2025年浙教版八年級化學上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版八年級化學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（）A.氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)化為液體或固體B.氧氣是植物光合作用的重要原料C.氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，是可燃物D.氧氣是可燃物燃燒的催化劑2、下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（）A.加入二氧化錳催化后，氯酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量會增加B.催化劑在化學反應中只能加快反應速率C.催化劑在反應前后質(zhì)量和性質(zhì)都沒有變化D.硫酸銅溶液，紅磚粉末等對過氧化氫的分解也具有催化作用3、一場大火往往由一個小小的煙頭引起．在煙頭引起的火災中，燃著的煙頭主要作用是（）A.提供了可燃物B.使可燃物溫度達到著火點C.支持燃燒D.以上都是4、rm{.}空氣的成分按體積計算，含量最多的是()A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.稀有氣體5、在化學符號rm{壟脵NO_{2}}rm{壟脷2CO}rm{壟脹H_{2}O_{2}}rm{壟脺2OH^{-}}rm{壟脻overset{+2}{Zn}SO_{4}}中，關(guān)于數(shù)字“rm{2}”的意義，下列說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.表示分子個數(shù)的是rm{壟脷}B.表示一個分子中所含某種原子個數(shù)的是rm{壟脵壟脹}C.表示化合價數(shù)值的是rm{壟脻}D.表示離子所帶電荷數(shù)的是rm{壟脺}6、某同學利用如圖所示裝置進行“燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”的實驗rm{.(A}rm{B}為兩個集氣瓶，且rm{B}中充滿水rm{)}下列有關(guān)說法中，正確的是rm{(}rm{)}A.rm{A}瓶中放入水的目的是防止高溫物質(zhì)濺落瓶底使瓶底炸裂B.燃燒匙中必須放入足量的紅磷，使rm{A}瓶中的氧氣燃燒完全C.裝置冷卻后，打開止水夾，rm{B}瓶中的水被倒吸入rm{A}瓶中D.此實驗不能得出“氧氣約占空氣體積rm{dfrac{1}{5}}”的結(jié)論7、判斷玻璃儀器是否洗凈的標準是rm{(}rm{)}A.器壁上出現(xiàn)均勻水膜B.器壁上的水可聚成水滴C.器壁上的水既不聚成水滴也不成股流下D.器壁無水8、以下實驗方法的歸納，正確的是（）A.給玻璃儀器加熱時，均應墊上石棉網(wǎng)B.取用液體藥品可用滴管吸取，也可直接傾倒C.過濾時，將待過濾的混合物直接倒入漏斗中D.用托盤天平稱量物質(zhì)時，先加小砝碼，再依次加較大的砝碼評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、根據(jù)下列各粒子結(jié)構(gòu)示意圖；其中屬于離子的是（）

A.

B.

C.

D.

10、在相同分子數(shù)的CO2和SO2分子里含有相同的（）A.氧元素的質(zhì)量B.氧原子數(shù)C.氧分子數(shù)D.氧元素的質(zhì)量分數(shù)11、某有機物的相對分子質(zhì)量為rm{46}rm{4.6g}該物質(zhì)在氧氣中充分燃燒生成rm{8.8g}二氧化碳和rm{5.4g}水，據(jù)此判斷，該有機物A.只由碳、氫兩種元素組成B.一定含有碳、氫、氧三種元素C.化學式為rm{CH_{2}O_{2}}D.分子中rm{C}rm{H}rm{O}原子個數(shù)比為rm{2隆脙6隆脙1}12、兩種微粒的核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)相同，則它們可能是rm{(}rm{)}A.兩種不同的原子B.兩種不同的離子C.同一種元素的原子或離子D.不同種元素的原子或離子13、某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下；對該元素的有關(guān)認識正確的是（）

A.該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34

B.該元素是金屬元素。

C.該元素原子的最外層電子數(shù)是2

D.該元素位于元素周期表中的第四周期。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、家庭養(yǎng)魚用的魚缸內(nèi)，常放入一種送氣裝置，使用時會連續(xù)不斷地冒出氣泡，請你分析這套裝置的作用是什么？____．它說明氧氣具有哪些性質(zhì)？____．15、某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為它的最外層電子數(shù)n=____，核外共有____個電子，元素符號為____．16、現(xiàn)有①鐵，②二氧化碳，③醫(yī)用75%的酒精，④氧氣，⑤空氣，⑥礦泉水，⑦蔗糖，⑧硫酸銅，⑨氧化銅，⑩碳．上述九種物質(zhì)中屬于混合物的是（填序號，下同）____；屬于單質(zhì)的是____；屬于化合物的是____．17、化學源于生活；它與我們生活息息相關(guān)．請從以下物質(zhì)中選擇正確序號填空：

