一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 盼盼遲到了說課稿1 蘇教版

一年級(jí)品德與生活上冊(cè)盼盼遲到了說課稿1蘇教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容蘇教版一年級(jí)品德與生活上冊(cè)《盼盼遲到了》一課，主要內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)時(shí)間的重要性，學(xué)習(xí)守時(shí)、守約的良好習(xí)慣；通過故事，了解遲到的原因及后果，引導(dǎo)學(xué)生反思自己的行為，培養(yǎng)守時(shí)意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念，提高學(xué)生的守時(shí)意識(shí)。

2.增強(qiáng)學(xué)生的自我反思能力，引導(dǎo)學(xué)生正確評(píng)估自己的行為。

3.促進(jìn)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)尊重他人，遵守規(guī)則。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①讓學(xué)生通過故事情境，理解守時(shí)的重要性，能夠認(rèn)識(shí)到遲到對(duì)他人和自己可能帶來的不良影響。

②引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析故事中盼盼遲到的原因，并從中反思自己的行為，形成守時(shí)的意識(shí)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①幫助學(xué)生建立時(shí)間觀念，讓他們能夠?qū)⑹貢r(shí)原則應(yīng)用到日常生活中，形成自覺遵守時(shí)間的習(xí)慣。

②引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行情感體驗(yàn)，使他們能夠從故事中感受到守時(shí)的重要性，并激發(fā)他們內(nèi)在的自律意識(shí)。

③培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，讓他們學(xué)會(huì)自我約束，克服拖延，提高時(shí)間利用效率。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.采用故事講述法，通過生動(dòng)的故事情節(jié)吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2.運(yùn)用角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演故事中的角色，體驗(yàn)守時(shí)的意義，加深對(duì)守時(shí)習(xí)慣的理解。

3.結(jié)合討論法，引導(dǎo)學(xué)生分享自己的守時(shí)經(jīng)驗(yàn)，交流如何克服拖延，形成良好的時(shí)間管理習(xí)慣。

4.利用多媒體教學(xué)，展示與時(shí)間相關(guān)的圖片和視頻，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和趣味性。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（1）教師：同學(xué)們，你們有沒有遲到過呢？遲到的時(shí)候，你們會(huì)感到怎么樣？今天，我們就來學(xué)習(xí)一篇關(guān)于守時(shí)的小故事——《盼盼遲到了》，看看盼盼為什么會(huì)遲到，遲到后他又做了些什么。

（2）學(xué)生分享自己的遲到經(jīng)歷和感受。

二、新課導(dǎo)入

1.教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，初步感知課文內(nèi)容。

教師：請(qǐng)大家打開書本，閱讀《盼盼遲到了》這篇課文，看看盼盼為什么會(huì)遲到，遲到后他又做了些什么。

2.學(xué)生閱讀課文，初步感知課文內(nèi)容。

3.教師提問：盼盼為什么會(huì)遲到？他遲到后做了些什么？

4.學(xué)生回答問題，教師總結(jié)：盼盼因?yàn)槠鸫餐砹?，?dǎo)致遲到了學(xué)校。遲到后，他向老師道歉，并且努力彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤。

三、探究課文主旨

1.教師提問：同學(xué)們，你們覺得盼盼做得對(duì)嗎？為什么？

2.學(xué)生回答問題，教師總結(jié)：盼盼做得對(duì)，因?yàn)樗皶r(shí)向老師道歉，并且努力彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤。

3.教師提問：在我們的生活中，我們應(yīng)該怎樣做到守時(shí)呢？

4.學(xué)生回答問題，教師總結(jié)：我們要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，按時(shí)完成作業(yè)，不遲到、不早退。

四、重點(diǎn)內(nèi)容講解

1.教師講解守時(shí)的重要性。

教師：同學(xué)們，守時(shí)是一種良好的習(xí)慣，它能夠幫助我們更好地安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，守時(shí)也是一種尊重他人的表現(xiàn)。

2.教師引導(dǎo)學(xué)生分析盼盼遲到的原因。

教師：盼盼為什么會(huì)遲到呢？請(qǐng)大家結(jié)合課文內(nèi)容，分析一下。

3.學(xué)生分析盼盼遲到的原因，教師總結(jié)：盼盼因?yàn)槠鸫餐砹?，?dǎo)致遲到了學(xué)校。

4.教師講解如何克服拖延，養(yǎng)成守時(shí)的習(xí)慣。

教師：同學(xué)們，想要克服拖延，養(yǎng)成守時(shí)的習(xí)慣，我們可以嘗試以下方法：

（1）制定合理的作息時(shí)間表，按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)；

（2）提高自我管理能力，學(xué)會(huì)控制自己的情緒；

（3）培養(yǎng)自律意識(shí)，自覺遵守時(shí)間規(guī)定。

五、教學(xué)活動(dòng)

