2025年中考化學(xué)專項復(fù)習(xí)：物質(zhì)的變化及性質(zhì)（講義）（原卷版）

專題01物質(zhì)的變化及性質(zhì)

目錄

【夯基?必備基礎(chǔ)知識梳理】7

?OOO2

【提升?必考題型歸納】7

考向01物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的判斷7

考向02性質(zhì)與變化的判斷8

考點一物質(zhì)的變化4?考向03性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系8

【夯基?必備基礎(chǔ)知識梳理】4考點三化學(xué)反應(yīng)的類型9

【提升?必考題型歸納】5

【夯基?必備基礎(chǔ)知識梳理】9

考向01生活生產(chǎn)中物理變化和變化的判斷5

【提升?必考題型歸納】10

考向02文學(xué)知識中物理變化和化學(xué)變化的判斷5

考向03工藝流程中物理變化和化學(xué)變化的判斷5考向01判斷反應(yīng)類型之間的關(guān)系10

考向04對化學(xué)變化的理解6考向02判斷化學(xué)反應(yīng)類型11

考點二物質(zhì)的性質(zhì)7

考點要求課標(biāo)要求命題預(yù)測

>知道物質(zhì)是在不斷變化的，物質(zhì)變化分為物理物質(zhì)的變化、物質(zhì)的性質(zhì)及用

物質(zhì)的變化

變化和化學(xué)變化途考點常以選擇題的形式進行考

查，考查的命題點有：化學(xué)變化的

>了解物質(zhì)性質(zhì)包括物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，知道

判斷、物理變化的判斷、化學(xué)性質(zhì)

物質(zhì)的性質(zhì)可以從物質(zhì)的存在、組成、變化和用途等視角

的判斷、物理性質(zhì)的判斷、物質(zhì)的

認識物質(zhì)的性質(zhì)

用途、物質(zhì)的性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)

系的判斷，常結(jié)合生活中的常見現(xiàn)

>認識常見的化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和

化學(xué)反應(yīng)類型象、古詩詞、成語、實驗等以文字

復(fù)分解反應(yīng)及簡單應(yīng)用

或圖片結(jié)合的形式呈現(xiàn)。

定義：沒有其他物質(zhì)生成的變化

特性：狀態(tài)、形狀、大小等的改變

宏觀：無其他生成物

依據(jù)---------------------

微觀：微粒本身無變化

外形：破碎、彎曲、榨汁、切成段壓成片

狀態(tài)：熔化（融化）、蒸發(fā)、升華、液化、揮發(fā)

舉例-----------------------------------------------

-實驗操作：蒸饋、過濾、溶解、稀釋、海水曬盆

物質(zhì)的變化其他：吸附、燈泡通電發(fā)光等

定義：有其他物質(zhì)生成的變化

特性：顏色改變、放出氣體、生成沉淀等，伴隨能量變化

宏現(xiàn)：有其他生成物生成

化學(xué)變化依據(jù)---------------------------

微現(xiàn)：變化過程中，分子發(fā)生破裂為原子，原子重新組成新分子

燃燒類：火災(zāi)、火藥爆炸、紙張燃燒等

變質(zhì)類：發(fā)醉、釀酒、發(fā)霉、腐爛等

舉例------------------------------------

物

一銹蝕類：鐵生銹、銅綠生成等

質(zhì)

其他：光合作用、呼吸作用

的

定義：不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出的性質(zhì)

變

物理性質(zhì)

顏色、氣味、狀態(tài)、熔點、沸點和空度

化

舉例

及揮發(fā)性、溶解性、導(dǎo)電性、吸附性

性定義：在化學(xué)變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)

化學(xué)性質(zhì)

質(zhì)物質(zhì)的性質(zhì)舉例：可燃性、還原性、酸堿性

性質(zhì)是物質(zhì)固有的屬性

性質(zhì)和變化的關(guān)系

變化是一個過程

化合反應(yīng)A+B+……—C

（多變一）

分解反應(yīng)A-B+C+……（一"）

—；四種基本反應(yīng)類型I

置換反應(yīng)A+BC-B+AC

AB+CD-AD+CB

宜分解反應(yīng)（生成物有沉淀、氣體或水）

反應(yīng)類型

氧化反應(yīng)物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)

還原反應(yīng)含氧化合物里的氧被奪去的反應(yīng)

酸和堿的反應(yīng)

