2025年新科版七年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版七年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、人類與現(xiàn)代類人猿的本質區(qū)別不包括（）

A.制作工具的能力。

B.體毛的有無。

C.運動方式。

D.腦的發(fā)達程度。

2、則這兩種生物的關系是：A.競爭B.捕食C.合作D.寄生3、植物體內需要量最大的無機鹽是（）A.氮、磷、鐵B.氮、磷、鉀C.氮、硼、鉀D.硼、磷、鐵4、松鼠和松樹的細胞中相同的結構是（）A.細胞壁B.細胞核C.液泡D.葉綠體5、空氣進入肺的正確順序是（）①鼻腔②支氣管③喉④肺泡⑤氣管A.①→②→③→④→⑤B.①→③→②→⑤→④C.①→③→⑤→②→④D.①→⑤→③→②→④6、下列各項中，屬于非條件反射的是A.畫餅充饑B.新生兒吮吸乳汁C.談虎色變D.一朝被蛇咬，十年怕井繩7、下列物質中，不屬于人體通過呼吸作用產生的代謝廢物是（）A.尿素B.糞便C.二氧化碳D.水分8、下列植物結構中；屬于果實的是（）

A.杏仁。

B.綠豆。

C.西瓜子。

D.玉米粒。

評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、細胞壁____；細胞膜____；葉綠體____；線粒體____；細胞核____；（a能進行光合作用b維持細胞的形態(tài)并起保護作用c控制物質進出細胞d遺傳物質的只要存在場所e分解有機物釋放能量）10、尿液的形成包括腎小球的____作用和腎小管的重吸收作用．11、人和動物的其本組織有____、____、____和____．12、林偉是一個勤奮好學；喜歡觀察事物、積極思考問題的七年級學生．進入初中后；他發(fā)現(xiàn)自己的身體發(fā)生了一些變化，經查閱資料他知道自己正處于青春期發(fā)育階段，而這些變化是正常的．在查閱資料的過程中他了解到人體的構造和功能是十分復雜的：

（1）構成人體的基本結構和功能單位是______．

（2）人與植物相比；人體所特有的結構層次是______．

（3）林偉正處于青春期發(fā)育階段；青春期發(fā)育的顯著特征是______突增，他發(fā)現(xiàn)自己開始長出胡須；出現(xiàn)喉結，這是由______分泌的雄性激素導致的．

（4）今年暑假，林偉準備與自己的父母一起去青島旅游，看一看無邊無際的大海，他認為最大的生態(tài)系統(tǒng)是海洋，你認為最大的生態(tài)系統(tǒng)是______．旅游時要注意安全和健康；小明喜歡吃綠色食品．綠色食品是指產自良好______的、無污染、安全、優(yōu)質的食品．13、右圖是普通光學顯微鏡結構圖，請據(jù)圖回答問題。(1)對物像起放大作用的結構是。（填序號）(2)調節(jié)光線強弱的部位是[⑥]和[____]反光鏡。(3)對光、放置好玻片標本后，要緩緩下降鏡筒時，眼睛一定要注視[]，以防。(4)用顯微鏡觀察到的物像如果不夠清晰時，應微調圖中的[]結構。(5)顯微鏡利用了凸透鏡成像原理，成的是____像，因此，要想向上移動物像，應向____移動裝片。14、【題文】綠色植物既可以通過____作用固定二氧化碳，又可以通過____作用釋放二氧化碳。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、植物的根所吸收的水分99％都通過蒸騰作用散失掉了，這是一種巨大的浪費。（）16、正常人的心臟的四個腔中，流動著動脈血的兩個腔是左心房和右心房...（）17、秋天，樹木的葉片變黃脫落是由于它們不能安全過冬。（）18、一旦人類的生存需求超過了生物圈的承載能力，人類將面臨生存危機．19、某一個生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染，對其他生態(tài)系統(tǒng)沒有什么影響。20、在植物的生活環(huán)境中，只要有陽光就能正常生長．（判斷對錯）21、用顯微鏡觀察的材料必須薄而透明，必要時還需要染色。()評卷人得分四、實驗探究題(共3題，共30分)22、探究“光對鼠婦生活的影響”時：（1）作出的假設是__________________（2）該實驗中的變量是_______，在設計實驗時，要給鼠婦提供___和____兩種環(huán)境，以便對照。（3）每個實驗裝置中放入10只鼠婦，不能只選取一只鼠婦的原因是_____________；每分種統(tǒng)計一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次，計算10次統(tǒng)計數(shù)的平均值，目的是_____________。23、“孑孓”是蚊子的幼蟲，適于生活在水中。幾個同學對“孑孓的生活是否需要空氣”的問題爭論不休：有的認為需要空氣，有的認為不需要空氣。請你根據(jù)下圖設計一個實驗探究該問題。提出問題：。(4分)作出假設：。4分)實驗設計：(4分)。預期的實驗結果：甲一段時間后孑孓衰弱死亡；乙一段時間后孑孓正常生活。試分析出現(xiàn)該結果的原因：(4分)。得出的結論：(4分)。24、【題文】回答有關探究“植物對空氣濕度的影響”實驗中的問題：

