2025年浙教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷648考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)立即用手將觸電人拉開(kāi)B.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的C.同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引D.汽車(chē)輪胎刻有花紋是為了增大摩擦2、（2014·臺(tái)州）學(xué)好科學(xué)需要聯(lián)想和比較。聯(lián)系人體部分血液循環(huán)模式圖（如圖），下列電路連接方式與之最類(lèi)似的是（）

A.B.C.D.3、我國(guó)淡水資源非常缺乏，在生活中要注意節(jié)約用水，保護(hù)水資源．下列做法或想法正確的是（）A.控制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng)B.可用過(guò)濾、蒸餾、吸附等方法凈化水C.廢水只要無(wú)色透明就可以直接排放D.大量開(kāi)采地下水以滿足社會(huì)對(duì)水的需求4、照明電路的電壓為220伏。對(duì)人體來(lái)說(shuō)，一般情況下36伏以下是安全；通過(guò)電流等于1毫安時(shí)會(huì)引起麻感覺(jué)；通過(guò)電流等于30毫安時(shí)有生命危險(xiǎn)，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，估計(jì)普通人體電阻最接近于（）A.1×102歐B.1×103歐C.4×104歐D.2×l05歐5、下列符號(hào)所表示的微粒中，不能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（）A.O2B.CC.HD.H2O評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、信息的磁記錄：通過(guò)____的方法來(lái)記錄信息。如移動(dòng)硬盤(pán)、磁卡。硬盤(pán)主要由磁記錄盤(pán)片、讀寫(xiě)磁頭以及其他配件組成。讀寫(xiě)磁頭實(shí)際上就是一塊____。7、甲；乙、丙、丁均為中學(xué)化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)；其中甲是大理石的主要成分，乙是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖．請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：甲____，丁____．

（2）寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式____，該反應(yīng)屬于____（填基本反應(yīng)類(lèi)型）反應(yīng)．

（3）生活中，物質(zhì)丙的用途之一為_(kāi)___．

8、在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，甲、乙兩表為電壓表時(shí)，兩表的示數(shù)之比U甲：U乙=5：4，則R1：R2=____；當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，甲、乙為電流表時(shí)，兩表示數(shù)之比是I甲：I乙=____

9、如圖所示，往裝滿CO2的軟礦泉水瓶加水，迅速擰緊瓶蓋，震蕩后CO2溶于水中，生成碳酸，礦泉水瓶變癟，瓶變癟表明瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)____瓶外氣體壓強(qiáng)（選填“大于”、“等于”、“小于”），而瓶外的氣體壓強(qiáng)____，因此推測(cè)瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)與反應(yīng)前相比____（后兩空選填“變大”；“不變”、“變小”）

10、邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是____．

A．物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同則性質(zhì)不同，所以氧氣和臭氧（O3）的性質(zhì)不同。

B．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物；所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成。

C．氧；硫、氯原子最外層電子數(shù)均多于四個(gè)；所以非金屬元素原子最外層電子數(shù)都多于四個(gè)。

D．單質(zhì)碳能奪取氧化銅中的氧具有還原性，____能奪取氧化銅中的氧所以也具有還原性．11、在家庭電路中，觸電事故通常是由于人們直接或間接與____接觸所造成的，為防止觸電和其他事故的發(fā)生，安裝家用電器要符合安全規(guī)則，如發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，先要____，或者用干木棍等絕緣體撥開(kāi)電線，發(fā)現(xiàn)家用電器或?qū)Ь€失火時(shí)，必須先____，然后再施救。12、動(dòng)物的行為多種多樣，根據(jù)行為的發(fā)生可以分為先天性的____行為和后天性的____行為兩類(lèi)，它們是動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的兩種最基本方式．13、在下面現(xiàn)象中，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否發(fā)生了變化？（填上“變化”或“不變化”）小朋友蕩秋千____。雨點(diǎn)豎直勻速下落____。關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后汽車(chē)向前滑行____。14、“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系”實(shí)驗(yàn)和“測(cè)定鐵塊的密度”實(shí)驗(yàn)相比較：需要測(cè)量的物理量____（選填“相同”或“不同”），實(shí)驗(yàn)?zāi)康腳___（選填“相同”或“不同”）．“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，在研究了水的質(zhì)量與體積關(guān)系后，還需要用____進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，這樣做是為_(kāi)___．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了17、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共12分)20、用力的圖示法表示下面的力。

