2025年浙教版五年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版五年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、棱長是3m的正方體水箱，容積和體積相比（）A.一樣大B.體積大C.容積大2、下列各式中，商最小的是（）A.18.2÷0.13B.182÷0.13C.182÷0.013D.18.2÷0.0133、3.274274是（）小數(shù)．A.有限B.循環(huán)C.不循環(huán)4、由4個，5個和6個1組成的數(shù)是（）A.4.56B.5.46C.6.45D.6.545、從1里面每次減，減去（）次得0．A.9B.10C.100D.無法確定6、超市有梨m千克，每天賣出43千克，x天后還剩（）千克．A.43xB.m-43xC.m-437、玲玲按照○●○●●○●○●●的順序串珠子，前57顆中●珠子有（）顆．A.33B.34C.35D.57評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、用60分米的鐵絲焊成一個正方形，它的面積是____．9、27÷____==____：16=．10、在下面的橫線填入適當(dāng)?shù)姆謹?shù)．

13分米=____米；2時15分=____時．11、指針停在黃色區(qū)域的可能性是____，如果轉(zhuǎn)動指針80次，估計大約會有____次指針停在紅色區(qū)域．

12、18個0.1和7個0.001組成的數(shù)是____．5.41的計數(shù)單位是____．它含有____個這樣的計數(shù)單位．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、某地今年5月份有31個小孩子出生，一定有2個小孩在同一天出生．____（判斷對錯）14、一個不是零的數(shù)除以小數(shù)，商一定比被除數(shù)大．____．（判斷對錯）15、把一個平行四邊形拉成一個長方形，原來平行四邊形的面積小于這個長方形的面積．____．

（判斷對錯）16、把的分子減少10后，要使分數(shù)的大小不變，分母應(yīng)該減少16．____（判斷對錯）17、++=+（+）這是利用了加法的交換律．____．（判斷對錯）18、、、、、這幾個分數(shù)都能化成有限小數(shù)．____．（判斷對錯）評卷人得分四、計算題(共1題，共5分)19、直接寫得數(shù)．。8.2+1.08=2.4×5=0.9÷0.01=0÷80+20=0.8×2.5=1-0.72=9-0.35-0.65=7.2÷2.4=評卷人得分五、操作題(共3題，共24分)20、如圖（1）是從上面看一些小正方體所搭幾何體的平面圖；方格中的數(shù)字表示該位置的小正方體的個數(shù)．請你在圖（2）的方格紙中分別畫出這個幾何體從正面和左面看到的圖形．

21、某小學(xué)有一塊正六邊形的菜地（如圖），現(xiàn)在要把它分給6個年級的同學(xué)作實驗地，要求每塊地必須是大小、形狀完全相同的平行四邊形，請你分一分．22、（1）圖形B可以看作圖形A繞點______順時針方向旋轉(zhuǎn)______度得到的．

（2）圖形C可以看作圖形B繞點O______方向旋轉(zhuǎn)______度得到的．

（3）在圖中畫出圖形C繞點O順時針方向旋轉(zhuǎn)90度得到的圖形D．評卷人得分六、綜合題(共1題，共4分)23、下面是小紅參加演講比賽時6位評委的打分表：

。評委1號2號3號4號5號6號打分9.6分7.0分7.6分7.0分6.7分8.9分6位評委打分的數(shù)據(jù)的平均數(shù)是____，中位數(shù)是____，眾數(shù)是____，____能比較好地反映小紅的演講水平．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】容積是求木箱所容納物品的多少，體積是指木箱的容積再加上木箱本身的木材所占的體積；正方體木箱有一定的厚度，所以也占一定的體積，本題沒有說明木箱的厚度不計，所以，正方體的容積要小于它的體積，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：正方體木箱有一定的厚度；所以也占一定的體積，本題沒有說明木箱的厚度不計；

所以棱長為3厘米的正方體木箱；容積和體積相比，木箱的容積要小于它的體積；

故選：B．2、A【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)除法的計算方法，分別求出各個選項的結(jié)果，然后再根據(jù)小數(shù)大小比較的方法進行解答．【解析】【解答】解：A選項；18.2÷0.13=140；

