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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵教新版八年級化學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、環(huán)境和能源是人類生存和發(fā)展的基本條件;下列有關(guān)環(huán)境和能源的說法錯誤的是()

A.煤;石油、天然氣是三種重要化石燃料。

B.酒精是比汽油更環(huán)保的燃料。

C.地下水資源的大量開采可以為人類解除危機;人類不必再為淡水缺乏而苦惱。

D.太陽能;水能、風(fēng)能是人類正在利用和開發(fā)的重要能源。

2、用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量10.2g食鹽,加入食鹽后發(fā)現(xiàn)指針稍微偏左,接下來的操作應(yīng)該是()A.移動游碼B.減少食鹽C.增加砝碼D.增加食鹽3、用試管加熱固體物質(zhì)時,有時因操作不正確出現(xiàn)試管炸裂現(xiàn)象rm{.}某同學(xué)尋找出下列原因,其中不正確的是rm{(}rm{)}A.加熱前試管外壁的水未擦干B.加熱不均勻,局部溫度過高C.加熱完,沒有冷卻即用冷水沖洗D.加熱時試管夾夾得過緊4、實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:rm{壟脵}點燃酒精燈,rm{壟脷}檢查裝置的氣密性,rm{壟脹}裝藥品,rm{壟脺}用排水集氣法收集,rm{壟脻}把導(dǎo)氣管撤離水面,rm{壟脼}熄滅酒精燈,rm{壟脽}連接儀器,rm{壟脿}把試管固定在鐵架臺上rm{.}其中操作順序正確的是rm{(}rm{)}A.rm{壟脷壟脽壟脹壟脿壟脵壟脺壟脼壟脻}B.rm{壟脽壟脷壟脹壟脿壟脵壟脺壟脻壟脼}C.rm{壟脻壟脽壟脿壟脹壟脷壟脵壟脺壟脼}D.rm{壟脽壟脹壟脵壟脿壟脷壟脺壟脼壟脻}5、rm{13}下列物質(zhì)中屬于純凈物的是rm{(}rm{)}A.冰水混合物B.稀有氣體C.人呼出的氣體D.凈化后的空氣6、下列物質(zhì)中,屬于混合物的是rm{(}rm{)}A.氫氣B.氯化鈉C.空氣D.銅7、壺內(nèi)裝水過多;燒開水時水會溢出,這主要是因為水開時水壺內(nèi)()

A.水分子彼此之間的間隔變大。

B.水分解成了氫氣和氧氣。

C.水分子的體積變大。

D.水分子質(zhì)量變大。

評卷人得分二、多選題(共8題,共16分)8、向10mLpH為4的溶液中加入等體積的下列試劑;混合液的pH肯定增大的是()

A.蒸餾水。

B.氫氧化鈉溶液。

C.pH為4的溶液。

D.稀硫酸。

9、學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后,小明同學(xué)形成了以下認識,其中錯誤的是rm{(}rm{)}A.離核越遠的電子能量越低B.核外電子在離核遠近不同的區(qū)域中運動C.原子核的質(zhì)量和電子的質(zhì)量相差不大D.原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多10、如下圖所示,兩個甲分子反應(yīng)生成三個乙分子和一個丙分子,則從圖示獲得的信息中,不正確的是rm{(}rm{)}A.分子和原子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變B.該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)C.反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)D.乙分子中含有一個rm{A}原子,一個rm{B}原子11、某同學(xué)利用一黑色粉末rm{(}含氧化銅、碳粉、鐵粉中的一種或多種rm{)}和未知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸rm{(CuO+H_{2}SO_{4}=CuSO_{4}+H_{2}O)}做如下探究:將rm{a}rm{g}黑色粉末加入到盛有rm{50}rm{g}該稀硫酸的燒杯中,充分反應(yīng)后稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量為rm{(49.8+}rm{a}rm{)}rm{g}rm{.}他對實驗的推理不正確的是rm{(}rm{)}A.反應(yīng)后不可能得到紅色固體B.黑色粉末中含有鐵粉,加入黑色粉末質(zhì)量一定為rm{5.6}rm{g}C.若反應(yīng)后黑色粉末無剩余,則黑色粉末中一定不含有碳粉D.該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不低于rm{19.6%}12、甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖。將①②兩試管中的甲、乙飽和溶液(均有少量未溶解的固體)放進盛有熱水的燒杯里。溫度升高后,下列有關(guān)說法正確的是()A.①②兩溶液的質(zhì)量都增加,但甲溶液的質(zhì)量增加多B.①②兩溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤篊.溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):①增加,②減少D.①溶液中固體增加,②溶液中固體減少13、將一種叫辰砂的礦石和鐵混合在空氣中加熱;完全反應(yīng)后生成汞和硫酸亞鐵,則該礦石中一定含有的元素是()

A.汞。

B.氧。

C.硫。

D.鐵。

14、下列關(guān)于原子質(zhì)量的說法正確的是()

