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…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年新科版七年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、觀察圖;下列有關(guān)人體消化系統(tǒng)的敘述正確的是()
A.甲;乙、丙、丁、戊均可分泌不同的消化液。
B.戊可以吸收大部分營養(yǎng)物質(zhì)。
C.丁是分解糖類;脂肪和蛋白質(zhì)的主要部位。
D.丙內(nèi)壁有絨毛;可增加吸收養(yǎng)分的表面積。
2、被譽(yù)為“第七類營養(yǎng)素”的是()A.蛋白質(zhì)B.維生素C.膳食纖維D.胡蘿卜素3、使用顯微鏡時(shí),要在目鏡中看到自亮的圓形視野,關(guān)鍵的步驟是()A.對光B.使用高倍顯微鏡C.清潔載玻片D.標(biāo)本染色4、某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類,他們將鯽魚、水草、水鴨、蟹等歸為一類,而將松、蠅、玫瑰、麻雀等歸為一類.他們是按照什么歸類的()A.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B.按照生物的用途C.按照生物的數(shù)量D.按照生物的生活環(huán)境5、如圖所示的四個(gè)課本有關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置,設(shè)計(jì)不合理的是()A.B.C.D.6、營養(yǎng)學(xué)家建議我國青少年要多吃奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食品,因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是()A.人體主要的供能物質(zhì)B.容易消化的物質(zhì)C.人體生長發(fā)育必需的物質(zhì)D.人體的備用能源物質(zhì)7、如圖表示DNA;染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞之間的層次關(guān)系;其中代表DNA是()
A.aB.bC.cD.d8、使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降,此時(shí)應(yīng)注視()A.目鏡B.玻片標(biāo)本C.反光鏡D.物鏡9、關(guān)于探究實(shí)驗(yàn)的基本思路,下列各項(xiàng)中正確的是A.問題→假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論B.問題→實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→結(jié)論C.實(shí)驗(yàn)→問題→假設(shè)→結(jié)論D.假設(shè)→問題→結(jié)論→實(shí)驗(yàn)評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)10、使用顯微鏡時(shí),若光線較暗,應(yīng)使用的光圈和反光鏡分別是A.大光圈B.小光圈C.平面鏡D.凹面鏡11、發(fā)源于南亞的宗教是()A.基督教B.伊斯蘭教C.佛教D.印度教12、下列關(guān)于消化系統(tǒng)知識的說法中,不正確的是()A.大腸沒有吸收功能B.小腸是主要的消化吸收器官C.小腸內(nèi)含有許多皺襞和小腸絨毛,增大消化吸收的面積D.大腸的長度有5-6米13、下列營養(yǎng)物質(zhì)中,必須經(jīng)過消化,才能在消化管內(nèi)被吸收的是A無機(jī)鹽B維生素C蛋白質(zhì)D淀粉14、【題文】在看恐怖電影時(shí)候,有些同學(xué)看到恐怖場景,捂住自己的眼睛,瑟瑟發(fā)抖。產(chǎn)生這樣的情況,從人體調(diào)節(jié)機(jī)制來說,是因?yàn)锳.膽子太小引起的B.腎上腺激素分泌異常引起的C.神經(jīng)調(diào)節(jié)引起的D.沒經(jīng)過訓(xùn)練,心理上受不了15、【題文】注意青春期心理衛(wèi)生,不應(yīng)該A.不和家長交流自己的想法B.回避性知識C.以科學(xué)的態(tài)度求知的心態(tài)向老師家長請教D.把精力集中在學(xué)習(xí)和工作上評卷人得分三、填空題(共9題,共18分)16、小麗從市場買會(huì)幾個(gè)番茄,她取出一個(gè),用開水燙過后,撕下一層薄薄的表皮,這層表皮屬于____組織,表皮以內(nèi)的部分主要是____組織。17、睪丸是男性的主要性器官,它的主要作用是產(chǎn)生______,分泌______激素.18、汗腺具有排泄功能____.19、____植物的大量繁殖,會(huì)形成____和____,致使魚類等水生生物大量窒息而死.20、血液除具有功能外,還具有保護(hù)和防御功能。此外對的調(diào)節(jié)也有重要的作用。21、如果你翻動(dòng)花園;庭院中的花盆或石塊;常常會(huì)看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進(jìn)行了探究,請你將他探究活動(dòng)的過程寫完整.
(1)提出問題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè):鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中;光會(huì)影響鼠婦的生活.
(3)制訂實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土;一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.這樣,在盒里就形成了明亮和陰暗兩種環(huán)境.如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦,就不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論,因?yàn)槭髬D數(shù)量太少,實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性.
(4)該實(shí)驗(yàn)的變量____.
(5)分析結(jié)果;得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表.
