2025年粵教新版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、近來電視、報(bào)刊等媒體對食品污染問題報(bào)道很多．所謂的“食品污染”是指（）A.無益于人體健康的物質(zhì)混入食品中B.食品沒有清洗干凈就食用C.所食食品沒有“綠色食品”標(biāo)志D.腐爛不能食用的食品2、在化學(xué)反應(yīng)A+2B═C+2D中，今取10gA和10gB混合后反應(yīng)生成12gC，同時(shí)發(fā)現(xiàn)剩余4gB，則A、B、C、D四種物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量比是（）A.5：3：6：2B.3：5：6：2C.10：10：12：8D.5：3：2：63、物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān)．下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A.氫氣作高能燃B.金剛石作裝飾C.銅絲作導(dǎo)D.活性炭用于防毒4、下列各組物質(zhì)相互之間不能發(fā)生反應(yīng)的是（）

A.NaOH；HCl

B.BaCl2、Na2CO3

C.CuSO4；NaOH

D.KCl、K2SO4

5、下列屬于化學(xué)變化的是（）A.食鹽研碎B.海水曬鹽C.蠟燭燃燒D.干冰升華評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、下列物質(zhì)屬于金屬材料的是（）

A.青銅。

B.鐵礦石。

C.焦炭。

D.12K黃金。

7、下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中；錯(cuò)誤的是（）

A.硫粉在氧氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。

B.在加熱條件下，H2能使CuO逐漸變?yōu)榧t色的Cu

C.鎂帶燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光。

D.往CuSO4溶液中加入NaOH溶液產(chǎn)生白色沉淀。

8、（2010?香坊區(qū)一模）氫能是一種應(yīng)用前景非常誘人的新能源，但目前仍處在研究與試驗(yàn)階段，還未廣泛應(yīng)用，其主要原因是（）A.氫氣燃燒對環(huán)境影響的評價(jià)問題尚無定論B.氫氣的制備耗能巨大，廉價(jià)制氫的技術(shù)尚未成熟C.氫氣貯存、運(yùn)輸?shù)劝踩夹g(shù)尚未解決D.氫氣燃燒產(chǎn)生的熱量低于相同質(zhì)量的化石燃料，經(jīng)濟(jì)效益欠佳9、下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是rm{(}rm{)}

。選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃迷噭┗蚍椒╮m{A}除去rm{N_{2}}混有的中少量的rm{O_{2}}將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量灼熱的氧化銅rm{B}除去rm{NaCl}固體中少量的rm{Na_{2}SO_{4}}溶解，加入適量硝酸鋇溶液，過濾，蒸發(fā)rm{C}分離rm{KCl}和rm{MnO_{2}}的混合物溶于水、過濾、洗滌、干燥、蒸發(fā)結(jié)晶rm{D}除去rm{CaCl_{2}}溶液中的少量rm{HCl}加入過量碳酸鈣粉末，充分反應(yīng)后過濾A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}10、甲；乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示；下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.大于t1℃時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度B.t1℃時(shí)，甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為15%C.t2℃時(shí)，將甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃，甲析出的固體一定大于乙D.t2℃時(shí)，向30g甲、乙中分別加入100g水，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲一定大于乙11、如圖是利用缺鐵性氧化物[Fe（1-y）O]進(jìn)行CO2再資源化研究的示意圖．下列說法正確的是（）A.鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：Fe（1-y）O小于Fe3O4B.如該研究成熟并廣泛應(yīng)用，能緩解溫室效應(yīng)C.反應(yīng)①為化合反應(yīng)，反應(yīng)②為分解反應(yīng)D.整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：CO2C+O212、下列能源屬于可再生的是（）A.煤B.石油C.沼氣D.氫能13、（2011?湛江）下列選用的除雜試劑和實(shí)驗(yàn)操作都正確的是（括號內(nèi)為雜質(zhì)）（）

。選項(xiàng)物質(zhì)除雜試劑（足量）操作方法ACO2（HCl）氫氧化鈉溶液氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶BNaCl（Na2CO3）鹽酸加入足量鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶CMnO2（NaCl）水加入足量水溶解、過濾、洗滌、干燥DCu（CuO）氧氣通入足量氧氣并加熱。A.選項(xiàng)AB.選項(xiàng)BC.選項(xiàng)CD.選項(xiàng)D評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、盛一勺米飯放在嘴里細(xì)細(xì)咀嚼．