A、雙氧水（H2O2）B、氧氣（O2）C、氮氣（N2）D、氫氣（H2）E；稀有氣體。

（1）魚類可以在水中呼吸，是因為水中溶有____．（填序號；下同）

（2）在醫(yī)生用來做消毒劑、同時又是我們實驗室制取氧氣的好材料的是____．

（3）密度最小的氣體、被稱作最清潔的能源的是____．

（4）空氣中含量最高且常用于食品包裝和做保護氣的是____．

（5）常用于制造各種點光源的是____．18、寫出下列符號的意義；或者用適當?shù)幕瘜W用語和數(shù)字表示：

rm{(1)2H_{2}}______；

rm{(2)3Ca^{2+}}______；

rm{(3)}氧化銅中銅元素顯正二價：______；

rm{(4)}氯化鎂：______；

rm{(5)}氫氧根離子：______；

rm{(6)}氧化鋁______。19、用符號或文字填空：

rm{(1)}鐵元素______

rm{(2)3}個鉀原子______

rm{(3)5}個二氧化硫分子______

rm{(4)2}個水分子______

rm{(5)3}個鎂離子______

rm{(6)2Ca^{2+}}______

rm{(7)}二氧化錳______

rm{(8)}氫氧化鈣______

rm{(9)}硫酸鐵______

rm{(10)N_{2}O_{5}}______

rm{(11)NaCl}______

rm{(12)}氯酸鉀______．20、取用一定量的液體藥品時，通常使用______rm{.}量液時，視線要跟量筒______保持水平，再讀出液體體積數(shù)rm{.}當用量筒取用液體接近刻度線時，應用______逐滴加入液體rm{.}用膠頭滴管滴加液體時，應______在試管上方，不要______．21、通過一年的化學學習；你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置．請結(jié)合下圖回答問題：

（1）寫出圖中標號的儀器名稱：a____；b____．

（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的文字表達式____．

（3）通過查閱資料得知：①實驗室采用鋅粒和稀硫酸溶液制取氫氣；②氫氣是一種無色無味，密度遠小于空氣，且難溶于的氣體．那么實驗室制取氫氣時選擇的反應的發(fā)生裝置是____，收集裝置是____．（填字母編號）評卷人得分四、簡答題(共4題，共32分)22、下圖是幾種常見的滅火器；請回答下列問題。

（1）若檔案室發(fā)生火災，你選擇的滅火器最好是（填字母標號）______．

（2）水基型滅火器使用時，拔下保險銷，會發(fā)生反應生成氣體．使瓶內(nèi)氣體增多，壓強①______，在②______的作用下泡沫噴出。

（4）用二氧化碳滅火器滅火的原理是：使二氧化碳從鋼瓶噴出，有①______的作用，達到滅火目的．使用時，手一定要先握在鋼瓶的木柄上防止②______．23、最近，美國宣布退出rm{隆露}巴黎協(xié)定rm{隆路}引起全球擔憂，rm{隆露}巴黎協(xié)定rm{隆路}旨在減少排放；寄望能共同遏阻全球暖化趨勢；“節(jié)能減排”應該成為各國政府迫切需要解決到問題和應承擔的責任．

rm{(1)}聯(lián)合國氣候變化專門委員會在rm{2007}年提出的一份報告中，論述了過去rm{100}多年全球變暖趨勢的情況，圖甲中的黑點表示從rm{1880}年到rm{2000}年間的一些年平均氣溫，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三條直線則分別表示了近rm{120}年來、rm{60}年來和rm{20}年來的平均氣溫變化趨勢；通過比較這三條直線你可以得出的結(jié)論是______．

rm{(2)}導致今年氣溫上升的主要原因是rm{CO_{2}}等溫室氣體的排放增加，如圖乙是目前碳在自然界中的主要循環(huán)途徑，大氣中的rm{CO_{2}}進入生產(chǎn)者rm{(}植物rm{)}是通過______作用完成的rm{.}在工業(yè)革命以前，大氣中的rm{CO_{2}}含量基本保持相對穩(wěn)定，但之后通過______rm{(}填字母rm{)}途徑排放到大氣中的rm{CO_{2}}大量增加；從而打破了原有的平衡．