。環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只陰暗10只9只8只10只8只該同學(xué)計(jì)算出了5次實(shí)驗(yàn)結(jié)果中鼠婦在明亮和陰暗環(huán)境中的平均值,是為了____.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:____.22、【題文】綠色植物的蒸騰作用消耗了99%的水,不利于植物生長,也不利于水循環(huán)。()23、【題文】在顯微鏡下觀察到的葉片橫切面圖;請據(jù)圖回答。(每空1分,共13分)
(1)具有輸導(dǎo)作用的結(jié)構(gòu)是()____。
(2)葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是()____,它的開放和關(guān)閉由____控制。
(3)葉片的營養(yǎng)組織是()____和()____,它的細(xì)胞內(nèi)部都含有____,是____的場所。
(4)具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是()____。24、生態(tài)農(nóng)業(yè)是通過建立____,形成____、____和____相統(tǒng)一的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系。評卷人得分四、判斷題(共4題,共20分)25、“生物圈Ⅱ號“用事實(shí)告訴我們:迄今為止,地球仍是我們唯一的家園.______.(判斷對錯(cuò))26、糖類是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì).()27、有“蟲眼”的蔬菜和水果,農(nóng)藥含量一定少.28、觀察時(shí),用一只眼看著目鏡,另一只眼睜開的目的是便于畫圖.()評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題,共28分)29、為了探究“唾液對淀粉的消化”,某校科技社團(tuán)的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
(1)A組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖(一)所示,在甲、乙兩支試管中各加入等量的饅頭碎屑,再向甲試管加入2ml清水,乙試管加入2ml唾液,搖勻,均置于37℃的溫水中10分鐘后,各滴加等量的碘液,觀察到的現(xiàn)象是:甲試管____藍(lán),乙試管_____藍(lán).這組實(shí)驗(yàn)的變量是______(2)B組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖(二)所示,在丙、丁兩支試管中均加入等量的饅頭碎屑和唾液,搖勻,丙置于37℃的溫水中,丁置于0℃的冰箱里,10分鐘后取出,各滴加等量的碘液,變藍(lán)的試管是____,這組實(shí)驗(yàn)的變量是_____,你對這一現(xiàn)象的合理解釋是_____________。(3)綜上所述:甲和乙、丙和丁分別形成了____實(shí)驗(yàn),因?yàn)樗鼈兊淖兞慷贾挥幸粋€(gè)。30、科學(xué)探究。
為了探究植物的蒸騰作用;某生物科技小組做了如下實(shí)驗(yàn)取同一植物相同大小的9個(gè)枝條,平均分成AB;C三組,在每組三個(gè)枝條的莖上用小紙條標(biāo)記組別,將三組枝條作如下表所示的處理;取9個(gè)等大的量筒分別加入等量清水;將每個(gè)枝條插入一個(gè)量筒中,并滴加油滴覆蓋密封水面,記錄水面的刻度數(shù)值;將裝置放在相同的適宜環(huán)境條件下;6小時(shí)后進(jìn)行觀察記錄,并計(jì)算各組量筒中清水的減少量。
將上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)兩次;計(jì)算每組清水減少量的平均值如下表:
。組別枝條處理清水減少量的平均值A(chǔ)組不作任何處理2.13mLB組用凡士林涂抹所有葉片的下表面0.56mLC組除去枝條上的所有葉0.11mL(說明:涂抹凡士林能堵塞葉片上氣體進(jìn)出的通道)
請回答下列問題:
(1)在量筒中滴加油滴;覆蓋密封水面的目的是______。
(2)哪兩組作對照可以探究蒸騰作用進(jìn)行的主要器官?______。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______。
(3)該實(shí)驗(yàn)探究的另一個(gè)問題是______。
(4)我們知道環(huán)境中的某些非生物因素會(huì)影響植物的蒸騰作用。那么,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裢ㄟ^改變某種非生物因素來縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間呢?請你提出一種具體方法:______。31、實(shí)驗(yàn)與探究(本題包括1個(gè)題,共7分)探究“光對鼠婦生活的影響”時(shí):(1)作出的假設(shè)是。(2)該實(shí)驗(yàn)中的變量是,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給鼠婦提供和兩種環(huán)境,以便對照。(3)每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中放入10只鼠婦,每分種統(tǒng)計(jì)一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次,計(jì)算10次統(tǒng)計(jì)數(shù)的值。(4)得出的結(jié)論是____。(5)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)用10只鼠婦而不用1只的目的是為了避免產(chǎn)生。32、下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),根據(jù)表中提供的信息回答:。瓶子編號種子的數(shù)量(個(gè))種子所處的環(huán)境(其他條件均適宜)A3少量水,20℃B3無水,20℃C3少量水,-10℃D3水淹沒種子,20℃(1)用A號瓶與B號瓶進(jìn)行對照,所探究的問題是。(2)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用兩瓶做對照實(shí)驗(yàn)。(3)A號瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是,D號瓶預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是。據(jù)此可以得出的結(jié)論是。(4)指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的一處不足:。評卷人得分六、連線題(共4題,共8分)33、(1)唾液腺a分泌膽汁,儲藏在膽囊中(2)胃腺b含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶(3)胰腺c消化淀粉(4)肝臟d含有鹽酸和蛋白酶,初步消化蛋白質(zhì)(5)腸腺e含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶,通過導(dǎo)管流入到十二指腸34、缺維生素A壞血病缺維生素B1佝僂病缺維生素C腳氣病缺維生素D夜盲癥血漿攜帶氧紅細(xì)胞運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物白細(xì)胞促進(jìn)止血,加速血液凝固血小板吞噬病菌35、A.紅細(xì)胞a.對空氣有清潔作用,形成痰液的場所B.白細(xì)胞b.運(yùn)輸氧氣C.血小板c.氣體交換的場所D.血漿d.止血和加速凝血的作用E.肺e.防御和保護(hù)作用,能吞噬侵入人體的病菌F.氣管和支氣管f.運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和代謝廢物36、【題文】將下列顯微鏡的結(jié)構(gòu)與作用相對應(yīng):參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】
據(jù)圖可知:甲是唾液腺;乙是肝臟,丙是小腸,丁是胃,戊是大腸.