Presentedwithxminc

考點一物質(zhì)的變化

■夯基-必備基礎(chǔ)知識梳理

類型物理變化化學(xué)變化

定義①____其它生成物的變化②—其他物質(zhì)生成的變化

現(xiàn)象多表現(xiàn)為狀態(tài)、形狀、大小等的變化、的變化常表現(xiàn)為顏色改變、放出氣體、生

成沉淀等還伴隨著能量的變化，表

現(xiàn)為吸熱、放熱、發(fā)光等

判微構(gòu)成物質(zhì)的微粒本身沒有變化，一般只是微粒間隔變化。變化過程中，分子發(fā)生破裂為—，

b斷kr觀原子重新組成新_____。

依宏沒有其它生成物有其他生成物生成

據(jù)觀

聯(lián)系物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化的過程中，會同時發(fā)生物理變化。如點燃蠟燭時，石蠟受熱熔化是_________,

而石蠟燃燒生成水和二氧化碳，卻是_________0

外形變化破碎、彎曲、榨汁、切成段壓成片燃燒類火災(zāi)、火藥爆炸、紙張燃

燒等

舉例狀態(tài)變化熔化（融化）、蒸發(fā)、升華、液化、凝華、變質(zhì)類發(fā)酵、釀酒、發(fā)霉、腐爛

凝固、揮發(fā)等等

實驗操作類蒸僧、過濾、溶解、稀釋、海水曬鹽等銹蝕類鐵生銹、銅綠生成等

其他吸附、燈泡通電發(fā)光等其他光合作用、呼吸作用

易混易錯

1.化學(xué)變化中的“新物質(zhì)”：是指相對變化前的物質(zhì)是新的，可能是自然界中存在的,也

可能是自然界中不存在的?；瘜W(xué)變化中一定有伴隨現(xiàn)象發(fā)生，但是出現(xiàn)化學(xué)變化的伴隨現(xiàn)

象,不一定是化學(xué)變化；如燈泡發(fā)光是物理變化。

2.物理變化主要是形狀的改變和狀態(tài)的改變。狀態(tài)變化的微觀理解：構(gòu)成物質(zhì)的粒子,本

?提升-必考題型歸納

考向01生活生產(chǎn)中物理變化和化學(xué)變化的判斷

【例1】（2023年重慶市中考A卷）斗轉(zhuǎn)星移、日月變換，大自然美麗而神奇。下列自然現(xiàn)象與其他有本質(zhì)

區(qū)別的是

A.銅雕銹蝕B.枯木腐朽

C.冰雪消融D.火山烈燃

【變式1-1］（2023年重慶市中考B卷）重慶火鍋備受追捧。下列火鍋底料的制作過程中一定涉及化學(xué)變化

的是

A.刀切原料B.清水洗滌C.大火熬制D.成品裝袋

【變式1-2］（2023年四川省南充市中考）間中保寧醋是中國四大名醋之一，以下生產(chǎn)過程涉及到化學(xué)變化

的是

A.清洗原料B.攪拌混勻

C.入壇發(fā)酵D.成品裝瓶

考向02文學(xué)知識中物理變化和化學(xué)變化的判斷

【例2】（2023年山東省濱州市中考）詩歌是中華文明皇冠上的璀璨明珠。下列詩句與化學(xué)變化有關(guān)的是

A.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑《石灰吟》

B.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山《行路難》

C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天《望廬山瀑布》

D.八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

【變式1-1］（2023?山東濟寧）古代詩詞諺語富載化學(xué)知識，下列詞語涉及化學(xué)變化的是（）

A.花香四溢B.滴水成冰

C.木已成舟D.火上澆油

【變式1-2］（2023?山東棗莊）習(xí)近平總書記指出：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在,

是中華民族的根和魂?！惫旁娫~是中華傳統(tǒng)文化的精髓，以下詩句中劃線部分包含化學(xué)變化的是

A.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知B.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖人屠蘇

C.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開D.日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川

考向03工藝流程中物理變化和化學(xué)變化的判斷

【例3】（2023?湖北武漢）（2023年遼寧省撫順市、本溪市、遼陽市中考化學(xué)真題）下列通過絲綢之路傳到

國外的發(fā)明和技術(shù)中不涉及化學(xué)變化的是

A.使用火藥B.指南針用于航海

C.用泥土燒制陶瓷D.冶煉金屬

【變式3-1］（2023年湖南省長沙市中考化學(xué)真題）長沙有許多國家級、省市級非遺項目。下列非遺項目涉

及的變化屬于化學(xué)變化的是

A.燒制陶瓷B.雕刻菊花石

C.用棕葉編籃子D.用針線制作湘繡

【變式3-2］（2023?江蘇宿遷）我國傳統(tǒng)文化源遠流長，下列相關(guān)制作過程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.絲綢刺繡B.手工剪紙

