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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵教版高一生物下冊月考試卷337考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、有關(guān)生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是()A.生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱B.變形蟲和草履蟲的細(xì)胞膜基本組成成分不同C.生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新D.不能體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系2、在洋蔥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞中能正常完成的生理活動有()
①合成RNA聚合酶②核DNA→核DNA③mRNA→蛋白質(zhì)。
④線粒體葉綠體的DNA復(fù)制⑤逆轉(zhuǎn)錄過程⑥氨基酸脫水縮合A.①②⑤B.①②④⑤C.①③⑥D(zhuǎn).②③④⑤3、早金蓮由三對等位基因控制花的長度,這三對基因分別位于三對同源染色體上,作用相等且具疊加性。已知每個顯性基因控制花長為5mm,每個隱性基因控制花長為2mm?;ㄩL為24mm的同種基因型個體相互授粉,后代出現(xiàn)性狀分離,其中與親本具有同等花長的個體所占比例是()A.1/16B.2/16C.5/16D.6/164、如表是關(guān)于各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能的比較;其中正確的是()
。選項細(xì)胞器結(jié)構(gòu)功能A高爾基體一層膜動力車間B葉綠體雙層膜養(yǎng)料制造車間C核糖體一層膜蛋白質(zhì)生產(chǎn)機器D溶酶體雙層膜消化車間A.AB.BC.CD.D5、下列關(guān)于色盲遺傳的敘述,錯誤的是()A.色盲患者男性多于女性B.母親色盲,兒子一定色盲C.父親色盲,女兒可能是色盲D.父母都不色盲,子女一定不色盲6、下列有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述中不正確的是()A.磷脂是動植物細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)B.果糖和麥芽糖都具有還原性C.淀粉和糖原徹底水解得到的單糖都是葡萄糖D.不同蛋白質(zhì)分子中的肽鍵可能不同7、關(guān)于生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述,不正確的是()A.體內(nèi)參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水B.某些無機鹽是組成ATP、RNA和纖維素的必需成分C.生物體內(nèi)無機鹽濃度的大小會影響細(xì)胞的吸水或失水D.自由水與結(jié)合水的比例隨生物個體代謝的強弱而變化評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)8、某科研小組對禽流感病毒遺傳物質(zhì)進行如下實驗:
實驗原理:(略)
實驗?zāi)康模禾骄壳萘鞲胁《具z傳物質(zhì)是DNA還是RNA.
材料用具:顯微注射器;禽流感病毒核酸提取物,活雞胚,DAN酶,RNA酶,蛋白酶.
實驗步驟:
第一步:取等量活雞胚兩組;用顯微注射技術(shù)分別向兩組活雞胚細(xì)胞中注射有關(guān)物質(zhì).
第二步:在適宜條件下培養(yǎng).
第三步:分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品;檢測是否產(chǎn)生禽流感病毒.
實驗相關(guān)內(nèi)容如下表:。注射的物質(zhì)實驗現(xiàn)象預(yù)測(有無禽流感病毒)相關(guān)判斷(禽流感病毒的遺傳物質(zhì))第一組核酸提取物+
________1.如果有1.則RNA是遺傳物質(zhì)2.如果無2.則DNA是遺傳物質(zhì)2.如果無2.則DNA是遺傳物質(zhì)第二組核酸提取物+
________3.如果有3.則DNA是遺傳物質(zhì)4.如果無4.則RNA是遺傳物質(zhì)4.如果無4.則RNA是遺傳物質(zhì)(1)完成表格中有關(guān)內(nèi)容的填空.第一組核酸提取物+____,第二組核酸提取物+____.
(2)若禽流感病毒的遺物物質(zhì)為DNA,則該DNA在雞胚細(xì)胞中復(fù)制的原料是____,需要的酶有____,能量為____.
(3)若禽流感病毒的遺物物質(zhì)為RNA,水解后生成的最終產(chǎn)物是____,禽流感病毒的遺傳信息儲存在____上.9、在生物體內(nèi);某些重要化合物的元素組成及其相互關(guān)系十分密切.請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖中X、Y分別代表何種元素?X____,Y____.
(2)請在B下面的括號內(nèi)填寫該類物質(zhì)的另外三種功能:____、____、____.
