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…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年新世紀(jì)版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、吸煙不僅傷害身體,還會(huì)影響人的生殖和發(fā)育.煙草中的有害物質(zhì)能殺傷精子,降低受孕率,使胎兒發(fā)育畸形.人體產(chǎn)生精子的器官和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所分別是()A.睪丸和卵巢B.輸精管和子宮C.睪丸和子宮D.睪丸和輸卵管2、下列繁殖方式屬于無(wú)性生殖的是()

①水稻的種子繁殖。

②酵母菌的出芽生殖。

③利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育康乃馨。

④哺乳類(lèi)的胎生。

⑤馬鈴薯的塊莖長(zhǎng)出芽.A.①②③B.②④⑤C.②③⑤D.①③④3、下列關(guān)于基因、DNA、染色體之間的關(guān)系的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.DNA位于細(xì)胞核的染色體上B.細(xì)胞核中有儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)DNAC.基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片斷D.DNA的載體是基因4、葉片的下列結(jié)構(gòu)中;主要功能是進(jìn)行光合作用的是()

A.表皮細(xì)胞。

B.葉脈。

C.保衛(wèi)細(xì)胞。

D.葉肉細(xì)胞。

5、在樹(shù)木移栽時(shí)剪去部分枝葉;其目的是()

A.降低蒸騰作用。

B.減弱呼吸作用。

C.增強(qiáng)光合作用。

D.提高吸收作用。

6、正在患急性出血性結(jié)膜炎(紅眼病)的病人;屬于()

A.病原體。

B.傳染源。

C.傳播途徑。

D.易感人群。

7、漫步在綠樹(shù)成蔭的小路上,空氣特別清新和濕潤(rùn),是由于綠色植物的()A.光合作用和呼吸作用B.運(yùn)輸作用和呼吸作用C.光合作用和蒸騰作用D.蒸騰作用和運(yùn)輸作用評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)8、哺乳動(dòng)物牙齒的作用是:____、____和____食物.它們的牙齒分化為_(kāi)___齒、____齒和____齒.這樣的分化提高了哺乳動(dòng)物____食物的能力,增強(qiáng)對(duì)食物的____能力.9、(2014?惠安縣模擬)如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖;請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1)草屬于生態(tài)系統(tǒng)成分的____者.某同學(xué)將圖中的消費(fèi)者分為兩大類(lèi),一類(lèi)是食蟲(chóng)鳥(niǎo)、蛇、青蛙、鼠,另一類(lèi)是蜘蛛、食草昆蟲(chóng).他是根據(jù)體內(nèi)是否有____作為分類(lèi)依據(jù)的.

(2)該食物網(wǎng)中共有____條食物鏈,最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)莀___.

(3)若人們大量捕捉蛇,則該生態(tài)系統(tǒng)最寵發(fā)生的變化是____的數(shù)量將會(huì)增加,可能導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞.這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)雖然具有一定的____能力;但生態(tài)系統(tǒng)的這種能力是有限的.

(4)如果該食物網(wǎng)要長(zhǎng)期維持下去,除了圖中的生物外,還應(yīng)有腐生細(xì)菌、真菌等____者和非生物成分,請(qǐng)舉出兩種非生物成分:____.10、疾病診斷的方法有____、____、____和____.11、(2013春?福安市期末)觀察如圖;分析并回答問(wèn)題.

(1)如果圖中B表示心臟的左心房和左心室,則C血管是____,C血管中流動(dòng)的是____血.

(2)如果圖中B表示腎小球,則A血管應(yīng)是____.腎小球、____和____等組成了腎單位.尿液的形成包括了腎小球的____作用和____的重吸收作用的過(guò)程.12、春季氣候轉(zhuǎn)暖時(shí);青蛙進(jìn)行繁殖.試分析青蛙的繁殖行為:

(1)雄蛙在水邊高聲?shū)Q叫,雌蛙聞聲趕來(lái),這是繁殖行為中的____行為.

(2)雌蛙和雄蛙抱對(duì),雌蛙先將卵排到水中,雄蛙也將精子排入水中,然后在水中精子和卵細(xì)胞結(jié)合成____,完成____作用.

