2025年高考語文備考現(xiàn)代文閱讀之小說伏筆專練

必備知識

伏筆：是指文章或文藝作品中，在前文為后文所作的提示或暗示。

所謂伏筆，可以理解為前文為后文埋伏線索，也可以理解為前文對后文所作

的提示或的暗示。它的好處是交待含蓄，使文章結(jié)構嚴密、緊湊，讀者讀到下文

內(nèi)容時，不至于產(chǎn)生突兀懷疑之感。

伏筆是為了前后照應，在看到后面情節(jié)后恍然明白前面寫一些看似閑筆的內(nèi)

容原來是為此服務的。在小說中用得多。如果說被鋪墊與用來鋪墊的人或事物之

間有主次之分，那么打下伏筆可以說前面的伏筆和最后的結(jié)果同樣重要。比如說

一部偵探小說，前面大部分的筆墨作者都是欲說還休，比如逐漸出現(xiàn)的證據(jù)、征

兆，這種就是伏筆，但不是鋪墊，因為作者要突出的是整個過程，而不是最后那

個結(jié)果。

伏筆既有一條主線，又使這條主線只是隱約可見，具體展開時，預先對讀者

作些暗示，使情節(jié)漸漸隱隱而起，讓讀者從表面看來無任何直接的聯(lián)系中發(fā)現(xiàn)其

中存在著各種“暗示/遙應”，面對一些重大情節(jié)的發(fā)展，不致感到突然“

曹雪芹是用伏筆的高手，《紅樓夢》中的重要人物在書中都有伏筆。我們不

妨來看看第五回中的判詞。第一首是“霽月難逢，彩云易散，心比天高，身為下

賤，風流靈巧招人怨，壽天多因毀謗生，多情公子空牽念”這里就為第七十八回

晴雯的死埋下了伏筆，她的死因是毀謗，為什么有人毀謗?是因為風流靈巧招人

怨。

再看下一首是“可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋這又是

一個伏筆。這個伏筆和其它的判詞不一樣：其它都是一詞一人，這個是寫的兩個

人，即林黛玉和薛寶釵。她們的結(jié)局都很凄涼

伏筆的感覺像是提前隱藏一些與后文相關的信息，但這個信息在后文的哪里

出現(xiàn)，就不得而知了。但總之不會馬上出現(xiàn)。例如，《社戲》里，月下航行時，

魯迅寫到了碧綠的豆麥田，這就是伏筆，為后文看戲歸來偷豆吃埋下伏筆?！俄?/p>

鏈》文中有三處為文末說項鏈是假的埋下了伏筆：1、佛來思節(jié)夫人把項鏈收藏

在很顯眼的地方，暗示它并不貴重。2、珠寶店老板稱：只售出了匣子，未售出

項鏈，也為項鏈是鷹品這一結(jié)局留下余地。3、項鏈沒有及時歸還，卻不緊張，

可以暗示項鏈并不貴重。

使用伏筆應注意：

1）有伏必應。如果你在開頭提到了槍，那么在后文就要提到開槍，不伏不

應是敗筆，只伏不應同樣也是敗筆。

2）伏筆要伏得巧妙，切忌刻意、顯露。伏筆一般做到別人無法輕易覺察到，

要做到如風行水上，自然成文。

3）伏筆要有照應，前后不宜緊貼。如果伏筆前后貼得過近，反而會使文章

顯得呆板，讀起來反而顯得枯燥。

專練提升

一、現(xiàn)代文閱讀n（本題共4小題，18分）

閱讀下面的文字，完成小題。

大廚

相裕亭

①鹽區(qū)，大戶人家的廚子，也分三六九等。上等的廚子，肩不擔水，手不沾

面，甚至油鹽醬醋都無需去碰一下，照樣吃香的、喝辣的，受伙計們推崇，東家

敬重。剛?cè)氲赖男N子，就稀松可憐了！他們要在大廚、二廚們的眼皮底下，規(guī)