①體會到味道的變化為：____．

②味道的變化的原因是：____．15、王強(qiáng)家菜地里的蔬菜葉色發(fā)黃．周日，爸爸叫王強(qiáng)去買化肥硝酸銨（NH4NO3）；當(dāng)他趕到商場時(shí)，硝酸銨剛好賣完．

（1）根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識，你建議他購買____（填序號）；也能起到與硝酸銨相同的作用．

①氯化鉀KCl②尿素CO（NH2）2③磷礦粉Ca3（PO4）2

（2）硝酸銨是含氮量較高的化肥，硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____．

（3）硝酸銨不能與堿性物質(zhì)混合施用的原因是____．16、（2011?泰州）請按要求填空：

（1）請寫出相應(yīng)的化學(xué)符號或名稱：

①2個(gè)硫原子；②+2價(jià)的鎂元素；③2C1-；④H2O2：．

（2）請從H；C、O、Na等4種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑兀唤M成符合下列要求的物質(zhì)，并將其化學(xué)式填寫在相應(yīng)的空格上：

①能燃燒的固態(tài)非金屬單質(zhì)是；

②一種有毒的氣態(tài)氧化物；可用于煉鐵的是；

③三種元素組成的鹽；其溶液呈堿性，還可以做洗滌劑的是；

④參與植物的光合作用；可以做農(nóng)作物氣體肥料的是；

⑤最簡單的有機(jī)物，是天然氣的主要成分．17、（2010?溧水縣一模）化學(xué)就在我們身邊．

（1）請你按要求選擇合適物質(zhì)的序號填空：

①活性炭②碳酸氫鈉③食鹽④純堿⑤熟石灰。

⑥燒堿⑦酒精⑧葡萄糖⑨干冰⑩氮?dú)狻?/p>

發(fā)酵粉可以使食品松軟可口；屬于發(fā)酵粉成份之一，生活中人們稱之為小蘇打的是。

；常用來改良酸性土壤的堿是；我國著名化工專家侯德榜研究成功的“侯氏制堿法”所生產(chǎn)的“堿”是；生產(chǎn)上可以用作食品保護(hù)氣的是；屬于人體重要的供能物質(zhì)是；可用于人工降雨的物質(zhì)是．

（2）糖類；油脂、蛋白質(zhì)和維生素都是人類的基本營養(yǎng)物質(zhì)．下表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分．

。每100g含有營養(yǎng)成分糖類油脂蛋白質(zhì)維生素C鈣鎂鈉鋅7.6g7.8g7.4g18mg201mg18.2mg30.8mg8.1mg1麥片的營養(yǎng)成分中能與水反應(yīng)生成氨基酸的營養(yǎng)物質(zhì)是；人體必需的微量元素是．

②維生素C易溶于水；向其水溶液中滴入紫色石蕊試液，石蕊變紅色，加熱該溶液至沸騰，紅色消失．因此，烹調(diào)富含維生素C的食物時(shí)，應(yīng)該注意；在堿性條件下，維生素C易被空氣氧化，燒煮時(shí)最好加一點(diǎn)．

（3）我們穿的衣服通常是由纖維織成的；常見的纖維有棉花；羊毛、滌綸等．用灼燒法可初步鑒別三種纖維，給三種纖維編號后，分別灼燒產(chǎn)生的氣味如下：

。纖維編號①②③灼燒時(shí)的氣味特殊氣味燒紙氣味燒焦羽毛氣味則羊毛的編號分別為．18、（5分）請用相應(yīng)的化學(xué)符號或名稱填空2個(gè)氮分子____水中氫元素的化合價(jià)為正一價(jià)____五氧化二磷____3Na+____4Cl____19、（1）根據(jù)空氣的成分填空：

①小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說明空氣中含有____

②石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有____

③夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有____

（2）已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，小蘭同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少答兩點(diǎn)）：____、____

（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積1/5的結(jié)論外，還可以得出有關(guān)氮?dú)庑再|(zhì)的哪些結(jié)論？____、____．