rm{(3)}在我國以汽油為燃料的轎車正在快速進入家庭，汽油的主要成分是己烷rm{(C_{6}H_{14})}它燃燒時的化學方程式為rm{2C_{6}H_{14}+19O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}12CO_{2}+14H_{2}O}某種品牌轎車正常行駛rm{2C_{6}H_{14}+19O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}12CO_{2}+14H_{2}O}千米需燃油rm{100}升rm{12}質(zhì)量為rm{(}千克rm{8.6}請通過計算回答：該轎車正常行駛rm{)}千米會產(chǎn)生多少千克的二氧化碳？這些二氧化碳的體積有多大？rm{100}提示：汽油中的成分都以己烷計算，二氧化碳的密度約為rm{(}克rm{2}升rm{/}rm{)}24、用質(zhì)量守恒定律解釋：為什么鐵絲在氧氣中燃燒后，固體質(zhì)量比鐵絲增加了？25、根據(jù)如圖所示；回答問題。

rm{(1)}給試管中的液體加熱時，通常采用圖______的加熱方法，即將試管傾斜成大約rm{45^{circ}}角；其原因是______．

rm{(2)}給試管里的液體藥品加熱；液體不能超過試管容積的三分之一，原因是______．

rm{(3)}用圖rm{C}或圖rm{D}向試管中加入粉末狀固體時，用長柄藥匙或紙槽伸到試管底部，原因是______．評卷人得分五、計算題(共2題，共20分)26、下列為配制100g質(zhì)量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液的實驗；請分析有關(guān)問題：

（1）計算：碳酸鈉的質(zhì)量為______g；水為______g．

（2）稱量：用托盤天平稱量；碳酸鈉應放在______（填“左盤”或“右盤”）．

（3）溶【解析】

用量筒來量取所需的水（水的密度為1g/cm3）；量筒的規(guī)格是______（從下列中選用：10mL；25mL、50mL、100mL）；溶解碳酸鈉要用到玻璃棒，其作用是______

（4）反思：若稱取的碳酸鈉中含有水分；則所配制的溶液的質(zhì)量分數(shù)會______（填“偏大”；“偏小”或“無影響”）．

27、取用藥品時，不要______接觸藥品，不要______聞藥品氣味，嚴禁______藥品．實驗剩余的藥品不要______，也不要______，更不能帶出______，要放入指定容器．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【解答】解：A；氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)化為液體或固體；都是淡藍色的，故選項正確；

B；氧氣是植物光合作用的重要產(chǎn)物；光合作用是氧氣的來源，故選項錯誤；

C；氧氣的化學性質(zhì)比較活潑；具有助燃性，不是可燃物，故選項錯誤；

D；在燃燒反應中；氧氣不是催化劑，是反應物，故選項錯誤；

故選A

【分析】本考點屬于氧氣的用途，氧氣的用途主要有兩個：支持燃燒和供給呼吸．氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)化為液體或固體，都是淡藍色的；氧氣是植物光合作用的重要產(chǎn)物，光合作用是氧氣的來源；氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，具有助燃性，不是可燃物；氧氣不是催化劑是反應物．2、D【分析】【解答】解：A；加入二氧化錳催化后；只能改變化學反應速率，對生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加氧氣的質(zhì)量，故選項說法錯誤．

B；催化劑能改變（包括加快和減慢）化學反應速率；故選項說法錯誤．

C；催化劑在反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)（而不是性質(zhì)）都沒有變化；故選項說法錯誤．

D；催化劑不一定就是二氧化錳；其它的物質(zhì)也可以作催化劑，硫酸銅溶液、紅磚粉末等對過氧化氫的分解也具有催化作用，故選項說法正確．

故選：D．

【分析】在化學反應里能改變其他物質(zhì)的化學反應速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）．催化劑的特點可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學反應速率，二不變是指質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應前后保持不變．3、B【分析】解：香煙燃燒能夠放出熱量；從而使可燃物的溫度升高，當達到可燃物的著火點時，可燃物就燃燒起來．

故選：B．

根據(jù)燃燒的條件（燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物；②氧氣或空氣；③達到燃燒所需的最低溫度即著火點．）解答本題．