A.相對原子質(zhì)量不是原子的真實質(zhì)量;但可以比較原子的相對大小。

B.由于原子質(zhì)量數(shù)值太?。皇褂貌环奖?,所以采用相對原子質(zhì)量。

C.相對原子質(zhì)量是原子質(zhì)量與一個碳原子質(zhì)量之比。

D.原子得失電子后質(zhì)量會有較大改變。

15、如圖是元素周期表中的一格;依據(jù)圖中的信息得到的下列認識錯誤的是()

A.該元素原子的核電荷數(shù)為15

B.該元素屬于金屬元素。

C.該元素的元素符號為P

D.該元素一個原子的質(zhì)量為30.97g

評卷人得分三、填空題(共6題,共12分)16、鐵銹的主要成分是____,其結(jié)構(gòu)____,不能阻礙里層的鐵繼續(xù)生銹,因此鐵制品可以全部銹蝕.17、如圖是實驗室常用儀器;請按要求完成下列題目:

(1)寫出儀器名稱:

A:______,B:______,C:______,D:______,E:______,G:______,H:______.

(2)填寫儀器對應(yīng)字母:

①收集或儲存少量氣體,需要用______;

②量取一定量體積的液體時,需要用______;讀數(shù)時視線應(yīng)與液體保持相平.

③給物質(zhì)加熱時,需要用______;

④能加熱的儀器是;其中能直接加熱的儀器是______.

⑤用于夾持試管的儀器是______;

⑥取用粉末狀藥品時一般選用______;

⑦用于吸取和滴加少量液體的是______.

⑧用來固定和支持儀器的是______.18、用______量取一定體積的液體;在量取時,量筒必須平放,而且使視線與量筒內(nèi)液體的______的______保持水平.19、學(xué)習(xí)化學(xué)要善于在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系.

(1)圖甲中的“○”和“●”分別表示兩種不同元素的原子,則其中表示混合物的是______,表示化合物的是______.

(2)圖乙是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖.

“”和“○”分別表示不同的原子,寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.20、據(jù)如圖所示儀器回答:

rm{(1)}寫出儀器名稱:

A.______,rm{B}.______,rm{C}.______,rm{D}.______.

rm{(2)}填寫儀器編號回答下列問題:

rm{壟脵}配制溶液時;用來溶解固體的容器是______;

rm{壟脷}用于作熱源的儀器是______;

rm{壟脹}加熱試管內(nèi)溶液時;用于夾持試管的儀器是______;

rm{壟脺}用來量度液體體積的是______.21、下表微粒中;是陽離子的是______;互為同位素的是______.

。組別質(zhì)子中子電子A141414B263024C263026D141614評卷人得分四、簡答題(共3題,共24分)22、寫出實現(xiàn)下列反應(yīng)的文字表達式和符號表達式并注明反應(yīng)類型。

rm{(1)}一種黃色粉末在空氣中燃燒;生成有刺激性氣味的氣體.

文字表達式:______

反應(yīng)類型:______反應(yīng)。

rm{(2)}一種黑色固體在氧氣中燃燒;生成一種使澄清的石灰水變渾濁的氣體.

文字表達式:______

反應(yīng)類型:______反應(yīng)。

rm{(3)}實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣.

文字表達式:______

反應(yīng)類型:______反應(yīng)。

rm{(4)}一種無色液體與一種黑色粉末混合后生成一種氣體.

文字表達式:______

反應(yīng)類型:______反應(yīng).23、實驗室開放日;某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了如圖實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究,請回答有關(guān)問題:

rm{(1)}請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:rm{a}______rm______

rm{(2)}實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______rm{(}填寫裝置的字母代號,下同rm{)}請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.

rm{(3)}實驗室制取二氧化碳氣體時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是______和______rm{.}請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.

rm{(4)}如圖rm{F}所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______、______且密度比空氣大,因此,二氧化碳可用于______.24、實驗室有一瓶失去標(biāo)簽的過氧化氫溶液;為測定其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),興趣小組同學(xué)取100g該溶液與1g二氧化錳混合,使其充分反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和反應(yīng)時間關(guān)系如圖。

(1)完全反應(yīng)后;經(jīng)過濾;烘干,得到固體的質(zhì)量為______g(不計操作過程中的損耗);

(2計算所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。評卷人得分五、推斷題(共1題,共3分)25、在點燃條件下,rm{A}和rm{B}反應(yīng)生成rm{C}和rm{D}反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下圖所示。請回答下列問題:rm{(1)1}個rm{B}分子中含有____個原子。rm{(2)A}中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為_______。rm{(3)4}種物質(zhì)中,屬于化合物的是____rm{(}填圖中字母rm{)}rm{(4)}寫出該圖示所表示的化學(xué)反應(yīng)方程式:____。rm{(5)}在該反應(yīng)中,生成的rm{C}和rm{D}的質(zhì)量比為______rm{(}計算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示rm{)}評卷人得分六、探究題(共4題,共36分)26、某興趣小組在進行實驗室制取二氧化碳和性質(zhì)的探究.