評卷人得分四、判斷題(共4題，共32分)20、加熱液體時(shí)，試管口朝著無人的方向．____．21、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于核外的電子數(shù)____．（判斷對錯(cuò)）22、在相同溫度下，飽和溶液比不飽和溶液含的溶質(zhì)多．____．（判斷對錯(cuò)）23、糖尿病患者不宜多吃米飯等淀粉類食品，因?yàn)榈矸巯筠D(zhuǎn)化成葡萄糖，被人體吸收會造成血糖升高．如果少吃米飯而產(chǎn)生難以忍受的饑餓感，可多吃些南瓜解饑．____．（判斷對錯(cuò)）評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共7分)24、（2010?義烏市）2009年12月14日；我市舉行了初中科學(xué)知識應(yīng)用暨探究技能比賽，其中的葉脈標(biāo)簽制作項(xiàng)目是由選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，根據(jù)自已的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，對葉脈進(jìn)行染色；繪畫、裁割、拼接等藝術(shù)加工．比賽時(shí)某組選手配制了200克10%的氫氧化鈉溶液，比賽結(jié)束后他們對剩余的氫氧化鈉廢液用鹽酸進(jìn)行了中和處理．

（1）配制上述溶液時(shí)需要?dú)溲趸c固體____克；

（2）完全中和廢液時(shí)用去14.6%的鹽酸100克，則剩余廢液中含氫氧化鈉溶質(zhì)多少克？（假設(shè)廢液中的其他物質(zhì)均不與鹽酸發(fā)生反應(yīng)）評卷人得分六、科普閱讀題(共4題，共24分)25、2011年3月，日本強(qiáng)烈地震后，海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)外泄，有關(guān)131I（碘-131）的相關(guān)報(bào)道成為熱門話題．請回答下列問題：

（1）131I原子中含有53個(gè)質(zhì)子；78個(gè)中子．

①131I原子的核外電子數(shù)為____．

②自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子127I，它和131I同屬于碘元素．127I原子的質(zhì)子數(shù)為____．

（2）專家指出，服用碘片（有效成分為KI）可以治療131I造成的輻射，但服用碘酒（有效成分為I2）卻會引起碘中毒．KI和I2的性質(zhì)不同的原因是____．

（3）日本地震后，個(gè)別居民搶購食鹽．假設(shè)某人經(jīng)醫(yī)生確認(rèn)，每日需要補(bǔ)充166mgKI．已知每千克某品牌碘鹽中KIO3的加入量為42.8mg，如果用該食鹽替代碘片提供治療輻射所需的碘元素，則每日需食用該食鹽的質(zhì)量為____kg．26、加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物15.5g，待反應(yīng)完全后，冷卻，稱量得到10g固體剩余物質(zhì)，則制得的氧氣為____g．27、現(xiàn)有60℃的飽和食鹽溶液；與該溶液有關(guān)的量有①水的質(zhì)量；②溶液中溶質(zhì)NaCl的質(zhì)量；③NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；④60℃時(shí)NaCl的溶解度；⑤溶液的質(zhì)量．用序號填空：

（1）將該飽和溶液稀釋，不變的量有____；

（2）將該飽和溶液降溫至20℃，一定變化的量有____．28、（2009?建鄴區(qū)一模）如圖，是a、b；c三種物質(zhì)的溶解度曲線；a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)．據(jù)圖回答：

（1）P點(diǎn)的含義是____．

（2）t2℃時(shí)，30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎？____（填寫“能”或“不能”）．

（3）t2℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是____填寫物質(zhì)序號）．

（4）將t1℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是____（填寫選項(xiàng)序號）．

A．c＞a=bB．a(chǎn)=b＞cC．a(chǎn)＞b＞cD．b＞a＞c

（5）圖中陰影部分相對于a、b的溶液來說，分別代表什么狀態(tài)？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】食品污染是由于食品中混入一些對人體健康不利的物質(zhì)，污染了食品．【解析】【解答】解：A．食品污染是由于食品中混入一些對人體健康不利的物質(zhì)；污染了食品，所以無益于人體健康的物質(zhì)混入食品中，故正確；

