期中教學(xué)檢學(xué)前教研室自查報(bào)告

期中教學(xué)檢學(xué)前教研室自查報(bào)告期中教學(xué)檢學(xué)前教研室自查報(bào)告篇一一、提高認(rèn)識(shí)高度重視全員參與責(zé)任到人我院高度重視本次期中教學(xué)質(zhì)量檢查工作，院領(lǐng)導(dǎo)要求把這次教學(xué)質(zhì)量檢查與我院的建設(shè)和發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)教研室主任工作會(huì)議，將各項(xiàng)檢查任務(wù)落實(shí)到相關(guān)教研室主任或者教師本人，實(shí)行責(zé)任制。我們認(rèn)真組織全院教師開(kāi)展自查、互查和研討等活動(dòng)，召開(kāi)了教師座談會(huì)和學(xué)生座談會(huì)，結(jié)合各類(lèi)聽(tīng)課、評(píng)課情況，廣泛收集教學(xué)信息，全面了解本系的教學(xué)動(dòng)態(tài)。對(duì)于各項(xiàng)檢查任務(wù)和準(zhǔn)備工作，我院教師們都能守時(shí)務(wù)實(shí)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按照評(píng)估的規(guī)范和要求完成，實(shí)事求是地反映自己的教學(xué)基本情況，如實(shí)填寫(xiě)各項(xiàng)相關(guān)表格。二、規(guī)范管理全員參與全面自查我院為了整頓教學(xué)秩序，規(guī)范教學(xué)管理，根據(jù)學(xué)院期中教學(xué)質(zhì)量檢查要求，我院全面深入地開(kāi)展了教學(xué)質(zhì)量自查，全院所有在職的教師都認(rèn)真進(jìn)行了自查。1、常規(guī)教學(xué)情況：①學(xué)期教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行和教學(xué)任務(wù)落實(shí)的總體情況：通過(guò)檢查，我們學(xué)院本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行《人才培養(yǎng)方案》，按規(guī)定開(kāi)齊了課程、開(kāi)足了課時(shí)，經(jīng)檢查各任課教師能?chē)?yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，完成教學(xué)內(nèi)容，教材使用符合教學(xué)大綱要求。②課堂教學(xué)情況：通過(guò)檢查及學(xué)生座談，我院教師課堂教學(xué)認(rèn)真，學(xué)生反映基本滿(mǎn)意；使用多媒體教學(xué)的老師能認(rèn)真做好課件，重視教學(xué)效果，多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和積極作用得到了充分體現(xiàn)，教學(xué)效果良好。但也存在著少許老師使用多媒體設(shè)備主要是用來(lái)播放VCD等教學(xué)片，并沒(méi)有制作多媒體課件教案。③集體備課情況：我院多數(shù)學(xué)科開(kāi)展了集體備課，充分發(fā)揮了老教師的傳、幫、帶的作用。④我院嚴(yán)格執(zhí)行《人才培養(yǎng)方案》、《課程教學(xué)大綱》和《授課計(jì)劃》，各種教學(xué)檔案規(guī)范、齊全，所開(kāi)課程、課時(shí)符合《人才培養(yǎng)方案》，教師嚴(yán)格按教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃組織上課。⑤期中考試及結(jié)業(yè)清考的組織：根據(jù)學(xué)籍管理?xiàng)l例有關(guān)成績(jī)考核與記載辦法規(guī)定，本學(xué)期開(kāi)設(shè)的必修課程都組織了期中考試。我院期中考試由教師隨堂進(jìn)行，大家都能?chē)?yán)格按照教學(xué)計(jì)劃對(duì)學(xué)生進(jìn)行期中測(cè)試和考核。2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況：我們對(duì)照新建本科院校本科教學(xué)工作合格評(píng)估的指標(biāo)的要求統(tǒng)計(jì)了實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的開(kāi)出情況，檢查了實(shí)驗(yàn)教學(xué)文件填寫(xiě)的規(guī)范性。按照學(xué)校要去收集并抽查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，學(xué)生基本能按要求規(guī)范填寫(xiě)。4、教學(xué)管理與教改情況：①?lài)?yán)抓教學(xué)質(zhì)量的措施、效果：我院教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教師為人師表，教學(xué)態(tài)度端正，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高，尤其是本科專(zhuān)業(yè)學(xué)生，綜合素質(zhì)明顯高于專(zhuān)科生，學(xué)生求知欲強(qiáng)烈，上課認(rèn)真，總體教學(xué)秩序良好。各班考勤記錄及時(shí)，學(xué)生到課率高，課堂紀(jì)律良好。我院多數(shù)教師使用打印教案，少數(shù)教師使用手寫(xiě)教案，老師們上交的教案都格式規(guī)范，內(nèi)容豐富，準(zhǔn)備充分。