本題考查學生根據(jù)燃燒的條件進行分析解題的能力，并將知識靈活應用．【解析】【答案】B4、B【分析】略【解析】rm{B}5、D【分析】解：rm{A}根據(jù)標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；因此表示分子個數(shù)的是：rm{壟脷2CO}故選項正確；

B、根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；所以表示一個分子中所含原子個數(shù)的是rm{壟脵NO_{2}}rm{壟脹H_{2}O_{2}}故選項說法正確；

C、根據(jù)標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值；所以表示元素化合價的是：rm{壟脻overset{+2}{Zn}SO_{4}}故選項說法正確；

D、根據(jù)標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；離子符號前的數(shù)字表示離子的個數(shù)，故中的rm{2}表示氫氧根離子的個數(shù)為rm{2}故選項說法錯誤；

故選D．

根據(jù)標在化學式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值；進行解答。

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)．【解析】rm{D}6、B【分析】解：rm{A}rm{A}瓶中不需要放入水，rm{A}瓶中的氧氣被紅磷消耗后瓶內(nèi)壓強減小，冷卻到室溫后打開止水夾，rm{B}瓶中的水被倒吸入rm{A}瓶中；而不是一開始就放入水，故A錯誤；

B、燃燒匙中必須放入足量的紅磷，使rm{A}瓶中的氧氣完全被消耗；故B正確；

C、rm{A}瓶中氧氣被消耗，裝置冷卻后rm{A}瓶內(nèi)壓強減小，再打開止水夾，rm{B}瓶中的一部分水被倒吸入rm{A}瓶中而不是rm{B}瓶中全部的水；故C錯誤；

D、進入水的體積約等于氧氣的體積，所以此實驗能得出“氧氣約占空氣體rm{dfrac{1}{5}}”的結(jié)論；故D錯誤．

故選：rm{B}．

A、根據(jù)rm{A}瓶中不需要放入水，rm{A}瓶中的氧氣被紅磷消耗后瓶內(nèi)壓強減小，冷卻到室溫后打開止水夾，rm{B}瓶中的水被倒吸入rm{A}瓶中進行解答；

B、根據(jù)燃燒匙中必須放入足量的紅磷，使rm{A}瓶中的氧氣完全被消耗進行解答；

C、根據(jù)rm{A}瓶中氧氣被消耗，裝置冷卻后rm{A}瓶內(nèi)壓強減小進行解答；

D；根據(jù)進入水的體積約等于氧氣的體積進行解答．

本考點考查了空氣中氧氣的含量的探究，保證本實驗成功的關(guān)鍵是：rm{壟脵}裝置氣密性好；rm{壟脷}紅磷要足量；rm{壟脹}要冷卻至室溫再讀數(shù)rm{.}并且注重了實驗方案的評價，對實驗方案進行評價是近幾年中考的一個重點．【解析】rm{B}7、C【分析】解：玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標志是洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下，表示儀器已洗干凈，根據(jù)判斷玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標志，可知說法rm{A}rm{B}D錯誤；說法C正確；

故選C．

根據(jù)判斷玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標志：洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下時；表示儀器已洗干凈，進行解答．

要求學生掌握判斷玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標志，并能實際操作．【解析】rm{C}8、B【分析】解：A；給玻璃儀器加熱時；均不是應墊上石棉網(wǎng)，試管可以進行直接加熱，故選項說法錯誤。

B；取用液體藥品可用滴管吸??；也可直接傾倒，故選項說法正確。

C；過濾液體時；要注意“一貼、二低、三靠”的原則，應用玻璃棒引流，不能將待過濾的混合物直接倒入漏斗中，故選項說法錯誤。

D；用托盤天平稱量物質(zhì)時；先加較大的砝碼，再依次加小的砝碼，故選項說法錯誤。

故選：B。

A；根據(jù)常見的用于加熱的儀器；進行分析判斷。

B；根據(jù)液體藥品的取用方法；進行分析判斷。

C；過濾液體時；注意“一貼、二低、三靠”的原則。

D；根據(jù)托盤天平的使用方法；進行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵?！窘馕觥緽二、多選題(共5題，共10分)9、BD【分析】

A；該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為17；粒子為不帶電的原子；故A不正確；

B；該粒子質(zhì)子數(shù)為12、核外電子數(shù)為10；粒子為帶2個單位正電荷的陽離子；故B正確；

C；該粒子質(zhì)子數(shù)為18、核外電子數(shù)為18；粒子為不帶電的原子；故C不正確；

D；該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為18；粒子為帶1個單位負電荷的陰離子；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖；粒子的質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù)的粒子即為帶電子的離子．