(1)選擇藥品.小明對三組藥品進行了研究;實驗記錄如下:

。組別藥品實驗現(xiàn)象①塊狀石灰石和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率適中②塊狀石灰石和稀硫酸產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止③碳酸鈉粉末和稀鹽酸產(chǎn)生氣泡速率很快從制取和收集的角度分析,一般選擇第①組藥品,該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;

不選擇第③組藥品的原因是______.

(2)選擇裝置.他選擇圖中B作為制取的發(fā)生裝置.你認為他選擇的依據(jù)是______,小麗認為利用B裝置也可以選擇第③組藥品來制取二氧化碳,理由是______.

(3)制取氣體.將藥品裝入所選裝置制取氣體,并只能用圖中______組裝置收集.原因是______.

(4)氣體檢驗.小明將生成的氣體通入石蕊溶液中,溶液變紅,因此他確定該氣體是二氧化碳.他的檢驗方法是否正確?______請說明理由.______.請寫出正確的檢驗二氧化碳的方法:______(用化學(xué)方程式表示).27、氧氣是一種重要的物質(zhì),氧氣的性質(zhì)、制取及實驗裝置是初中化學(xué)的重要內(nèi)容rm{(1)}如何驗證一瓶無色氣體是氧氣?rm{(2)}做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細沙的目的是什么?rm{(3)}在實驗室中可選擇下圖裝置制取氣體28、實驗室制取氧氣的實踐與研究.

過氧化氫溶液常用于實驗室制取氧氣rm{.}可供選擇的儀器或裝置如圖所示.

rm{壟脵}寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱:rm{a}______;rm______.

rm{壟脷}用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選擇發(fā)生裝置是______rm{(}填字母,下同rm{)}若改用如圖rm{G}發(fā)生裝置;請寫出該裝置的一個優(yōu)點是______.

rm{壟脹}用高錳酸鉀制取氧氣;可選用的發(fā)生裝置是______.

rm{壟脺D}rm{E}rm{F}中可以收集rm{O_{2}}的有______rm{.}若用如圖rm{H}所示的裝置收集,則氧氣應(yīng)從______rm{(}填“rmf73pfd7”或“rm{e}”,下同rm{)}端通入;若用裝滿水正放的該裝置收集,則氧氣應(yīng)從______端通入.29、如圖所示為有關(guān)食鹽的兩個實驗(天平使用時1克以下用游碼):

實驗一:粗鹽(所含雜質(zhì)不溶于水)提純并測定產(chǎn)率實驗。

(1)操作④中玻璃棒的作用是______;

(2)單一粗鹽提純實驗的正確操作順序為______;

(3)某同學(xué)所測得的產(chǎn)率與其他同學(xué)比較明顯偏低;下列哪些情況可能會導(dǎo)致產(chǎn)率明顯偏低______(選填字母)。

A.溶解時將粗鹽一次全部倒入水中;立即過濾。

B.過濾時濾紙破損。

C.蒸發(fā)時有一些液體;固體濺出。

D.提純后的精鹽尚未完全干燥就稱其質(zhì)量。

實驗二:用提純得到的精鹽配制13%的氯化鈉溶液40克。

(1)步驟如下:

①計算;②稱量和量?。虎踎_____;④裝瓶。

(2)經(jīng)檢測;所配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能是______。

A.制得的食鹽還不純。

B.量取水讀數(shù)時俯視。

C.稱量時砝碼與藥品位置放反。

D.盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗。

E.配制結(jié)束后,不小心碰灑一部分溶液參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】

A;煤、石油、天然氣是三種重要化石燃料;正確;

B;汽油燃燒的尾氣中的主要污染有一氧化碳、未經(jīng)燃燒的碳氫化合物、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等;酒精燃燒生成水和二氧化碳,所以比汽油更環(huán)保,正確;

C;地下水資源的大量開采加劇了水資源危機;不能為人類解除水危機,且會引起地面塌陷等不良后果,錯誤;

D;由于化石燃料屬于不可再生能源;并且污染嚴(yán)重,現(xiàn)在正在開發(fā)使用無污染、可再生的新能源,有太陽能、水能、風(fēng)能,潮汐能、核能等,正確;

故選C.

【解析】【答案】A;煤、石油、天然氣是三種重要化石燃料;

B;對比汽油和酒精燃燒的生成物進行分析;

C;人類可以利用的淡水資源相對來說是匱乏的;

D;開發(fā)、利用新能源有利于緩解能源危機.

2、B【分析】【分析】根據(jù)用托盤天平稱量10.2g食鹽的過程考慮;先調(diào)節(jié)天平平衡,再放上砝碼和移動游碼,最后加藥品,再根據(jù)天平的偏向考慮。

A;移動游碼是在加藥品前做的工作;故A錯;

B;加入食鹽后發(fā)現(xiàn)指針稍微偏左;說明藥品多了,所以要減少食鹽,故B正確;

C;增加砝碼是在加藥品前;做的工作,稱量一定質(zhì)量藥品時,稱量中不能動砝碼和游碼,故C錯;

D;加入食鹽后發(fā)現(xiàn)指針稍微偏左;說明藥品多了,所以要減少食鹽,故D錯;

故選B。

【點評】解答本題關(guān)鍵是要知道稱量時要先調(diào)節(jié)天平平衡,再放砝碼最后加藥品。3、D【分析】解:給試管中的藥品加熱時;應(yīng)先均勻預(yù)熱,再對準(zhǔn)藥品部位加熱,防止試管外壁有水滴而受熱不均,導(dǎo)致試管炸裂;加熱后的試管不能立即用冷水沖洗,否則會由于驟冷造成破裂,加熱時,應(yīng)當(dāng)用試管夾夾持;

故選:rm{D}

根據(jù)給試管內(nèi)固體加熱的操作;注意事項;進行分析試管炸裂的原因.

