2025年蘇科新版八年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇科新版八年級生物上冊階段測試試卷577考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、被世人稱作“微生物學之父”的人是（）

A.弗萊明。

B.法國科學家巴斯德。

C.羅伯特?虎克。

D.荷蘭人列文?虎克。

2、（2015?恩施州）下列有關(guān)基因的敘述錯誤的是（）A.基因是包含遺傳信息的DNA分子片段B.基因在體細胞中是成對存在的C.基因通過指導蛋白質(zhì)合成表達遺傳信息D.生物的基因組成相同，則性狀表現(xiàn)一定相同3、以下生態(tài)系統(tǒng)中，最大的是（）A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.生物圈C.林地生態(tài)系統(tǒng)D.草地生態(tài)系統(tǒng)4、下列各項中，為非特異性免疫的是（）A.患過天花的人不再患天花B.接種過牛痘的人不患天花C.患過水痘病的人將終身對水痘免疫D.淚液、唾液的殺菌作用5、下列選項中不屬于鳥類求偶行為的是（）A.孔雀開屏B.丹頂鶴跳舞C.雌雄雨燕相互追逐D.鷹追逐兔子6、下列哪一種方法能加強生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力？（）A.減少捕食者和寄生生物的數(shù)量B.增加生物的種類C.使生產(chǎn)者和消費者在數(shù)量上保持平衡D.減少生物的種類7、假如讓你種植食用蘑菇；你認為怎樣能滿足蘑菇的生長條件（）

①保持通風干燥②潮濕的環(huán)境③一定的溫度④豐富的有機物．

A.①③④

B.②③④

C.③④

D.②④

8、【題文】下列有關(guān)優(yōu)生優(yōu)育的說法中，錯誤的是A.提倡產(chǎn)前診斷B.允許旁系血親的人結(jié)婚C.提倡遺傳咨詢D.禁止直系血親的人結(jié)婚評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、真菌與細菌在結(jié)構(gòu)上的最大不同點是____．10、海豚從分類上看屬于______（填“魚”或“哺乳動物”），其特有的生殖方式為______。它聰明伶俐，已被有關(guān)國家訓練為海豚兵，能夠識別、偵查、摧毀敵方戰(zhàn)艦，從行為的獲得途徑看，這屬于______________行為。11、動物的運動系統(tǒng)由____，____，____三部分組成．長骨的結(jié)構(gòu)包括____，____，____．其中具有造血功能的是____．12、據(jù)圖回答問題．

（1）寫出各序號所示結(jié)構(gòu)的名稱．①____，②____，③____．

（2）在①②③這三部分結(jié)構(gòu)中能進行氣體交換的是____．鳥類吸氣時，氣流的流動方向是____（用圖中代碼填寫）．

（3）鳥類的身體中③所示的結(jié)構(gòu)很發(fā)達，它一端與肺相通，分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到____里．這個結(jié)構(gòu)使鳥類具有____呼吸的特點．

（4）鳥的外形呈____型；鳥的____變成翼；與其它部位的肌肉相比，鳥的胸肌____；從家鴿的骨骼特點可知，鳥類骨骼有____、____等特點．這些特點都是與其飛行生活相適應的．

13、【題文】動物的運動系統(tǒng)是由骨骼和肌肉組成的。（）14、【題文】生物多樣性主要包括多樣性、多樣性和多樣性。15、線形動物的主要特征：身體細長，呈____形，體表有____．16、右圖為鳥類體內(nèi)氣囊分布圖；請認真觀察，回答下列問題。

（1）1,2,3共同組成了鳥類的____系統(tǒng)，其中最主要的是[____]____，[____]____起輔助作用。

（2）鳥體內(nèi)的氣囊非常發(fā)達，氣囊的一端與____相通，分布在____之間，有的還突入到____里。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、上皮組織都分布在體表。()18、（2016?湘潭）自然選擇保留的變異永遠都有利于該生物的生存．（判斷對錯）19、如果一個單眼皮婦女與一個單眼皮的男人結(jié)婚，他們的孩子中不會有雙眼皮．______（判斷對錯）20、直系血親是指有直接血緣關(guān)系的血親，如兄弟姐妹．______（判斷對錯）21、只要運動系統(tǒng)完好，動物就能正常運動。22、細菌與藻類植物一樣，它們的營養(yǎng)方式都屬于自養(yǎng)．______（判斷對錯）23、大熊貓、東北虎、白鰭豚和丹頂鶴都是我國的“活化石”。24、在一個生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和種類是固定不變的。()評卷人得分四、簡答題(共3題，共24分)25、某研究性學習小組選取學校附近魚塘中5種不同的生物（A；B、C、D、E）進行了研究：一是對它們消化道內(nèi)食物的組成進行分析；二是請專家對這5種生物體內(nèi)的兩種主要污染物含量進行了測定。其結(jié)果見下表：