戊大腸沒有消化腺;不分泌消化液,僅能吸收少量的水;無機(jī)鹽和部分維生素,沒有消化功能.
A;甲唾液腺分泌唾液;唾液中含有淀粉酶,可將淀粉初步消化為麥芽糖.乙肝臟能分泌膽汁,膽汁中不含消化酶,但可把脂肪乳化為脂肪微粒.丙小腸內(nèi)有腸腺,可分泌小腸液.丁胃內(nèi)有胃腺,可分泌胃液將蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化,并可吸收少量的水、無機(jī)鹽和酒精.但戊是大腸,不能分泌消化液.
B;戊可吸收大部分營養(yǎng)物質(zhì)的敘述是錯(cuò)誤的;戊為大腸,只能吸收少量的水、無機(jī)鹽和部分維生素.
C;丁是分解糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的主要部位的敘述是錯(cuò)誤的;因?yàn)?,丁是胃,胃?nèi)含有的胃蛋白酶只能將少量的蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化.而不能消化糖類和脂肪.
D;丙內(nèi)壁有絨毛;可增加吸收養(yǎng)分的面積的敘述是正確的.因?yàn)?,丙小腸是消化道中最長的一段,成年人可長達(dá)56米.肝臟分泌的膽汁和胰腺分泌的胰液都經(jīng)導(dǎo)管流入小腸,分布在腸壁內(nèi)的許多腸腺能分泌腸液,它們共同作用,可把糖類、蛋白質(zhì)和脂肪徹底消化.小腸內(nèi)表面有大量環(huán)形皺襞和小腸絨毛,使小腸的吸收面積大大增加,可達(dá)200平方米以上.所以說小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所.
故選:D
【解析】【答案】解答此題目;必須明確消化系統(tǒng)有哪些器官和腺體組成?它們在體內(nèi)的位置,以及它們的功能.
2、C【分析】【解答】解:膳食纖維是指除淀粉以外較復(fù)雜糖類物質(zhì);包括纖維素和果膠等,主要存在于蔬菜;水果、海藻和糧食等植物性食物中,纖維素等膳食纖維能促進(jìn)胃腸的蠕動(dòng)和排空,所以多吃一些富含膳食纖維的食物,就會(huì)排便通暢、降低人體內(nèi)過高的血脂和血糖,有利于維護(hù)心腦血管的健康,因此膳食纖維被稱為第七營養(yǎng)素.
故選:C.
【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的;現(xiàn)代有人將纖維素列為第七營養(yǎng)素,又被稱為膳食纖維.3、A【分析】【分析】
本題考查的是顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.回答此題的關(guān)鍵是要了解顯微鏡的使用方法.顯微鏡的使用過程包括取鏡安放、對光、觀察和整理四步.對光時(shí)有四轉(zhuǎn):一、轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升;二、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔;三、轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使遮光器上最大的光圈對準(zhǔn)通光孔;四、左眼注視目鏡,右眼睜開,轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,直到看到一個(gè)白亮的視野.故選A4、D【分析】解:由題中的敘述可知;鯽魚;水草、水鴨、蟹等生物都生活在水中,而松、蠅、玫瑰、麻雀等生物都生活在陸地上,可見它們的分類依據(jù)是生物的生活環(huán)境的不同??梢奃符合題意。
故選:D。
自然界中的動(dòng)物多種多樣;我們要對動(dòng)物進(jìn)行分類,動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能.據(jù)此答題.
