山東省青島市萊西市2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試題【含答案、解析】

試卷第=page1010頁，共=sectionpages1010頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁山東省青島市萊西市2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．如圖所示，是一款常見的智能手機，下列對手機重力的估測接近實際的是（）A．0.2N B．2N C．20N D．200N2．王明同學(xué)用力提一桶水時，他對水桶施加一個提力，同時水桶對王明的手也施加一個拉力，則這兩個力的三要素（）A．完全相同 B．大小、方向都相同，作用點不同C．大小相同，方向和作用點都不同 D．作用點相同，大小、方向都不同3．2021年6月16日9時22分我國成功發(fā)射神舟十二號載人航天飛船，航天員在完全失重的太空軌道艙中進行體育鍛煉，下列活動中可采用的是（）A．舉啞鈴 B．在跑步機上跑步C．用彈簧拉力器健身 D．引體向上4．1684年帕斯卡做了著名的裂桶實驗，如圖所示，他在一個密閉的。裝滿水的木桶的桶蓋上插入一根細(xì)長的管子，然后在樓房的陽臺上往管子里灌水，結(jié)果只灌了幾杯水，桶就裂結(jié)果只罐幾杯水，木桶就裂開了，主要原因是（）A．木桶內(nèi)水的密度增加了 B．木桶內(nèi)水的體積增加了C．木桶內(nèi)水的深度增加了 D．木桶內(nèi)水的重力增加了5．如圖所示，以下關(guān)于自行車的結(jié)構(gòu)或使用上說法正確的是（）A．車座做得寬大是為了增大壓強B．剎車時捏緊剎車把手是為了減小摩擦C．輪胎和腳踏板的花紋是為了增大摩擦D．騎自行車到路口時要減速是為了減小慣性6．如圖所示，復(fù)興號高鐵車廂里的座椅靠背充滿人文關(guān)懷，下列描述正確的是（）A．靠背貼合人體曲線，可減小靠背對乘客的壓強B．靠背貼合人體曲線，可增大靠背對乘客的壓力C．高鐵啟動時，靠背的作用是防止乘客前傾D．高鐵進站時，靠背的作用是防止乘客后仰7．如圖所示，向兩兩支同樣的兩試管中注?質(zhì)量相等的甲、?兩種液體，發(fā)現(xiàn)液面在同一水平線上。比較甲、乙兩種液體對試管底部的壓強（）

A．甲小 B．乙小 C．一樣大 D．無法確定8．如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙、丙三個平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說法正確的是（）A．液體的密度：B．液體對容器底部的壓強：C．容器對桌面的壓力：D．容器對桌面的壓強：9．圖中的情景節(jié)選自我國古代科技著作《天工開物》，下列說法正確的是（）

A．甲圖“六槳客船”中，船受到的浮力大于船的總重力B．乙圖“河池山錫”中，水由高處流下是因為受到慣性作用C．丙圖“竹笆沉底”中，船上裝載的竹笆越多時，船受到的水的浮力越大D．丁圖“沒水采珠”中，水面下的采珠人下潛得越深時受到水的壓力越小10．小明幫媽媽洗菜時發(fā)現(xiàn)，放在盆中的茄子浮在水面如圖甲所示，而土豆沉在盆底如圖乙所示，他用所學(xué)的物理知識對此現(xiàn)象作出一些分析，其中正確的是（）A．茄子受到的浮力小于它受到的重力 B．茄子的密度大于土豆的密度C．放入土豆前后水對盆底的壓強不變 D．土豆排開水的重力小于自身的重力二、多選題11．下列說法中錯誤的是（）A．物體受平衡力的作用時可能靜止B．只有跟地面接觸的物體才受到重力的作用C．相互接觸的兩個物體，一定產(chǎn)生力的作用D．一小孩用力推地面上的箱子卻沒有推動，是由于小孩的推力小于箱子受到的摩擦力12．某實驗小組利用如圖所示的裝置測量一個石塊受到的浮力，已知他們所有的操作過程都是正確的，甲、乙、丙、丁四幅圖中測力計的示數(shù)分別為、、和，石塊受到的浮力大小為F。則以下關(guān)系中正確的是（）A．石塊受到的浮力B．石塊排開水受到的重力C．丙圖中溢水杯對桌面的壓力大于乙圖中溢水杯對桌面的壓力D．丙圖中水對溢水杯底部的壓強等于乙圖中水對溢水杯底部的壓強13．如圖所示，質(zhì)地均勻粗細(xì)相同的實心圓柱體A、B放在水平地面上。已知它們的密度之比，對地面的壓強之比，則（