①電線對(duì)電燈6N的拉力；

②用與地面成30°的150N的力在O點(diǎn)斜向左上方拉小車(chē)。21、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小車(chē)從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來(lái)。請(qǐng)畫(huà)出小車(chē)運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。22、圖中足球重4.25N，試畫(huà)出這個(gè)足球受到的力的圖示（不考慮空氣阻力）。23、如圖所示為小黃家客廳的實(shí)物電路圖。請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開(kāi)關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共10分)24、請(qǐng)根據(jù)圖中螺線管導(dǎo)線中電流的方向標(biāo)出螺線管的N；S極和小磁針的N極．

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、A【分析】【解答】解：A；發(fā)現(xiàn)有人觸電；應(yīng)先切斷電源，或使用干木棒等挑開(kāi)電線，使人迅速脫離帶電體，若用手去拉會(huì)造成施救者也觸電，是錯(cuò)誤的，故A錯(cuò)誤；

B；聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，故B正確；

C；磁極間的相互作用規(guī)律為：同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引，故C正確；

D；汽車(chē)輪胎刻有花紋是在壓力一定時(shí)；增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦，故D正確．

故選A．

【分析】（1）發(fā)現(xiàn)有人觸電；應(yīng)先切斷電源，或使人迅速脫離帶電體，切記不能用手去拉．

（2）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；

（3）熟知磁極間的相互作用規(guī)律可做出判斷；

（4）在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦．2、A【分析】【分析】圖中；人體部分血液循環(huán)模式由三個(gè)獨(dú)立的部分組成，各部分可以單獨(dú)完成血液循環(huán)；相當(dāng)于三個(gè)電阻并聯(lián)。

【解答】人體血液循環(huán)模式圖中由三個(gè)獨(dú)立的部分組成；各部分可以單獨(dú)完成血液循環(huán)；每一個(gè)循環(huán)部分對(duì)血液都有阻礙作用，相當(dāng)于電路中電阻對(duì)電流的阻礙作用，因此相當(dāng)于三個(gè)電阻并聯(lián)。

故選A。3、B【分析】【分析】根據(jù)保護(hù)水資源的做法與日常生活實(shí)際情況進(jìn)行分析解答本題．本題考查學(xué)生根據(jù)保護(hù)水資源的做法與日常生活實(shí)際情況進(jìn)行分析解題的能力。

【解答】解：A；水中動(dòng)植物的生長(zhǎng)有時(shí)會(huì)造成水體污染；應(yīng)加以控制，但不需要控制所有水中動(dòng)植物的生長(zhǎng)，故A錯(cuò)誤；

B；過(guò)濾可除去水中不溶性固體雜質(zhì)；蒸餾，把水通過(guò)蒸發(fā)、冷凝處理，處理后的水中只含水一種物質(zhì)，吸附可除去水中色素、有異味雜物、有毒雜質(zhì)等，故B正確；

C；廢水中的雜質(zhì)有難溶的和可溶的；無(wú)色透明的廢水還可能溶有有毒有害的物質(zhì)，需要檢測(cè)是否達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)，故C錯(cuò)誤；

D；大量開(kāi)采地下水不利于保護(hù)水資源；故D錯(cuò)誤；

故選B．4、B【分析】【分析】計(jì)算電阻，需用進(jìn)行計(jì)算；36V以下的電壓是安全的，而30mA以下的電流是安全的，所以取U=36V；I=30mA進(jìn)行計(jì)算．會(huì)準(zhǔn)確判斷出電路中的電壓和電流，并且能夠靈活應(yīng)用歐姆定律進(jìn)行計(jì)算。

