2025年浙教版七年級歷史上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版七年級歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的我國第一部紀傳體通史是（）A.《三國志》B.《漢書》C.《春秋》D.《史記》2、“執(zhí)政為民”這種思想，早在幾千年前的奴隸社會時期就有所體現(xiàn)。夏、商、周時期，要求大臣勤于政事、“有功于民”的國王是（）A.夏桀B.商紂C.商湯D.周幽王3、在隋朝時，臺灣被稱為（）A.益州B.夷州C.流求D.瀛州4、【題文】為了更好地繼承和弘揚中華傳統(tǒng)文化，我國政府已將一些傳統(tǒng)節(jié)日定位法定假日。下列法定假日中，既是傳統(tǒng)節(jié)日，又與紀念愛國詩人屈原有關(guān)的是（）A.國慶節(jié)B.端午節(jié)C.元旦節(jié)D.中秋節(jié)5、傳說中治水有功的英雄是（）A.黃帝B.堯C.舜D.禹6、20世紀70年代，中國對外援助的最大項目是（）A.蒙內(nèi)鐵路B.坦贊鐵路C.阿斯旺大壩D.青藏鐵路7、歷代中央政府都十分注重對邊疆地區(qū)的管理,努力維護國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整。元朝時為加強對西藏地區(qū)的管轄而設(shè)置了()A.宣政院。

B.安西都護府。

C.駐藏大臣。

D.伊犁將軍8、世界上最早種植水稻的人是（）A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.河姆渡人9、隋朝末年，有位大商人通過大運河從洛陽運送一批牡丹花到余杭，美麗富貴的牡丹花招來沿途成千上萬的百姓圍觀。你認為這種情形不可能發(fā)生在（）A.通濟渠沿岸B.永濟渠沿岸C.江南河沿岸D.邗溝沿岸評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、（判斷題，正確的填A(yù)，錯誤的填B。）“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風日曛得游人醉，直把杭州當汴洲。”根據(jù)詩歌內(nèi)容，據(jù)此判斷作者生活的歷史時期應(yīng)是南宋與遼、西夏對峙的時期。11、達賴與班禪是西藏佛教的首領(lǐng)。清初順治帝冊封五世達賴為________?？滴醯塾謨苑馕迨腊喽U為____。從此歷世達賴和班禪都必須經(jīng)過____的冊封。12、在非正規(guī)的場合，服飾呈現(xiàn)____、____的趨向。13、如圖是戰(zhàn)國形勢圖；圖中的英文字母分別代表七個國家。請寫出字母A，B，C，D，E所代表的國家。

A____B____C____D____E____14、唐朝最盛時的疆域東到安東，西至安西，北達____,南抵____。15、戰(zhàn)國時期，各國經(jīng)過變法，____逐步確立起來。16、北京人遺址中發(fā)現(xiàn)有灰燼、燒石和燒骨等，這反映出北京人已經(jīng)學(xué)會人工取火。______。（判斷對錯）17、1876年，左宗棠率清軍進入新疆后，采取“______，______”的策略，先后收復(fù)了烏魯木齊和吐魯番。18、統(tǒng)一后的蒙古不斷對外擴張；先后消滅南宋；金和西夏，最終完成統(tǒng)一。

辨別改錯______。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)19、戰(zhàn)國時期墨家主張實行“仁政”，還提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想。20、“澶淵之盟”是北宋與遼的盟約。（）21、山頂洞人掌握了磨光和鉆孔技術(shù)，他們已會人工取火。（）22、1206年，鐵木真統(tǒng)一蒙古，滅南宋，建立元朝，定都大都。

。A.正確B.錯誤23、元朝時，開始形成一個新的民族—回族。

。A.正確B.錯誤24、在古老傳說中，“禪讓制”是一種民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的方法，那些品行高尚、克己愛民、與民同甘共苦的人都因受百姓愛戴而被推舉，如黃帝、炎帝、堯舜禹。______（判斷對錯）25、禪讓制選人的標準是財產(chǎn)的多少。______（判斷對錯）評卷人得分四、識圖題(共4題，共12分)26、觀察下面圖片，回答問題

ABC

(1)按時間先后對上述圖片進行排序(2)從上面圖片和文字介紹中，你能獲取哪些歷史信息點？（寫出三點即可）(3)上述材料反映了我國古代哪一方面的發(fā)展情況？(4)上面材料屬于史料類別中的哪一類？A文獻資料B實物資料27、閱讀下列材料，并回答問題材料一：

