2025年外研銜接版七年級化學下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版七年級化學下冊階段測試試卷872考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、制備某種熒光粉所用的高純氯化鈣中含有鎂離子；除去的方法是把氯化鈣水溶液加熱到90℃～95℃，在不斷攪拌下加入適當?shù)某恋韯?，使鎂離子生成沉淀后，過濾除去．此沉淀劑最好選用（）

A.Ca（OH）2乳漿。

B.Na2CO3溶液。

C.NaOH溶液。

D.KOH溶液。

2、把少量下列物質(zhì)分別放到水中，攪拌后可以得到無色澄清溶液的是rm{(}rm{)}A.植物油B.面粉C.氯化鈉D.硫酸銅3、下列實驗方案中，能達到預期目的是rm{(}rm{)}A.用rm{NaOH}溶液除去rm{CO_{2}}中混有的rm{HCl}氣體B.用稀鹽酸除去銅粉中的鋅粉C.用稀硫酸除支水壺內(nèi)壁上的水垢D.用rm{BaCI_{2}}溶液除去rm{KNO_{3}}溶液中混入的少量的rm{K_{2}SO_{4}}4、下列對四種微觀粒子的描述中rm{(}見圖rm{)}存在不正確的說法是rm{(}rm{)}A.

易失去電子B.

易形成陰離子C.

形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D.

陽離子5、下列四種生活現(xiàn)象中，與其他三種有本質(zhì)不同的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.6、下列實驗操作或現(xiàn)象的描述正確的是rm{(}rm{)}A.將rm{50.0mL}酒精與rm{50.0mL}蒸餾水混合，所得溶液體積小于rm{100.0mL}B.鐵絲在氧氣中燃燒，劇烈燃燒、火星四射、放熱，生成四氧化三鐵C.“粗鹽提純”實驗中，過濾時將懸濁液直接倒入漏斗D.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮藍紫色火焰，生成無色無味氣體7、對下列事實的微觀解釋正確的是rm{(}rm{)}

。選項事實解釋rm{A}rm{CO}有毒，而rm{CO_{2}}無毒兩物質(zhì)的組成元素不同，分子構(gòu)成不同rm{B}rm{KNO_{3}}溶液能導電溶液中存在自由移動的粒子rm{C}rm{KCl}溶液和rm{KMnO_{4}}溶液顏色不同溶液中陰離子不同rm{D}稀硫酸和稀鹽酸具有相似的化學性質(zhì)因為它們都含氫元素A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}8、rm{2013}年rm{12}月，衛(wèi)生檢查部門在一些商販出售的羊肉中檢測出了狐貍?cè)獬煞?，下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.羊肉和狐貍?cè)獾幕瘜W成分完全相同B.羊肉主要為我們提供豐富的糖類物質(zhì)C.羊肉的營養(yǎng)成分主要在胃內(nèi)被消化吸收D.通過rm{DNA}的鑒定來確定羊肉樣本中有否含有狐貍?cè)?、下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是rm{(}rm{)}A.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越小，空氣質(zhì)量越好B.空氣中的rm{CO_{2}}含量過多是導致溫室效應的主要原因C.按質(zhì)量計算，空氣中約含氮氣rm{78%}氧氣rm{21%}其他氣體和雜質(zhì)約占rm{1%}D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應，曾被稱為“惰性氣體”評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、如圖；將若干克萌發(fā)的種子放入廣口瓶中以測其呼吸作用，試回答：

（1）萌發(fā)的種子進行____作用時要消耗____氣，放出____氣體．

（2）測定過程中，U型管____管中的液面下降．（填A或B）

11、若配置270g20%的硫酸溶液，需用密度為1.5g/cm3、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為60%的硫酸溶液____mL，需水____mL；配置時必須用到的儀器是____．12、現(xiàn)有Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六種物質(zhì)；它們的反應關(guān)系如下圖所示（圖中每個字母分別代表上述六種物質(zhì)中的一種）．

（1）請利用初中所學知識推斷圖中物質(zhì)的化學式：

Z____、N____．

（2）寫出X→W的化學方程式____．

13、在天平兩端各放等質(zhì)量的兩個錐形瓶rm{(}瓶口用單孔塞和導管連接起來，氣球中裝有等質(zhì)量的大理石rm{)}如圖所示rm{.}左盤錐形瓶中盛有rm{M}克水，右盤錐形瓶中盛有rm{M}克稀鹽酸；天平平衡．

rm{(1)}實驗開始時，將氣球中的大理石倒入錐形瓶中，觀察到的現(xiàn)象是：左盤____________，右盤____________；天平的指針____________；rm{(}填“偏左”、“偏右”或“在標尺中央”，下同rm{)}．

rm{(2)}待上述實驗的反應完成后，將錐形瓶瓶口上的單孔塞、導管和氣球去掉，天平的指____________；原因是____________．14、rm{1999}年，美國科學家卡爾rm{?}克里斯特領導的研究小組成功地制取出鹽粒大小的氮rm{5(}化學式為rm{N_{5}).}在制取氮rm{5}的實驗中，它曾發(fā)生了爆炸，摧毀了實驗室的部分設備rm{.}因此，科學家們認為，如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定；則它可能會成為火箭和導彈后級的理想燃料rm{.}氮rm{5}是由排列成rm{V}形的rm{5}個氮原子結(jié)合而成的，化學性質(zhì)極不穩(wěn)定rm{.}根據(jù)以上敘述回答下列問題：

rm{(1)}比較氮氣和氮rm{5}的異同點。

。氮rm{5}氮rm{5}不同點分子構(gòu)成物理性質(zhì)化學性質(zhì)相同點rm{(2)}請你想象一下rm{N_{5}}在應用領域有哪些用途？rm{(}至少寫兩條rm{)}

____________．15、如圖所示的是一氧化碳還原氧化鐵的實驗。請回答下列問題：rm{(1)}一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為_____________________。rm{(2)A}處的現(xiàn)象是_______________；rm{B}處的現(xiàn)象是__________________。rm{(3)C}處酒精燈的作用是_____________________。