規(guī)矩矩地打三年的“下手”，擔水，劈柴，洗菜，拾煤餅子，幫大廚子們提靴子、

遞毛巾、捧煙袋，以及掏耳朵、撓腳癬的活兒，樣樣都要搶著干才行，何時能熬

到站在鍋邊煮粥、蒸饅頭，那就有了盼頭了！沒準某一天的一鍋小米粥熬得稠、

煮得香，或是哪一籠屜饅頭蒸得又白又軟又有咬頭，讓東家的老爺、太太、大小

姐們吃得可口了，一句話把你要到身邊去，專供其做小灶，你的地位立馬就不一

樣了。

②劉貴，泰和洋行大掌柜楊鴻泰家的大廚子，一個白白胖胖的小老頭，看似

貌不驚人，可他憑著一手祖?zhèn)鞯闹箅u蛋的絕活，一步一步攀升到大廚的位置上，

一坐就是幾十年，深得楊家?guī)状说南矚g。

③每天清晨，楊家廚房里大鍋熬粥、小鍋滾湯，伙計們一派忙碌的時候，大

廚劉貴會準時來到廚房。但，此時的大廚劉貴，并不是去炒菜做飯。早晨的大鍋

飯，用不著他大廚上手。他單手握一把“咕嘟嘟"響的水煙袋，一身休閑的素裝

打扮，如同無事人一樣，鍋前鍋后地瞧瞧看看，就算是給伙計們鼓舞了。偶爾，

發(fā)現(xiàn)地上有滾落的豆子，或是水池里有揀漏了的幾片青菜葉兒，他會不聲不響地

彎腰揀起來，無需去責備哪個，伙計們見了，自然也就臉紅了。因為，東家把廚

房里的事情交給他打理，他劉貴就相當于楊家的主人一樣，做伙計的哪個見了他

不敬畏三分呢。隨后，等劉貴在旁邊的耳房里坐下，小伙計們就會把一壺早就準

備好的熱茶給他捧上。

④那時間，耳房里的爐火已被小伙計們?nèi)纪?，旁邊有一只狗頭樣大小的小銅

鍋，擦洗得明光程亮。劉貴就是用那把小銅鍋來煮雞蛋，而且是一邊喝茶，一邊

添著木炭、仔細地觀察著爐火，極有耐心地為東家煮著一鍋“咕嘟嘟”直翻熱浪

的雞蛋。其間，若是爐火過大、過旺，他就在旁邊的小瓷盆里揀幾塊鵝卵石，把

火苗壓下去；過一陣子，火苗弱了，再把石塊揀出來，添幾塊木炭，目的是讓小

銅鍋里的水反復沸騰著。據(jù)說，那樣煮出來的雞蛋，既筋道，又香，又有嚼頭。

⑤回頭，老爺房里派丫鬟來取雞蛋時，劉貴還栗用一條羊肚白的毛巾，先裹

上幾塊尚存余溫的石塊，與那剛出鍋的熱雞蛋一起包了去，以維持雞蛋不冷、香

味不散。整個煮雞蛋、包雞蛋的過程，劉貴從不讓別人上手，甚至不讓外人知道

他購雞蛋、煮雞蛋的訣竅。天長日久，伙計們自然栗嫉妒他！

⑥一天，有個小伙計在二廚子的慫恿下，通過老爺房里的一個小丫鬟，在楊

老爺楊鴻泰面前“咬耳朵”，說大廚子劉貴是個賊，還有鼻子有眼地說，大廚子

無日不偷、無時不偷、無物不偷，每晚回家時，必包一兜子東西拎上。

⑦楊老爺一聽，有些吃驚！在楊老爺看來，劉貴是個極其忠厚的人。他家里

幾代人都在他們楊家做事。他怎么能背叛主子呢？捫心自問，他劉家吃的、用的，

包括鹽河口那片青磚灰的小套院，哪一樣不是老爺賞給他的？可以說，他們劉家

的根，早就扎在他們楊府里了。楊老爺不肯相信丫鬟的讒言。但，人世間的事情，

不怕你不信，就怕你在心里留下抹不去的烙印。楊老爺自從聽了丫鬟的“學舌”，

他還真的留意起大廚子劉貴來。

⑧一日，晚間。楊家廚房里就要關燈上鎖的時候，楊老爺帶著小姨太到前面

大廳，擺一張小方桌，搬兩把椅子，借門廳的燈光，看似在下棋，實則是想堵住

大廚，看個虛實。

⑨可巧，那天晚上，大廚的手中，果真拎了一包鼓囊囊的東西，路過門廳時，

楊老爺打老遠就看到了，可等劉貴走到跟前時，楊老爺沒有抬頭，他似乎是很入

神的樣子，跟小姨太對壘著。劉貴也沒有慌張，只是把左手的東西，換到右手去，

強裝著笑臉，跟老爺、小姨太打著招呼，說：“這么晚了，老爺、太太還沒歇著？”

⑩楊老爺沒有搭理他。小姨太倒是回過臉來，瞭了劉貴一眼，但小姨太很快

也把目光轉(zhuǎn)到棋盤上了。劉貴就那么無事人一樣，面帶著謙和的笑容，從楊老爺

身邊過去了。可就在劉貴要邁出大門時，忽聽楊老爺背后問他一句：“劉貴，老

家來客了？”

反瀏貴猛一愣怔，一步門里、一步門外地回老爺話，說：“沒，沒！”

?在楊老爺看來，你劉貴的家人們都在他楊府里做事，一天三頓飯，他家里

都不用開火，你還用得著晚上再偷點什么回去嗎？劉貴被楊老爺那樣一問，當然

聽出楊老爺話中有話，當即停下來，不敢再往外走了。沒想到，楊老爺卻不想讓

他當場出丑，揚一下手中正捏著的一粒棋子，看都沒看劉貴一眼，說：“去吧，

你去吧！”