B選項；182÷O.13=1400；

C選項；182÷0.013=14000；

D選項；18.2÷0.013=1400

140＜1400=1400＜14000；

所以；A選項的商最?。?/p>

故選：A．3、B【分析】【分析】循環(huán)小數(shù)的意義是：從小數(shù)點后某一位開始依次不斷地重復(fù)出現(xiàn)一個或一節(jié)數(shù)字的無限小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)；由此解答即可．【解析】【解答】解：3.274274是循環(huán)小數(shù)；

故選：B．4、D【分析】【分析】由4個00.04，5個是0.5和6個1是6，所以組成的數(shù)是6.54．【解析】【解答】解：由4個，5個和6個1組成的數(shù)是6.54；

故選：D．5、B【分析】【分析】本題可以理解為：求1里面有幾個，用1除以即可．【解析】【解答】解：1÷=10；

故選：B．6、B【分析】【分析】要求還剩多少千克，要先求x天賣出了多少千克，每天賣出43千克，x天一共賣出43x千克，那么還剩（m-43x）千克，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：x天后還剩m-43x千克；

答：x天后還剩m-43x千克．

故選：B．7、B【分析】【分析】觀察圖形可得，珠子是按照○●○●●，5個珠子一個循環(huán)周期，每個周期都有3個黑珠子，由此計算出57個珠子一共經(jīng)歷了幾個循環(huán)周期即可解答問題．【解析】【解答】解：57÷5=112；

所以黑珠子有：11×3+1=34（顆）；

答：前57顆中●珠子有34顆．

故選：B．二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】【分析】根據(jù)正方形的周長公式：c=4a，那么a=c÷4，據(jù)此求出邊長，再根據(jù)正方形的面積公式：s=a2，把數(shù)據(jù)代入公式解答．【解析】【解答】解：60÷4=15（分米）

15×15=225（平方分米）

答：這個正方形的面積是225平方分米．

故答案為：225平方分米．9、略

【分析】【分析】根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)的分子、分母都乘4就是（此步答案不唯一）；根據(jù)比與分數(shù)的關(guān)系=12：16；根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系=3÷4，再根據(jù)商不變的性質(zhì)被除數(shù)、除數(shù)都乘9就是27÷36．【解析】【解答】解：27÷36==12：16=．

故答案為：36，12，．10、略

【分析】【分析】把13分米換算成米數(shù)；用13除以進率10；

把2小時15分換算為小時，先把15分換算為小時數(shù)，用15除以進率60，然后加上2．【解析】【解答】解：13分米=1.3米；2時15分=2.25時；

故答案為：1.3，2.25．11、略

【分析】【分析】（1）因為把圓平均分成了紅；黃、藍8份；求指針停在黃色區(qū)域的可能性，根據(jù)可能性的求法：求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾用除法解答；

（2）先根據(jù)可能性的求法，求出指針停在紅色區(qū)域的可能性，進而根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法解答得出結(jié)論．【解析】【解答】解：（1）2÷8=

（2）3÷8=

80×=30（次）

答：指針停在黃色區(qū)域的可能性是；如果轉(zhuǎn)動指針80次，估計大約會有30次指針停在紅色區(qū)域；

故答案為：，30．12、略

【分析】【分析】①18個0.1是1.8；7個0.001是0.007，將兩個數(shù)加起來即可求解；

②根據(jù)小數(shù)的意義可知，一位小數(shù)的計數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計數(shù)單位是0.01，三位小數(shù)的計數(shù)單位是0.001，由此可以得出它的計數(shù)單位；把小數(shù)點去掉后的數(shù)是多少，就有多少個這樣的計數(shù)單位．【解析】【解答】解：①18個0.1是1.8；7個0.001是0.007；

則組成的數(shù)：1.8+0.007=1.807；

②5.41的計數(shù)單位是0.01．它含有541個這樣的計數(shù)單位；

故答案為：1.807，0.01，541．三、判斷題(共6題，共12分)13、×【分析】【分析】5月有31天，把這31天看做31個抽屜，把31個學(xué)生看做31個元素，利用抽屜原理，考慮最差情況即可解答．【解析】【解答】解：考慮最差情況：每個抽屜都有1個元素；

31÷31=1（人）；

所以一定有2個小孩在同一天出生；說法錯誤；

故答案為：×．14、×【分析】【分析】根據(jù)一個不等于0的數(shù)除以大于（小于）1的數(shù)與被除數(shù)的關(guān)系，即可判斷．【解析】【解答】解：根據(jù)一個不等于0的數(shù)除以小于1的數(shù)；則商大于被除數(shù)；