評卷人得分三、推斷題(共5題，共10分)16、已知rm{A-E}是初中化學常見的物質(zhì)，如圖所示是它之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{.}其中rm{A}rm{B}組成元素相同，rm{D}常用于改良酸性土壤rm{.E}為常見的酸．

rm{(l)B}的化學式為______；

rm{(2)A}rm{B}化學性質(zhì)不同的原因是______；

rm{(3)E}發(fā)生分解反應生成rm{A}的化學方程式為______．17、A、rm{B}rm{C}rm{D}是我們學過的初中化學常見的四種物質(zhì)，分別用圓表示，兩圓相交表示兩種物質(zhì)能夠發(fā)生反應，rm{A}是無色無味氣體，rm{B}為銀白色金屬，不能在空氣中燃燒，但能在rm{A}中燃燒；rm{C}與rm{A}反應生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E}rm{D}在rm{A}中燃燒生成能使澄清石灰水變白色渾濁的氣體；根據(jù)以上信息回答下列問題：

rm{(1)}用符號表示下列物質(zhì)：rm{C}______，rm{D}______，rm{E}______；

rm{(2)B}在rm{A}中燃燒現(xiàn)象：______；

rm{(3)C}與rm{A}反應的符號表達式：______．18、在如圖所示的有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中，各物質(zhì)均是我們初中化學所學的物質(zhì)rm{.A}是金屬單質(zhì)，rm{C}為紅棕色固體粉末，rm{B}rm{D}rm{K}常溫下都為氣體，rm{E}rm{H}都屬于鹽，rm{F}為能溶于水的堿rm{.}框圖中有關(guān)反應的部分生成物沒有標出rm{.}請根據(jù)框圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系填寫下列空白：

rm{(1)C}是____，rm{G}是____．

rm{(2)}反應rm{壟脵}方程式是____；反應rm{壟脷}方程式是____

rm{(3)F隆煤H}的基本反應類型是____反應，若rm{H}為難溶性的鹽，則rm{I}的化學式為____．19、圖表示幾種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“rm{隆煤}”表示一種物質(zhì)通過化學反應可生成另一種物質(zhì)rm{(}反應的條件、其它反應物或生成物已經(jīng)略去rm{).}請回答問題：

rm{(1)}綠色植物實現(xiàn)轉(zhuǎn)化rm{壟脷}的過程中，維持了空氣中氧氣含量的基本穩(wěn)定，下列可以實現(xiàn)轉(zhuǎn)變rm{壟脵}反應的是______rm{(}填標號rm{)}

A.呼吸作用rm{B.}光合作用rm{C.}燃燒反應。

rm{(2)}若轉(zhuǎn)化rm{壟脹}是分解反應，固體丙的化學式可能是______rm{(}寫一種rm{)}

rm{(3)}轉(zhuǎn)變rm{壟脺}是一種金屬與氧氣劇烈反應，火星四射，生成黑色固體丁rm{.}請寫出該反應的化學方程式______．20、如圖表示初中常見幾種不同化合物之間的關(guān)系，圖中“rm{}”表示虛線兩邊的化合物可以轉(zhuǎn)化或相互反應rm{.}請根據(jù)以下每小題的具體情況進行解答．

rm{(1)}若rm{A}能與rm{B}rm{F}rm{D}分別反應，rm{C}rm{G}rm{E}能順時針轉(zhuǎn)化，rm{B}rm{F}rm{D}又分別能轉(zhuǎn)化生成rm{C}rm{G}rm{E}．

已知：rm{B}與rm{D}rm{C}與rm{E}rm{F}與rm{G}分別為相同類型的物質(zhì)rm{.A}是胃酸的主要成分，rm{F}中元素質(zhì)量比為rm{7}rm{3.}那么rm{A}的化學式為____，rm{F}與rm{A}反應的化學方程式為____，rm{F}轉(zhuǎn)化成rm{G}的化學方程式為____．

rm{(2)}若rm{C}rm{G}rm{E}依次能向中心轉(zhuǎn)化，最終生成rm{A}且rm{C}rm{G}rm{E}能順時針轉(zhuǎn)化．

已知：rm{C}rm{G}rm{E}含有兩種相同的元素，rm{A}rm{B}rm{D}rm{F}也都含有兩種相同的元素，rm{G}是幾種物質(zhì)中相對分子質(zhì)量最小的rm{.}那么rm{A}的化學式為____，rm{E}轉(zhuǎn)化成rm{C}的化學方程式為____，rm{C}轉(zhuǎn)化成rm{B}的化學方程式為____．評卷人得分四、簡答題(共3題，共24分)21、蛋白質(zhì)是機體生長及修補受損組織的主要原料，人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應，生成氨基酸，蛋氨酸rm{(C_{5}H_{11}O_{2}NS)}就是其中的一種氨基酸．

rm{(1)}每個蛋氨酸的分子中的原子個數(shù)為______；

rm{(2)}蛋氨酸的相對分子質(zhì)量為______；

rm{(3)}蛋氨酸中氧；硫元素的質(zhì)量比為______；

rm{(4)}氮元素的質(zhì)量分數(shù)為______；rm{(}只寫數(shù)學表達式，不計算結(jié)果rm{)}

rm{(5)}合格奶粉每rm{100g}中含蛋白質(zhì)rm{18g}蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分數(shù)為rm{16%}則每rm{100g}合格奶粉中氮元素的質(zhì)量至少為______rm{g.}22、為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙兩個同學用如圖rm{1}的裝置分別進行了實驗探究．

rm{(1)}甲同學：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞rm{.}待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的五分之一rm{.}如果按照上述操作；進入集氣瓶內(nèi)的水明顯小于五分之一，則可能的原因：

rm{壟脵}______；rm{壟脷}______rm{(}寫兩點即可rm{)}

rm{(2)}乙同學：用鐵絲替代紅磷；能否完成上述實驗？請簡述其原因：______．

rm{(3)}丙同學：將裝置進行了改進，如圖rm{2}所示，等體積的rm{A}rm{B}兩集氣瓶充滿空氣，燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和硫，當完全燃燒后，冷卻至室溫，打開彈簧夾，看到水會流入______瓶rm{(}填“rm{A}”或“rm{B}”或“rm{A}和rm{B}”rm{)}中．