10、AB【分析】解：A、氧元素的質(zhì)量：n個CO2的質(zhì)量為44n，則其中O的質(zhì)量為44n×=32n．n個SO2分子的質(zhì)量為64n，則其中O的質(zhì)量為64n×=32n．另一個解釋：含氧原子數(shù)相同；且氧原子的相對原子質(zhì)量不變，故氧元素的質(zhì)量相同．所以A選項正確．

B、氧原子數(shù)：n個CO2中含氧原子數(shù)為2n個，n個SO2分子中含氧原子數(shù)為2n個．所以含氧原子數(shù)相同．所以B選項正確．

C、氧分子數(shù)：由于CO2和SO2分子是純凈物只含氧原子不含氧分子；所以C選項錯誤．

D、氧元素的質(zhì)量分數(shù)：CO2中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為SO2中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為所以D選項錯誤；

故選：AB．

對比兩物質(zhì)的化學式，判斷相同分子數(shù)的CO2和SO2分子里的相同量；可通過假設(shè)分子個數(shù)均為n，即比較nCO2和nSO2分子里的相同量．

本題考查的是學生對化學式中數(shù)字的意義的認知情況，有利于學生對這部分知識的整體認知．【解析】【答案】AB11、BD【分析】【分析】根據(jù)元素守恒可判斷物質(zhì)中一定含有rm{C}和rm{H}兩種元素，對氧元素的確定要根據(jù)二氧化碳與氧氣中氧元素的質(zhì)量來分析．【解答】一種物質(zhì)燃燒只生成水和二氧化碳，則該物質(zhì)肯定含有碳和氫元素。是否含氧則可根據(jù)質(zhì)量守恒定律由下法確定：rm{8.8g}二氧化碳中含氧元素的質(zhì)量為：rm{8.8g隆脕dfrac{16隆脕2}{44}隆脕100攏樓=6.4g}含碳元素的質(zhì)量為：rm{8.8g隆脕dfrac{16隆脕2}{44}隆脕100攏樓

=6.4g}rm{8.8g-6.4g=2.4g}水中含氧元素的質(zhì)量為：rm{5.4g隆脕dfrac{16}{18}隆脕100攏樓=4.8g}含氫元素的質(zhì)量為：rm{5.4g}則rm{5.4g隆脕dfrac{16}{18}隆脕100攏樓

=4.8g}某純凈物中含氧的質(zhì)量為：：rm{5.4g-4.8g=0.6g}某純凈物中原子個數(shù)比為rm{4.6g}rm{4.6g-2.4g-0.6g=1.6g}rm{C}rm{H}rm{O=(dfrac{2.4g}{12}}rm{dfrac{0.6g}{1}}rm{dfrac{1.6g}{16})=2}所以該物質(zhì)的化學是為：rm{6}故選BD。rm{1}【解析】rm{BD}12、BD【分析】解：rm{A}原子中核外電子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)；如果是兩種不同的原子，兩種微粒的核外電子數(shù)相同，則其核電荷數(shù)相等，是同一種元素，故錯誤；

B；兩種不同的離子；如鈉離子和銨根離子，核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)也相同，正確；

C；同一元素的原子和離子；其核電荷數(shù)相同，核外電子數(shù)不同，與題干不符，錯誤；

D；兩種不同元素的原子和離子；其核電荷數(shù)一定不相等，但核外電子數(shù)可能相等，正確；

故選：rm{BD}．

原子或分子中核外電子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)；而離子中核外電子數(shù)與核電荷數(shù)不相等；兩種微粒的核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)不同，則兩種微粒只能是一種原子或分子，一種是離子，或者是兩種離子．

本題考查了原子結(jié)構(gòu)和元素性質(zhì)，明確不同質(zhì)子數(shù)，相同核外電子數(shù)的含義即可解答，難度不大．【解析】rm{BD}13、AD【分析】

A；根據(jù)其結(jié)構(gòu)示意圖；X=2+8+18+6=34，所以原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34，故A是正確的；

