案】(1)60;(2)8;(3)3:4:7:1;(4)46.7%;(5)混合物;(6)128kg16、防止鋼鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣接觸Fe2O3+3CO2Fe+3CO2【分析】【解答】解:(1)鐵生銹是在氧氣和水的共同作用下發(fā)生的;故填:防止鋼鐵與空氣中的氧氣;水蒸氣接觸;
(2)一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;故填:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2.
【分析】(1)鐵生銹是在氧氣和水的共同作用下發(fā)生的;
(2)根據(jù)工業(yè)煉鐵的原理找出反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件書(shū)寫(xiě)方程式.17、略
【分析】解:(1)水的天然循環(huán)是通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的.這個(gè)循環(huán)過(guò)程是由太陽(yáng)提供的能量;故填:水的三態(tài)變化,B;
(2)過(guò)濾操操作中的一處錯(cuò)誤是漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁;故填:漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁.
水中溶有可溶性雜質(zhì);當(dāng)加熱的時(shí)候,水分蒸發(fā),可溶性雜質(zhì)則留在玻璃片上,故填:水中含有可溶性雜質(zhì).
(3)自來(lái)水廠通常對(duì)天然水進(jìn)行沉降;過(guò)濾、滅菌等幾步處理;使之達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn).在實(shí)驗(yàn)室里若要得到凈化程度較高的水,可用蒸餾的方法,故填:過(guò)濾.蒸餾.
(4)A中發(fā)生的是物理變化;實(shí)驗(yàn)B是水的電解實(shí)驗(yàn);其中發(fā)生改變的微粒是水分子,試管2與電源的正極相連,得到的氣體是氧氣,故填:A,水分子,氧氣.
(5)高鐵酸鈉(Na2FeO4)中鐵元素和氧元素的質(zhì)量之比為56:(16×4)=7:8.其中鈉元素的化合價(jià)為+1;氧元素的化合價(jià)為-2.設(shè)鐵元素的化合價(jià)為x,則有(+10+x+(-2)×4=0,解得x=+6,故填:7:8,+6.
(6)根據(jù)圖示可以看出;她這樣做的目的是節(jié)約用水.使用洗衣水拖地也能節(jié)約用水,故填:節(jié)約用水,洗衣水拖地.
根據(jù)已有的水的三態(tài)變化以及水的凈化的知識(shí)進(jìn)行分析解答;在化合物中;各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,根據(jù)元素的質(zhì)量比等于相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)的乘積之比解答;根據(jù)節(jié)約用水的知識(shí)解答即可.
本題考查的是水的三態(tài)變化以及水的凈化和水的電解、節(jié)約用水的知識(shí),難度不是太大,考查的很全面.【解析】三態(tài)變化;B;漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁;水中含有可溶性雜質(zhì);過(guò)濾;蒸餾;A;水分子;氧氣;7:8;+6;節(jié)約用水;洗衣水拖地18、略
【分析】解:A是無(wú)色無(wú)味的氣體;B在A中燃燒更旺,所以A為氧氣;C能使澄清石灰水變渾濁,所以C為二氧化碳;D是空氣的成分之一,約占空氣體積的4/5,所以D是氮?dú)?;將紅熱B放入C或D中立即熄滅,B在A中燃燒更旺,生成無(wú)色氣體C,所以B是碳.
故答案為:③;⑤,⑧,②.
根據(jù)A是無(wú)色無(wú)味的氣體;B在A中燃燒更旺,所以A為氧氣;C能使澄清石灰水變渾濁,所以C為二氧化碳;D是空氣的成分之一,約占空氣體積的4/5,所以D是氮?dú)?;將紅熱B放入C或D中立即熄滅,B在A中燃燒更旺,生成無(wú)色氣體C,所以B是碳,進(jìn)行解答.