）A．它們的高度之比 B．它們的高度之比C．它們的質(zhì)量之比 D．它們的質(zhì)量之比14．如圖所示是我國的戰(zhàn)略096型核潛艇（核動力潛水艇），它是堅不可摧的“水下盾牌”，是真正意義上的大國重器。關(guān)于核潛艇，下列說法正確的是（）A．上浮過程中，受到的浮力逐漸變大B．浸沒水中后繼續(xù)下潛，所受浮力不變C．下潛過程中，水對潛艇底部的壓強不變D．核潛艇靠改變自身的重力來實現(xiàn)上浮和下沉15．如圖所示密度計，AB部分是粗細(xì)均勻的玻璃管，其上標(biāo)有刻度，A、B兩點分別是最上面和最下面的刻度位置，這個密度計的測量范圍是1.00×103~1.50×103kg/m3；BC部分是一個玻璃泡，最下端泡內(nèi)裝有鉛粒或水銀，以保證密度計總能豎直地漂浮在液體中。該密度計質(zhì)量為0.03kg，AB部分長L為0.1m，D為AB的中點，B處以下的體積為V。下列說法正確的是（）

A．密度計漂浮在不同液體中受到的浮力均相等B．密度計的刻度越往上刻度值越大C．D處刻度線的刻度值為1.20g/cm3D．AB部分橫截面積為1cm2三、填空題16．他日臥龍終得雨，今朝放鶴且沖天！2024年2月，我國具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的新一代大型客機C919參加第九屆新加坡國際航空航天與防務(wù)展，首次在海外試飛。(1)如圖乙所示，飛機的機翼做成上凸下平的形狀，飛機飛行時，機翼上方氣流比下方氣流的流速大，下方空氣的壓強（填“大于”、“等于”或“小于”）上方空氣的壓強，從而使機翼獲得了向上的升力；(2)在C919客機加速上升的過程中，機艙外的大氣壓（填“變大”“變小”或“不變”），機艙內(nèi)先進的“呼吸系統(tǒng)”，使飛機在氣壓只有Pa左右的萬米高空時，機艙內(nèi)氣壓達到Pa，機體1m2面積上承受內(nèi)、外氣壓的壓力差約為N。17．如下圖甲所示為某興趣活動小組用玻璃瓶和吸管自制的氣壓計，將此氣壓計從教學(xué)樓的樓頂層移至底樓，吸管中水柱的高度將（選填“升高”“降低”或“不變”）；乙圖裝置中水銀柱高度為750mm，則實驗地大氣壓比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“高”或“低”），若將玻璃管傾斜，則管內(nèi)水銀柱高度將（選填“升高”“降低”或“不變”）。18．商場里我們經(jīng)常能看到如圖甲、乙所示的兩類電梯。小明站在勻速運行的電梯上，與電梯一同上行，請在甲圖中畫出小明受力的示意圖；乙圖中的小明受到的摩擦力方向為沿電梯斜面向（選填“上”或“下”）。19．生活中處處有物理，利用一瓶礦泉水，我們可以探究很多物理問題：(1)楚杭將礦泉水如圖甲A、B兩種方式放置，用手推A的上部，瓶會傾倒，而推A的下部，瓶會滑動，這表明力的作用效果跟力的有關(guān)；分別沿箭頭方向吹A(chǔ)和B，發(fā)現(xiàn)B很容易被吹動，這說明在相同條件下，；(2)如圖乙所示，楚杭用力捏礦泉水瓶，瓶身變癟了，這說明力能使物體發(fā)生；(3)楚杭用20N的力豎直握住一瓶重為6N的礦泉水靜止不動，如圖丙所示，則礦泉水瓶受到的摩擦力為N，他喝掉一半水后豎直握著不動，瓶子受到的摩擦力（選填“變大”、“變小”或“不變”）。20．一輛汽車關(guān)閉發(fā)動機后沖上一個斜坡，此時汽車受到（選填“平衡力”或“非平衡力”）作用。如圖，用方塊代替汽車，不計空氣阻力，請畫出它的受力示意圖。四、實驗題21．小明在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，進行了如下探究：依次讓小車分別從三個斜面頂端由靜止下滑，觀察小車在水平面上滑行的最大距離（如圖甲）。(1)實驗時每次均讓小車從斜面上的（填“同一”或“不同”）高度由靜止滑下，目的是使小車到達水平面時具有；(2)實驗中通過改變來改變小車受到的阻力大小。