。生物種類千克體重污染物含量/mg千克體重污染物含量/mg汞汞某種殺蟲劑A大魚小魚7896B河蚌水蚤、小球藻2557C小球藻/35D小魚水蚤1031E水蚤小球藻515（1）根據(jù)表中提供的信息；以食物網(wǎng)形式表示5種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系（以A；B、C、D、E代表5種生物）

（2）寫出該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈。

（3）魚是人們的美味佳肴，原來愛吃大魚的人較多，現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚了。你認為主要原因是什么？26、根據(jù)材料和學習的生物知識回答下列問題：

材料一：我縣的糧食作物主要是小麥；玉米、高粱；玉米的籽粒有黃色的和深紅色的。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我縣正致力于大力開展旅游為主的旅游強縣，初步在尚堂鎮(zhèn)建立蔬菜基地、在全縣多處建立植物生態(tài)園。在城區(qū)大力推進城市綠化工程，不僅增加了植物種植的數(shù)量，還增加了植物的品種，使居民的生活環(huán)境得到了進一步的改善。

材料二：據(jù)專家評估；由于人類的活動，目前地球上的生物物種正在比自然淘汰高達1000倍的速度滅絕?！度嗣袢請蟆穲蟮溃捎陂L期過度放牧，內(nèi)蒙古烏拉特草原正在大面積地退化為黃褐色的荒漠。草原退化給鼠類提供了良好的棲息地，鼠害成災，滿地的鼠洞破壞了土層結(jié)構(gòu)，加速草原沙化。同時，由于狐貍；老鷹、蛇等鼠類天敵減少，使鼠類更加泛濫，進一步加劇了對草原生態(tài)系統(tǒng)的破壞。

（1）我縣的糧食作物多樣；體現(xiàn)了______的多樣性。

（2）不同種生物以及同種生物的個體之間的基因是不盡相同的；每種生物都是一個豐富的基因庫。生物種類的多樣性實質(zhì)上是______的多樣性。

（3）在尚堂鎮(zhèn)建立蔬菜基地；在全縣多處建立植物生態(tài)園體現(xiàn)建設者們對______的多樣性的認識和應用。

（4）玉米的籽粒有黃色的和深紅色是一對______；這些性狀都是由______控制的。

假設控制玉米籽?；蚪M成為R、r（R為黃色色，r為深紅色）；那么黃色玉米籽粒的體細胞的基因型可能是______。

（5）材料二中內(nèi)蒙古烏拉特草原鼠害成災的根本原因是草場退化；這個事例表明草原生態(tài)系統(tǒng)的______。

（6）從生態(tài)保護的角度考慮；防控鼠害最有效的措施是______防治。

（7）你認為城市生態(tài)系統(tǒng)區(qū)別于森林生態(tài)系統(tǒng)最主要的特征是______。27、圖A是某種細菌的結(jié)構(gòu)示意圖；圖B表示不同細菌在培養(yǎng)基上生長的情況，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖A中；①是______；②是______，能夠保護細菌；③是______，能控制物質(zhì)進出；④是______；⑤是______。

（2）在圖B中；我們?nèi)庋劭匆姷牟皇且粋€一個的細菌，而是______。細菌的繁殖方式是______繁殖。

（3）所有的細菌都是______的個體，有些細菌相互連接成______，但每個細菌都是可以______的。評卷人得分五、實驗探究題(共2題，共18分)28、鎘是人體非必需的元素，自從1955年日本富山縣發(fā)生聞名于世的骨痛病以來，鎘污染及其防治已引起世界各國的十分關(guān)注。廢電池處理不當也會污染水體和土壤。近年來我國多地再現(xiàn)鎘含量超標大米的報道，為驗證鎘對生物體的危害，實驗小組進行了如下實驗與分析：(一）實驗過程：（1）用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液。（2）取若干只體重為100g，生理狀態(tài)、健康狀況等方面均良好且基本相同的小鼠。（3）把小鼠隨機平均分成5組，雌雄各半，并編號A、B、C、D、E。（4）把配制的一定量溶液分別灌入小鼠的胃內(nèi)，在相同條件下進行實驗培養(yǎng)。其操作和結(jié)果如下表:。組別灌胃液鎘濃度灌胃液體用量實驗小鼠數(shù)量48h死亡數(shù)量AOmg/mLlmL10只0B0.015mg/mLlmL10只1C0.025mg/mLlmL10只2D0.035mg/mLlmL10只3E0.045mg/mLlmL10只4（二）實驗分析：（1）設置A組的目的是_______________，該實驗的實驗變量是________________。（2）各組取10只小鼠而不是1只小鼠，原因是______________________________。（3）“浪費糧食是可恥的”，有人用“鎘大米”喂雞。但你通過學習生物學，知道鎘通過食物鏈仍會在生物體內(nèi)_________，最終對人體造成危害。（三）實驗結(jié)論：（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，____________________________，說明鎘含量越高，對生物體的危害越大。29、閱讀下列資料并分析回答問題：