看圖請回答：（1）隋朝大運河以哪座城市為中心？這是古代世界上最長的運河，全長是多少公里？這條運河的開通有什么作用？

材料二：看圖請回答：（2）材料二與古代哪種選官制度有關(guān)？武則天對這一制度的完善作出了怎樣的貢獻？這一制度有何積極影響？

（3）這兩個材料的事件都與哪個皇帝有關(guān)？你如何評價這位皇帝？28、觀察圖片，回答下列問題。

圖一:北宋紙幣幣銅版印本圖二:南宋“會子”紙幣

注:圖一:北宋印造紙幣的銅版拓片。正面上部有十枚方孔圓錢紋,中部有銘文“除四川外許于諸路州縣公私從便主管并同見錢七百七十陌流轉(zhuǎn)行使”。下部有一倉廩圖,有三人正忙于搬運貨物。銅版長16.2厘米,寬9.2厘米,約在20世紀30年代流落到日日本,為田中清岳堂收藏。國內(nèi)僅存原銅版拓片。該印版的出現(xiàn),在我國引起極大反響。圖二:南宋發(fā)行了多種紙幣,最主要的一種是會子。1160年臨安府知府錢端禮率先統(tǒng)一由政府出面發(fā)行會子”,以以后在全國范國內(nèi)發(fā)行。直到到元朝,馬可·波羅才將紙幣傳播到伊朗,而后傳到日本、高麗。直到500年后,即1690年,歐洲瑞典才出現(xiàn)紙幣。在南宋152年的歷史中,使用紙幣的時間長達100多年,共發(fā)行“會子”近14億貫,相當于發(fā)行了1600多噸黃金。紙幣的重要用途由此可見。(1)從以上圖片和文字介紹中,你能獲取哪些方面的歷史信息?(寫出三點即可)

信息點一信息點二:信息點三:

（2）圖一、圖二屬于史料類別中的哪一類?()A.實物資料B.文獻資料(3)根據(jù)圖片和文字介紹,說出紙幣在我國宋代經(jīng)濟發(fā)展中起到什么作用?29、請將下列字母的英文代號填入圖中相應(yīng)方框

A.赤壁之戰(zhàn)的地點B.蜀國的都城評卷人得分五、辨析題(共1題，共4分)30、河姆渡居民會種植水稻，住半地穴式房屋。評卷人得分六、材料題(共4題，共32分)31、材料論述題：

這位中國的凱撒不僅是一位征服者；而且還是一位天才的管理者，無人能與之比肩。他把秦國的祖先們所創(chuàng)立的軍事和民事中央集權(quán)擴大到了整個帝國。通過大規(guī)模的人口交換，他成功地瓦解了最頑固的地方分權(quán)制。他的君主獨裁政治結(jié)束了在中國社會中似乎是與生俱來的封建制度（注：指分封制）把帝國劃分為36個郡，每個郡均由一位文職長官；一位軍事長官和一位監(jiān)督官直接管理。他的丞相李斯，統(tǒng)一了整個帝國的書寫文字標準，這對今后來說是一場意義深遠的改革，因為方言的差異常常使得標準的書寫語言成為唯一可以理解的交流工具。此外，他還“一法度衡石丈尺。車同軌”。

--勒內(nèi)。格魯塞《偉大的歷史。中國的凱撒》

（1）文中“中國的凱撒”指的是哪位帝王？

（2）閱讀以上材料，提煉一個觀點，結(jié)合材料和所學(xué)知識加以論述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，條理清晰）32、創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的靈魂；是一個民族進步的不竭動力。自古以來中華民族就是富有創(chuàng)新精神的民族。結(jié)合所學(xué)知識探究以下問題：

探究一制度篇。

（1）統(tǒng)治階級為加強中央集權(quán)；不斷調(diào)整政策，開創(chuàng)新的制度。秦朝；元朝在地方上各實行的什么政治制度對后世產(chǎn)生了深遠的影響？寫出元朝設(shè)立什么行政機構(gòu)加強了對臺灣地區(qū)的管轄？