貴沒再說什么,就那么默默地退下了。

?第二天清晨，大廚劉貴破例給楊老爺親自送來煮雞蛋，并邀請楊老爺務必

到他的寒舍去，看一下他喂養(yǎng)的幾只母雞。

?當楊老爺?shù)弥刻烨宄克缘臒犭u蛋，是大廚劉貴煞費苦心地挑選著帶

蟲口的大棗、百果、人參以及山核桃、青螞蚱來做雞飼料時，楊老爺大筆一揮，

批給劉貴——為楊府提供雞蛋的每只母雞，每天以一兩白銀的價格去配飼料。

?^人傳說，楊鴻泰家的這種供養(yǎng)母雞生蛋的代價，一直持續(xù)到他們楊家清

末時家道敗落。

6.下列對小說相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A.第①段"沒準某一天的一鍋小米粥熬得稠……"，說明大戶人家做活的伙計

得以翻身的偶然性。

B.大戶人家的廚子分三六九等，地位、待遇的不同，使二廚子和伙計們心生

嫉妒，誣陷劉貴偷東西。

C.劉貴"拎了一包鼓囊囊的東西"，又"強裝著笑臉"，東家感覺怪異，但不予

揭穿，體現(xiàn)東家寬厚品性。

D.劉貴兢兢業(yè)業(yè)，在大廚位置上穩(wěn)坐多年，遭人挑撥，差點被東家老爺誤

會，多虧他及時告知真相才得以脫險。

7.下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A.第③段寫每天清晨廚房忙碌的場面，畫面感強，同時運用外貌、動作、

細節(jié)等手法，刻畫生動，使大廚形象如在眼前。

B.第④段描寫煮雞蛋過程，從鍋具的精當?shù)交鸷虻恼瓶兀俚絼①F的專注，

從細節(jié)上極力渲染煮雞蛋過程的復雜。

C."但，人世間的事情，不怕你不信，就怕你在心里留下抹不去的烙印?！比?/p>

同說書人的點評，評價人性人情，引起下文。

D.第⑧段之后是“捉賊"情節(jié)，是小說的高潮部分，情節(jié)搖擺，步步驚心，

令讀者替劉貴捏一把汗，讀來引人入勝。

8.關于相裕亭的小說，有人評價"筆下人物成為人性集中的關照物，又沒有

拋棄中國傳統(tǒng)小說敘事技巧的精髓"，請結(jié)合文本賞析本文運用了哪些敘事技巧。

9.小說最后一段：“后人傳說，楊鴻泰家的這種供養(yǎng)母雞生蛋的代價，一直

持續(xù)到他們楊家清末時家道敗落。"這個結(jié)尾似乎可有可無，可不可以刪掉，請

做簡要分析。

【答案】6.B7.D

8.①層層鋪墊：大戶人家的廚子分三六九等，小說對大廚和伙計的地位、分

工等極盡鋪墊蓄勢，寫大廚劉貴的排場、伙計們的眼紅嫉妒，為二廚子和伙計陷

害劉貴做足了鋪墊，情節(jié)合理。

②伏筆照應：寫大廚劉貴購雞蛋、煮雞蛋、包雞蛋等過程都不讓別人上手，

不讓人知道，每天回家又都拎一包東西，為交代他煞費苦心挑選飼料打了伏筆，

使得情節(jié)合理。

③結(jié)尾意料之外，又在情理之中：結(jié)尾揭示劉貴每天拎的一包東西實際上是

喂雞的特選飼料，不是偷主人家的東西，二廚子和伙計的陷害落空。前面的情節(jié)