資料一：蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動物；它們都能經(jīng)過訓練形成一種新的行為。某興趣小組訓練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的學習行為。結(jié)果表明，蚯蚓大約經(jīng)過200次嘗試，才能學會直接爬向食物。

資料二：把一塊牛肉分成大小相同的三塊；分別放在相同的甲；乙、丙三個廣口瓶中，然后做如下處理和保存：

。

分組。

甲。

乙。

丙。

處理方法。

滅菌。

滅菌后接種細菌。

不做任何處理。

保存方式。

無菌環(huán)境。

無菌環(huán)境。

自然條件。

根據(jù)資料一回答：

（1）從行為的發(fā)生（獲得途徑）看；蚯蚓和小白鼠晝伏夜出的行為屬于_______。

（2）蚯蚓與小白鼠相比；學習能力較強的是_______。

（3）興趣小組訓練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮；采用的研究方法是__________。

根據(jù)資料二回答：

（4）若要證明“細菌能分解有機物”；則只能選擇甲組與____組進行對照實驗，原因是_____________。

（5）甲、乙、丙三組中，牛肉塊會腐爛的有_______。評卷人得分六、其他(共3題，共24分)30、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。31、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。32、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】

A；亞歷山大?弗萊明（公元1881-1955年）；英國細菌學家．是他首先發(fā)現(xiàn)青霉素．后英國病理學家弗勞雷、德國生物化學家錢恩進一步研究改進，并成功的用于醫(yī)治人的疾病，三人共獲諾貝爾生理或醫(yī)學獎．青霉素的發(fā)現(xiàn)，是人類找到了一種具有強大殺菌作用的藥物，結(jié)束了傳染病幾乎無法治療的時代．不符合題意．

B；巴斯德是法國微生物學家、化學家；巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生．他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學之父”．符合題意．

C；羅伯特?虎克；英國博物學家，發(fā)明家．他用自制的復合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長方形的小房間，就把它命名為細胞．用自己制造的顯微鏡觀察植物組織，于1665年發(fā)現(xiàn)了植物細胞（實際上看到的是細胞壁），并命名為“cell”，至今仍被使用．不符合題意．

D；列文?虎克是荷蘭顯微鏡學家、微生物學的開拓者；他用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了細菌．不符合題意．

故選：B

【解析】【答案】此題主要考查的是一些生物學的生平事跡；據(jù)此作答．

2、D【分析】【解答】A；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因；因此，基因是包含遺傳信息的DNA片段，A正確．

B；體細胞中的染色體是成對存在的；基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上．B正確．

C；基因就是通過指導蛋白質(zhì)的合成來表達自己所攜帶的遺傳信息；從而控制生物個體的性狀表現(xiàn)的．C正確。

D；由于存在環(huán)境影響的原因；有時基因組成雖然相同，但性狀表現(xiàn)不一定相同．如橘子只適宜生長在溫度較高的南方，南方的橘子移栽到北方后，基因并沒有發(fā)生變化，但味道、色澤的性狀發(fā)生了變化，主要是北方的溫度低，不適于橘子的生長，這是環(huán)境中的溫度對生物的影響而導致的．故D錯誤；

故選：D．

【分析】染色體是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．3、B【分析】解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體；生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，這一“薄層”包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

故選：B

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體；是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念．【解析】【答案】B4、D【分析】解：ABC；“患過天花的人不再患天花”；“接種卡介苗和牛痘的人不得天花”、“患過水痘病的人將終身對水痘免疫”，都是因為體內(nèi)產(chǎn)生了相應的抗體，屬于第三道防線，因此都屬于特異性免疫；

D；“眼淚、唾液的殺菌作用”；屬于第二道防線，因此屬于非特異性免疫；所以，為非特異性免疫的是“眼淚、唾液的殺菌作用”．

故選：D．

（1）人體三道防線的組成、功能和免疫的特點如表：。組成功能免疫類型第一道防線皮膚、黏膜阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫第二道防線體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫第三道防線免疫器官和免疫細胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體特異性免疫（2）非特異性免疫是生來就有的；人人都有，能對多種病原體有免疫作用．包括第一；二道防線．