（2）美國學(xué)者費正清說：“在一個我們看來特別注重私人關(guān)系的社會里；中國的科舉考試卻是驚人地大公無私。每當國勢鼎盛，科舉制度有效實施時，總是盡一切努力消除科場中的徇私舞弊?！睂ψ髡哂^點理解正確的是______

A．科舉制度擴大了封建統(tǒng)治的基礎(chǔ)。

B．科舉制度實現(xiàn)了封建國家的興盛。

C．科舉制度體現(xiàn)了公平競爭的精神。

D．科舉制度背離了傳統(tǒng)的倫理道德。

探究二科技篇。

（3）舉兩例宋；元時期中國領(lǐng)先世界的科技成就。

探究三文化篇。

“中國在許多個世紀以來；一直是人類文明的主要中心之一”。讓我們與歷史親密接觸，尋找其中蘊藏的民族智慧，感悟民族精神。

（4）根據(jù)圖和所學(xué)知識；說出我國宋；元時期主要的文學(xué)形式分別是什么？寫出《竇娥冤》的作者是誰？

探究四感悟篇。

（5）綜合以上內(nèi)容，在如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力方面，你獲得了哪些啟示？（至少兩點）33、秦始皇除了創(chuàng)建上圖行政系統(tǒng)外，還采取了哪些措施加強統(tǒng)治、鞏固統(tǒng)一？34、材料二是當時“他”統(tǒng)一王朝的兩項措施，請分別寫出這兩項措施的名稱。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】生活在西漢漢武帝時期的史學(xué)家司馬遷所寫的《史記》；記述了從黃帝到漢武帝時期的史實，是我國歷史上第一部紀傳體通史。被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。故選D。

【點評】本題主要考查《史記》?！妒酚洝繁霍斞阜Q為“史家之絕唱，無韻之離騷”。本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記我國在漢朝時期的史學(xué)成就。2、C【分析】【分析】商湯是位有作為的君主；任用有才干的伊尹等人做大臣，要求臣下勤懇辦事，“有功于民”。他關(guān)心百姓，農(nóng)民和商人都各安其業(yè)，商朝很快強大起來。故夏；商、周時期，要求大臣勤于政事、“有功于民”的國王是商湯。故選C。

【點評】本題考查商朝的相關(guān)知識。3、C【分析】臺灣自古以來就是我國神圣的不可分割的領(lǐng)土；三國時臺灣叫夷洲，隋朝時稱臺灣為流求。隋煬帝三次派人赴流求。

故選：C。

本題考查臺灣的相關(guān)知識；掌握臺灣在不同時期的名稱。

本題考查隋朝的建立，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識。【解析】C4、B【分析】【解析】

試題分析：此題考查的是有關(guān)端午節(jié)由來的相關(guān)史實。使學(xué)生知道我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日都跟歷史上重要事件或人物有關(guān)。戰(zhàn)國時期；楚國都城被秦國占領(lǐng)，楚國詩人屈原有國有，無比絕望，于公元前278年五月初五投汨羅江自盡，以身殉國。屈原為國為民而死，楚國人為了紀念屈原，每年的五月初五這天吃粽子；劃龍舟。后來國家把這天定位端午節(jié)。故此題選擇答案B。

考點：人教新課標七年級歷史上冊·國家的生產(chǎn)和社會的變革·中華文化的勃興（一）?！窘馕觥俊敬鸢浮緽5、D【分析】大禹治水非常專心；據(jù)說他在外治水13年，三次經(jīng)過自己家的大門，也顧不上回家看看．這反映了大禹持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)．禹是傳說時代的治水英雄．

故選D．

本題考查的是大禹治水的知識點．

本題考查學(xué)生識記歷史知識的能力，注意掌握禹的功績．【解析】D6、B【分析】本題考查的是20世紀70年代我國援外的最大項目。坦贊鐵路是一條貫通東非和中南非的交通大干線，是東非交通動脈。它東起坦桑尼亞，西迄贊比亞，全長1860.5公里。1970年10月動工興建，1976年7月全線完成。沿線地形復(fù)雜，線路需跨越裂谷帶。由中國、坦桑尼亞和贊比亞三國合作建成，這是20世紀70年代我國最大的援外項目。故選B?！窘馕觥緽7、A【分析】本題主要考查學(xué)生對西藏相關(guān)史實的準確識記，聯(lián)系已學(xué)知識可知，元朝時西藏已正式成為我國中央政府直接管轄的一個地方行政區(qū)域，元朝政府在西藏地區(qū)設(shè)立宣政院，管理全國佛教和藏族地區(qū)的行政事物，據(jù)此分析可知A符合題意，安西都護府屬于唐朝時對西北地區(qū)的管轄機構(gòu)；駐藏大臣是中國清代中央政府派駐西藏地方的行政長官，伊犁將軍是清朝乾隆帝平定準部和回部之后設(shè)立的新疆地區(qū)最高軍政長官，所以BCD排除，故選A。