(3)B類物質(zhì)有多種不同功能,究其原因是因為小分子b的____不同.10、如圖所示果蠅(2N=8)染色體上存在控制眼色的基因(A/a和B/b);減數(shù)分裂時不發(fā)生交叉互換,其基因分布如圖所示.
(1)正常情況下,雄果蠅在減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)含有2個Y染色體的細(xì)胞名稱是____,此時該細(xì)胞含有____個染色體組,該果蠅產(chǎn)生含有Ab配子的概率為____.
(2)此果蠅產(chǎn)生配子時,非等位基因____不能自由組合.
(3)已知果蠅紅眼(D)對白眼(d)這一對等位基因位于X染色體上,寫出能根據(jù)果蠅后代眼色就識別出性別的親本組合是____(寫表現(xiàn)型).
(4)用15N標(biāo)記果蠅體細(xì)胞的染色體并進行細(xì)胞培養(yǎng),當(dāng)某個細(xì)胞處于第二次有絲分裂中期時,其內(nèi)含15N的染色體有____條.
(5)如將孵化后的長翅果蠅幼蟲放在35﹣37℃環(huán)境下(正常培養(yǎng)溫度為25℃)處理6~24h;結(jié)果培養(yǎng)出的成蟲中出現(xiàn)了一定數(shù)量(雌雄皆有)的殘翅果蠅個體,這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅,由該實驗結(jié)果得出的結(jié)論是:
①____;
②____.
11、據(jù)圖1分析回答下列問題.
(1)圖中“1”表示____分子,它組成的結(jié)構(gòu)實質(zhì)上是一層____性的“油”.
(2)圖中的“2”、“3”的基本單位是____,結(jié)構(gòu)上的共同特點是____.
(3)如果圖1為人體細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,還需要增加____、____兩種成分.
(4)葡萄糖分子通過該結(jié)構(gòu)出入細(xì)胞時,“2”起著____的作用.
12、為研究楊樹對干旱的耐受性,進行了水分脅迫對其凈光合速率、氣孔導(dǎo)度和胞間CO2濃度影響的實驗;結(jié)果見圖.(說明:水分脅迫指植物水分散失超過水分吸收,使植物組織含水量下降,正常代謝失調(diào)的現(xiàn)象)請回答:
(1)水分脅迫下,楊樹幼苗根細(xì)胞通過____失水,導(dǎo)致其光飽和點____(選填“升高”或“降低”).
(2)處理2.75小時時,重度脅迫條件下,該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有____.
(3)處理2.75小時后,轉(zhuǎn)入正常營養(yǎng)液中復(fù)水處理.在重度脅迫后期,氣孔導(dǎo)度降低,胞間CO2濃度升高.可能原因是:
①光合產(chǎn)物的____變慢;導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累.
②水分虧缺導(dǎo)致____破壞,從而直接影響光反應(yīng),而且這種破壞____.(填“能恢復(fù)”和“不能恢復(fù)”)
(4)結(jié)合圖分析,植物經(jīng)歷水分脅迫時,普遍認(rèn)為脫落酸能作為一種干旱信號在植物體內(nèi)傳遞信息,起到調(diào)節(jié)____的作用.13、如圖為大腸桿菌的一條脫氧核苷酸長鏈.請據(jù)圖回答:
(1)圖中的1表示____,2表示____,1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫____
(2)3有____種,堿基A的中文名稱是____
(3)DNA徹底氧化分解后,能產(chǎn)生含氮廢物的是(用序號表示)____,有____種。
(4)此圖若為艾滋病病毒的核酸,3有____種,其中含有堿基G的核苷酸的中文名稱是____
(5)圖中由1、2、3組成的結(jié)構(gòu)形成長鏈時,其排列順序代表了生物的____信息.