解答此題的關(guān)鍵是掌握一般的生物分類方法,能靈活的對生物進(jìn)行分類.【解析】D5、D【分析】解:A;該實(shí)驗(yàn)是利用金魚藻驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣的實(shí)驗(yàn);當(dāng)用陽光照射時(shí),起初氧氣產(chǎn)生較快,但兩三天后逐漸慢下來,主要是因?yàn)楣夂献饔玫脑纤卸趸急还夂献饔孟?,含量逐漸減少。A設(shè)計(jì)合理。
B;該裝置是驗(yàn)證種子萌發(fā)時(shí)釋放二氧化碳的實(shí)驗(yàn)。種子萌發(fā)時(shí);有機(jī)物徹底分解產(chǎn)生二氧化碳,將萌發(fā)的種子瓶內(nèi)氣體通入澄清石灰水,變渾濁(二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性),B設(shè)計(jì)合理。
C;該實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)的氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳;從而驗(yàn)證光合作用的原料是二氧化碳,C設(shè)計(jì)合理。
D;植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉;用塑料袋將植物連同盆土一同罩住,這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定,因?yàn)榘鸦ㄅ柚械耐寥酪苍诶锩妫魵庥锌赡軄碜酝寥乐械乃?,D設(shè)計(jì)不合理。
故選:D。
(1)光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物;釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程.
(2)蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面(主要是葉子)散失到植物體外的大氣中的過程.
(3)呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水;同時(shí)釋放出能量的過程.
明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模_定實(shí)驗(yàn)原理,遵循實(shí)驗(yàn)原則,選擇實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果,是解答此類題目的關(guān)鍵.【解析】D6、C【分析】【分析】此題考查食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及作用。解答此題的關(guān)鍵是掌握人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽的作用,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。重點(diǎn)掌握蛋白質(zhì)的作用。【解答】
蛋白質(zhì)是人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)之一;瘦肉;魚、奶、蛋和豆類等食物中含有較多的蛋白質(zhì)。它是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì),也是人體生長發(fā)育、組織更新、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)。另外,蛋白質(zhì)也能氧化分解為人體提供一部分能量,但供能的主要物質(zhì)是糖類。兒童、青少年生長發(fā)育快,需要從食物中攝取大量的蛋白質(zhì),所以,應(yīng)多吃一些奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物。選項(xiàng)C符合題意。
故選C?!窘馕觥緾7、C【分析】解:細(xì)胞核是遺傳信息庫;是細(xì)胞的控制中心;染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因?;驔Q定生物的性狀。一條染色體有一個(gè)DNA分子組成,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因。因此,細(xì)胞;細(xì)胞核、染色體、DNA、基因大小關(guān)系如圖:
其中代表DNA是c。
故選:C。
遺傳信息載體的結(jié)構(gòu)層次由簡到繁的順序:基因→DNA→染色體→細(xì)胞核→細(xì)胞→生物體。
解答此類題目的關(guān)鍵是熟記染色體、DNA、基因三者包含關(guān)系?!窘馕觥緾8、D【分析】試題分析:分析:所以在鏡筒下降時(shí)我們要注視物鏡防止其壓碎玻片標(biāo)本。而觀察尋找物像時(shí),是在鏡筒上升的過程中進(jìn)行的。故D符合題意??键c(diǎn):本題考查顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緿9、A【分析】【分析】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題;提出問題開始的;發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè),設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等,按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論,并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論,有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論,因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個(gè)探究過程進(jìn)行反思,即科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。
【點(diǎn)評】此題是基礎(chǔ)題,較易,熟記科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié),進(jìn)行解題。二、多選題(共6題,共12分)10、AD【分析】【分析】本題考查顯微鏡的使用,解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡光圈和反光鏡的作用?!窘獯稹啃」馊νㄟ^的光線少視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗;大光圈通過的光線多視野亮,凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強(qiáng),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會(huì)使視野變亮。題干中是光線較暗,因此應(yīng)選用大光圈、凹面鏡。故AD符合題意。?故選AD?!窘馕觥緼D11、CD【分析】略【解析】CD12、AD【分析】解:A;大腸沒有消化功能;但能吸收少量的水、無機(jī)鹽和維生素,錯(cuò)誤;
BC;小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所;這是因?yàn)椋盒∧c很長,約5~6m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中。正確;
D;小腸長約5~6m;不是大腸,錯(cuò)誤。
故選:AD。
小腸約長約5~6m;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁;毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中。這些特點(diǎn)都有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。