【解析】A8、D【分析】距今7000年生活在浙江余姚河姆渡村的河姆渡人是世界上最早種植水稻的居民。

故選：D。

本題以世界上最早種植水稻的人為切入點；考查河姆渡人。

本題以河姆渡人為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力?！窘馕觥緿9、B【分析】隋朝大運河由北向南分為永濟渠；通濟渠、邗溝和江南河；連接海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大河流，從洛陽到余杭要經(jīng)過通濟渠、邗溝和江南河，不經(jīng)過永濟渠。

故選：B。

本題考查隋朝大運河；知道從洛陽到余杭要經(jīng)過通濟渠；邗溝和江南河，不經(jīng)過永濟渠。

本題考查隋朝大運河，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識。【解析】B二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】試題分析：本題主要考查閱讀分析文學(xué)作品的能力?！吧酵馇嗌綐峭鈽牵骱栉鑾讜r休？暖風日曛得游人醉，直把杭州當汴洲?！边@首詩出自南宋詩人林升的《題都城臨安邸》，詩中的杭州和汴州分別指南宋都城臨安和北宋都城東京，該詩諷刺了南宋統(tǒng)治者在金滅北宋之后，占領(lǐng)宋朝半壁江山的情況下，不思收復(fù)失地，整日醉生夢死，過著茍且偷安的生活，由此可見，作者是生活的歷史時期是南宋與金、西夏對峙時期。故本題錯誤?？键c：人教新課標七年級下冊?經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?民族政權(quán)并立的時代【解析】【答案】B11、達賴喇嘛班禪額爾德尼中央政府【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題；需要學(xué)生有較好的知識積累，達賴與班禪是西藏佛教的首領(lǐng)。清初順治帝冊封五世達賴為達賴喇嘛?？滴醯塾謨苑馕迨腊喽U為班禪額爾德尼。從此歷世達賴和班禪都必須經(jīng)過中央政府的冊封。

【點評】本題是對清朝政府對西藏管轄知識點的考查。12、舒適化非等級化【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題；需要學(xué)生有較好的知識積累，宋代，在非正規(guī)的場合，服飾呈現(xiàn)舒適化.非等級化的趨向。

【點評】考查宋代人們的穿著特點。13、齊楚秦趙韓【分析】【分析】戰(zhàn)國七雄指的是齊；楚、秦、燕、趙、魏、韓。它們在圖中的位置大體是東南西北到中間。A處于東方；故為齊；B處于南方，故為楚；C處于西方，故為秦；D為中間第一個國家，故為趙，E為中間最后一個，故為韓。

故答案為：A齊；B楚；C秦；D趙；E韓。

【點評】本題考查戰(zhàn)國七雄。14、略

【分析】本題考查唐朝的疆域的有關(guān)史實。根據(jù)所學(xué)知識，唐朝最盛時的疆域東到安東，西至安西，北達蒙古高原，南抵南海。故題干中的空依次應(yīng)填：蒙古高原；南海。【解析】蒙古高原；南海15、封建制度【分析】【分析】本題主要考查戰(zhàn)國時期；各國變法的影響，學(xué)生需掌握好基礎(chǔ)知識。

【點評】考查學(xué)生記憶能力。16、略

【分析】北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里；他們使用打制的石器，過群居生活，共同勞動（采集；狩獵）共同分享勞動成果；會使用天然火，他們用火燒烤食物、驅(qū)趕野獸，照明、防寒，火的使用增強了人們適應(yīng)自然的能力．但他們還沒有學(xué)會人工取火，磨制和鉆孔技術(shù)．