【解答】解：由分析知：U=36V；I=30mA；

與R最接近的阻值為選項(xiàng)B。

故答案為：B5、C【分析】【分析】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持這種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子．由題目所給符號(hào)分析判斷即可．【解答】解：A、O2表示氧分子；氧分子是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故此項(xiàng)不符合題意．

B；C表示碳元素、一個(gè)碳原子、碳；碳是由碳原子構(gòu)成的，故C能保持碳的化學(xué)性質(zhì)，故此項(xiàng)不符合題意．

C；H能表示氫原子；故不是保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故此項(xiàng)符合題意．

D、H2O表示水分子；水分子是保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故此項(xiàng)不符合題意．

故選C二、填空題(共9題，共18分)6、磁化電磁鐵【分析】【分析】（1）磁性材料分為硬磁材料和軟磁材料；硬磁性材料（永磁體）指磁化后能長(zhǎng)久保持磁性的材料；軟磁性材料指磁化后，不能保持原有的磁性；

（2）磁性材料在我們生活中應(yīng)用廣泛；如：磁卡；磁盤(pán)、磁帶、收音機(jī)里面的天線磁棒、錄音機(jī)的磁頭等。

【解答】磁性材料分為軟磁性材料和硬磁性材料；磁記錄應(yīng)選用硬磁性材料．磁卡；計(jì)算機(jī)軟盤(pán)、計(jì)算機(jī)硬盤(pán)、磁帶、收音機(jī)里面的天線磁棒、錄音機(jī)的磁頭等都用到了磁記錄。

故答案為：磁化電磁鐵7、CaCO3Ca（OH）2CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O復(fù)分解干燥劑【分析】【解答】（1）甲、乙、丙、丁均為中學(xué)化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，其中甲是大理石的主要成分，所以甲是碳酸鈣，乙是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，所以乙是二氧化碳，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，所以丙是氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以丁是氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以甲是CaCO3，丁是Ca（OH）2；

（2）反應(yīng)③是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)；

（3）通過(guò)推導(dǎo)可知；丙是氧化鈣，在生活中可以做干燥劑；

故答案為：（1）CaCO3，Ca（OH）2；

（2）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；復(fù)分解；

（3）干燥劑．

【分析】根據(jù)甲、乙、丙、丁均為中學(xué)化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，其中甲是大理石的主要成分，所以甲是碳酸鈣，乙是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，所以乙是二氧化碳，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，所以丙是氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以丁是氫氧化鈣，氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．8、1：41:5【分析】【解答】解：由電路圖可知，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，甲、乙兩表為電壓表時(shí)，兩電阻串聯(lián)，甲測(cè)串聯(lián)總電壓，乙測(cè)R2兩端電壓；

串聯(lián)電路中電流處處相等；

根據(jù)I=

由此可得：=

由電路圖可知，當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，甲、乙為電流表時(shí)，兩電阻并聯(lián)，甲測(cè)通過(guò)R2的電流；乙測(cè)干路電流；

故答案為：1：4；1：5．

【分析】根據(jù)題意分析電路結(jié)構(gòu)，然后根據(jù)串并聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律分析答題9、小于不變變小【分析】【解答】解：當(dāng)CO2溶于水中；生成碳酸后，使得瓶?jī)?nèi)氣體變少，瓶?jī)?nèi)的氣壓變小，瓶子在外界大氣壓作用下變癟了，因此推測(cè)瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)與反應(yīng)前相比變小了．

故答案為：小于；不變；變小。

【分析】因?yàn)镃O2溶于水中，生成碳酸，使得瓶?jī)?nèi)的氣壓變小，礦泉水瓶變癟，而外部大氣壓不變的情況下，瓶子變癟就說(shuō)明瓶?jī)?nèi)氣壓比反應(yīng)前變小了10、A一氧化碳【分析】【解答】A；臭氧和氧氣的性質(zhì)不同；是因?yàn)榉肿拥臉?gòu)成和結(jié)構(gòu)不同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B；構(gòu)成純凈物的粒子有分子、原子和離子；故錯(cuò)誤；

