2025年外研銜接版七年級物理上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版七年級物理上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時；如果在光屏上得到如圖所示的縮??；倒立的實像，那么要在光屏上得到放大、倒立的實像，下列操作可行的是（）

A.蠟燭右移，光屏右移B.蠟燭左移，光屏左移C.蠟燭右移，光屏左移D.蠟燭左移，光屏右移2、下列溫度值最接近實際的是(

)

A.健康成年的體溫約為39隆忙

B.讓人感覺舒適的室內溫度約為25隆忙

C.洗澡時，淋浴時適宜的水溫大約是60隆忙

D.餃子煮熟即將出鍋時溫度為80隆忙

3、下列有關聲音的說法中，正確的是（）A.聲音不能在水中傳播B.人耳能聽到所有頻率的聲音C.聲音能在真空中傳播D.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的4、如圖所示，小球分別從光滑斜面ABACAD

的頂端下滑到斜面底端時的動能是(

)

A.從AB

滑下時最大B.從AC

滑下時最大C.從AD

滑下時最大D.從三個斜面滑下時一樣大5、冬天，當氣溫急劇下降時，真武山上很多樹枝都掛滿晶瑩白色的霧凇。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的物態(tài)變化主要是()A.凝華B.升華C.凝固D.汽化評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、“帶電操作”是電工作業(yè)中常見的情況．假如有一個電工正在維修家庭電路；他站在干燥的木梯上，直接用手觸摸帶電的火線，則下述說法中正確的是（）

A.這時電工不能再觸摸零線。

B.這時電工承受著220伏的電壓。

C.這時電工如果累了；可以短時間扶一下墻壁。

D.這時站在地上的人不能去觸摸地。

7、王璐同學設計了一個道路限載報警器(

圖甲)R0

是變阻器，R

是壓敏電阻.R

的電阻大小隨壓力大小變化關系如圖乙所示，當超載車輛通過壓敏電阻時，限載報警器就會報警，調試好電路，閉合開關S1

和S2

當超載車輛通過時，限載報警器會鈴響，一般交通主干道的抗壓能力一般比村道路要強得多，若把村道路限載報警器應用到主干道，就要適當調高報警器的限載重量，下列操作可行的是(

)

A.把變阻器R0

的滑片適當左移B.把電源I

的電壓適當增大C.把彈簧AB

的A

端適當左移D.把電磁鐵C

適當右移，S

斷開開關S1

和S2

調節(jié)滑動變阻器的滑片8、甲、乙、丙三人各駕一架直升飛機，從他們自己乘坐的飛機里往外看，甲看見丙的飛機勻速上升，乙看見甲的飛機勻速下降，丙看見樓房和乙的飛機都勻速上升，則這三架飛機相對于地面的運動情況是()A.甲、乙勻速上升，丙勻速下降B.甲、丙勻速下降，乙靜止C.甲、乙、丙均勻速下降D.甲、乙、丙均勻速上升9、關于下列事例，說法正確的是(

)

A.蘋果長時間放置后表皮干癟，說明汽化現(xiàn)象只發(fā)生在液體的表面B.水蒸氣燙傷比開水燙傷更嚴重，是因為水蒸氣液化時會放出大量的熱C.在一定的溫度下，壓縮氫氣的體積可以使它液化，作為燃料儲存在火箭里D.將暫時不吃的蔬菜覆蓋保鮮膜并放入冰箱冷藏，有利于蔬菜中水分的蒸發(fā)10、如圖所示，凸透鏡的應用事例中，所成像的性質完全相同的有（）A.

投影儀放映B.

照相機拍照C.

放大鏡觀察物體D.

監(jiān)控器攝像11、下列說法中，不正確的是(

)