評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)14、癌細(xì)胞與正常細(xì)胞都可以進行正常的細(xì)胞分化。15、葉肉中柵欄組織的細(xì)胞含葉綠體比海綿組織的多.16、幼葉生長、葉面積逐漸擴大,這是細(xì)胞生長的結(jié)果.()17、蝌蚪發(fā)育成蛙的過程中尾部逐漸消失,這一現(xiàn)象和溶酶體有關(guān)。()18、根細(xì)胞膜上某種離子的載體蛋白的有無,決定對離子選擇吸收的種類。()評卷人得分四、解答題(共1題,共5分)19、現(xiàn)有氨基酸800個,其中氨基總數(shù)為810個,羧基總數(shù)為808個,則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別是多少?評卷人得分五、實驗題(共3題,共27分)20、回答以下問題:(一).現(xiàn)有無標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用雙縮脲試劑,斐林試劑和淀粉溶液將他們鑒別出來。(注:淀粉酶是蛋白質(zhì),可將淀粉催化分解成還原糖麥芽糖,)。(1)用一種試劑將上述四種溶液平均分為2組,這種試劑是__________,其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是____溶液,不發(fā)生顯色反應(yīng)的是__________________溶液。(2)用________________(試劑)區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液。(3)區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是:顯色組的兩種溶液各取少許,置于不同的試管中,分別滴加5滴_____________溶液,充分振搖,靜置半小時。向靜置后的反應(yīng)液中加入斐林試劑,出現(xiàn)磚紅色沉淀的即為________________溶液。(二).洋蔥肥大的鱗莖中所含有的糖類是淀粉還是可溶性還原糖?生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題。請你幫助他們完成下面的實驗研究報告。(1)實驗?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖。(2)實驗原理:淀粉可用_______來檢測,可溶性還原糖可用菲林試劑來檢測。(3)實驗器材:洋蔥、所需試劑和儀器等(略)。(4)實驗步驟:Ⅰ.鑒定可溶性還原糖:①制備洋蔥組織樣液,取樣液2mL注入試管;②_____________________________________________;③觀察顏色變化。Ⅱ.鑒定淀粉:①制備洋蔥組織樣液,取樣液2mL注入試管;②______________________________________________;③觀察顏色變化。21、植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠。細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是什么?有人認(rèn)為細(xì)菌細(xì)胞壁中含有糖類和蛋白質(zhì)。為探究其化學(xué)成分,某課題小組設(shè)計了如下實驗。(已知糖類加硫酸水解后用堿中和,再加斐林試劑加熱有磚紅色沉淀生成,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用,生成紫色物質(zhì),且二者單獨檢驗時互不干擾)請補充完善實驗。實驗步驟:(1)將細(xì)菌細(xì)胞粉碎后,用高速離心機分離得到細(xì)菌細(xì)胞壁。(2)將細(xì)菌細(xì)胞壁分成兩等份,編號為A、B。(3)_____________________________________________________________________。預(yù)測實驗現(xiàn)象及結(jié)論
22、生物體細(xì)胞內(nèi)的膜具有一定選擇透性;即水分子可以自由通過,細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他離子;小分子和大分子則不能通過.請根據(jù)以下所提供的條件探究細(xì)胞內(nèi)膜的選擇透性.
實驗材料和用具:①新鮮的紅色康乃馨;②燒杯,③玻璃鉛筆,④質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸,⑤清水,⑥量筒.
(1)水分子跨膜運輸?shù)姆绞綖開_____.
(2)完善下列實驗設(shè)計;驗證膜具有選擇透性.(提示:康乃馨的紅色部分是指具有膜結(jié)構(gòu)的液泡)
第一步:選兩只大小相同的燒杯;用玻璃鉛筆標(biāo)上A和B.
第二步:在A;B兩只燒杯中;______.
第三步:選______的紅色康乃馨花瓣;分別放入A;B兩只燒杯中,______.
結(jié)果預(yù)測:______.