（1）提出問題：____；

（2）作出假設：植物類型和分布對____有影響；在裸地；草地和茂密的灌叢中；

____的空氣濕度最大，____的空氣濕度最小。

（3）為什么測量在裸地；草地和茂密的灌叢中的濕度；能說明植物對空氣濕度的影響？

____

（4）記錄數(shù)據(jù)時，每次應多記錄幾組數(shù)據(jù)，算出平均值后，作為這次測量的數(shù)值。這樣做的理由是：____；

（5）該探究實驗的結論是：____。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】

現(xiàn)在類人猿是指黑猩猩；長臂猿、猩猩和獼猴．現(xiàn)代類人猿與人類的根本區(qū)別主要在于：（1）運動方式不同．類人猿主要是臂行；人類則是直立行走．（2）制造工具的能力不同．類人猿可以使用自然工具；但是不會制造工具；人類可以制造并使用各種簡單和復雜的工具．（3）腦發(fā)育的程度不同．類人猿腦的容量約為400ML，沒有語言文字能力；人腦的容量約為1200ML，具有很強的思維能力和語言文字能力．現(xiàn)代類人猿與人類都有體毛，可見B符合題意．

故選B

【解析】【答案】此題考查的是人類與類人猿的區(qū)別；據(jù)此答題．

2、A【分析】【解析】試題分析：生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等．稻田中雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水，屬于競爭關系．捕食關系是生物為了獲取食物而發(fā)生的如兔吃草；合作關系是生物之間彼此合作、相互配合才能完成；寄生關系是指兩種生物生活在在一起，對一種有利．對另一種（寄主）造成傷害的營養(yǎng)關系．考點：此題考查的知識點是生物與生物之間的關系．【解析】【答案】Ａ3、B【分析】解：植物主要通過根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無機鹽；并通過根；莖、葉的導管運輸?shù)街参矬w的各個部分．無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中最多的無機鹽是氮、磷、鉀．含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸．

故選：B

本題考查的是氮；磷、鉀等無機鹽對植物生活的意義．首先明確植物生長需要哪些無機鹽．

對于氮磷鉀等無機鹽對植物生活的意義，可結合著具體的實例掌握．【解析】B4、B【分析】解：植物細胞與動物細胞的關系．植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜；細胞質、細胞核、線粒體；植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡；動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體，B正確．