A.冰凍礦泉水完全融化后，質量不變，密度不變B.研究物體運動情況時，必須選擇靜止的物體為參照物C.光從一種介質射入另一種介質，傳播方向一定會發(fā)生改變D.在光的反射、折射現(xiàn)象中，光路都是可逆的12、為研究二力平衡的條件，小明將一塊長方形硬紙板在對角的頂點附近各開一個小孔，用細線系住，細線的另一端繞過桌邊的滑輪各懸掛一個托盤，盤中各放兩個鉤碼，如圖所示。關于這個實驗，下列說法中正確的是A.本實驗的研究對象是硬紙板，利于實驗的完成B.為使實驗效果明顯，應選用質量較大的硬紙板C.調整兩邊的所掛鉤碼的數(shù)量，可以改變作用在硬紙板上兩個力的大小D.將硬紙板扭轉一個角度后釋放，可使作用在硬紙板上的兩個力不在同一直線上評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)13、2012年6月18日，天宮一號與神舟九號完成首次載人交會對接，3位航天員相繼進入天宮一號，若宇航員將3千克的冰帶上天宮一號，則冰的質量將____（選填“變大”“變小”或“不變”）．14、汽車發(fā)動機的散熱器用水做冷卻劑，是由于水的____較大的緣故；發(fā)動機溫度降低是通過____方式減少內能的．15、一根粗細均勻的細導線，其電阻為1.8Ω，將它折起來重疊成三段等長部分，作為一根導線，則其電阻為____Ω16、煤氣是生活常用的燃料，它是無色無味的氣體.

為了安全，在煤氣中添加了一種有特殊氣味的氣體，一旦發(fā)生煤氣泄漏，人很快就能聞到這種氣味，及時排除危機.

這是一種______現(xiàn)象，由此說明氣體分子______．17、如圖，老師在用模擬做托里拆利實驗中，三個同學分別用圖所示的三種方式描述液柱高度，其中正確的是第__________種情況(

填寫圖片中的序號)

18、在圖所示的電路中，電源電壓保持不變.

閉合電鍵S

當滑動變阻器的滑片P

向左移動時，電流表A

的示數(shù)將____________，電壓表V

的示數(shù)將____________，電壓表V2

的示數(shù)將____________，電壓表V

與電壓表V1

示數(shù)的差值跟電壓表V2

示數(shù)的比值____________.(

均選填“變小”、“不變”或“變大”)

19、元旦晚會上，舞臺上音箱里正播著器樂合奏，我們根據(jù)不同樂器的____來區(qū)別是小提琴還是笛子。如圖，小明和小麗在相同的茶杯里裝不同深度的水，根據(jù)杯子發(fā)聲的_______不同敲出一首動聽的歌。20、(1)

小夢在探究聲音高低與物體振動快慢的關系時，將鋼尺的一端伸出桌面，用手撥動使其上下振動發(fā)出聲音，如圖所示。改變______________，用同樣大小的力再撥鋼尺，并仔細觀察_____________，傾聽并辨別鋼尺振動時發(fā)出聲音的高低有無變化。

(2)

愛動腦筋的小麗在學習了聲現(xiàn)象后，將喝飲料的吸管剪成不同的長度的幾節(jié)，并用膠帶將吸管底部密封，然后排在一起，如圖對著管口吹氣，由于管內______振動而產(chǎn)生聲音。管的長短不同，發(fā)出聲音的______((填“音調”“響度”或“音色”))就不同，這樣就做成了一個竹管樂器。老師要小麗講話聲音大些，這是要求增大聲音的______((填“音調”“響度”或“音色”))評卷人得分四、判斷題(共3題，共30分)21、俗話說：“一個巴掌拍不響”．這是因為力的作用是相互的．______（判斷對錯）22、俗話說：“一個巴掌拍不響”.

這是因為力的作用是相互的．______(

判斷對錯)

23、“坐地日行八萬里”屬于地球自轉現(xiàn)象．______(

判斷對錯)

評卷人得分五、簡答題(共3題，共30分)24、小剛和家人在逛公園時；發(fā)現(xiàn)園藝工人正在用一個奇怪的工具修剪樹枝(

如圖甲所示).

在交談中師傅告訴他這個工具叫做“高剪”，使用時用“高剪”頭部鉤住高處要剪斷的枝杈，拉動繩子，就可以輕松地剪斷樹枝了.

圖乙為高剪的頭部照片，你能說出它使用了哪些物理知識嗎？

25、在北京奧運會的圣火傳遞活動中，記者現(xiàn)場同時拍下了固定在地面上隨風飄動的旗幟和附近的火炬照片，如圖所示。根據(jù)他們的飄動方向，判斷出火炬的運動情況26、彈簧測力計是測量______的大小的儀器，如圖所示，彈簧測力計的分度值為______N

物體所受重力為______N.