原因分析:在酸性環(huán)境中,______和______失去______,液泡中的大分子色素進入鹽酸中.評卷人得分六、其他(共4題,共40分)23、【題文】(1)細(xì)胞增殖是以細(xì)胞分裂的方式使細(xì)胞數(shù)目____,分裂完成后____數(shù)目保持不變,使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性;細(xì)胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過程。
(2)單細(xì)胞生物:____的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡;多細(xì)胞生物:個體衰老的過程也是組成個體的細(xì)胞____衰老的過程。
(3)癌細(xì)胞:有的細(xì)胞受到____的作用,細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,就變成____的、____的惡性增殖細(xì)胞;在適宜條件下,癌細(xì)胞能夠____增殖;而一般正常人體細(xì)胞只能分裂____次。24、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析,轉(zhuǎn)錄不同于復(fù)制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板,而復(fù)制是以___________為模板;轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________,復(fù)制的產(chǎn)物是_________。25、【題文】(1)細(xì)胞增殖是以細(xì)胞分裂的方式使細(xì)胞數(shù)目____,分裂完成后____數(shù)目保持不變,使后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上保持了相似性;細(xì)胞分化則是形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生____的過程。
(2)單細(xì)胞生物:____的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡;多細(xì)胞生物:個體衰老的過程也是組成個體的細(xì)胞____衰老的過程。
(3)癌細(xì)胞:有的細(xì)胞受到____的作用,細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,就變成____的、____的惡性增殖細(xì)胞;在適宜條件下,癌細(xì)胞能夠____增殖;而一般正常人體細(xì)胞只能分裂____次。26、【題文】從模板和產(chǎn)物上分析,轉(zhuǎn)錄不同于復(fù)制之處在于轉(zhuǎn)錄是以_____________為模板,而復(fù)制是以___________為模板;轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是____________,復(fù)制的產(chǎn)物是_________。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【分析】生物膜是細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜;核膜等結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱;腸系膜、視網(wǎng)膜等不屬于生物膜;各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似;生物膜之間可通過具膜小泡的轉(zhuǎn)移實現(xiàn)膜成分的更新,如分泌蛋白的合成和分泌過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜→高爾基體膜→細(xì)胞膜,這體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系。故選C
【點評】本題意在考查考生的識記能力和理解判斷能力,屬于中等難度題。2、C【分析】【分析】②根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞一般不分裂;沒有核DNA的復(fù)制;④根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞沒有葉綠體;⑤逆轉(zhuǎn)錄過程RNA→DNA只能發(fā)生在某些逆轉(zhuǎn)錄病毒中;活細(xì)胞都能進行基因的表達:DNA→mRNA→蛋白質(zhì),前者是轉(zhuǎn)錄,條件是DNA的一條鏈;核糖核苷酸、RNA聚合酶和ATP,后者翻譯將氨基酸脫水縮合形成多肽;故選C。
【點評】本題以中心法則為考點,考查學(xué)生分析問題的能力,難度適中。3、D【分析】根據(jù)題意,三對基因分別位于三對同源染色體上,作用相等且具疊加性,已知每個顯性基因控制花長為5mm,每個隱性基因控制花長為2mm。則花長為24mm的個體應(yīng)含有4個顯性基因和2個隱性基因,即基因型為AABbCc或AaBbCC或AaBBCc;以AaBbCC為例,同種基因型個體相互授粉,后代出現(xiàn)性狀分離,后代基因型及其比例為AABBCC:AABbCC:AaBBCC:AaBbCC:AAbbCC:aaBBCC:AabbCC:aaBbCC:aabbCC=1:2:2:4:1:1:2:2:1,其中AaBbCC、AAbbCC、aaBBCC與親本具有同等花長均為24mm,所占比例是6/16,故選D。【解析】D4、B【分析】解:A;高爾基體不是動力車間;動力車間是線粒體,A錯誤;
B;葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu);是養(yǎng)料制造車間,B正確;
C;核糖體無膜結(jié)構(gòu);C錯誤;
D;溶酶體具有單層膜結(jié)構(gòu);D錯誤。
故選:B。
各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu);功能。
。細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功能線粒體動植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)有氧呼吸的主要場所。
細(xì)胞的“動力車間”葉綠體植物葉肉細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進行光合作用的場所;植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動植物細(xì)胞單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”高爾。
基體動植物細(xì)胞單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細(xì)胞壁形成)核糖體動植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場所。
“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”溶酶體動植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌。液泡成熟植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細(xì)胞液(有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等)調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅挺中心體動物或某些低等植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu);由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)
本題考查細(xì)胞器的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。【解析】B5、D【分析】試題分析:色盲是伴X隱性遺傳,男性患者多于女性,A正確。母親色盲,則母親將色盲基因一定傳給兒子,B正確。父親色盲,則父親將色盲傳給女兒,但女兒可能從母親處獲得正常的顯性基因,不一定出現(xiàn)色盲,C正確。父母都不色盲,但母親可能是攜帶者,后代兒子可能出現(xiàn)色盲,D錯誤。考點:本題考查伴性遺傳,意在考查考生利用所學(xué)知識進行分析和推理能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緿6、D【分析】試題分析:磷脂是細(xì)胞膜的主要組成成分,而動植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜,故A正確。果糖和麥芽糖都是還原糖,故B正確。淀粉和糖原徹底水解得到的都是葡萄糖,故C正確。不同蛋白質(zhì)分子中的肽鍵是相同的,故D錯誤。考點:本題考查細(xì)胞中化合物相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度?!窘馕觥俊敬鸢浮緿7、B【分析】【解答】解:A;自由水可以自由移動;對于運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用,A正確;
B;纖維素的組成元素是C、H、O;不含有無機鹽,B錯誤;
C;生物體內(nèi)無機鹽對于維持滲透壓具有重要作用;無機鹽濃度的大小會影響細(xì)胞的滲透壓,進而影響細(xì)胞吸水或失水,C正確;
D;自由水與結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化;自由水與結(jié)合水的比值越高細(xì)胞代謝越旺盛,反之亦然,D正確.