要熟記用試管加熱固體物質(zhì)時注意事項,防止錯誤操作造成爆炸現(xiàn)象.【解析】rm{D}4、B【分析】解:實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是:連rm{(}連接儀器、組裝實驗裝置rm{)隆煤}查rm{(}檢查裝置的氣密性rm{)隆煤}裝rm{(}裝入固體藥品,注意用高錳酸鉀時,在試管口放一團棉花rm{)隆煤}定rm{(}用鐵架臺固定儀器裝置rm{)隆煤}點rm{(}用火柴點燃酒精燈,給試管加熱rm{)隆煤}收rm{(}收集氧氣rm{)隆煤}移rm{(}把導(dǎo)管移出水面rm{)隆煤}熄rm{(}熄滅酒精燈rm{)}可得題中正確的操作順序是:rm{壟脽壟脷壟脹壟脿壟脵壟脺壟脻壟脼}

故選:rm{B}

根據(jù)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時的操作步驟為:查;裝、定、點、收、移、熄;據(jù)此進行分析解答.

本題難度不大,掌握制取氧氣的步驟的口訣rm{(}“查、裝、定、點、收、移、熄”,諧音“茶莊定點收利息”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵.【解析】rm{B}5、A【分析】【分析】解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別,要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的,如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物,如果有多種物質(zhì)組成就屬于混合物?!窘獯稹緼.冰水混合物中只含有水一種物質(zhì);屬于純凈物,故A選項正確;

B.稀有氣體中含有氦;氖、氬、氪、氙等多種氣體;屬于混合物,故B選項錯誤;

C.人呼出的氣體中含有氮氣;二氧化碳、水蒸氣等物質(zhì);屬于混合物,故C選項錯誤;

D.凈化后的空氣中含有氮氣;氧氣、二氧化碳等物質(zhì);屬于混合物,故D選項錯誤。

故選A。【解析】rm{A}6、C【分析】解:rm{A}氫氣是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物rm{.}錯誤;

B、氯化鈉是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物rm{.}錯誤;

C、空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì),屬于混合物rm{.}正確;

D、銅是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物rm{.}錯誤;

故選C.

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì);混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì).

本題主要考查物質(zhì)的分類,解答時要分析物質(zhì)的組成,如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物,如果有多種物質(zhì)組成就屬于混合物.【解析】rm{C}7、A【分析】

水燒開壺蓋被頂起;是因為壺內(nèi)水分子之間的間隔變大了,發(fā)生的是物理變化.分子的體積;質(zhì)量和個數(shù)都不變.

故選A

【解析】【答案】根據(jù)分子的性質(zhì)回答;分子都很小,分子間有間隔,分子在不斷運動;

二、多選題(共8題,共16分)8、AB【分析】

A;向10mLpH為4的溶液中加入等體積的蒸餾水時;由于蒸餾水的pH為7,故溶液的pH肯定增大,此項正確.

B;向10mLpH為4的溶液中加入等體積的氫氧化鈉溶液時;發(fā)生酸堿中和反應(yīng),溶液的pH一定升高,此項正確.

C;向10mLpH為4的溶液中加入pH為4的溶液時;溶液的pH不變,此項錯誤.

D;向10mLpH為4的溶液中加入等體積的稀硫酸時;溶液的pH可能不變、變大或變小,此項錯誤.

故選AB.

【解析】【答案】向顯酸性的溶液中加入顯酸性的溶液時;溶液的PH可能不變;變大或變?。幌蝻@酸性的溶液中加入顯堿性的溶液時,溶液的pH一定升高.

9、AC【分析】解:rm{A}離核越遠的電子能量越高;故A說法錯誤;

B;核外電子是分層排布的;核外電子在離核遠近不同的區(qū)域中運動,故B說法正確;

C;電子的質(zhì)量很小可以忽略不計;原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,故C說法錯誤;

D;原子核的體積很??;原子核的體積與整個原子的體積相比要小很多,故D說法正確。

故選:rm{AC}

A;根據(jù)離核越遠的電子能量越高考慮;

B;根據(jù)核外電子的分層排布考慮;

C;根據(jù)電子的質(zhì)量很小可以忽略不計;