消化道各段的功能,各不相同,有的只有消化功能,有的只有吸收功能,有的既無消化又無吸收功能,有的既有消化又有吸收功能。所以,對這些知識點(diǎn)的掌握一定要熟練、準(zhǔn)確,否則很容易出錯(cuò)?!窘馕觥緼D13、CD【分析】食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)都是分子大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有機(jī)物,進(jìn)入消化系統(tǒng)后,轉(zhuǎn)變成分子比較小、簡單的、易溶于水的物質(zhì)才能被人體吸收利用。【解析】【答案】CD14、BC【分析】【解析】
試題分析:人的調(diào)節(jié)方式主要兩種:神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié);神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個(gè)器官;系統(tǒng)的活動(dòng),使之相互配合,協(xié)調(diào)一致,使機(jī)體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體來進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng),激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容,是激素通過血液的傳送,對人和動(dòng)物體的新陳代謝和生長發(fā)育所進(jìn)行的調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相互配合,共同完成人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)。看到恐怖場景,大腦皮層比較興奮,在大腦的調(diào)節(jié)下,腎上腺分泌的促腎上腺激素增多心跳和呼吸明顯加快現(xiàn)象,是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素體節(jié)協(xié)同作用的結(jié)果,故BC符合題意。
考點(diǎn):本題考查的是人體的兩種調(diào)節(jié)方式,明確二者的關(guān)系,其中以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,體液調(diào)節(jié)也會(huì)影響到神經(jīng)調(diào)節(jié),二者相互協(xié)調(diào),共同維持人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)?!窘馕觥俊敬鸢浮緽C15、AB【分析】【解析】解:進(jìn)入青春期;正值身體發(fā)育時(shí)期,保證均衡營養(yǎng),積極參加文娛活動(dòng)和體育鍛煉,有利于身體的健康發(fā)育.隨著身體的發(fā)育,性意識也開始萌動(dòng),常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn),到逐漸愿意與異性接近,或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀.在青春期,對于自己身體的變化,特別是性器官的發(fā)育;第二性征的出現(xiàn),以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象,這些都是正常的生理現(xiàn)象.如果產(chǎn)生一些疑惑不解的問題不要埋藏在心中,可以通過個(gè)別談心等方式向老師或家長尋求幫助,獲得適合自己發(fā)育水平的性知識,從而正確對待自身出現(xiàn)的身心變化,求得心理平衡.不要悶在心中,否則時(shí)間長了會(huì)導(dǎo)致心理疾病.因此,應(yīng)當(dāng)精中精力,努力學(xué)習(xí),積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),同學(xué)間互相幫助,跟師長密切交流,健康地度過這人生的金色年華.綜上所述可知AB選項(xiàng)符合題意。
故選:AB
點(diǎn)評:心理健康也是健康的重要組成部分,青春期容易產(chǎn)生心理問題,所以平地應(yīng)該注意心理衛(wèi)生,促使身心全面健康發(fā)展.【解析】【答案】AB三、填空題(共9題,共18分)16、保護(hù)營養(yǎng)【分析】【解答】番茄果實(shí)是綠色開花植物的器官;由保護(hù)組織,如撕下的一層薄薄的表皮;營養(yǎng)組織,如表皮以內(nèi)的果肉等多種組織構(gòu)成。
【分析】本題考查綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次知識,解答此題需要學(xué)生熟悉綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次,并能以番茄果實(shí)為載體,理論聯(lián)系實(shí)際,通過分析思考找出問題答案。17、精子;雄性【分析】解:男性的精囊;輸精管、睪丸、陰莖等構(gòu)成了男性的生殖系統(tǒng);男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸;同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素,又屬于內(nèi)分泌器官,是男性的主要生殖器官.
故答案為:精子;雄性。
此題考查的是人體的生殖系統(tǒng)以及各部分功能;思考作答.
熟練掌握男性殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能,即可解答.【解析】精子;雄性18、略
【分析】
排泄是指體內(nèi)物質(zhì)分解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳;尿素和多余的水分等廢物排出體外的過程.出汗、呼吸、排尿等是排泄的途徑.一部分水和少量的無機(jī)鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出;二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出;絕大部分的水、無機(jī)鹽和尿素等以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出.通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外;是排泄的主要途徑.因此汗腺具有排泄功能.
故答案為:√
【解析】【答案】此題考查的是排泄的概念和途徑.汗腺是皮膚的附屬器官;其主要作用就是分泌汗液,一部分水和少量的無機(jī)鹽;尿素以汗的形式由皮膚排出是排泄的途徑之一。
19、略
【分析】
藻類植物大多數(shù)生活在水中;少數(shù)生活在陸地的陰濕處,藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單,無根;莖、葉的分化,細(xì)胞內(nèi)含葉綠體,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,釋放氧氣,空氣中70%的氧氣由藻類植物來提供,但它大量繁殖,會(huì)形成給人類帶來危害,如在海水中常稱為赤潮,淡水中稱為水華.,赤潮是在特定環(huán)境條件下產(chǎn)生的,相關(guān)因素很多,但其中一個(gè)極其重要的因素是海洋污染.大量含有各種含氮有機(jī)物的廢污水排入水中,促使水域富營養(yǎng)化,這是赤潮藻類能夠大量繁殖的重要物質(zhì)基礎(chǔ),國內(nèi)外大量研究表明,浮游藻是引發(fā)赤潮的主要生物,在全世界4000多種浮游藻中有260多種能形成赤潮,其中有70多種能產(chǎn)生毒素.他們分泌的毒素有些可直接導(dǎo)致海洋生物大量死亡,有些甚至可以通過食物鏈傳遞,造成人類食物中毒.