23、回收利用廢金屬可減少資源浪費和環(huán)境污染rm{.}某工廠利用含銅廢料rm{(}含rm{Cu}rm{Zn}其他雜質(zhì)不溶于水、不參加反應rm{)}制取銅并得到硫酸鋅溶液；主要流程如圖所示．

已知：rm{2Cu+2H_{2}SO_{4}+O_{2}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}2CuSO_{4}+2H_{2}O}

rm{2Cu+2H_{2}SO_{4}+O_{2}dfrac{

underline{;;triangle;;}}{;}2CuSO_{4}+2H_{2}O}操作rm{(1)}和rm{壟脷}的名稱是______．

rm{壟脹}溶液rm{(2)}中一定含有______．

rm{A}固體rm{(3)}中含有______．rm{C}評卷人得分五、探究題(共3題，共24分)24、某興趣小組進行粗鹽提純rm{(}如圖rm{1}所示rm{)}并配制一定質(zhì)量rm{NaCl}溶液；請回答下列問題：

rm{(1)}操作rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}依次為如圖rm{2}中的rm{(}填字母rm{)}______．

rm{(2)}操作rm{B}中玻璃棒的作用是______．

rm{(3)}甲同學取少量某水樣于試管中；加入少量______，振蕩，發(fā)現(xiàn)______，說明該水樣是硬水．

rm{(4)}在配置氯化鈉溶液時需要用到蒸餾水；可由自來水經(jīng)過______的方法制得．

rm{(5)}乙同學量取液體，仰視液體凹液面的最低處，讀數(shù)為rm{30mL}將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為rm{20mL}則乙實際倒出的液體體積為______rm{10mL}rm{(}填“大于”或“小于”或“無法確定”rm{)}25、化學是一門以實驗為基礎的學科，同學們在實驗室進行了與氧氣有關(guān)的一系列實驗探究．

rm{(1)}下列rm{A}rm{B}兩圖是一同學進行的物質(zhì)在氧氣中燃燒的兩個實驗：

rm{B}中反應的化學方程式為：______rm{.}兩集氣瓶中都預先裝有少量水，但作用不同，rm{A}中水的作用是______．

rm{(2)}如圖rm{C}是某同學為證明呼出的氣體中二氧化碳比吸入的空氣中含量高設計的實驗，我認為______rm{(}填“能“或”不能“rm{)}達到實驗目的，如果不能請說明改進措施______rm{.(}如果能則該問題不必回答rm{)}26、某研究小組的同學為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設計如圖所示的三個實驗rm{(}其中金屬均已用砂紙打磨，且形狀、大小相同；所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、用量也相同rm{)}．

rm{(1)}通過觀察，甲同學很快判斷鋅的活動性比鐵強rm{.}據(jù)你分析，甲同學依據(jù)的實驗現(xiàn)象是______rm{.}過一會兒；他又發(fā)現(xiàn)銅片表面有銀白色固體附著，這說明______．

rm{(2)}乙同學認為上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序；想再補充一個實驗，請你和乙同學一起設計一個實驗方案并進行實驗，達到探究目的．

。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論rm{(3)}通過以上探究，四種金屬的活動性由強到弱的順序是：______．評卷人得分六、計算題(共1題，共7分)27、根據(jù)下列儀器及實驗裝置；回答有關(guān)問題．

（1）請指出儀器C的名稱______．

（2）利用上述A；D裝置的組合可以制取的一種氣體是______．

實驗室用該組合制取此氣體的化學反應方程式為______2H2O+O2↑參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】

A、選用Ca（OH）2能將Mg2+轉(zhuǎn)化為沉淀，同時生成Ca2+；并且生成的沉淀用過濾的方法除去．故A符合題意。

B、如加入Na2CO3溶液，溶液中引入了Na+；并且生成兩種物質(zhì)都沉淀，不易分離．故B不符合題意；

C、如加入NaOH溶液，溶液中引入了Na+．故C不符合題意；

D、如加入KaOH溶液，溶液中引入了K+．故D不符合題意．

故選A．

【解析】【答案】根據(jù)除雜質(zhì)的原則進行分析．對于除雜問題，要以不能引進新的雜質(zhì)離子、除雜后的溶液容易分離為根本．CaCl2、MgCl2兩物質(zhì)不同的地方是：一個是Ca2+一個是Mg2+，雜質(zhì)離子是Mg2+．要想使雜質(zhì)離子進行轉(zhuǎn)化，所選試劑的陽離子必須是Ca2+；且生成溶液容易分離．

2、C【分析】解：

A、植物油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，不能夠形成溶液rm{.}故不符合題意．

B、面粉不溶于水，不能形成均一、穩(wěn)定的混合物，不屬于溶液rm{.}故不符合題意．

C、氯化鈉易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液rm{.}故符合題意．

D；硫酸銅能溶于水；形成均一、穩(wěn)定的混合物，但所得溶液為藍色溶液，故不符合題意．

故選C．

溶液是均一；穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性；屬于混合物；據(jù)此分析判斷．

解答本題的關(guān)鍵是要掌握溶液的本質(zhì)特征、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識．【解析】rm{C}3、B【分析】解：rm{A}由于氫氧化鈉能與二氧化碳和氯化氫均能反應；所以除掉氯化氫的同時也會除掉二氧化碳，故該方法不可行；

B；鋅能與稀鹽酸反應而銅不和鹽酸反應；所以可用稀鹽酸除去銅粉中的鋅粉，故該方法可行；

C；水垢的主要成分是碳酸鈣；稀硫酸和碳酸鈣反應生成硫酸鈣，硫酸鈣微溶于水，會附著在水垢的表面，阻止反應進行，所以不可用用稀硫酸除支水壺內(nèi)壁上的水垢，故該方法不可行；

D；氯化鋇和硫酸鉀反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀；氯化鉀屬于新的雜質(zhì)，故該方法不可行．