（3）特異性免疫是指第三道防線；產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用．是患過這種病或注射過疫苗后獲得的．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握特異性免疫和非特異性免疫的特點．【解析】【答案】D5、D【分析】解：繁殖行為是與動物繁殖有關(guān)的一切行為；鳥類生殖發(fā)育的過程包括求偶；交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個階段，孔雀屬于鳥類，開屏時如彩扇，尤為艷麗．是雄孔雀為了吸引雌孔雀，是求偶行為．丹頂鶴跳舞也是求偶行為．雌雄雨燕相互追逐屬于求偶行為，鷹追逐兔子屬于捕食行為，不屬于求偶行為．

故選：D

鳥的生殖和發(fā)育過程一般包括求偶；交配，筑巢，產(chǎn)卵，孵卵，育雛等階段，據(jù)此答題．

熟記鳥類的繁殖行為，根據(jù)行為特點進行判斷，是解題的關(guān)鍵．【解析】D6、B【分析】解：在一定地域內(nèi)；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)．在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越豐富，個體數(shù)量越多，食物網(wǎng)越復雜，自然條件越好，自動調(diào)節(jié)能力就越大．據(jù)上分析，增加生物的種類的方法能加強生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力．

故選：B

此題考查對生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力的理解．

生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．當人為的或自然因素的干擾超過了這種限度時，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．例如，如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴重破壞草場植被，造成土地沙化，草場就很難恢復原樣了．【解析】B7、B【分析】

細菌和真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機物．但不同的細菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制．因此種植食用蘑菇需要②潮濕的環(huán)境、③一定的溫度、④豐富的有機物．

故選：B．

【解析】【答案】此題考查的知識點是蘑菇的生長條件．解答時可以從細菌真菌的生活條件方面來切入．

8、B【分析】【解析】

試題分析：優(yōu)生優(yōu)育是提高人口素質(zhì)的關(guān)鍵。近親結(jié)婚；夫婦雙方攜帶的隱性致病基因可以同時傳給后代，大大提高遺傳病的發(fā)病率。為了提高人口的素質(zhì)，實行優(yōu)生優(yōu)育采取的措施，我國婚姻法規(guī)定禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚，提倡產(chǎn)前診斷和遺傳咨詢，選擇性的流產(chǎn)措施，能夠有效降低遺傳病的發(fā)病率，改善遺傳病患者的生活質(zhì)量和提高人口素質(zhì)。

考點：本題考查的知識點是優(yōu)生優(yōu)育的采取的措施?！窘馕觥俊敬鸢浮浚露?、填空題(共8題，共16分)9、真菌具有成形細胞核，而細菌沒有成形的細胞核．【分析】【解答】解：真菌和細菌都有獨立生活能力；細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體．因此細菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細胞核，而細菌沒有成形的細胞核．

故答案為：真菌具有成形細胞核；而細菌沒有成形的細胞核．

【分析】細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細胞核．細菌都是分裂生殖．

真菌有的是多細胞，有的是單細胞，它們多數(shù)是孢子生殖，真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核．10、哺乳動物胎生學習【分析】【分析】本題考查的是生物的分類、哺乳動物的特征、學習行為的特點。解題的關(guān)鍵是理解動物的分類、哺乳動物的特點、先天性行為和學習行為的特點的區(qū)別?！窘獯稹坎溉閯游锏奶卣魇求w表被毛，體腔內(nèi)有膈，肺呼吸，心臟四腔，大腦發(fā)達，胎生和哺乳，有門齒，犬齒和臼齒的分化，胎生和哺乳是哺乳動物特有特點，大大提高后代的成活率。動物行為分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失；學習行為是動物出生后，在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過生活經(jīng)驗的積累和學習獲得的行為。因此，海豚從分類上看屬于哺乳動物，其特有的生殖方式為胎生。它聰明伶俐，已被有關(guān)國家訓練為海豚兵，能夠識別、偵查、摧毀敵方戰(zhàn)艦，從行為的獲得途徑看，這屬于學習行為。【解析】哺乳動物胎生學習11、略

【分析】

人的運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌肉組成；骨骼是由多塊骨連接而成．骨和骨之間的連接叫骨連接，有的骨連接是不能活動的，如腦顱骨各骨之間的連接；有的稍微能活動，如椎骨前方椎體間的連接；還有一種是能活動的，即一般所說的關(guān)節(jié)，如上肢的肩關(guān)節(jié)；肘關(guān)節(jié)，下肢的髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)等．關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式．

骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱（屬?于結(jié)締組織）；分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構(gòu)成，外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)．能夠收縮和舒張．骨是由骨膜；骨質(zhì)、骨髓三部分組成的；具有造血功能的是紅骨髓，而紅骨髓位于骨松質(zhì)內(nèi)．

故答案為：骨；骨連接；骨骼肌；骨膜；骨質(zhì)；骨髓；骨髓。

【解析】【答案】此題考查的是脊椎動物運動系統(tǒng)的組成；脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨；骨連接和骨骼肌組成．