(3)蛙的受精卵在水中發(fā)育成蛙,該過(guò)程要經(jīng)過(guò)____和幼蛙階段.蛙的發(fā)育是____,原因是____.

(4)池塘里蝌蚪密度過(guò)大時(shí),蝌蚪能從腸里排出有毒物質(zhì),這種物質(zhì)會(huì)使幼小的蝌蚪死亡.這種行為對(duì)于青蛙種族的延續(xù)是有利____的.評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)13、黑猩猩與人都有32枚牙齒,均無(wú)尾.____(判斷對(duì)錯(cuò))14、克隆人是合法的,對(duì)社會(huì)的發(fā)展有利無(wú)害____.15、動(dòng)物的“語(yǔ)言”是動(dòng)物之間起傳遞信息作用的動(dòng)作、聲音、氣味等.____.(判斷對(duì)錯(cuò))16、鳥(niǎo)類(lèi)呼吸的方式與人不同,它是雙重呼吸.____.17、生物學(xué)研究的基本方法有觀察、調(diào)查、分類(lèi)、實(shí)驗(yàn)等方法.____.(判斷對(duì)錯(cuò))18、裸子植物的生殖過(guò)程離不開(kāi)水.____(判斷對(duì)錯(cuò)).19、物種雖然滅絕,但通過(guò)一定的時(shí)間,還可以再生.____(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共2題,共8分)20、如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.圖中A-D代表不同的消費(fèi)者.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)共有______條食物鏈.

(2)此食物網(wǎng)中;C和D的關(guān)系是______.

(3)一般認(rèn)為;生態(tài)系統(tǒng)中最重要的組成成份是______.

(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于______.

(5)如圖只是生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,若要表示完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還應(yīng)加入的成分有______.21、如圖所示為人體組織形成過(guò)程示意圖。請(qǐng)分析回答問(wèn)題。

(1)圖中①②③表示細(xì)胞的______過(guò)程;細(xì)胞經(jīng)過(guò)該過(guò)程形成許多形態(tài);結(jié)構(gòu)、______類(lèi)似的新細(xì)胞,且新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有______的遺傳物質(zhì)。

(2)④表示細(xì)胞的______過(guò)程。

(3)圖A具有收縮、舒張等功能,則圖A為_(kāi)_____組織;圖B的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞排列疏松,細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá),則圖B為_(kāi)_____組織。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【分析】男;女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能如圖所示:

【解析】【解答】解:由分析可知:分泌雄性激素和產(chǎn)生精子的器官是睪丸;人體的胚胎和胎兒發(fā)育是在子宮里進(jìn)行.

故選:C.2、C【分析】【分析】植物的生殖方式分為有性生殖和無(wú)性生殖.沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫無(wú)性生殖;經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的生殖方式叫有性生殖.【解析】【解答】解:②酵母菌的出芽生殖;③利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育康乃馨、⑤馬鈴薯的塊莖長(zhǎng)出芽等沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合;由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫無(wú)性生殖,而①水稻的種子繁殖、④哺乳類(lèi)的胎生是經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合的生殖方式叫有性生殖.

故選:C3、D【分析】【分析】此題可以從染色體、DNA、基因三者的概念個(gè)關(guān)系方面來(lái)分析解答.【解析】【解答】解:細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體;它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成,DNA是主要的遺傳物質(zhì),呈雙螺旋結(jié)構(gòu).一條染色體上包含一個(gè)DNA分子.一個(gè)DNA分子有許多個(gè)基因,基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片斷.一條染色體上攜帶著許多基因.它們之間的關(guān)系:基因位于DNA上,DNA位于染色體上,染色體存在于細(xì)胞核.因此DNA在基因上的說(shuō)法是錯(cuò)誤的.

