小湯姆歷險(xiǎn)記征文

小湯姆歷險(xiǎn)記征文TOC\o"1-2"\h\u18961第一章走進(jìn)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的奇妙世界：背景介紹 120448第二章《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》主要情節(jié)大賞：內(nèi)容分析 124514第三章湯姆的獨(dú)特魅力：角色特點(diǎn)剖析 23103第四章我的閱讀感悟：內(nèi)心真實(shí)感受 229488第五章“我想成為像湯姆一樣的孩子”：個(gè)人觀點(diǎn)闡述 214578第六章“他是一個(gè)聰明的搗蛋鬼”：引用原文論證 330846第七章從湯姆的故事中得到的啟示：總結(jié)收獲 316978第八章帶著湯姆的勇敢前行：未來(lái)展望 3第一章走進(jìn)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的奇妙世界：背景介紹《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的故事發(fā)生在19世紀(jì)上半葉密西西比河畔的一個(gè)普通小鎮(zhèn)上。那時(shí)候的美國(guó)，正處于從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)型的時(shí)期。小鎮(zhèn)的生活看似平靜，但其實(shí)充滿了各種可能性和小秘密。就像我們生活的地方，表面上大家都按部就班地過(guò)日子，可孩子們的世界里卻有著無(wú)限的好奇和摸索欲望。書(shū)中描寫(xiě)的街道、房屋還有那流淌的密西西比河，仿佛都帶著那個(gè)時(shí)代特有的氣息。比如說(shuō)湯姆生活的那個(gè)家庭，他的姨媽波莉，總是對(duì)湯姆又愛(ài)又恨，這種家庭氛圍是當(dāng)時(shí)很多美國(guó)家庭的寫(xiě)照。波莉姨媽希望湯姆能成為一個(gè)聽(tīng)話的好孩子，可湯姆卻滿腦子都是自己的小主意。這就像我們身邊的大人和孩子之間的關(guān)系，大人們總是按照自己的想法去塑造孩子，而孩子們卻有著自己獨(dú)特的想法，想要掙脫這種束縛去摸索外面的世界。第二章《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》主要情節(jié)大賞：內(nèi)容分析這本書(shū)里有好多精彩的情節(jié)。像湯姆和小伙伴們刷墻的情節(jié)就特別有趣。湯姆本來(lái)被姨媽罰刷墻，這在他看來(lái)是個(gè)苦差事。但是湯姆這小子可機(jī)靈了，他把刷墻這件事變得特別有吸引力。他裝作刷墻是一件非常有趣、特權(quán)才能做的事情，結(jié)果其他小伙伴都爭(zhēng)著來(lái)給他刷墻，還得拿自己的小玩意兒來(lái)?yè)Q這個(gè)機(jī)會(huì)。原文里湯姆說(shuō)：“我敢說(shuō)，這世界上沒(méi)有比刷墻更有趣的事兒了?！彼瓦@么輕松地把懲罰變成了享受，還收獲了一堆小寶貝。還有湯姆和哈克貝利·費(fèi)恩半夜去墓地探險(xiǎn)的情節(jié)，那可真是驚心動(dòng)魄。他們?cè)谀沟乩锬慷昧艘粓?chǎng)謀殺案，那種陰森恐怖的氛圍描寫(xiě)得特別細(xì)致，月光下的墓地，兩個(gè)小家伙嚇得大氣都不敢出，可又好奇得要命。這個(gè)情節(jié)一下子就把故事的緊張感拉起來(lái)了，也讓我們跟著湯姆進(jìn)入了一個(gè)充滿未知和危險(xiǎn)的世界。第三章湯姆的獨(dú)特魅力：角色特點(diǎn)剖析湯姆這個(gè)孩子啊，渾身都是獨(dú)特的魅力。他特別的聰明，就像前面刷墻的事情就能看出來(lái)。他很有想象力，總能把一些枯燥的事情變得有趣。而且他非常勇敢，就說(shuō)他和小伙伴們?nèi)ド蕉刺诫U(xiǎn)的事兒吧。山洞里黑乎乎的，到處都是未知的危險(xiǎn)，可是湯姆一點(diǎn)都不害怕，還帶頭在山洞里摸索。他那種勇敢不是莽撞，而是帶著對(duì)未知世界的好奇和摸索欲。湯姆還很有正義感，當(dāng)他知道印第安·喬是殺人犯的時(shí)候，他雖然害怕，但是心里一直想著要把真相說(shuō)出來(lái)。他在面對(duì)邪惡的時(shí)候，沒(méi)有選擇逃避，而是堅(jiān)守自己內(nèi)心的正義。