12、略

【分析】

（1）①氣管；②氣囊；③肺；

（2）吸氣時氣體進入家鴿的路線是由氣管進入肺再進入氣囊．

（3）鳥的體內(nèi)有發(fā)達的氣囊；它們分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突人到骨的空腔里，它的一端與肺相通，能減少內(nèi)臟之間的摩擦．家鴿吸氣時，空氣進入肺，在肺內(nèi)進行氣體交換，同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存；呼氣時，氣囊中的氣體又進入肺，在肺內(nèi)進行氣體交換．這樣，家鴿每呼吸一次，氣體兩次進入肺，在肺內(nèi)進行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸．雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，它大大提高了氣體交換的效率．

（4）鳥的體形呈流線型；可減少飛行時空氣的阻力，適于飛行，體表被覆羽毛，前肢特化成翼，有大型的正羽，彼此部分重疊排成扇形，利于扇動空氣，完成飛行動作．鳥類的骨有的薄，有的骨愈合在一起，比較長的骨大都是中空的，內(nèi)充氣體，這樣的骨骼既可以減輕身體的重量，又能加強堅固性，適于飛翔生活．而家鴿的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達的肌肉--胸肌，收縮有力，利于牽動兩翼可完成飛行動作，適于飛行．

故答案為：（1）氣管；氣囊；肺；（2）肺；①③②；（3）內(nèi)臟；雙重呼吸；（4）流線；前肢；胸骨前突；長骨中空。

【解析】【答案】此題主要考查的是鳥類適于飛行生活的特點；據(jù)此作答．

13、略

【分析】【解析】本題考查的是脊椎動物運動系統(tǒng)的組成。動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉構(gòu)成，骨骼包括骨以及骨與骨之間的連接，能活動的骨連接叫關(guān)節(jié)，故正確。【解析】【答案】√14、略

【分析】【解析】

試題分析：生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性，基因（遺傳）的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，基因（遺傳）的多樣性決定了生物種類的多樣性，生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性等。

考點：本題考查的是生物多樣性的內(nèi)涵，解答此題的關(guān)鍵是能夠理解生物多樣性的內(nèi)涵?！窘馕觥俊敬鸢浮课锓N基因生態(tài)系統(tǒng)15、圓柱角質(zhì)層【分析】【解答】解：線形動物的特征：身體細長；通常呈長圓柱形，兩端尖細，不分節(jié)，由三胚層組成，線形動物體表有角質(zhì)層，有原體腔．消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門．雌雄異體，自由生活或寄生，如蛔蟲；絲蟲等．

故答案為：圓柱；角質(zhì)層．

【分析】線形動物的特征：身體細長，圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門，有假體腔等．16、呼吸系統(tǒng)3肺2氣囊肺內(nèi)臟器官骨的空腔里【分析】【解答】（1）圖中①氣管；②氣囊、③肺；氣管、氣囊和肺組成的鳥類的呼吸系統(tǒng)，肺是鳥類進行氣體交換的場所，氣囊有儲存空氣的作用；

（2）家鴿的體內(nèi)有許多②氣囊與③肺想通；分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里，家鴿在飛行過程中吸氣時，空氣進入肺進行氣體交換，同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存，呼氣時，氣囊中的氣體又進入肺，在肺內(nèi)進行氣體交換，這樣家鴿每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過肺，在肺里進行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫雙重呼吸。

【分析】本題重點考查鳥的雙重呼吸，鳥的體內(nèi)有發(fā)達的氣囊起到暫存氣體的作用，但真正進行氣體交換的場所是肺。三、判斷題(共8題，共16分)17、×【分析】試題分析：上皮組織由上皮細胞構(gòu)成，具有保護、分泌等功能，主要分布在各器官的表面，如皮膚的上皮、小腸腺上皮、消化道壁的內(nèi)表面等；結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織．具有連接、支持、保護、營養(yǎng)的作用；肌肉組織主要由肌細胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等；神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導興奮．可見題中的敘述是錯誤的．考點：人體的幾種基本組織及功能【解析】【答案】錯18、×【分析】【解答】生物中普遍存在變異現(xiàn)象；變異是不定向的．遺傳和變異是進化的內(nèi)在基礎(chǔ)．環(huán)境的變化是生物進化的外在動力．由于生物生活的環(huán)境是不斷變化的，適應當時環(huán)境的變異未必適應將來變化了的環(huán)境，生物只有適應不斷變化的環(huán)境，才能生存和發(fā)展．因此自然選擇留下來的變異永遠都是有利于生物生存的說法是錯誤的．