故答案為：

×．

本題考查了遠古北京人．北京人用火燒烤食物；吃到熟食，縮短了消化過程，促進了體質(zhì)的發(fā)展．

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記北京人的生產(chǎn)生活狀況．【解析】×17、略

【分析】1876年；左宗棠率清軍分批進入新疆．他采取“先北后南，緩進急戰(zhàn)“的策略，先收復(fù)了烏魯木齊及其附近地區(qū)，然后率清軍分三路挺近南疆，攻占吐魯番，打開通向南疆的門戶．1878年除伊犁以外，新疆重新回到了祖國的懷抱．

故答案為：先北后南；緩進急戰(zhàn)．

本題以1876年左宗棠率清軍進入新疆為切入點；主要考查其作戰(zhàn)方針．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記左宗棠收復(fù)新疆的相關(guān)史實．【解析】先北后南；緩進急戰(zhàn)18、略

【分析】1206年；成吉思汗（鐵木真）統(tǒng)一了蒙古各部，建立了蒙古政權(quán)．統(tǒng)一后的蒙古不斷對外擴張，成吉思汗及其子孫們后來滅掉西夏，消滅金政權(quán)，使高麗臣服，1276年滅南宋，統(tǒng)一了中國，建立了中國歷史上第一個由少數(shù)民族建立的大一統(tǒng)帝國．統(tǒng)一后的蒙古先后消滅西夏；金和南宋，最終完成統(tǒng)一．

故答案為：把“南宋；西夏和金”改為“西夏、金和南宋”．

本題主要考查元滅南宋．1276年；元軍占領(lǐng)臨安，南宋滅亡，元朝統(tǒng)一了全國，結(jié)束了長期的分裂局面，有利于統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展．

本題主要考查綜合運用所學(xué)知識進行判斷分析的能力．理解并識記蒙古政權(quán)和元滅掉的政權(quán)的相關(guān)史實．【解析】把“南宋、西夏和金”改為“西夏、金和南宋”三、判斷題(共7題，共14分)19、×【分析】本題考查墨子的思想。墨家學(xué)派的創(chuàng)始人是墨子，主張“兼愛”“非攻”。希望人們互助互愛，反動以大欺小，倚強凌弱的侵略戰(zhàn)爭，支持正義戰(zhàn)爭，反對各國相互攻伐兼并、殘害生命。他還提出要選賢能的人治理國家，并批判貴族的奢侈生活，提倡節(jié)儉?！懊駷橘F，社稷次之，君為輕”的思想是儒家代表孟子提出的。本題是錯誤的，故選F?！窘馕觥縁20、√【分析】本題考查的是澶淵之盟?！板Y之盟”是北宋與遼的盟約?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?1、√【分析】【分析】山頂洞人生活于距今約3萬年；已掌握了磨光和鉆孔技術(shù)，他們已會人工取火。故答案為：正確。

【點評】本題考查的是山頂洞人的知識點。22、×【分析】本題考查的是元朝的相關(guān)知識。1206年，蒙古貴族召開大會，推舉鐵木真為大汗，尊稱他為成吉思汗，蒙古國建立，從此蒙古草原結(jié)束了長期混戰(zhàn)的局面。后來，忽必烈即位，1271年定國號為元，定都大都。故題目錯誤，故選B?！窘馕觥緽23、√【分析】本題考查元朝民族的融合。元朝時民族融合進一步發(fā)展，漢族人民開發(fā)邊疆，邊疆各族遷入內(nèi)地，同漢族等雜居相處，契丹、女真等族與漢族的融合，逐漸形成了新的民族回族。本題是正確的。故選A?！窘馕觥緼24、×【分析】在繼黃帝之后；我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)還有堯；舜、禹。堯生活儉樸、克己愛民；舜寬厚待人、以身作則；禹領(lǐng)導(dǎo)人民治理洪水，與群眾同甘共苦，三次路過家門而不入。堯在年老時推舉舜為繼承人，舜年老后采用同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹，他們之間采用推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做“禪讓”。

故答案為：×。

本題主要考查了禪讓制的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的準確識記能力，需要準確識記禪讓制的有關(guān)知識點?！窘馕觥俊?5、×【分析】相傳；堯年老的時期，征求部落聯(lián)盟首領(lǐng)的意見，推舉有才德的舜做他的繼承人。舜年老的時候，采取同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹。這種民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做“禪讓”。因此說“禪讓制”是一種部落首領(lǐng)更替的制度，繼承者須具備的條件是有才有德的人。