C；氫元素屬于非金屬元素；最外層電子數(shù)只有一個(gè)，故錯(cuò)誤；

D；一氧化碳也能奪取氧化銅中的氧；所以也具有還原性；

故選：A；一氧化碳．

【分析】A．根據(jù)不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同來(lái)分析；

B．根據(jù)構(gòu)成純凈物的粒子有分子；原子和離子來(lái)分析；

C．根據(jù)氫元素屬于非金屬元素；最外層電子數(shù)只有一個(gè)來(lái)分析；

D．根據(jù)一氧化碳能奪取氧化銅中的氧具有還原性來(lái)分析．11、火線斷開(kāi)電源斷開(kāi)電源【分析】【解答】家庭電路的觸電事故一般為接觸低壓帶電體所致的；發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)或失火時(shí)，用先斷開(kāi)電源。

【分析】考查安全用電原則及常識(shí)12、本能學(xué)習(xí)【分析】【解答】動(dòng)物的行為多種多樣；根據(jù)動(dòng)物行為的發(fā)生途徑可分為動(dòng)物生來(lái)就具有的，通過(guò)遺傳而來(lái)的先天性本能行為和必須借助于個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷；使自身行為發(fā)生適應(yīng)性變化的后天性學(xué)習(xí)行為，因此，動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的兩種最基本方式是本能和學(xué)習(xí)．

故答案為：本能；學(xué)習(xí)。

【分析】動(dòng)物的行為是指動(dòng)物在體內(nèi)外刺激的作用下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn)，動(dòng)物行為受神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制，這是在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中逐漸形成的13、變化不變化變化【分析】【分析】力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（包括運(yùn)動(dòng)速度和運(yùn)動(dòng)方向）．此題主要考查的是力的作用效果--力可以改變物體的形狀；力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因是受到力的作用．

【解答】解：①小朋友蕩秋千；整體做曲線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向時(shí)刻在改變，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變；

②雨點(diǎn)豎直勻速下落；運(yùn)動(dòng)速度大小，運(yùn)動(dòng)方向不變，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變；

③關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后汽車(chē)向前滑行；向前運(yùn)動(dòng)一段距離，速度會(huì)減慢，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變；

故答案為：①變化；②不變化；③變化．14、相同|不同|不同種類(lèi)的物質(zhì)|得到普遍性的科學(xué)結(jié)論【分析】【分析】（1）明確“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”和“測(cè)定物質(zhì)的密度”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)需要測(cè)量的物理量；是解題的關(guān)鍵；（2）①根據(jù)實(shí)驗(yàn)“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”的目的可知：需測(cè)量的物理量是：質(zhì)量與體積；其中質(zhì)量用天平測(cè)量，液體體積用量筒測(cè)量；②為了探究規(guī)律應(yīng)多測(cè)量幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并且應(yīng)測(cè)量不同種類(lèi)的物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系．

【解答】解：（1）“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵涸谖镔|(zhì)一定時(shí)；探究物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系；需要測(cè)量物體的質(zhì)量和體積；

“測(cè)定物質(zhì)的密度”實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵簻y(cè)量物體的密度；需要測(cè)量物體的質(zhì)量和體積；根據(jù)密度公式求出物體的密度；

所以兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟煌?；需要測(cè)量的物理量是相同的；（2）為了研究質(zhì)量與體積的關(guān)系是否與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)，所以在研究了水的質(zhì)量與體積關(guān)系后，還需要用其它液體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，這樣才能得到普遍性的規(guī)律．

故答案為：相同；不同；不同種類(lèi)的物質(zhì)；得到普遍性的科學(xué)結(jié)論．三、判斷題(共5題，共10分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共12分)20、【分析】【分析】力的圖示的畫(huà)法：首先畫(huà)出標(biāo)度；然后找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，沿力的方向畫(huà)線段，線段的末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，并在線段的末端標(biāo)出力的大?。?/p>

【解答】

（1）

畫(huà)出標(biāo)度3N，找到力的作用點(diǎn)，從力的作用點(diǎn)起，根據(jù)標(biāo)度，畫(huà)出豎直向上6N的線段，在末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，在線段的末端標(biāo)出6N．如圖：