故答案為：錯誤。

【分析】達爾文的自然選擇學說，是生物進化論的核心內(nèi)容．自然選擇學說的中心論點是：物種是可變的．而且生物具有多樣性和適應性．自然選擇學說的主要內(nèi)容是：過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存，變異是不定向的，環(huán)境對生物起著選擇作用，決定著生物的進化方向．環(huán)境對生物起著選擇作用，決定著生物的進化方向．有利還是有害取決于生存環(huán)境，適于環(huán)境則有利，不適于環(huán)境則不利．19、√【分析】解：雙眼皮是顯性性狀；假設由基因A控制，則單眼皮由基因a控制．雙眼皮的基因組成是AA活Aa，單眼皮的基因組成是aa，“如果一個單眼皮婦女與一個單眼皮的男人結(jié)婚”，遺傳圖解如圖：

．

從遺傳圖解看出；如果一個單眼皮婦女與一個單眼皮的男人結(jié)婚，他們的孩子一定是單眼皮．所以他們的孩子中不會有雙眼皮．因此題干的說法正確．

故答案為：√．

生物體的性狀是由一對基因控制的；當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解分析解答此類問題．【解析】√20、×【分析】解：直系血親是直接血緣關(guān)系；是指出生關(guān)系．包括生出自己的長輩（父母，祖父母，外祖父母以及更上的長輩）和自己生出來的晚輩（子女，孫子女，外孫子女以及更下的直接晚輩），如爺爺與孫子是直系血親．旁系血親是指非直系血親，而在血緣上和自己同出一源的親屬．如，自己與兄弟姐妹及其伯叔姑；姨舅之間就屬旁系血親．所以題干的說法錯誤．

故答案為：×

直系血親是直接血緣關(guān)系；是指出生關(guān)系，據(jù)此解答．

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握直系血親、旁系血清等的關(guān)系．【解析】×21、×【分析】解：此題考查的是人體是一個統(tǒng)一的整體。運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。例如，當我們進行劇烈運動的時候，不但全身骨胳肌的活動加強了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳；同時，心跳也隨著加強加快，促進血液更快地循環(huán)，輸送給骨胳更多的養(yǎng)料和氧，運走更多的廢物。人體各個器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，充分體現(xiàn)出人體是一個統(tǒng)一的整體。因此，只要運動系統(tǒng)完好，動物就能正常運動的說法是錯誤的。試題分析：此題考查的是人體是一個統(tǒng)一的整體．運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應，因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．例如，當我們進行劇烈運動的時候，不但全身骨胳肌的活動加強了，呼吸也加深加快，可以吸入更多的氧，呼出更多的二氧化碳；同時，心跳也隨著加強加快，促進血液更快地循環(huán)，輸送給骨胳更多的養(yǎng)料和氧，運走更多的廢物．人體各個器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，充分體現(xiàn)出人體是一個統(tǒng)一的整體．因此，只要運動系統(tǒng)完好，動物就能正常運動的說法是錯誤的．【解析】F22、×【分析】解：細菌細胞內(nèi)沒有葉綠體；不能進行光合作用制造有機物，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，只有極少數(shù)細菌是自養(yǎng)．而藻類植物的細胞內(nèi)含有葉綠體，營養(yǎng)方式是自養(yǎng)．所以題干的說法不正確．

故答案為：×

細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細胞核，沒有葉綠體．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細菌的結(jié)構(gòu)特點和營養(yǎng)方式．【解析】×23、×【分析】試題分析：大熊貓，一般稱作“熊貓”，是世界上最珍貴的動物之一，數(shù)量十分稀少，屬于國家一級保護動物，體色為黑白相間，被譽為“中國國寶”．大熊貓是中國特有種，現(xiàn)存的主要棲息地在中國四川、陜西等周邊山區(qū)．全世界野生大熊貓現(xiàn)存大約1590只左右．被稱為動物界的活化石．白鰭豚為國家一級保護動物，白暨豚是鯨類家族中小個體成員，中文名白鰭豚，屬于喙豚科，身體呈紡錘形，全身皮膚裸露無毛，具長吻，白鰭豚已存在有2500萬年，白鰭豚是恒溫哺乳動物，用肺呼吸，被譽為“水中的大熊貓”．丹頂鶴是鶴類中的一種，因頭頂有“紅肉冠“而得名．是東亞地區(qū)所特有的鳥種，因體態(tài)優(yōu)雅、顏色分明，在這一地區(qū)的文化中具有吉祥、忠貞、長壽的象征，是國家一級保護動物．無“活化石”之稱．故答案為：×．考點：此題考查的是我國特有的珍稀動物，大熊貓、白鰭豚、丹頂鶴是我國珍惜物種。【解析】【答案】×24、×【分析】試題分析：生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)的一種現(xiàn)象，生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡，生物的種類數(shù)量不是不變、而是相對穩(wěn)定，食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系，故題干的敘述是錯誤的。考點：本題考查的是生態(tài)平衡的概念，解答此題的關(guān)鍵是理解生態(tài)平衡的概念。【解析】【答案】錯四、簡答題(共3題，共24分)25、解：（1）在生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者與消費者之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者，終止于最高級消費者，箭頭方向指向捕食者。生物富集是指在生態(tài)系統(tǒng)中，一些有害物質(zhì)通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷的積累，使其濃度隨消費者級別的升高而逐步增加的現(xiàn)象。危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者。由表中的數(shù)據(jù)可知，該食物網(wǎng)中的生物關(guān)系可以表示為：