故答案為：×。

本題考查禪讓制；知道“禪讓制”下繼承者須具備的條件是有才有德的人。

本題以禪讓制為背景，考查的是學(xué)生的對禪讓制的有關(guān)知識的記憶、理解能力。【解析】×四、識圖題(共4題，共12分)26、略

【分析】（1）本題主要考查了宋代商業(yè)的發(fā)展?！敦浝蓤D》是南宋畫家李嵩創(chuàng)作的團扇絹本水墨淡設(shè)色畫。從一個側(cè)面反映了宋代商業(yè)的繁榮?！敖蛔印笔鞘澜缟献钤绲募垘?，出現(xiàn)于北宋前期四川。南宋紙幣銅版拓片，這種紙幣被稱為“會子”，出現(xiàn)在南宋時期。排序為北宋交子銅版拓片、南宋紙幣銅版拓片、宋代貨郎圖。答案為BCA。（2）本題主要考查了從圖片和文字介紹中獲取的歷史信息點。結(jié)合三幅圖片，宋代貨郎圖、北宋交子銅版拓片和南宋紙幣銅版拓片可以的，其朝代分別是宋代、北宋和南宋。從北宋交子銅板拓片和南宋紙幣銅板拓片可以得出其材料和用途。觀察圖片，可以得出其形狀、圖案等。（3）本題主要考查了宋代商品經(jīng)濟的繁榮。宋代貨郎圖反映了宋代商品的品種繁多。北宋交子是世界上最早的紙幣，南宋的關(guān)子、會子也是紙幣，紙幣的出現(xiàn)了反映了宋代金屬貨幣已經(jīng)不能滿足流通需要，這都說明了宋代商業(yè)的繁榮。（4）本題主要考查了史料類別。結(jié)合三幅圖片信息，可以得出，三幅圖片都屬于當時遺留下來的實物資料。故選B?！窘馕觥浚?）BCA（2）朝代、材料、形狀、用途、文字、圖案等（3）商業(yè)（4）B27、略