故選B．【解析】rm{B}4、D【分析】解：rm{A}最外層電子數(shù)是rm{1}小于rm{4}易失去電子，故說法正確；

B、最外層有rm{6}個電子，大于rm{4}在化學變化中容易得到電子，易形成陰離子，故說法正確；

C、最外層電子數(shù)是rm{8}形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故說法正確；

D；質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)；是陰離子，故說法不正確；

故選項為：rm{D}．

根據(jù)質(zhì)子數(shù)與電子數(shù)的關(guān)系判斷是原子還是離子；決定元素化學性質(zhì)的是最外層電子數(shù)；最外層電子數(shù)是rm{8(}氦為rm{2}個rm{)}的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)．

本題難度不大，考查學生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．【解析】rm{D}5、D【分析】解：玻璃破碎；蠟燭熔化、香水擴散等過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；

火柴燃燒時能生成水；二氧化碳等物質(zhì)；屬于化學變化．

故選D．【解析】rm{D}6、A【分析】解：rm{A}將rm{50.0mL}酒精與rm{50.0mL}蒸餾水混合，由于分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，所得溶液體積小于rm{100.0mL}故選項說法正確．

B；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；劇烈燃燒、火星四射、放熱，生成四氧化三鐵是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．

C；“粗鹽提純”實驗中；過濾時不能將懸濁液直接倒入漏斗，應用玻璃棒進行引流，故選項說法錯誤．

D；硫在空氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤．

故選：rm{A}．

A；根據(jù)分子的基本性質(zhì)；進行分析判斷．

B；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

C；過濾液體時；注意“一貼、二低、三靠”的原則．

D；根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、分子的基本性質(zhì)等即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．【解析】rm{A}7、C【分析】解：rm{A}一氧化碳與二氧化碳兩物質(zhì)的組成元素相同，rm{CO}有毒，而rm{CO_{2}}無毒；是因為分子的構(gòu)成不同，故選項解釋錯誤．

B、rm{KNO_{3}}溶液能導電；是因為溶液中存在自由移動的鉀離子和硝酸根離子，故選項解釋錯誤．

C、rm{KCl}溶液和rm{KMnO_{4}}溶液顏色不同；是因為溶液中陰離子不同，故選項解釋正確．

D；稀硫酸和稀鹽酸具有相似的化學性質(zhì)；是因為因為它們都含氫離子，故選項解釋錯誤．

故選：rm{C}．

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同；不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合溶液導電的原因等，進行分析判斷即可．

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)rm{(}可以簡記為：“兩小運間，同同不不”rm{)}及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{C}8、D【分析】解：rm{A}羊肉和狐貍?cè)馐莾煞N不同的動物；肉化學成分不同，A錯誤。

B；羊肉主要為我們提供豐富的蛋白質(zhì)；B錯誤；

C、羊肉的營養(yǎng)成分rm{(}蛋白質(zhì)rm{)}主要在小腸內(nèi)被消化吸收；C錯誤；

D、羊和狐貍的rm{DNA}分子結(jié)構(gòu)不同，質(zhì)檢人員可通過rm{DNA}的鑒定確定其樣本中有狐貍?cè)獾某煞?；D正確．

故選：rm{D}．

基因是指染色體上決定生物性狀的最小的rm{DNA}片段；性狀是指生物的形態(tài)特征，生理特性和行為方式rm{.}性狀是由基因控制的rm{.}牛和羊細胞中染色體上的決定肉質(zhì)的基因不同rm{.}所以羊肉和狐貍?cè)獾娜赓|(zhì)不同rm{.}因此吃了相同的食物，卻長出了羊肉和距離肉味道不同，其根本原因是它們細胞中染色體上的基因不同rm{.}據(jù)此解答．

本題難度不大，關(guān)鍵是明確不同生物rm{DNA}分子結(jié)構(gòu)不同，羊肉中富含蛋白質(zhì)、消化道中消化吸收的主要場所是小腸．【解析】rm{D}9、C【分析】解：rm{A}空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越??；空氣質(zhì)量越好，故A正確；

B、空氣中的rm{CO_{2}}含量過多是導致溫室效應的主要原因；故B正確；

C、按體積計算，空氣中約含氮氣rm{78%}氧氣rm{21%}其他氣體和雜質(zhì)約占rm{1%}而不是質(zhì)量，故C錯誤；

D；稀有氣體的化學性質(zhì)不活潑；一般不跟其他物質(zhì)反應，曾被稱為“惰性氣體”，故D正確．

故選：rm{C}．【解析】rm{C}二、填空題(共6題，共12分)10、略

【分析】

（1）萌發(fā)的種子進行呼吸作用；需要消耗氧氣，釋放二氧化碳．

故答案為：呼吸；氧；二氧化碳．

（2）又因種子的呼吸作用消耗了氧氣；釋放的二氧化碳與KOH溶液反應生成鹽和水，使A端的氣體壓強變小，所以A端的液面上升，B端的液面下降．

故答案為：B．

【解析】【答案】（1）萌發(fā)的種子進行呼吸作用；消耗氧氣，釋放二氧化碳；

（2）根據(jù)氧氣被消耗；生成的二氧化碳與KOH溶液反應生成鹽和水考慮．

11、略

【分析】

設需用密度為1.5g/cm3；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為60%的硫酸溶液的體積為x；根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變；

則1.5g/cm3×x×60%=270g×20%x=60cm3=60mL；

需水的質(zhì)量為：270g-1.5g/cm3×60cm3=180g，需水的體積為180g÷1g/cm3=180cm3=180mL；

配制270g20%的硫酸溶液；首先計算配制溶液所需濃硫酸和水的體積，再量取所需的濃硫酸和水，最后進行溶解；在這些操作中需要的儀器：量筒；膠頭滴管、燒杯和玻璃棒．

故答案為：60；180；量筒；膠頭滴管、燒杯和玻璃棒．

【解析】【答案】根據(jù)m=ρV；由濃硫酸的體積和密度計算濃硫酸溶液的質(zhì)量；根據(jù)溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶液的質(zhì)量分數(shù)進行分析解答．

