第22課+從局部抗戰(zhàn)到全國抗戰(zhàn)+導學案 高一上學期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上

PAGE第22課從局部抗戰(zhàn)到全國抗戰(zhàn)【課標要求】1．了解日本帝國主義的侵華罪行。2．通過了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導全民族抗戰(zhàn)（局部），感悟中華民族英勇不屈的精神。3．認識中國共產(chǎn)黨是全民族團結(jié)抗戰(zhàn)的中流砥柱?！緦W習目標】1．通過史料閱讀，了解日本侵華的原因。2．通過梳理20世紀30年代日本加緊侵華的主要事件及對應中國社會各階層的抗戰(zhàn)史實，感悟中華民族英勇不屈的精神。3．通過了解西安事變的原因、過程及結(jié)果，認識到西安事變和平解決的意義。4．通過梳理抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成的過程，認識到中國共產(chǎn)黨是全民族抗戰(zhàn)的中流砥柱。【重點難點】重點：日本加緊侵華的主要事件，對應中國社會各階層的抗戰(zhàn)史實。難點：中國共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)中的中流柱作用。1.侵華的必然性：蓄謀已久，既定國策2.日本經(jīng)濟：轉(zhuǎn)嫁危機，擺脫困境總稱“華北事變”?！咎崾尽?935年華北事變后，中日民族矛盾成為中國社②1935年底，中共中央在瓦窯堡召開會議，確定了建立抗日民族統(tǒng)③1936年，共產(chǎn)黨員楊靖宇、趙尚志等領(lǐng)導A．在中共抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策的感召下，張學良和楊虎城在西北地區(qū)實行聯(lián)共抗A．西安事變的和平解決，成為扭轉(zhuǎn)時局的樞紐。C．十年內(nèi)戰(zhàn)的局面基本結(jié)束，全國團結(jié)抗戰(zhàn)的局④周恩來向蔣介石遞交了《中共中央為公布國共合作宣言》，提出抗日的基本主張，重申共產(chǎn)黨的各項⑤紅軍主力正式改編為國民革命軍第八路軍；南方八省紅軍游擊隊改編為國民革命軍發(fā)表談話，承認中國共產(chǎn)黨的合法地位。至此，在中國共產(chǎn)黨推動下，國共第二次合作實現(xiàn)，抗日民族統(tǒng)一【拓展】促成中國建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的因素1.1936年7月22日，中共作出《中央關(guān)于土地政策的業(yè)地不在沒收之列""富農(nóng)的土地及其多余的生產(chǎn)工具（農(nóng)具等）均不沒收"。這一指示反映出當時（)A，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成B，中共致力于恢復農(nóng)業(yè)C．社會主要矛盾發(fā)生轉(zhuǎn)變D各階級積極支持抗日2.1931年10月，在國民黨中央執(zhí)行委員會政治會議上，有委員表示，現(xiàn)在國聯(lián)已接受此案（中國控訴日本發(fā)動九一八事變），這是很好的機會。我們要把這件事向全世界宣傳，說這事不是中國和日本的事，而是世界和平的關(guān)鍵。該委員的觀點（)A，詮釋了對日"不抵抗"的緣由B對西方抱有不切實際的幻想C強調(diào)日本侵華是二戰(zhàn)的開端D，注重對抗日力量的宣傳動員3九一八事變后，全國抗議日本帝國主義的侵略暴行，呼吁國民黨"平息內(nèi)爭，一致御侮"，全國各大中城市紛紛召開各界抗日救國大會，舉行游行請愿，參加階層之廣和規(guī)模之大都屬空前。這些行動（)A．促進中國民眾的民族意識覺醒B表明全國抗日救亡運動的興起C．回擊了國民政府的不抵抗政策D，標志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線形成4.1931年10月，蔣介石在國民黨中央執(zhí)行委員會的一次會議上，將"在國際力量保障之下，使日本撤兵"作為重要方針。亦有中央委員發(fā)言稱："中國如有力量，把日本人打出去就得，還有什么問題？只是現(xiàn)在我們的軍隊不太好．."這主要緣于，當時（)A，民族資產(chǎn)階級具有"兩面性"B國民黨仍頑固推行內(nèi)戰(zhàn)政策C，開展全國抗戰(zhàn)缺乏客觀條件D，日本政治誘降分化了國民黨5.1932年，中國女權(quán)運動同盟會曾致函李頓調(diào)查團，表示："希望你們結(jié)合日本窮兵黷武的擴張政策進行調(diào)查。因為日本的擴張政策充滿了極大的危險，挑戰(zhàn)了國聯(lián)盟約中'尊重和維護聯(lián)盟所有成員國的領(lǐng)土完整和現(xiàn)有的政治獨立不受外來侵略'的規(guī)定。當日本強大到足以實施其后期的擴張政策時，世界將更加無能為力。"這說明，中國女權(quán)運動同盟會（)A．已經(jīng)認識到世界大戰(zhàn)即將爆發(fā)B試圖利用國際組織維護本國利益C．借助社會矛盾的變化進行斗爭D，力圖維護國聯(lián)主導下的世界格局6．口號是宣傳主張的重要方式，能反映不同歷史時期社會矛盾和社會特征。下列說法有誤的是（）A．“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”推動無產(chǎn)階級登上歷史舞臺B．“打倒列強，除軍閥”反映了國民革命時期中國人民的愿望C．“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”體現(xiàn)民眾對甲午戰(zhàn)爭中清政府的期望D．“打土豪，分田地”展示了黨領(lǐng)導土地革命的決心和任務(wù)7．1932年，我國將“紀念日和國恥痛史”“中華民國開國史”“不平等條約”等重要內(nèi)容編入小學社會課程標準:1936年又增加了“我國歷代疆土的變遷和現(xiàn)狀”等內(nèi)容。這些內(nèi)容的編寫（）A．構(gòu)建了國家課程標難體系 B．推送了邊疆史地的研究C．體現(xiàn)了民族危機的緊迫性 D．培育了國民的社會意識8．下圖為《申報》刊登的新聞簡訊。據(jù)此可知，當時（）蔣委員長昨安返洛陽前線各軍已奉令休戰(zhàn)停止前進洛陽蔣委員長夫婦偕宋子文等乘巨型機由西安起飛，今日下午五時三刻降落洛陽機場。蔣衣黑呢大氅,笑容可戛，精神極健旺。下機后，頻與歡迎人員領(lǐng)首,旋偕宋等同車赴軍校官邸休息。(二十五日下午六時三十分發(fā)急電)中共正式提出了逼蔣抗日方針 B．全國團結(jié)抗戰(zhàn)的局面初步形成上海新聞界為開辟正面戰(zhàn)場制造輿論 D．共產(chǎn)國際推動國共兩黨實行黨內(nèi)合作9．以下是1932年1月一封由南京發(fā)往各省的電文，內(nèi)容如下：“上海沖突，由日方聲請停止，各國領(lǐng)事居間調(diào)停，繼續(xù)停戰(zhàn)三日，暫告段落??現(xiàn)國聯(lián)已援用第十五條采取較有效之制裁，是外交方面或有轉(zhuǎn)機之望。并盼各省軍政長官深體中央意旨，確切明了正當防衛(wèi)之意義。”與這一電文有關(guān)的歷史背景是（）A．日軍大舉進攻南京 B．全國團結(jié)抗戰(zhàn)的局面初步形成C．九一八事變的爆發(fā) D．中日民族矛盾成為主要矛盾10．九一八事變后，中共滿洲省委明確提出將傳單和標語作為抗日宣傳的重要載體。除此以外，黨組織還利