此外，教師能積極輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)，師生之間交流較頻繁，互動(dòng)效果較好。②加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控的情況：我院高度重視教學(xué)監(jiān)控手段和措施的加強(qiáng)和完善，各系分別舉行了教師座談會(huì)，就教學(xué)情況進(jìn)行座談，大家查漏補(bǔ)缺，互換經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。各系還進(jìn)行了集中聽(tīng)課，或者教師互相聽(tīng)課評(píng)課，進(jìn)行了系統(tǒng)的教學(xué)觀摩、教學(xué)研討和交流活動(dòng)，并做了詳實(shí)的記錄。我院院長(zhǎng)、督導(dǎo)和教研室主任經(jīng)常深入課堂隨堂聽(tīng)課，網(wǎng)上評(píng)課，抽查教師備課情況，并召集部分學(xué)生召開(kāi)座談會(huì)，了解教師的教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。③圍繞學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、教學(xué)建設(shè)開(kāi)展教研活動(dòng)情況：經(jīng)檢查，我院各教研組能按要求組織教師開(kāi)展集體教研活動(dòng)，截止5月10日教研組2開(kāi)展教研活動(dòng)4—5次；每次集體教研活動(dòng)都有研討主題、有中心發(fā)言人，有記錄和紀(jì)要。④根據(jù)院（系）專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，組織專(zhuān)業(yè)特色活動(dòng)情況。結(jié)合我院特點(diǎn)，我們開(kāi)展了一些提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、專(zhuān)業(yè)技能等方面的活動(dòng)。如普通話(huà)比賽。我院獲得了組織獎(jiǎng)，師生代表分別獲得二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)勵(lì)和表演獎(jiǎng)。5、評(píng)教活動(dòng)的開(kāi)展情況：組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)教，教學(xué)院長(zhǎng)（主任）進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)上評(píng)教、安排同行聽(tīng)課、評(píng)課，組織學(xué)生及教師座談會(huì)，教學(xué)負(fù)責(zé)人主動(dòng)與督導(dǎo)員進(jìn)行溝通交流、聽(tīng)取督導(dǎo)情況反饋。學(xué)生座談會(huì)請(qǐng)學(xué)生代表就教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理、學(xué)生工作、后勤管理等方面的問(wèn)題提出意見(jiàn)和建議，收集了不少學(xué)生意見(jiàn)。系里對(duì)學(xué)生代表反映的問(wèn)題能自行解決的就迅速及時(shí)地予以解決，不能解決的就及時(shí)上報(bào)到學(xué)校相關(guān)管理部分，尋求解決途徑，并協(xié)助解決。6、檔案整理情況：我院按照《教學(xué)檔案管理暫行規(guī)定》文件精神，將本院期中教學(xué)質(zhì)量自查與評(píng)估的原始材料、會(huì)議紀(jì)要、總結(jié)材料及課程相關(guān)材料（人才培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱、授課計(jì)劃）等歸類(lèi)存檔。在認(rèn)真做好自查工作基礎(chǔ)上，還認(rèn)真做好檔案工作，撰寫(xiě)了期中教學(xué)質(zhì)量檢查工作計(jì)劃和自查報(bào)告，教師仔細(xì)填寫(xiě)了聽(tīng)課記錄表、自查登記表，教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)均做了詳實(shí)的會(huì)議記錄，教務(wù)處所有其他有關(guān)教學(xué)質(zhì)量檢查的相關(guān)表格也按要求填寫(xiě)完整并歸檔，做了妥善的保管。三、存在的不足本次期中教學(xué)質(zhì)量檢查也存在著一些不足之處，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、個(gè)別教師對(duì)期中教學(xué)質(zhì)量檢查的重視度不夠。個(gè)別教師因一些主、客觀原因沒(méi)有參加聽(tīng)課評(píng)課等教研活動(dòng)。2、學(xué)風(fēng)建設(shè)還不足。學(xué)生課外針對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的風(fēng)氣還不夠濃厚，很多學(xué)生很少，甚至沒(méi)有讀過(guò)專(zhuān)業(yè)相關(guān)書(shū)籍，直接影響聽(tīng)課效果，令教師上課也感到被動(dòng)。對(duì)此，很多教師要求在大一學(xué)生中就開(kāi)列出專(zhuān)業(yè)必讀書(shū)目，使教師融進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，對(duì)學(xué)生閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍進(jìn)行有針對(duì)性的引導(dǎo)。