故選:B.
【分析】本題是對水的存在形式和作用、無機鹽的存在形式和作用的考查,回憶水的存在形式和作用及無機鹽的存在形式和作用,然后分析選項進行解答.二、填空題(共6題,共12分)8、DNA酶RNA酶4種脫氧核苷酸解旋酶和DNA聚合酶ATP核糖、堿基、磷酸RNA(或核糖核酸)【分析】【解答】(1)根據(jù)酶的專一性;一種酶催化一種或一類物質(zhì).DNA酶可以催化DNA水解,最終產(chǎn)物中沒有DNA.RNA酶可以催化RNA酶的水解,最終產(chǎn)物中沒有RNA.
(2)DNA復(fù)制的原料是4種脫氧核苷酸;需要的酶有解旋酶和DNA聚合酶,能量為ATP.
(3)RNA水解后生成的最終產(chǎn)物是核糖;堿基、磷酸.禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA;其遺傳信息儲存在RNA上.
【分析】1;酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物;其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA.酶的催化特性具有高效性和專一性.一種酶催化一種或一類物質(zhì).核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的載體,在生物的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用,基本單位是核苷酸.RNA的基本單位是核糖核苷酸,由一分子磷酸、一分子五碳糖(核糖)、一分子含氮堿基組成.
2、DNA復(fù)制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和DNA聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸)9、N、PN運輸功能結(jié)構(gòu)物質(zhì)催化功能種類、數(shù)目及排列順序【分析】【解答】解:(1)DNA能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成,題圖中的A是核酸,組成元素是C、H、O、N、P,X代表的元素是N、P,B是蛋白質(zhì),b是氨基酸;蛋白質(zhì)的組成元素是C;H、O、N,Y代表的元素是N.
(2)蛋白質(zhì)的功能有催化功能;運輸功能;調(diào)節(jié)功能、免疫功能、是細(xì)胞和生物體的重要組成物質(zhì)等.
(3)題圖中的B是蛋白質(zhì),b是氨基酸;蛋白質(zhì)功能不同的原因從氨基酸角度分析是:組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類;數(shù)目及排列順序不同.
故答案為:
(1)N;P;N
(2)運輸功能結(jié)構(gòu)物質(zhì)催化功能。
(3)種類;數(shù)目及排列順序。
【分析】1;幾種有機物的元素組成:糖類僅含C、H、O;脂質(zhì)由C、H、O(脂肪和固醇)或C、H、O、N、P(磷脂),蛋白質(zhì)主要含C、H、O、N,核酸含有C、H、O、N、P.
2;蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者;蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣,在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣,①有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì);③有的蛋白質(zhì)具有運輸功能,如載體蛋白和血紅蛋白;④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞,能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動,如胰島素;⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體.
3、分析題圖可知,DNA能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成,題圖中的B是蛋白質(zhì),b是氨基酸;Y是N;A是核酸,a是核苷酸,X是N;P.
4、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序的不同及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同;根本原因是DNA的多樣性,即DNA中堿基對的排列順序的多樣性.10、次級精母細(xì)胞20A與b(或B)、a與B(或b)白眼雄果蠅與紅眼雌果蠅8溫度變化導(dǎo)致果蠅翅型的變異是不可遺傳的變異生物性狀是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果【分析】【解答】(1)已知該果蠅是雄果蠅,性染色體組成是XY,減數(shù)第一次分裂同源染色體分離,形成的次級精母細(xì)胞含有X染色體或Y染色體,減數(shù)第二次分裂后期,著絲點分裂,染色體暫時加倍,因此次級精母細(xì)胞可能含有2條Y染色體;該細(xì)胞內(nèi)有4對同源染色體,2個染色體組,由于A、B基因都位于同一條染色體上,a、b基因都位于同一條染色體上,存在連鎖現(xiàn)象,且沒有交叉互換,所以不可能產(chǎn)生Ab配子.