故選：B．

（1）植物細胞和動物細胞的相同點和不同點：。細胞類型相同點不同點植物細胞都有：細胞膜；細胞質；

細胞核有：細胞壁；葉綠體；

液泡動物細胞無：細胞壁；葉綠體；

液泡無：細胞壁；葉綠體；

液泡（2）松樹的細胞是植物細胞；松鼠的細胞是動物細胞．

植物細胞與動物細胞的區(qū)別在于植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡，而動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體．【解析】B5、C【分析】【分析】此題考查的是呼吸系統(tǒng)的組成。熟練掌握呼吸系統(tǒng)的組成結構是解決此題的關鍵?！窘獯稹亢粑到y(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管。因此外界的空氣進入肺要依次經過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管；最后進入肺，肺泡是肺結構和功能的基本單位，在肺泡里完成氣體交換。故C符合題意。

故選C。【解析】C6、B【分析】此題可以從非條件反射和條件反射的區(qū)別方面來分析解答．【解析】B7、B【分析】解：人體排出代謝廢物的途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體；泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液．呼吸系統(tǒng)呼出的氣體；主要排出二氧化碳和少量的水；皮膚產生汗液，排出一部分水、無機鹽和尿素；大部分的水、無機鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑．人體內食物殘渣叫做糞便，排出體外的過程叫排遺．

故選：B

人體排泄的是新陳代謝的產物；如二氧化碳；水、無機鹽、尿素等，據(jù)此解答．

呼吸作用是考查的重點，可與光合作用對比掌握．【解析】B8、D【分析】

果實是被子植物的花經傳粉；受精后；由雌蕊的子房或有花的其他部分參加而形成的具有果皮及種子的器官．種子是植物的胚珠經受精后長成的結構．玉米粒屬于果實；綠豆、西瓜子、杏仁都是種子．

故選：D

【解析】【答案】本題考查果實與種子的認識．本知識可結合植物的果實結構進行記憶．

二、填空題(共6題，共12分)9、bcaed【分析】【解答】細胞的細胞壁具有保護和支持細胞的作用；細胞膜可以控制物質的進出，也具有保護作用，細胞核中含有遺傳物質，它控制著細胞的生長；發(fā)育和繁殖，細胞質可以流動，加速細胞內外的物質交換，且細胞質中含有葉綠體和線粒體，葉綠體是光合作用的場所，在葉綠體里制造有機物，將光能轉化為化學能儲存在有機物中，線粒體是呼吸作用的場所，能分解有機物，并將有機物中的化學能釋放出來供生命活動的需要。

【分析】此題是道基礎知識題，解答此題的關鍵是熟練掌握相關的基礎知識，明確細胞的結構和功能。10、濾過【分析】【解答】尿的形成要經過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用．當血液流經腎小球時；除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水；無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液．

故答案為：濾過．

【分析】分析，此題主要考查了尿的形成過程．腎小囊腔里的液體是原尿，是通過腎小球和腎小囊壁濾過后形成的；腎小管里流出的液體是尿液，是腎小管重吸收后剩下的液體．11、上皮組織結締組織肌肉組織神經組織【分析】【解答】解：人體和動物的基本組織有：上皮組織；肌肉組織、神經組織、結締組織．

故答案為：上皮組織；結締組織；肌肉組織；神經組織．

【分析】人和動物體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織，各具有不同的功能，據(jù)此答題。名稱分布功能特征上皮組織皮膚的表皮，小腸腺上皮，消化道壁的內表面，呼吸道的表面等；具有保護、分泌等功能由上皮細胞構成，細胞排列緊密肌肉組織心肌、平滑肌、骨骼肌等．具有收縮、舒張功能主要由肌細胞構成結締組織如骨骼、血液具有連接、支持、保護、營養(yǎng)的作用結締組織的種類很多，分布廣泛，細胞間隙大，細胞間質多，神經組織如大腦皮層、腦、脊髓能夠產生和傳導興奮主要有神經細胞構成12、細胞；系統(tǒng)；身高；睪丸；生物圈；生態(tài)環(huán)境【分析】解：（1）除病毒以外；細胞是生物體結構和功能的基本單位．

（2）植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；人等動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．動物體的結構層次比植物體多了系統(tǒng)這個結構層次．

（3）青春期發(fā)育的顯著特征是身高突增；男孩睪丸分泌的雄性激素使得男孩出現(xiàn)陰毛；腋毛、胡須以及喉結突出等；還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等．