B．食品沒有清洗干凈就食用不屬于食品污染；而是不講究衛(wèi)生，故錯(cuò)；

C．綠色食品是無污染無公害的食品；沒有“綠色食品”標(biāo)志的食品不能說是“食品污染”，有可能污染環(huán)境或?qū)θ梭w健康不利，故錯(cuò)；

D．腐爛不能食用的食品已經(jīng)變質(zhì)；不能再吃，這屬于食品的腐爛，不屬于食品污染，不是因?yàn)閾饺雱e的物質(zhì)而對人體有害，而是食品本身變質(zhì)，故錯(cuò)；

故選A．2、A【分析】【分析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和．【解析】【解答】解：參加反應(yīng)的A的質(zhì)量是10g；B的質(zhì)量是6g，生成C的質(zhì)量是12g，則生成D的質(zhì)量為：10g+6g-12g=4g；

則A；B、C、D四種物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量比是：10g：6g：12g：4g=5：3：6：2；

故選：A．3、A【分析】【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．【解析】【解答】解：A；氫氣作高能燃料是利用了氫氣的化學(xué)性質(zhì)--具有可燃性．故選項(xiàng)正確；

B；金剛石作裝飾品是利用了金剛石的物理性質(zhì)--硬度大．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；銅作導(dǎo)線是利用了銅的物理性質(zhì)--具有良好的導(dǎo)電性．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；活性炭用于防毒面具是利用了活性炭的物理性質(zhì)--具有吸附作用．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選A．4、D【分析】

A；因NaOH、HCl相互交換成分能生成水；則能反應(yīng)，不符合題意，故A錯(cuò)誤；

B、因BaCl2溶液與Na2C03溶液相互交換成分能生碳酸鋇沉淀；則能反應(yīng)，不符合題意，故B錯(cuò)誤；

C；因硫酸銅溶液與NaOH溶液相互交換成分能生成氫氧化銅沉淀；則能反應(yīng)，不符合題意，故C錯(cuò)誤；

D、因KCl溶液與K2SO4溶液相互交換成分不生成水；氣體、沉淀；則物質(zhì)不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故D正確；

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件；若兩種物質(zhì)之間相互交換成分不生成水；氣體、沉淀，則物質(zhì)不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

5、C【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：A；食鹽研碎的過程中只是大小發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；海水曬鹽的過程中只是食鹽從鹽水中分離出來；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；蠟燭燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成；屬于化學(xué)變化．故選項(xiàng)正確．

D；干冰升華的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選C．二、多選題(共8題，共16分)6、AD【分析】

A；青銅是合金；屬于金屬材料．

B、鐵礦石屬于混合物，磁鐵礦的主要成分Fe3O4和赤鐵礦的主要成分Fe2O3屬于氧化物．

C；焦炭屬于單質(zhì)．

D；12K黃金是金與其它金屬的混合物；屬于金屬材料．

故選AD．

【解析】【答案】金屬材料包括鐵；鋁、銅等純金屬和合金．

7、BD【分析】

A；硫粉在氧氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．正確；

B、在加熱條件下，H2能使CuO逐漸變?yōu)榧t色的Cu屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論；不屬于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．錯(cuò)誤；

C；鎂帶燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光．正確；

D、往CuSO4溶液中加入NaOH溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀．錯(cuò)誤．

故選BD．

【解析】【答案】A；硫在氧氣中能夠劇烈地燃燒；發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放出大量的熱，生成有刺激性氣味的氣體；

B；加熱時(shí)；氫氣能和氧化銅反應(yīng)生成銅和水；

C；鎂能夠劇烈地燃燒；發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體；

D；硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)能生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅．

8、BC【分析】

A；氫氣燃燒生成水；對環(huán)境無污染，是一種潔凈能源，所以A錯(cuò)誤．

B；氫氣是通過電解制備的；耗費(fèi)大量電能，廉價(jià)制氫技術(shù)采用太陽能分解水，但技術(shù)不成熟，是制約氫氣大量生產(chǎn)的因素．所以B正確．

C；由于氫氣難壓縮；且易燃燒，所以對氫氣的運(yùn)輸和安全問題目前未解決，所以C正確．

D；氫氣是一種燃燒值很高的燃料；燃燒時(shí)產(chǎn)生能量一般高于同質(zhì)量的其他燃料，所以D錯(cuò)誤．

故選BC

【解析】【答案】氫氣作為能源的優(yōu)點(diǎn)是：生成物不污染環(huán)境；熱值高，原料豐富；缺點(diǎn)是：沒有找出比較經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)氫氣的方法．