(2)由于A、B基因都位于同一條染色體上,a、b基因都位于同一條染色體上,存在連鎖現(xiàn)象,且沒有交叉互換,所以A與b(或B)、a與B(或b)不能自由組合.
(3)已知果蠅紅眼(D)對白眼(d)這一對等位基因位于X染色體上;若母本是隱性性狀(白眼),則雄性后代全部是隱性性狀(白眼);若父本是顯性性狀(紅眼),則其雌性后代全部是隱性性狀(紅眼).
(4)由于DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制,所以用15N標(biāo)記果蠅體細(xì)胞的染色體并進行細(xì)胞培養(yǎng),當(dāng)某個細(xì)胞處于第二次有絲分裂中期時,其內(nèi)含15N的染色體有8條.
(5)“長翅果蠅幼蟲正常的培養(yǎng)溫度為25℃;將孵化后4~7d的長翅蠅幼蟲放在35~37℃的環(huán)境中處理6~24h后,得到了一些殘翅果蠅”,說明溫度影響了后代的表現(xiàn)型,由此可見,表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境.“這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅”,說明溫度沒有改變基因的結(jié)構(gòu),這種變異是不可遺傳的.
【分析】由題圖和題意分析可知,A、B基因都位于同一條染色體上,a、b基因都位于同一條染色體上,存在連鎖現(xiàn)象,且沒有交叉互換.故該果蠅基因型為AaBbXDY,據(jù)此答題.11、磷脂半流動性氨基酸連接氨基的碳原子上還連接有一個羧基多糖膽固醇載體【分析】【解答】(1)圖中1表示磷脂分子構(gòu)成的磷脂雙分子層;磷脂分子是可以運動的,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性.
(2)圖中2;3表示蛋白質(zhì)分子;其基本單位是氨基酸,氨基酸的結(jié)構(gòu)特點是鏈接氨基的碳原子上還連接有一個羧基.
(3)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)中除了有磷脂和蛋白質(zhì);還應(yīng)該有糖蛋白和膽固醇.
(4)葡萄糖分子通過細(xì)胞膜的方式協(xié)助擴散或主動運輸;都需要載體的協(xié)助.
【分析】1;據(jù)圖分析;1表示磷脂雙分子,2、3表示蛋白質(zhì)分子.
2、細(xì)胞膜的功能:將細(xì)胞與外界環(huán)境分開;控制物質(zhì)進出細(xì)胞;進行細(xì)胞間的物質(zhì)交流.12、滲透降低細(xì)胞溶膠、線粒體和葉綠體輸出類囊體膜不能恢復(fù)氣孔導(dǎo)度【分析】【解答】(1)在水分脅迫下;楊樹幼苗根細(xì)胞通過滲透失水.由于呼吸作用強度基本不變,而凈光合速率下降,所以楊樹幼苗的光飽和點降低.
(2)處理2.75小時時;重度脅迫條件下,凈光合速率為0,說明此時光合作用強度與呼吸作用強度相等,所以該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞溶膠;線粒體和葉綠體.
(3)根據(jù)圖2,在重度脅迫后期,氣孔導(dǎo)度降低,胞間CO2濃度升高.可能原因是:①光合產(chǎn)物的輸出變慢;導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累.②水分虧缺導(dǎo)致類囊體膜破壞,從而直接影響光反應(yīng),而且這種破壞不能恢復(fù).
(4)由于脫落酸為抑制性植物激素;可以使植物的新陳代謝減緩,適應(yīng)干旱條件的不利環(huán)境.因此,植物經(jīng)歷水分脅迫時,普遍認(rèn)為脫落酸能作為一種干旱信號在植物體內(nèi)傳遞信息,起到調(diào)節(jié)氣孔導(dǎo)度的作用.