D;根據(jù)原子核的體積很小考慮。

解答本題關(guān)鍵是熟悉原子的結(jié)構(gòu),知道原子中各量的質(zhì)量關(guān)系?!窘馕觥縭m{AC}10、AD【分析】解:rm{A}反應(yīng)前的甲分子由三個rm{A}原子與一個rm{B}原子構(gòu)成,反應(yīng)后的丙分子由兩個rm{B}原子構(gòu)成而乙分子則由兩個rm{A}原子構(gòu)成;可見反應(yīng)前后原子種類不變而分子種類發(fā)生了改變;故A不正確;

B;該反應(yīng)為甲物質(zhì)分解生成乙、丙兩種物質(zhì);符合分解反應(yīng)“一變多”的特點,反應(yīng)為分解反應(yīng);故B正確;

C、丙物質(zhì)的分子由兩個rm{B}原子構(gòu)成;同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子,因此生成物丙屬于單質(zhì);故C正確;

D、根據(jù)“兩個甲分子反應(yīng)生成三個乙分子和一個丙分子”,利用反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,可推斷乙的分子應(yīng)由兩個rm{A}原子構(gòu)成,而非一個rm{A}原子與一個rm{B}原子構(gòu)成;故D不正確;

故選AD.

結(jié)合題目選項,需要從圖示中獲得的信息:對比各物質(zhì)的分子構(gòu)成得到變化前后分子、原子的變化情況;利用分子構(gòu)成確定變化前后物質(zhì)種類數(shù),由丙物質(zhì)的分子構(gòu)成確定丙物質(zhì)的構(gòu)成特點,利用質(zhì)量守恒推斷乙物質(zhì)的分子構(gòu)成rm{.}利用獲得的這些信息;判斷選項的正誤.

分子由原子構(gòu)成,構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子,由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子.【解析】rm{AD}11、AB【分析】【分析】本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用以及根據(jù)化學(xué)方程式的有關(guān)計算,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行?!窘獯稹緼.氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成銅,可能得到紅色固體,故A錯誤,但符合題意;B.充分反應(yīng)后稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量為rm{(49.8+a)g}說明生成氫氣rm{0.2g}則說明一定含有鐵粉,設(shè)生成氫氣rm{0.2g}需要鐵的質(zhì)量為rm{x}則有rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{56}rm{2}rm{x}rm{0.2g}rm{dfrac{56}{2}=dfrac{x}{0.2g}}rm{dfrac{56}{2}=dfrac{x}{0.2g}

}需要鐵的質(zhì)量是rm{x=5.6g}因為還可能混有碳粉或氧化銅,只能說黑色粉末的質(zhì)量最小是rm{5.6g}故B錯誤,但符合題意;C.碳粉不與酸反應(yīng),也不溶于水,若反應(yīng)后黑色粉末無剩余,則黑色粉末中一定不含有碳粉,故C正確,但不符合題意;D.設(shè)生成氫氣rm{5.6g}需要硫酸的質(zhì)量為rm{0.2g}則有rm{y}rm{Fe+H_{2}SO_{4}=FeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{98}rm{2}rm{y}rm{dfrac{98}{2}=dfrac{y}{0.2g}}rm{0.2g}該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最小為:rm{dfrac{9.8g}{50g}隆脕100攏樓=19.6攏樓}故D正確,但不符合題意。故選AB。rm{dfrac{98}{2}=dfrac{y}{0.2g}

}【解析】rm{AB}12、CD【分析】解:A;①②兩溶液的質(zhì)量都增加;但甲溶液的質(zhì)量增加多錯誤,因為甲固體物質(zhì)的溶解度,是隨溫度升高而增大,而乙的溶解度隨溫度的升高而減少;故選項錯誤;

B;①②兩溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤哄e誤;因為乙的溶解度隨溫度的升高而減少,因此升溫后乙仍然飽和;故選項錯誤;

C;溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):①增加;②減少正確,故選項正確;

D;①溶液中固體增加;②溶液中固體減少正確,故選項正確;

故選:CD。

根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:甲固體物質(zhì)的溶解度;是隨溫度升高而增大,而乙的溶解度隨溫度的升高而減少;A;①②兩溶液的質(zhì)量都增加,但甲溶液的質(zhì)量增加多錯誤;B、①②兩溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤哄e誤;C、溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù):①增加,②減少正確;D、①溶液中固體增加,②溶液中固體減少正確;

本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化等,本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。【解析】CD13、AC【分析】

根據(jù)題干信息:礦石和鐵混合在空氣中加熱;完全反應(yīng)后生成汞和硫酸亞鐵,可知生成物中含有汞;鐵、硫、氧四種元素,反應(yīng)物中含有鐵、氧,所以還缺少汞和硫元素,所以礦石中一定含有汞和硫元素.

故選AC.

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變回答本題.

14、AB【分析】

A、相對原子質(zhì)量是以一個碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn),任何一個原子的真實質(zhì)量跟一個碳-12原子質(zhì)量的的比值;雖不是真實質(zhì)量,但卻可以比較原子質(zhì)量的大小,故A說法正確;

B;根據(jù)由于原子質(zhì)量數(shù)值很小;使用不方便,所以采用相對原子質(zhì)量,故B說法正確;

C、相對原子質(zhì)量是以一個碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn),任何一個原子的真實質(zhì)量跟一個碳-12原子質(zhì)量的的比值;故C說法錯誤;

D;電子的質(zhì)量非常??;可忽略不計,故原子得失電子后質(zhì)量不會有較大改變;故D說法錯誤.