B；一般最外層電子數(shù)大于4是非金屬元素；故B是錯誤的；

C；該元素原子的最外層電子數(shù)是6；故C錯誤的；

D；該元素位于元素周期表中的第四周期；故D是正確的．

故選：AD

【解析】【答案】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖；可以表示出該原子的質(zhì)子數(shù)；核外電子數(shù)、電子層數(shù)、周期、主族等．又核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)。

三、填空題(共8題，共16分)14、略

【分析】

魚缸內(nèi)的魚要進行呼吸作用；需要溶解在水中的少量氧氣，而氧氣不易溶于水，量比較少，因此需要送氣裝置不斷的向水中送氣，來供給魚的呼吸，避免魚因缺氧而窒息死亡．

故答案為：這是利用氧氣是不易溶于水；在送氣時，即不斷向水中送氣，以增加氧氣與水的充分溶解，以達到水中盡可能溶解氧氣，在水中的魚不至于因缺氧而窒息；氧氣不易溶于水或氧氣能供給呼吸等．

【解析】【答案】本題與生活實際相聯(lián)系；考查學生用化學知識來解決實際問題的能力，也是近幾年中考重要考點之一．

15、略

【分析】

根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)示意圖；核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13；根據(jù)核電荷數(shù)即質(zhì)子數(shù)，則核電荷數(shù)為13；是鋁元素，在原子中，核外電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù)，所以，核外有13個電子；核外13個電子分布在三個電子層上運動，第一層2個電子；第二層8個電子、第三層即最外層上3個電子；

故答案為：3；13；Al．

【解析】【答案】原子結(jié)構(gòu)示意圖是表示原子核電荷數(shù)和電子層排布的圖示形式．小圈和圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核和核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層的電子數(shù)，距核最遠的電子層為最外層；

原子中；質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相等，據(jù)此可計算最外層電子數(shù)n的值．

16、略

【分析】

醫(yī)用酒精；空氣、礦泉水屬于混合物．故填：③⑤⑥

鐵；氧氣、碳是由一種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)．故填：①④⑩

二氧化碳；蔗糖、硫酸銅、氧化銅是由多種元素組成的純凈物；屬于化合物．故填：②⑦⑧⑨

【解析】【答案】純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．

化合物是由不同種元素組成的純凈物．單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物．

17、BADCE【分析】【解答】（1）氧氣能溶于水；氧氣能供給呼吸，水中魚類可以呼吸因為水中溶有氧氣．故填：B；

（2）根據(jù)實驗室制取氧氣的液體試劑是過氧化氫．故填：A；

（3）氫氣的密度最??；氫氣燃燒生成水，被稱為理想的“綠色能源”；故填：D；

（4）氮氣大約占78%；氮氣的用途是：制造氮肥；氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐；故填：C；

（5）稀有氣體可以制造電光源；故填：E．

【分析】（1）氧氣能供給呼吸；

（2）根據(jù)實驗室制取氧氣的液體試劑是過氧化氫進行解答；

（3）氫氣燃燒生成水；

（4）氮氣的用途是：制造氮肥；氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐、液態(tài)氮可以做制冷劑；

（5）稀有氣體可以制造電光源等．18、略

【分析】解：rm{(1)}由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數(shù)字，則rm{2H_{2}}可表示rm{2}個氫分子。

rm{(2)}由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故rm{3Ca^{2+}}可表示rm{3}個鈣離子。

rm{(3)}由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故氧化銅中銅元素顯正二價可表示為：rm{overset{+2}{Cu}O}

rm{(4)}氯化鎂中鎂元素顯rm{+2}價，氯元素顯rm{-1}價，其化學式為：rm{MgCl_{2}}

rm{(5)}由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略。氫氧根離子可表示為：rm{OH^{-}}

rm{(6)}氧化鋁中鋁元素顯rm{+3}價，氧元素顯rm{-2}價，其化學式為：rm{Al_{2}O_{3}}

故答案為：

rm{(1)2}個氫分子；

rm{(2)3}個鈣離子；

rm{(3)overset{+2}{Cu}O}

rm{(4)MgCl_{2}}

rm{(5)OH^{-}}

rm{(6)Al_{2}O_{3}}

rm{(1)}分子的表示方法；正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數(shù)字。

rm{(2)}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略。若表示多個該離子；就在其離子符號前加上相應的數(shù)字。

rm{(3)}化合價的表示方法；在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后。

rm{(4)}氯化鎂中鎂元素顯rm{+2}價，氯元素顯rm{-1}價；進行分析解答。

rm{(5)}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略。

rm{(6)}氧化鋁中鋁元素顯rm{+3}價，氧元素顯rm{-2}價；寫出其化學式即可。

本題難度不大，掌握常見化學用語rm{(}分子符號、化學式、化合價、離子符號等rm{)}的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{2}個氫分子；rm{3}個鈣離子；rm{overset{+2}{Cu}O}rm{MgCl_{2}}rm{OH^{-}}rm{Al_{2}O_{3}}19、略