兩個人同時用4N

的力拉彈簧測力計的兩端，則彈簧測力計的示數(shù)為______N

若將彈簧測力計的一端固定在墻上，另一端用3.5N

的力拉它，則彈簧測力計的示數(shù)為______N.

評卷人得分六、實驗探究題(共1題，共10分)27、請你利用如圖1

所示的器材測量小燈泡燈絲的電阻．

(1)

把圖1

中的實物電路用筆畫線代替導線連接完整；

(2)

請根據(jù)實物電路在圖2

虛線框內畫出電路圖；

(3)

在閉合開關前；滑動變阻器連入電路的電阻阻值應最______，即滑片應位于______端.

(4)

閉合開關后；發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則電路中可能出現(xiàn)的故障是______

A.滑動變阻器開路B.

電壓表短路C.

燈短路D.

燈開路。

(5)

排除故障后，再次閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數(shù)為1.8V

時，電流表的示數(shù)如圖3

所示，此時電流為______A

燈絲的電阻是______婁賂.

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】凸透鏡成實像時，具有物近像遠像變大的特點，要使像變大，應減小物距，并增大像距．【解析】【解答】解：要在光屏上得到放大；倒立的實像；應減小物距，將蠟燭靠近透鏡，并增大像距，將光屏遠離透鏡，所以蠟燭和光屏都要向右移，A正確，BCD錯誤．

故選A．2、B【分析】解：

A；正常情況下；人的體溫在37隆忙

左右，變化幅度很小.

故A不符合實際；

B；人體正常體溫在37隆忙

左右；感覺舒適的溫度在25隆忙

左右.

故B符合實際；

C；人體正常體溫在37隆忙

左右；洗澡水的溫度應該略高于體溫，在40隆忙

左右，不可能達到60隆忙.

故C不符合實際；

D；標準大氣壓下沸水的溫度為100隆忙

餃子煮熟即將出鍋時溫度就為100隆忙

故D不符合實際．

故選B．

此題考查我們對常見物體或環(huán)境溫度的認識；結合對生活的了解和對溫度單位攝氏度的認識，選出符合實際的選項．

對物體長度、質量、溫度等進行估測，是初中物理的一項基本要求，平時結合所學知識對身邊的如：人高、教室高、一步長、步行速度、體溫、氣溫等等，多觀察多思考，必要時做出正確判斷．【解析】B

3、D【分析】解：A；聲音可以在一切的固體、液體、氣體中傳播；故A錯誤；

B；人耳的聽覺頻率范圍通常在20Hz～20000Hz之間；故B錯誤；

C；聲音的傳播需要介質；真空不能傳聲，故C錯誤；

D；聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；故D正確．

故選D．

聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質；聲音可以在一切的固體；液體、氣體中傳播，真空不能傳聲；頻率高于20000Hz的聲波叫超聲波，頻率低于20Hz的聲波叫次聲波，人能聽到的聲音頻率范圍是20Hz～20000Hz．

本題主要考查學生對聲音的產(chǎn)生、傳播以及人的聽覺范圍的了解和掌握，是一道基礎題．【解析】【答案】D4、D【分析】解：光滑斜面說明沒有摩擦力；小球在從斜面上滾下時，只存在動能和重力勢能的相互轉化，機械能是守恒的．

小球從同一高度上滾下；重力勢能是相等的，滾下時轉化為相同的動能．

故選D．

只存在動能與勢能的相互轉化時；機械能是守恒的．

此題考查了機械能的守恒.

機械能的守恒是有一定條件的：只存在動能與勢能的相互轉化．【解析】D

5、A【分析】略【解析】A

二、多選題(共7題，共14分)6、AD【分析】

A；如果電工再接觸零線；就會形成火線--人體--零線的通路，有電流通過人體，就會發(fā)生觸電事故，故該選項說法正確，符合題意；

B；電工只接觸火線；并沒有接觸零線或者大地構成通路，因此電工兩端的電壓為零，故該選項說法不正確，不符合題意；

C；電工如果扶墻；就會形成火線--人體--大地的通路，有電流通過人體，就會發(fā)生觸電事故，故該選項說法不正確，不符合題意；

D；電工如果摸地；就會形成火線--人體--大地的通路，有電流通過人體，就會發(fā)生觸電事故，故該選項說法正確，符合題意．

故選AD．

【解析】【答案】觸電的實質是當有一定大小的電流通過人體；就會引起人體觸電，家庭電路中的觸電事故，都是人體直接或間接跟火線接觸造成的，金屬外殼的用電器一定要接地，防止用電器漏電時發(fā)生觸電事故．