（4）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈；綠色食品是指產自良好生態(tài)環(huán)境的；無污染、安全、優(yōu)質的食品．

故答案為：（1）細胞。

（2）系統(tǒng)。

（3）身高睪丸。

（4）生物圈生態(tài)環(huán)境。

（1）細胞是除病毒以外；是生物體結構和功能的基本單位；

（2）植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；人等動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體；

（3）進入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)，如男孩長喉結；胡須；女孩骨盆變大、乳房發(fā)育等．

（4）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈；綠色食品是指產自良好生態(tài)環(huán)境的；無污染、安全、優(yōu)質的食品．

熟練掌握生物學的基礎知識即可解答．【解析】細胞；系統(tǒng)；身高；睪丸；生物圈；生態(tài)環(huán)境13、略

【分析】顯微鏡中具有放大作用的黑絲物鏡和目鏡，遮光器上的光圈的大小和反光鏡可以調節(jié)光線的強弱，下降鏡筒時，眼睛要看著物鏡，防止物鏡壓碎玻片，要使模糊的物像更清晰，調節(jié)細準焦螺旋，顯微鏡成的像是倒像，左右顛倒、上下顛倒，所以玻片移動方向與物像偏離方向一致?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）①④（2）遮光器⑧（3）[④]物鏡物鏡撞到玻片標本（4）[③]細準焦螺旋（5）倒向下14、略

【分析】【解析】考查的是光合作用和呼吸作用的區(qū)別?！窘馕觥俊敬鸢浮抗夂虾粑⑴袛囝}(共7題，共14分)15、×【分析】試題分析：蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，植物的蒸騰作用在把體內的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當中去的時候，是一種“泵”的原理，它為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸，動力都是來自于植物的蒸騰作用，其次，蒸騰作用還能提高大氣的濕度，增加降水，并帶走植物體內的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死，同時促進了生物圈的水循環(huán)，故題干的說法是錯誤的?？键c：本題考查的是綠色植物蒸騰作用的意義，解答此題的關鍵是熟練植物蒸騰作用的意義。【解析】【答案】×16、×【分析】正常人的心臟的四個腔中，流動著動脈血的兩個腔是左心房和左心室。【解析】【答案】×17、×【分析】【解答】物植物必須適應環(huán)境才能生存；如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘，沙棗才能容易成活，若種植需水較多的水蓮在很難成活，冬季植物落葉，可以降低蒸騰作用，減少因進行蒸騰作用的熱量散失，避免因溫度過低而凍傷甚至凍死，因此冬季植物落葉是植物對冬季寒冷環(huán)境的一種適應，故題干的敘述是錯誤的。

【分析】本題考查的是生物對環(huán)境的適應，解題需理解不同生物適應環(huán)境的方式不同。18、A【分析】【解答】解：生物圈是生物與環(huán)境構成的一個統(tǒng)一的整體；它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．它為生物提供了營養(yǎng)物質；陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存．而生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力是有限的，因此一旦人類的生存需求超過了生物圈的承載能力，生態(tài)平衡就會被破壞．如海洋酸化、臭氧稀薄、淡水貧乏、生物滅絕、土地缺少、溫室效應、化學污染等，使人類將面臨生存危機．生物圈是迄今為止，生物生存的唯一家園，我們要保護我們賴以生存的環(huán)境，就要大力的植樹造林或退耕還林，想辦法增加植被，使環(huán)境保護和人類生存和諧發(fā)展．