3、部分教師上課的方法、語(yǔ)言、儀表、教學(xué)態(tài)度等尚待改善，教學(xué)水平尚待進(jìn)一步提高，以更好地服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，服務(wù)于學(xué)校的學(xué)科建設(shè)和深入發(fā)展。期中教學(xué)檢學(xué)前教研室自查報(bào)告篇二為維護(hù)正常的教學(xué)秩序，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，根據(jù)學(xué)院工作安排，本學(xué)期期中教學(xué)檢查系部自查時(shí)間是第9—10周。我系對(duì)教學(xué)檢查高度重視，進(jìn)行了為期一周的系部教學(xué)檢查。具體檢查情況如下：一、課堂教學(xué)課堂教學(xué)方面，絕大部分老師能夠按照要求制作教案、完善課件、完成作業(yè)布置、作業(yè)批改和課后輔導(dǎo)工作，相互聽(tīng)課互相學(xué)習(xí)。檢查情況如下：1、教案檢查情況：整體上都能提前備2—4學(xué)時(shí)課，環(huán)節(jié)齊備，層次清晰。2、聽(tīng)課記錄檢查情況：能按照學(xué)院的要求適時(shí)聽(tīng)課并做好記錄。聽(tīng)課次數(shù)最少都在3次及以上。3、課堂考勤檢查情況：從教師上課考勤表統(tǒng)計(jì)情況看，大部分老師能認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤，及時(shí)上交。4、作業(yè)布置和批改情況：各科都有作業(yè)，形式多樣，有的已批改完，有的正在批閱中，都能按照學(xué)校規(guī)定完成作業(yè)布置和批改。5、教學(xué)進(jìn)度情況：能按照既定計(jì)劃安排教學(xué)，但根據(jù)實(shí)際情況有的學(xué)科有微調(diào)。6上學(xué)期試卷情況：各門(mén)課程試卷均能夠按照要求流水批閱，成績(jī)單、試卷分析等各種材料齊全、規(guī)范。二、實(shí)踐教學(xué)我系13級(jí)同學(xué)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)已經(jīng)結(jié)束，實(shí)習(xí)報(bào)告已經(jīng)上交并正在批閱的過(guò)程當(dāng)中，其他實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)將根據(jù)安排陸續(xù)展開(kāi)。三、教研工作本學(xué)期我系定期召開(kāi)會(huì)議，開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課及學(xué)術(shù)討論活動(dòng)等，均有完整的活動(dòng)記錄。以上是本次常規(guī)教學(xué)檢查工作的總結(jié)，總體上看大部分老師在上學(xué)期提出改進(jìn)意見(jiàn)后，已及時(shí)做出了調(diào)整。但從檢查情況和座談會(huì)學(xué)生反饋意見(jiàn)來(lái)看，還有以下問(wèn)題待改進(jìn)：（1）教師課堂組織教學(xué)的能力有待提高，使學(xué)生上課玩手機(jī)、睡覺(jué)的現(xiàn)象能改進(jìn)。（2）探討如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。期中教學(xué)檢學(xué)前教研室自查報(bào)告篇三為了進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量。我校對(duì)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將檢查情況匯報(bào)如下：一、備課方面：1、總體檢查情況良好，絕大多數(shù)老師能根據(jù)所任學(xué)科教材及所在班級(jí)實(shí)際，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃、安排教學(xué)進(jìn)度，課時(shí)教案突出“三維”目標(biāo)，滲透新課程理念，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的教學(xué)模式，有一定的教學(xué)準(zhǔn)備，過(guò)程清晰。2、大部分老師的教案內(nèi)容規(guī)范、項(xiàng)目填寫(xiě)齊全、突出重難點(diǎn)等優(yōu)點(diǎn)，還體現(xiàn)了學(xué)習(xí)方法、課后練習(xí)具有實(shí)效性，學(xué)習(xí)形式多樣性的特點(diǎn)。3、多數(shù)教師根據(jù)教學(xué)對(duì)象和內(nèi)容的不同、科學(xué)設(shè)計(jì)教案。備的較好的老師有郭東霞老師、吳歡容老師、林潔老師。個(gè)別老師備課簿進(jìn)度表空白。二、聽(tīng)課及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：聽(tīng)課節(jié)數(shù)大多只有2節(jié)，節(jié)數(shù)較少。個(gè)別老師聽(tīng)課筆記項(xiàng)目書(shū)寫(xiě)不全，聽(tīng)課意見(jiàn)敘述不具體或缺少聽(tīng)課意見(jiàn)。這學(xué)期總共開(kāi)展了8次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)情況看，大多數(shù)老師學(xué)習(xí)還是比較被動(dòng)，沒(méi)能根據(jù)自己的實(shí)際有選擇地學(xué)習(xí)。