推斷題的特點(diǎn):是指根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及物質(zhì)間的相互關(guān)系進(jìn)行推理判斷的一種題型,既考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握又考查學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,解題時(shí)要抓住“突破口”,采用正推法、逆推法等方法層層推進(jìn),得出結(jié)論.【解析】③;⑤;⑧;②19、略
【分析】解:rm{(1)}混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,rm{壟脷}人體呼出的氣體;rm{壟脺}汽水;rm{壟脼}新鮮的空氣;rm{壟脽}澄清石灰水;rm{壟脿}高錳酸鉀受熱完全分解以后的剩余固體;rm{?}過(guò)濾、吸附過(guò)后澄清的河水,都屬于混合物;故答案為:rm{壟脷壟脺壟脼壟脽壟脿?}
rm{(2)}純凈物是由一種物質(zhì)組成,rm{壟脵}氮?dú)猓籸m{壟脹}液氧;rm{壟脻}二氧化碳;rm{壟謾}冰水混合物;rm{壟芒}銅都屬于純凈物;故答案為:rm{壟脵壟脹壟脻壟謾壟芒}
rm{(3)}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),rm{壟脵}氮?dú)猓籸m{壟脹}液氧;rm{壟芒}銅都屬于單質(zhì);故答案為:rm{壟脵壟脹壟芒}
rm{(4)}氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,rm{壟脻}二氧化碳、rm{壟謾}冰水混合物都屬于氧化物;故答案為:rm{壟脻壟謾}
物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,rm{壟脷}人體呼出的氣體;rm{壟脺}汽水;rm{壟脼}新鮮的空氣;rm{壟脽}澄清石灰水;rm{壟脿}高錳酸鉀受熱完全分解以后的剩余固體;rm{?}過(guò)濾、吸附過(guò)后澄清的河水,都屬于混合物;純凈物是由一種物質(zhì)組成,rm{壟脵}氮?dú)猓籸m{壟脹}液氧;rm{壟脻}二氧化碳;rm{壟謾}冰水混合物;rm{壟芒}銅都屬于純凈物。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),rm{壟脵}氮?dú)?;rm{壟脹}液氧;rm{壟芒}銅都屬于單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,rm{壟脻}二氧化碳、rm{壟謾}冰水混合物都屬于氧化物。
本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類,要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中?!窘馕觥縭m{壟脷壟脺壟脼壟脽壟脿?}rm{壟脵壟脹壟脻壟謾壟芒}rm{壟脵壟脹壟芒}rm{壟脻壟謾}20、Al(NO3)3FeSO4CuOCa(OH)2【分析】【分析】化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律:先讀后寫(xiě),后讀先寫(xiě);金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零?!窘獯稹肯跛徜X由顯rm{+3}價(jià)的鋁元素和顯rm{-1}價(jià)的硝酸根組成,化學(xué)式為rm{Al(NO_{3})_{3}}故填:rm{Al(NO_{3})_{3}}硫酸亞鐵由顯rm{+2}價(jià)的亞鐵離子和顯rm{-2}價(jià)的硫酸根組成,化學(xué)式為rm{FeSO_{4}}故填:rm{FeSO_{4}}氧化銅由顯rm{+2}價(jià)的銅元素和顯rm{-2}價(jià)的氧元素組成,化學(xué)式為rm{CuO}故填:rm{CuO}氫氧化鈣由顯rm{+2}價(jià)的鈣元素和顯rm{-1}價(jià)的氫氧根組成,化學(xué)式為rm{Ca(OH)_{2}}故填:rm{Ca(OH)_{2}}
【解析】rm{Al(NO_{3})_{3}}rm{FeSO_{4}}rm{CuO}rm{Ca(OH)_{2}}21、略
【分析】解:rm{(1)}第rm{16}號(hào)元素的核電荷數(shù)是rm{16}名稱是硫;通過(guò)對(duì)元素周期表的分析,可以看出相同周期的元素電子層數(shù)相同,相同族的元素最外層電子數(shù)一般相同.
rm{(2)}因?yàn)閺耐芷谥袕淖蟮接?,原子失去電子的能力逐漸減弱,得到電子的能力逐漸增強(qiáng),所以第二周期中得電子能力最強(qiáng)的是rm{9}號(hào)元素rm{F}失電子能力最強(qiáng)的應(yīng)該是rm{3}號(hào)元素rm{Li}具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子,最外層一般是rm{8}個(gè)電子rm{(}或只有一個(gè)電子層兩個(gè)電子rm{)}的原子,第二周期中元素rm{Ne}是具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子.