故答案為:藻類;赤潮;水華。
【解析】【答案】此題是關(guān)于藻類植物的主要特征以及與人類的關(guān)系的填空題;據(jù)此作答.
20、略
【分析】試題分析:血液由血漿和血細(xì)胞組成,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板.血液的功能包含血細(xì)胞功能和血漿功能兩部分;血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物,血漿的水分有調(diào)節(jié)體溫的作用;紅細(xì)胞的主要功能是運(yùn)進(jìn)氧氣運(yùn)出二氧化碳;白細(xì)胞的主要功能是吞噬病菌,防御和保護(hù),血小板的功能是加速凝血和止血.綜上所述血液有運(yùn)輸、調(diào)節(jié)人體溫度、防御、調(diào)節(jié)人體滲透壓和酸堿平衡四個(gè)功能.考點(diǎn):血液的成分和主要功能【解析】【答案】運(yùn)輸;體溫21、略
【分析】
(4)由于提出的問題是鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?可作出兩種假設(shè):鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境或鼠婦不會(huì)選擇陰暗的環(huán)境都可以.一側(cè)蓋上不透光的厚紙板;另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,目的是設(shè)置以光照為惟一變量的對照組.這樣在鐵盒內(nèi)就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境,因此光就是該實(shí)驗(yàn)的變量.
(5)因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差;取多次的實(shí)驗(yàn)的平均值,可以減少誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確.
(6)通過求實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)平均值可知:明亮環(huán)境中平均一只鼠婦;陰暗環(huán)境中平均九只,故可得出結(jié)論:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活.
故答案為:(4)光。
(5)使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確。
(6)鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中;光會(huì)影響鼠婦的生活。
【解析】【答案】此題考查的是探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素實(shí)驗(yàn);通過此題體會(huì)科學(xué)探究的方法步驟.
22、略
【分析】【解析】
試題分析:綠色植物在生物圈的水循環(huán)中發(fā)揮著重要作用;通過根的吸收作用,從土壤溶液中吸收水分,通過蒸騰作用提高大氣的濕度,增加降雨量,所以綠色植物的蒸騰作用消耗了99%的水,既利于植物生長,也利于水循環(huán)。
考點(diǎn):本題考查的是蒸騰作用的意義。
點(diǎn)評:此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是理解植物進(jìn)行蒸騰作用的意義?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)23、略
【分析】【解析】
試題分析:
(1)【4】葉脈;內(nèi)有導(dǎo)管和篩管,起支持和輸導(dǎo)作用。
(2)【5】是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的氣孔;是葉片與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門戶。
(3)葉肉包括柵欄組織和海綿組織;細(xì)胞內(nèi)有葉綠體,是光合作用的場所。
(4)葉片的表皮細(xì)胞排列緊密;具有保護(hù)作用。
考點(diǎn):本題考查葉片的結(jié)構(gòu),意在考查考生的識圖作答能力,運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)基礎(chǔ)知識,分析問題,解決問題的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮?/p>
(1)【4】葉脈。
(2)【5】氣孔;保衛(wèi)細(xì)胞。
(3)【1】柵欄組織;【2】海綿組織;葉綠體;光合作用。
(4)【3】表皮24、人工生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)生態(tài)社會(huì)效益【分析】【解答】生態(tài)農(nóng)業(yè)是通過建立人工生態(tài)系統(tǒng);形成生態(tài)上與經(jīng)濟(jì)上兩個(gè)良性循環(huán),經(jīng)濟(jì);生態(tài)、社會(huì)三大效益的統(tǒng)一。
故答案為:人工生態(tài)系統(tǒng);經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會(huì)效益。
【分析】生態(tài)農(nóng)業(yè)是按照生態(tài)學(xué)原理,運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段,以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗(yàn)建立起來的多層次、多功能的綜合農(nóng)業(yè)體系.它要求把發(fā)展糧食與多種經(jīng)濟(jì)作物生產(chǎn),發(fā)展大田種植與林、牧、副、漁業(yè),發(fā)展大農(nóng)業(yè)與第二、三產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來,利用傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)精華和現(xiàn)代科技成果,通過人工設(shè)計(jì)生態(tài)工程、協(xié)調(diào)發(fā)展與環(huán)境之間、資源利用與保護(hù)之間的矛盾,形成生態(tài)上與經(jīng)濟(jì)上兩個(gè)良性循環(huán),經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會(huì)三大效益的統(tǒng)一。四、判斷題(共4題,共20分)25、√【分析】解:生物圈Ⅱ號計(jì)劃設(shè)計(jì)在密閉狀態(tài)下進(jìn)行生態(tài)與環(huán)境研究;幫助人類了解地球是如何運(yùn)作,并研究在仿真地球生態(tài)環(huán)境的條件下,人類是否適合生存的問題.雖然科學(xué)家利用先進(jìn)的技術(shù)想辦法提供了營養(yǎng)物質(zhì);陽光、空氣、水、適宜的溫度和生存空間等條件,但最后仍然以失敗告終,它用事實(shí)告訴我們,迄今為止,生物圈仍是人類和其它生物的唯一家園,故““生物圈Ⅱ號”用事實(shí)告訴我們:迄今為止,地球仍是我們唯一的家園”.是正確的.