三、語(yǔ)文作業(yè)方面：（一）總體情況：語(yǔ)文老師均按教導(dǎo)處要求對(duì)作業(yè)進(jìn)行了全批全改，且能做到細(xì)致、及時(shí)，訂正耐心細(xì)致。（二）各年級(jí)具體檢查情況：一、二年級(jí)語(yǔ)文1、優(yōu)點(diǎn)：（1）老師批改認(rèn)真、及時(shí)，錯(cuò)誤能及時(shí)訂正。（2）一、二年級(jí)造句質(zhì)量都不錯(cuò)。（3）二年級(jí)書(shū)寫(xiě)較端正。2、不足及改進(jìn)建議：（1）要繼續(xù)重視一年級(jí)學(xué)生規(guī)范作業(yè)的指導(dǎo)，重視生字在田字格中的規(guī)范書(shū)寫(xiě)。（2）重視拼音在四線(xiàn)格中規(guī)范書(shū)寫(xiě)。（3）批改作業(yè)時(shí)，可用各種激勵(lì)性的符號(hào)給孩子以鼓勵(lì)，要有批改日期。（4）一年級(jí)造句數(shù)量較少。三、四、五、六年級(jí)語(yǔ)文1、優(yōu)點(diǎn)：（1）教師對(duì)學(xué)生作業(yè)都做到了全收全改，能看出老師們工作的認(rèn)真。學(xué)生作業(yè)錯(cuò)了，能及時(shí)讓其訂正，教師能及時(shí)復(fù)批。（2）大作文的批改有眉批和旁注，使用修改符號(hào)，批改細(xì)致到位，而且都有評(píng)語(yǔ)。（3）小作文、采集本都能達(dá)到規(guī)定次數(shù)，內(nèi)容較豐富，特別是六年級(jí)采集本較好。2、不足及建議：（1）作文評(píng)語(yǔ)中使用積極鼓勵(lì)的語(yǔ)言。我們作業(yè)批改已正面引導(dǎo)為主，我們老師批改嚴(yán)謹(jǐn)，但也要適當(dāng)在作業(yè)中多多鼓勵(lì)學(xué)生，在評(píng)語(yǔ)中使用積極鼓勵(lì)的語(yǔ)言，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作業(yè)的興趣和積極性。（2）高部作業(yè)學(xué)生書(shū)寫(xiě)比較馬虎。四、數(shù)學(xué)作業(yè)方面：1、大部分老師能及時(shí)糾錯(cuò)，二批及時(shí)。有的老師能具體給學(xué)生提出不足之處，便于學(xué)生改正。2、大部分學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量大部分比較高，書(shū)寫(xiě)整潔、規(guī)范，給人的感覺(jué)比較舒服。看得出，有些老師對(duì)學(xué)生的要求很?chē)?yán)格，書(shū)面整潔，不隨意涂改勾畫(huà)；書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，字體端正，勻稱(chēng)；數(shù)學(xué)作圖規(guī)范、細(xì)致，做題講究格式，美觀。3、學(xué)前班的作用較往年有進(jìn)步。不足之處：①作業(yè)本封面不規(guī)范，有的作業(yè)本封面沒(méi)有填寫(xiě)完整，只寫(xiě)姓名。沒(méi)有標(biāo)注欄目的作業(yè)本，學(xué)生書(shū)寫(xiě)姓名、班級(jí)的位置各不相同。②也有字體不端正、不勻稱(chēng)的，表現(xiàn)在各個(gè)階段。個(gè)別學(xué)生的書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，有亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象，個(gè)別學(xué)生使用涂改紙或修正液的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。③部分學(xué)生作業(yè)不及時(shí)完成及訂正跟不上，字跡太潦草、馬虎，數(shù)學(xué)計(jì)算正確率不高等。五、英語(yǔ)作業(yè)方面：1、及時(shí)批改，評(píng)價(jià)多樣，注重實(shí)效。本次檢查發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)老師在平時(shí)都是認(rèn)真對(duì)待，在保證數(shù)量的基礎(chǔ)上批改，細(xì)致入微，二次批改較好，注重實(shí)效。在批改中，老師們采取了多樣的評(píng)價(jià)方式：笑臉、加分、good等等，極大地鼓勵(lì)了學(xué)生，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。2、作業(yè)有針對(duì)性。英語(yǔ)作業(yè)三年級(jí)以抄寫(xiě)單詞為主。四到六年級(jí)分單詞、題型練習(xí)。3、存在的不足：部分學(xué)生的書(shū)寫(xiě)需要加強(qiáng)。作業(yè)是課堂教學(xué)活動(dòng)的延續(xù)，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)和教師反饋教學(xué)成果的重要手段。今后將嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量，嚴(yán)抓批改力度，把教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)到實(shí)處，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。