層層暗示劉貴似乎是在偷東西，結(jié)尾如此，是意料之外；前后文比照，其實也在

情理之中。

④結(jié)局圓滿（大團圓結(jié)局）：結(jié)局真相大白，好人得到好報，符合讀者期待，

滿足了讀者的閱讀心理。

⑤第三人稱視角敘事：小說采用第三人稱視角，介紹背景、習俗，敘述事件，

刻畫人物，全知全能，又點到為止。

9.觀點一：不可刪掉。因為：①從情節(jié)上看，上一段寫楊老爺?shù)弥嫦啵?/p>

并特批高價養(yǎng)雞，由此可知劉貴以后在楊家一定會順風順水,最后一段明確交代,

情節(jié)更完整。②從人物形象上看，劉貴忠厚不欺、盡職盡責得好報；楊鴻泰善

待劉貴，符合楊老爺之前的一貫作風，也符合洋行大掌柜財大氣粗的家庭背景和

時代背景。③從主題的角度看，宣揚俗世人情，善良忠厚、不欺不詐，人生才

得長遠持久。④從讀者的角度看，“后人傳說"，余韻悠長，也給讀者留下了想

象的空間。

觀點二：可以刪掉。因為：①從情節(jié)上看，上一段寫楊老爺?shù)弥嫦?，并?/p>

批高價養(yǎng)雞，由此可知劉貴以后在楊家一定會順風順水,最后一段不用再做交代。

②從人物形象上看，劉貴忠厚不欺、盡職盡責得好報；楊鴻泰善待劉貴，符合楊

老爺之前的一貫作風，刪掉不影響人物形象塑造。③從主題的角度看，宣揚俗世

人情，善良忠厚、不欺不詐，好人得好報。主題可以想見，不用贅述。④從讀者

的角度看，“每天以一兩白銀的價格去配飼料”，以此結(jié)尾，也給讀者留下了想

象的空間。

【解析】

6題詳解】

本題考查學生對小說相關內(nèi)容的理解能力。

B."大戶人家的廚子分三六九等，地位、待遇的不同，使……"原因不全。原文

“整個煮雞蛋、包雞蛋的過程，劉貴從不讓別人上手，甚至不讓外人知道他購雞

蛋、煮雞蛋的訣竅。天長日久，伙計們自然要嫉妒他！"可知，"使二廚子和伙計

們心生嫉妒，誣陷劉貴偷東西"，原因還有劉貴煮雞蛋的絕招密不外傳。

故選Bo

【7題詳解】

本題考查學生對文本藝術特色的分析鑒賞能力。

D."第⑧段之后是，捉賊，情節(jié)，是小說的高潮部分"錯誤。第⑧至?段是高潮

部分。第??段是結(jié)局，第?段是尾聲。

故選Do

【8題詳解】

本題考查學生分析敘事技巧能力。

由原文“大戶人家的廚子，也分三六九等。上等的廚子，肩不擔水，手不沾

面，甚至油鹽醬醋都無需去碰一下，照樣吃香的、喝辣的，受伙計們推崇，東家

敬重”“劉貴，泰和洋行大掌柜楊鴻泰家的大廚子，一個白白胖胖的小老頭，看

似貌不驚人,可他憑著一手祖?zhèn)鞯闹箅u蛋的絕活，一步一步攀升到大廚的位置上”

