2024-2025學(xué)年一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 6 校園里的號(hào)令說(shuō)課稿 新人教版

2024-2025學(xué)年一年級(jí)道德與法治上冊(cè)6校園里的號(hào)令說(shuō)課稿新人教版主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課《校園里的號(hào)令》旨在幫助一年級(jí)學(xué)生了解校園生活中常見(jiàn)的號(hào)令及其作用，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)和遵守規(guī)則的自覺(jué)性。通過(guò)具體案例和游戲活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中，學(xué)會(huì)尊重號(hào)令，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生尊重規(guī)則、遵守紀(jì)律的良好品質(zhì)，提升法治意識(shí)。

2.增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力，促進(jìn)人際交往。

3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問(wèn)題的能力，提高解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生積極向上的生活態(tài)度，樹(shù)立正確的人生觀。學(xué)情分析一年級(jí)學(xué)生正處于認(rèn)知發(fā)展的初級(jí)階段，他們對(duì)校園生活充滿了好奇和探索欲望。在知識(shí)方面，學(xué)生對(duì)于規(guī)則和紀(jì)律的認(rèn)識(shí)尚淺，對(duì)校園號(hào)令的了解有限。在能力上，學(xué)生的觀察力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力有待提高。在素質(zhì)方面，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和遵守規(guī)則的習(xí)慣正在形成。

行為習(xí)慣方面，一年級(jí)學(xué)生普遍活潑好動(dòng)，注意力集中時(shí)間較短，容易受到外界干擾。在課堂上，他們可能表現(xiàn)出注意力分散、紀(jì)律性不強(qiáng)等問(wèn)題。這些特點(diǎn)對(duì)道德與法治課程的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定影響。

針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的這些特點(diǎn)，本節(jié)課將采用生動(dòng)有趣的教學(xué)方法，如情境模擬、游戲互動(dòng)等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地理解和遵守校園號(hào)令。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和分析問(wèn)題的能力，引導(dǎo)他們?cè)谌粘Ｉ钪行纬闪己玫男袨榱?xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情境教學(xué)法：通過(guò)創(chuàng)設(shè)校園生活場(chǎng)景，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中體驗(yàn)號(hào)令的意義和遵守規(guī)則的重要性。

2.討論法：引導(dǎo)學(xué)生圍繞“校園里的號(hào)令”展開(kāi)討論，分享自己的理解和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的能力。

3.活動(dòng)教學(xué)法：設(shè)計(jì)趣味游戲和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，提高參與度和積極性。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：利用圖片、視頻等多媒體資源，生動(dòng)展示校園號(hào)令的情景，增強(qiáng)視覺(jué)沖擊力。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用互動(dòng)教學(xué)軟件，設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲和練習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

3.互動(dòng)式白板：利用白板進(jìn)行教學(xué)互動(dòng)，實(shí)時(shí)展示教學(xué)內(nèi)容，方便師生交流和反饋。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)展示校園生活圖片，提問(wèn)學(xué)生：“你們?cè)谛@里都見(jiàn)過(guò)哪些號(hào)令？”引導(dǎo)學(xué)生思考號(hào)令的重要性。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧學(xué)生在日常生活中已經(jīng)接觸到的規(guī)則，如過(guò)馬路要遵守交通規(guī)則等。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解校園里常見(jiàn)的號(hào)令，如上課鈴聲、集合號(hào)令、衛(wèi)生清潔等。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)實(shí)際案例，如課堂紀(jì)律的重要性、排隊(duì)等待時(shí)的秩序等，讓學(xué)生理解號(hào)令的必要性。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生分組討論，讓學(xué)生分享自己在校園中遵守號(hào)令的經(jīng)歷，以及不遵守號(hào)令可能帶來(lái)的后果。

3.鞏固練習(xí)（約10分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一套校園生活中的號(hào)令，并解釋其作用。

-教師指導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生的設(shè)計(jì)，給予肯定和指導(dǎo)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。

4.課堂活動(dòng)（約15分鐘）

-情景模擬：模擬校園生活中的不同場(chǎng)景，如上課、課間休息、集會(huì)等，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗(yàn)遵守號(hào)令的重要性。

-游戲互動(dòng)：設(shè)計(jì)“號(hào)令接龍”游戲，讓學(xué)生在游戲中鞏固對(duì)號(hào)令的認(rèn)識(shí)。

5.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)遵守號(hào)令的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極遵守規(guī)則，做一個(gè)守紀(jì)律的好學(xué)生。

6.作業(yè)布置（約5分鐘）

-家長(zhǎng)配合：請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助，觀察孩子在家中的行為習(xí)慣，共同制定家庭規(guī)則。