故選AB.

【解析】【答案】根據(jù)相對原子質(zhì)量是以一個碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn);任何一個原子的真實質(zhì)量跟一個碳-12原子質(zhì)量。

的的比值;稱為該原子的相對原子質(zhì)量;相對原子質(zhì)量是有單位的,其單位為“1”,只不過常省略而已;進行解答.

15、BD【分析】

A;由題意可知;根據(jù)“原子序數(shù)=核電荷數(shù)”,知該元素原子的核電荷數(shù)為15,故A正確;

B;由漢字名稱“磷”;知該元素屬于非金屬元素,故B錯誤;

C;由題目中元素周期表中的一格;可知該元素的符號是P,故C正確;

D;該元素的相對原子質(zhì)量為30.97;沒有“克”,故D錯誤.

故選BD.

【解析】【答案】由題意可知;題目中元素周期表中的一格,依據(jù)圖中的信息得到的下列認識:根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”;由漢字名稱,推測元素種類;可知相對原子質(zhì)量和元素符號.

三、填空題(共6題,共12分)16、氧化鐵(Fe2O3或Fe2O3?xH2O)疏松【分析】【解答】解:氧化鐵的化學(xué)式為:已知鐵元素的化合價為+3價,氧元素的化合價為﹣2價,標(biāo)注化,利用化合價數(shù)值交叉法書寫化學(xué)式Fe2O3;

鋼鐵銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的氧氣、水蒸汽等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程,生成的鐵銹的主要成分是Fe2O3?xH2O;結(jié)構(gòu)很疏松.

故答案為:氧化鐵(Fe2O3或Fe2O3?xH2O)疏松。

【分析】鐵銹的主要成分是氧化鐵;鐵銹的結(jié)構(gòu)疏松;17、略

【分析】解:(1)A錐形瓶;B試管,C集氣瓶,D分液漏斗E漏斗G水槽H酒精燈.

(2)①收集或儲存少量氣體;需要用集氣瓶;

②量取一定量體積的液體時;需要用量筒和膠頭滴管,讀數(shù)時視線應(yīng)與液體保持相平.

③給物質(zhì)加熱時;需要用酒精燈;

④能加熱的儀器是錐形瓶;試管;其中能直接加熱的儀器是試管.

⑤用于夾持試管的儀器是試管夾;

⑥取用粉末狀藥品時一般選用藥匙;

⑦用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管.

⑧用來固定和支持儀器的是鐵架臺.

故填:(1)A:錐形瓶B:試管C:集氣瓶D:分液漏斗E:漏斗G:水槽H:酒精燈;

(2)①C;②J和I;凹液面.③H④AB;B⑤L⑥K⑦I⑧F.

根據(jù)常見儀器的名稱;作用和用途來回答本題;要熟記它們的名稱.

儀器的名稱和用途,以及使用方法和注意事項,是實驗考查的基本內(nèi)容,也是考查熱點之一,歷年中考,不論分值多少,總有題目出現(xiàn),所以要引起重視.【解析】錐形瓶;試管;集氣瓶;分液漏斗;漏斗;水槽;酒精燈;C;J和I;H;B;L;K;I;F18、略

【分析】解:使用量筒量取液體體積時;正確讀數(shù)的方法為:量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平;如果仰視則讀數(shù)偏低,如果俯視則讀數(shù)偏高.

故答案為:凹液面;最低處.

根據(jù)量筒使用時正確讀數(shù)的方法進行分析解答.

本題主要考查量筒的使用方法,明確使用量筒量度液體體積時正確讀數(shù)的方法是解決問題的先決條件.【解析】量筒;凹液面;最低處19、略

【分析】解:(1)B中物質(zhì)由三種物質(zhì)組成;屬于混合物;A中物質(zhì)由一種物質(zhì)組成,該物質(zhì)是由兩種元素組成的純凈物,屬于化合物.

故填:B;A.

(2)氫氣燃燒的化學(xué)方程式為:2H2+O22H2O.

故填:2H2+O22H2O.

(1)純凈物由一種物質(zhì)組成;混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;

單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物;化合物是由不同種元素組成的純凈物;

(2)由反應(yīng)關(guān)系可知;反應(yīng)物和生成物之間的分子個數(shù)比是2:1:2,氫氣燃燒生成水,其中氫分子;氧分子和生成的水分子之間的分子個數(shù)比是2:1:2.

判斷純凈物和混合物時,就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成;判斷是否是單質(zhì)、化合物時,既要判斷元素組成,又要判斷物質(zhì)組成.【解析】B;A;2H2+O22H2O20、略

【分析】解:rm{(1)}標(biāo)號儀器分別是燒杯;試管夾、量筒、酒精燈;

rm{(2)壟脵}配制溶液時;用來溶解固體的容器是燒杯,故選A;

rm{壟脷}實驗室用作熱源的儀器有酒精燈;故選D;

rm{壟脹}加熱試管內(nèi)溶液時;用于夾持試管的儀器是試管夾;故選B;

rm{壟脺}用來量取液體體積的是量筒;故選C.

