初中政治聽(tīng)評(píng)課記錄例稿

初中政治聽(tīng)評(píng)課記錄例稿一.基本信息

聽(tīng)課日期：2022年10月10日

聽(tīng)課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：初中政治

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)一班

教學(xué)主題或章節(jié)：依法行使權(quán)利

聽(tīng)課人員信息：

聽(tīng)課人姓名：李明

聽(tīng)課人職務(wù)：政治教研組組長(zhǎng)

聽(tīng)課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)課程內(nèi)容的安排合理。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、多媒體等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過(guò)程：

（1）開(kāi)始階段：教師通過(guò)播放一段新聞報(bào)道，引出本節(jié)課的主題“依法行使權(quán)利”，激發(fā)學(xué)生的興趣。

（2）展開(kāi)階段：教師采用講授法，結(jié)合實(shí)例講解公民依法行使權(quán)利的重要性。同時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己對(duì)依法行使權(quán)利的理解。

（3）結(jié)束階段：教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)依法行使權(quán)利的意義。布置作業(yè)：讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，舉例說(shuō)明依法行使權(quán)利的具體做法。

3.師生互動(dòng)：

教師注重與學(xué)生的互動(dòng)，提問(wèn)頻率適中，能夠引導(dǎo)學(xué)生積極思考。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生普遍對(duì)政治學(xué)科感興趣，學(xué)習(xí)積極性較高。在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠主動(dòng)參與，與同學(xué)進(jìn)行交流。

5.課堂管理：

教師對(duì)課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生遵守紀(jì)律良好。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

教師有效利用了多媒體教學(xué)資源，通過(guò)播放新聞報(bào)道、展示PPT等手段，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生了解依法行使權(quán)利的重要性，認(rèn)識(shí)公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，以及提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)課堂觀察和作業(yè)反饋，大多數(shù)學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)依法行使權(quán)利有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶情況較好。他們對(duì)公民依法行使權(quán)利的相關(guān)法律規(guī)定有較為清晰的認(rèn)識(shí)，能夠列舉出一些典型的權(quán)利行使案例。在技能掌握方面，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)生活中的一些現(xiàn)象，提出自己的觀點(diǎn)。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)有助于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教師通過(guò)講解實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到依法行使權(quán)利對(duì)于維護(hù)自身合法權(quán)益的重要性，培養(yǎng)了學(xué)生的法律意識(shí)。同時(shí)，學(xué)生在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)會(huì)了與他人合作、傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。此外，教師還強(qiáng)調(diào)了公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到行使權(quán)利的同時(shí)，也要履行相應(yīng)的義務(wù)。

總體來(lái)說(shuō)，本節(jié)課的教學(xué)效果較好，教師能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)政治知識(shí)，提高政治素養(yǎng)。但在部分環(huán)節(jié)，如課堂互動(dòng)和教學(xué)技術(shù)使用方面，仍有待加強(qiáng)。建議教師在今后的教學(xué)中，更加注重學(xué)生的參與和互動(dòng)，積極引入現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學(xué)效果。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

本次聽(tīng)課給我留下了深刻的印象。教師的教學(xué)計(jì)劃明確，教學(xué)方法得當(dāng)，對(duì)學(xué)生引導(dǎo)得當(dāng)。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師對(duì)學(xué)生的啟發(fā)和引導(dǎo)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠主動(dòng)思考、積極參與。

2.改進(jìn)建議：

（1）提高課堂互動(dòng)：教師可以更多地提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，提高學(xué)生的思維能力和口頭表達(dá)能力。

（2）優(yōu)化教學(xué)資源使用：教師可以更多地利用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段，豐富教學(xué)形式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（3）關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異：教師在教學(xué)中應(yīng)關(guān)注不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，因材施教，幫助每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3.后續(xù)跟蹤：

需要后續(xù)聽(tīng)課跟進(jìn)改進(jìn)情況。學(xué)校可以組