7、AC【分析】解：A

由乙圖可知；壓敏電阻的阻值隨著壓力的增大而減小，因此要想提高報警器的限載重量，必須增大電路中的電阻，減小電磁鐵電路中的電流，即可以把變阻器R0

的滑片適當左移，故A正確；

B；把電源I

的電壓適當增大；會降低報警器的限載量，故B不符合題意；

CD

觀察甲圖發(fā)現(xiàn)；銜鐵和彈簧的部分實際上是一個杠桿，如果不改變電磁鐵電路的電流，可以讓銜鐵不那么容易被吸下來，因此彈簧向左移或者電磁鐵向左移都會達到目的.

故C正確，D錯誤．

故選AC．

分析乙圖中壓敏電阻的特點；結合歐姆定律和杠桿的相關知識得到調高報警器的限載重量的方法．

本題考查了學生對電磁繼電器的工作原理的掌握，注重了物理和生活的聯(lián)系，加強了學生應用能力的考查，是中考的熱點．【解析】AC

8、BC【分析】【分析】以丙看到地面上的樓房和乙的飛機都以相同的速度上升為突破口，分析出丙飛機的狀態(tài)，再依次分析甲、乙的狀態(tài)。本題考查了運動和靜止的相對性，有一定難度，關鍵是能找準突破口，依次分析?！窘獯稹勘吹降孛嫔系臉欠亢鸵业娘w機都以相同的速度上升；可以判斷丙飛機是勻速下降的；

丙飛機是勻速下降的；甲看見丙的飛機勻速上升，可以判斷甲飛機也在勻速下降，比丙下降的速度大；

甲飛機勻速下降，乙看見甲的飛機勻速下降，所以乙是靜止的或是勻速下降且比甲下降的速度小。故選BC。【解析】BC

9、BC【分析】解：A

果長時間放置后表皮干癟；這是蒸發(fā)現(xiàn)象；蒸發(fā)可以在任何溫度下進行，它是只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象；沸騰也是一種汽化現(xiàn)象.

它是在液體的內部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象，故A錯誤．

B；水蒸氣液化為同溫度的水時；要放出大量的熱，所以被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴重，故B正確；

C；在一定溫度下壓縮氣體體積可以使氣體液化；故C正確；

D；液體的溫度達到沸點并且不斷吸熱才能沸騰；故D錯誤．

故選：BC

．

(1)

蒸發(fā)是在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象；沸騰是在液體表面和內部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象，以及沸騰必須在一定溫度下才能發(fā)生。

(2)

液化放熱；

(3)

使氣體液化的方法有兩種：壓縮體積和降低溫度；其中降低溫度可以使所有的氣體液化，而壓縮體積可以使一部分氣體在常溫下液化．

(4)

沸騰具備的兩個條件：溫度達到沸點和繼續(xù)吸熱．

本題考查了液化、沸騰兩種物態(tài)變化的相關知識，屬于熱學基礎知識的考查，比較簡單．【解析】BC

10、BD【分析】【分析】投影儀是利用凸透鏡成倒立；放大的實像原理來工作的；

當物距大于2倍焦距時；成倒立縮小的實像，照相機就是根據(jù)這個原理制成的；

凸透鏡成像規(guī)律之一：U＜f，凸透鏡成正立放大的虛像，應用于放大鏡；【解析】【解答】解：投影儀的鏡頭使物體成倒立；放大的實像．照相機是根據(jù)物距大于2倍焦距時；成倒立縮小實像的原理制成的，所以照相機成的是倒立縮小的實像；

用放大鏡觀察物體時；物體在凸透鏡的一倍焦距以內，光屏上不能接到像，在放大鏡的另一側，看到一個正立放大的虛像；

電子監(jiān)控器攝像頭的鏡頭相當于一個凸透鏡；當物體位于其二倍焦距以外時，物體在凸透鏡中成倒立縮小的實像．因此其成像情況與照相機相似．

故選：BD．11、ABC【分析】解：A

冰熔化成水；是狀態(tài)發(fā)生了變化，質量不會改變，但密度卻變大了，故A敘述錯誤；

B；任何物體都可以作為參照物；運動的物體也可作為參照物，故B敘述錯誤；

C；光從一種介質斜射入另一種介質時；傳播方向一定發(fā)生改變，當垂直射入的時候傳播方向不改變.