圖甲中，最合理操作順序應(yīng)為（填序號）；(3)本實驗中的“阻力”主要是指__________（填序號）；A．小車在斜面上時受到的阻力B．小車在水平面上時受到的阻力C．小車在斜面上和水平面上時受到的阻力(4)根據(jù)實驗現(xiàn)象可知：小車受到的阻力越小，速度減小得越（“快”或“慢”），運動的距離越遠(yuǎn)；進一步推理：如果運動的物體不受阻力時，它將在水平面上做，說明物體的運動（選填“需要”或“不需要”）力來維持；(5)拓展：如圖乙所示，讓小球從A點靜止釋放，運動到C點時，若一切外力全部消失，則小球會沿（填“a”、“b”、“c”或“d”）路線繼續(xù)運動。22．如圖所示是甲、乙、丙三位同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗裝置。(1)實驗中，甲乙兩位同學(xué)通過調(diào)整來改變力的大??；(2)實驗中判斷小車是否受力平衡依據(jù)是小車保持靜止?fàn)顟B(tài)或狀態(tài)；(3)實驗時，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時加入一個等重的砝碼時，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。甲同學(xué)再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是，這時木塊在水平方向受到的力（選填“平衡”、“不平衡”），你認(rèn)為（選填“甲”或“乙”）的裝置更科學(xué)；(4)實驗中，乙同學(xué)保持與大小相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后小車（選填“能”或“不能”）保持靜止不動，設(shè)計此實驗步驟的目的是為了證明相互平衡的兩個力必須要；(5)丙同學(xué)選擇小紙片的目的是（填“考慮”或“不考慮”）小紙片的重力，實驗過程中丙同學(xué)用剪刀將小卡片從中間劈開，兩個鉤碼都落到了地上，這說明相互平衡的兩個力必須要。23．如圖是用壓強計“探究液體壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置。(1)如圖甲，壓強計探頭上的橡皮膜應(yīng)該選用（選填“薄”或“厚”）一些的較好。使用前檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置（選填“漏氣”或“不漏氣”）；(2)比較兩圖，可以得到結(jié)論：深度相同時，液體密度越大，壓強越大；(3)比較兩圖，可以得到結(jié)論：液體密度相同時，深度越大，壓強越大；(4)在圖乙中，固定探頭的橡皮膜在水中的深度不變，使橡皮膜處于向上、向下、向左、向右等方位時，U形管中液面高度差（選填“變大”、“變小”或“不變”）；(5)若選用管子粗細(xì)不同的兩個U形管壓強計（里面都裝水），測量同一深度同一液體的壓強時，兩個U形管壓強計兩端的高度差（選填“相同”或“不相同”）；(6)若保持丙圖中探頭的位置不變，將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面高度差變大。小芳由此得出結(jié)論：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強越大。你認(rèn)為她的結(jié)論（選填“可靠”或“不可靠”），原因是；(7)實驗結(jié)束后，小芳猜想：液體的壓強可能與容器形狀有關(guān)。然后進行了兩次實驗，實驗現(xiàn)象如圖戊所示。由此可知，小芳的猜想是（選填“正確”或“錯誤”）的。24．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，小雨同學(xué)進行了以下操作，如圖所示。(1)由甲圖可知，物體的重力為N；(2)由甲圖和圖可知，物體完全浸沒在水中時，所受的浮力為N；(3)根據(jù)圖中彈簧測力計示數(shù)的變化可知，物體排開水的體積越大，所受的浮力越。