故選:D4、D【分析】

【解析】

葉片的結(jié)構(gòu)如下圖:

葉片的表皮有表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞組成;表皮細(xì)胞排列緊密,主要起保護(hù)作用,保衛(wèi)細(xì)胞是成對(duì)存在的,中間有氣孔,氣孔是氣體交換的“窗口”,也是水分散失的“門(mén)戶”;葉肉包括柵欄組織和海綿組織兩部分,里面都含有較多的葉綠體,是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所;葉脈里有機(jī)械組織和輸導(dǎo)組織,機(jī)械組織有支持作用,輸導(dǎo)作用有導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽,篩管運(yùn)輸有機(jī)物.

綠色植物通過(guò)葉綠體;利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用.葉肉內(nèi)含大量葉綠體,葉綠體內(nèi)的葉綠素能吸收太陽(yáng)能,并進(jìn)行光合作用,所以葉肉是植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所.

故選:D

【解析】【答案】本題考查葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能.可結(jié)合葉片的結(jié)構(gòu)圖與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)際生活聯(lián)系記憶.

5、A【分析】

植物體通過(guò)根從土壤中吸水的水分大部分通過(guò)蒸騰作用散失了;蒸騰作用的主要部位是葉片;剛剛移栽的植物,幼根和根毛會(huì)受到一定程度的損傷,根的吸水能力很弱,去掉部分枝葉,可以降低植物的蒸騰作用,減少水分的散失,有利于移栽植物的成活.根吸水的主要部位是幼根和根毛,因此在移栽植物時(shí)要帶土移栽,以保護(hù)幼根和根毛,利于根吸水,提高成活率.

故選:A

【解析】【答案】水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用;植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行;葉柄和幼嫩的莖也能少量的進(jìn)行.據(jù)此解答.

6、B【分析】

傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是:傳染源;傳播途徑、易感人群.

傳染源:能夠散播病原體的人和動(dòng)物.

傳播途徑:病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑.

易感人群:對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人.

患急性出血性結(jié)膜炎(紅眼?。┑牟∪藢儆谀軌蛏⒉ゲ≡w的人;應(yīng)屬于傳染病的傳染源.

故選:B

【解析】【答案】此題重點(diǎn)考察的是傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié).

7、C【分析】【分析】綠色植物利用光提供的能量;在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過(guò)程就叫光合作用;

蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣的形式散失到大氣中的過(guò)程.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:綠色植物通過(guò)蒸騰作用將大量的水分散失到大氣中;增加了大氣的濕度,使空氣變得濕潤(rùn);同時(shí),綠色植物通過(guò)光合作用釋放氧氣,吸收二氧化碳,使大氣變得清新,其次,樹(shù)葉上面的絨毛;分泌的粘液和油脂等,對(duì)塵粒有很強(qiáng)的吸附和過(guò)濾作用.因此當(dāng)你和同學(xué)們漫步在綠樹(shù)成蔭、遍地青草的林間小路上時(shí),會(huì)感覺(jué)到空氣特別清新和濕潤(rùn),這是因?yàn)榫G色植物的光合作用和蒸騰作用改善了空氣的質(zhì)量,故C符合題意.

故選:C.二、填空題(共5題,共10分)8、略

【分析】【分析】哺乳動(dòng)物的牙齒有門(mén)齒、犬齒和臼齒的分化,肉食性動(dòng)物與食肉生活相適應(yīng)的特點(diǎn).【解析】【解答】解:哺乳動(dòng)物的牙齒分為門(mén)齒;臼齒,犬齒,其中門(mén)齒用于切斷食物,臼齒用于磨碎食物,犬齒用于撕裂食物,所以牙齒的作用為切斷;撕裂和磨碎食物,肉食性動(dòng)物如狼等的犬齒發(fā)達(dá),適于撕裂肉食,而草食性動(dòng)物沒(méi)有犬齒.哺乳動(dòng)物牙齒的分化,適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境,吃不同的食物,增強(qiáng)了對(duì)食物的消化功能.牙齒的分化即提高了消化能力,又增強(qiáng)了捕食能力.哺乳動(dòng)物特有的生殖方式是胎生哺乳.

故答案為:切斷撕裂磨碎門(mén)犬臼攝取消化9、略

【分析】【分析】(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分;而生物部分又包括生產(chǎn)者;消費(fèi)者和分解者.

(2)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系;起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者.

(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.