故C敘述錯誤．

D；在光的反射和折射現(xiàn)象中；光路都是可逆的.

故D敘述正確．

故選：ABC

．

(1)

質量是物體本身的一種屬性；只有在所含物質的多少發(fā)生變化時才會改變，如果只是改變了形狀；狀態(tài)、位置則不會發(fā)生改變；密度是物質的一種特性，每種物質都有自己的密度，不同物質的密度一般不同，質量、體積的變化一般不會引起密度的變化，只有氣體在膨脹和被壓縮時，密度會發(fā)生明顯的變化．

(2)

任何物體都可以作為參照物；

(3)

光在不同的介質中傳播速度不同；光在同種均勻介質中是沿直線傳播的，光從一種介質斜射入另一種介質中時傳播方向會發(fā)生改變，在光的反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象中光路是可逆的．

本題考查質量的特性、密度大小、參照物的選擇即光的反射和折射，屬于基礎題．【解析】ABC

12、ACD【分析】解：A

本實驗是探究硬紙板受力時的情況；故本實驗的研究對象是硬紙板，故A正確；

B；質量較大的硬紙板對桌面的壓力大；硬紙板受到的摩擦力大，對實驗影響較大，故B錯誤；

C；調整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量；可以改變力的大小，可以探究二力平衡時兩個力的大小關系，故C正確；

D；將硬紙板扭轉一個角度；可以使二力不在不同一直線上，因此可探究二力平衡時兩個力的是否在同一直線上，故D正確．

故選ACD．

(1)

本實驗是探究硬紙板受力時的情況；

(2)

實驗時為了使實驗效果明顯；應選擇質量小的硬紙板，可以減小摩擦對實驗的影響．

(3)

調整兩邊的托盤所放的鉤碼數(shù)量；可以改變力的大?。?/p>

(4)

將硬紙板扭轉一個角度；是為了改變力的作用線的位置，探究二力平衡時，二力是否在同一條直線上．

探究二力平衡條件時，設計實驗要充分考慮影響實驗的因素，還要運用合適的實驗方法；靜止的物體或勻速直線運動的物體受平衡力的作用，二力平衡的條件包括四方面：同物、同線、等值、反向．【解析】ACD

三、填空題(共8題，共16分)13、略

【分析】【分析】物體中含有物質的多少叫做質量，質量是物體的一種屬性，它不隨物體的狀態(tài)、位置、形狀的改變而改變．【解析】【解答】解：物理學中；把物體中含有物質的多少叫做質量，質量是物體的一種屬性，它不隨物體的狀態(tài)；位置、形狀的改變而改變，因此，質量為3千克的冰被到了天宮一號上，冰的質量不變．

故答案為：不變．14、略

【分析】【分析】（1）單位質量的物質溫度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量，即為該物質的比熱容，1kg的水溫度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量是4.2×103J/（kg?℃）；遠遠大于其它的物質，常用作冷卻劑；

（2）改變物體內能的方式有做功和熱傳遞．【解析】【解答】解：因水的比熱容較大；變化較小的溫度，就能吸收較多的熱量，所以汽車發(fā)動機的散熱器用水做冷卻劑效果會更好；

發(fā)動機溫度降低是通過熱傳遞方式減少內能的．

故答案為：比熱容；熱傳遞．15、略

【分析】

將導線折起來重疊成三段等長后，導體的材料和溫度都沒有變化，但導體的長度變?yōu)樵瓉淼娜种?，根?jù)電阻與長度的關系可知阻值變?yōu)樵瓉矶ǖ娜种?；長度變?yōu)樵瓉砣种粫r，橫截面積變?yōu)樵瓉淼娜叮鶕?jù)導體電阻與橫截面積的關系可知，電阻又變?yōu)槿种唬袁F(xiàn)在的電阻為1.8Ω××=0.2Ω．

故答案為0.2Ω．

【解析】【答案】分析題目中的做法結合決定電阻大小的因素：導體的材料；長度、橫截面積、溫度來解決此題．

16、擴散；不停地做無規(guī)則的運動【分析】解：一旦發(fā)生煤氣泄漏；人很快就能聞到這種氣味，及時排除危機，這是分子不停地做無規(guī)則運動的結果，屬于擴散現(xiàn)象．

故答案為：擴散；不停地做無規(guī)則的運動．

一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則運動.