(4)在上述實驗的基礎(chǔ)上，小雨若想探究浮力大小與液體密度的關(guān)系，則應(yīng)該換用一杯（選填“質(zhì)量”或“密度”）不同的液體，將金屬圓柱體浸沒在液體中，若此時彈簧測力計的示數(shù)為2.4N，則該液體的密度是。(5)如圖戊所示，圖線（選填“a”或“b”）能用來表示物體所受浮力大小隨浸入液體深度的變化情況。五、計算題25．中國人民解放軍海軍山東艦（簡稱“山東艦”）是中國首艘自主建造的國產(chǎn)常規(guī)動力航母，山東艦航母長約315m，可以搭載36架“殲﹣15”艦載機，滿載排開水的體積為5×104m3，最大吃水深度為10.5m（指最底部到水面的豎直距離）?！皻灘?5”艦載機的質(zhì)量為15t。求：（海水密度取1.0×103kg/m3）（1）山東艦滿載時所受的浮力；（2）山東艦滿載時底部200cm2面積的艦體表面受到的海水壓力；（3）當(dāng)一架“殲﹣15”艦載機飛離甲板后，山東艦排開海水的體積變化量。26．如圖所示，底面積為100cm2的圓柱形容器內(nèi)盛有一定量的水，將一重力為6N的木塊A放入水中，再將另一重力為2N的合金塊B放在木塊A的上方，此時木塊A恰好有的體積浸入水中。求：(1)此時木塊A受到的浮力大小；(2)木塊A的密度；(3)若取走合金塊B，水對容器底部壓強的變化量。答案第=page1212頁，共=sectionpages1212頁答案第=page1111頁，共=sectionpages1212頁參考答案：題號12345678910答案BCCCCABCCD題號1112131415答案BCDABDADBDACD1．B【詳解】手機的質(zhì)量大小在200g=0.2kg左右，其重力G=mg=0.2kg×10N/kg=2N故選B。2．C【詳解】手對桶的提力和桶對手的拉力是一對相互作用力，它們作用在不同的物體上，所以作用點不同，方向相反，但大小相等，并且作用在同一直線上。故選C。3．C【詳解】AD．當(dāng)失重狀態(tài)下時，人可以用很小的力舉啞鈴和引體向上，得不到鍛煉的作用，故AD不符合題意；BC．失重狀態(tài)下，對跑步機就沒有壓力，也就沒有摩擦力，所以無法在跑步機上跑步，但是不影響拉彈簧拉力器，故B不符合題意，C符合題意。故選C。4．C【詳解】A．倒入幾杯水后，水的密度不變，故A不符合題意；BD．幾杯水的質(zhì)量不大，重力不大，體積不大，故BD不符合題意；C．細(xì)管的橫截面積小，倒入幾杯水后，細(xì)管中水的深度增加了很多，由得，水的壓強增大很多，由得，水對木桶的壓力增加了，因此水桶裂開了，故C符合題意。故選C。5．C【詳解】A．車座做成寬大的馬鞍狀，是通過增大受力面積來減小壓強，故A錯誤；BD．騎自行車到路口時，捏緊剎車把手減速，這是在接觸面粗糙程度不變的情況下，通過增大壓力的方法來增大摩擦的，不能減小慣性，故BD錯誤；C．輪胎和腳踏板的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C正確；故選C。6．A【詳解】AD．靠背貼合人體曲線，增大了人體與靠背的接觸面積，根據(jù)可知，可以減小靠背對乘客的壓強，并不能增大靠背對乘客的壓力，故A正確，D錯誤；B．高鐵啟動時，乘客由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，因此乘客會后仰，靠背的作用是防止乘客后仰，故B錯誤；C．高鐵進站時，乘客由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，因此乘客會前傾，保險帶的作用是防止乘客前傾，而靠背不起保護作用，故C錯誤。故選A。7．B【詳解】由圖可知，兩試管內(nèi)液體在同一水平線上，此時乙液體體積大于甲，而兩種液體的質(zhì)量相同，由可知，甲液體密度較大，乙液體密度較小，由圖可知，兩種液體的深度相同，由可知，甲液體對試管底部的壓強較大，乙液體對試管底部壓強較小。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。8．C【詳解】A．根據(jù)題圖可知，甲、乙、丙液體的質(zhì)量相等，丙液體的體積最大，其次是乙的體積，甲的體積最小，根據(jù)可知，甲液體的密度最大，丙液體的密度最小，即故A錯誤；B．