C.玉柄雕琢D.燒制陶器

考向04對化學(xué)變化的理解

【例4】（2023年湖南省株洲市中考）固體氫氧化鈉在空氣中不但易吸收水蒸氣而潮解，還能吸收二氧化碳

而變質(zhì)。下列有關(guān)說法正確的是：①潮解過程是物理變化；②變質(zhì)過程是化學(xué)變化；③變質(zhì)過程是物理變

化；④潮解過程是化學(xué)變化

A.①②B.③④C.①③D.②④

【變式4-1］（2023?重慶市中考?A卷）斗轉(zhuǎn)星移、日月變換，大自然美麗而神奇。下列自然現(xiàn)象與其他有本

質(zhì)區(qū)別的是

A.銅雕銹蝕B.枯木腐朽

C.冰雪消融D.火山烈燃

【變式4-2］判斷鐵絲在氧氣中燃燒時是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的根本依據(jù)是

A.火星四射B.發(fā)熱

C.生成黑色固體D.固體形狀變化了

【變式4-3］下列說法正確的是

A.物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，一定是發(fā)生了化學(xué)變化

B.物質(zhì)通過加熱才能發(fā)生的變化一定是物理變化

C.物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)樵撐镔|(zhì)的氣態(tài)一定是物理變化

D.在物理變化的過程中一定同時發(fā)生化學(xué)變化

方法技巧判斷物質(zhì)變化類型的關(guān)鍵

從宏觀上抓住變化的本質(zhì)特征：是否有新物質(zhì)生成。有新物質(zhì)生成的是化學(xué)變化,沒有新

物質(zhì)生成的是物理變化。

從微觀上把握構(gòu)成物質(zhì)的粒子是否發(fā)生變化?；瘜W(xué)變化改變的是物質(zhì)的種類（分子種類），

這是解答此類題的關(guān)鍵。

考點二物質(zhì)的性質(zhì)

■夯基-必備基礎(chǔ)知識梳理

1、是指就表現(xiàn)出的性質(zhì)。物理性質(zhì)包括兩個方面：

一個是在_______中變現(xiàn)出的性質(zhì)，如：、溶解性和吸附性等。

一個是不需要變化就有具有的，如：物質(zhì)的、、狀態(tài)、熔點、沸點和等。

2、是指在_______中表現(xiàn)出的性質(zhì)。如：、還原性和酸堿性等。

3、性質(zhì)和變化的區(qū)別：性質(zhì)是物質(zhì)固有的,是物質(zhì)基本的特征，是變化的依據(jù)；而變化是一個,

是性質(zhì)的具體體現(xiàn)，即性質(zhì)決定,變化體現(xiàn)。性質(zhì)和變化在描述上是不同的，一般描述的

語言中有“可、易、會、能”等表示具有能力的字眼，如“鎂條可以燃燒”是;而“鎂條燃燒”則

是O

4、性質(zhì)和用途之間的關(guān)系，即性質(zhì)決定，用途反映；性質(zhì)與結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系：即物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點

決定著物質(zhì)的性質(zhì)，性質(zhì)是結(jié)構(gòu)特點的反映。

5、掌握初中常見化學(xué)物質(zhì)基本用途（這一點將在各個專題中逐個積累）。

易混易錯物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的辨別

1.物理性質(zhì)主要表現(xiàn)在顏色、氣味、狀態(tài)、熔點、硬度、密度、溶解性、吸附性、導(dǎo)電性

等方面,不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來。

2.化學(xué)性質(zhì)主要包括可燃性、穩(wěn)定性、活動性、還原性、毒性等。需要通過化學(xué)變化才能

表現(xiàn)出來。

3.性質(zhì)是物質(zhì)內(nèi)在的屬性，是指物質(zhì)所具有的“特點”，而變化是一個過程。

?提升-必考題型歸納

考向01物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的判斷

【例1】（2023?湖北恩施州）關(guān)于鐵的性質(zhì)描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A.鐵的熔點較高B.金屬活動性較強

C.銀白色、具有金屬光澤D.有導(dǎo)電、導(dǎo)熱和延展性

【變式1-1］（2023?陜西?。┰娫~凝聚中華傳統(tǒng)文化的精髓。下列詩句描寫的變化體現(xiàn)了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的

