新疆伊犁哈薩克自治州2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末生物學(xué)試題（含答案）

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)生物學(xué)試卷滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘一、選擇題（每小題2分，共60分）1.下列具有輻射對(duì)稱體型的動(dòng)物是（）A.河蚌 B.水螅 C.渦蟲 D.水蛭2.下列各項(xiàng)中，屬于扁形動(dòng)物的是（）A.蜘蛛 B.蝦 C.華枝睪血吸蟲 D.蝗蟲3.蛔蟲是常見的腸道寄生蟲。下列哪項(xiàng)特征與它的寄生生活無關(guān)A.體表有角質(zhì)層 B.有口有肛門 C.生殖器官發(fā)達(dá) D.消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單4.“四大家魚”是（）A鰱魚、鯉魚、青魚、草魚 B.鯉魚、鯽魚、草魚、鰱魚C.青魚、草魚、鳙魚、鰱魚 D.鯽魚、草魚、鰱魚、鳙魚5.爬行動(dòng)物比兩棲動(dòng)物更適應(yīng)陸地生活的原因是（）①體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲②幼體用鰓呼吸③生殖和發(fā)育離開了水④皮膚裸露⑤完全用肺呼吸A.①②④ B.①③⑤ C.②③④ D.③④⑤6.家鴿等鳥類的雙重呼吸是指每呼吸一次（）A.在肺里進(jìn)行兩次氣體交換B.在氣囊里各進(jìn)行一次氣體交換C.在氣囊里進(jìn)行兩次氣體交換D.吸氣時(shí)在氣囊，呼氣時(shí)在肺進(jìn)行氣體交換7.如圖中圓圈表示各生物的特征，重合部分表示它們之間的共同特征。下列觀點(diǎn)正確的是（）A.P可以表示體溫恒定B.E可以表示體內(nèi)受精C.F可以表示胎生哺乳D.Q可以表示體內(nèi)有脊柱8.自然界中動(dòng)物種類繁多，形態(tài)千差萬別，下列哪種描述是錯(cuò)誤的（）A.腔腸動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物都屬于無脊椎動(dòng)物B.鳥類的身體大都呈現(xiàn)流線型，有與肺相通的氣囊C.哺乳動(dòng)物一般體表被毛，胎生，哺乳D.海蜇、蜈蚣、蚯蚓屬于節(jié)肢動(dòng)物9.人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由A.骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成 B.骨骼、骨連結(jié)和骨骼肌組成C.骨骼、骨連結(jié)和肌肉組成 D.骨、關(guān)節(jié)和骨骼組成10.籃球場(chǎng)上，小明將籃球投向籃筐，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.完成整個(gè)投籃動(dòng)作至少需要兩組肌肉相互配合B.肘關(guān)節(jié)既牢固又靈活在該動(dòng)作中起著支點(diǎn)作用C.投出籃球過程中，小明的肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張D.投籃過程中關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑出，會(huì)造成關(guān)節(jié)脫臼11.下表為動(dòng)物繞道取食的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列分析錯(cuò)誤的是（）動(dòng)物種類甲乙丙完成取食前的嘗試次數(shù)25124A.丙的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)B.動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為與遺傳物質(zhì)有關(guān)C.動(dòng)物越低等，“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越多D.三種動(dòng)物從低等到高等的排列順序是丙→乙→甲12.下列現(xiàn)象屬于先天性行為的是（）A.鈴聲響，狗分泌唾液 B.鸚鵡模仿人的聲音學(xué)說話C.猴子經(jīng)過訓(xùn)練會(huì)打籃球 D.家鴿在繁殖期間孵卵育雛13.下列動(dòng)物行為中，不屬于動(dòng)物“語言”的是（）A.蚊叮咬人B.雌蛾釋放性外激素C.狗在遛彎時(shí)到處撒尿D.蜜蜂的圓形舞14.下列屬于動(dòng)物社會(huì)行為的是（）A.母雞帶領(lǐng)小雞覓食B.山洞里居住著一群蝙蝠C.蜂王依靠工蜂喂養(yǎng)D.草原上共同生活著大量食草動(dòng)物15.如果在草原上過度放牧，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，這說明（）A.草原上放牧越少越好B.生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度C.生態(tài)系統(tǒng)中生物數(shù)量不能變，否則就破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定不受人為因素影響16.在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，若把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將會(huì)（）A.迅速上升 B.緩慢上升C.保持相對(duì)穩(wěn)定 D.先上升后又下降17.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，下列錯(cuò)誤的是（）A植物可以將無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物B.沒有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進(jìn)行C.細(xì)菌可以將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成無機(jī)物D.真菌可以將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成無機(jī)物18.