故答案為:
rm{(1)}硫;相同周期元素電子層數(shù)相同rm{(}或同族元素最外層電子數(shù)一般相同rm{)}
rm{(2)F}rm{Li}rm{Ne}
rm{(1)}根據(jù)原子序數(shù)判斷氣元素名稱;依據(jù)元素周期表橫行和縱行的電子層數(shù)或最外層電子數(shù)找到規(guī)律;
rm{(2)}利用題干的信息分析判斷,穩(wěn)定結(jié)構(gòu)是最外層電子數(shù)是rm{8}的結(jié)構(gòu)rm{(}有一個(gè)電子層時(shí)最外層電子數(shù)是rm{2)}
本題主要考查了學(xué)生對(duì)元素周期律和元素性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系的認(rèn)識(shí),元素周期表中,同一周期的元素的原子核外電子層數(shù)相同;同一族的元素的原子最外層電子數(shù)相同且化學(xué)性質(zhì)相似是解題的關(guān)鍵.【解析】硫;相同周期元素電子層數(shù)相同rm{(}或同族元素最外層電子數(shù)一般相同rm{)}rm{F}rm{Li}rm{Ne}22、略
【分析】
(1)自來(lái)水繳費(fèi)單認(rèn)真觀察即可注意到自來(lái)水收費(fèi)項(xiàng)目中除了一些數(shù)據(jù)外;還包含水資源費(fèi)和污水處理費(fèi);
(2)用水越多價(jià)格越貴可以提醒人們節(jié)約用水;平時(shí)節(jié)約用水的做法有用淘米水澆花等.
故答案為:(1)自來(lái)水收費(fèi)項(xiàng)目中包含水資源費(fèi)和污水處理費(fèi);
(2)階梯電費(fèi)可以提醒人們節(jié)約用水;用淘米水澆花.
【解析】【答案】(1)根據(jù)自來(lái)水繳費(fèi)單認(rèn)真觀察即可注意到自來(lái)水收費(fèi)項(xiàng)目中除了一些數(shù)據(jù)外;還包含水資源費(fèi)和污水處理費(fèi)進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)用水越多價(jià)格越貴提醒人們節(jié)約用水以及平時(shí)節(jié)約用水的做法進(jìn)行解答.
四、推斷題(共1題,共10分)23、高錳酸鉀;氧氣;硫;二氧化硫;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解反應(yīng);硫+氧氣二氧化硫;化合反應(yīng)【分析】解:將暗紫色rm{(}或紫紅色rm{)}的固體rm{A}加熱,產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體rm{B}取淡黃色粉末rm{C}點(diǎn)燃放入rm{B}中,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體rm{D}結(jié)合高錳酸鉀是一種暗紫色rm{(}或紫紅色rm{)}的固體,高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,硫是一種淡黃色粉末,在氧氣中劇烈燃燒,生成無(wú)色有刺激性氣味的氣體二氧化硫,則rm{A}為高錳酸鉀,rm{B}為氧氣,rm{C}為硫,rm{D}為二氧化硫.
rm{壟脵A}為高錳酸鉀,rm{B}為氧氣,rm{C}為硫,rm{D}為二氧化硫.
rm{壟脷(1)}高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{rightarrow}}錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{
rightarrow}}二氧化錳rm{+}氧氣;該反應(yīng)符合“一變多”的特征;屬于分解反應(yīng).
rm{+}硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫rm{(2)}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}二氧化硫;該反應(yīng)符合“多變一”的特征;屬于化合反應(yīng).
故答案為:rm{+}高錳酸鉀;氧氣;硫;二氧化硫;rm{overset{{碌茫脠錄}}{
rightarrow}}高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{rightarrow}}錳酸鉀rm{壟脵}二氧化錳rm{壟脷(1)}氧氣;分解反應(yīng);rm{overset{{錄脫脠脠}}{
rig
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