“一身休閑的素裝打扮，如同無事人一樣，鍋前鍋后地瞧瞧看看，就算是給伙計

們鼓舞了”可知，層層鋪墊：大戶人家的廚子分三六九等，小說對大廚和伙計的

地位、分工等極盡鋪墊蓄勢，寫大廚劉貴的排場、伙計們的眼紅嫉妒，為二廚子

和伙計陷害劉貴做足了鋪墊，情節(jié)合理。

由原文“整個煮雞蛋、包雞蛋的過程，劉貴從不讓別人上手，甚至不讓外人

知道他購雞蛋、煮雞蛋的訣竅。天長日久，伙計們自然要嫉妒他”“說大廚子劉

貴是個賊，還有鼻子有眼地說，大廚子無日不偷、無時不偷、無物不偷，每晚回

家時，必包一兜子東西拎上”“當楊老爺?shù)弥刻烨宄克缘臒犭u蛋，……批

給劉貴一一為楊府提供雞蛋的每只母雞，每天以一兩白銀的價格去配飼料”可知，

伏筆照應：寫大廚劉貴購雞蛋、煮雞蛋、包雞蛋等過程都不讓別人上手，不讓人

知道，每天回家又都拎一包東西，為交代他煞費苦心挑選飼料打了伏筆，使得情

節(jié)合理。

由原文“說大廚子劉貴是個賊，還有鼻子有眼地說，大廚子無日不偷、無時

不偷、無物不偷，每晚回家時，必包一兜子東西拎上”“當楊老爺?shù)弥刻烨?/p>

晨所吃的熱雞蛋，……批給劉貴一一為楊府提供雞蛋的每只母雞，每天以一兩白

銀的價格去配飼料”可知，結(jié)尾意料之外，又在情理之中：結(jié)尾揭示劉貴每天拎

的一包東西實際上是喂雞的特選飼料，不是偷主人家的東西，二廚子和伙計的陷

害落空。前面的情節(jié)層層暗示劉貴似乎是在偷東西，結(jié)尾如此，是意料之外；前

后文比照，其實也在情理之中。

由原文“楊老爺大筆一揮，批給劉貴一一為楊府提供雞蛋每只母雞，每天以

一兩白銀的價格去配飼料”“楊鴻泰家的這種供養(yǎng)母雞生蛋的代價，一直持續(xù)到

他們楊家清末時家道敗落”可知，結(jié)局圓滿（大團圓結(jié)局）：結(jié)局真相大白，好

人得到好報，符合讀者期待，滿足了讀者的閱讀心理。

由原文“鹽區(qū)，大戶人家的廚子，也分三六九等”“劉貴，泰和洋行大掌柜

楊鴻泰家的大廚子”“早晨的大鍋飯，用不著他大廚上手”“一天，有個小伙計

在二廚子的慫恿下,通過老爺房里的一個小丫鬟，在楊老爺楊鴻泰面前‘咬耳朵

可知，小說第三人稱視角敘事：小說采用第三人稱視角，介紹背景、習俗，敘述

事件，刻畫人物，全知全能，又點到為止。

【9題詳解】

本題考查學生分析重要情節(jié)、語段的作用的能力。

贊成不可刪除：

由小說“當楊老爺?shù)弥刻烨宄克缘臒犭u蛋，是大廚劉貴煞費苦心地挑

選著帶蟲口的大棗、百果、人參以及山核桃、青螞蚱來做雞飼料時，楊老爺大筆

一揮，批給劉貴一一為楊府提供雞蛋的每只母雞，每天以一兩白銀的價格去配飼

料”“后人傳說，楊鴻泰家的這種供養(yǎng)母雞生蛋的代價，一直持續(xù)到他們楊家清

末時家道敗落”可知，得知真相的主人家，不僅沒責備劉貴，反而特批支出給他

養(yǎng)雞，可知劉貴在楊家會更受尊重，加上最后一段說明以后的事情發(fā)展，情節(jié)更

完整。

小說的劉貴兢兢業(yè)業(yè)，被人誣陷后以實際的情況向楊老爺解釋清楚后，楊老

爺更加信任劉貴了，小說中“他會不聲不響地彎腰揀起來，無需去責備哪個，伙

計們見了，自然也就臉紅了。因為，東家把廚房里的事情交給他打理，他劉貴就

相當于楊家的主人一樣，做伙計的哪個見了他不敬畏三分呢”“在楊老爺看來,

劉貴是個極其忠厚的人。他家里幾代人都在他們楊家做事。他怎么能背叛主子

呢？”“為楊府提供雞蛋的每只母雞，每天以一兩白銀的價格去配飼料”可知，

最后一段有利于塑造人物形象。

最后一段強調(diào)劉貴受到信任后，楊家人善待他直至家道中落，從主題的角度

看，宣揚俗世人情，善良忠厚、不欺不詐，人生才得長遠持久。

"后人傳說……"類似傳統(tǒng)小說"后話如何……”的敘事手法，從讀者的角度看，

余韻悠長，也給讀者留下了想象的空間。

贊成可刪除：

由第?段可知，劉貴被人誣陷得以澄清，楊老爺對劉貴的信任又加深了，從

批給他銀兩可見出，故事到此已經(jīng)圓滿，最后一段不用再做交代。

由小說對劉貴的塑造“東家把廚房里的事情交給他打理，他劉貴就相當于楊

家的主人一樣”“在楊老爺看來，劉貴是個極其忠厚的人。他家里幾代人都在他

們楊家做事。他怎么能背叛主子呢？”可知，劉貴是個忠厚之人，同時“楊老爺

卻不想讓他當場出丑，揚一下手中正捏著的一粒棋子，看都沒看劉貴一眼，說:

'去吧，你去吧！'”可知，楊老爺善待劉貴，符合楊老爺之前的一貫作風，刪

掉不影響兩個主要人物形象塑造。

最后一段，表明了劉貴和主人家之間的信任和被信任的關系持續(xù)的時間長，

成為了一時的傳奇故事，從主題的角度看，宣揚俗世人情，善良忠厚、不欺不詐，

好人得好報。而小說在高潮部分和真相大白的部分，主題就可以想見，不用贅述。

“楊老爺大筆一揮，批給劉貴一一為楊府提供雞蛋的每只母雞，每天以一兩白

銀的價格去配飼料"可知，為下蛋的雞付出當時看來昂貴的代價，以此結(jié)尾，讓

讀者意猶未盡，留下了想象的空間。

二、閱讀下面的文字，完成6?9題。

捕鼠【注】

遲子建

入冬以來，哈爾濱也落了幾場雪。不過都是小打小鬧的，沒怎么存住。①也

昨夜的雪，卻是大動干戈，把哈爾濱殺得白茫茫的。街邊的榆樹，本來還命懸一線似

的，將三兩片枯葉當金幣一樣吊著，大雪這個天賊一來，它們立刻嚇軟了腿，哆

嗦著墜地了。而野地里那些筷子般長的瑟縮的荒草，再想打悲秋這張牌，也是不

可能的了，過膝的大雪生生把它們的幽怨埋住了。大雪后的哈爾濱是什么樣子呢？

如果在烏鴉眼里，一定是三張剛出鍋的面餅。埠頭區(qū)那張大些，新城區(qū)的中不溜

兒，而傅家甸稍小一些。②不過最小的這張面餅，像是撒了黑芝麻。因為大雪過后,

一個令人驚恐的消息傳遍了這里；鼠疫來了。人們無法安生呆在屋子里，紛紛抄

著袖子走向街頭，一探究竟。

傅家甸成立了防疫衛(wèi)生局，在各區(qū)域內(nèi)下派衛(wèi)生醫(yī)士和巡警，發(fā)現(xiàn)此類病者，

一律厲行隔離。同時號召大家捕捉老鼠，切斷疫源。

聽說官府為了鼓勵百姓滅鼠，捉一只老鼠，獎勵銅錢五分。金蘭想自己閑著

也是閑著，不如和黃貓捉老鼠，掙一分是一分。她在客棧的各個角落下了捕鼠夾，

然后把黃貓圈在灶房，讓它一意捕鼠。黃貓已經(jīng)習慣了捉到老鼠就把它消滅掉。

可如今吃掉老鼠，等于吃掉了錢，金蘭不許。她一旦從門縫覷見黃貓捉住老鼠，

就趕緊沖進去將其奪下。黃貓憤怒地豎起胡子，嚙嚙叫著，不明白為什么該吃的

東西，卻突然不讓吃了。

黃貓有了抵觸情緒，捕鼠就沒有熱情了。金蘭晚上睡覺，能聽見灶房的老鼠

窸窸窣窣地響了。早晨起來，不是發(fā)現(xiàn)竹籃的干糧被糟蹋了大半，就是看見案板

上的肉被啃得面目全非。而且老鼠故意氣她似的，將米粒似的黑屎遺留在灶臺上。

一想起它們享用了一夜的珍像美饌后，清晨鼓著圓溜溜的肚子回窩睡覺了，金蘭

就為貓的怠工大為惱火。她捉住黃貓，掐它的脖子，想著嚇唬嚇唬它，它就不敢

對橫行的老鼠袖手旁觀了。哪想到她教訓黃貓的時候，被推門而至的翟役生撞見

了。

做太監(jiān)的，在人群中，還是覺得孤單吧，他們特別喜歡養(yǎng)貓養(yǎng)狗做個伴，翟

役生也不例外。他初來傅家甸時，懷中抱著的，就是一只雪白的貓。白貓懶于捉

老鼠，被翟役生養(yǎng)得肥嘟嘟的，娘娘一樣供著。有一日它享用魚骨，一不小心，

粗大的魚骨竟然卡在喉嚨，只一會兒的工夫，就斷氣了。沒了心愛的白貓，翟役

生就把心思轉(zhuǎn)移到黃貓身上，每次回到客棧，只要帶了吃的，總先喂給它。

翟役生見黃貓被金蘭掐得四爪亂蹬，以為金蘭要置它于死地，照著她的背就

是一拳。金蘭一個趣趣，黃貓就此脫身。

“我再晚回來一步，你是不是栗吃貓肉了？”翟役生扯著公鴨嗓大叫。

“吃貓肉了又怎的？”金蘭說，''我不讓它吃耗子，它還來脾氣了，不捉了！

這兩天耗子在灶房造反了，你就一點沒聽到？”

“你不讓它吃，你吃？”翟役生不平地說。

金蘭說：“再怎么的，我也不會吃那玩意兒呀，沒聽說死耗子如今能換錢么？”

翟役生說：“換什么錢啊，都是瞎傳。你出去看看，家家抓的死耗子，都扔

外面了。你要是有本事?lián)Q成錢，不用在家和貓爭嘴，街上撿去吧！”

翟役生雖然個子不高，但他的手和腳，卻出奇的大，也出奇的靈巧。他不但

會蝴燈籠，還會給自己補襪子。金蘭對翟役生為什么出宮，一直心存疑慮。她也

問過他，在里面呆著有吃有喝，何苦出來吃了上頓沒下頓的？翟役生只說他想家，

就出來了。再問他在里面是做什么的，③翟役生只回一句：”嗨，做這個的，不都是

伺候人嗎？”再無第二句話。按照金蘭的揣測，翟役生極有可能犯了什么錯，受

了刑罰才被趕出來。他右腿斷過，留有傷疤。在金蘭想來，那條腿絕不會像翟役

生說的那樣，是在門檻跌折的，而是被人打斷的。但凡雨雪的前夜，翟役生總能

準確預報，因為他那條傷腿會疼。

夜里，金蘭正睡著，忽然聽到有老鼠的動靜。她想，灶臺下只有一個紅蘿卜，

就啃去吧?？闪罱鹛m沒有想到的是，當她忍不住，要進廚房看時，卻發(fā)現(xiàn)翟役生

已到那里,④只見他忽然抽出手，縱身撲向灶臺，眨眼間，老鼠已被他罩在掌下。他縱

身捕鼠的姿態(tài)，簡直就是一只活靈活現(xiàn)的貓！當?shù)砸凵乓貙⒛侵贿€吱吱叫著

的灰老鼠提起來的時候，金蘭驚異不已地說：“真沒想到，你還有這本事！”

翟役生沖口而出：“好幾年不干這個了，沒想到一逮還能逮住!早年我在……”