9、AB【分析】解：rm{A}氧氣不與氧化銅反應(yīng)；不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

B、rm{Na_{2}SO_{4}}能與適量硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉；能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

C、rm{KCl}易溶于水，rm{MnO_{2}}難溶于水；可采取加水溶解；過濾、洗滌、干燥，分離出二氧化錳，再蒸發(fā)結(jié)晶分離出氯化鉀，故選項(xiàng)所采取的方法正確．

D、rm{HCl}能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳；再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．

故選：rm{AB}．

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜rm{(}提純r(jià)m{)}是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變r(jià)m{.}除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：rm{壟脵}加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；rm{壟脷}反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件rm{(}加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)rm{)}是正確解題的關(guān)鍵．【解析】rm{AB}10、BC【分析】【分析】A；據(jù)溶解度曲線可比較一定溫度下物質(zhì)的溶解度大?。?/p>

B；據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算式分析解答；

C；不知兩種飽和溶液的質(zhì)量；無法判斷析出晶體的質(zhì)量多少；

D、據(jù)該溫度下甲的溶解度是30g，乙的溶解度小于30g分析解答．【解析】【解答】解：A、由圖可知：溫度大于t1℃時(shí)；甲的溶解度大于乙的溶解度，正確；

B、據(jù)飽和時(shí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式×100%可知：t1℃時(shí)，甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為×100%＜15%；故錯(cuò)誤；

C、t2℃時(shí)不知兩種飽和溶液的質(zhì)量，無法判斷將甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃；析出的固體質(zhì)量多少，故錯(cuò)誤；

D、t2℃時(shí)甲的溶解度大于30g；乙的溶解度小于30g，所以向30g甲；乙中分別加入100g水，甲可完全溶解，乙不能完全溶解，有溶質(zhì)剩余，故所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲一定大于乙，正確；

故選：BC．11、BD【分析】【分析】A、根據(jù)反應(yīng)①缺鐵性氧化物[Fe（1-y）O]奪取了二氧化碳中的氧；氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)提高了，降低了鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行解答；

B；根據(jù)由圖可以看出；該反應(yīng)吸收二氧化碳并將其轉(zhuǎn)化為碳和氧氣進(jìn)行解答；

C；根據(jù)反應(yīng)①為缺鐵性氧化物與二氧化碳反應(yīng)；反應(yīng)物都是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)進(jìn)行解答；

D、根據(jù)整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的過程為二氧化碳在缺鐵氧化物和高溫條件下轉(zhuǎn)變?yōu)樘己脱鯕獾倪^程進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：A、反應(yīng)①中缺鐵性氧化物[Fe（1-y）O]奪取了二氧化碳中的氧，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)提高了，降低了鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，所以鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：Fe（1-y）O大于Fe3O4；故A錯(cuò)誤；

B；由圖可以看出；該反應(yīng)吸收二氧化碳并將其轉(zhuǎn)化為碳和氧氣，若該研究成熟并廣泛應(yīng)用，能緩解溫室效應(yīng)，故B正確；

C；反應(yīng)①中缺鐵性氧化物和二氧化碳兩種反應(yīng)物生成兩種物質(zhì)四氧化三鐵和碳；不屬于化合反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；

D、整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的過程為二氧化碳在缺鐵氧化物和高溫條件下轉(zhuǎn)變?yōu)樘己脱鯕獾倪^程，化學(xué)方程式可表示為：CO2C+O2；故D正確．

故選：BD．12、CD【分析】【分析】從能源是否可再利用的角度可把能源分為可再生能源和不可再生能源．人類開發(fā)利用后，在現(xiàn)階段不可能再生的能源，屬于不可再生能源；在自然界中可以不斷再生的能源，屬于可再生能源．【解析】【解答】解：A；煤屬于化石燃料；不能短時(shí)期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，屬于不可再生能源，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；石油屬于化石燃料；不能短時(shí)期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，屬于不可再生能源，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；沼氣可用人畜糞尿、農(nóng)作物秸稈等發(fā)酵制??；屬于可再生能源，故選項(xiàng)正確．

