團支書競聘演講稿

團支書競聘演講稿各位領(lǐng)導、同事們：大家好！首先真誠地感謝院黨委給了我這次難得的展示機會！我叫梁麗雯，現(xiàn)年24歲，20xx年畢業(yè)于江蘇大學，同年x月來到本院工作。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。今天能在這里參加本院團支部書記帶有競爭性的演講我感到非常榮幸，登上這個演講臺，面對領(lǐng)導我主要是認真匯報，面對各位同事主要是積極參與，面對親密的競爭伙伴主要是虛心學習。我想只要在這個特定的時間，特定的地點，和大家在一起參與就足夠了。坐在下面，看到今天幾個競選演講的伙伴都那么優(yōu)秀年輕，積極進取，我感到有一些壓力，但是對于這份工作滿腔的熱情讓我頂住了這股壓力，我相信我滿腔的工作熱情和勤懇踏實的工作作風，能勝任團支部書記的職務。下面我先來談一談對我對這個職務的認識，團支部書記的職務意味著能力(ability)，在團委工作，無論是對工作學習還是對交際都是一種勵煉，所謂厚積而薄發(fā)，這種能力正是我們當代新青年需要培養(yǎng)和鍛煉的。其次，這個職務意味著奉獻(tribute)，能為在座各位與組織奉獻自己的綿薄之力何嘗不是人生一件快樂的事情？最后，它還意味著責任，一份不可推卸的責任。責任，意味著接受，意味著承擔，意味著對同事，對團委，對醫(yī)院負責。要干好團工作，我覺得要具有三個條件：一是要有一定的團體組織能力，二是要有一定的管理協(xié)調(diào)能力，第三點也是比較關(guān)鍵一點是需要滿腔的工作熱情，我不能夠說我是能力最強的，但是我可以保證如果我當選，我會全力以赴提高自身能力！基于以上原因，我有理由、有希望、有信心參加院團委的競選。如果大家支持我擔任團支部書記一職，我將在“快、勤、深、新”四方面下功夫：快----就是要盡快熟悉情況，進入角色。這方面主要是：對團委工作職責進行全面地清晰的梳理；對團工作對象進行全面的登記整理，早日掌握較詳實的第一手資料。緊密聯(lián)系黨組織、緊密聯(lián)系青年，扎扎實實開展工作。勤----就是要勤學習，提高團工作水平。既要學習政治理論，更要學好學透團建等專業(yè)工作知識，作為一名年輕干部，要時刻注意提高自身綜合素質(zhì)，不斷以新知識、新理論充實自己。深----就是要深入員工內(nèi)部、堅持調(diào)研。如果我能當選，我會深入了解同事的思想動態(tài)、工作情況等，并針對各位同事普遍反映的問題，下情上達，向相關(guān)領(lǐng)導及時反映并提出對策和建議。新----就是要改革創(chuàng)新，力爭一流。對于團工作來講,創(chuàng)新更為重要。沒有創(chuàng)新，共青團工作就會失去生機與活力,就行不成工作聲勢,團工作是年輕人自己的工作，爭取在活動形式上和在物質(zhì)保障方面有所創(chuàng)新。俗話說，再多的豪言壯語，也只不外是瞬間的聰明和激情的演繹，樸實的步履才是開在成功之路上的鮮花。在此期望大家給我一個磨練自己的機會；給我一個能力發(fā)揮的機會；給我一個服務大家，服務集體的機會。我會懷揣一顆不折不扣的責任心，努力成為一個優(yōu)秀的團支部書記。當然，不管競爭結(jié)果如何，我都會以平常的心態(tài)做好自己的本職工作。我想，這也是一個共青團員應當做到的。我的演講完畢，謝謝大家！第二篇：校團委書記競聘演講稿2700字尊敬的各位同仁、尊敬的各位領(lǐng)導：大家下午好！首先，很感謝學校，能提供這樣一個公正的舞臺，對我校團委副書記與大隊輔導員職位實行競崗聘任，公開選拔，給了我一次鍛煉的機會。同時，我也想借此機會，感謝在座的每一位同仁！