因液體深度相同，且由p=ρgh可知，液體對容器底部的壓強故B錯誤；C．容器對桌面的壓力等于容器的重力與液體的重力之和，而容器和液體質(zhì)量相等，所以三容器的總重力相等，所以容器對桌面的壓力相等，即故C正確；D．因容器底面積相同，且根據(jù)可知，容器對桌面的壓強故D錯誤。故選C。9．C【詳解】A．船漂浮在水面上，它的重力等于浮力，故A錯誤；B．水由高處流下是因為受到重力作用，故B錯誤；C．船漂浮在水面上，它的重力等于浮力，船上裝載的竹笆越多時，它的重力越大，故船受到的水的浮力越大，故C正確；D．水面下的采珠人下潛的越深時，他受到的壓強越大，根據(jù)F=pS可知，他受到水的壓力越大，故D錯誤。故選C。10．D【詳解】A．茄子處于漂浮狀態(tài)，茄子受到的浮力等于它受到的重力，故A錯誤；B．茄子處于漂浮狀態(tài)，茄子的密度小于水的密度；土豆處于沉底狀態(tài)，土豆的密度大于水的密度；所以，茄子的密度小于土豆的密度，故B錯誤；C．放入土豆后，水的深度變大，所以，放入土豆后水對盆底的壓強變大，故C錯誤；D．土豆處于沉底狀態(tài)，土豆受到的浮力小于自身的重力，土豆受到的浮力等于土豆排開水的重力，所以，土豆排開水的重力小于自身的重力，故D正確。故選D。11．BCD【詳解】A．物體受平衡力的作用時可能靜止，也可能保持勻速直線運動狀態(tài)，故A正確，不符合題意；B．不跟地面接觸的物體也會受到重力的作用，如空中的小鳥、投出的石塊等，故B錯誤，符合題意；C．相互接觸的兩個物體不一定產(chǎn)生力的作用，如兩個靠近但不擠壓的木塊之間沒有力的作用，故C錯誤，符合題意；D．一小孩用力推地面上的箱子卻沒有推動，處于平衡狀態(tài)，受平衡力，則小孩的推力等于箱子受到的摩擦力，故D錯誤，符合題意。故選BCD。12．ABD【詳解】AB．F1表示空桶的重力，F(xiàn)2表示石塊的重力；F3表示石塊浸沒在水中測力計示數(shù)；F4表示排出水的重力和空桶的重力和；根據(jù)稱重法，石塊受到的浮力為F浮=F2-F3石塊排開水的重力為G排=F4-F1根據(jù)阿基米德原理，物體受到的浮力等于排開液體的重力，故石塊受到的浮力F浮=F4-F1故AB正確；C．乙圖中溢水杯對桌面的壓力等于水和杯子的重力和；丙中溢水杯對桌面的壓力等于剩余水和杯子的重力與石塊受到的浮力之和；根據(jù)阿基米德原理，排開水的重力等于石塊受到的浮力，故丙圖中溢水杯對桌面的壓力等于乙圖中溢水杯對桌面的壓力；故C錯誤；D．根據(jù)p=ρgh，因溢水杯水的深度不變，故丙圖中水對溢水杯底部的壓強等于乙圖中水對溢水杯底部的壓強，故D正確。故選ABD。13．AD【詳解】AB．圓柱體對水平地面的壓強為所以，它們的高度之比為故A符合題意，B不符合題意；CD．它們的質(zhì)量之比為故C不符合題意，D符合題意。故選AD。14．BD【詳解】A．在上浮過程中，在浮出水面前，核潛艇排開海水的體積不變，根據(jù)可知，所受浮力不變，從開始出水面到完全出水面的過程中，排開水的體積逐漸減小，根據(jù)可知，所受浮力減小，故A錯誤；B．浸沒水中后繼續(xù)下潛時，排開水的體積不變，根據(jù)可知所受浮力不變，故B正確；C．核潛艇下潛時，深度增加，根據(jù)可知，受到海水的壓強變大，故C錯誤；D．潛水艇通過排水或進水來改變自身的重力，當(dāng)排出水時，自身重力減小，浮力不變，則潛水艇將上浮，故D正確。故選BD。15．ACD【詳解】A．密度計漂浮在不同液體中，都處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力，重力不變，則受到的浮力相等，故A正確；B．根據(jù)得，密度與排開液體的體積成反比，所以密度計的刻度越往上刻度值越小，故B錯誤；C．該密度計的質(zhì)量浸入水中時，根據(jù)得，則有即放入液體中這個密度計B處刻度為1.5g/cm3，浸入水中時——①B處刻度為1.5g/cm3——②D處時——③聯(lián)立①②③，解得故C正確；D．