【分析】解：rm{(1)}鐵元素的元素符號為：rm{Fe}

rm{(2)}原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字rm{.}所以rm{3}個鉀原子，就可表示為：rm{3K}

rm{(3)}分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，所以rm{5}個二氧化硫分子可表示為：rm{5SO_{2}}

rm{(4)}分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，所以rm{2}個水分子可表示為：rm{2H_{2}O}

rm{(5)}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故rm{3}個鎂離子可表示為：rm{3Mg^{2+}}

rm{(6)}離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故rm{2Ca^{2+}}表示rm{2}個鈣離子；

rm{(7)}二氧化錳的化學式為：rm{MnO_{2}}

rm{(8)}氫氧化鈣是由顯rm{+2}價的鈣元素和顯rm{-1}價的氫氧根組成，根據(jù)化合價原則，其化學式為：rm{Ca(OH)_{2}}

rm{(9)}硫酸鐵是由顯rm{+3}價的鐵元素和顯rm{-2}價的硫酸根組成，根據(jù)化合價原則，其化學式為：rm{Fe_{2}(SO_{4})_{3}}

rm{(10)N_{2}O_{5}}讀作五氧化二氮；

rm{(11)NaCl}讀作氯化鈉；

rm{(12)}氯酸鉀是由顯rm{+1}價的鉀元素和顯rm{-1}價的氯酸根組成，根據(jù)化合價原則，其化學式為：rm{KClO_{3}}

故答案為：rm{(1)Fe}rm{(2)3K}rm{(3)5SO_{2}}rm{(4)2H_{2}O}rm{(5)3Mg^{2+}}rm{(6)2}個鈣離子；rm{(7)MnO_{2}}rm{(8)Ca(OH)_{2}}rm{(9)Fe_{2}(SO_{4})_{3}}

rm{(10)}五氧化二氮；rm{(11)}氯化鈉；rm{(12)KClO_{3}}

本題考查化學用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．【解析】rm{Fe}rm{3K}rm{5SO_{2}}rm{2H_{2}O}rm{3Mg^{2+}}rm{2}個鈣離子；rm{MnO_{2}}rm{Ca(OH)_{2}}rm{Fe_{2}(SO_{4})_{3}}五氧化二氮；氯化鈉；rm{KClO_{3}}20、略

【分析】解：取用一定量的液體藥品時，通常使用量筒，量液時，量筒必須平放在桌面上，視線要跟量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積數(shù)rm{.}當用量筒取用液體接近刻度線時，應用膠頭滴管逐滴加入液體rm{.}用膠頭滴管滴加液體時；應垂懸在試管上方，不要伸入試管內(nèi)或接觸試管壁，以免污染膠頭滴管．

故答案為：量筒；凹液面的最低處；膠頭滴管；垂懸；伸入試管內(nèi)或接觸試管壁．

根據(jù)液體藥品的取用方法和量筒的正確使用方法進行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】量筒；凹液面的最低處；膠頭滴管；垂懸；伸入試管內(nèi)或接觸試管壁21、略

【分析】

（1）分液漏斗和試管是實驗室常用的儀器；故答案為：分液漏斗；試管；

（2）過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，故答案為：過氧化氫水+氧氣。

（3）實驗室是用鋅和稀硫酸在常溫下制氫氣的；因此不需要加熱，氫氣的密度比空氣的小，難溶于水，因此可以用向下排空氣法和排水法收集；故答案為：A；C或E

【解析】【答案】如果用過氧化氫和二氧化錳制氧氣；就不需要加熱；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀就需要加熱．氧氣不易溶于水，密度比空氣的密度大，因此可以用排水法和向上排空氣法收集．實驗室是用鋅和稀硫酸在常溫下制氫氣的，因此不需要加熱，氫氣的密度比空氣的小，難溶于水，因此可以用向下排空氣法和排水法收集．