（2）消費者級別最多的食物鏈是最長的食物鏈中；該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈是：C→E→D→A。

（3）綜上所述；大魚在該食物網(wǎng)營養(yǎng)級最高，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多。因此現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚。

故答案為：（1）見下圖；（2）C→E→D→A；（3）小魚體內(nèi)有毒物質(zhì)含量比大魚少。

【分析】

此題考查食物鏈概念和書寫以及富集作用。解答時從表格信息中尋找解題線索；提取有利于解題的信息，與所學知識建立鏈接，從而得出答案。如食物關(guān)系，物質(zhì)；能量流動關(guān)系，生物富集關(guān)系等。

解此題的關(guān)鍵是根據(jù)表中的數(shù)據(jù)和富集作用，確定生產(chǎn)者和消費者營養(yǎng)級?！窘馕觥拷猓海?）在生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者與消費者之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者，終止于最高級消費者，箭頭方向指向捕食者。生物富集是指在生態(tài)系統(tǒng)中，一些有害物質(zhì)通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷的積累，使其濃度隨消費者級別的升高而逐步增加的現(xiàn)象。危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者。由表中的數(shù)據(jù)可知，該食物網(wǎng)中的生物關(guān)系可以表示為：

（2）消費者級別最多的食物鏈是最長的食物鏈中；該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈是：C→E→D→A。

（3）綜上所述；大魚在該食物網(wǎng)營養(yǎng)級最高，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多。因此現(xiàn)在很多人更喜歡吃小魚。

故答案為：（1）見下圖；（2）C→E→D→A；（3）小魚體內(nèi)有毒物質(zhì)含量比大魚少。

26、生物種類基因生態(tài)系統(tǒng)相對性狀基因RR或Rr自動調(diào)節(jié)能力是一定限度的生物生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單【分析】解：（1）我縣的糧食作物主要是小麥；玉米、高粱等；糧食作物多樣，體現(xiàn)了生物種類的多樣性。

（2）每種生物都是一個豐富的基因庫。生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性。

（3）保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施。在尚堂鎮(zhèn)建立蔬菜基地；在全縣多處建立植物生態(tài)園體現(xiàn)建設者們對生態(tài)系統(tǒng)的多樣性的認識和應用。

（4）相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式。玉米的籽粒有黃色的和深紅色是一對相對性狀，基因控制生物的性狀。當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性基因或一個是顯性、一個是隱性基因時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀。所以，黃色玉米籽粒的體細胞的基因型可能是RR或Rr。

（5）材料二中內(nèi)蒙古烏拉特草原鼠害成災的根本原因是由于長期過度放牧導致草場退化；這個事例表明草原生態(tài)系統(tǒng)的。

（6）從生態(tài)保護的角度考慮；防控鼠害最有效的措施是生物防治。

（7）城市生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比；生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單。

故答案為：

（1）生物種類。

（2）基因。

（3）生態(tài)系統(tǒng)。

（4）相對性狀；基因；RR或Rr

（5）自動調(diào)節(jié)能力是一定限度的。

（6）生物。

（7）生物種類少；營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單。

1；生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次。

2；相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式。

3；基因有顯性和隱性之分；當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性基因或一個是顯性、一個是隱性基因時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀。

理解掌握生物多樣性的內(nèi)涵及基因和性狀的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。【解析】生物種類基因生態(tài)系統(tǒng)相對性狀基因RR或Rr自動調(diào)節(jié)能力是一定限度的生物生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單27、鞭毛細胞壁細胞膜DNA細胞質(zhì)菌落分裂單細胞團或長鏈獨立生活【分析】解：（1）各種細菌都是由一個細胞組成的。細菌的細胞內(nèi)都有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)；但都沒有成形的細胞核。圖A中①鞭毛，②是莢膜，能夠保護細菌；③是細胞膜，能控制物質(zhì)進出；④是DNA集中的區(qū)域，雖然細胞核未成形，但里面含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息。⑤是細胞質(zhì)。