根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的步驟分析解答需要的儀器．

12、略

【分析】

CuO與C或CO相互反應可生成Cu、CuSO4與鐵生成Cu，即CuO、CuSO4、C、CO四種物質(zhì)都可轉(zhuǎn)化為Cu；因此，可判斷W為Cu；CuO與C或CO相互反應可生成CO2，即CuO、C、CO三種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為CO2；因此，可判斷Z為CO2；最后根據(jù)X；Y都能轉(zhuǎn)化成二氧化碳；M、N中只有M能轉(zhuǎn)化為二氧化碳，結(jié)合X與Y、M與N間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，可對物質(zhì)進行一一確定；

（1）由Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六種物質(zhì)中有四種物質(zhì)通過反應可以轉(zhuǎn)化為W；三種物質(zhì)通過發(fā)生反應可轉(zhuǎn)化為Z；根據(jù)六種物質(zhì)的性質(zhì)，可確定W為銅、Z為二氧化碳；

由N不能轉(zhuǎn)化為二氧化碳，可判斷在Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六種物質(zhì)中N為硫酸銅；

（2）由X、Y都能轉(zhuǎn)化為二氧化碳且X可轉(zhuǎn)化為Y，可判斷X、Y為六種物質(zhì)中的C和CO，且Y為COX是C；因此，反應可推斷X→W為C與CuO在高溫下生成Cu和CO2；

故答案為：（1）CO2；CuSO4（2）C+2CuO2Cu+CO2↑．

【解析】【答案】根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖可知，Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六種物質(zhì)中有四種物質(zhì)通過反應可以轉(zhuǎn)化為W；三種物質(zhì)通過發(fā)生反應可轉(zhuǎn)化為Z；

CuO與C或CO相互反應可生成Cu、CuSO4與鐵生成Cu，即CuO、CuSO4；C、CO四種物質(zhì)都可轉(zhuǎn)化為Cu；因此；可判斷W為Cu；

CuO與C或CO相互反應可生成CO2，即CuO、C、CO三種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為CO2；因此，可判斷Z為CO2；

最后根據(jù)X；Y都能轉(zhuǎn)化成二氧化碳；M、N中只有M能轉(zhuǎn)化為二氧化碳，結(jié)合X與Y、M與N間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，可確定四種物質(zhì)．

13、下沉;上浮;偏左;偏左;右盤錐形瓶中產(chǎn)生二氧化碳逸出，質(zhì)量減小【分析】解：rm{(1)}右側(cè)的反應是碳酸鈣和鹽酸的反應；生成二氧化碳氣體，左側(cè)不反應，但右側(cè)氣球膨脹，所受浮力增大，因此左盤下沉，右盤上浮，天平的指針偏左．

故答案是：下沉；上浮；偏左．

rm{(2)}中將錐形瓶瓶口上的單孔塞；導管和氣球去掉；右側(cè)生成的二氧化碳氣體逸出，剩余質(zhì)量減少，天平向左傾斜．

故答案是：偏左；右盤錐形瓶中產(chǎn)生二氧化碳逸出，質(zhì)量減?。窘馕觥肯鲁羠m{;}上浮rm{;}偏左rm{;}偏左rm{;}右盤錐形瓶中產(chǎn)生二氧化碳逸出，質(zhì)量減小14、作燃料、炸藥等【分析】解：rm{(1)}根據(jù)氮rm{-5}的化學式rm{N_{5}}知，每個氮rm{-5}分子由rm{5}個氮原子構(gòu)成，由制取出鹽粒大小的氮rm{5}信息知，它為固體，根據(jù)在制取氮rm{5}的實驗中，它曾發(fā)生了爆炸的信息知，它的化學性質(zhì)不穩(wěn)定；而氮氣由氮分子構(gòu)成，每個氮分子由rm{2}個氮原子構(gòu)成；狀態(tài)為氣體，化學性質(zhì)穩(wěn)定．

rm{(2)}由于在制取氮rm{5}的實驗中；它曾發(fā)生了爆炸，所以它具有可燃性，可以用于作燃料；炸藥等．

故答案為：rm{(1)}。氮rm{5}氮rm{5}不同點分子構(gòu)成每個氮氣分子是由rm{2}個氮原子構(gòu)成的每個氮rm{5}分子是由rm{5}個氮原子構(gòu)成的物理性質(zhì)氣體固體固體化學性質(zhì)穩(wěn)定極不穩(wěn)定極不穩(wěn)定相同點都是由氮元素組成的單質(zhì)rm{(2)}作燃料、炸藥等．【解析】作燃料、炸藥等15、rm{(1)Fe_{2}O_{3}+3CO_{2}overset{賂脽脦脗}{=}Fe+3CO_{2;;攏祿}}

rm{(1)Fe_{2}O_{3}+3CO_{2}overset{賂脽脦脗}{=}

Fe+3CO_{2;;攏祿}}紅色固體變?yōu)楹谏腆w；澄清的石灰水變渾濁；

rm{(2)}將尾氣點燃燒掉，防止污染空氣。rm{(3)}【分析】rm{(1)}一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應生成鐵和二氧化碳；

rm{(2)}一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳；固體由紅色變成黑色；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；

rm{(3)}尾氣中含有有毒的一氧化碳氣體；需將其點燃處理。

【解析】rm{(1)Fe_{2}O_{3}+3CO_{2}overset{賂脽脦脗}{=}Fe+3CO_{2;;攏祿}}

rm{(1)Fe_{2}O_{3}+3CO_{2}overset{賂脽脦脗}{=}

Fe+3CO_{2;;攏祿}}紅色固體變?yōu)楹谏腆w；澄清的石灰水變渾濁；

rm{(2)}將尾氣點燃燒掉，防止污染空氣。rm{(3)}三、推斷題(共5題，共10分)16、H2O2；分子構(gòu)成不同；泥墻；H2SO4=SO3+H2O【分析】解：