D；氫氣可以用分解水來制??；屬于可再生能源，故選項(xiàng)正確．

故選：CD．13、BC【分析】

A、CO2中混有HCl氣體；選用氫氧化鈉溶液，把兩種氣體都吸收了，不符合除雜質(zhì)的條件．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、NaCl中混有Na2CO3，加入足量的稀鹽酸，Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳；因此得到的是氯化鈉溶液，然后蒸發(fā)；結(jié)晶即可．故選項(xiàng)正確；

C、MnO2中混有NaCl；二氧化錳不溶于水，氯化鈉易溶于水，因此可以先加足量的水溶解，然后過濾；洗滌、干燥即可．故選項(xiàng)正確；

D；Cu中混有CuO；如果通入氧氣加熱，反而把原物質(zhì)銅反應(yīng)了，都成了雜質(zhì)氧化銅．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選B；C

【解析】【答案】本題屬于除雜質(zhì)題；一般的除雜質(zhì)題必須同時(shí)滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)②反應(yīng)時(shí)不能加入新的雜質(zhì)．氯離子一般用銀離子除去；碳酸根一般用鈣離子或稀鹽酸除去；硫酸根一般用鋇離子除去；水也是最常用的試劑；氧化銅一般用還原劑還原，或用稀酸除去．

三、填空題(共6題，共12分)14、略

【分析】【分析】米飯主要成分為淀粉，淀粉在口腔唾液中淀粉酶作用下水解生成成葡萄糖，葡萄糖具有甜味．【解析】【解答】解：通過咀嚼使米飯中的淀粉與唾液充分接觸；在唾液中淀粉酶作用下，淀粉發(fā)生水解，生成具有甜味的葡萄糖，而淀粉本身沒有甜味，因此細(xì)細(xì)咀嚼時(shí)會體會到有甜味；

故答：咀嚼前淡而無味，咀嚼后感到有甜味；唾液中含有淀粉酶，將米飯中的部分淀粉催化水解為葡萄糖，葡萄糖具有甜味．15、略

【分析】【分析】含有氮元素的化肥屬于氮肥；銨態(tài)氮肥不能和顯堿性物質(zhì)混合使用；含有碳元素的化合物屬于有機(jī)物；根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以計(jì)算某種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)【解析】【解答】解：（1）尿素和硝酸銨都是含有氮元素的化肥；均屬于氮肥；

（2）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=×100%=35%；

（3）因?yàn)橄跛徜@能與堿性物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生氨氣；降低肥效，故硝酸銨不能與堿性物質(zhì)混合施用．

故答案為：（1）②；（2）35%；（3）硝酸銨能與堿性物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，降低肥效．16、略

【分析】

（1）①表示多個(gè)原子；就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個(gè)硫原子，就可表示為2S；

②元素化合價(jià)的表示方法：在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后

③若表示多個(gè)離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2C1-表示：2個(gè)氯離子；

④分子H2O2表示：過氧化氫或雙氧水；

（2）①由題意；可知能燃燒的固態(tài)非金屬單質(zhì)是碳，其由原子直接構(gòu)成，故化學(xué)式為C；

②一氧化碳的化學(xué)式；類比二氧化碳的化學(xué)式的書寫，利用讀法“從右向左”書寫，故其化學(xué)式為：CO；

③純堿為碳酸鈉，已知鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，碳酸根的化合價(jià)為-2價(jià)，標(biāo)注化合價(jià)利用化合價(jià)數(shù)值交叉法書寫化學(xué)式Na2CO3；

④二氧化碳的化學(xué)式的書寫，利用讀法“從右向左”書寫，故其化學(xué)式為：CO2；

⑤甲烷的化學(xué)式符合有機(jī)物的書寫規(guī)律，故其化學(xué)式為：CH4

故答為：（1）①2S；②③2個(gè)氯離子；④過氧化氫或雙氧水；（2）①C；②CO；③Na2CO3；④CO2；⑤CH4

【解析】【答案】（1）①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個(gè)原子；

②元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)；然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后；

③離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角；標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略；