【分析】（1）本題考查隋朝大運河的相關(guān)知識。隋朝大運河以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭，自北向南分為永濟渠、通濟渠、邗溝和江南河四段，連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系，全長兩千多千米，是古代世界上最長的運河，體現(xiàn)了我國勞動人民的勤勞智慧和偉大的創(chuàng)造力。大運河通航后，不僅成為南北政治、經(jīng)濟、文化聯(lián)系的紐帶，也成為溝通亞洲內(nèi)陸和海上“絲綢之路”的樞紐；運河的通航還促進了沿岸地區(qū)城鎮(zhèn)和工商業(yè)發(fā)展；此后，歷朝對運河不斷疏浚、改造，使它持續(xù)發(fā)揮著貫通南北動脈的作用。（2）本題考查科舉制的相關(guān)知識。科舉制是一種通過分科考試來選拔官吏的制度，強調(diào)以才能作為選官標準的原則。唐朝科舉制度逐漸完善，常設(shè)的考試科目很多，以進士、明經(jīng)兩科最重要。進士科考中第一名的，稱為狀元。武則天大力發(fā)展通過考試選拔官吏的科舉制度，創(chuàng)立殿試制度、開武舉，親自面試學(xué)生。科舉制的創(chuàng)立，是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人上的的權(quán)力，擴大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，同時也推動了教育的發(fā)展。（3）本題考查隋煬帝的相關(guān)知識。為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，隋煬帝利用已有的經(jīng)濟實力，從605年起，在已有天然水道和人工運河的基礎(chǔ)上，征發(fā)數(shù)百萬民工，開鑿了一條貫穿南北的大運河。隋煬帝時正式設(shè)置進士科，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才。我國科舉制度正式誕生。故這兩個材料的事件都與隋煬帝有關(guān)。評價隋煬帝要一分為二。隋煬帝為中國歷史的發(fā)展做出了重要貢獻，他在位時開鑿的大運河，不僅成為南北政治、經(jīng)濟、文化聯(lián)系的紐帶，也成為溝通亞洲內(nèi)陸和海上“絲綢之路”的樞紐；運河的通航還促進了沿岸地區(qū)城鎮(zhèn)和工商業(yè)發(fā)展；此后，歷朝對運河不斷疏浚、改造，使它持續(xù)發(fā)揮著貫通南北動脈的作用。隋煬帝時還創(chuàng)立科舉制度，科舉制的創(chuàng)立，是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人上的的權(quán)力，擴大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，同時也推動了教育的發(fā)展。此后，科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度，一直持續(xù)了1300多年。但隋煬帝也是一位暴君。隋場帝每年都要征發(fā)大批的勞動力，動輒數(shù)百萬，驅(qū)使他們營建東都洛陽，開鑿大運河，修筑長城和馳道。為加強對各地的統(tǒng)治，他還多次巡游，乘坐高大、華麗的龍舟，隨行的船只浩浩蕩蕩，沿途護衛(wèi)的兵士和拉纖的民工多達數(shù)十萬，耗費大量人力和財力。隋場帝還三次征遼東，迫使大量農(nóng)民服兵役、當民夫，使人民無法正常從事生產(chǎn)勞動。言之有理即可。【解析】（1）洛陽；兩千多公里；加強了南北地區(qū)政治經(jīng)濟文化交流。（2）科舉；殿試；是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人上的權(quán)力；擴大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，成為歷朝選拔官吏的主要制度；推動了教育的發(fā)展。（3）隋煬帝（楊廣）；隋煬帝為中國歷史的發(fā)展做出了重要貢獻，他在位時開鑿的大運河，不僅成為南北政治、經(jīng)濟、文化聯(lián)系的紐帶，也成為溝通亞洲內(nèi)陸和海上“絲綢之路”的樞紐；運河的通航還促進了沿岸地區(qū)城鎮(zhèn)和工商業(yè)發(fā)展；此后，歷朝對運河不斷疏浚、改造，使它持續(xù)發(fā)揮著貫通南北動脈的作用。隋煬帝時還創(chuàng)立科舉制度，科舉制的創(chuàng)立，是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人上的的權(quán)力，擴大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，同時也推動了教育的發(fā)展。此后，科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度，一直持續(xù)了1300多年。但隋煬帝也是一位暴君。隋場帝每年都要征發(fā)大批的勞動力，動輒數(shù)百萬，驅(qū)使他們營建東都洛陽，開鑿大運河，修筑長城和馳道。為加強對各地的統(tǒng)治，他還多次巡游，乘坐高大、華麗的龍舟，隨行的船只浩浩蕩蕩，沿途護衛(wèi)的兵士和拉纖的民工多達數(shù)十萬，耗費大量人力和財力。隋場帝還三次征遼東，迫使大量農(nóng)民服兵役、當民夫，使人民無法正常從事生產(chǎn)勞動。28、略

【分析】（1）本題考查了宋代紙幣的相關(guān)知識。根據(jù)材料“圖二：南宋發(fā)行了多種紙幣，最主要的一種是會子”能獲取信息點有貨幣名稱、朝代；根據(jù)材料“圖一：北宋印造紙幣的銅版拓片。正面上部有十枚方孔圓錢紋，中部有銘文‘除四川外許于諸路州縣公私從便主管并同見錢七百七十陌流轉(zhuǎn)行使’”能獲取信息點二樣式、圖案、用途、文字等。（2）本題考查了宋代紙幣的相關(guān)知識。根據(jù)材料及所學(xué)知識可知，圖一北宋紙幣幣銅版印本和圖二南宋“會子”紙幣都是實物資料。故選A。（3）本題主要考查紙幣在我國宋代經(jīng)濟發(fā)展中的作用。根據(jù)材料及所學(xué)知識可知，北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，這是世界上最早的紙幣。紙幣的產(chǎn)生，有利于商業(yè)發(fā)展?！窘馕觥浚?）貨幣名稱、朝代、樣式、圖案、用途、文字等。（2）A（3）促進了經(jīng)濟的發(fā)展。29、略

【分析】本題考查的三國鼎立局面的形成。圖中B赤壁之戰(zhàn)的地點應(yīng)該是在長江中下游一帶，故填寫在中間；圖中C蜀國的都城在成都，在四川地區(qū)，故填寫在左邊的方框里。故填左B，中A?！窘馕觥孔驜，中A。五、辨析題(共1題，共4分)30、錯誤：半地穴式。

理由（1）：半坡原始居民住半地穴式房屋；理由（2）：河姆渡人居住在干欄式房屋里．【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)；半坡原始居民能夠種植粟；燒制彩陶、住半地穴式房屋過著定居的生活；生活在長江流域的河姆渡人種植水稻，因為氣候潮濕炎熱，居住在干欄式房屋里。