這就像我們?cè)谏钪?，也?yīng)該做一個(gè)有正義感的人，看到不對(duì)的事情要勇敢站出來(lái)。湯姆的這些特點(diǎn)，讓他在書(shū)里就像一個(gè)閃閃發(fā)光的小英雄，吸引著我們每一個(gè)讀者。第四章我的閱讀感悟：內(nèi)心真實(shí)感受讀《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的時(shí)候，我感覺(jué)自己就像是跟著湯姆一起在冒險(xiǎn)一樣。他的喜怒哀樂(lè)都好像能影響到我。有時(shí)候他調(diào)皮搗蛋被姨媽教訓(xùn)，我就覺(jué)得特別好笑，又有點(diǎn)同情他。當(dāng)他在山洞里迷路，我也跟著揪心，擔(dān)心他出不來(lái)。我從這本書(shū)里感受到了童年的純真和美好。湯姆的那些小把戲，他和小伙伴們之間純粹的友誼，都讓我特別懷念自己的童年時(shí)光。我也明白了孩子的世界是需要自由和空間的，就像湯姆如果一直被姨媽管得死死的，他就不會(huì)有那些精彩的冒險(xiǎn)經(jīng)歷了。我們大人有時(shí)候不能把孩子管得太嚴(yán)，要讓他們有機(jī)會(huì)去摸索自己的小天地。第五章“我想成為像湯姆一樣的孩子”：個(gè)人觀點(diǎn)闡述我真的很想成為像湯姆一樣的孩子。他那種對(duì)生活充滿熱情的態(tài)度特別感染我。不管遇到什么事情，他都能從中找到樂(lè)趣。比如說(shuō)刷墻這件事，要是換做我，可能就只會(huì)愁眉苦臉地把墻刷完?？墒菧穮s能把它變成一個(gè)有趣的游戲。他還特別勇敢，我有時(shí)候遇到一點(diǎn)小困難就想退縮，像做數(shù)學(xué)題遇到難題，就想放棄。而湯姆在面對(duì)那么大的危險(xiǎn)，像山洞探險(xiǎn)，還有面對(duì)殺人犯的威脅，都沒(méi)有放棄。我要是能像他一樣勇敢，我相信我能克服很多生活中的困難。而且他對(duì)待朋友也特別真誠(chéng)，他和哈克貝利·費(fèi)恩的友誼就很讓人羨慕，他們互相幫助，一起經(jīng)歷了那么多冒險(xiǎn)。我要是能像他一樣，肯定能收獲很多真摯的友誼。第六章“他是一個(gè)聰明的搗蛋鬼”：引用原文論證湯姆確實(shí)是個(gè)聰明的搗蛋鬼。就拿他在主日學(xué)校的表現(xiàn)來(lái)說(shuō)吧，原文里說(shuō)他為了得到一本《圣經(jīng)》作為獎(jiǎng)品，想出了一個(gè)特別的辦法。他用自己積攢的小玩意兒和小伙伴們交換背誦《圣經(jīng)》的紙條，這樣他就可以在背誦的時(shí)候裝作很厲害的樣子。他這么做雖然有點(diǎn)搗蛋，但是也體現(xiàn)出他的聰明才智。還有他捉弄他的弟弟，把弟弟騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。湯姆對(duì)弟弟說(shuō)：“你要是敢動(dòng)一下，我就告訴姨媽你偷偷吃了糖。”他弟弟就只能乖乖聽(tīng)話。他總是能想出一些鬼點(diǎn)子來(lái)達(dá)到自己的目的或者捉弄?jiǎng)e人。但是這種搗蛋又不是那種讓人討厭的，反而讓人覺(jué)得他特別機(jī)靈，充滿了孩子氣的狡黠。第七章從湯姆的故事中得到的啟示：總結(jié)收獲從湯姆的故事里我得到了不少啟示呢。他的勇敢讓我知道在生活中要敢于去嘗試新的事物，不能總是害怕失敗或者危險(xiǎn)。就像他去山洞探險(xiǎn)，雖然危險(xiǎn)重重，但他卻收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和回憶。他的聰明也告訴我，遇到事情要多動(dòng)腦筋，不能死腦筋。像他把刷墻變成一件大家都想做的事情，就是巧妙地運(yùn)用了大家的心理。還有他的正義感也很重要，我們生活在這個(gè)世界上，要敢于和邪惡作斗爭(zhēng)，不能對(duì)不公平的事情視而不見(jiàn)。湯姆的這些品質(zhì)就像一盞盞小燈，照亮了我前行的路，讓我知道自己應(yīng)該成為一個(gè)什么樣的人。第八章帶著湯姆的勇敢前行：未來(lái)展望在未來(lái)的日子里，我想帶著湯姆的勇敢去面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。無(wú)論是學(xué)習(xí)上的難題，還是生活中的人際交往，我都要像湯姆一樣勇往直前。我希望自己在遇到新的事物時(shí)，能夠