下列關(guān)于細(xì)菌和真菌培養(yǎng)方法，敘述錯(cuò)誤的是（）A.先要配制培養(yǎng)基B.配制好的培養(yǎng)基可以直接接種C.瓊脂是制作固體培養(yǎng)基常用的材料之一D.接種后要將培養(yǎng)基放在恒溫培養(yǎng)箱中或溫暖的地方進(jìn)行培養(yǎng)19.下列內(nèi)容不屬于細(xì)菌菌落特征的是（）A.菌落比較小 B.表面光滑、粘稠 C.褐色 D.粗糙干燥20.下列關(guān)于芽孢敘述錯(cuò)誤的是（）A.芽孢是細(xì)菌在不良環(huán)境中形成的結(jié)構(gòu) B.芽孢是細(xì)菌的休眠體C.芽孢可以萌發(fā)出一個(gè)細(xì)菌 D.芽孢和孢子一樣是細(xì)菌用來繁殖的結(jié)構(gòu)21.假設(shè)你手上此刻有100個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計(jì)算，在沒有洗手的情況下，2小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少個(gè)（）A.1600 B.25600 C.12800 D.無法計(jì)算22.如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示將A瓶煮沸，B瓶不作處理，一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)。說法錯(cuò)誤的是（）A.使肉湯變質(zhì)的細(xì)菌來自空氣中的細(xì)菌B.甲圖中控制變量的辦法是A瓶煮沸，B瓶不做處理C.甲乙兩圖所示的兩組實(shí)驗(yàn)，所控制的變量分別是否煮沸和瓶頸D.巴斯德的實(shí)驗(yàn)中，鵝頸瓶的妙處是可防止空氣中的細(xì)菌進(jìn)入23.在甘蔗地里間種花生、大豆等豆科植物，可少施氮肥的原因是（）A.甘蔗生長(zhǎng)不需要氮肥B.空氣中有氮肥C.土壤本身含有大量的氮肥D.豆科植物中根瘤菌可增加土壤的含氮量24.做泡菜時(shí)要用特殊的壇子，壇口必須加水密封。密封壇口的目的是（）A.隔絕空氣，抑制乳酸菌的發(fā)酵 B.造成缺氧環(huán)境，抑制酵母菌發(fā)酵C.利于醋酸菌在缺氧環(huán)境下進(jìn)行呼吸作用 D.造成缺氧環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵25.下列對(duì)微生物的認(rèn)識(shí)正確的是（）A.病毒的繁殖方式是利用自己的遺傳物質(zhì)復(fù)制合成新病毒B.細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物C.真菌經(jīng)常使人患丹毒、猩紅熱、扁桃體炎D.真菌使人患手癬、足癬、肺炎26.絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞組成，下列生物中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（）A.艾滋病病毒 B.細(xì)菌 C.柳樹 D.狐貍27.關(guān)于新冠病毒、狂犬病毒、大腸桿菌噬菌體、煙草花葉病毒的說法不正確的是（）A.煙草花葉病毒能寄生在人體活細(xì)胞中B.它們都是利用寄主細(xì)胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行繁殖的C.新冠病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，對(duì)許多動(dòng)物具有危害D.艾滋病毒可以攻擊和瓦解人的免疫系統(tǒng)，至今沒有疫苗可以預(yù)防28.如下圖是某同學(xué)列的分類等級(jí)示意圖，以下理解正確的是（）A.圖中最大的分類單位是屬 B.狼和犬的相似程度最小C.虎和犬沒有任何親緣關(guān)系 D.貓和虎同屬于貓科29.下列有關(guān)生物多樣性的敘述中，不正確的是（）A.每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫B.生物多樣性僅指生物種類的多樣性C.保護(hù)生物多樣性最有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響時(shí)，會(huì)影響生物種類的多樣性和基因的多樣性30.如下圖為某地區(qū)哺乳類和鳥類受到威脅或?yàn)l危原因的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，判斷下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.偷獵是哺乳類受到威脅或?yàn)l危的主要原因之一B.喪失棲息地是鳥類受到威脅或?yàn)l危的主要原因C.哺乳類和鳥類受到威脅或?yàn)l危的主要原因完全相同D.偷獵、喪失棲息地及生物入侵等是威脅生物多樣性的重要原因二、非選擇題（本題共5小題，每空1分，共40分）31.圖中是我們學(xué)過的五種動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問題：（1）害蟲A的體表有堅(jiān)硬的______，能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。（2）生物B的呼吸器官是______，適于在水中呼吸。（3）生物C生活在水中和潮濕的陸地，用______呼吸，兼用______呼吸。（4）生物D“飛行千里”的動(dòng)作由其發(fā)達(dá)的胸肌牽動(dòng)兩翼完成飛行，具有______輔助呼吸，能保證飛行時(shí)氧氣的充足供應(yīng)。（5）生物E在生殖發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是______，保證了E比其他生物的后代有較高的成活率。（6）上圖中屬于脊椎動(dòng)物的有______，屬于恒溫動(dòng)物的有______。（7）動(dòng)物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較______．圖中的生物按照從低等到高等排列的順序是______。（字母中間用箭頭隔開）32.如圖是兔和狼的牙齒示意圖，回答問題。（1）A、B圖中所指的結(jié)構(gòu)名稱1是______，功能是______，2是______，3是______。