根據(jù)得﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣④﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣⑤聯(lián)立④⑤解得故選ACD。16．(1)大于(2)變小【詳解】（1）根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知，飛機的機翼做成上凸下平的形狀，等質(zhì)量的空氣在相同時間內(nèi)同時通過機翼的上表面和下表面，由于機翼的上表面彎曲、下表面平直，所以空氣通過機翼上表面的流速大，通過下表面的流速較??；因為機翼上方的空氣流速大，壓強較??；機翼下方的空氣流速小，壓強大，所以機翼受到一個向上的壓強差，飛機受到向上的壓力差，也就是升力。（2）[1]因為大氣壓隨高度的增加而減小，所以，C919客機加速上升的過程中，高度增加，艙外的大氣壓變小。[2]由題意知，機艙內(nèi)、外的壓強差為由得，機體1m2面積上承受內(nèi)、外氣壓的壓力差約為17．降低低不變【詳解】[1]高度越低，氣壓越大，把氣壓計從教學(xué)樓的樓頂移至底樓，瓶內(nèi)氣壓幾乎不變，外界的氣壓變大，故液柱高度會降低。[2]一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓是指可以支持起760mm高水銀柱的大氣壓，乙圖裝置水銀柱高度為750mm，則實驗地氣壓比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓低。[3]將玻璃管稍微傾斜一點，水銀柱的長度將變長，但是水槽和玻璃管內(nèi)液面的高度差不變。18．上【詳解】[1]甲圖中，小明站在勻速運行的電梯上，與電梯一同上行，此時小明處于平衡狀態(tài)，只受到重力和支持力，二者是一對平衡力，小明不受摩擦力，重力的方向豎直向下，支持力方向豎直向上，示意圖如下：[2]乙圖中，小明有向下運動的趨勢，所以受到的摩擦力方向沿電梯向上。19．(1)作用點滾動代替滑動可以減小摩擦(2)形變(3)6變小【詳解】（1）[1]用手推A的上部，瓶會傾倒，而推A的下部，瓶會滑動，兩次手對A的推力的作用點不同，所以力的作用效果不同，說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)。[2]分別沿箭頭方向吹A(chǔ)和B，A滑動，B滾動，發(fā)現(xiàn)B很容易被吹動，受到的摩擦更小，這說明在相同條件下，滾動代替滑動可以減小摩擦。（2）用力捏礦泉水瓶，手對瓶子有力的作用，瓶身變癟發(fā)生了形變，說明力能使物體發(fā)生形變。（3）[1][2]握住一瓶重為6N的礦泉水瓶靜止不動，礦泉水瓶受力平衡，受到的重力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，所以礦泉水瓶受到的摩擦力f=G=6N喝掉一半水后豎直握著不動，瓶子受到的重力變小，由f=G可知，瓶子受到的摩擦力也會變小。20．非平衡力【詳解】[1]汽車關(guān)閉發(fā)動機后沖上斜坡時，速度減小，處于非平衡狀態(tài)，所以此時汽車受到非平衡力作用。[2]汽車關(guān)閉發(fā)動機后由于慣性沖上斜坡，一定受到重力G作用，同時沖上粗糙斜面時會受到斜面對它沿斜面向下的摩擦力Ff、斜面對它的支持力（方向垂直于斜面向上）FN，如圖所示：21．(1)同一相同的速度(2)接觸面的粗糙程度③②①(3)B(4)慢勻速直線運動不需要(5)b【詳解】（1）[1][2]根據(jù)控制變量法，實驗時每次均讓小車從斜面上的同一高度由靜止滑下，目的是使小車到達水平面時具有相同的速度。（2）[1][2]根據(jù)圖示可知，小車在水平面對水平面的壓力相等（等于自身的重力），實驗中通過改變小車與水平面的接觸面的粗糙程度來改變小車受到的摩擦力大小，接觸面越光滑小車受到的阻力越小，通過的距離越長，由實驗推理法可知，實驗中應(yīng)該先用接觸面粗糙程度較大的，然后依次減小接觸面的粗糙程度，故合理的順序是③②①。（3）實驗時每次均讓小車從斜面上的同一高度由靜止滑下，目的是使小車到達水平面時具有相同的速度；本實驗中的“阻力”主要是指小車在水平面上時受到的阻力，故B符合題意，AC不符合題意。