故答案為:√.
生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件,適合生物的生存,科學(xué)家將它稱為生物圈Ⅰ號.生物圈Ⅱ號是科學(xué)家模擬生物圈Ⅰ號建造的一個(gè)實(shí)驗(yàn)基地,生物圈Ⅱ號(BiosphereⅡ)是美國建于亞利桑那州圖森市以北沙漠中的一座微型人工生態(tài)循環(huán)系統(tǒng);據(jù)此解答.
了解生物圈Ⅰ號和生物圈Ⅱ號的基本情況以及生物圈Ⅱ號的相關(guān)內(nèi)容,就可得出正確的結(jié)論.【解析】√26、×【分析】【分析】本題考查食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及作用,解題的關(guān)鍵是理解脂肪對人體的作用?!窘獯稹?/p>
食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì),同時(shí)這三類物質(zhì)也是組織細(xì)胞的組成成分,水、無機(jī)鹽和維生素不能為人體提供能量。其中糖類是最主要的供能物質(zhì),人體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所消耗的能量主要來自于糖類的氧化分解,約占人體能量供應(yīng)量的70%;脂肪也是重要的供能物質(zhì),但是人體內(nèi)的大部分脂肪作為備用能源貯存在皮下等處,屬于貯備能源物質(zhì);蛋白質(zhì)也能為生命活動(dòng)提供一部分能量,但蛋白質(zhì)主要是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì),是人體生長發(fā)育、組織更新的重要原料,也是生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)。故本題說法錯(cuò)誤。故選F?!窘馕觥縁27、×【分析】【解答】有“蟲眼”的水果或是蔬菜;并不是沒有農(nóng)藥或是農(nóng)藥含量少,可能是蟲子對這種農(nóng)藥產(chǎn)生了抗藥性,這種農(nóng)藥對蟲子根本不起作用;還可能是水果或是蔬菜被蟲子“咬”過后才噴撒的農(nóng)藥.所以有“蟲眼”的水果農(nóng)藥含量少是錯(cuò)誤的,這是食品食用的一個(gè)誤區(qū).故答案為:×.
【分析】有“蟲眼”的蔬菜和水果可能是先沒有噴藥或噴的藥少,也有可能在生蟲后又噴藥了.28、A【分析】【解答】使用顯微鏡包括取鏡;安放、對光、觀察等過程;觀察時(shí)兩只眼都要睜開,其中一只眼(一般是左眼)觀察目鏡,另一只眼(一般是右眼)看著畫圖;這樣可以比較真實(shí)地將在顯微鏡下觀察到的物像畫出來.