故答案為:(1)滲透;降低。
(2)細(xì)胞溶膠;線粒體和葉綠體。
(3)輸出;類囊體膜;不能恢復(fù)。
(4)氣孔導(dǎo)度。
【分析】據(jù)圖分析:圖1中,與對照組相比,水分脅迫下,凈光合速率下降,且在重度脅迫條件下,凈光合速率下降更明顯.圖2中,重度脅迫條件下,氣孔導(dǎo)度一直下降,胞間CO2濃度先下降,后略有升高.據(jù)此答題.圖3中,a為甲的呼吸強度,b為甲的二氧化碳補償點,c表示甲乙兩植物的凈光合強度相等,d點時甲已經(jīng)達到二氧化碳飽和點.13、磷酸脫氧核糖脫氧核糖核苷酸4腺嘌呤344鳥嘌呤核糖核苷酸遺傳【分析】【解答】解:(1)由以上分析可知;1是磷酸;2是脫氧核糖、3是堿基,1、2和3結(jié)合在一起構(gòu)成脫氧核苷酸.
(2)3是含氮堿基;組成DNA的堿基有4種,即A;T、G、C,堿基A的中文名稱是腺嘌呤.
(3)DNA徹底氧化分解后;能產(chǎn)生含氮廢物的是3含氮堿基,有A;T、G、C4種堿基.
(4)艾滋病病毒的核酸是RNA;組成RNA的堿基有4種,即A;U、G、C,其中含有堿基G的核苷酸的中文名稱是鳥嘌呤核糖核苷酸。
(5)在DNA分子中;脫氧核苷酸的排列順序代表著遺傳信息.
故答案為:
(1)磷酸脫氧核糖脫氧核糖核苷酸。
(2)4腺嘌呤。
(3)34
(4)4鳥嘌呤核糖核苷酸。
(5)遺傳。
【分析】分析題圖:圖示為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的一條脫氧核苷酸長鏈,其中1為磷酸,2為脫氧核糖,3為含氮堿基,這三者共同構(gòu)成DNA分子的基本組成單位,即脫氧核糖核苷酸.三、判斷題(共5題,共10分)14、B【分析】【解答】細(xì)胞癌變是指細(xì)胞受到致癌因子的作用;遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,成為不受機體控制的;連續(xù)進行分裂的惡性增殖細(xì)胞的過程。正常細(xì)胞在致癌因子的作用下,原癌基因、抑癌基因發(fā)生突變,導(dǎo)致正常細(xì)胞的分裂和分化失控形成癌細(xì)胞。因此癌細(xì)胞不能正常的分化。
【分析】本題考查細(xì)胞癌變的主要特征。15、A【分析】【解答】解:上表皮靠近柵欄組織;柵欄組織細(xì)胞排列緊密,葉綠體含量多;而下表皮靠近海綿組織,海綿組織排列疏松,葉綠體少,所以葉肉中柵欄組織的細(xì)胞含葉綠體比海綿組織的多.
故答案為:√
【分析】葉片由表皮、葉肉和葉脈組成.靠近上表皮的葉肉細(xì)胞呈圓柱形,排列整齊,是柵欄組織,柵欄組織里有較多的葉綠體;接近下表皮的葉肉細(xì)胞形狀不規(guī)則,排列疏松,是海綿組織,海綿組織細(xì)胞里含葉綠體較少.葉肉細(xì)胞含有的葉綠體里具有葉綠素,葉綠素是植物進行光合作用的主要色素,葉綠素吸收大部分的紅光和紫光,但能反射綠光,所以葉綠素呈現(xiàn)綠色.16、A【分析】【解答】幼葉生長;葉面積逐漸擴大;葉片的細(xì)胞個數(shù)和細(xì)胞體積都增多,這是細(xì)胞生長的結(jié)果,故這句話正確.
故答案為:正確.