（2）圖B動(dòng)物最可能是______食性動(dòng)物，判斷的依據(jù)是有______。33.根據(jù)示意圖，請(qǐng)分析回答問題。2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)中，我國奧運(yùn)健兒們獲得總獎(jiǎng)牌73枚，排名獎(jiǎng)牌榜第二，為國爭(zhēng)光。請(qǐng)同學(xué)們分析運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生原理：（1）A圖表示______動(dòng)作，B圖表示伸肘動(dòng)作。（2）肱二頭肌在A圖中處于______狀態(tài)，在B圖中處于______狀態(tài)；肱三頭肌在A圖中處于______狀態(tài)，在B圖中處于______狀態(tài)。（3）當(dāng)A圖和B圖的兩個(gè)動(dòng)作變換時(shí)，軀體在______系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制下，骨繞______運(yùn)動(dòng)。（4）C圖中的關(guān)節(jié)囊和韌帶在運(yùn)動(dòng)中起到牢固作用，[①]______[④]是______，它們上面的關(guān)節(jié)軟骨能減少兩骨之間的摩擦，關(guān)節(jié)腔中的______使運(yùn)動(dòng)更加靈活。34.下圖所示示意圖，請(qǐng)根據(jù)資料分析回答下列問題。資料1：大多數(shù)細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中，把動(dòng)物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽，這些物質(zhì)又被植物重新吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物?？梢?，細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要作用。資料2：病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單的微生物，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，內(nèi)部的遺傳物質(zhì)為核酸（大多數(shù)的病毒都是DNA，只有少數(shù)病毒是RNA）。病毒無葉綠體，營寄生生活，只能生活在活細(xì)胞內(nèi)，離開活細(xì)胞就變成病毒顆粒，因此它在生物圈中，是營寄生生活的，靠吸取其他生物體上的養(yǎng)料維持生存，屬于消費(fèi)者。（1）圖中生物①的繁殖方式是______，生物④是單細(xì)胞真菌酵母菌通過______來繁殖后代。（2）③與①比較，細(xì)胞結(jié)構(gòu)上沒有成形的______，是原核生物。生物①、③、④的細(xì)胞里都沒有葉綠體，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，營養(yǎng)方式是______，它們能參與生物圈的物質(zhì)循環(huán)。（3）病毒是圖中的______（填序號(hào)）。沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，繁殖方式是______。（4）古時(shí)候人們用長(zhǎng)有“綠毛”的漿糊涂在剛劃破的手指上，殺菌原理是綠毛中有______產(chǎn)生的______，具有殺菌作用。35.請(qǐng)根據(jù)資料分析回答下列問題。在繽彩紛呈的生物世界，微生物似乎顯得過于微小而沉寂。然而，它們?cè)谑称分谱鞣矫鎱s作用非凡。某興趣小組查閱資料得知：葡萄的果皮上含有多種微生物。如圖是他們制作葡萄酒和葡萄醋的實(shí)驗(yàn)流程圖，回答下列問題。（1）在酒精發(fā)酵階段，發(fā)揮作用的微生物是______，酒精發(fā)酵時(shí)要將溫度控制在18～25℃，原因是給微生物提供______。（2）在醋酸發(fā)酵階段，可向葡萄酒中加入醋酸菌，這一操作相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的______步驟。（3）醋酸菌只有當(dāng)氧氣充足時(shí)，才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng)。在醋酸發(fā)酵階段如果能產(chǎn)生一定量的乳酸，會(huì)使葡萄醋的口味更佳。現(xiàn)有如下所示的兩種發(fā)酵方法。方法一：每天都對(duì)發(fā)酵罐中的原料進(jìn)行翻動(dòng)，使其充分接觸氧氣，發(fā)酵30天；方法二：將發(fā)酵罐中的原料分為A、B兩層，每天只翻動(dòng)A層，發(fā)酵15天之后，將A、B層顛倒，每天只翻動(dòng)B層，再發(fā)酵15天。為了獲得乳酸風(fēng)味的葡萄醋，他們應(yīng)選擇的發(fā)酵方法是：______。（4）許多美味的食品都來自于微生物的發(fā)酵，制作酸奶的微生物是______，制作醬油的微生物是______。

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)生物學(xué)答案一、選擇題（每小題2分，共60分）【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】A【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】B【16題答案】【答案】D【17題答案】【答案】B【18題答案】【答案】B【19題答案】【答案】C【20題答案】【答案】D【21題答案】【答案】A【22題答案】【答案】C【23題答案】【答案】D【24題答案】【答案】D【25題答案】【答案】A【26題答案】【答案】A【27題答案】【答案】A【28題答案】【答案】D【29題答案】【答案】B【30題答案】【答案】C二、非選擇題（本題共5小題，每空1分，共40分）【31題答案】【答案】（1）外骨骼（2）鰓（或魚鰓）（3）①.肺②.皮膚（4）氣囊（5）胎生、哺乳（6）①.BCDE②.DE（7）①.生理功能（或內(nèi)部構(gòu)造或內(nèi)部結(jié)構(gòu)）②.A→B→C→D→E【32題答案】【答案】（1）①.門齒②.切斷食物③.臼齒④.犬齒（2）①.肉②.犬齒發(fā)達(dá)【33題答案】【答案】（1）屈肘（2）①.收縮②.舒張③.