期中教學(xué)檢學(xué)前教研室自查報(bào)告篇四根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作計(jì)劃安排，教務(wù)處于本學(xué)期第九周至第十二周開(kāi)展了為期四周的期中教學(xué)檢查工作?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：一、教學(xué)檢查工作組織情況按照教務(wù)處工作計(jì)劃，由教學(xué)科具體負(fù)責(zé)期中教學(xué)檢查工作。4月23日，教務(wù)處下發(fā)“關(guān)于開(kāi)展期中教學(xué)檢查的通知”文件，并召開(kāi)由系(部)主任參加的期中教學(xué)檢查動(dòng)員會(huì)，會(huì)議強(qiáng)調(diào)了教學(xué)檢查工作的重要意義，規(guī)定了教學(xué)檢查的方式和檢查內(nèi)容，安排了教學(xué)檢查的時(shí)間及進(jìn)度，要求各系(部)認(rèn)真開(kāi)展工作，按時(shí)將部門(mén)教學(xué)檢查總結(jié)及相關(guān)資料報(bào)送教務(wù)處。二、教學(xué)工作自查情況根據(jù)“關(guān)于開(kāi)展期中教學(xué)檢查的通知”精神，在期中教學(xué)檢查期間，教學(xué)科對(duì)系(部)自查工作進(jìn)行了抽查，抽查結(jié)果表明系(部)對(duì)本次教學(xué)檢查工作非常重視，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)親自抓檢查，制定了部門(mén)教學(xué)檢查工作安排，并指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)具體檢查工作，形成了全體師生參與、集體研究教學(xué)、規(guī)范教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍，圓滿(mǎn)完成了本次教學(xué)檢查工作。三、教學(xué)檢查結(jié)果及分析各教學(xué)系部都能?chē)?yán)格按照通知要求，逐條開(kāi)展自查自檢，并結(jié)合檢查工作，開(kāi)展了一系列教學(xué)活動(dòng)，如集體研究教案、小組探討備課、系部觀摩教學(xué)、師生座談交流、聽(tīng)課評(píng)課交流等，教師間得到了交流、師生間得到了理解，教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。1、經(jīng)抽查各系部任課教師都按規(guī)定聽(tīng)課二節(jié)以上，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課次數(shù)均為五次以上，并開(kāi)展了聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，系部主任、教研室主任聽(tīng)課五節(jié)。教學(xué)科也積極組織人員參與聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。根據(jù)聽(tīng)課評(píng)課解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，如教學(xué)方法、教學(xué)手段的改進(jìn)，教材內(nèi)容的處理等，特別是青年教師教學(xué)能力的進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。2、積極開(kāi)展教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革。各教學(xué)部門(mén)在教學(xué)檢查過(guò)程中，通過(guò)觀摩課、公開(kāi)課以示范的形式開(kāi)展教學(xué)方法改革的研究和探討，積極推廣利用現(xiàn)代化教學(xué)手段開(kāi)展教學(xué)工作，探討工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在課程教學(xué)中的應(yīng)用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效率。促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。3、以期中教學(xué)檢查為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序。各系部在教學(xué)檢查中組織專(zhuān)人檢查師生上課遲到早退情況，教學(xué)科也組織人員進(jìn)行了教師上課情況專(zhuān)項(xiàng)抽查。抽查結(jié)果為：教學(xué)科利用兩周時(shí)間集中抽查了937個(gè)教室的上課情況，結(jié)果是：教師大多能夠按規(guī)定時(shí)間到教室，有6位教師出現(xiàn)遲到現(xiàn)象;大多數(shù)教師都能按時(shí)組織教學(xué)，教學(xué)秩序井然;部分教師講課期間不太關(guān)心學(xué)生聽(tīng)課效果;學(xué)生遲到現(xiàn)象存在。4、教學(xué)文件執(zhí)行情況檢查。各系部對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)文件情況進(jìn)行了自查，教學(xué)科也對(duì)此進(jìn)行了抽查。結(jié)果顯示大多數(shù)教師都能按教學(xué)計(jì)劃、授課計(jì)劃、課程安排(課表)完成教學(xué)工作任務(wù)，教學(xué)進(jìn)度、授課內(nèi)容規(guī)范合理，教學(xué)效果良好