（2）菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體（細菌或真菌集團）；因此；一個肉眼可見的細菌菌落是同種的多個細菌的集合體。細菌菌落特征：菌落較小，形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；真菌落特征：菌落較大；菌絲細長，菌落疏松，呈絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）。在圖B中上，我們?nèi)庋劭梢姷牟皇且粋€一個的細菌，而是菌落。細菌的繁殖方式是分裂繁殖。細菌是靠分裂進行生殖的，也就是一個細菌分裂成兩個細菌。長大以后又能進行分裂。在環(huán)境適宜的時候，不到半小時，細菌就能分裂一次。

（3）所有的細菌都是單細胞的個體；細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；由于細菌沒有沒有葉綠體，不能進行光合作用，所以只能利用現(xiàn)成的有機物生活，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)。有些細菌相互連接成團或長鏈，但每個細菌都是可以獨立生活的。

故答案為：（1）鞭毛；細胞壁；細胞膜；DNA；細胞質(zhì)；

（2）菌落；分裂。

（3）單細胞；團或長鏈；獨立生活。

細菌是單細胞個體；其細胞由細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)等部分構(gòu)成，但沒有成形的細胞核，只有DNA集中的核區(qū)，這是細菌的基本結(jié)構(gòu)，是所有細菌都具有的。另外，有些細菌除具有這些基本結(jié)構(gòu)外，還有一些特殊結(jié)構(gòu)，如有些細菌細胞壁外有莢膜，有些生有鞭毛。如圖所示為細菌的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖A中①鞭毛；②是莢膜，能夠保護細菌；③是細胞膜，能控制物質(zhì)進出；④是DNA集中的區(qū)域，雖然細胞核未成形，但里面含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息。⑤是細胞質(zhì)。

解答此類題目點關(guān)鍵是熟記細菌的結(jié)構(gòu)、生活方式、生殖方式等特征。【解析】鞭毛細胞壁細胞膜DNA細胞質(zhì)菌落分裂單細胞團或長鏈獨立生活五、實驗探究題(共2題，共18分)28、（1）設置對照實驗灌胃液體（或不同濃度的鎘溶液）

（2）減少實驗偶然性，提高實驗結(jié)果的可靠性

（3）富集

（4）隨鎘含量的增加，小鼠的死亡數(shù)量升高【分析】【分析】本題考查的是探究鎘對生物體的危害實驗、生物的富集現(xiàn)象。解題的關(guān)鍵是理解探究實驗的基本方法和注意事項及生物的富集現(xiàn)象。【解答】（二）實驗分析：

（1）對照實驗；在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的就是實驗組，沒有處理是的就是對照組。因此，設置A組的目的是設置對照實驗，該實驗的實驗變量是灌胃液體（或不同濃度的鎘溶液）。

（2）實驗時；選取的實驗對象數(shù)量少會存在一定的偶然性，取多只小鼠，可以減少偶然性，使實驗結(jié)論更準確。即各組取10只小鼠而不是1只小鼠，原因是減少實驗偶然性，提高實驗結(jié)果的可靠性。

（3）有些有毒物質(zhì)如鎘等具有化學性質(zhì)穩(wěn)定且不易分解；在生物體內(nèi)積累而不易排出等特點；所以有毒物質(zhì)沿食物鏈流動逐級積累，即為生物富集。因此，浪費糧食是可恥的，有人用‘鎘大米’喂雞”，但鎘通過食物鏈如水稻→雞→人，仍會在生物體內(nèi)富集，最終對人體造成傷害。

（三）實驗結(jié)論（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，隨鎘含量的增加，小鼠的死亡數(shù)量升高，說明鎘含量越高，對生物體的危害越大。實驗啟示：防止鎘污染應該注意廢電池的合理回收（或注意處理好被污染的食品、或宣傳鎘污染的危害等）。?

【解析】（1）設置對照實驗灌胃液體（或不同濃度的鎘溶液）（2）減少實驗偶然性，提高實驗結(jié)果的可靠性（3）富集（4）隨鎘含量的增加，小鼠的死亡數(shù)量升高29、（1）先天性（或本能）行為。

（2）小白鼠。

（3）實驗法。

（4）乙甲；乙兩只存在單一變量。

（5）乙、丙【分析】本題考查動物的學習行為和微生物的作用，難度中等。（1）蚯蚓和小白鼠晝伏夜出的行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的，屬于先天性行為。（2）小甶鼠大腦比較發(fā)達，學習能力較強。（3）該興趣小組通過實驗法訓練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮。（4）甲、乙組實驗中只是有菌和無菌單一變量的區(qū)別，故只能用乙組與甲組進行對照實驗證明細菌能分解有機物。（5）乙組含有接種的細菌，丙組未做任何處理（含有自然生長的細菌），故乙、丙組中的牛肉塊會腐爛?！窘馕觥浚?）先天性（或本能）行為。

（2）小白鼠。

（3）實驗法。

（4）乙甲；乙兩只存在單一變量。

（5）乙、丙六、其他(共3題，共24分)30、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的