故答案為:√
【分析】正確使用顯微鏡觀察時(shí),兩眼自然睜開,左眼注視目鏡觀察物像,右眼睜開看著畫圖及記錄.五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題,共28分)29、(1)變藍(lán)不變藍(lán)唾液
(2)丁溫度酶的催化作用需要適宜的溫度
(3)對照【分析】【分析】本題考查探究唾液對淀粉的消化作用,解題的關(guān)鍵是理解探究實(shí)驗(yàn)的基本步驟及注意事項(xiàng)。【解答】(1)對照實(shí)驗(yàn)是只有一個(gè)因素不同以外,其它的實(shí)驗(yàn)條件相同,有利于控制實(shí)驗(yàn)的變量。圖一中,甲和乙試管只有唾液不同以外,其它的實(shí)驗(yàn)條件相同,所以觀察到的現(xiàn)象是甲試管變藍(lán),淀粉未分解,遇碘變成藍(lán)色;乙試管不變藍(lán)色,淀粉在唾液的作用下分解為麥芽糖,遇碘不變藍(lán)色。(2)丙和丁實(shí)驗(yàn)的變量是溫度對唾液的影響,其它的實(shí)驗(yàn)條件相同。因此,B組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖(二)所示,在丙、丁兩支試管中均加入等量的饅頭碎屑和唾液,搖勻,丙置于37℃的溫水中,丁置于0℃的冰箱里,10分鐘后取出,各滴加等量的碘液,變藍(lán)的試管是丙,這組實(shí)驗(yàn)的變量是溫度,因?yàn)槊傅拇呋饔眯枰m宜的溫度。(3)通過以上分析,甲和乙、丙和丁分別形成了對照實(shí)驗(yàn),因?yàn)樗鼈兊淖兞慷贾挥幸粋€(gè),有利于控制實(shí)驗(yàn)的變量?!窘馕觥浚?)變藍(lán)不變藍(lán)唾液(2)丁溫度酶的催化作用需要適宜的溫度(3)對照30、防止水分蒸發(fā)對實(shí)驗(yàn)造成干擾AC葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官植物的氣孔主要分布在葉片的下表皮嗎?適當(dāng)增加光照(適當(dāng)提高環(huán)境溫度)【分析】解:(1)題中A;C的變量是葉片;其它條件都一樣,因此是一組對照實(shí)驗(yàn)。A的葉片多,C沒有葉片,觀察三個(gè)裝置中液面的下降情況。因此該實(shí)驗(yàn)探究的問題是:葉片是否是蒸騰作用的主要器官?該實(shí)驗(yàn)中A枝條有葉片,C沒有葉片,因此變量是葉的數(shù)量;量筒中滴加油滴并讓油滴鋪滿水面的目的是防止量筒內(nèi)水分蒸發(fā),影響實(shí)驗(yàn)效果。
(2)A的葉片多;C沒有葉片,其它條件都一樣,因此是一組對照實(shí)驗(yàn),因此變量是葉的數(shù)量,因此該實(shí)驗(yàn)探究的問題是:葉片是否是蒸騰作用的主要器官?根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是葉片是蒸騰作用的主要器官。
(3)氣孔是水分散失的通道;A的葉片多,B用凡士林涂抹所有葉片的下表面,以阻擋水的散失,從而估算出氣孔的分布情況,A組清水減少量2.13mL,B組清水減少量只有0.56mL,說明散失水分的通道大部分阻塞,說明植物的氣孔主要分布在葉片。
(4)我們知道環(huán)境中的某些非生物因素會(huì)影響植物的蒸騰作用;如光照強(qiáng)度和溫度,光照越強(qiáng);溫度越高蒸騰作用越強(qiáng),適當(dāng)增加光照可縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間。
故答案為:(1)防止水分蒸發(fā)對實(shí)驗(yàn)造成干擾;
(2)A組與C組;葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官;
(3)植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位是葉片的下表皮嗎?(植物的氣孔主要分布在葉片的下表皮嗎?);
(4)適當(dāng)增加光照(適當(dāng)提高環(huán)境溫度)。
(1))植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程;氣孔還是三是水分的通道。
(2)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時(shí);對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理是的就是對照組。
植物的蒸騰作用是中考的??键c(diǎn),一般和植物的光合、呼吸作用一起考?!窘馕觥糠乐顾终舭l(fā)對實(shí)驗(yàn)造成干擾AC葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官植物的氣孔主要分布在葉片的下表皮嗎?適當(dāng)增加光照(適當(dāng)提高環(huán)境溫度)31、略
【分析】試題分析:(1)提出的問題是:光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?應(yīng)用已有知識,對問題的答案提出可能的設(shè)想,作出的假設(shè)是:鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會(huì)影響鼠婦的生活;(2)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究“光會(huì)影響鼠婦的生活光”,實(shí)驗(yàn)變量是有無光照,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境,各放入等量的鼠婦若干只,過一段時(shí)間后,觀察鼠婦對環(huán)境的選擇,如果陰暗環(huán)境中鼠婦多,則說明假設(shè)是正確的,如果明亮環(huán)境中鼠婦多,則說明假設(shè)是錯(cuò)誤的,就是形成以光照為惟一變量的對照實(shí)驗(yàn);(3)(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)所用鼠婦達(dá)一定數(shù)量是為了排除由于偶然性引起的誤差,提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,采用更多的鼠婦更好,但會(huì)增加實(shí)驗(yàn)的難度,不能用1只鼠婦,如果只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn),結(jié)果具有很大的偶然性(如采集的鼠婦生病或受處于特殊生長時(shí)期等),不足以說明問題,本實(shí)驗(yàn)用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn),可以減小誤差,提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性;(4)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得知:光對鼠婦的生活有影響??键c(diǎn):本題考查的是探究“光對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn),體會(huì)科學(xué)探究的方法步驟,解此題的關(guān)鍵是確定、控制變量,設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)。【解析】【答案】(1)光對鼠婦的生活有影響(2)光有光陰暗(3)平均(4)光對鼠婦的生活有影響(5)特例影響32、略
【分析】試題分析:分析表中的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知:為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,該實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)了三組對照
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