故答案為：√．

【分析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是所有生物生活的家園．包括所有生態(tài)系統(tǒng)是最大的．另外在地球是只有在生物圈范圍內才適合生物生存，所以在地球上生物活動的最大范圍是生物圈，也就是生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分的最大范圍．故生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)．19、×【分析】【解答】解：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；包括地球上的所有生態(tài)系統(tǒng)．每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關聯(lián)，如從非生物因素來說，陽光普照于所有的生態(tài)系統(tǒng)，大氣不停地有規(guī)律的環(huán)流，水和水蒸氣也在全球各個生態(tài)系統(tǒng)內運動．因此生物圈是一個統(tǒng)一的整體．從地域關系來說，各類生態(tài)系統(tǒng)也是相互關聯(lián)的．如黃河作為河流生態(tài)系統(tǒng)，源自西部源頭的森林生態(tài)系統(tǒng)；草原生態(tài)系統(tǒng)．河水奔流東區(qū)，滋潤著沿途的農田生態(tài)系統(tǒng)，養(yǎng)育著億萬人口和其他生物．它們沿途還形成湖泊生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)．最終攜帶著陸地上的土壤和其他物質，融入海洋生態(tài)系統(tǒng)．因此生物圈是一個統(tǒng)一的整體，某一個生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染，必然對其它生態(tài)系統(tǒng)有影響．

故答案為：錯誤。

【分析】本題主要考查了生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)以及各個生態(tài)系統(tǒng)之間的聯(lián)系．20、×【分析】【解答】解：生物圈為生物的生存提供的基本條件：動物；植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的；它們都需要營養(yǎng)物質、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．

故答案為：錯誤．

【分析】此題主要考查生物生存的基本條件．解答時可以從生物圈為生物的生存提供的基本條件方面來切入．21、√【分析】試題分析:分析：顯微鏡成像是利用光學原理，必須使可見光線穿過被觀察的物體，如果不透光就不能在視野中成像，因此顯微鏡觀察的材料一定是薄而透明的。為了做到這一點，需要將所觀察的材料進行處理，制成玻片標本來進行觀察。為了便于觀察，必要時還需要染色。因此題干的說法是正確的。考點:顯微鏡的使用?！窘馕觥俊敬鸢浮俊趟摹嶒炋骄款}(共3題，共30分)22、（1）光會對鼠婦的生活有影響

（2）光明亮陰暗

（3）避免偶然性減小誤差

【分析】【分析】本題考查影響鼠婦分布的環(huán)境因素的實驗，明確對照實驗的設計原則是解答的關鍵。【解答】（1）假設是對問題肯定或否定的解答；根據(jù)探究“光對鼠婦生活的影響”，作出假設：光會對鼠婦的生活有影響。

（2）對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量。如果“探究光對鼠婦生活的影響”；則實驗中的變量是光，需要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境，以便形成對照實驗。

（3）只用1只鼠婦做實驗容易出現(xiàn)偶然性。所用鼠婦的數(shù)量要多；因為這樣可以減少其他因素的影響而導致的誤差。如果采集的鼠婦生病；或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯，所以為了避免出現(xiàn)此類偏差，實驗中多選用鼠婦的數(shù)量，盡可能排除其他因素的干擾，但數(shù)量也不易太多，太多了會增加實驗操作難度。因此在每個實驗裝置中各放入10只鼠婦的目的是避免出現(xiàn)偶然性，減小誤差。每分鐘統(tǒng)計一次每種裝置中的鼠婦的數(shù)目，統(tǒng)計10次，計算10次統(tǒng)計數(shù)的平均值，目的是減少誤差，提高實驗的準確性。

【解析】（1）光會對鼠婦的生活有影響（2）光明亮陰暗（3）避免偶然性減小誤差

23、略

【分析】試題分析：科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流，提出問題：生活在水中的孑孓需要空氣嗎？作出假設：生活在水中的孑孓需要空氣；實驗設計：①設置對照實驗分甲乙兩組；實驗變量是有無鐵絲網(wǎng)，甲組有鐵絲網(wǎng)如甲圖所示將孑孓阻擋無法到達表層作為對照組，乙組沒有鐵絲網(wǎng)阻擋作為實驗組．②強調相同點：一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能．材料（等數(shù)量的孑孓），用具（等大的燒杯、等量的水），甲乙所置環(huán)境；③強調變量：所有的實驗都有變量，科學探究常