根據(jù)rm{A-E}是初中化學常見的物質(zhì)，rm{A}rm{B}組成元素相同，rm{D}常用于改良酸性土壤，則退測rm{D}為氫氧化鈣，而rm{A}通電生成rm{C}則rm{A}為水，rm{B}為雙氧水；根據(jù)rm{B}可以生成rm{AC}則rm{C}為氧氣；根據(jù)rm{E}為常見的酸；可能為稀硫酸，代入檢驗．

rm{(l)}根據(jù)分析，rm{B}為雙氧水，故B的化學式為rm{H_{2}O_{2}}

rm{(2)}根據(jù)分析，rm{A}為水，rm{B}為雙氧水，rm{A}rm{B}化學性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同；

rm{(3)}反應rm{A隆煤D}即水與氧化鈣反應生成氫氧化鈣，在實際生產(chǎn)中的應用生石灰變?yōu)槭焓?，進行泥墻；

rm{(4)E}發(fā)生分解反應生成rm{A}即硫酸分解生成三氧化硫和水，化學方程式為：rm{H_{2}SO_{4}=SO_{3}+H_{2}O}

故答案為：

rm{(l)H_{2}O_{2}}rm{(2)}分子構(gòu)成不同；rm{(3)}泥墻；rm{(4)H_{2}SO_{4}=SO_{3}+H_{2}O.}

根據(jù)rm{A-E}是初中化學常見的物質(zhì)，rm{A}rm{B}組成元素相同，rm{D}常用于改良酸性土壤，則退測rm{D}為氫氧化鈣，而rm{A}通電生成rm{C}則rm{A}為水，rm{B}為雙氧水；根據(jù)rm{B}可以生成rm{AC}則rm{C}為氧氣；根據(jù)rm{E}為常見的酸，可能為稀硫酸，代入檢驗rm{.}在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可．【解析】rm{H_{2}O_{2}}分子構(gòu)成不同；泥墻；rm{H_{2}SO_{4}=SO_{3}+H_{2}O}17、S；C；SO2；銀白色金屬劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體；S+O2SO2【分析】解：rm{(1)A}是氧氣，rm{C}與rm{A}反應生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E}因此rm{C}是硫，rm{E}是二氧化硫；rm{D}在rm{A}中燃燒生成能使澄清石灰水變白色渾濁的氣體，那么rm{D}是碳；故答案為：rm{S}rm{C}rm{SO_{2}}

rm{(2)}鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：銀白色金屬劇烈燃燒；火星四射，放熱，生成黑色固體；故答案為：銀白色金屬劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體。

rm{(3)}硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫，故答案為：rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}

本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的信息：rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}SO_{2}}是無色無味氣體，rm{A}為銀白色金屬，不能在空氣中燃燒，但能在rm{B}中燃燒；鐵在空氣中不燃燒，鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，因此rm{A}是氧氣，rm{A}是鐵；rm{B}與rm{C}反應生成一種有刺激性氣味的氣體rm{A}因此rm{E}是硫，rm{C}是二氧化硫；rm{E}在rm{D}中燃燒生成能使澄清石灰水變白色渾濁的氣體，那么rm{A}是碳rm{D}鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：銀白色金屬劇烈燃燒；火星四射，放熱，生成黑色固體．

本考點屬于物質(zhì)的推斷題，是通過對實驗方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎上，得出了正確的實驗結(jié)論rm{.}本題是通過實驗現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成rm{.}此考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中．rm{.}【解析】rm{S}rm{C}rm{SO_{2}}銀白色金屬劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體；rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}SO_{2}}18、氧化鐵;氫氧化鐵;復分解反應;【分析】試題分析：由于rm{G}是紅褐色沉淀，所以rm{G}是氫氧化鐵，因為rm{F}是可溶性堿，所以rm{E}溶液是鐵離子溶液，由于rm{C}是一種固體粉末，所以rm{C}是三價鐵的氧化物，rm{I}溶液屬于一種酸溶液；再根據(jù)圖示中反應進行進一步分析即可．

學過去的紅褐色沉淀只有氫氧化鐵沉淀，由rm{G}是紅褐色沉淀，所以rm{G}是氫氧化鐵，rm{F}是可溶性堿，所以rm{E}溶液是鐵離子溶液，又因為rm{E}和rm{F}生成rm{G}和rm{H}rm{H}是難溶性的鹽，如果rm{E}是氯化鐵時，堿溶液中必須含有銀離子才行，氫氧化銀是不存在的，所以rm{E}不能是氯化鐵，如果是硝酸鐵時不能產(chǎn)生硝酸鹽沉淀，所以rm{E}是硫酸鐵溶液，rm{F}是氫氧化鋇溶液，因為rm{C}是一種固體粉末，與rm{D}反應高溫生成rm{A}金屬單質(zhì)和rm{B}所以rm{A}是鐵，rm{C}是氧化鐵，rm{I}溶液只能是硫酸了，rm{D}能與氧化鐵反應生成鐵，說明rm{D}是具有還原性的，具有還原性的物質(zhì)有：氫氣、一氧化碳、碳，又因為rm{D}是一種氣體，所以rm{D}可以是氫氣，也可以是一氧化碳，如果rm{D}是氫氣時，rm{B}就是水，如果rm{D}是一氧化碳時，rm{B}就是二氧化碳rm{.B}可以由一氧化碳和rm{K}燃燒得到，所以rm{K}是氧氣；

rm{(1)}分析知rm{C}與rm{G}分別是氧化鐵和氫氧化鐵；

rm{(2)}反應rm{壟脵}方程式是反應rm{壟脷}方程式是二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的過程是光合作用的體現(xiàn)，方程式為

rm{(3)F隆煤H}的反應是氫氧化鋇和硫酸反應生成硫酸鋇和水；屬于復分解反應．

故答案為：rm{(1)}氧化鐵；氫氧化鐵；rm{(2)}rm{(3)}分解反應；．【解析】氧化鐵rm{;}氫氧化鐵rm{;}rm{;}rm{;}復分解反應rm{;}19、A；HgO；3Fe+2O2Fe3O4【分析】解：甲和氧氣可以相互轉(zhuǎn)化；所以甲可以是水或二氧化碳，丙會轉(zhuǎn)化成氧氣，所以丙可以是高錳酸鉀；氧化汞、過氧化氫溶液等，氧氣會轉(zhuǎn)化成丁，所以丁可以是氧化銅、四氧化三鐵、氧化鎂等，經(jīng)過驗證，推導正確，所以。

rm{(1)}綠色植物實現(xiàn)轉(zhuǎn)化rm{壟脷}的過程中，維持了空氣中氧氣含量的基本穩(wěn)定，所以rm{壟脷}是光合作用，可以實現(xiàn)轉(zhuǎn)變rm{壟脵}反應的是呼吸作用，故選：rm{A}

rm{(2)}若轉(zhuǎn)化rm{壟脹}是分解反應，固體丙的化學式可能是rm{HgO}

rm{(3)}轉(zhuǎn)變rm{壟脺}是一種金屬與氧氣劇烈反應，火星四射，生成黑色固體丁，化學方程式為：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