分子不停地做無規(guī)則運動的現(xiàn)象稱為擴散現(xiàn)象．

分子的運動無法用肉眼直接看到，但可以通過氣味、顏色的變化來體現(xiàn)．【解析】擴散；不停地做無規(guī)則的運動17、③【分析】【分析】在托里拆利實驗中，玻璃管內水銀柱的高度代表了外界大氣壓強的大小，因此，只要外界大氣壓不變，它的垂直高度是不會改變的，玻璃管傾斜只會改變水銀柱的長度，而高度不會發(fā)生變化。本題考查托里拆利實驗時水銀柱的測量，水銀柱的“高度”和“長度”是兩個不同的概念，“高度”是由外界大氣壓決定的，而“長度”只有在玻璃管垂直時與“高度”相同。【解答】在托里拆利實驗中，水銀柱的高度是指管內水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度；

壟脵測量了管內水銀面到水銀槽底部的垂直高度；壟脷

測量了管內水銀面到玻璃管底部的垂直高度；壟脹

測量的是管內水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度；故壟脹

正確。故答案為：壟脹

【解析】壟脹壟脹18、變大;不變;變小;不變【分析】解：由電路圖可知；兩電阻串聯(lián)，電壓表V

測電源兩端電壓，電壓表V1

測定值電阻R1

兩端電壓，電壓表V2

測滑動變阻器R2

兩端電壓，電流表測電路電流．

隆脽

電源的電壓不變；

隆脿

電壓表V

的示數(shù)不變；

當滑動變阻器的滑片P

向左移動時；接入電路中的電阻變小，電路中的總電阻變??；

隆脽I=UR

隆脿

電路中的電流變大；即電流表A

的示數(shù)變大；

隆脽U=IR

隆脿R1

兩端的電壓變大；

隆脽

串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和；

隆脿

滑動變阻器R2

兩端的電壓變??；即電壓表V2

的示數(shù)變?。?/p>

隆脽

電壓表V

與電壓表V1

示數(shù)的差值等于電壓表V2

的示數(shù)；

隆脿

電壓表V

與電壓表V1

示數(shù)的差值跟電壓表V2

示數(shù)的比值恒等于1

即不變．

故答案為：變大；不變；變小；不變．【解析】變大;

不變;

變小;

不變19、音色音調【分析】【分析】解決此題要知道音色反映的是聲音的品質與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結構有關；音調的高低和頻率有關，頻率越大，音調越高。此題考查了聲音的特性，難度不大，認真分析即可?！窘獯稹坎煌瑯菲靼l(fā)出聲音的特點是不同的，就是指音色不同.

茶杯里裝不同深度的水，敲杯子時，杯子發(fā)出聲音的音調不同，從而能夠敲出不同的歌，水裝的最多時，振動的最慢，音調最低。故答案為：音色；音調?！窘馕觥恳羯粽{20、（1）鋼尺伸出桌面的長度鋼尺振動的快慢

（2）空氣柱音調響度【分析】(1)

【分析】

音調的高低與發(fā)聲物體振動快慢有關，物體振動越快，音調越高。用控制變量法探究聲音的相關特征；探究音調時，控制響度不變；探究響度時，控制音調不變；并注意將這一要求與實際操作聯(lián)系起來。

【解答】

在探究聲音音調與聲源振動的頻率的關系時；應該保持撥動鋼尺的力度不變，改變鋼尺伸出桌面的長度；因為質量大，體積大的物體難振動，也就是伸出桌面越長，鋼尺振動越慢，頻率越小，音調會越低.