是您們豐富了我的人生！去年剛到學校，一切那么陌生，是您們很多人，指引著我，幫助著我，哪怕是遇到陌生的你一個微笑，是你們讓我慢慢地融入到了這個集體之中。坦誠地講，在報名之前，我也猶豫過，因為我清楚地知道，與我的很多同仁相比，我并不優(yōu)秀，但我后來還是堅定地報了名，并且努力地堅持下去。因為我知道，人生永遠不可能事事如意，命運會極盡所能地去鍛煉你；人生夢想必須自己努力去爭取，廉價的東西沒有人會珍惜；在這個你無法改變很多東西的世界里，你只有不斷去嘗試自己想做也能做的事情，才會有無限的可能讓你去迎接新的挑戰(zhàn)與機遇?！八枷胗卸噙h，我們才能走多遠。”這句話便是最好的體現(xiàn)。下面本人就競聘學校團委副書記一職，分別從個人情況和對應聘崗位認識、設想兩方面，向各位做個匯報：20xx年的開始，拉開了本人工作第七年的序幕，在走過的歲月中，本人不斷成長，而這一切得感謝我的朋友們與老師們。在朋友幫助下，大四下半年，本人在學校實習后，毅然來到揚州乾品廣告公司，做揚州廣電報《新樓市》版塊的編輯整理工作，因為本人學的是中文，雖然只有半年時間，但是在那里我學會了如何更細心，無論是與文字打交道，還是與人打交道；后來回到家鄉(xiāng)，在老師們的指點下，本人真正完成了由學生向教師角色的轉(zhuǎn)變，在老師們的幫助下，本人努力地去撰寫論文，多次獲獎，但也有石沉大海，但我仍感謝失敗，因為失敗教會了我如何不斷再去改進。除此而外，還積極參加了市優(yōu)秀課比賽，以及兩次開設了面向全市青年教師的公開課，以此來鍛煉自己的語言組織能力與課堂教學能力。激情是生命里沸騰的血液，激情是一種積極的心態(tài)！因而本人一直努力使自己充滿著激情。參加工作后，充滿激情地申請了班主任，7年班主任生涯，兩年年級組工作，讓我學到了很多，特別是在高三的時候，我體會了什么是壓力與喜悅并存！在學校招生時，充滿激情地游說在各所初中之間，希望能弄到一點好的生源，這是我們每一個招生老師的心愿。來西區(qū)校至今，本人也一直努力地激情工作，激情工作，從豐富好語文課堂開始，無論是每個班的課前演講，還是一學期一次的辯論賽，本人都是充滿激情地去努力準備；沒有激情，怎么去感染學生？先天的很多東西，我無法、也很難去改變什么，勤奮吃苦可以幫助我去彌補人生中很多不能擁有的東西。因而本人一直努力將勤奮吃苦伴隨自己！生活中，難免會有挫折與不順。今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，我絕不能倒在明天的晚上。我必須勤奮吃苦去創(chuàng)造美好的生活。勤奮吃苦讓我實現(xiàn)了大學夢，讓我走上了三尺講臺；勤奮吃苦讓我從家鄉(xiāng)來到了向往的揚州，來到了青春的西校。很慶幸，我沒有將她丟失，今后并將堅持下去。下面我就競聘崗位談談自己的認識與設想。團委工作應該是我們西區(qū)校學校教育的一個重要組成部分，她是團結(jié)、教育學生的核心，她的職責在于緊緊圍繞學校教育教學這個中心，加強團員隊伍建設，通過豐富的活動，調(diào)動團員積極性，增加團組織的凝聚力。學校團委應該服從團市委、學校黨支部以及校行政的領(lǐng)導，認真?zhèn)鬟_貫徹上級團委和校黨支部的指示精神，結(jié)合我們西區(qū)校自身特點，不斷探索團隊教育的現(xiàn)代理念，不斷創(chuàng)新團隊教育方式內(nèi)容，創(chuàng)造性地制訂學期工作計劃，并提出具體實施措施。本人認為，團委上下首先要統(tǒng)一認識，明確工作方向，理清工作思路，并建立健全相應的規(guī)章制度，就考核而言，應該做到獎懲結(jié)合，以獎為主，以懲為輔。