④分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式；

（2）①由題意；可知能燃燒的固態(tài)非金屬單質(zhì)；

②由題意；一種有毒的氣態(tài)氧化物，可用于煉鐵的是一氧化碳；

③由題意；三種元素組成的鹽，其溶液呈堿性，還可以做洗滌劑的是純堿碳酸鈉；

④由題意；參與植物的光合作用，可以做農(nóng)作物氣體肥料的是二氧化碳；

⑤由題意；最簡單的有機(jī)物，是天然氣的主要成分為甲烷．

17、略

【分析】

（1）小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱；故選②，熟石灰具有堿性，能與酸反應(yīng)，常用于改良酸性土壤，故選⑤，德榜研究成功的“侯氏制堿法”所生產(chǎn)的“堿”是碳酸鈉，故選④，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以用于食品的保護(hù)氣，故選⑩，葡萄糖是主要的供能物質(zhì)，故選⑧，干冰升華吸熱，可用于人工降雨，故選⑨，所以本題答案為：②，⑤，④，⑩，⑧，⑨；

（2）①蛋白質(zhì)能與水反應(yīng)生成氨基酸；人體必需的微量元素是鋅，所以本題答案為：氨基酸，鋅；

②維生素C易溶于水；向其水溶液中滴入紫色石蕊試液，石蕊變紅色，說明維生素C呈酸性，加熱該溶液至沸騰，紅色消失，說明維生素C受熱不穩(wěn)定，在堿性條件下，維生素C易被空氣氧化，燒煮時(shí)最好加一點(diǎn)酸，所以本題答案為：避免長時(shí)間高溫加熱，食醋；

（3）羊毛的成分為蛋白質(zhì)；燃燒時(shí)具有燒焦羽毛的氣味，所以本題答案為：③．

【解析】【答案】（1）根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析；活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的主要成分，俗稱小蘇打，食鹽具有咸味，能用于調(diào)味品和防腐劑，純堿不是堿，是碳酸鈉，經(jīng)過侯德榜的研究生產(chǎn)成本大大降低，熟石灰具有堿性，能與酸反應(yīng)，常用于改良酸性土壤，氫氧化鈉常用于吸收二氧化碳，酒精可做燃料，葡萄糖是主要的供能物質(zhì)，干冰升華吸熱，可用于人工降雨，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以用于食品的保護(hù)氣．

（2）根據(jù)表格提供的信息以及已有的知識可知營養(yǎng)素的種類以及食物烹調(diào)時(shí)的注意事項(xiàng)；

（3）要鑒別棉花；羊毛、滌綸；可以根據(jù)燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別．

18、略

【分析】【解析】試題分析：根據(jù)化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義分析解答。根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)可知，故2個(gè)氮分子表示為2N2；根據(jù)標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值可知，水中氫元素的化合價(jià)為正1價(jià)表示為化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：先讀后寫，后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，故五氧化二磷表示為P2O5；根據(jù)標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)可知，3Na+表示3個(gè)鈉離子；一個(gè)原子用元素符號表示，表示多個(gè)原子，就把數(shù)字寫在元素符號前面，故4Cl表示4個(gè)氯原子?？键c(diǎn)：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義【解析】【答案】2N2P2O53個(gè)鈉離子4個(gè)氯原子19、略

【分析】

（1）空氣中有氧氣；二氧化碳，水蒸氣等，氧氣可以供給呼吸，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，水蒸氣遇冷會凝結(jié)成水。

故答案為：①氧氣；②二氧化碳；③水蒸氣；

（2）由測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)的操作過程及注意事項(xiàng)可知；造成測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于五分之一結(jié)果的可能原因：①紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有耗盡，②裝置漏氣（如塞子未塞緊；燃燒匙與橡皮塞之間有縫隙等），使外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)，③未冷卻至室溫就打開彈簧夾，使進(jìn)入瓶內(nèi)的水的體積減少等；

故答案為：紅磷的量不足；實(shí)驗(yàn)裝置漏氣；

（3）實(shí)驗(yàn)中當(dāng)裝置內(nèi)進(jìn)入水以后；氮?dú)庖廊荒軌虼嬖谶@就說明氮?dú)馐遣蝗苡谒囊膊缓退磻?yīng)．另外在紅磷和氧氣反應(yīng)的過程中，氮?dú)鉀]有被消耗，所以氮?dú)獠缓脱鯕猓患t磷反應(yīng)，氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑．