即仔細觀察鋼尺振動時的快慢，傾聽并辨別鋼尺振動時發(fā)出的聲音的音調有無變化。

故答案為：鋼尺伸出桌面的長度；鋼尺振動的快慢。(2)

【分析】

(1)

聲音是由于物體振動產(chǎn)生的；

(2)

音調是指聲音的高低；其大小取決于物體振動的頻率；

音色反映的是聲音的品質與特色；它跟發(fā)聲體的材料和結構有關；

響度反映的是聲音的大小，它跟發(fā)聲體的振幅有關，振動幅度越大，響度越大。本題考查學生對物體振動產(chǎn)生聲音；音調和頻率之間關系的掌握情況。

【解答】

當對著管口吹氣時；管內的空氣柱振動，就發(fā)出聲音；

管的長短不同；筒內空氣柱的長短就不同，振動時頻率就不同，所以使聲音的音調就不同；

老師要小麗講話聲音講大聲；這是要求增大聲音的響度；

故答案為：空氣柱；音調；響度?！窘馕觥?1)

鋼尺伸出桌面的長度鋼尺振動的快慢(2)

空氣柱音調響度四、判斷題(共3題，共30分)21、√【分析】解：力是物體對物體的作用；一個物體是不會有力的作用的；“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：√．

根據(jù)力是物體對物體的作用知；出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對物體的作用，一個物體在施力時，同時也是受力物體．【解析】√22、√【分析】解：力是物體對物體的作用；一個物體是不會有力的作用的；“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：隆脤

．

根據(jù)力是物體對物體的作用知；出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對物體的作用，一個物體在施力時，同時也是受力物體．【解析】隆脤

23、√【分析】解：赤道的周長是40000

千米；合計八萬里，由于地球的自轉，它的周期是一天24

小時，即坐地日行八萬里．

故答案為：隆脤

．

地球繞地軸不停轉動；叫地球自轉.

地球自轉的方向是自西向東，自轉的周期是一天.

地球自轉產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替；日月星辰東升西落和時間差異．

本題考查了地球自轉的概況，屬于基礎題．【解析】隆脤

五、簡答題(共3題，共30分)24、答：（1）剪刀的刀刃處；減小受力面積增大了壓強；

（2）使用剪刀時；動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；

（3）利用了彈簧的彈性形變產(chǎn)生的彈力；恢復剪刀的張開狀態(tài)；

（4）繩子的表面粗糙；增加了手與繩子間的摩擦；

（5）使用了滑輪組，可以省力．【分析】

可以從摩擦力；壓強、杠桿的分類、力的作用效果等方面來分析；

這是一道開放題，考查的是我們從生活中的物理現(xiàn)象來分析物理知識的目的，生活處處有物理，我們要能夠從生活中找出用到的物理知識，并能夠根據(jù)我們所學習的物理知識來改變我們的生活．【解析】答：(1)

剪刀的刀刃處；減小受力面積增大了壓強；

(2)

使用剪刀時；動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；

(3)

利用了彈簧的彈性形變產(chǎn)生的彈力；恢復剪刀的張開狀態(tài)；

(4)

繩子的表面粗糙；增加了手與繩子間的摩擦；

(5)

使用了滑輪組，可以省力．25、①靜止②向右運動③向左運動，運動速度小于風速【分析】【分析】研究物體的運動情況時，首先要選取一個物體作為標準，這個被選作標準的物體叫做參照物。研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化。由此來突破此題，圖中的旗桿相對于地面是靜止的，國旗向左飄，說明此時有向左吹的風。本題考查運動和靜是相對的，一個物體的運動狀態(tài)的確定，關鍵取決于所選取的參照物。所選取的參照物不同，得到的結論也不一定相同.

這是一道非常典型的題目，要仔細揣摩?！窘獯稹炕鹁婊鹧嫦蜃?；有三種可能：一是火炬不動，風把火焰刮向左；二是火炬向右運動，風相對于火炬向左，把火焰刮向左；三是火炬向左運動但運動的速度小于風速，此時風仍能把火焰刮向左。

故答案為：壟脵

靜止壟脷

向右運動壟脹

向左運動，運動速度小于風速?！窘馕觥繅琶檳琶欖o止壟脷壟脷向右運動壟脹壟脹向左運動，運動速度小于風速26、力；0.2；2.2；4；3.5【分析】解：

壟脵

彈簧測力計是測量力的大小的儀器；

壟脷

在彈簧測力計上；最大示數(shù)是5N

所以其量程為0隆蘆5N1N

之間有5

個小格，一個小格代表0.2N

即彈簧測力計的分度值為0.2N

指針在“2

”后1

個小格處，所以物體的重力為2N+0.2N=2.2N

壟脹

彈簧測力計受到一對為4N

的平衡力；彈簧測力計的示數(shù)等于這個力的大小，等于