-實(shí)踐作業(yè)：讓學(xué)生在家庭中嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，遵守家庭規(guī)則，并記錄下來(lái)。

7.教學(xué)延伸（約5分鐘）

-課后拓展：引導(dǎo)學(xué)生思考，除了校園號(hào)令，生活中還有哪些需要遵守的規(guī)則？

-資源推薦：向?qū)W生推薦相關(guān)書(shū)籍或視頻，幫助學(xué)生進(jìn)一步了解規(guī)則和紀(jì)律。

（以下內(nèi)容省略，實(shí)際教學(xué)過(guò)程需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。）教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-校園規(guī)則手冊(cè)：介紹校園中常見(jiàn)的規(guī)則和號(hào)令，如課堂紀(jì)律、校園安全、文明禮儀等。

-校園安全知識(shí)：包括防火、防盜、防騙等方面的安全知識(shí)，以及緊急疏散的號(hào)令和步驟。

-社會(huì)公德教育資料：介紹社會(huì)生活中需要遵守的公共秩序和道德規(guī)范，如公共場(chǎng)所的文明行為、環(huán)保意識(shí)等。

-家庭教育指導(dǎo)：提供家庭規(guī)則制定和執(zhí)行的指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)與孩子共同遵守家庭紀(jì)律。

2.拓展建議：

-閱讀推薦：《校園規(guī)則與安全手冊(cè)》等書(shū)籍，讓學(xué)生了解校園規(guī)則和安全知識(shí)。

-觀看視頻：播放校園安全教育和公共道德教育相關(guān)的動(dòng)畫(huà)片或短片，以生動(dòng)形象的方式傳遞知識(shí)。

-家庭實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生在家庭中參與制定家庭規(guī)則，并在日常生活中實(shí)踐和遵守。

-社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)或志愿者活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際行動(dòng)中體驗(yàn)遵守規(guī)則的重要性。

-小組討論：組織學(xué)生就校園規(guī)則和社會(huì)公德進(jìn)行小組討論，分享自己的理解和感受。

-角色扮演：設(shè)計(jì)模擬情境，讓學(xué)生扮演不同角色，體驗(yàn)遵守規(guī)則和違反規(guī)則的不同后果。

-家校合作：建立家校聯(lián)系，讓家長(zhǎng)參與到學(xué)生的規(guī)則教育中，共同促進(jìn)學(xué)生的良好行為習(xí)慣的形成。

-課后作業(yè)：布置與規(guī)則和紀(jì)律相關(guān)的課后作業(yè)，如寫(xiě)一篇關(guān)于遵守規(guī)則的小作文，或者設(shè)計(jì)一套家庭規(guī)則并解釋其必要性。

-課堂游戲：設(shè)計(jì)以規(guī)則為主題的課堂游戲，如“規(guī)則接力”、“規(guī)則迷宮”等，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)規(guī)則。

-安全教育講座：邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行安全教育講座，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

-社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參觀消防隊(duì)、警察局等，了解社會(huì)規(guī)則和安全知識(shí)。

-主題班會(huì)：定期開(kāi)展主題班會(huì)，討論校園規(guī)則和紀(jì)律的重要性，以及如何遵守規(guī)則。

-家庭規(guī)則制定：鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)一起制定家庭規(guī)則，并通過(guò)家庭會(huì)議等形式進(jìn)行討論和執(zhí)行。

-規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)：通過(guò)日常生活中的小事，如排隊(duì)、垃圾分類等，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)。

-安全知識(shí)競(jìng)賽：舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽，提高學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力。

-校園安全日：設(shè)立校園安全日，進(jìn)行安全知識(shí)普及和實(shí)踐活動(dòng)。

-家庭安全教育：定期進(jìn)行家庭安全教育，提高家庭成員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。板書(shū)設(shè)計(jì)①校園號(hào)令概述

-號(hào)令定義

-號(hào)令類型（如：上課鈴聲、集合號(hào)令、衛(wèi)生清潔等）

-號(hào)令作用（如：維護(hù)秩序、提高效率、保障安全）

②遵守號(hào)令的重要性

-維護(hù)校園秩序

-促進(jìn)學(xué)習(xí)效率

-培養(yǎng)良好習(xí)慣

③號(hào)令遵守的實(shí)踐

-個(gè)人層面：遵守規(guī)則，尊重他人

-團(tuán)隊(duì)層面：協(xié)作配合，共同遵守

-社會(huì)層面：遵守社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)秩序

④號(hào)令遵守的方法