據(jù)此可以解答本題【解析】【解答】解:(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中草是生產(chǎn)者;而鼠;食草昆蟲(chóng)、蜘蛛、青蛙和蛇是動(dòng)物屬于消費(fèi)者,食蟲(chóng)鳥(niǎo)、蛇、青蛙、鼠體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物,蜘蛛、食草昆蟲(chóng)為無(wú)脊椎動(dòng)物.

(2)食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者;終點(diǎn)是消費(fèi)者,圖中共有5條食物鏈:①草→食草昆蟲(chóng)→青蛙→蛇;②草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇;③草→鼠→蛇;④草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→食蟲(chóng)鳥(niǎo);⑤草→食草昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo).最長(zhǎng)一條是:草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇.

(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力;食物鏈中的生物是相互制約;相互依賴的,一種生物數(shù)量的變化會(huì)導(dǎo)致其他生物數(shù)量隨之發(fā)生相應(yīng)的變化.若人們大量捕捉蛇,因?yàn)樯咭允鬄槭?,由于天敵減少而鼠會(huì)大量繁殖,所以鼠的數(shù)量會(huì)增加,從而破壞生態(tài)平衡.這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)雖然具有一定的調(diào)節(jié)能力,但生態(tài)系統(tǒng)的這種能力是有限的.

(4)如果該食物網(wǎng)要長(zhǎng)期維持下去;除了圖中的生物外,還應(yīng)有腐生細(xì)菌;真菌等分解者和非生物成分,非生物成分有陽(yáng)光、空氣、水、土壤等.

故答案為:

(1)生產(chǎn);脊柱.

(2)5;草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇.

(3)鼠;調(diào)節(jié).

(4)分解;陽(yáng)光、空氣.10、略

【分析】【分析】此題是一道關(guān)于疾病診斷的常用方法的生物填空題,結(jié)合疾病診斷的方法有問(wèn)診、體格檢查、化驗(yàn)檢、醫(yī)學(xué)儀器輔助診斷等方法進(jìn)行解答.【解析】【解答】解:疾病診斷是根據(jù)各種疾病的臨床特點(diǎn);對(duì)病人作出相應(yīng)的診斷,確定所患病種的名稱.不論外感病還是內(nèi)傷病,都有其各自的發(fā)生;發(fā)展、傳變轉(zhuǎn)歸等內(nèi)在規(guī)律,所以辨別疾病的不同,對(duì)于掌握其特殊的本質(zhì)與發(fā)展規(guī)律,以及了解各階段的證候特點(diǎn),是十分必要的.疾病診斷的方法有問(wèn)診、體格檢查、化驗(yàn)檢、醫(yī)學(xué)儀器輔助診斷等方法.

故答案為:?jiǎn)栐\、體格檢查、化驗(yàn)檢、醫(yī)學(xué)儀器輔助診斷11、略

【分析】【分析】將血液輸送回左心房的血管是肺靜脈;與左心室相連的是主動(dòng)脈;腎單位是形成尿液的主要單位.【解析】【解答】解:圖中所示的血流方向是:A→B→C.

(1)如果圖中B表示心臟的左心房和左心室;則A血管是肺靜脈,C血管是主動(dòng)脈,C血管中流動(dòng)的是動(dòng)脈血.

(2)如果圖中B表示腎小球;則A血管應(yīng)是入球小動(dòng)脈.形成尿液的主要單位是腎單位,腎單位由腎小球;腎小囊、腎小管組成,尿液的形成包括了腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用的過(guò)程.

故答案為:(1)主動(dòng)脈;動(dòng)脈;(2)入球小動(dòng)脈;腎小囊;腎小管;濾過(guò);腎小管.12、求偶受精卵受精蝌蚪變態(tài)發(fā)育幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大有利【分析】【分析】青蛙的生殖過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)階段,青蛙經(jīng)過(guò)抱對(duì),雌雄蛙分別把精子與卵細(xì)胞排在水中,在水中形成受精卵,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,其幼體和成體在外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)及生活習(xí)性都發(fā)生很大的變化,屬于變態(tài)發(fā)育.【解析】【解答】解:(1)雄性青蛙在口的后方有鳴囊;可以鳴叫,雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙,屬于雌雄兩性之間的求偶現(xiàn)象,屬于繁殖行為.