四、簡答題(共4題，共32分)22、略

【分析】解：（1）二氧化碳滅火后不留有痕跡；不會造成圖書檔案的損壞，可以用來撲滅圖書，檔案；精密儀器等火災，故選：C；

（2）水基型滅火器使用時；拔下保險銷，會發(fā)生反應生成氣體．使瓶內(nèi)氣體增多，壓強變大，在壓強差的作用下泡沫噴出；

（3）二氧化碳汽化發(fā)生吸熱現(xiàn)象；所以用二氧化碳滅火器滅火的原理是：使二氧化碳從鋼瓶噴出，有降溫和隔絕空氣（或氧氣）的作用，達到滅火目的．使用時，手一定要先握在鋼瓶的木柄上防止凍傷．

給答案為：（1）C；

（2）變大；壓強差；

（3）降溫和隔絕空氣（或氧氣）；凍傷．

（1）用來撲滅圖書檔案；精密儀器等處的火災不能有水；否則容易受損；根據(jù)滅火器的原理和適用范圍進行分析判斷即可；

（2）根據(jù)水基型滅火器的噴射原理進行分析；

（3）根據(jù)二氧化碳汽化發(fā)生吸熱現(xiàn)象進行分析．

本題主要考查了滅火器的滅火范圍和使用方法，難度不大，需要在平時的學習中加強記憶即可完成．【解析】C；變大；壓強差；降溫和隔絕空氣（或氧氣）；凍傷23、略

【分析】解：rm{(1)}通過Ⅰ；Ⅱ、Ⅲ三條直線可以得出的結(jié)論是全球變暖的速率越來越快．

故填：全球變暖的速率越來越快．

rm{(2)}綠色植物通過光合作用能夠把水和二氧化碳合成葡萄糖，同時放出氧氣，綠色植物的呼吸作用放出二氧化碳rm{(a}途徑rm{)}部分綠色植物能被分解者分解產(chǎn)生二氧化碳rm{(b}途徑rm{)}部分綠色植物腐敗變質(zhì)產(chǎn)生二氧化碳rm{(c}途徑rm{)}化石燃料的燃燒產(chǎn)生大量二氧化碳rm{(d}途徑rm{)}在工業(yè)革命以前，大氣中的rm{CO_{2}}含量基本保持相對穩(wěn)定，但之后通過rmteomihu途徑排放到大氣中的rm{CO_{2}}大量增加；從而打破了原有的平衡．

故填：光合；rmdtwrpjm．

rm{(3)}設(shè)產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量為rm{x}

rm{2C_{6}H_{14}+19O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}12CO_{2}+14H_{2}O}

rm{2C_{6}H_{14}+19O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}12CO_{2}+14H_{2}O}rm{172}

rm{528}rm{8.6kg}

rm{dfrac{172}{8.6kg}=dfrac{528}{x}}

rm{x}

二氧化碳體積為：rm{dfrac{172}{8.6kg}=dfrac

{528}{x}}

答：該轎車正常行駛rm{x=26.4kg}會產(chǎn)生rm{26400g隆脗2g/L=13200L}的二氧化碳，這些二氧化碳的體積是rm{100km}．

rm{26.4kg}通過Ⅰ；Ⅱ、Ⅲ三條直線可以得出的結(jié)論是全球變暖的速率越來越快；

rm{13200L}綠色植物通過光合作用能夠把水和二氧化碳合成葡萄糖，同時放出氧氣，綠色植物的呼吸作用放出二氧化碳rm{(1)}途徑rm{(2)}部分綠色植物能被分解者分解產(chǎn)生二氧化碳rm{(a}途徑rm{)}部分綠色植物腐敗變質(zhì)產(chǎn)生二氧化碳rm{(b}途徑rm{)}化石燃料的燃燒產(chǎn)生大量二氧化碳rm{(c}途徑rm{)}

rm{(d}根據(jù)反應的化學方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的計算．

本題主要考查學生運用假設(shè)法和化學方程式進行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準確性．rm{)}【解析】全球變暖的速率越來越快；光合；rmkadgboe24、鐵絲與氧氣在點燃條件下反應生成四氧化三鐵，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，鐵絲與氧氣的質(zhì)量和等于四氧化三鐵的質(zhì)量，所以生成的固體的質(zhì)量比鐵絲重【分析】【分析】本題考查了質(zhì)量守恒定律的應用，解答時從質(zhì)量守恒定律的含義來解答，參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，質(zhì)量守恒定律適合所有的化