故答案為：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}

rm{(1)A}

rm{(3)3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

根據(jù)甲和氧氣可以相互轉(zhuǎn)化；所以甲可以是水或二氧化碳，丙會轉(zhuǎn)化成氧氣，所以丙可以是高錳酸鉀；氧化汞、過氧化氫溶液等，氧氣會轉(zhuǎn)化成丁，所以丁可以是氧化銅、四氧化三鐵、氧化鎂等，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可．

在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可．rm{(2)HgO}【解析】rm{A}rm{HgO}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}20、HCl;Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;CO2;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O【分析】試題分析：rm{(1)}題眼“rm{A}是胃酸的主要成分”即鹽酸，再根據(jù)“rm{B}與rm{D}rm{C}與rm{E}rm{F}與rm{G}分別為相同類型物質(zhì)；rm{F}中元素質(zhì)量比為rm{7}rm{3}”，可假定：rm{B}為氫氧化鈣，rm{D}為氫氧化鈉，rm{C}為碳酸鈣，rm{E}為碳酸鈉，rm{G}二氧化碳，rm{F}為氧化鐵rm{.}結(jié)論代入原題中驗證；看是否符合．

rm{(2)}題眼“rm{G}是幾種物質(zhì)中相對分子質(zhì)量最小的”即水，再根據(jù)“rm{C}rm{G}rm{E}含有兩種相同的元素，rm{A}rm{B}rm{D}rm{F}也都含有兩種相同的元素，”則假定：rm{A}為二氧化碳，rm{B}碳酸鈉，rm{D}碳酸鈣，rm{F}碳酸，rm{C}氫氧化鈉，rm{G}水，rm{E}氫氧化鈣rm{.}把結(jié)論代入原題中驗證；看是否符合．

解：該類題目考查知識面廣；變化多端、思維量大、綜合性強；是考查學生求異思維、發(fā)散思維、抽象思維及邏輯推理能力的一類好題．

rm{(1)壟脵}若rm{A}能與rm{B}rm{F}rm{D}分別反應，rm{C}rm{G}rm{E}能順時針轉(zhuǎn)化，rm{B}rm{F}rm{D}又分別能轉(zhuǎn)化生成rm{C}rm{G}rm{E.壟脷}找準“題眼”rm{A}是鹽酸；用假設法，根據(jù)所學的化學知識，先假定各種物質(zhì)，再代入原題中驗證，看是否符合．

rm{(2)壟脵}若rm{C}rm{G}rm{E}依次能向中心轉(zhuǎn)化，最終生成rm{A}且rm{C}rm{G}rm{E}能順時針轉(zhuǎn)化rm{.壟脷}找準“題眼”rm{G}是水；再結(jié)合已知條件，運用用假設法，根據(jù)所學的化學知識，先假定各種物質(zhì)，再代入原題中驗證，看是否符合．

故答為：rm{(1)HCl}rm{Fe_{2}O_{3}+6HCl=2FeCl_{3}+3H_{2}O}rm{Fe_{2}O_{3}+3CO}rm{2Fe+3CO_{2}}

rm{(2)CO_{2}}rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH}rm{2NaOH+CO_{2}=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O}

思維過程：

【解析】rm{HCl;Fe_{2}O_{3}+6HCl=2FeCl_{3}+3H_{2}O;Fe_{2}O_{3}+3COoverset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3CO_{2};CO_{2};Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH;2NaOH+CO_{2}=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O}四、簡答題(共3題，共24分)21、20；149；1：1；100%；2.88【分析】解：rm{(1)}一個蛋氨酸分子是由rm{5}個碳原子、rm{11}個氫原子、rm{2}個氧原子、rm{1}個氮原子和rm{1}個硫原子構(gòu)成的，則每個蛋氨酸的分子中含有rm{20}個原子．

rm{(2)}蛋氨酸的相對分子質(zhì)量為：rm{12隆脕5+1隆脕11+16隆脕2+14+32=149}．

rm{(3)}蛋氨酸中氧、硫元素的質(zhì)量比為rm{(16隆脕2)}rm{32=1}rm{1}．

rm{(4)}氮元素的質(zhì)量分數(shù)為rm{dfrac{14}{149}隆脕100%}．

rm{(5)}根據(jù)題意，合格奶粉每rm{100g}中含蛋白質(zhì)rm{18g}蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分數(shù)為rm{16%}則每rm{100g}合格奶粉中氮元素的質(zhì)量至少為：rm{18g隆脕16%=2.88g}．

故答案為：rm{(1)20}rm{(2)149}rm{(3)1}rm{1}rm{(4)dfrac{14}{149}隆脕100%}rm{(4)dfrac

{14}{149}隆脕100%}．

rm{(5)2.88}根據(jù)一個蛋氨酸分子的構(gòu)成進行分析解答．

rm{(1)}根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；進行分析解答．

rm{(2)}根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{(3)}各原子的相對原子質(zhì)量rm{=}原子個數(shù)之比；進行分析解答．

rm{隆脕}根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)rm{=dfrac{{脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}進行分析解答．

rm{(4)}根據(jù)題意，合格奶粉每rm{=dfrac

{{脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}中含蛋白質(zhì)rm{(5)}蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分數(shù)為rm{100g}據(jù)此進行分析解答．

