部編人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)7.1《關(guān)愛他人》聽課評(píng)課記錄1

部編人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)7.1《關(guān)愛他人》聽課評(píng)課記錄1一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：八年級(jí)一班

教學(xué)主題或章節(jié)：7.1《關(guān)愛他人》

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教材、教具、多媒體等教學(xué)資源準(zhǔn)備充分。

2.教學(xué)過程

開始階段，張教師通過講述一個(gè)關(guān)愛他人的真實(shí)故事來導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣和思考。

展開階段，張教師采用了討論、案例分析等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解關(guān)愛的意義和方式。

結(jié)束階段，張教師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)。

3.師生互動(dòng)

張教師在課堂上與學(xué)生交流頻繁，問題設(shè)計(jì)具有啟發(fā)性，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與討論，學(xué)生反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認(rèn)真聽講、主動(dòng)思考。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，互相幫助、共同進(jìn)步。

5.課堂管理

張教師對(duì)課堂紀(jì)律狀況良好，學(xué)生遵守紀(jì)律，課堂秩序井然。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使得教學(xué)內(nèi)容得以順利進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、視頻等，使得教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)形象，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。技術(shù)對(duì)教學(xué)效果的支持作用明顯，有助于學(xué)生更好地理解和吸收知識(shí)。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括理解關(guān)愛的意義、學(xué)會(huì)關(guān)愛他人的方法和技巧。通過課堂觀察和學(xué)生的表現(xiàn)，可以看出大部分學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)關(guān)愛他人的重要性有了更深入的理解，并能夠提出一些具體的關(guān)愛行為。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生們?cè)谥R(shí)點(diǎn)的理解和記憶方面表現(xiàn)良好。他們能夠明確關(guān)愛他人的意義和價(jià)值，舉例說明關(guān)愛的行為，并能夠分析關(guān)愛他人的重要性。對(duì)于關(guān)愛他人的方法和技巧，學(xué)生們也能夠提出一些具體的建議和策略。

對(duì)于技能的掌握程度，學(xué)生們?cè)谡n堂活動(dòng)中展示了一定的實(shí)踐能力。他們能夠通過討論、案例分析等方式，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。同時(shí)，學(xué)生們?cè)诤献鲗W(xué)習(xí)中也能夠展現(xiàn)出一定的溝通協(xié)作能力，共同完成任務(wù)并解決問題。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課的教學(xué)對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。通過學(xué)習(xí)關(guān)愛他人的重要性，學(xué)生們?cè)谇楦猩细雨P(guān)注他人的需求和感受，表現(xiàn)出一定的同理心和善良品質(zhì)。他們更加愿意主動(dòng)去幫助他人，展現(xiàn)出積極的社會(huì)責(zé)任感。

同時(shí)，學(xué)生們?cè)谡n堂活動(dòng)中也能夠培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和尊重他人的態(tài)度。他們學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，尊重他人的觀點(diǎn)，并在合作中共同解決問題。這些情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)對(duì)于學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)交往能力的提升具有重要意義。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

我對(duì)本節(jié)課的整體印象是積極的。張教師在教學(xué)過程中展現(xiàn)出深厚的專業(yè)知識(shí)和對(duì)學(xué)生的關(guān)心。他運(yùn)用了多種教學(xué)方法，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并通過討論和案例分析等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入理解和實(shí)踐關(guān)愛他人的重要性。學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出積極的參與態(tài)度和良好的合作學(xué)習(xí)精神。

最突出的優(yōu)點(diǎn)是張教師對(duì)學(xué)生的關(guān)注和引導(dǎo)。他能夠根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)和理解程度，適時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和節(jié)奏，使得學(xué)生能夠更好地消化和吸收知識(shí)。同時(shí)，他注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的價(jià)值觀和關(guān)愛他人的意識(shí)。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，但仍有一些地方可以改進(jìn)。首先，張教師在課堂管理方面可以進(jìn)一步加強(qiáng)。他可以更加明確課堂規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律，以提高課堂效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)專注度。其次，在教學(xué)資源的利用上，可以進(jìn)一步豐富和拓展，例如引入更多相關(guān)的案例和事例，以增加學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。此外，張教師可以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別關(guān)注，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn)，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。

3.后續(xù)跟蹤

為了進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和幫助張教師成長(zhǎng)，建議進(jìn)行后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況。可以通過定期聽課、觀察課堂情況，了解教師的教學(xué)效果和改進(jìn)措施的實(shí)施情況