1.教師組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，扮演盼盼、老師、同學(xué)等角色，體驗(yàn)守時(shí)的重要性。

2.學(xué)生分組討論，分享自己如何做到守時(shí)，以及如何克服拖延的經(jīng)驗(yàn)。

3.教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行時(shí)間管理游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。

六、課堂小結(jié)

1.教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)守時(shí)的重要性。

2.學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，分享自己的收獲。

3.教師布置課后作業(yè)，讓學(xué)生思考如何將守時(shí)原則應(yīng)用到日常生活中。

七、板書設(shè)計(jì)

1.標(biāo)題：盼盼遲到了

2.課文內(nèi)容：

-盼盼因?yàn)槠鸫餐砹?，?dǎo)致遲到了學(xué)校。

-盼盼及時(shí)向老師道歉，并努力彌補(bǔ)錯(cuò)誤。

-守時(shí)的重要性：合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，尊重他人。

3.守時(shí)方法：

-制定作息時(shí)間表；

-提高自我管理能力；

-培養(yǎng)自律意識(shí)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-《時(shí)間管理》相關(guān)書籍，如《番茄工作法》等，介紹時(shí)間管理的方法和技巧。

-《守時(shí)故事集》等兒童讀物，通過故事形式傳達(dá)守時(shí)的重要性。

-守時(shí)相關(guān)的視頻資料，如動(dòng)畫短片、教育視頻等，通過視覺和聽覺的結(jié)合，加深學(xué)生對(duì)守時(shí)概念的理解。

-校園時(shí)間管理活動(dòng)案例，如“校園無遲到周”等，展示學(xué)校如何開展時(shí)間管理教育活動(dòng)。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀《時(shí)間管理》相關(guān)書籍，了解時(shí)間管理的基本原理和實(shí)用技巧，提高他們的時(shí)間管理能力。

-組織學(xué)生進(jìn)行守時(shí)故事分享會(huì)，讓學(xué)生通過講述自己或他人的守時(shí)故事，加深對(duì)守時(shí)重要性的認(rèn)識(shí)。

-利用視頻資料，組織觀看守時(shí)相關(guān)的動(dòng)畫短片或教育視頻，通過直觀的展示，激發(fā)學(xué)生對(duì)守時(shí)的興趣。

-引導(dǎo)學(xué)生參與校園時(shí)間管理活動(dòng)，如“校園無遲到周”，通過實(shí)際行動(dòng)體驗(yàn)守時(shí)的重要性。

-設(shè)計(jì)“我的時(shí)間管理日記”活動(dòng)，讓學(xué)生記錄自己每天的時(shí)間安排和守時(shí)情況，培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣。

-開展“時(shí)間管理小課堂”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)或?qū)I(yè)人士來校分享時(shí)間管理經(jīng)驗(yàn)，拓寬學(xué)生的視野。

-組織學(xué)生進(jìn)行時(shí)間管理游戲，如“時(shí)間管理接力賽”，通過游戲的形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)時(shí)間管理。

-設(shè)計(jì)“時(shí)間管理主題班會(huì)”，讓學(xué)生在班會(huì)上討論時(shí)間管理的重要性，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和困惑，共同成長(zhǎng)。

-引導(dǎo)學(xué)生制作“時(shí)間管理海報(bào)”，展示他們對(duì)時(shí)間管理的理解和實(shí)踐，提高他們的審美能力和創(chuàng)造力。

-開展“時(shí)間管理小調(diào)查”，讓學(xué)生調(diào)查身邊人的時(shí)間管理習(xí)慣，了解時(shí)間管理在不同場(chǎng)景下的應(yīng)用。

-設(shè)計(jì)“時(shí)間管理小貼士”卡片，讓學(xué)生將時(shí)間管理的方法和技巧制作成卡片，方便隨時(shí)查看和運(yùn)用。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①守時(shí)的重要性

②遲到的原因及后果

③如何克服拖延，養(yǎng)成守時(shí)習(xí)