是

A.千里冰封，萬里雪飄B.兼葭蒼蒼，白露為霜

C.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生D.明月松間照，清泉石上流

【變式1-2］（2023?甘肅金昌）中國古籍文房四寶指的是“筆、墨、紙、硯”，其中“墨”的主要成分是炭黑。

炭黑的下列性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A.可燃性B.常溫下呈固態(tài)C.難溶于水D.熔點高

考向02性質(zhì)與變化的判斷

【例2】（2023年陜西省寶雞市隴縣中考三模）“性質(zhì)”是物質(zhì)的固有屬性，是“變化”的內(nèi)因。下列有關(guān)變化

和性質(zhì)的描述中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A.紅磷是暗紅色的，具有可燃性B.酒精屬于易燃物，露置于空氣中易揮發(fā)

C.活性炭具有多孔結(jié)構(gòu)，能吸附色素D.二氧化碳制成干冰，也可用于滅火

【變式2-1］（2023年廣東中考）下列勞動實踐與所述的化學(xué)知識沒有關(guān)聯(lián)的是

選項勞動實踐化學(xué)知識

A用鉛筆芯制作電極石墨有導(dǎo)電性

B用食醋除水垢水垢能與食醋反應(yīng)

C回收鋁制易拉罐鋁易與氧氣反應(yīng)

D用洗滌劑去油污洗滌劑能乳化油污

A.AB.BC.CD.D

【變式2-2］（2023年河北中考）下列對生產(chǎn)生活中做法的解釋正確的是

A.用冰塊給飲料降溫一升華吸熱

B.食品包裝中充氮氣一氮氣化學(xué)性質(zhì)活潑

C.汽車輪胎上做成凹凸不平的花紋一減小摩擦

D.稀有氣體用于制作霓虹燈——通電時發(fā)出不同顏色的光

考向03性質(zhì)與用途的對應(yīng)關(guān)系

【例3】（2023年黑龍江齊齊哈爾中考）下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是

A.天然氣用作燃料B.氮氣用作制造硝酸和氮肥

C.稀有氣體用作電光源D.碳酸氫鈉用作治療胃酸過多癥

【變式3-1］（2023年黑龍江龍東中考）物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列各物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系正確的是

A.銀有金屬光澤，可用于制造電線

B.氮氣是無色無味的氣體，可用作保護氣

C.石墨能導(dǎo)電，可用于制作鉛筆芯

D.氫氣具有可燃性，能作高能燃料

【變式3-2］（2023?內(nèi)蒙古赤峰市）金屬及其合金的用途很大程度上取決于它們的特性。下列對鈦及其合金

性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系的描述，錯誤的是

A.鈦的韌性強一做導(dǎo)線

B.鈦合金強度高、耐腐蝕一做醫(yī)療器械

C.鈦合金具有良好的生物相容性一制造人造骨骼

D.鈦合金密度小、強度高、耐高溫一用作航空航天材料

考點三化學(xué)反應(yīng)的類型

—夯基-必備基礎(chǔ)知識梳理

1、四種基本反應(yīng)類型

反應(yīng)類型定義反應(yīng)特征例子

由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另A+B+……―C,點燃

化合反應(yīng)3Fe+2O2=Fe3O4

__________物質(zhì)的反應(yīng)（多變一）

△,

由_______物質(zhì)生成兩種或兩種以2KMnO4=K2M11O4+M11O2

分解反應(yīng)A-B+C+（一變多）

上其他物質(zhì)的反應(yīng)

+O2?

一種_______與一種______反應(yīng)生

置換反應(yīng)

成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反A+BC—B+ACZn+CuSO4=ZnSO4+Cu

應(yīng)

復(fù)分解__________互相交換成分生成另外

AB+C.DTAD+CBCa(OH)2+H2SO4=CaSO4

反應(yīng)兩種化合物的反應(yīng)（生成物有沉淀、氣體或水）+2H2O

2、其他反應(yīng)類型

（1）中和反應(yīng)：與作用生成鹽和水的反應(yīng)稱為中和反應(yīng)。中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，它是復(fù)分解

反應(yīng)的特例。

（2）氧化反應(yīng):物質(zhì)跟發(fā)生的反應(yīng)。

例如:S+o2_SO2（被氧化）o

（3）還原反應(yīng):含氧化合物里的氧被奪去的反應(yīng)。

例如:CuO+lfeaCu+HzCX具有還原性）。

易混易錯

1、置換反應(yīng)的特點是單質(zhì)換單質(zhì)，不是某元素被置換出來，如一氧化碳還原氧化銅的反應(yīng),

不是置換反應(yīng)。

2、中和反應(yīng)不屬于