(2)雌雄蛙抱對(duì);這是雌雄動(dòng)物之間的識(shí)別,雌蛙和雄蛙經(jīng)過(guò)抱對(duì),分別把精子和卵細(xì)胞排到水中,在水里完成受精作用形成受精卵,因此雌雄蛙抱對(duì),有利于精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,提高了受精率和后代成活率,對(duì)于后代適應(yīng)水中生活的環(huán)境有重要意義.

(3)青蛙的一生經(jīng)過(guò)受精卵;蝌蚪、幼蛙和成蛙四個(gè)階段;屬于變態(tài)發(fā)育.原因是在由受精卵發(fā)育成成蛙的過(guò)程中,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大.

(4)池塘里的蝌蚪密度過(guò)大時(shí);蝌蚪能從腸里排出有毒物質(zhì),這種物質(zhì)會(huì)使幼小的蝌蚪死亡.這種行為對(duì)青蛙種的延續(xù)是有利的,利于優(yōu)良蛙種的延續(xù).

故答案為:(1)求偶;(2)受精卵;受精;(3)蝌蚪;變態(tài)發(fā)育;幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大;(4)有利三、判斷題(共7題,共14分)13、√【分析】【分析】黑猩猩齒式與人類(lèi)相同,有32枚牙齒;無(wú)尾.【解析】【解答】解:比較法是通過(guò)觀察;分析,找出研究對(duì)象的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),它是認(rèn)識(shí)事物的一種基本方法,是研究動(dòng)物行為的主要方法.人類(lèi)與黑猩猩的共同特征最多,親緣關(guān)系最近;牙齒32枚,齒式與人類(lèi)同,無(wú)尾,有尾的叫“猴”,人;黑猩猩都是哺乳動(dòng)物,胎生哺乳.

故答案為:√14、×【分析】【分析】克隆是指生物體通過(guò)體細(xì)胞進(jìn)行的無(wú)性繁殖,以及由無(wú)性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè)體組成的種群.通常是利用生物技術(shù)由無(wú)性生殖產(chǎn)生與原個(gè)體有完全相同基因的后代的過(guò)程.【解析】【解答】解:從生物學(xué)的角度來(lái)分析;人也是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞核中含有遺傳信息,克隆技術(shù)成熟后,克隆人是可以成功的.但是許多國(guó)家都立法禁止對(duì)人類(lèi)的克隆原因是:一是現(xiàn)在技術(shù)還沒(méi)有達(dá)到足夠高的程度;二是克隆人一旦成功,將嚴(yán)重威脅著人類(lèi)社會(huì)的穩(wěn)定,打破原有的人際關(guān)系;三是影響人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步,因?yàn)槿祟?lèi)是在不斷的接代中,進(jìn)一步優(yōu)勝劣汰,提高自己,所以人類(lèi)社會(huì)才不斷發(fā)展,科學(xué)技術(shù)才不斷發(fā)展,當(dāng)然克隆技術(shù)可以克隆人某些器官,例如腎臟;心臟、肝臟等用在器官移植上為人類(lèi)社會(huì)造福.故此題說(shuō)法錯(cuò)誤.

故答案為:×.15、√【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物的通訊,解答時(shí)可以從動(dòng)物通訊的方式方面來(lái)切入.【解析】【解答】解:動(dòng)物通訊;就是指?jìng)€(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào),引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng).信號(hào)本身并無(wú)意義,但它能被快速識(shí)別,更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性,如性別;年齡、大小、敵對(duì)性或友好性等等.動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進(jìn)行信息交流.因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動(dòng)物“語(yǔ)言”.

故答案為:√16、√【分析】【分析】雙重呼吸是鳥(niǎo)類(lèi)特有的呼吸方式,是與飛行生活相適應(yīng)的.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:家鴿的體內(nèi)有很多氣囊;這些氣囊與肺相通.家鴿吸氣時(shí),空氣進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,同時(shí)一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時(shí)儲(chǔ)存;呼氣時(shí),氣囊中的氣體又進(jìn)入肺,再在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換.這樣,家鴿每呼吸一次,氣體兩次進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸.雙重呼吸是鳥(niǎo)類(lèi)特有的呼吸方式,它大大提高了氣體交換的效率.