一個不等于0的數(shù)除以大于1的數(shù)；則商小于被除數(shù)；

題目中只說了是小數(shù)；這個小數(shù)有可能是大于1的，也可能是小于1的，所以結(jié)果不一定；

故答案為：×．15、√【分析】【分析】拉成一個長方形，面積變大，因為底不變，高變長，根據(jù)“平行四邊形的面積=底×高”進而得出結(jié)論．【解析】【解答】解：把一個平行四邊形拉成一個長方形；

因為底不變；高變長，所以面積變大；

故答案為：√．16、√【分析】【分析】的分子減少10，即分子變?yōu)?0-10=10，分子縮小了2倍，根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，要使分數(shù)大小不變，分母也應(yīng)縮小2倍，即減少（32÷2）=16．【解析】【解答】解：原分數(shù)分子是20；現(xiàn)在分數(shù)的分子是20-10=10，縮小了20÷10=2倍；

原分數(shù)分母是32；要使前后分數(shù)相等，分母也應(yīng)縮小2倍；

減少：32÷2=16；

故答案為：√．17、×【分析】【分析】++，運用加法結(jié)合律簡算．【解析】【解答】解：++

=+（+）

=

=．

答：這是利用了加法結(jié)合律．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】判斷一個分數(shù)能否化成有限小數(shù)，首先要看這個分數(shù)是不是最簡分數(shù)，如果不是最簡分數(shù)要化成最簡分數(shù)，再根據(jù)一個最簡分數(shù)如果分母中除了2與5以外，不能含有其它的質(zhì)因數(shù)，這個分數(shù)就能化成有限小數(shù)；如果分母中含有2與5以外的質(zhì)因數(shù)，這個分數(shù)就不能化成有限小數(shù)．【解析】【解答】解：的分母中只含有質(zhì)因數(shù)2；所以能化成有限小數(shù)；

的分母中只含有質(zhì)因數(shù)2；所以能化成有限小數(shù)；

的分母中只含有質(zhì)因數(shù)5；所以能化成有限小數(shù)；

化簡得；分母中只含有質(zhì)因數(shù)2，所以能化成有限小數(shù)；

化簡得；分母中只含有質(zhì)因數(shù)5，所以能化成有限小數(shù)；

所以：都能化成有限小數(shù)．

故答案為：√．四、計算題(共1題，共5分)19、略

【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)的加減乘除的計算方法計算．

9-0.35-0.65利用一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù)等于這個數(shù)減去兩個數(shù)的和計算．

0÷80+20=20利用0除以任何不是0的數(shù)都得0進行解答．【解析】【解答】解：。8.2+1.08=9.282.4×5=120.9÷0.01=900÷80+20=200.8×2.5=21-0.72=0.289-0.35-0.65=87.2÷2.4=3五、操作題(共3題，共24分)20、解：如圖1；

是從上面看一些小正方體所搭幾何體的平面圖；方格中的數(shù)字表示該位置的小正方體的個數(shù)；

在圖（2）的方格紙中分別畫出這個幾何體從正面和左面看到的圖形如下：

【分析】

此立方體圖形由8個相同的小正方體組成；根據(jù)圖中所示各位置小正方體的個數(shù)，從正面能看到6個正方形，分三列，各列從左到右分別是3個；1個、2個；從左面能看到6個正方形，分三列，各列從左到右分別是3個、2個、1個．

本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形．【解析】解：如圖1；

是從上面看一些小正方體所搭幾何體的平面圖；方格中的數(shù)字表示該位置的小正方體的個數(shù)；

在圖（2）的方格紙中分別畫出這個幾何體從正面和左面看到的圖形如下：

21、解：

【分析】

先畫出三條對角線；把正六邊形分成6個完全相同的等邊三角形，再兩兩組合成3個大??；形狀完全相同的平行四邊形，把每個平行四邊形再分成兩個大小、形狀完全相同的小平行四邊形即可得解．

解答此題關(guān)鍵是先把正六邊形分成3個大小、形狀完全相同的平行四邊形，再每個平行四邊形一分為二．【解析】解：

22、O90順時針90【分析】解：（1）圖形B可以看作圖形A