本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．rm{18g}【解析】rm{20}rm{149}rm{1}rm{1}rm{dfrac{14}{149}隆脕100%}rm{2.88}22、紅磷的量不足；裝置的氣密性不好；不能；鐵絲不能在空氣中燃燒，瓶內(nèi)壓強未減小，水不會倒吸；A和B【分析】解：rm{(1)}測定空氣里氧氣的含量，待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水得體積約占集氣瓶容積的五分之一rm{.}如果按照上述操作；進入集氣瓶內(nèi)的水明顯小于五分之一，則可能的原因：紅磷的量不足；裝置漏氣、未冷卻至室溫就打開了彈簧夾等．

rm{(2)}鐵絲在空氣中不能燃燒；不能消耗瓶內(nèi)的氧氣，壓強不變；

rm{(3)}由于紅磷燃燒生成了五氧化二磷固體，能使rm{A}瓶內(nèi)壓強減小；硫燃燒生成了二氧化硫，二氧化硫的體積占據(jù)了消耗的氧氣的體積，rm{B}瓶內(nèi)的壓強幾乎無變化，但兩瓶是連通的，最終壓強相等，都比原先壓強小，所以打開彈簧夾時rm{A}和rm{B}兩瓶中均有水流入．

故答案為：

rm{(1)}紅磷的量不足；裝置的氣密性不好；瓶內(nèi)的氧氣不能完全被消耗；導管內(nèi)未預先裝滿水．

rm{(2)}不能；鐵絲不能在空氣中燃燒；瓶內(nèi)壓強未減小，水不會倒吸．

rm{(3)A}和rm{B}．

rm{(1)}根據(jù)實驗操作注意事項分析小于五分之一的原因rm{.(2)}鐵絲在空氣中不燃燒；rm{(3)}根據(jù)磷；燃燒生成的產(chǎn)物及裝置的特點分析現(xiàn)象．

本題的難度不大，主要考查了測定空氣中氧氣體積分數(shù)的原理、注意事項等知識，解答本題的關(guān)鍵是掌握紅磷和硫燃燒生成物的性質(zhì)、觀察出裝置的特點．【解析】紅磷的量不足；裝置的氣密性不好；不能；鐵絲不能在空氣中燃燒，瓶內(nèi)壓強未減小，水不會倒吸；rm{A}和rm{B}23、過濾；CuSO4、ZnSO4；Cu、Zn【分析】解：通過分析轉(zhuǎn)化流程可知，rm{Cu}rm{Zn}與稀硫酸和氧氣反應生成了硫酸銅和硫酸鋅的混合液rm{A}依據(jù)實驗的目的，為了得到銅和硫酸鋅，應向rm{A}溶液加入過量的鋅，通過過濾得到了硫酸鋅溶液和銅鋅的固體混合物rm{C}為了得到銅和硫酸鋅，應加入稀硫酸，所以。

rm{(1)}操作rm{壟脷}和rm{壟脹}是將固體與液體分離；故為過濾操作；

rm{(2)}由分析可知，溶液rm{A}中含有rm{Cu}rm{Zn}與稀硫酸和氧氣反應生成了硫酸銅和硫酸鋅；

rm{壟脹}通過上述分析可知，固體rm{C}是銅和鋅的混合物．

故答案為：

rm{(1)}過濾；

rm{(2)CuSO_{4}}rm{ZnSO_{4}}

rm{(3)Cu}rm{Zn}．

根據(jù)轉(zhuǎn)化流程可知，rm{Cu}rm{Zn}與稀硫酸和氧氣反應生成了硫酸銅和硫酸鋅的混合液rm{A}依據(jù)實驗的目的，為了得到銅和硫酸鋅，應向rm{A}溶液加入過量的鋅，通過過濾得到了硫酸鋅溶液和銅鋅的固體混合物rm{C}為了得到銅和硫酸鋅，應加入稀硫酸，然后結(jié)合題中的問題進行分析．

在解此類題時，要熟記和理解金屬的性質(zhì)及用途、常見金屬的特性及其應用等相關(guān)知識，然后結(jié)合題中的問題進行分析解答．【解析】過濾；rm{CuSO_{4}}rm{ZnSO_{4}}rm{Cu}rm{Zn}五、探究題(共3題，共24分)24、CBA；引流；肥皂水；泡沫較少；蒸餾；大于【分析】解：rm{(1)}粗鹽溶解可以得到含有泥沙的混合物，通過過濾可以把泥沙從溶液中分離出來，再通過蒸發(fā)可以得到精鹽，因此操作rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}依次為溶解、過濾和蒸發(fā)，與圖中相對應的是rm{CBA.}故填：rm{CBA}．

rm{(2)}過濾時玻璃棒的作用是引流rm{.}故填：引流．

rm{(3)}甲同學取少量某水樣于試管中；加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)泡沫較少，說明該水樣是硬水．

rm{(4)}在配置氯化鈉溶液時需要用到蒸餾水；可由自來水經(jīng)過蒸餾的方法制得．

rm{(5)}仰視液體，看到的讀數(shù)偏小，但量取的實際液體偏大，由凹液面的最低處讀數(shù)為rm{30ml}實際比rm{30ml}大，假設為rm{31mL}俯視液體，看到的讀數(shù)偏大，但量取的實際體積正好偏小，凹液面的最低處讀數(shù)為rm{20ml}實際小于rm{20ml}假設為rm{19mL}所以傾出液體的體積是rm{31mL-19mL=12mL}大于rm{10mL}．

故答案為：

rm{(1)CBA.(2)}引流rm{.(3)}肥皂水，泡沫較少rm{.(4)}蒸餾rm{.(5)}大于．

rm{(1)}粗鹽提純的基本步驟是溶解；過濾和蒸發(fā)；

rm{(2)}玻璃棒的用途有攪拌；引流和轉(zhuǎn)移物質(zhì)等．

rm{(3)}根據(jù)可用肥皂水區(qū)分地下水是軟水還是硬水；以及可用煮沸的方法使硬水軟化進行解答；

rm{(4)}考慮蒸餾處理自來水；

rm{(5)}讀數(shù)時；應把量筒放在平整的桌面上，觀察刻度時，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出所取液體的體積數(shù)；否則，讀數(shù)會偏高或偏低．

濾時要注意一貼、二低、三靠，即濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，濾紙低于漏斗邊緣，液體低于濾紙邊緣，燒杯緊靠玻璃棒，玻璃棒緊靠濾紙