故答案為：錯誤：半地穴式；

理由（1）：半坡原始居民住半地穴式房屋；理由（2）：河姆渡人居住在干欄式房屋里。

【點評】本題考查學(xué)生對河姆渡生產(chǎn)生活的認識。六、材料題(共4題，共32分)31、略

【分析】

本題主要考查學(xué)生對秦朝統(tǒng)治相關(guān)知識的掌握；秦始皇采取的一系列加強中央集權(quán)的政策措施，維護了封建國家的統(tǒng)一，有利于封建經(jīng)濟文化的進一步發(fā)展。

本題主要考查學(xué)生對秦朝統(tǒng)治相關(guān)知識的掌握，重點識記主要措施與影響。【解析】（1）根據(jù)材料“這位中國的凱撒不僅是一位征服者；而且還是一位天才的管理者，無人能與之比肩。他把秦國的祖先們所創(chuàng)立的軍事和民事中央集權(quán)擴大到了整個帝國。通過大規(guī)模的人口交換，他成功地瓦解了最頑固的地方分權(quán)制。他的君主獨裁政治結(jié)束了在中國社會中似乎是與生俱來的封建制度（注：指分封制）把帝國劃分為36個郡，每個郡均由一位文職長官；一位軍事長官和一位監(jiān)督官直接管理。他的丞相李斯，統(tǒng)一了整個帝國的書寫文字標準，這對今后來說是一場意義深遠的改革，因為方言的差異常常使得標準的書寫語言成為唯一可以理解的交流工具?！苯Y(jié)合所學(xué)可知文中“中國的凱撒”指的是秦始皇。

（2）根據(jù)材料我認為秦始皇是中國歷史上杰出的皇帝；結(jié)合所學(xué)知識可知，秦始皇滅六國，統(tǒng)一天下。秦始皇規(guī)定皇帝是國家的最高統(tǒng)治者，皇帝之下設(shè)立丞相；太尉和御史大夫，他們分別協(xié)助皇帝掌管全國的政務(wù)、軍事和監(jiān)察工作。秦始皇把全國劃分成36郡，郡下設(shè)縣，郡縣官吏和中央官吏一樣，都由皇帝任免。秦始皇統(tǒng)一貨幣、度量衡、統(tǒng)一文字，修筑長城抵御匈奴。他采取的一系列加強中央集權(quán)的政策措施，維護了封建國家的統(tǒng)一，有利于封建經(jīng)濟文化的進一步發(fā)展，對后世有深遠的影響。因此，他不愧為中國古代史上杰出的政治家。

故答案為：

（1）秦始皇。

（2）秦始皇是千古一帝。秦始皇滅六國，統(tǒng)一天下。創(chuàng)立中央集權(quán)制度，統(tǒng)一文字，統(tǒng)一貨幣、度量衡，修筑長征等。他采取的一系列加強中央集權(quán)的政策措施，維護了封建國家的統(tǒng)一，有利于封建經(jīng)濟文化的進一步發(fā)展，對后世有深遠的影響。因此，秦始皇是千古一帝。32、略

【分析】（1）秦朝在地方上推行郡縣制；分天下為36郡，郡下設(shè)縣?？たh制的推行，在我國歷史上影響深遠。元朝為對全國實行有效統(tǒng)治，實行行省制度，在中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中書省，簡稱“行省”。我國省級行政區(qū)的設(shè)立始于元朝。元朝設(shè)立澎湖巡檢司管轄臺灣和澎湖。

（2）據(jù)題干“中國的科舉考試卻是驚人地大公無私。盡一切努力消除科場中的徇私舞弊”可知；科舉制度體現(xiàn)了公平競爭的精神，故選C。

（3）宋元時期領(lǐng)先世界的科技成就有北宋畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)；北宋時期發(fā)明了指南針并開始用于航海。

（4）根據(jù)上圖和所學(xué)知識可知；我國宋；元時期主要的文學(xué)表現(xiàn)是宋詞和元曲?！陡]娥冤》的作者是元朝戲劇家關(guān)漢卿。

（5）為培養(yǎng)創(chuàng)新能力；我們要繼承前人寶貴經(jīng)驗，努力學(xué)習(xí)先進文化知識，勤思多問，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，勇于實踐等。

故答案