話沒說完，翟役生打了個深深的寒戰(zhàn)，扔下老鼠，嘆了口氣，“啪”地打了自己

一巴掌，哭喪著臉說：“怎么還記著這本事呢！”那只死里逃生的老鼠落地后，

還有點發(fā)蒙，它哆嗦了幾下，這才開溜。它這一去，估計是不會再回到人的世界

了。

金蘭呆住了，其實翟役生捕鼠的那一刻，她已然明白，他在宮里過著怎樣的

日子。金蘭沒說什么，她從缸里舀了一盆清水，端到他面前，憐惜地說：“洗手

吧，以后再也不用干這個了?！钡砸凵故终局?，沒碰清水，金蘭便又催促了一

遍；“洗手吧?！闭l知翟役生忽然奪過那盆水，“嘩”地一下，朝她頭上潑來，

然后將鐵盆“吭當”一聲摔在地上。

金蘭氣壞了，她一邊罵翟役生不識抬舉，一邊用力將他扳倒在地，一腳接著

一腳踹他。金蘭沒有想到，翟役生的身子竟是這般懈松，她的腳，就像踹在棉花

包上。

（有刪改）

【注】選自長篇小說《白雪烏鴉》，小說反映的是清末（1910）哈爾濱發(fā)生

鼠疫時的社會生活。

6.下列對文本相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）

A.小說的標題意味豐富，既指金蘭和貓捕鼠，也指翟役生的特殊技能及其在

宮內(nèi)的差事，還指鼠疫之下民眾捕鼠防疫的行為。

B.從死老鼠"都扔外面了"可以推測，官府在鼠疫發(fā)生時采取的號召捕鼠、隔

離病患等一系列措施，并不能遏制鼠疫的傳播。

C.翟役生供養(yǎng)白貓，又為了救黃貓而與金蘭吵架，說明他對貓感情深厚，這

不僅因為他孤單，還與他在宮中的遭遇有很大關系。

D.翟役生是因為在宮中犯錯誤被打斷腿趕出宮的，他不愿意讓金蘭知道這段

往事，于是就謊稱自己是"想家”才出宮的。

7.對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（3分）

A.句①中“大動干戈""殺"賦予"雪"以人的行為，突出了哈爾濱的雪之大，寒

氣逼人。

B.句②中"面餅"上"撒了黑芝麻"不僅比喻形象，而且結(jié)構上有引起下文的作

用。

C.句③中翟役生只回金蘭一句話，并且語焉不詳，這為人物加上了濃濃的神

秘色彩。

D.句④中"抽""縱""撲""罩〃四個動作一氣呵成，突出了翟役生捕鼠的敏捷嫻

熟。

8.翟役生捕鼠的情節(jié)雖然出人意料，但又在情理之中，為什么？請簡要說明。

（4分）

9.小說最后兩段翟役生有兩處看似反常的表現(xiàn)，意蘊深刻。請結(jié)合作品簡要

分析。（6分）

【答案】

6.（3分）D【解析】"是因為在宮中犯錯誤被打斷腿趕出宮的"錯誤。原文是"按

照金蘭的揣測，翟役生極有可能犯了什么錯，受了刑罰才被趕出來。他右腿斷過，

留有傷疤。在金蘭想來，那條腿絕不會像翟役生說的那樣，是在門檻跌折的，而

是被人打斷的"，由此并不能肯定翟役生"是因為在宮中犯錯被打斷腿趕出宮的

7.（3分）C【解析】"這為人物加上了濃濃的神秘色彩"錯誤，翟役生是太監(jiān),

在宮里伺候人，文中的這些信息很明確。覆役生吞吞吐吐、語焉不詳，是不愿意

說在宮中的生活，并不能增加他的神秘色彩。

8.（4分）①小說前面交代了翟役生愛貓的種種表現(xiàn)，為后文寫他像貓一樣捕

鼠埋下了伏筆。（因為干的是和貓一樣的活兒，所以愛貓。）②小說前面寫翟

役生手腳出奇的大、出奇的靈巧，為下文寫他捕鼠做了鋪墊。③金蘭對翟役生

出宮的疑慮和翟役生對宮內(nèi)生活諱莫如深，為下文寫他捕鼠埋下了伏筆。（每點

2分，答出任意兩點即可）

9.（6分）①第一處：翟役生認為金蘭讓他洗手是瞧不起他干捕鼠這活兒，這

讓他聯(lián)想到在宮里被人瞧不起的經(jīng)歷，所以發(fā)怒，奪過水盆潑金蘭并摔了盆子。

②第二處：被金蘭推倒在地打罵時，翟役生的身體像棉花包一樣懈松，絲毫不

反抗。由此可見，翟役生在宮里長期被奴役，不敢反抗、不能反抗已成為他的習

慣和本能。③翟役生的兩處反常行為，反映了清末底層百姓的悲慘命運，控訴

了奴役、摧殘人性的黑暗社會。（每點2分，意思對即可）