故答案為:rm{(1)A}燒杯;rm{B}試管夾;rm{C}量筒;rm{D}酒精燈;rm{(2)壟脵A}rm{壟脷D}rm{壟脹B}rm{壟脺C}.

根據(jù)儀器的名稱和用途解答:對每種儀器的基本用途要一目了然.

本題對常見化學(xué)儀器的性能進行了綜合考查,識記性強,掌握常見儀器的名稱和用途是解答的關(guān)鍵.【解析】燒杯;試管夾;量筒;酒精燈;rm{A}rm{D}rm{B}rm{C}21、BAD【分析】解:A;核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù);是原子;

B;核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù);是陽離子;

C;核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù);是原子;

D;核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù);是原子;

其中AD的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同;而中子數(shù)不同,互為同位素;

故填:B;AD.

根據(jù)已有的知識進行分析解答;在陽離子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),同位素是指核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同而中子數(shù)不同的原子.

本題考查了物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.【解析】BAD四、簡答題(共3題,共24分)22、硫+氧氣二氧化硫化合碳+氧氣二氧化碳化合氯酸鉀氯化鉀+氧氣分解過氧化氫水+氧氣分解【分析】解:rm{(1)}硫是一種淡黃色粉末,硫與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化硫這種有刺激性氣味的氣體,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);故填:硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}二氧化硫;化合;

rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}碳是一種黑色固體,與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成能使澄清的石灰水變渾濁的二氧化碳,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng);故填:碳rm{(2)}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}二氧化碳;化合;

rm{+}在二氧化錳作催化劑,加熱的條件下氯酸鉀生成氯化鉀和氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);故填:氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}氧氣;分解;

rm{(3)}過氧化氫是一種無色液體,二氧化錳是一種黑色粉末,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);故填:過氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{rightarrow}}水rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氧氣;分解.

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物;生成物、反應(yīng)條件;根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.

本題難度不大,主要考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達式rm{+}或化學(xué)方程式rm{(4)}的能力,掌握文字表達式rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{

rightarrow}}或化學(xué)方程式rm{+}的書寫方法即可正確解答本題.rm{(}【解析】硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}二氧化硫化合碳rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}二氧化碳化合氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{+}氧氣分解過氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{rightarrow}}水rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}氧氣分解rm{

xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}23、略

【分析】解:rm{(1)}鐵架臺是常用的夾持儀器,酒精燈是常用的加熱儀器,故答案為:rm{a}鐵架臺rm酒精燈。

rm{(2)}如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;故答案為:rm{B}rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}實驗室制取rm{(3)}是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;故答案為:rm{CO_{2}}rm{A}rm{C}

rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}如圖rm{(4)}所示;向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是既不燃燒,也不不支持燃燒且密度比空氣大,因此,二氧化碳可用于滅火;故答案為:不燃燒;不支持燃燒;滅火;

鐵架臺是常用的夾持儀器,酒精燈是常用的加熱儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱rm{F}氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集rm{.}實驗室制取rm{.}是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱rm{CO_{2}}二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳rm{.}如圖rm{.}所示;向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是既不燃燒,也不不支持燃燒且密度比空氣大,因此,二氧化碳可用于滅火.

本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、二氧化碳的檢驗和性質(zhì)等,綜合性比較強rm{F}氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)rm{.}本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.rm{.}【解析】鐵架臺;酒精燈;rm{B}rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{A}rm{C}不燃燒;不支持燃燒;滅火rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}24、1【分析】解:(1)過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣;所以反應(yīng)后固體為二氧化錳,又因為催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變,所以完全反應(yīng)后,經(jīng)過濾;烘干,得到固體的質(zhì)量為1g;

(2)設(shè)過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x。

2H2O22H2O+O2↑

6832

x3.2g

x=6.8g

該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=×100%=6.8%

答:該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為6.8%。

(1)根據(jù)催化劑的特點分析;

(2)根據(jù)生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖;可得知所取過氧化氫完全反應(yīng)放出氧氣質(zhì)量為3.2g,利用反應(yīng)放出氧氣的質(zhì)量可計算所取溶液中過氧化氫的質(zhì)量,則可計算該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