故答案為:√17、√【分析】【分析】科學(xué)探究是指為了能積極主動(dòng)地獲取生物科學(xué)知識(shí);領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動(dòng).通俗地說(shuō),就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題.主動(dòng)去尋找答案,而不是被動(dòng)地接受知識(shí).

生物學(xué)研究的基本方法有觀察、調(diào)查、分類(lèi)、實(shí)驗(yàn)等方法.【解析】【解答】解:生物學(xué)研究的基本方法有觀察;實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、分類(lèi)等:

(1)觀察是科學(xué)探究的一種基本方法.科學(xué)觀察可以直接用肉眼;也可以借助放大鏡;顯微鏡等儀器,或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具,有時(shí)還需要測(cè)量.科學(xué)的觀察要有明確的目的;觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是,并及時(shí)記錄下來(lái);要有計(jì)劃、要耐心;要積極思考,及時(shí)記錄;要交流看法、進(jìn)行討論.

(2)實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法.一般步驟:發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題;收集與問(wèn)題相關(guān)的信息;作出假設(shè);設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄;分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;得出結(jié)論.

(3)調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一.調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象;制訂合理的調(diào)查方案.調(diào)查過(guò)程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本.調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄.對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).

(4)分類(lèi):根據(jù)生物的相似程度(包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能)把生物劃分為種屬不同的等級(jí);并對(duì)每一類(lèi)群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述.

故題干說(shuō)法正確.

故答案為:√.18、×【分析】【分析】裸子植物的主要特點(diǎn):種子裸露,無(wú)果皮包被;根、莖、葉發(fā)達(dá),并且有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織;受精過(guò)程不需要水;維管束中有形成層,莖能無(wú)限長(zhǎng)粗.因此裸子植物比蕨類(lèi)植物高等的特點(diǎn)是靠種子繁殖后代,受精過(guò)程不需要水,根、莖、葉發(fā)達(dá).而二者莖內(nèi)都有輸導(dǎo)組織.【解析】【解答】解:裸子植物的受精過(guò)程不需要水;即生殖擺脫了水的限制,可生活在干旱的環(huán)境中;故說(shuō)法錯(cuò)誤.

故答案為:×.19、×【分析】【分析】生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類(lèi)的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù).一旦從地球上消失,它所攜帶的基因庫(kù)也將隨之消失,就無(wú)法再生.據(jù)此解答.【解析】【解答】解:生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵;即生物種類(lèi)的多樣性;基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬(wàn)別,表明組成生物的基因也成千上萬(wàn),同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù).一旦從地球上消失,它所攜帶的基因庫(kù)也將隨之消失,就無(wú)法再生.

故答案為:×四、簡(jiǎn)答題(共2題,共8分)20、3競(jìng)爭(zhēng)生產(chǎn)者太陽(yáng)能分解者和非生物部分【分析】解:(1)在本生態(tài)系統(tǒng)中有:①生產(chǎn)者→C→A;②生產(chǎn)者→D→A;③生產(chǎn)者→D→B→A三條食物鏈.

(2)在食物鏈中:①生產(chǎn)者→C→A;②生產(chǎn)者→D→A;C;D均以生產(chǎn)者為食,會(huì)發(fā)生競(jìng)爭(zhēng),此食物網(wǎng)中,C和D屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.

(3)在生態(tài)系統(tǒng)中;生產(chǎn)者(綠色植物)能通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣,生產(chǎn)者光合作用儲(chǔ)存的能量是生態(tài)系統(tǒng)中其它生物的能量來(lái)源.沒(méi)有生產(chǎn)者就沒(méi)有就沒(méi)有其他生物.所以,一般認(rèn)為,生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中最重要的組成成分.

(4)在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能.綠色植物通過(guò)葉綠體;利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,同時(shí)釋放出氧氣,有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量.因此,生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能.

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