三、（二）現(xiàn)代文閱讀n（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6~9題。

看菜

白金科

徒弟是半道上撿的。木匠在早起上工的路上，碰見了這個十三四歲的孩子。

①孩子衣衫襤褸，正站在雪地里瑟瑟發(fā)抖，一副茫然不知所措的樣子。木匠停下來細問，

敢情這孩子是無家可歸的。木匠于心不忍，說：“跟著我吧，做我徒弟?！焙⒆?/p>

“撲通”跪在雪地里，磕了個頭，就跟他來了。

木匠是這一帶方圓幾十里有名的木匠，木匠的活兒做得扎實精致，木匠尤其

善雕刻，在家具上雕刻一些吉祥的圖案，無論是飛禽走獸還是花鳥魚蟲，總能做

到栩栩如生，方圓幾十里的人家都喜歡找木匠做活兒。

木匠現(xiàn)在在榆樹溝一戶姓殷的人家做活兒。殷家只有母女倆，閨女叫梅，十

八歲了，母親為她招了個上門女婿，需栗做些家具，好成親過日子，就請了木

匠。

教會一個徒弟是需栗時日的，這要看徒弟的天資和領悟能力，還栗看他的上

進心。

木匠有了徒弟，便帶來上工，安排做一些邊邊角角的活兒，順便看看徒弟的

天資。木匠知道，學藝這事急不得，一招一式都得慢慢來。

但有些事說晚了就容易出岔子，比如說這吃飯上的事，木匠一個說不及，就

出岔子了。

手藝人上門做活兒，不住宿的，主家要管兩頓飯。木匠的家離著榆樹溝十里

掛零，一早一晚打來回就行，用不著住宿。再說了，殷家只有母女倆，住下也不

合適。通常的，上工第一天，午飯和晚飯都會上四個菜，這叫開工飯，再往后，

午飯就只有兩個菜了，但晚飯會保持四個菜。這幾乎是一條不成文的規(guī)矩。

有的菜是可看不可吃的，手藝人管這叫“看菜”，比如說這魚。所有的主家

會在晚飯時上一條咸魚，這條咸魚手藝人是不會動筷子的。如若保存得當，咸魚

好些日子也壞不了，讓主家完整地撤下去，明晚上再端上來，好湊齊四個菜。日

子艱難，大家都懂。

殷家沒有男人，也就沒人陪木匠吃飯。前些天都是木匠一人一桌，今天木匠

有了徒弟，那就師徒倆一塊兒用飯了。

木匠好酒。②先呷上一口酒，微閉雙目細細品著。等到他睜開眼來,要去夾菜的

時候，才發(fā)現(xiàn)徒弟已經(jīng)破了魚身了。

木匠趕緊制止，趕緊給徒弟說一些飯桌上的規(guī)矩，徒弟羞愧難當，可是于事

無補了。

盤子里是一條白鱗魚，大約有三兩重，金黃色的魚身，綴以白色的鱗片，煞

是好看?，F(xiàn)在，朝上的這面的中間部位已經(jīng)被徒弟夾走了一塊魚肉，有了一個不

大的豁口，已經(jīng)不是一條完整的魚了。這樣的話，這條魚就成了剩菜，以后主家

就不好意思再端上桌了。

徒弟自然不敢再去動那魚。

吃完了飯，木匠用筷子夾起那條魚，翻個個兒，在盤子里擺好。

師徒倆走后，殷家母女開始收拾碗筷。細心的母親一眼就看出了那條魚的端

倪。③母親知道這是木匠在體諒她們母女，木匠這是告訴她這條魚不需換，以后再端上桌

就是。

于是，這條魚又被來來回回地端了十多天。

殷家的活兒做完了。這天晚上，師徒倆在殷家吃收工飯。拿起筷子，木匠對

徒弟說：“孩子，今天晚上，別的菜都別動，咱爺倆只吃魚，把這條魚吃完?！?/p>

吃完飯，師徒倆要走了，殷家母女送至院門口。在院門口，木匠扔下一句話：

“一個小玩意兒，留著耍?！?/p>

母女倆面面相覷。

等到去師徒倆吃飯的屋里收拾碗筷的時候，方才明白了木匠的話——飯桌上

四個菜原封未動，完完整整地擺在那兒。

日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，梅的兒子也十八歲了。梅要為兒子娶媳婦，要做家具。

這時候木匠已經(jīng)老了，做不動了。木匠的徒弟不成才，只能做一些粗枝大葉的活

兒，梅便請了一個新木匠。

新木匠是個年輕的后生，自幼就去城里了，在城里學的徒，那是見過大世

面，見過洋玩意的。上工第一天，后生看了梅用的家具，臉上有些不屑，就拿

了許多早畫好的新樣子給梅看。梅就說，咱莊戶人家，結(jié)實耐用就行。后生就有

些郁悶。

吃午飯了。這第一頓飯是開工飯，按規(guī)矩上了四個菜，梅的男人陪著后生，

入了席。

一開吃，后生就看上那條咸魚了。盤子里擺著一條白鱗魚，