故答案為：氮?dú)獠蝗紵徊恢С秩紵?；氮?dú)獠蝗苡谒?/p>

【解析】【答案】（1）氧氣可以供給呼吸；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，水蒸氣遇冷會凝結(jié)成水．

（2）根據(jù)測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)的操作過程及注意事項(xiàng)分析；

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象分析氮?dú)獾男再|(zhì)．

四、判斷題(共4題，共32分)20、√【分析】【分析】根據(jù)給試管中的液體加熱的方法、注意事項(xiàng)等進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的；為防止液體沸騰時(shí)噴出傷人；試管口應(yīng)朝著無人的方向，并能對著自己或別人．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答，元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于最外層電子數(shù)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于最外層電子數(shù)，故：×．22、×【分析】【分析】根據(jù)沒有指明溶液的多少，所以在相同溫度下，不能比較飽和溶液與不飽和溶液含的溶質(zhì)的多少進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：沒有指明溶液的多少；所以在相同溫度下，不能比較飽和溶液與不飽和溶液含的溶質(zhì)的多少，故在相同溫度下，飽和溶液不一定比不飽和溶液含的溶質(zhì)多．

故答案為：×．23、×【分析】【分析】米、面、西瓜、南瓜等食物中含有豐富的糖類物質(zhì)，能夠?yàn)槿梭w提供能量．【解析】【解答】解：糖尿病患者如果因?yàn)樯俪悦罪埗a(chǎn)生難以忍受的饑餓感時(shí)；不能通過多吃些南瓜解饑，因?yàn)槟瞎现泻姓崽?；果糖、葡萄糖等糖類物質(zhì)，糖尿病患者食用后，會造成血糖急劇升高，影響身體健康．

故填：×．五、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共7分)24、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，根據(jù)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式進(jìn)行解答即可．【解析】【解答】解：（1）200g10%的氫氧化鈉溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量為：200g×10%=20g；故填：20；

（2）設(shè)剩余廢液中含氫氧化鈉的質(zhì)量為x

NaOH+HCl=NaCl+H2O

4036.5

x100g×14.6%

x=16g

答：剩余廢液中含氫氧化鈉質(zhì)量為16g．六、科普閱讀題(共4題，共24分)25、略

【分析】【分析】（1）①根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)回答．

②根據(jù)元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的回答．

（2）根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)回答．

（3）根據(jù)每日需要補(bǔ)充166mgKI的質(zhì)量計(jì)算所需碘元素的質(zhì)量，根據(jù)碘元素的質(zhì)量求出碘酸鉀的質(zhì)量，再根據(jù)已知每千克某品牌碘鹽中KIO3的加入量為42.8mg計(jì)算碘鹽的質(zhì)量．【解析】【解答】解：（1）①131I原子中含有53個(gè)質(zhì)子，根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，131I原子的核外電子數(shù)為53．

②由于元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，碘原子127I和131I同屬于碘元素，故127I原子的質(zhì)子數(shù)為53．

（2）物質(zhì)的性質(zhì)是由物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定的，KI和I2的性質(zhì)不同是因構(gòu)成物質(zhì)的微粒（分子）不同．

（3）每日需要補(bǔ)充166mgKI，則含碘元素的質(zhì)量為166mg×=127mg；

則需碘酸鉀127mg÷=214mg，已知每千克某品牌碘鹽中KIO3的加入量為42.8mg；故每日需食用該食鹽的質(zhì)量為214mg÷42.8mg/kg=5kg．（根據(jù)計(jì)算結(jié)果可以看出，利用加碘食鹽來防輻射是不可行的，因?yàn)槿瞬荒艹阅敲炊嗟氖雏}）

故答案為：

（1）①53；②53；

（2）構(gòu)成物質(zhì)的微粒（分子）不同（要點(diǎn)是“結(jié)構(gòu)不同”）；

（3）5．26、略

【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量總和，該題中，反應(yīng)前固體混合物的總質(zhì)量為15.5克，而反應(yīng)后固體混合物的質(zhì)量為10克，明顯減少了，我們可以想到是氯酸鉀反應(yīng)產(chǎn)生了氧氣，氧氣跑