【分析】細(xì)胞分裂使一個細(xì)胞變成兩個,所以細(xì)胞數(shù)目增多結(jié)果;細(xì)胞分化,是細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上出現(xiàn)差異,這就是細(xì)胞分化細(xì)胞分化形成不同的組織.母細(xì)胞通過分裂形成兩個相似的子細(xì)胞,兩個子細(xì)胞的體積和與母細(xì)胞相同,新產(chǎn)生的細(xì)胞體積都較小;新產(chǎn)生的細(xì)胞通過不斷地從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并轉(zhuǎn)化成細(xì)胞內(nèi)部自身的物質(zhì),使其體積不斷增大;這種細(xì)胞體積增大的過程就是細(xì)胞的生長.17、A【分析】【解答】溶酶體含有多種水解酶;能分解自身細(xì)胞的衰老;損傷的細(xì)胞器、入侵的病毒、病菌的各種組成成分故上述說法正確。
【分析】本題主要考查學(xué)生對溶酶體功能的掌握,屬于識記考查范疇,難度不大。18、A【分析】【解答】載體蛋白的種類決定膜對離子是否吸收,載體蛋白的數(shù)量決定膜對離子吸收數(shù)量的多少,植物與其生存環(huán)境是相適應(yīng)的,不同環(huán)境中無機鹽離子的種類和數(shù)量不完全相同。所以上述說法正確。【分析】本題主要考查學(xué)生對跟細(xì)胞吸收離子的理解,要求學(xué)生明確根細(xì)胞對離子的選擇主要取決于其膜上的載體蛋白。難度不大,屬于識記層次的考查。四、解答題(共1題,共5分)19、798個肽鍵,12個氨基是10個羧基【分析】【解答】根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知;每個氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,800個氨基酸,即有800個氨基和800個羧基連接在碳原子上,題干中氨基總數(shù)為810個,羧基總數(shù)為808個,由此可知10個氨基和8個羧基位于R基上。800個氨基酸脫水縮合形成兩條肽鏈,則會形成800-2=798個肽鍵,兩條肽鏈至少含有兩個氨基和兩個羧基,再加上R基上的氨基和羧基,所以該多肽中有12個氨基和10個羧基。
【分析】本題主要考查學(xué)生對氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)過程中的相關(guān)計算,從而提高學(xué)生理解、應(yīng)用知識的能力。五、實驗題(共3題,共27分)20、(一)
(1)雙縮脲試劑稀蛋清、淀粉酶葡萄糖、淀粉溶液(2)斐林試劑(3)淀粉淀粉酶(二)
(2)碘液。
(4)Ⅰ.②向試管中加入斐林試劑并水浴加熱Ⅱ.②向試管中滴加碘液?【分析】【分析】本題考查了生物組織中化合物的鑒定,準(zhǔn)確識記相關(guān)知識點是解題的關(guān)鍵。【解答】(一)(1)用一種試劑將上述四種溶液平均分為2組,這種試劑是雙縮脲試劑,其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是稀蛋清、淀粉酶溶液,不發(fā)生顯色反應(yīng)的是葡萄糖、淀粉溶液。(2)用斐林試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液。(3)區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是:顯色組的兩種溶液各取少許,置于不同的試管中,分別滴加5滴淀粉溶液,充分振搖,靜置半小時。向靜置后的反應(yīng)液中加入斐林試劑,出現(xiàn)磚紅色沉淀的即為淀粉酶溶液。(二)(1)實驗?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖。(2)實驗原理:淀粉可用碘液來檢測,可溶性還原糖可用菲林試劑來檢測。(3)實驗器材:洋蔥、所需試劑和儀器等(略)。(4)實驗步驟:Ⅰ.鑒定可溶性還原糖:①制備洋蔥組織樣液,取樣液2mL注入試管;②向試管中加入斐林試劑并水浴加熱;③觀察顏色變化。Ⅱ.鑒定淀粉:①制備洋蔥組織樣液,取樣液2mL注入試管;②向試管中滴加碘液;③觀察顏色變化?!窘馕觥浚ㄒ唬?/p>
(1)雙縮脲試劑稀蛋清、淀粉酶葡萄糖、淀粉溶液(2)斐林試劑(3)淀粉淀粉酶(二)
(2)碘液。
(4)Ⅰ.②向試管中加入斐林試劑并水浴加熱Ⅱ.②向試管中滴加碘液?21、(3)取A加硫酸水解后用堿中和,再加斐林試劑并水浴加熱;取B加雙縮脲試劑。搖勻,并觀察和記錄實驗現(xiàn)象預(yù)測實驗現(xiàn)象及結(jié)論(表中任意兩組填對即可)【分析】【分析】本題結(jié)合圖表,考查檢測蛋白質(zhì)的實驗、檢測還原糖的實驗,要求考生認(rèn)真審題,明確實驗的原理、采用的試劑及試劑的作用,能根據(jù)實驗現(xiàn)象或結(jié)論補充表格內(nèi)容,屬于考綱識記和理解層次的考查?!窘獯稹吭搶嶒灥哪康氖翘骄考?xì)菌細(xì)胞壁的主要化學(xué)成分是糖類還是蛋白質(zhì);試驗原理是:糖類加硫酸水解后用堿中和,再加斐林試劑加熱有磚紅色沉淀生成;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用,生成紫色物質(zhì)。
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