部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)《7.1關(guān)愛(ài)他人》聽課評(píng)課記錄

部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)《7.1關(guān)愛(ài)他人》聽課評(píng)課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)1班

教學(xué)主題或章節(jié)：7.1關(guān)愛(ài)他人

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法都有明確的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備都得到了有效利用。

2.教學(xué)過(guò)程

開始階段，張教師通過(guò)播放一段關(guān)于關(guān)愛(ài)他人的短視頻導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣和思考。展開階段，張教師采用了講授、討論和案例分析等多種教學(xué)方法，使學(xué)生更好地理解和掌握了關(guān)愛(ài)他人的重要性和方法。結(jié)束階段，張教師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)

張教師在課堂上與學(xué)生保持了良好的互動(dòng)，提問(wèn)和回答問(wèn)題的頻率較高，學(xué)生的參與度和反應(yīng)情況積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認(rèn)真聽講、主動(dòng)提問(wèn)和參與討論。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，能夠積極地進(jìn)行小組討論和分享。

5.課堂管理

張教師有效地控制了課堂紀(jì)律，學(xué)生們能夠遵守紀(jì)律規(guī)定，課堂秩序良好。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使得教學(xué)內(nèi)容得以順利完成。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張教師有效地利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體設(shè)備和教學(xué)軟件，使得教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。技術(shù)對(duì)教學(xué)效果的支持作用明顯，有助于學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生理解關(guān)愛(ài)他人的重要性，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人的方法和技巧。通過(guò)課堂觀察和學(xué)生的表現(xiàn)，可以看出大部分學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)關(guān)愛(ài)他人的認(rèn)識(shí)有了明顯的提升。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生對(duì)關(guān)愛(ài)他人的知識(shí)點(diǎn)有了較好的理解和記憶，能夠明確關(guān)愛(ài)他人的意義和方法。在討論和案例分析環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的方法。此外，學(xué)生對(duì)技能的掌握程度也較高，如在小組討論中能夠主動(dòng)傾聽他人意見(jiàn)，尊重他人觀點(diǎn)，展現(xiàn)出良好的溝通能力。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課在知識(shí)和技能傳授的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀。通過(guò)案例分析和小組討論，學(xué)生們深刻體會(huì)到關(guān)愛(ài)他人的溫暖和力量，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。課堂氛圍融洽，學(xué)生們表現(xiàn)出對(duì)關(guān)愛(ài)他人的重視和積極態(tài)度，有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

總體來(lái)說(shuō)，張教師的這節(jié)課給人留下了深刻的印象。教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法多樣，師生互動(dòng)頻繁，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高，對(duì)知識(shí)的掌握和技能的應(yīng)用都達(dá)到了較好的水平。特別是張教師在情感態(tài)度價(jià)值觀方面的引導(dǎo)，使學(xué)生在關(guān)愛(ài)他人的認(rèn)識(shí)上有了明顯的提升。

2.改進(jìn)建議

盡管這節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。首先，在教學(xué)過(guò)程中，可以更加注重學(xué)生的主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、積極思考。例如，在小組討論環(huán)節(jié)，可以讓學(xué)生自主選擇討論話題，提高學(xué)生的參與度。其次，在課堂管理方面，張教師可以適當(dāng)放寬課堂紀(jì)律，鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)，營(yíng)造更加自由的學(xué)術(shù)氛圍。最后，在教學(xué)資源利用方面，可以進(jìn)一步豐富多媒體教學(xué)內(nèi)容，增加互動(dòng)性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，建議在接下來(lái)的幾周內(nèi)進(jìn)行后續(xù)聽課。在后續(xù)聽課中，可以關(guān)注張教師是否采取了改進(jìn)措施，以及這些措施是否取得了預(yù)期