本題是借助于數(shù)學(xué)模型,利用圖表的方式來分析和解決化學(xué)計算中的有關(guān)問題,要求學(xué)生有較強的識圖能力和數(shù)據(jù)分析能力。【解析】1五、推斷題(共1題,共3分)25、(1)2(2)14:3(3)AD(4)(5)14:27【分析】【分析】本題主要考查了物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的分類方法、根據(jù)化學(xué)式進行相關(guān)方面計算等方面的內(nèi)容,要增強識圖的能力,以便做出正確的判斷:分子由原子構(gòu)成,同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子。【解答】rm{(1)}由rm{B}分子模擬示意圖,該分子由rm{2}個氧原子構(gòu)成;故填:rm{2}

rm{(2)A}物質(zhì)的分子由rm{1}個rm{N}原子、rm{3}個rm{H}原子構(gòu)成,其化學(xué)式為rm{NH_{3}}其中氮元素和氫元素的質(zhì)量比rm{=14}rm{(1隆脕3)=14}rm{3}故填:rm{14}rm{3}

rm{(3)AD}是由不同元素組成的純凈物,屬于化合物;故填:rm{AD}rm{(4)}該反應(yīng)是氨氣和氧氣反應(yīng)生成氮氣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:rm{4N{H}_{3}+3{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{N}_{2}+6{H}_{2}O}rm{4N{H}_{3}+3{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{N}_{2}+6{H}_{2}O}在該反應(yīng)中,生成rm{(5)}和rm{C}的質(zhì)量比為:rm{D}【rm{(2隆脕14隆脕2)}】rm{6隆脕(1隆脕2+16)}rm{=14}故填:rm{27}rm{14}

rm{27}【解析】rm{(1)2}rm{(2)14}rm{3}rm{(3)AD}rm{(4)4N{H}_{3}+3{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{N}_{2}+6{H}_{2}O}rm{(4)4N{H}_{3}+3{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{N}_{2}+6{H}_{2}O}rm{(5)14}rm{27}六、探究題(共4題,共36分)26、略

【分析】解:(1)從制取和收集的角度分析,一般選擇第①組藥品,該組藥品發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;

不選擇第③組藥品的原因是反應(yīng)速率過快;不易收集氣體.

(2)實驗室制取二氧化碳氣體應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B;他選擇的依據(jù)是固體和液體反應(yīng),不需要加熱.小麗認為利用B裝置也可以選擇第③組藥品來制取二氧化碳,理由是利用分液漏斗控制液體流速,可以控制反應(yīng)速度;

(3)二氧化碳能夠溶于水;不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集;

(4)檢驗方法不正確,因為其他氣體也可能使石蕊溶液變紅,例如氯化氫氣體通入石蕊試液中時,石蕊試液變紅色.正確的檢驗二氧化碳的方法將二氧化碳通入澄清的石灰水,用化學(xué)方程式表示為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

答案:

(1)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;反應(yīng)速度太快不利于收集;

(2)固體和液體發(fā)生反應(yīng);反應(yīng)條件是常溫;利用分液漏斗控制液體流速,可以控制反應(yīng)速度。

(3)D;二氧化碳能溶于水;密度比空氣大;

(4)不正確;因為還有其他氣體也可以使紫色石蕊變紅色;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

(1)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳;反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣;水和二氧化碳;

(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;

(3)二氧化碳能夠溶于水;密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒;

(4)二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸;碳酸能使石蕊試液變紅色.

合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).【解析】CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;反應(yīng)速度太快不利于收集;固體和液體發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)條件是常溫;利用分液漏斗控制液體流速,可以控制反應(yīng)速度;D;二氧化碳能溶于水,密度比空氣大;不正確;因為還有其他氣體也可以使紫色石蕊變紅色;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O27、(1)帶火星的木條伸入瓶內(nèi),如果帶火星的木條復(fù)燃,說明該氣體是氧氣(2)防止濺落的熔融物炸裂瓶底(3)①②可通過分液漏斗的開關(guān)控制液體的滴加速率和滴加量,來控制反應(yīng)速率③發(fā)生裝置B(或C),收集裝置選E(或F)

(4)裝滿水b【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)氧氣的檢驗方法分析;rm{(2)}根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的實驗注意事項分析;rm{(3)}根據(jù)實驗室中氧氣的制取及rm{C}裝置的特點、實驗室中氫氣制取分析;rm{(4)}根據(jù)氧氣不易溶于水、密度比水小分析。【解答】rm{(1)}根據(jù)氧氣能支持可燃物的燃燒;能使帶火星的木條復(fù)燃,故將帶火星的木條伸入瓶內(nèi),如果帶火星的木條復(fù)燃,證明該氣體是氧氣;故答案為:帶火星的木條伸入瓶內(nèi),如果帶火星的木條復(fù)燃,說明該氣體是氧氣;

rm{(2)}鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體、放出大量熱,故在實驗時,為防止高溫生成物濺落使瓶底因受熱不均而炸裂,應(yīng)預(yù)先在盛氧氣的集氣瓶里裝入少量的水或鋪一層細沙;故答案為:防止濺落的熔融物炸裂瓶底;rm{(3)壟脵A}適用于固體加熱制取氣體,用rm{A}制取氧氣且試管口不放棉花,故應(yīng)該是氯酸鉀在加熱和二氧化錳的催化下分解生成氯化鉀和氧氣,故答案為:rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}裝置中使用的分液漏斗,而rm{壟脷C}裝置使用的長頸漏斗,使用分液漏斗可通過分液漏斗的開關(guān)控制液體的滴加速率和滴加量,來控制反應(yīng)速率;故答案為:可通過分液漏斗的開關(guān)控制液體的滴加速率和滴加量,來控制反應(yīng)速率;rm{B}鋅和稀鹽酸常溫

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