獎懲應該及時而公正。在開展工作時，務必規(guī)范化、高效化。有措施必落實，有落實必見效果。行勝于言，言若不行，不若不言。其次，本人覺得應當快速使團委工作常規(guī)化：比如，做好新生團組織關(guān)系的接納工作，做好團籍整理工作，做好新團員發(fā)展工作等。同時，應該建立并完善團委內(nèi)部體系：比如明確好團委內(nèi)部員工的工作職責，組織并健全好學生會等。我們學?？梢猿浞职l(fā)揮學生會的作用，定期舉行學生干部例會及團干部培訓等，一方面培養(yǎng)了學生綜合能力，另一方面也可以樹立學生榜樣，用他們影響感染其他學生，同時，也可以指導學生干部相應地參與學校某些學生管理工作，從而幫助學校提高辦事效率。再次，可以配合學校相關(guān)部門、科室等，有針對性地組織開展主題鮮明的團隊活動，提高學生的綜合素質(zhì)。這就需要利用一切可利用的資源。比如利用國旗下講話、櫥窗、廣播等陣地，對學生進行理想信念教育、遵紀守法教育等。應該說，我們西區(qū)校國旗下講話一直做得很好；同時，校園廣播、櫥窗等資源的利用還可以更充分一些，比如可以辦好廣播“校園之聲”節(jié)目，讓學生做主人，用學生宣傳學生，從而豐富校園生活；還可以用櫥窗創(chuàng)辦學習園地等，并定期更新，在全校形成良好的求知氛圍。來西區(qū)校至今，我們學校大型活動搞得不少，也很有成效，比如藝術(shù)節(jié)、紅歌比賽等。平時也可以在團委組織下，增加一些以年級為單位的小型活動。比如，高一詩歌朗誦、演講比賽等，高二書法、繪畫才藝展示等，總而言之，活動的開展可以多樣性、有層次性，宗旨都是為了學生的能力與身心全面發(fā)展。學生的身心要關(guān)心，教師的心靈更要呵護。教師是學校蓬勃發(fā)展的源，教師是學校不斷壯大的根，“源不深而望流之遠，根不固而求木之長”，是不可行的，同樣，沒有過硬的師資隊伍，沒有相對穩(wěn)定的師資隊伍，一個學校很難取得長足發(fā)展，所以留住素養(yǎng)高、能力強的教師很重要！我們教師其實有時也很容易滿足，比如學生的一次成績進步或一張祝福賀卡就足以讓我們感動，學校的一次微小獎勵也會讓我們開心！我們在座的很多教師都是鼓著勇氣離開公辦學校，甚至背井離鄉(xiāng)，懷著一顆誠摯、追求之心，來到了西區(qū)校，誰都希望咱們西區(qū)校蒸蒸日上！也為自己能有一個好的發(fā)展空間！因而這種潛意識能否真正被激發(fā)、被調(diào)動很關(guān)鍵。因而，團委可以與相關(guān)部門合作，開展一些活動，來豐富教師教師驕傲是開展豐富的文化活動，豐富青年，子人認為，專家學者給我們的精神生活，激發(fā)教師的潛能；比如，在生活上多關(guān)心我們的教師，特別是外市、外省的教師，讓他們在西區(qū)校有一種歸屬感；在教師生日這天，可以送上一束鮮花或一個紅包，讓西區(qū)校教師有一種幸福感；在榮譽面前，不爭不搶，多讓青年同志，讓他們有一種被承認感。對于同志之間的矛盾，在堅持原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起朝著共同的目標邁進！以上便是是本人對應聘崗位的淺顯認識與構(gòu)想，在今后的具體工作中，還需要團委上下不斷去創(chuàng)新、摸索、不斷去進步。眼下，我們揚州中學西區(qū)校正處于發(fā)展關(guān)鍵時期，而今年的招生工作又將拉開序幕，團委應該協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，以服從于學校的管理、服務于年級、班級的管理為原則，使團委能成為學校對外宣傳的一個窗口，