故選B。（4）[1][2][3]毛巾表面最粗糙，小車運動時受到的阻力最大，小車在毛巾表面上通過的距離最短，速度減小得最快；木板表面最光滑，小車運動時受到的阻力最小，小車在木板表面上通過的距離最長，速度減小得最慢，根據(jù)實驗現(xiàn)象可知：小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，運動的距離越遠(yuǎn)；進一步推理：如果運動的物體不受阻力時，小車的速度不會變小，它將在水平面上做勻速直線運動，說明物體的運動不需要力來維持。（5）如圖乙所示，讓小球從A點靜止釋放，運動到C點時，若一切外力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律，則小球保持原來的運動狀態(tài)，故會沿b路線繼續(xù)運動。22．(1)砝碼的質(zhì)量(2)勻速直線運動(3)木塊受到摩擦力平衡乙(4)不能作用在同一直線上(5)不考慮作用在同一物體上【詳解】（1）實驗中，木塊受到的拉力大小等于砝碼的重力大小，甲乙兩位同學(xué)通過調(diào)整砝碼的數(shù)量來改變力的大小。（2）物體處于平衡狀態(tài)是指物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。所以，實驗中判斷小車是否受力平衡依據(jù)是小車保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。（3）[1][2][3]把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時，木塊受到向右的拉力大于向左的拉力，木塊有向右運動的趨勢，木塊和桌面之間產(chǎn)生了向左的摩擦力的作用，此時木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，受平衡力作用；圖乙中，用小車替換木塊，減小了物體與桌面之間的摩擦力作用，故乙裝置更科學(xué)。（4）[1][2]小車受到的兩個力大小相等，用力將小車扭一個角度，兩個力不在同一條直線上，小車不能處于靜止?fàn)顟B(tài)，要發(fā)生轉(zhuǎn)動，可以探究二力平衡二力是否必須作用在同一條直線上。（5）[1]由于紙片的質(zhì)量很小，重力很小，幾乎可以忽略不計，丙同學(xué)選擇小紙片的目的是不考慮小紙片的重力。[2]實驗過程中丙同學(xué)用剪刀將小卡片從中間劈開，兩個鉤碼對紙片的拉力分別作用在兩個相同的小紙片上，兩個鉤碼都落到了地上，這說明相互平衡的兩個力必須要作用在同一物體上。23．(1)薄不漏氣(2)丙、丁(3)乙、丙(4)不變(5)相同(6)不可靠沒有控制探頭所處的深度相同(7)錯誤【詳解】（1）[1]如圖甲，壓強計探頭上的橡皮膜應(yīng)該選用薄一些的較好，受到同樣的壓強作用時，形變明顯，易觀察。[2]使用前檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置不漏氣。如果U形管中的液體液面幾乎沒有變化，則說明裝置漏氣。（2）研究液體壓強與液體密度的關(guān)系時，要控制深度相同，液體密度不同，故比較丙、丁兩圖；丙、丁兩圖中金屬盒所處深度相同，丁中液體密度大，U形管中液面高度差大，故可得出結(jié)論：深度相同時，液體密度越大，壓強越大。（3）研究液體壓強與液體深度的關(guān)系時，要控制深度不同，液體密度相同，故比較乙、丙兩圖；乙、丙兩圖中液體密度相同，丙中金屬盒所處深度深，U形管中液面高度差大，故可得出結(jié)論：液體密度相同時，深度越大，壓強越大。（4）液體同一深度向各個方向壓強相等，故固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度不變，使橡皮膜處于向上、向下、向左、向右等方位時，U形管中液面高度差不變。（5）在同種液體同一深度，液體向各個方向的壓強都相等，若選用管子粗細(xì)不同的兩個U形管壓強計（里面都裝水）測量同一深度同一液體的壓強時，兩個U形管壓強計兩端的高度差相同。（6）[1][2]研究液體壓強與液體密度